高三畢業(yè)典禮致辭
在平平淡淡的日常中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭具有語(yǔ)言準確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編為大家整理的高三畢業(yè)典禮致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三畢業(yè)典禮致辭1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我們歡聚在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,我為同學(xué)們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學(xué)習，對我們的心緒來(lái)說(shuō)都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時(shí)間里，整個(gè)國家經(jīng)歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災。
真可謂有天災人禍，更有萬(wàn)眾一心。我們從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關(guān)。
說(shuō)到這些，我想說(shuō)的是，以后的同學(xué)們，無(wú)論在大學(xué)還是在某一工作崗位，都會(huì )成為祖國建設事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會(huì )在電視頻幕里，互聯(lián)網(wǎng)上，報紙或雜志上看到聽(tīng)到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同樣是今年，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學(xué)都在經(jīng)受考驗，經(jīng)歷著(zhù)焦慮、彷徨，擔憂(yōu)和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時(shí)轉移到帳篷里讀書(shū)的高三學(xué)生，我們無(wú)論如何都會(huì )感到現在的我們是多么的幸福,而這種感受的時(shí)間卻是非常短暫的，因為同學(xué)們又要畢業(yè)了。
“我們畢業(yè)了”這幾個(gè)字，包含了太多的太多的內涵，它見(jiàn)證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨歷程，承載了父母長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也飽含著(zhù)自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無(wú)聞的奉獻！
當我坐在書(shū)桌前寫(xiě)這份“畢業(yè)典禮致辭”時(shí)，涌現在我腦海的是一些司空見(jiàn)慣的畫(huà)面：同學(xué)們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃著(zhù)早點(diǎn)進(jìn)校門(mén)的情景；同學(xué)們上課時(shí)聚精匯神地聽(tīng)課、積極思考、踴躍發(fā)言、熱烈討論的場(chǎng)面；
同學(xué)們包圍著(zhù)我問(wèn)問(wèn)題的那種不弄個(gè)水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會(huì )到老師們的辛苦與執著(zhù)，我幾乎天天都能看到許多老師放棄午休到班陪同學(xué)們看書(shū)學(xué)習答疑，在同學(xué)們有煩惱有困難時(shí)毫無(wú)保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長(cháng)為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是頂著(zhù)烈日耐心地等在校門(mén)口的身影，也聽(tīng)到家長(cháng)談?wù)撆愫⒆訉W(xué)習到深夜的經(jīng)歷。
我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會(huì )為這里所發(fā)生的一切而感動(dòng)。
應該承認，老師與同學(xué)相處不會(huì )都是愉快的，老師課前課后的嚴厲苛刻、對一些班級事務(wù)的不同看法，或許會(huì )給同學(xué)留下一些不快，但無(wú)論是老師還是家長(cháng)在每天忙忙碌碌的背后都藏著(zhù)一顆深?lèi)?ài)你們的心，將來(lái)你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時(shí)此景時(shí)也許會(huì )有更深的感悟。地震也好，即將來(lái)臨的奧運也好，生活與學(xué)習也好，我們發(fā)現人間的友愛(ài)、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長(cháng)存，也希望同學(xué)們在未來(lái)的奮斗中相互支撐。高中畢業(yè)對同學(xué)們來(lái)講，是人生里程的一個(gè)轉折點(diǎn)。但是畢業(yè)并不僅僅是學(xué)完了課程、考試及格離開(kāi)自己的學(xué)校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會(huì )有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。
它象征著(zhù)你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著(zhù)你已經(jīng)準備好了，等待著(zhù)祖國的召喚與社會(huì )的承認。眼下社會(huì )上有一個(gè)很有意思的流行說(shuō)法,叫“80后”,這個(gè)詞語(yǔ)想表明什么呢?我自己說(shuō)不清楚,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進(jìn)而成為一個(gè)特殊的標記,但今天在場(chǎng)的同學(xué)都是90后出生,同學(xué)們,你們是“90后”了,90后的一代人會(huì )怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫(xiě),而我這個(gè)60后的希望就是，90后應該成為最有事業(yè)心、責任心和關(guān)愛(ài)心的一代，你們在中國社會(huì )的影響力一定會(huì )超過(guò)80后。
祝賀大家順利畢業(yè)！謝謝！
高三畢業(yè)典禮致辭2
各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天20xx屆的全體師生歡聚一堂，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時(shí)共同見(jiàn)證同學(xué)們跨入成人的行列。值此，我謹代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來(lái)為同學(xué)們成長(cháng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí)，也向一直以來(lái)理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝。
作為校長(cháng)，作為一個(gè)有幸陪伴大家走過(guò)水晶般璀璨時(shí)光的長(cháng)輩和老師，此時(shí)此刻我是幸福的。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是因為同學(xué)們的到來(lái)，才使附中的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們老師的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會(huì )老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。我相信，你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(cháng)軌跡，都將被永遠珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在附中的歷史中。
高中三年的青春歲月，對大家來(lái)說(shuō)，是一段終身難忘的成長(cháng)歷程，是最充滿(mǎn)激情、最富有詩(shī)意的人生體驗。一千多個(gè)日日夜夜里，同學(xué)們有青春的煩惱，有學(xué)習的艱辛，有成長(cháng)的歡愉，更有收獲的喜悅。你們在課堂中汲取知識、掌握技能;你們在社團活動(dòng)中豐富人生體驗，培養領(lǐng)導能力;你們在東方綠舟、在學(xué)農實(shí)踐中開(kāi)拓眼界，學(xué)會(huì )獨立;你們在各類(lèi)文體活動(dòng)中開(kāi)拓創(chuàng )新，追逐夢(mèng)想。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)。對在座的各位同學(xué)而言，這三年美好的青春歲月必定會(huì )成為你們人生中最為寶貴的記憶。
同學(xué)們，今天你們就要走出校門(mén)，即將踏上未來(lái)的漫漫長(cháng)路，縱有千般不舍，但老師們依然期待著(zhù)大家展翅高飛，請允許我們在你遠行的背囊里放上母校的囑托。
在未來(lái)的日子里，希望你們超越自我，成就夢(mèng)想。在今后的人生遇到困難時(shí)，請大家一定不要忘記自己的理想。只有堅定信念，不懈努力，才能真正成就自我。請大家記得在任何時(shí)候都要鼓起勇氣，做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
在未來(lái)的日子里，希望你們追求快樂(lè )。在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂(lè )卻可以永遠伴隨著(zhù)你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，樂(lè )觀(guān)地對待生活，用自信去笑對人生，戰勝困難。
在未來(lái)的日子里，希望你們有愛(ài)和責任。對自己保留一份愛(ài)，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂(lè )從容;對他人和社會(huì )奉獻一份責任，用你的無(wú)私付出，換來(lái)他人的真心回報，只有這樣你的世界才能越來(lái)越美好。
同學(xué)們，三年的高中生活把你們和附中，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。無(wú)論你們今后走到什么地方，母校都會(huì )時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是母校的光榮，你們的發(fā)展就是母校的驕傲。衷心希望你們能夠成為附中后來(lái)人的學(xué)習榜樣，成為國家建設的優(yōu)秀人才。
在你們即將告別母校的時(shí)刻，作為你們的校長(cháng)，我還想對大家說(shuō)，附中永遠是你們的家，這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們，母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們，母校也會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。
最后，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們萬(wàn)事如意、事業(yè)有成;各位家長(cháng)身體健康、一切順利。也在此祝愿附中繼往開(kāi)來(lái)、燦爛輝煌。
高三畢業(yè)典禮致辭3
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
