紙游戲
紙游戲1
活動(dòng)目標：
1、懂得利用報紙自制玩具。
2、重點(diǎn)指導夾球跳，發(fā)展夾球前進(jìn)跳的能力和身體的靈敏性。
活動(dòng)準備：
報紙、筐子
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹材料
出示報紙，引起幼兒興趣。
二、自由探索玩彩帶
1、教師引導：老師今天帶來(lái)了很多報紙，我們要和報紙一塊做游戲，請你們每個(gè)人拿一張紙玩一玩，看看可以怎么玩，比一比誰(shuí)玩報紙的方法多。幼兒自由玩報紙。（折疊、拋、投擲、跨跳、頂在頭上玩等）
2、幼兒玩報紙，老師注意觀(guān)察幼兒的玩法，及時(shí)表?yè)P玩得有新意的幼兒，并鼓勵幼兒想辦法和別人玩得不一樣。
三、交流分享
請幼兒說(shuō)出自己的玩法并進(jìn)行示范，其他小朋友學(xué)做，如放搓紙球、飛報紙等。
四、探索報紙變紙球的玩法。
教師引導：剛才我們用報紙玩了很多游戲，有的把報紙向上拋著(zhù)玩，有的拿報紙飛，我也有看到有小朋友把報紙捏成球了。報紙變成球之后可以怎么玩呢？自由玩紙球。
五、夾球跳
1、教師示范講解，幼兒重點(diǎn)練習夾球跳。
2、游戲“送球寶寶回家”鞏固夾球跳。
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活動(dòng)設計背景
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，我們的環(huán)保意識也在不斷的提高，那么作為幼兒教師我們是否也該對幼兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的環(huán)保意識呢。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)撕、揉、捏、團報紙，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。
2、培養幼兒初步的環(huán)保意識。
3、進(jìn)一步體驗游戲活動(dòng)的快樂(lè )。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
通過(guò)報紙游戲加強幼兒們的環(huán)保意識
活動(dòng)準備：
廢報紙若干，10╳10cm左右的小方布塊每人一塊，皮筋若干。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分，組織幼兒：
1、師生一起做手指游戲。
2、游戲“小小腦袋藏起來(lái)”。
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教師講解、示范方法，引導孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。
�。ㄈ﹫F紙球：引導幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里，要求地面干凈無(wú)紙屑。
�。ㄋ模┩婕埱颍簩⒓埱蛴梅讲及饋�(lái)，啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。
�。ㄎ澹⿴в變旱綉�(hù)外玩游戲，自然結束本節課。
教學(xué)反思
1、應該對幼兒們進(jìn)行分組游戲。
2、在游戲中應該邀請小朋友和老師一起游戲。
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游戲功能:
1、在游戲當中增強對生活中的人物或者動(dòng)物形象的關(guān)注。
2、發(fā)展家長(cháng)及幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
游戲材料：
干凈的紙袋、彩色筆、剪刀、透明膠等
游戲過(guò)程:
1、家長(cháng)先將家里不需要用的比較大一點(diǎn)的紙袋找出來(lái)（可以套到孩子身上去的）。讓幼兒觀(guān)察說(shuō)說(shuō)紙袋上有什么圖案和標志。我們一起來(lái)用這個(gè)漂亮的紙袋給森林里的小動(dòng)物們做件衣服送去吧？你想送給誰(shuí)呢？它的衣服是什么樣子的？（讓幼兒說(shuō)出一些動(dòng)物的毛色特點(diǎn)，例如斑馬的衣服是黑白相間的條紋的，老虎的是黑黃相間條紋的，梅花鹿的是有一朵朵梅花的……）
2、確定好要做的小動(dòng)物后，家長(cháng)先將紙袋裁去袋子底部一截，與孩子一起在紙袋上畫(huà)上相應動(dòng)物的衣服花紋，將紙袋的底部做出動(dòng)物的頭飾。
3、衣服和頭飾做好后，將紙袋套到孩子身上，將紙袋提手掛在孩子兩個(gè)肩膀上（成吊帶狀），給孩子戴上頭飾，然后模仿這個(gè)小動(dòng)物說(shuō)話(huà)。
4、家長(cháng)還可以再做一個(gè)畫(huà)有動(dòng)物的紙袋手偶，然后和寶寶一起進(jìn)行角色扮演。
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一.魔毯游戲目的
1立定時(shí)能平衡自己的重心
2加強幼兒間的情感交流，培養合作觀(guān)念游戲
材料：報紙，錄音機.音帶
一、游戲過(guò)程：
1在場(chǎng)地上鋪若干報紙
2用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動(dòng)物.如果小動(dòng)物站在"魔毯"(報紙)上，大灰狼就看不見(jiàn)了
3音樂(lè )聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作，另一組由2-3名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺(jué)
4音樂(lè )停.
