《畫(huà)河蚌》教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)河蚌，了解河蚌的生活習(xí)性和形態(tài)特征。
2、了解河蚌的作用，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
3、能畫(huà)出河蚌，并用喜歡的線條和圖案裝飾
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、河蚌實(shí)物若干，飼養(yǎng)在自然角，供幼兒觀察。
2、河蚌、珍珠的圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、請(qǐng)出小客人小朋友們，前幾天我們班的自然角里來(lái)了幾位新客人，它們就是河蚌寶寶，我們把它們請(qǐng)出來(lái)吧！
2、教師出示河蚌，請(qǐng)幼兒觀察。提問(wèn)：
�。�1）河蚌生活在哪里？
�。�2）河蚌的前面和后面一樣嗎？
�。�3）兩片貝殼的背面是怎么連起來(lái)的？
教師小結(jié)：
河蚌是生活在淡水水底的動(dòng)物貝殼的前面是圓圓的，后面稍微尖一些兩片貝殼的背面由韌帶連接的
3、幼兒觀察河蚌的圖片并思考：
�。�1）河蚌的.口在哪里？
�。�2）河蚌能做什么呢？
�。ㄕ�(qǐng)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答）
4、教師結(jié)合幼兒的回答和圖片，介紹河蚌的作用
�、俸影隹梢孕纬商烊徽渲椋部扇斯ゐB(yǎng)育珍珠
�、诎鋈饪梢詿⑴搿踔�，能清熱解毒
③蚌肉和蚌殼可以分別加工，能喂養(yǎng)動(dòng)物
5、畫(huà)河蚌
�。�1）原來(lái)河蚌這么有用，那你們想不想畫(huà)一畫(huà)它呢？
�。�2）教師示范畫(huà)出河蚌，在上面畫(huà)上好看的花紋和圖案
（3）幼兒自由畫(huà)出河蚌，教師巡回指導(dǎo)
6、展示作品幼兒展示自己的作品，并與同伴互相交流。
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