專(zhuān)業(yè)之間就到了畢業(yè)了，無(wú)數次想過(guò)自己在畢業(yè)的時(shí)候是一番什么樣情形，真的是非常的不舍，在這畢業(yè)之際我也有非常多的想法，對自己的情況也有了一個(gè)深刻了解，感激高中三年來(lái)的經(jīng)歷，也讓我知道自己應該用什么樣的方式去面對，高中三年的學(xué)習經(jīng)歷確實(shí)讓我有一番不一樣的經(jīng)歷，有些時(shí)候就應該主動(dòng)去做好這些事情，我對自己有著(zhù)非常大的信心，做好這么一件事情非常有必要，感激這幾年來(lái)學(xué)校對我的培養，感激老師對我的教導。
對于學(xué)習的我是非常轉移的，有事情本來(lái)就應該心懷感恩，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶，真的是讓我感慨萬(wàn)千，這幾年來(lái)的學(xué)習的經(jīng)歷確實(shí)不是說(shuō)說(shuō)而已，我相信我是能夠做好這么一件事情的，懷著(zhù)一個(gè)積極客觀(guān)的心態(tài)，此時(shí)此刻我竟然也是萬(wàn)分的不舍，想想無(wú)數個(gè)日日夜夜在教室認真學(xué)習，想想自己一直都保持著(zhù)好的心態(tài)，我真的是非常感激自己付出的努力，想想三年前的夏天，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到了xx中學(xué)，一直到現在我還是記憶猶新，當時(shí)對這里的一切都是充滿(mǎn)著(zhù)好奇，我感謝自己能夠幫著(zhù)那樣的心態(tài)，讓我現在有了這般成績(jì)，是堅持讓我一直都在努力，是信念讓我一往無(wú)前。
雖然現在馬上就要離開(kāi)xx中學(xué)了，可是這里的一草一木確實(shí)讓我那么的深刻，讓我如此的不舍，這份真摯的感情是沒(méi)有辦法拋棄的，我也非常不舍得，留下了自己無(wú)數的回憶，現在我對自己也是有著(zhù)非常堅定的信念，高三這一年更加是讓我體會(huì )到了時(shí)間的寶貴，讓我看到了自己來(lái)到學(xué)校的真正意義，這一切馬上終歸會(huì )成為過(guò)往，一點(diǎn)一滴都在慢慢的流逝，我感恩周?chē)囊磺�，這樣的感覺(jué)真的讓我非常的懷念，從高一到高三這三年來(lái)確實(shí)是遇到了很多困難，但是也有很多美好，這兩種情況相依相村，讓我有了現在的變化，這是萬(wàn)分寶貴的，畢業(yè)典禮這個(gè)時(shí)候我內心的情緒不知道怎么表達，只有深深地留戀，只有厚厚的不舍，帶著(zhù)這幾年的青春，這幾年的回憶，我終歸是要離開(kāi)了，我不會(huì )忘記的，或許不會(huì )再有這樣的經(jīng)歷，讓我知道如何珍惜，感激學(xué)校，感激每一位教導過(guò)我的老師，未來(lái)的還有更多精彩，我堅信這份美好回憶會(huì )給予我無(wú)限的鼓勵。
高三畢業(yè)典禮致辭4
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽(yáng)，祝大家在不久的將來(lái)如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說(shuō)話(huà)，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫(xiě)的詩(shī)。在我的意識里，雅禮是一所詩(shī)的學(xué)校，風(fēng)雅頌，“雅”就是詩(shī)，詩(shī)禮傳家，“詩(shī)”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩(shī)歌有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，更何況，臨別贈詩(shī)，也是一件非常風(fēng)雅的事情。
我要讀的第一首詩(shī)是《我也許會(huì )提起神》：
這首詩(shī)是我剛參加工作的時(shí)候寫(xiě)的，詩(shī)中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來(lái)，我迷惘過(guò)，徘徊過(guò)，但每當此時(shí)，我都會(huì )讀一讀這首詩(shī)，其中所寫(xiě)的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時(shí)時(shí)和他對話(huà)、溝通，他也讓我變得越來(lái)越堅定，越來(lái)越自信�，F在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠行。
我要讀的第二首詩(shī)是《世界正好》：
這首詩(shī)是高二第一個(gè)學(xué)期寫(xiě)的。同學(xué)們來(lái)到了新的班級，一部分同學(xué)面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學(xué)，表現出極大的不適應，甚至出現了焦慮，我在和幾位同學(xué)聊天之后，寫(xiě)下了這首詩(shī)�，F在，你們要去經(jīng)歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的人，大家要敞開(kāi)胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進(jìn)別人的內心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會(huì )陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活�，F在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩(shī)是《獨自醒來(lái)》：
這首詩(shī)是高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候寫(xiě)的，為即將經(jīng)歷磨煉的同學(xué)們而寫(xiě)。前幾天，剛考完，聽(tīng)幾位同學(xué)聊天，說(shuō)不想再經(jīng)歷一次高三了。高三不必再經(jīng)歷，但人生的考驗卻時(shí)時(shí)存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時(shí)候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強大勇敢，它讓大家在無(wú)盡的可能中找到自己的位置�，F在，我把人生中必須經(jīng)歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩(shī)，其實(shí)讀的就是過(guò)去的三年�；赝^(guò)去，在雅禮經(jīng)歷的每一天都是詩(shī)，珍惜現在，在座同學(xué)、老師的每一張笑臉也都是詩(shī)，大家帶著(zhù)詩(shī)，從雅禮出發(fā)，去遠方，去比遠方更遠的遠方，去未來(lái)，比未來(lái)更遙遠的未來(lái)，祝大家有一個(gè)如詩(shī)歌一般唯美的人生。
高三畢業(yè)典禮致辭5
同學(xué)們：
大家好！
今天，你們畢業(yè)了，你們即將告別見(jiàn)證你們青春和夢(mèng)想的母校，走上新的人生旅途。祝賀你們！
三年前，你們帶著(zhù)美好的憧憬相聚一中，三年來(lái)，用你們的奮斗，從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智，不斷證明著(zhù)你們的優(yōu)秀！我們知道，三年的高中生活給你們的成長(cháng)帶來(lái)了足夠的磨礪，學(xué)業(yè)的壓力，同伴的競爭，勝利與失敗，都讓你們的心智經(jīng)受了跌宕起伏的歷練。這歷練中可能產(chǎn)生愛(ài)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，可能也有恨，恨學(xué)校，恨老師，恨同學(xué)。但今天，即將分別的時(shí)候，我想請同學(xué)們將愛(ài)留住，將恨扔掉，冰心先生說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！”因為三年的相聚，成就了師生和同學(xué)間的緣分，這是人的一生中最寶貴的愛(ài)的財富，這是一種大愛(ài)，我們要將這種大愛(ài)傳承下去，讓大愛(ài)在一中發(fā)揚光大，唯有愛(ài)，我們才會(huì )收獲幸福，唯有愛(ài)，你的世界才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為有了愛(ài)，就有了一切。
現在我們即將分別，此時(shí)的心情除了愛(ài)，更多的是離別的惆悵。昨天晚上你們收拾行李收拾書(shū)包，離開(kāi)了日夜相伴的宿舍，離開(kāi)了朝夕相處的教室，心情一定難以平靜。因為從今天起，你們再也不能享受在一中教室里那激情的朗讀，高昂的宣誓，享受不到段長(cháng)的嚴格，班主任的嘮叨，同樣，我去你們的教室時(shí)，已看不到你們的早讀，你們的上課，你們的晚自習，以后也很少能夠有今天這樣的機會(huì )全年段的同學(xué)和老師相聚在一起。但天下沒(méi)有不散的宴席，離別之際，作為校長(cháng)，目送自己的學(xué)生即將走上新的征程，講三點(diǎn)希望：
第一，希望大家記住母校，記住老師，因為他們已經(jīng)成為你生命的組成部分。
母校將永遠鐫刻在你人生的每一段路程上，你的未來(lái)履歷將填無(wú)數的表格，長(cháng)樂(lè )一中這四個(gè)字將是除了你的姓名和性別外出現頻率最多的文字，你想忘都忘不了的就是長(cháng)樂(lè )一中這四個(gè)字。而老師也已經(jīng)是你最好的朋友，你的同學(xué)聚會(huì )，會(huì )邀請老師；你家里的喜事會(huì )邀請老師；甚至你的婚姻大事可能還需要你的老師的幫忙，因為經(jīng)常有人在與對象相親前會(huì )去詢(xún)問(wèn)你的老師了解你在學(xué)校的表現，所以你今后在老師面前還要表現良好，讓老師多說(shuō)你的好話(huà)。你的老師可能也是你今后孩子的老師，因為你的孩子可能成為一中二代一中三代……。所以老師是幫助你夢(mèng)想成真的那個(gè)人，是你必須永遠記住的貴人與恩人。請記住母校和老師，他們將永遠伴隨你，伴隨你走到天涯海角，走到地老天荒。
第二，希望大家感恩母校，因為她會(huì )讓你繼續優(yōu)秀。
記得表彰會(huì )上，我談到百年一中，人才輩出，一代代知名校友和優(yōu)秀的教師學(xué)生身上都具有一種共同的追求和特質(zhì)，那就是優(yōu)秀�，F在你離開(kāi)了母校，但貼著(zhù)母校的標簽，你會(huì )不斷獲得母校的力量，獲得母校的精神，激勵你繼續優(yōu)秀。什么是優(yōu)秀？?jì)?yōu)秀就是你上了大學(xué)后會(huì )更加努力學(xué)習，而不是松懈，優(yōu)秀就是你到了社會(huì )上會(huì )更加勤奮工作，而不是偷懶。優(yōu)秀還表現為一種特殊的品質(zhì)：就是多為母校做點(diǎn)貢獻，多為母校的老師做點(diǎn)事情。母校長(cháng)樂(lè )一中是一所名校，所有的名校之所以成為名校，都有個(gè)共同特點(diǎn)：那就是她有眾多優(yōu)秀校友的幫助！請記住一句話(huà)：今日母校助我走向成功，明日我助母校走向輝煌！
第三，希望同學(xué)們今后一帆風(fēng)順。
你們即將離開(kāi)母校，就像孩子離開(kāi)母親一樣，母親對孩子最好的祝福就是祝孩子今后的人生路上一帆風(fēng)順。當然，前方的路有風(fēng)景，也會(huì )有坎坷；有陽(yáng)光，也會(huì )有風(fēng)雨。但無(wú)論你身在何處，母校，永遠是你堅強的后盾！母校，永遠是你“青春”的故鄉！當你在外順利時(shí)，請告訴母校，讓母校分享你的喜悅；當你在外受到挫折時(shí)，也請告訴母校，讓母校分擔你的憂(yōu)愁。母校是所有校友永遠的家！母校祝所有校友一帆風(fēng)順，一生平安！
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，開(kāi)啟新的人生篇章。衷心祝福你們——母校最新一屆的校友們，帶著(zhù)百年名校的真誠祝福，帶著(zhù)歷屆歷代校友的智慧和靈氣，一路高歌，一路收獲，為自己前程似錦的人生加油，為一中的校史增加輝煌燦爛的一頁(yè)!
