幼兒園中班《彎彎樂(lè )園》教案
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒感知各種各樣的彎，并能辨別不同的彎。
2.嘗試用描述性的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)不同的彎，理解故事內容。
3.能利用材料自己設計彎，并感受其中的樂(lè )趣。
4.能分析故事情節，培養想象力。
5.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。
活動(dòng)準備：
1.“彎彎樂(lè )園”情境。（里面有分別用五種不同顏色即時(shí)貼設計的“S”彎、“螺旋”彎、“8”字彎、“3”字彎以及“0”字彎）
2.背景音樂(lè )，故事《彎彎樂(lè )園》的多媒體課件。
3.與幼兒人數相等的彩色繩子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我們走走“彎彎樂(lè )園”
1.師：“小朋友們老師想帶你們去“彎彎樂(lè )園”玩，“彎彎樂(lè )園”里有各種各樣彎彎的路，我們一起去走一走、玩一玩吧。
2.進(jìn)入“彎彎樂(lè )園”，老師和小朋友一起走一走。（老師提醒幼兒把每個(gè)彎都走一遍）
3.師：“我們剛剛把每個(gè)彎都走了一遍，你覺(jué)得哪個(gè)顏色的彎最有趣？（因為此時(shí)幼兒還不知道彎的名稱(chēng)，所以提問(wèn)哪個(gè)顏色的彎）為什么？”（鼓勵幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表現自己覺(jué)得最有趣的彎）
小結：小朋友們都說(shuō)出了自己最喜歡的彎，有的小朋友還能用動(dòng)作表現出來(lái)，真棒！有幾只小動(dòng)物也去玩了彎彎樂(lè )園，一起來(lái)看看它們都走了哪些彎。
�。ㄔu析：這個(gè)環(huán)節的設計旨在讓幼兒先初步感受這些彎的有趣，引起他們的興趣，為下面進(jìn)一步了解各個(gè)彎打下伏筆）
二、小動(dòng)物走“彎彎樂(lè )園”。
�。ㄒ唬┙處熝菔菊n件，幼兒欣賞故事。
1.課件演示：小狗走進(jìn)彎彎樂(lè )園，轉半個(gè)左彎，再轉半個(gè)右彎。原來(lái)，他走進(jìn)了“S”彎。
師：小狗走進(jìn)了彎彎樂(lè )園的什么彎��？（幼兒回答“S”彎）剛剛覺(jué)得“S” 彎最有趣的小朋友起立，一起再去走走“S”彎。（老師和小朋友一起說(shuō)：先轉半個(gè)左彎再轉半個(gè)右彎就是“S”彎）
2.課件演示：小貓走進(jìn)彎彎樂(lè )園，轉一個(gè)彎，又一個(gè)彎。原來(lái)，他走進(jìn)了“螺旋”彎。
師：小貓走進(jìn)了彎彎樂(lè )園的？（幼兒說(shuō)出“螺旋彎”）喜歡螺旋彎的小朋友一起再去走走吧。
以下的“3”字彎、“8”字彎、“0”字彎分別用以上的方法去演示。
小結：我們小朋友不但知道了這么多的彎，而且還能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這些彎，真不錯！下面，老師還想請你們自己做設計師，設計出跟別人不一樣的彎。
�。ㄔu析：在這一環(huán)節中，幼兒在理解了故事內容的基礎上，利用再次走自己最感興趣的彎，并嘗試用故事中的簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述各個(gè)彎。讓幼兒在玩中進(jìn)一步加深了對不同彎的.認識。）
三、我們設計“彎彎樂(lè )園”
1.師：現在老師請你們拿上繩子，自己設計一個(gè)彎，這個(gè)彎可以是你最喜歡的彎，也可以是你在其它地方看到的彎，但是最好是設計一個(gè)與眾不同彎。
2.幼兒設計彎，教師巡回，提醒能力強的幼兒設計跟別人不一樣的彎。（設計過(guò)程中播放背景音樂(lè )）
3.互相走走自己設計的彎。引導幼兒用語(yǔ)言跟好朋友描述你設計的彎。
�。ㄔu析：此環(huán)節在幼兒設計的過(guò)程中，讓能力強的幼兒設計跟別人不一樣的，能力弱的要求低一點(diǎn)，設計自己看過(guò)的，讓每個(gè)幼兒都得到了發(fā)展。幼兒的興趣也很高。）
活動(dòng)延伸：
用身體變彎
師：小朋友們今天我們不但知道了彎，會(huì )說(shuō)彎，還能自己設計彎。
現在老師請你們動(dòng)動(dòng)腦筋，我們的身體能變彎嗎？讓我們一起來(lái)超 級變變變，變出漂亮的彎。
活動(dòng)反思：
《彎彎樂(lè )園》活動(dòng)是讓幼兒辨別不同的彎，并對這些彎用描述性的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)一說(shuō)。在活動(dòng)過(guò)程中，我首先讓幼兒先走走彎，又通過(guò)多媒體課件講述故事，讓幼兒有興趣地認識了不同的彎，最后用繩子設計彎，讓幼兒和好朋友交流設計的彎并互相走走彎。最后在延伸環(huán)節讓幼兒大膽的用身體便彎。在整個(gè)過(guò)程中，我一直以引導者和支持者的身份參與其中，讓幼兒自己去發(fā)現，自己去創(chuàng )新。在最后的設計環(huán)節是幼兒最感興趣的，也是玩得最開(kāi)心的。幼兒的已有經(jīng)驗在這里得到了提升。
小百科：樂(lè )園，意思是快樂(lè )的園地。
【幼兒園中班《彎彎樂(lè )園》教案】相關(guān)文章：
彎彎樂(lè )園中班教案09-24
中班語(yǔ)言活動(dòng)：彎彎樂(lè )園08-23
幼兒園中班美術(shù)教案：彎彎的小河07-02
中班語(yǔ)言彎彎腰教案04-01
幼兒園中班美術(shù)教案：小鳥(niǎo)的樂(lè )園09-09
《彎彎繞繞的朋友》中班教案12-26
歡樂(lè )園中班藝術(shù)教案04-20