小動(dòng)物們趕快找一張"魔毯"站在上面，否則就被抓走
5將報紙對折.
下一段音樂(lè )起，游戲重復進(jìn)行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個(gè)幼兒
二.溜冰游戲目的
培養幼兒的細心.耐心和平衡能力游戲材料
報紙.節奏較快的音樂(lè )游戲過(guò)程
1將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢
2音樂(lè )聲起，幼兒開(kāi)始在規定的范圍內向前滑行
3報紙一破就下場(chǎng)，場(chǎng)所沒(méi)有破的為最付佳溜冰手(用力均勻，速度稍慢一點(diǎn)，報紙不容易破)
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一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒練習跑、雙腳并攏跳，雙腳分開(kāi)跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調的能力。
2、培養幼兒不怕困難，堅強勇敢積極向上的良好品質(zhì)和集體合作的精神。
二、活動(dòng)準備:
呼啦圈、沙包。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一） 開(kāi)始部分
1、 組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地
2、 隨音樂(lè )做熱身運動(dòng)
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1、老師講活動(dòng)的規則及玩法，并示范動(dòng)作要領(lǐng)。
2、玩法：幼兒分成人數相等的兩隊，站在起點(diǎn)線(xiàn)后，游戲開(kāi)始，老師說(shuō)：“預備”“出發(fā)”，各隊排頭幼兒跑步跳過(guò)兩個(gè)并排呼啦圈兩次，然后再雙腳并攏跳過(guò)兩個(gè)呼啦圈，最后跑步來(lái)到終點(diǎn)線(xiàn)運回沙包，園路返回，把沙包放在起點(diǎn)線(xiàn)上的一個(gè)籃子里，自己到隊尾去，第二個(gè)幼兒又跑步向前，如此一次進(jìn)行，直到最后一個(gè)幼兒運回沙包，以速度快的對獲勝。
3、老師示范要領(lǐng)
規則：幼兒一定要注意，單圈雙腳并攏跳，雙圈雙腳分開(kāi)跳，必
須原路返回。
3、 幼兒玩《運沙包》的游戲，老師巡回指導。
4、 評出優(yōu)勝組，并發(fā)小禮物。
�。ㄈ┙Y束部分
1、 幼兒隨音樂(lè )做放松練習。
2、 幼兒在教師的組織下回活動(dòng)室。
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活動(dòng)對象：
2-3歲親子
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展薄薄的小肌肉和手眼協(xié)調能力。
2、學(xué)習揉團的技能，鍛煉寶寶的手指靈活性。
活動(dòng)準備：
紙杯 小筐 小方形顏色皺紋紙每人一份。
活動(dòng)流程：
1、向家長(cháng)交待親子游戲的名稱(chēng)、目標和指導。
2、教師示范，并向家長(cháng)和寶寶講清動(dòng)手操作的步驟。
3、請寶寶自己領(lǐng)取一份東西，動(dòng)手操作，家長(cháng)在身邊指導。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指導家長(cháng)：
請家長(cháng)用老師的方法教寶寶學(xué)會(huì )團球，在把紙球用手指塞入紙杯樂(lè )的洞洞里。
活動(dòng)延伸：
教師指導家長(cháng),在家里可以進(jìn)行"花兒朵朵"的游戲.家長(cháng)在一張白紙上用綠色蠟筆畫(huà)些小草,指導寶寶把各色皺紙揉團后,蘸點(diǎn)膠水,粘在小草上,讓草地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花.