明年的校慶，等你回來(lái)！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮致辭6
大家晚上好，接學(xué)校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門(mén)前弄大斧，實(shí)在汗顏。但只有暴露缺點(diǎn)，才會(huì )有所提高，因此，我也很樂(lè )意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂(lè )的三年。下面，我分三個(gè)部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。
第一部分牢騷篇
我對學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著(zhù)一些理念，比如學(xué)生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現實(shí)不完全是我想的那個(gè)樣子。學(xué)生們會(huì )犯錯，會(huì )懶惰，會(huì )懈怠，會(huì )撒謊，會(huì )無(wú)所謂，更會(huì )讓你有氣無(wú)處撒。以至于在高一上學(xué)期快結束的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話(huà)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：
“1凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會(huì )讓事情變得尷尬不已。莫強求，其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個(gè)字：不去管。當你盡到了自己的努力，還不能達到教育目的'的話(huà)，那就讓社會(huì )去教育吧。不必后悔，只因為你沒(méi)有能力教育人家。
2仍然是莫強求，不要想著(zhù)你使勁督促，像臺推土機一樣往前推，學(xué)生們就必然會(huì )進(jìn)步。有時(shí)候，學(xué)生就是喜馬拉雅山，你推不動(dòng)，也不值得推，我們都不是愚公，沒(méi)有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護好班級的整體環(huán)境，給多數的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍。
3時(shí)間總會(huì )過(guò)去的。你看一天學(xué)生，會(huì )過(guò)去；你去縣城逛一天街，會(huì )過(guò)去；你睡一天覺(jué)，也會(huì )過(guò)去。所以，做好自己職責范圍的就好，不用過(guò)分負責。
4打學(xué)生和罵學(xué)生都是不對的，但是，如果學(xué)生真的可以做好自己，又何必打罵呢？沒(méi)有任何老師是喜歡打和罵的。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀(guān)判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習態(tài)度，老師大可以放寬心，不必去硬性干涉，畢竟：這是個(gè)餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著(zhù)幫助到每一位學(xué)生�！�
當然，上面的話(huà)不會(huì )是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時(shí)氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩定的，甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內心深處，且到現在還會(huì )時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)影響我。不知道大家在教學(xué)過(guò)程或者管理學(xué)生的過(guò)程中會(huì )不會(huì )出現我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調節的。在我，調節的辦法就是抓大放小，認清現實(shí)，明確主要目的，我時(shí)不時(shí)地提醒自己，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線(xiàn)都夠嗆達到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必須要給予他們我的支持。所以，我的學(xué)生漸漸了解到，我是深?lèi)?ài)著(zhù)他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個(gè)負責任的老師，會(huì )獲得學(xué)生的包容和支持。
第二部分實(shí)際做法之管班篇
一、用責任心帶動(dòng)學(xué)生
教師，尤其是班主任，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個(gè)積極，勤奮，刻苦，有責任心的人，那么，學(xué)生往往也會(huì )是一個(gè)健康向上的孩子。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應該做到而暫時(shí)沒(méi)有做好的事情。
比如說(shuō)，我每天早中晚到教室的時(shí)間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn)，晚上離開(kāi)教室的時(shí)間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。在教室里由于教師的作用，可以給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)相對安靜的學(xué)習環(huán)境，這對于培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣也有不小的影響。
又比如在衛生打掃方面，我在日常清理教室內外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見(jiàn)到教室內外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺(jué)地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表?yè)P，對衛生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。
再比如晚上查宿舍，我會(huì )一直等到學(xué)生們安靜下來(lái)了才會(huì )離開(kāi)。學(xué)生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會(huì )相對收斂一點(diǎn)。
作為班主任，責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會(huì )和家長(cháng)，下對得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長(cháng)，有勇氣承擔起學(xué)習的壓力，有克服困難努力前進(jìn)的動(dòng)力，這正是我不懈追求的目標。而我之所以這樣做，也是向咱們學(xué)校無(wú)數兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學(xué)習。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運。
二、組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班團委，各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始，我都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。在我的班里，各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。
為了便于學(xué)生知道自己的職責，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長(cháng)安排的任務(wù)：1配合班主任，具體負責全班所有事務(wù)的安排實(shí)施。2每周召開(kāi)班干部會(huì )，聽(tīng)取班干部關(guān)于班級管理的意見(jiàn)和建議。3處理班級突發(fā)事件，組織安排臨時(shí)班級事務(wù)，負責無(wú)班主任自習課的管理和安排。4參加學(xué)校會(huì )議，及時(shí)傳達并組織相關(guān)事宜。5維持班級紀律，協(xié)調班級人際關(guān)系。發(fā)現同學(xué)矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時(shí)處理，不可不坐視不理。對有問(wèn)題同學(xué)要善于勸說(shuō)指導，不可過(guò)分抱怨。6協(xié)調同學(xué)和任課老師之間的關(guān)系，制止同學(xué)對任課老師過(guò)分的舉動(dòng)，必要時(shí)可向任課老師反饋班級意見(jiàn)。7負責組織班會(huì )，統籌班會(huì )進(jìn)程，在班會(huì )上對班級事務(wù)進(jìn)行詳盡的回顧和安排。
通過(guò)我的精心安排，班干部都清楚自己的權限范圍，明白自己的主要任務(wù)。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務(wù)必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時(shí)候，我最常強調的就是班級同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應該是的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著(zhù)很善良，也很真誠的學(xué)生，他們愿意為這個(gè)班做出自己的努力，而這些常常地感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)集體的成員。而我之所以可以這樣平穩的帶班，也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的支持，尤其是劉主任每次年級例會(huì )都會(huì )對我們進(jìn)行詳細而周密的指導，以及王主任全面的統籌安排。兩位領(lǐng)導的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學(xué)生；兩位領(lǐng)導堅定地維護教師們的權益，更讓我信心百倍。
三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習
