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中班美術(shù)《我的媽媽》教案
活動目標：
1.運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征。
2．喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。
3．通過說說畫畫，萌發(fā)愛媽媽的情感。
活動準備：
不同臉型的輪廓紙、水彩筆、范畫
活動過程：
一、談話，引起興趣。
師：你的媽媽漂亮嗎？媽媽什么地方長得漂亮？（引導幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人長得不一樣，能說出自己媽媽的特點。）
二、教師出示范畫，進行添畫。
�、賻煟耗愕膵寢尩哪樖鞘裁葱螤畹模浚ㄒ龑в變哼x擇不同形狀的臉部輪廓）
�、趲煟嚎纯磱寢尩哪樕仙倭耸裁囱�？（引導幼兒給媽媽畫上鼻子，嘴巴和眼睛。）師：媽媽的眼睛是大大的？還是小小的？（引導幼兒運用圓形、線形表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛。）
師；媽媽的眉毛是怎樣的？（粗粗的？細細的？彎彎的？平平的？）
師；媽媽的鼻子是怎樣的？媽媽的嘴巴什么顏色的？笑起來會怎樣?
③給媽媽設計發(fā)型。媽媽的頭發(fā)是什么樣的？（引導幼兒運用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同發(fā)型。）師：媽媽還喜歡戴耳環(huán)和項鏈，我們也給你的媽媽戴上吧！戴上耳環(huán)和項鏈。給媽媽的臉上擦點胭脂，紅紅的，真好看。
三、操作過程
�、賻煟含F(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴？要畫的像自己的媽媽！幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據(jù)對媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽五官的特點。（指導能力強的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解，鼓勵其在進一步觀察的基礎上表現(xiàn)自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等。指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官，會說出自己媽媽的特點。）
�、谝龑в變簩寢屨f一句祝福的話或是讓媽媽高興的話，并予以記錄。
四、延伸活動
將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在墻面上，布置成《我愛媽媽》的專欄。
活動反思
本節(jié)活動是家長開放日的一節(jié)活動。首先整個活動的內(nèi)容和形式是比較新穎的。其次，幼兒能夠大膽地運用不同的線條繪畫自己媽媽的五官，從幼兒的作品看創(chuàng)新能力強。欠缺的是幼兒在表達自己繪畫的媽媽時比較拘謹，不夠大方。
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