紙游戲7
一、紙的時(shí)裝發(fā)布會(huì )
1、教師事先安排部分幼兒頭戴簡(jiǎn)單的折紙帽，身上戴一些不同的紙制品，如：蝴蝶結、手環(huán)、項鏈、戒指、紙裙子、腰帶等等，進(jìn)行紙的時(shí)裝發(fā)布會(huì )，引發(fā)幼兒的興趣。
二、認識各種不同的紙
請幼兒輪流摸一摸，看一看，說(shuō)一說(shuō)：
1、 這些時(shí)裝使用什么做的？
2、 是用什么紙做的呢？你能說(shuō)出這些紙的名稱(chēng)嗎？
3、 這些紙有什么特別的地方？
4、 曾經(jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)這些紙？
5、 教師根據幼兒回答，把內容記錄在一張大紙上。
三、運用故事大書(shū)，和幼兒一起閱讀故事《紙箱妙妙妙》，請幼兒討論：
1、故事中的姐弟利用紙箱玩了哪些游戲？
2、紙箱有什么特別的地方，可以讓他們玩哪些游戲？
3、你覺(jué)得用紙箱還可以玩什么游戲？
4、不同大小的紙箱可以有什么不同的玩法？
5、將幼兒的討論結果記錄在大紙上，盡量用圖示的方法記錄幼兒自創(chuàng )的各種紙箱的玩法。
四、玩紙箱游戲，鼓勵幼兒試一試自創(chuàng )的玩法。
1、幼兒以組為單位，自選場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
2、教師指導幼兒選用不同不同大小的紙箱玩各種游戲。
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一．魔毯
游戲目的
�。绷⒍〞r(shí)能平衡自己的重心
�。布訌娪變洪g的情感交流，培養合作觀(guān)念
游戲材料
報紙，錄音機．音帶
游戲過(guò)程
�。痹趫�(chǎng)地上鋪若干報紙
�。灿霉适乱鲇螒颍捍蠡依撬蚜�，要到森林里去吃小動(dòng)物．如果小動(dòng)物站在＂魔毯 ＂（報紙）上，大灰狼就看不見(jiàn)了
�。骋魳�(lè )聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作，另一組 由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺(jué)
�。匆魳�(lè )停．小動(dòng)物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走
�。祵蠹垖φ郏乱欢我魳�(lè )起，游戲重復進(jìn)行，每一段游戲結束，就將報紙對折一 次，直到每張報紙上只能站一個(gè)幼兒
二．溜冰
游戲目的
培養幼兒的細心．耐心和平衡能力
游戲材料
報紙．節奏較快的音樂(lè )
游戲過(guò)程
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�。ㄓ昧鶆�，速度稍慢一點(diǎn)，報紙不容易破）
紙游戲9
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)探索和討論，發(fā)現以報紙為道具的多種體育游戲的玩法。2、能根據游戲的變化，用跑、跳、投、鉆、跨、爬等多種動(dòng)作參與到游戲當中，使身體得到全面的鍛煉和發(fā)展。
3、樂(lè )意與同伴相互討論，團結協(xié)作，共同游戲。
二、活動(dòng)準備：
1、多于幼兒人數的報紙
2、舒緩的放松音樂(lè )
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
1、準備活動(dòng)
幼兒跟隨教師活動(dòng)四肢
2、介紹今天的游戲道具——報紙
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1、游戲“搶地盤(pán)”
�。�1）、根據教師“1、2、3”的指令，聽(tīng)到“3”快速跑到對面搶站報紙。要求腳的邊緣不能站在地面。
�。�2）、報紙越來(lái)越少，越來(lái)越小。
�。�3）、教師口令發(fā)生改變，加入加減法。
2、幼兒探索報紙的其他玩法
還有哪些報紙游戲可以讓你和其他小伙伴都參與其中？
3、探討紙團游戲的多種玩法
�。ㄈ┙Y束部分
1、放松活動(dòng)
和你的好伙伴互相擁抱，互相幫對方放松身體。
紙游戲10
游戲名稱(chēng)：
銜紙杯傳水
游戲簡(jiǎn)介
銜紙杯游戲是一個(gè)普及度很高的聯(lián)歡游戲，簡(jiǎn)單好玩就是它普及的關(guān)鍵，往往在很多聯(lián)歡會(huì )或年會(huì )上大家需要的就是簡(jiǎn)單好玩，所以這個(gè)互動(dòng)游戲你一定要嘗試一次。
游戲人數
5人為佳，最好有高有低、有男友女。也可以幾組同時(shí)進(jìn)行比賽。
游戲道具
紙杯、水
游戲規則
1、5人站成一列，每個(gè)人用嘴銜著(zhù)一個(gè)紙杯;
2、主持人給第一個(gè)人的紙杯中倒入60%高的水，然后第一個(gè)人要把水倒入第二個(gè)人的紙杯中，傳遞過(guò)程只能用嘴;
3、傳遞到最后一個(gè)人的紙杯中時(shí)，只要剩余的水量還有紙杯的50%高度以上，就算過(guò)關(guān);
如果有多組人員，則可以以用時(shí)最少的一組為勝利者，隊伍的`站立最好以男女叉開(kāi)，高低叉開(kāi)，這樣傳遞的時(shí)候會(huì )很搞笑的。
老游戲新玩法：
紙杯傳水可能很多人都玩過(guò)了，想玩點(diǎn)新鮮的，這里給大家推薦另一種玩法，給第一個(gè)人臉上放一個(gè)硬幣，然后這樣傳遞，效果應該比這個(gè)紙杯傳水更好玩。其實(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲模式我們可以變換出很多玩法，如果大家有什么好的想法，可以給大家分享出來(lái)啊。