學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)習任務(wù)是最關(guān)鍵的。如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時(shí)間里，我盡自己的努力來(lái)輔導學(xué)生。主要表現在一下方面：
1、規定學(xué)生整塊學(xué)習時(shí)間，在整塊學(xué)習時(shí)間里學(xué)生必須心無(wú)旁騖，好好學(xué)習，以提高成績(jì)。
2、利用早讀時(shí)間，督促學(xué)生背課文。在抓好本職學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，積極查背學(xué)生們背誦單詞，公式，各科知識點(diǎn)。
3、利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習。
4、維護好班級學(xué)習環(huán)境，努力讓學(xué)習的勁頭不受間斷，持續下去。
說(shuō)實(shí)話(huà)，班主任在學(xué)生學(xué)習方面可以說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。班主任把氛圍營(yíng)造好，班主任把學(xué)習勁頭帶動(dòng)足，班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調處理好，只要勤勉努力，無(wú)論是重點(diǎn)班還是普通班，學(xué)生們的成績(jì)都會(huì )有所提升的。所以，對學(xué)生一定要嚴格要求，不放松一步。如果我們放松一步，學(xué)生們會(huì )松懈十步。
第三部分實(shí)際做法之教學(xué)篇
談到教學(xué)，我還只是一個(gè)新手，不敢說(shuō)有什么經(jīng)驗之談，在這里，我也只是說(shuō)說(shuō)我自己的一些做法，希望大家多多批評。
首先，說(shuō)一下教學(xué)態(tài)度。教書(shū)，當一個(gè)合格的老師，是我從小就定下的目標，可以說(shuō)，從高中開(kāi)始，我就在想著(zhù)，如果遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的辦法。后來(lái)上了大學(xué)，我更多的為自己的知識水平擔憂(yōu)，所以，也強迫自己去學(xué)好知識。讀更多的書(shū)，看更多的教學(xué)視頻。但，直到現在，每每站上講臺，我還會(huì )問(wèn)自己：今天要講的內容你真正融會(huì )貫通了嗎？今天的課你可以很自信嗎？拋下書(shū)本，你敢不敢從容地站在學(xué)生面前講課？我對我工作的三尺講臺是充滿(mǎn)了虔誠和敬畏的。因此，無(wú)論是在哪個(gè)班上課，我都會(huì )端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學(xué)生，感染到學(xué)生，幫助到學(xué)生。
其次，說(shuō)一下教學(xué)心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會(huì )隨著(zhù)外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂(lè )的，也常常會(huì )把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來(lái)就十分情緒化的人。有時(shí)候，你興致勃勃地沖進(jìn)教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學(xué)生們卻死氣沉沉，毫無(wú)反映，你真的會(huì )感覺(jué)很郁悶，尤其是早上前兩節，下午第一節。這樣的場(chǎng)面，相信大家也會(huì )遇到，我們該怎么辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場(chǎng)景簡(jiǎn)直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實(shí)這樣煎熬也好，你的心態(tài)會(huì )慢慢的成熟，慢慢老練，直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。
再者，說(shuō)說(shuō)教學(xué)方式。我是一個(gè)喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會(huì )按照傳統教學(xué)方法，一板一眼地給學(xué)生們教授知識。只是，我發(fā)現我的學(xué)生們不大適合這種方式。語(yǔ)文，不像數學(xué)，不像理科那樣學(xué)生們打心眼里重視。雖然天天說(shuō)的是語(yǔ)數外，可語(yǔ)文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認為語(yǔ)文就那樣，學(xué)不學(xué)都一樣�？涩F實(shí)告訴我，不一樣。所以，面對學(xué)生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語(yǔ)文很重要，面對分數決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學(xué)生們做了幾套語(yǔ)文題，感覺(jué)不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說(shuō)語(yǔ)文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實(shí)地積累知識，向著(zhù)更高的層次邁進(jìn)。因此，一方面需要我不斷學(xué)習，提升自己的業(yè)務(wù)水平，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
說(shuō)來(lái)可笑，我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽(tīng)課，可以說(shuō)無(wú)所不用其極。用方言講，唱著(zhù)講，模仿別人講，多媒體講，讓學(xué)生分角色講，用笑話(huà)帶入講，可以說(shuō)嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學(xué)生的目光和注意力集中到我這里。當然，一些同學(xué)會(huì )認為我這人有點(diǎn)浮，甚至沒(méi)有個(gè)老師的樣子�？墒�，面對成績(jì)一般的孩子，你過(guò)分地端架子地講語(yǔ)文這門(mén)課，可能效果不會(huì )很明顯。即便你的知識儲備很雄厚，甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，但是，你要知道，學(xué)生們不會(huì )管這些，他們只在乎有意思沒(méi)有意思。所以，輕松的、快樂(lè )的教學(xué)方式，我也樂(lè )在其中。當然，了解我的老師和學(xué)生也知道，我不是一個(gè)沒(méi)有脾氣的人，學(xué)生如果超出了底線(xiàn)，我也會(huì )拉下臉來(lái)，那時(shí)候，可能我會(huì )變成另外一個(gè)人。那一個(gè)脾氣近乎于失控，什么話(huà)都能罵出來(lái)，什么事情都能做出來(lái)的我，是一個(gè)很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個(gè)可憐又可恨的我出現。所以，讓學(xué)生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過(guò)分，觸犯你的底線(xiàn)，這樣可能好一些。而這，需要我向學(xué)生展示真實(shí)的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個(gè)取得成績(jì)會(huì )十分高興，做了錯事會(huì )十分傷心，和學(xué)生們同呼吸共命運的我。有時(shí)候我可以很可笑，讓學(xué)生們覺(jué)得我有親和力，不拘束；有時(shí)候我也可以很?chē)烂C，讓學(xué)生們知道我在講最最重要的知識點(diǎn)。
最后，落腳到語(yǔ)文知識，真的沒(méi)有別的途徑，只有不斷的強調，重復和積累。我會(huì )把重要的知識點(diǎn)領(lǐng)著(zhù)學(xué)生一遍一遍地過(guò)。有時(shí)候我都佩服我自己，怎么就不會(huì )厭煩啊，一樣的話(huà)，一遍一遍的說(shuō)。學(xué)生們早上困，好，我講；下午困，好，我講；晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒(méi)有崩潰，學(xué)生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫(xiě)上了。我的學(xué)生，學(xué)習的主動(dòng)性可以說(shuō)很差，面對這樣讓人頭疼的學(xué)生，我唯有寄希望于在我不斷的重復和強調的過(guò)程中，他們可以慢慢的積累知識點(diǎn)，培養語(yǔ)文的感覺(jué)。最后，我們還要做一個(gè)讓學(xué)生們佩服的老師，至少在知識儲備上讓學(xué)生們不敢輕視。學(xué)生就是這樣，你講對了，他們沒(méi)感覺(jué)，你講錯一點(diǎn)，他們立刻就揪著(zhù)不放，甚至給你四處宣揚。所以，盡力做一個(gè)讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個(gè)做到位，你可以更進(jìn)一步，給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識，比如歷史、社會(huì )、文學(xué)等話(huà)題，開(kāi)拓他們的視野，培養語(yǔ)文感覺(jué)。
回首走過(guò)的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應高中學(xué)習生活，讓他們習慣并喜愛(ài)新的老師和同學(xué)，很費事；下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。高二上學(xué)期接受新的學(xué)生，又是新的適應和更嚴格的要求，很費事；下學(xué)期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學(xué)必須往火箭班考，很費事。高三上學(xué)期，新的挑戰，一輪復習，統籌安排進(jìn)度，很費事；下學(xué)期，高考沖刺，處理學(xué)生厭學(xué)情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費事。但，雖然步步艱難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂(lè )，尤其是和這樣一群說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的孩子們打交道的快樂(lè )吧。我愿意為這樣一群可愛(ài)的孩子奉獻很多，也愿意護送他們乘風(fēng)離開(kāi)，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒(méi)有做到盡善盡美，沒(méi)有呵護到每一位學(xué)生，但是，在離別之際，我還是會(huì )為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三老師的痛和快樂(lè )所在吧。