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一.魔毯游戲目的
1立定時(shí)能平衡自己的重心
2加強幼兒間的情感交流，培養合作觀(guān)念游戲
材料：報紙，錄音機.音帶
游戲過(guò)程：
1在場(chǎng)地上鋪若干報紙
2用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動(dòng)物.如果小動(dòng)物站在"魔毯"(報紙)上，大灰狼就看不見(jiàn)了
3音樂(lè )聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作，另一組由2-3名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺(jué)
4音樂(lè )停.小動(dòng)物們趕快找一張"魔毯"站在上面，否則就被抓走
5將報紙對折.下一段音樂(lè )起，游戲重復進(jìn)行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個(gè)幼兒
二.溜冰游戲目的
培養幼兒的細心.耐心和平衡能力
游戲材料
報紙.節奏較快的音樂(lè )
游戲過(guò)程
1將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢
2音樂(lè )聲起，幼兒開(kāi)始在規定的范圍內向前滑行
3報紙一破就下場(chǎng)，場(chǎng)所沒(méi)有破的為最付佳溜冰手(用力均勻，速度稍慢一點(diǎn)，報紙不容易破)
紙游戲12
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒學(xué)習看圖示折雙三角的方法。
2、培養幼兒對折紙的興趣。
活動(dòng)準備：
1、正方形紙、剪刀。
2、幼兒用書(shū)畫(huà)面“猴子爬山”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)、引起幼兒興趣。
老師表演猴子爬山：老師表演的是什么?好玩嗎?這是猴子爬山，小朋友想不想也來(lái)折一個(gè)?
二、引導幼兒學(xué)習看圖示折雙三角。
下面我們看看它是怎么做的。請小朋友先看圖示學(xué)折雙三角。
圖1正方形紙，對角折。圖2將兩端角中的一角向上折，另一角向反面折。圖3手插進(jìn)中間層向兩邊拉開(kāi)就成了雙三角。圖4剪下上面一個(gè)角，在剪下的角上簡(jiǎn)單畫(huà)上猴臉，夾在雙三角中間，兩只手在中間層的兩邊抽動(dòng)，猴子就向上爬到山頂上了。
三、交代要求，幼兒操作，老師指導。
老師巡回指導邊提醒幼兒：要先看畫(huà)面上的圖示，看第一步、第二步是怎么做的，第三步又是怎么做的，把每一步都看清楚再折。折好后要輕輕地拉成雙三角。
四、總結評價(jià)、結束活動(dòng)。
1、幼兒展示自己的作品，交流自己的制作過(guò)程。
2、集體玩“猴子爬山”的游戲，體驗制作成功的快樂(lè )。
紙游戲13
活動(dòng)目標：
1、愿意積極想辦法，讓紙張站起來(lái)。
2、通過(guò)實(shí)踐，了解紙的承載力。
活動(dòng)準備：
操作卡若干、小筐、卡紙、記號筆、若干本同樣的書(shū)、雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
師：今天有幾位紙家族成員要來(lái)我們班做客，我們來(lái)看看它們是誰(shuí)。它們想考考小朋友們，怎么樣讓它們站起來(lái)。
二、引導幼兒積極動(dòng)腦，想各種辦法讓紙站起來(lái)。
1、老師已經(jīng)為你們準備好了紙，請小朋友動(dòng)手試一試。
2、幼兒自由操作。
3、請小朋友介紹自己的方法。
三、幼兒猜測，實(shí)驗站起來(lái)的紙能否承載書(shū)本。
1、教師出示記錄紙。
2、猜一猜哪種折法放的書(shū)最多。
3、教師提出要求。
4、幼兒分組操作并記錄。
四、集體交流。
紙游戲14
活動(dòng)背景:
現在的孩子都很喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,對于不懂的地方,總喜歡問(wèn)“為什么?”為此我常帶領(lǐng)孩子們做些小實(shí)驗,來(lái)解答他們的問(wèn)題。有一次,一個(gè)孩子問(wèn)我:“崔老師,紙船為什么剛開(kāi)始能漂在水上,過(guò)會(huì )就會(huì )沉下去呢?”通過(guò)實(shí)驗,孩子們知道了紙吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他們對紙產(chǎn)生了很大的興趣,大家和紙玩了許多小游戲。
活動(dòng)目標:
1. 紙引發(fā)的科學(xué)小游戲產(chǎn)生探究的興趣,體驗發(fā)現的樂(lè )趣。
2. 用多種方式表現、交流、分享探索的過(guò)程及結果。
3. 學(xué)會(huì )尊重同伴的觀(guān)點(diǎn),養成互相學(xué)習、共同學(xué)習的學(xué)習習慣。
活動(dòng)準備:
積木、白紙、玩具若干;報紙、空玻璃杯、一盆水;各色紙、剪刀、繩子、燈;各色紙、膠水、已剪好兩兩拉手的小人若干、大硬板紙、回形針、磁鐵。每組都有玩過(guò)自己游戲的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師談話(huà)引題,激發(fā)幼兒活動(dòng)愿望。
這段時(shí)間,小朋友對紙產(chǎn)生了很大的興趣,我們還分成了小組和紙玩了許多有趣的游戲,今天我們和大家交流一下,好不好?