以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟，不成體系。耽誤了大家這么長(cháng)時(shí)間，真是太感謝大家了。
高三畢業(yè)典禮致辭7
同學(xué)們，老師們，家長(cháng)朋友們：
今天是廣州市第八十六中學(xué)最盛大和最重要的節日，我們在這里隆重舉行XX屆高三畢業(yè)典禮，與824名86中學(xué)子深情告別，祝福他們走向嶄新的人生征程。
同學(xué)們，畢業(yè)典禮不是一個(gè)簡(jiǎn)單的慶�；顒�(dòng)，更不是幾個(gè)文藝節目的排列組合，它是86中教育教學(xué)的重要環(huán)節，是凝聚86中學(xué)校精神的重要載體，是傳承86中文化的重要途徑。希望今天的一張張笑臉、一句句祝福、一聲聲叮嚀，能夠陪伴你們一生，能夠溫暖你們一生，能夠照亮你們一生！期待我們的畢業(yè)典禮，成為86中人的文化盛宴，成為86中的永恒記憶！
同學(xué)們：高中已經(jīng)畢業(yè)，你們馬上要奔向明天。希望你們忘記分數，忘記高考，帶著(zhù)86中人特有的氣質(zhì)特征、86中人獨有的品格情懷去開(kāi)啟新的航程。86中從建校之日起，就接受著(zhù)厚重濃郁的海洋文化的潤澤。在蔚藍的海洋上, 文明的曙光流光溢彩,“博大包容、崇尚力量、勇于探索”等海洋品格深深地影響著(zhù)一代又一代86中人，成為86人的集體人格。所以，在你們揚帆遠航之際，母校希望你們繼續做海洋文化的守護者、實(shí)踐者、傳承者、創(chuàng )新者，讓“海納百川，止于至善”的86中精神生生不息、薪火相傳！
同學(xué)們，母校希望你們修煉好一顆包容一切的博大胸懷奔向明天。正是有了博大包容，86中人從來(lái)沒(méi)有因為招生錄取分數偏低而放棄對黃埔、對教育的責任;正是有了博大包容，86中才能不斷在夾縫中奮起、在困境中發(fā)展。所以，你們要像母校一樣，不僅要有海納百川、雍容大度的器量和胸襟，而且應該具備博采眾長(cháng)、兼容并包的思維方式和精神境界，還要具有尊重差異、包容多樣、和諧共生的文化特質(zhì)和獨特品格。
同學(xué)們，母校希望你們鑄就好海洋般的力量奔向明天。正是有了內在的生命張力，86中才能在較短的時(shí)間內成長(cháng)為一所特色鮮明、質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)的國家級示范性高中;正是有了“止于至善”的精神力量，86中才能在廣州教育的畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)教育傳奇。所以，你們要像母校一樣，強健體魄、豐厚學(xué)識、充盈心靈，敢于直面人生航程上的任何艱難險阻，敢于搏擊生命海洋中的一切狂風(fēng)惡浪。
同學(xué)們，母校希望你們揚起理想的風(fēng)帆奔向明天。我們生活的這個(gè)時(shí)代，面臨著(zhù)各種價(jià)值沖突和社會(huì )轉型，但也正是因為這些特點(diǎn)，使你們的人生蘊育著(zhù)各種機遇和無(wú)限可能。黑格爾說(shuō)：“大海給予我們茫茫無(wú)定、浩浩無(wú)際和渺渺無(wú)限的觀(guān)念，人類(lèi)在大海的無(wú)限里感到自己的有限的時(shí)候，他們就被激起了勇氣要去超越那有限的一切�！彼�，在這個(gè)人人都能出彩的追夢(mèng)時(shí)代，我們要敬畏理想，相信未來(lái)，勇于探索，不斷超越。請相信：掀動(dòng)每一朵理想的浪花，定能匯成洶涌澎湃的青春波濤;放飛每一個(gè)美好的夢(mèng)想，就能凝聚實(shí)現中華民族復興的磅礴力量。
同學(xué)們，你們就要和母校告別了，告別這里曲徑通幽的林蔭道，告別這里明艷動(dòng)人的木棉花，告別這里靜默安然的香樟樹(shù)，告別這里生龍活虎的綠茵場(chǎng)，告別這里載歌載舞的藝術(shù)節;告別這里陽(yáng)光純潔的同學(xué)情，告別這里深邃似海的老師恩。無(wú)論你們走到哪里，不管你們身在何方，86中深情的目光一直會(huì )陪伴著(zhù)你們！你若安好，便是晴天！
同學(xué)們，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，揚帆遠航！
高三畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的家長(cháng)朋友，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！
今天我榮幸地代表全體高三教師為我們這次具有劃時(shí)代意義的盛會(huì )致以熱烈的祝賀！向辛勤培育孩子們健康成長(cháng)的家長(cháng)們致以崇高的敬意！也為曾朝夕相伴，共同奮戰了三年的08級學(xué)生們獻上我們最誠摯的祝愿！
六月是收獲的季節，華北平原自南向北正陸續開(kāi)始收割冬小麥，田野里到處是一片豐收的景象，而我們親愛(ài)的同學(xué)們也剛剛結束了一場(chǎng)人生的鏖戰，即將以自己優(yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感７钌洗T果累累的獻禮，相信濟寧一中的光輝史冊上又將因你們的精彩而增添一頁(yè)更美的華章。
三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間，猶記得軍訓場(chǎng)上那嘹亮的口號，不會(huì )忘記校運會(huì )上那飛躍的英姿，耳邊仿佛還有辯論會(huì )上那精彩的問(wèn)答，更難忘的是課堂上那渴求知識的目光，進(jìn)入高三之后，全體師生在校領(lǐng)導的統籌安排，年級部的全方位指揮下，同甘共苦，頑強拼搏，更像是打響了一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅戰，一次次的周考月考階段考，一次次的監考閱卷講評談心，師生們堅守在這一方熱土，夜以繼日，嘔心瀝血，留下了多少難忘的回憶……
教育是引領(lǐng)，但更多的是陪伴。朝夕相處，榮辱與共，并肩作戰的深厚情誼誰(shuí)能淡忘，還記得那天的門(mén)口送別，老師們忍住奪眶的淚水，是想用笑容為學(xué)生們帶去更多的鼓勵，同學(xué)們哭紅了雙眼卻還笑得那么燦爛，同樣是想用笑容向自己的老師表達必勝的信念！依依的師生情，濃濃的離別意，相信那一刻的感受那一刻的情景，一幕幕都永遠地銘記在了我們心里，會(huì )成為我們心中永遠的珍藏。
身為一名教師，一年年的教學(xué)生涯讓我真切體會(huì )到了這樣一句話(huà)里的深刻含義——“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞讓鵝卵石更趨于完美�！苯逃菨櫸锛殶o(wú)聲的潛移默化，教育是心與心的交流，教育不是雕刻，是喚醒！
六月不說(shuō)離別，六月是播種希望的季節。今天同學(xué)們揮手告別了高中時(shí)代，明天迎來(lái)的將是更加豐富多彩的大學(xué)生活，這世界需要你！這世界屬于你！未來(lái)的日子滿(mǎn)載著(zhù)美好的期待向你們駛來(lái)，同學(xué)們，準備好了嗎？在未來(lái)的日子里，愿你們常記感恩，學(xué)會(huì )分享，讓優(yōu)秀成為習慣，一中將以你們?yōu)闃s，一中將為你們驕傲！老師們會(huì )時(shí)刻等待著(zhù)你們的捷報頻傳！
高三畢業(yè)典禮致辭9
同學(xué)：
在這個(gè)一年一度的畢業(yè)典禮上，我想到了一句古詩(shī)詞：我家在福建省山東省福東市，那里有年終獎，但是現在去發(fā)獎金了，花在老紅的地方。它謳歌了花的執著(zhù)，也反映了花年年相似，人年年不同的那種傷時(shí)的感覺(jué)。親愛(ài)的同學(xué)們，這首節奏優(yōu)美的重復詩(shī)撥動(dòng)了歷代許多人的心弦！是的，時(shí)間的流逝真的很無(wú)情。歲月的滄桑會(huì )帶走我們的青春和美好，生活的艱辛——它會(huì )侵蝕我們青春的驕傲。我們用不了多久就會(huì )有那種面對落花的“但是現在我想起了那個(gè)夜晚，那個(gè)風(fēng)暴，我想知道有多少朵花被打碎了”的驚心動(dòng)魄。當我們不再是美麗的少年時(shí)，我們看著(zhù)花，它們仍然是“當人們不知道去哪里時(shí)，桃花仍然在嘲笑春風(fēng)”_ _花有多長(cháng)！
難道我們不能讓生命的花季繼續下去嗎？難道不能讓自己的青春“年年相似”嗎？是的，我可以。
不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底，每天讓弟子做幾個(gè)切割動(dòng)作，一直支持。很多年后，只有一個(gè)人堅持下來(lái)了。他是一位哲學(xué)家，他的成就和他的老師一樣偉大。這件事給了我們什么啟示？那就是：一切成功都來(lái)源于堅持。
我們支持什么永葆青春，青春萬(wàn)歲？堅持我們年輕的理想信念，堅持我們對生活的熱愛(ài)和向往！一位70多歲的老人曾說(shuō)：“年輕不是一段人生旅程，也不是美貌、嘴唇和輕快的腳步。它是頭腦中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一種想法，是理性思維中的一段生命力，是生命中春天的源泉�！敝灰^腦不老，我們就永遠年輕，我們就永遠活著(zhù)！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將踏上新的人生旅程，你們將面臨各種新的挑戰。作為老師，我對你的未來(lái)充滿(mǎn)信心。在這里，我代表母校老師，給你最后一個(gè)作業(yè)，就是不要讓青春買(mǎi)單水。希望以后見(jiàn)面的時(shí)候，我們每一個(gè)人都有青春的活力，這種活力來(lái)源于青春的成功！
最后祝同學(xué)們一路順風(fēng)！
高三畢業(yè)典禮致辭10
又到畢業(yè)季了。今天，我們在這里為20xx屆高中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校，對你順利完成高中學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)表示衷心的祝賀。雖然今天的活動(dòng)早就計劃好了，但我還是覺(jué)得這一刻來(lái)得很突然�！帮h零，山高水長(cháng)”，我們的心里充滿(mǎn)了告別的感情，總覺(jué)得想說(shuō)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，總覺(jué)得還有很多未完成的心愿。值此離別之際，我想從心底里和你談?wù)�。首先，我想對同學(xué)們說(shuō)的是，以后我可以更加自覺(jué)自主地堅持學(xué)習。我們高中三年努力。這三年，你努力了，努力了，艱辛和壓力是有目共睹的。雖然有一些壓迫感，但是我覺(jué)得這樣的學(xué)習生活還是很有價(jià)值的，因為你給自己的人生留下了奮斗的經(jīng)歷，也給自己的性格留下了很強的印記。同學(xué)們，不管你們在幾天內收到什么樣的通知，你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，都是驕傲的，因為你們努力了，為了夢(mèng)想而努力奮斗了，在激烈的競爭面前勇敢的接受了挑戰。這種精神和意志將奠定你未來(lái)生活的高度。
高考結束了，不知道在學(xué)生心中意味著(zhù)什么。是否有一種「解放」、「自由」的感覺(jué)？我覺(jué)得，從學(xué)習的角度來(lái)說(shuō)，這絕不是不再需要努力，再努力。這里的解放應該是“視野的解放”，也就是說(shuō)，在以后的學(xué)習中，你不應該再按照老師的計劃和安排，局限于課程規定的幾本教材來(lái)完成規定的學(xué)習任務(wù)。你要以開(kāi)放的視野和廣泛的閱讀向人類(lèi)文明學(xué)習，讓你的生活更豐富、更厚重、更有品味。在這里，“自由”應該是“個(gè)性的自由”。在以后的學(xué)習中，要有自我選擇和個(gè)性化的思維，這樣才能更自由、更健全地在知識的海洋中暢游。在這里，我也期待著(zhù)學(xué)生們到達大學(xué)后，再次與真正合格的老師見(jiàn)面，引導你追求學(xué)習的真正價(jià)值和意義。
我想和同學(xué)們談的第二件事是我的成功和幸福經(jīng)歷。我常常想，-作為一所有著(zhù)優(yōu)秀辦學(xué)傳統的百年名校，它培養了很多優(yōu)秀的學(xué)生，比如蔣光鼐這樣的著(zhù)名將領(lǐng)，容庚這樣的著(zhù)名學(xué)者，王力可之東這樣的風(fēng)云人物，這些都是這所百年名校的驕傲。我也在想，在慶祝學(xué)校成立50周年的時(shí)候，校友中會(huì )有很多優(yōu)秀的人想回到母校為母校增光添彩。在我們的感情中，對“英雄”和“社會(huì )精英”有著(zhù)由衷的敬佩，但理性的思考和人才成長(cháng)的現實(shí)也告訴我們，學(xué)校教育培養出來(lái)的人，大多是在平凡的崗位上努力工作，在平凡的日子里快樂(lè )生活的人。正是基于這樣的思考，在學(xué)生離校之前，我想對你說(shuō)，一方面，你應該是一個(gè)有夢(mèng)想有追求的人，但是沒(méi)有夢(mèng)想和追求，你只能是一個(gè)平庸的人，一個(gè)平庸的人。另一方面，我也希望你能把這個(gè)夢(mèng)想和追求更多地看作一個(gè)過(guò)程，一個(gè)努力和前進(jìn)的過(guò)程。人的一生既有主觀(guān)因素，也有外部因素，有時(shí)外部因素甚至起著(zhù)非常重要的作用。單因為這個(gè)原因，我們不應該只從成就來(lái)談?dòng)⑿�。只要一個(gè)人能以積極平靜的生活態(tài)度，讓平凡而有意義的工作盡可能完美，盡可能快樂(lè )充實(shí)地過(guò)著(zhù)平凡而真實(shí)的生活，在社會(huì )需要的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地為社會(huì )服務(wù)，你的精神就豐富了，你的生活就充實(shí)了，你一定會(huì )以自己的方式收獲成功的果實(shí)。將來(lái)你會(huì )有成功的人生經(jīng)歷，你會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的人，你的母校會(huì )為你驕傲，也為你驕傲。
最后，我想對同學(xué)們說(shuō)的是我未來(lái)職業(yè)的堅持和堅持。
離開(kāi)中學(xué)后，你的人生會(huì )發(fā)生很大的變化，也就是進(jìn)入人生的職業(yè)規劃階段。雖然未來(lái)的發(fā)展方向和目標可能需要調整，但我仍然希望學(xué)生們對自己選擇的職業(yè)有一個(gè)奉獻的態(tài)度和堅定的信念。面對社會(huì )上各種功利的誘惑，一定要耐得住寂寞，沉下心來(lái)，做自己想做的事，做自己想做好的事。那些只追求外在名利的人，會(huì )被扭曲成“精致的利己主義者”。一旦他們在名利場(chǎng)受挫，內心的空虛就會(huì )暴露出來(lái)。在事業(yè)的道路上，不要太在意眼前的收獲，不要指望眼前的成功。一個(gè)努力的人往往會(huì )獲得更多成功的驚喜。其實(shí)我們身邊就有一個(gè)很好的例子。眾所周知，華為集團28年來(lái)只做了一件事，那就是通信領(lǐng)域的研發(fā)。任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：華為成長(cháng)期間，公司樓下的股市一片繁榮，從股市賺錢(qián)的收益驚人。而樓上的華為員工卻淡定不為所動(dòng)，全身心投入到自己的事情中。正是這樣，華為今天終于站在了全球通信行業(yè)的領(lǐng)導者的位置上。一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)人也是這樣。我在這里向同學(xué)提起華為，希望他們能理解，多關(guān)注自己的事業(yè)。
時(shí)間關(guān)系，不能多談。走之前，希望同學(xué)們再看看可愛(ài)的校園，把它美麗的臉龐和你青春的身影定格在記憶里；問(wèn)候和你一起溫暖三年的老師，把他們溫暖的笑容和期待的眼神刻在心里。同時(shí)，我也在想，是不是會(huì )有更多的同學(xué)在離開(kāi)前記得給校園保安、住宿、保潔、綠化、食堂的叔叔阿姨們打個(gè)招呼。他們曾經(jīng)努力為我們在烈日下、風(fēng)雨中擁有一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。想想這些，我們內心會(huì )被觸動(dòng)嗎？以前他們很少引起人們的注意，甚至潛意識認為他們是無(wú)足輕重的生命，但我認為關(guān)注和尊重這些生命，恰恰是教育對你人文精神的期待。
最后，重復我前幾年一直在說(shuō)的話(huà)：“-”。希望大家都能經(jīng)�；丶�，過(guò)上幸福的生活。
高三畢業(yè)典禮致辭11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里代表全體同學(xué)作畢業(yè)發(fā)言。
三年如一日，相識與離別真是一日之隔。我眷戀在xx生活的時(shí)光，畢業(yè)在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。曾經(jīng)的光陰，有歡笑，有悲傷；有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁；或許不舍，或許難忘。
在這里，我把母校吟頌：春來(lái)，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹(shù)繁花綻放一周的精彩，吸引萬(wàn)千xx人的眼球；那竹林，待第一場(chǎng)春雨灑過(guò)，滿(mǎn)地新竹和春筍競相爭高；玉蘭含笑迎風(fēng)生長(cháng)；古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望；蓬勃的薔薇蕩漾在風(fēng)中，纖細的長(cháng)藤綴滿(mǎn)鮮艷的花朵。盛夏，見(jiàn)凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽(yáng)；石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道
邊；梧桐在雨中頂起綠冠，在風(fēng)中送來(lái)紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發(fā)著(zhù)芬芳。三年來(lái)，操場(chǎng)被翻新，升旗臺被重建，美好的環(huán)境伴我們學(xué)習、成長(cháng)。
母校啊，在你“社會(huì )精英模范公民”的辦學(xué)目標指引下，在“求是、誠信、崇儉、創(chuàng )新”的校風(fēng)及“尊師、文明、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)中，我們長(cháng)成文明、聰慧、優(yōu)秀的新青年，為你添光。
在這里，我為恩師們訴真情：初到xx之時(shí)，懷著(zhù)對知識的敬畏心，我們與老師相遇。初二那年，新增物理；初三接踵而來(lái)，新增化學(xué)，又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨，才有學(xué)生今日的成績(jì)。老師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國家送去棟梁，你們周而復始在這里守望，從春華守望到秋實(shí)，守望出桃李滿(mǎn)天下。
三尺講臺，耗損你們的青春，見(jiàn)證你們的奉獻。你們不僅傳授知識，而且教給我們做人處世的道理，培養我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛(ài)與嚴厲，關(guān)懷與鞭策。在座的各位，三年來(lái)或多或少都受到過(guò)老師的指正教誨，或許我們曾抱怨老師的嚴厲，或許在背后我們討論著(zhù)老師的種種。但在這畢業(yè)之時(shí)，我們應該牢記老師的教導，沐浴老師愛(ài)的光輝，勇創(chuàng )佳績(jì)，順利到達成功的彼岸
校領(lǐng)導高度關(guān)注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長(cháng)的博識，祝校長(cháng)的儒雅，李主任的干練，王主任的風(fēng)趣。校長(cháng)贈予的獎勵，我畢生受益；體育考試前的激勵，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長(cháng)教了我們一段時(shí)間英語(yǔ)，本就事務(wù)繁雜，也不忘責任，悉心指引我們。本就有一群恩師教導，校長(cháng)們還為我們操勞，感激與感動(dòng)溢滿(mǎn)心間。感謝老師，你們是我今生最美的遇見(jiàn)。
感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛(ài)，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠永遠敬仰的老師們！愿師生的情誼永在心中銘記，愿老師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠的巔峰。
在這里，我為同學(xué)們送祝福：各班之間比學(xué)趕超，你追我趕，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們每個(gè)人都是父母的寶貝，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對師長(cháng)最好的回報。不知不覺(jué)間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來(lái)，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿(mǎn)園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最后的背水一戰；風(fēng)風(fēng)雨雨三年，只為最后的破釜沉舟；磨刀礪劍三年，只為最后的揮戈一擊。
離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無(wú)垠，卻無(wú)時(shí)不在逝去。想挽留，一伸手，時(shí)間卻在指間悄然淌過(guò)。一切似乎都在預料之中，一切卻又太匆匆？？畢業(yè)，面對歲月擺下的筵席，沒(méi)有離別的餞行酒，沒(méi)有太多傷感，唯有企盼。
散伙筵席，揮手話(huà)別，各奔東西？？
畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過(guò)去有太多難忘的回憶，我們依舊要接受畢業(yè)的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)，不是結束，而是另一個(gè)開(kāi)始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點(diǎn)亮自己的心燈，揚帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力。放下思想的包袱，帶上樂(lè )觀(guān)自信的心，踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生，演繹各自的精彩！同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，加油吧，發(fā)揮我們最大的潛能！今天我們以xx為榮，明天xx以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮致辭12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們又見(jiàn)面了，在世界杯正在如火如荼地進(jìn)行之時(shí)！
人說(shuō)：見(jiàn)面，是為了告別。這句話(huà)用在今天，再應景不過(guò)。首先讓我們一起來(lái)重溫一下久違了的語(yǔ)文課堂，讓我們師生一起來(lái)背誦徐志摩《再別康橋》第一節：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
同學(xué)們，我們即將揮手作別雅禮的云彩，在這距離那場(chǎng)讓我們無(wú)比緊張而又充滿(mǎn)希望的高考結束十三天的時(shí)候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時(shí)候，在這距離在湘警學(xué)院我們一起頂著(zhù)烈日邁著(zhù)方步、一起喊著(zhù)震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時(shí)候，在這距離我們一起懷著(zhù)無(wú)比喜悅無(wú)比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的雅禮一千零七十九天的時(shí)候。此時(shí)此際，雅禮這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；雅禮這一方充滿(mǎn)激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！
同學(xué)們，請問(wèn)什么是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學(xué)們，請閉上雙眼，穿越三年，雅禮的紅磚青石是否仍在我們腦海散發(fā)著(zhù)它的溫度？雅禮的銀杏香樟是否仍在我們心中迎著(zhù)朝陽(yáng)瘋長(cháng)？雅禮的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？雅禮悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學(xué)們，我們又怎能忘記雅禮那一個(gè)個(gè)偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛(ài)爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發(fā)作而一個(gè)人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超于我以至絕頂的海文老師？怎能忘記因處理同學(xué)問(wèn)題居然暗自哭泣、無(wú)限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說(shuō)話(huà)大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛(ài)的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學(xué)們，雅禮的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是雅禮情愫的承載者，在這三百多個(gè)日夜里為我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們人生也是我們社會(huì )最寶貴的財富！
如果社會(huì )是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽(yáng)光；如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的雅禮學(xué)子一次一次歸來(lái)，為學(xué)弟學(xué)妹傳經(jīng)送寶；正是因了這份情感，一個(gè)又一個(gè)雅禮畢業(yè)的北大淸華學(xué)子重返母校執教；正因了這份情感，被譽(yù)為中國辛德勒的雅禮學(xué)子何鳳山于那視人命為草芥的二戰期間拯救了數千猶太人的生命。
同學(xué)們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學(xué)們，請帶上母校雅禮為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實(shí)現中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔當宇宙”一一這才是雅禮學(xué)子的人間大義！
同學(xué)們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發(fā)，莫負雅禮莫負義，莫負青春莫負國！
同學(xué)們，雅禮就是一縷溫暖的風(fēng)，將隨大家的身影飄向世界每一個(gè)角落；雅禮就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來(lái)！
最后，謹讓我代表雅禮老師祝20xx屆所有學(xué)子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯雅禮弦歌不斷！泱泱中華昌盛萬(wàn)年！
高三畢業(yè)典禮致辭13
高三全體老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里舉行XXXX屆全體高三畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此，我代表全體高三級老師向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)并踏上新的征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
眼下，高中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�；叵脒^(guò)去，臨洮中學(xué)這所隴中名校見(jiàn)證了同學(xué)們青春的風(fēng)采、執著(zhù)的追求和收獲的喜悅。同學(xué)們用自己的真心努力，為我們溫馨可愛(ài)的校園調配著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。在這里，你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，取得了驕人的成績(jì)。今后你們或許將到高等院校繼續深造，或許踏入社會(huì )謀劃幸福的人生。成果的取得，凝聚著(zhù)老師的汗水、家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)，更凝聚著(zhù)同學(xué)們的勤奮和努力，高中三年的學(xué)習生活將給你們留下永恒的記憶。
高中學(xué)習雖已結束，但求知之路未完，理想的實(shí)現要靠鍥而不舍的學(xué)習和社會(huì )的磨練。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，希望在前，機遇在前，迎接挑戰，人生無(wú)限。今天，你們將帶著(zhù)學(xué)校的期盼和對未來(lái)的向往走向更廣闊的天地。人生路上你們還會(huì )遇到艱難與挫折、徘徊和無(wú)奈，因此，你們一定要樹(shù)立起堅定的信念，遠大的理想，走正確的成才道路。
同學(xué)們，光陰似箭，一眨眼就到了分手的時(shí)候。你們是臨洮中學(xué)歷史上很優(yōu)秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學(xué)，我們有著(zhù)特別的情感，在這離別之際，我有兩點(diǎn)希望是特別想說(shuō)的：
第一，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！币馑际蔷討獎傄銏詮�，奮發(fā)有為;君子應增加自己的美德容納萬(wàn)物。君子以自強不息，人生要不斷進(jìn)取。
當今的社會(huì )是學(xué)習型的社會(huì )，高中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習的終止，而是新的學(xué)習的開(kāi)始!要跟上時(shí)代的步伐，我們必須積極進(jìn)取。我想告誡大家的是：?jiǎn)?wèn)題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態(tài)度。因此，我提醒大家要始終保持高昂的斗志和旺盛的精力，要有百折不撓的頑強精神，千萬(wàn)不要消沉，以至墮落!
第二，不管間隔多久，請你們永遠不要忘記母校的培育之恩，永遠不要忘記老師的教育之情，永遠不要忘記同學(xué)純真的友誼。今天也許你還體會(huì )不深，甚至想不到，再過(guò)幾年、十幾年，特別是幾十年，就能深深地領(lǐng)會(huì )到母校的精神實(shí)質(zhì)就是你們身上所體現的品格與素養。那時(shí)你將更愛(ài)自己的母校，更想念自己的老師，更懷念自己的同學(xué)。今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。我們真誠地希望你們在今后的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經(jīng)常聽(tīng)到或收到來(lái)自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠是母校的驕傲，也是對我們教育工作最大的支持。
親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們將面臨高考的檢驗。人生能有幾回搏?努力吧，奮斗吧!無(wú)論結果怎樣，我們都希望大家能夠正視自己、相信自己，相信你們一定能鑄就屬于自己的輝煌!
最后，預祝臨洮中學(xué)在XX屆高中畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學(xué)校，對圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過(guò)三年學(xué)習，以出色的表現，向社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，踏上人生新的征程。同時(shí)，還要對培養你們，甘于奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長(cháng)傾注了滿(mǎn)腔熱情的所有家長(cháng)表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學(xué)們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長(cháng)以熱烈的掌聲!感謝他們!
時(shí)光流逝，日月如梭。有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起�；厥组g，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。
三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡歌，也有過(guò)淚水�；蛟S因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因為和老師一場(chǎng)短短的爭執，或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。但是，當我們終于走過(guò)了高考，面對面的站在一起的時(shí)候，還有誰(shuí)，不認為這些成長(cháng)過(guò)程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?
離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。
三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(cháng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(cháng)的師長(cháng)，真誠地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！鼻Ы鹨椎�，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！蔽覀兤谂�，你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂(lè )從容。
我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢(qú)大道，它會(huì )有荊棘，也有坎坷;會(huì )有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知”牢記心頭。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人，絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng)，它更意味著(zhù)你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會(huì )有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學(xué)們，請相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門(mén)，都始終向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。一中，也始終站在你身后，注視著(zhù)你們，支持著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，因為，對于所有一中學(xué)子，她有一個(gè)響亮的名字——母校。
母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想!
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展!
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮致辭14
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的家長(cháng)，同學(xué)們：
大家早上好，在這陽(yáng)光明媚又讓人充滿(mǎn)留戀的日子，我們很開(kāi)心的迎來(lái)了高三學(xué)哥學(xué)姐的畢業(yè)典禮。
兩年前的那天，當我們初次踏進(jìn)這個(gè)向往已久的校園，開(kāi)始了憧憬已久的高中生活。是你們的熱情感染了我們，讓我們有了奮發(fā)的決心；是你們的鼓勵引領(lǐng)了我們，讓我們有了拼搏的力量；是你們的向上鼓舞了我們，讓我們有了前進(jìn)的方向；是你們的團結凝聚了我們，讓我們堅定不移的勇往直前。
三年，三十六個(gè)月（36），一千零九十五個(gè)日子（1095），二萬(wàn)六千二百八十個(gè)小時(shí)（26280），一百五十七萬(wàn)六百八十分鐘（1576800），九千四百六十萬(wàn)八千秒（94608000），你們的信心，耐心，決心也隨之成長(cháng)。在呂老師的帶領(lǐng)下，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們一起走過(guò)，一起感受成功時(shí)得喜極而泣，失意時(shí)得傷心難過(guò)，更在平淡的日子中相互扶持，從未放棄。
我們以你們?yōu)榘駱�，你們是英雄，我們早已密不可分，建立起了如家人般的情誼，一次次的集體活動(dòng)，是我們相互了解。朝夕相處，你們的成熟帶動(dòng)了我們，讓我們開(kāi)始成長(cháng)，沿途上的風(fēng)景也因你們而更加美麗。
昨天，你們?yōu)橹屑影喽院�；今天，中加班因你們而驕傲。五十一所大學(xué)的錄取通知書(shū)紛沓而至，無(wú)數人為之震撼。借此，即將升為高三的我們，倍感壓力，感謝你們帶來(lái)的壓力，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，在未來(lái)的一年里，我們會(huì )緊跟你們的腳步，決不氣餒，永不放棄，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們自己的奇跡。同時(shí)，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能夠不畏艱險，奮發(fā)向上，成為中加班未來(lái)的中流砥柱。
今天，你們即將翻開(kāi)人生的新篇章，前路困難重重，但你們的決心不會(huì )改變。希望你們帶著(zhù)我們最衷心的祝福，走向更加輝煌燦爛的明天。加油�。�！
xx年級全體同學(xué)致上
高三畢業(yè)典禮致辭15
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天再次聚到一塊兒，心中多少有些感慨。三年前的典禮叫開(kāi)學(xué)，而三年后的今天的典禮卻已是畢業(yè)�！案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括你們十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！青春真是一本太倉促的書(shū)，三年一千多個(gè)日夜就這樣匆匆翻過(guò)。此時(shí)此刻的我代表全體教師最想向你們獻上的是祝賀，祝賀你們從做夢(mèng)的季節勇敢地踏入追夢(mèng)的青春，祝賀你們即將完成人生的第一次涅磐，祝賀你們將自己的精神和追求演繹成一道獨一無(wú)二的風(fēng)景定格在了三中第六年的歷史上，當然，也不會(huì )忘了祝賀你們女孩子一個(gè)個(gè)變成了亭亭玉立的“超級女生”，男孩子也一個(gè)個(gè)長(cháng)成了生龍活虎的“男子漢”。
三年前，你們踏進(jìn)了三中的大門(mén)，在積淀著(zhù)濃郁淳厚文化氣息的校園里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴謹治學(xué)的師長(cháng)鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這一千多天的日子里，長(cháng)了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了人格，同時(shí)你們也見(jiàn)證了一代三中教師用品質(zhì)承載重任，用卓越鑄造輝煌；見(jiàn)證了他們學(xué)高為師，身正為范，執著(zhù)追求、無(wú)私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨！
三年前的你們，腦袋里轉悠的全是七彩的夢(mèng)想，而今天的你們就像那揚帆之船、彎弓之箭，更多的是蓄勢待發(fā)的豪情和凌空飛揚的青云之志。也許，此時(shí)此刻的你們還有些許的迷茫、焦灼，對于懵懂未知的明天；也許還有些許的失落、遺憾，對于飄然而逝的昨天；也許你們感到身心疲憊，對于正行走于其中的今天——不用說(shuō)，老師們都看在眼里、疼在心里。
再過(guò)幾天，你們就要在考場(chǎng)內經(jīng)天緯地，而我們呢，在考場(chǎng)外牽腸掛肚。其實(shí)這高考是人生的一道坎，既然我們選擇了跨越，那就任它路漫漫、風(fēng)蕭蕭，我們義無(wú)返顧、決不退縮。因為在忍耐與磨礪中我們會(huì )更成熟，在理想與現實(shí)的掙扎中我們會(huì )更堅強，在追求與超越中我們會(huì )更完美。我相信，堅持到最后的那個(gè)笑容一定是這世上最燦爛的笑容。其實(shí)，這幾天我總不由自主地想像一個(gè)場(chǎng)景，就在高考結束的鈴聲響起的那一剎那，同學(xué)們成功的笑容齊齊綻放，那種三軍盡開(kāi)顏的燦爛該是怎樣的驚世駭俗��！可是，我也知道，這可能只是我的一種美好的想象而已。因為成功和失敗是人生的辯證法，我們誰(shuí)都無(wú)法避免，但我只想用魯迅先生說(shuō)的一句話(huà)和大家共勉：“我每當看運動(dòng)會(huì )時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見(jiàn)了這樣競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來(lái)的脊梁�！蔽蚁Ｍ銈兡軤幾鰞�(yōu)勝者，但更希望你們在做不了優(yōu)勝者的時(shí)候能成為這樣震撼人心的脊梁！
三年了，逼你們交作業(yè)、做考卷；三年了，心里疼著(zhù)，嘴上狠著(zhù)。真的好像有些不近人情，今天，就在這兒，代表所有老師向各位說(shuō)聲“對不起”了。
各位親愛(ài)的同學(xué)，當高三的日子漸漸成為過(guò)去，當現在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的回憶，請把自己流連的目光再次投向你們的母校吧，因為，這年輕的校園曾飄蕩你最年輕的夢(mèng)想；請把自己真誠的感激再次饋贈給你們的師長(cháng)，因為，是他們見(jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(cháng)；請把自己微笑的面龐再次轉向你們的好友同窗，因為，是他們伴你走過(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。
再過(guò)幾天，就要參加高考了，高中三年我們時(shí)刻準備著(zhù)，早就盼望與等待著(zhù)這一天。高考既重要又平常，高考應該成為展示自己才華的一個(gè)大好機會(huì )。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多寬廣，心有多踏實(shí)，成功的機會(huì )就有多大。自信會(huì )當擊水三千里，就能上九天攬月，就敢下五洋捉鱉。我相信，明天，三中，一定以你們?yōu)闃s！
最后，祝同學(xué)們在高考中心想事成、取得理想的成績(jì)。祝你們在在高考的每個(gè)晚上都能做個(gè)好夢(mèng)，在高考的考場(chǎng)上再能圓了這個(gè)好夢(mèng)！
謝謝大家！
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