二、幼兒交流,可一人也可小組進(jìn)行各種形式的介紹。
1. 某某小朋友,你玩的是哪一組?(桔子組)你來(lái)介紹一下。來(lái),我們歡迎某某小朋友介紹。
幼:我們玩的是“有力的紙”。幼兒演示:拿一張白紙放在兩個(gè)積木的中間架空,上面放一些玩具,紙塌下去了;再拿一張白紙。來(lái)回折,放在兩個(gè)積木的中間架空,上面放一些玩具,紙沒(méi)有塌下去。幼提問(wèn):“你們看哪張紙最有力?(幼回答)我的介紹完了,謝謝大家�！睅熣f(shuō):“某某小朋友歡迎你們去桔子組玩,你們要想出不同的方法,讓紙變得最有力�！�
2.誰(shuí)玩的蘋(píng)果組呀?好,請某某來(lái)介紹。
幼:你們看,我的紙娃娃會(huì )跳舞。幼兒演示。你們想不想做個(gè)和我一樣會(huì )跳舞的娃娃?先把剪好的拉手小人用回形針連接成圓,放在大硬板紙上,用一個(gè)磁鐵在硬板紙下面來(lái)回移動(dòng),紙娃娃就跳起舞來(lái)。師說(shuō):蘋(píng)果組里有跳舞的娃娃,你們想找出里面的小秘密嗎?
2. 還有什么好玩的游戲,誰(shuí)來(lái)介紹一下?
幼上來(lái):我介紹的是“不濕的報紙”。幼兒演示:把一張報紙揉成團,放在玻璃杯里杯口朝下,垂直放進(jìn)水里,稍后拿出杯子,拿出報紙,報紙是干的。師說(shuō):哎呀!真奇怪,報紙放在水里怎么會(huì )不濕呢?等會(huì )我們一起去試試。
3. 師拿蛇。這是一條紙蛇,但它不會(huì )動(dòng),上次有個(gè)小朋友讓它動(dòng)起來(lái)了。好, 請他上來(lái)。幼兒演示:把剛才老師拿的紙蛇(在紙上畫(huà)螺旋蛇剪下在蛇的尾巴處系一條細繩),吊在熱源處的上方,紙蛇旋轉起來(lái)了。
1. (師拍手)真不錯,原來(lái)有這么多好玩的紙游戲,你們想玩嗎?(想)老師幫你們準備了剛才交流中游戲所需要的材料,讓大家都來(lái)嘗試一下吧!玩的時(shí)候要多動(dòng)腦筋,玩出各種好方法,玩好后可以把我們的紙游戲介紹給別的小朋友聽(tīng)。
三、 幼兒分組活動(dòng)
幼兒自主選擇進(jìn)行活動(dòng),師巡視幼兒活動(dòng),給予必要的幫助。
四、評價(jià)活動(dòng)
你們玩的開(kāi)心嗎?你們在游戲中發(fā)現了什么?原來(lái)“有力的紙”是由于改變了紙的形狀,增加了紙的承受力;“會(huì )跳舞的娃娃”是由于磁鐵的緣故;“不濕的報紙”是因為朝下的空玻璃杯里有空氣,水進(jìn)不去的原因;“旋轉的紙蛇”是因為上升的熱空氣使紙蛇旋轉。
紙游戲15
一、活動(dòng)目標：
1．能創(chuàng )造性的運用報紙自由玩耍，發(fā)展跨越、連續雙腳跳，快跑、投擲、躲閃等各種基本動(dòng)作。
2、體驗創(chuàng )造性游戲的樂(lè )趣，培養與同伴之間協(xié)商合作能力。
二、活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：報紙每人一張，球網(wǎng)一張，起點(diǎn)終點(diǎn)標示物2個(gè)、場(chǎng)地布置、音樂(lè )
知識準備：幼兒已探索過(guò)報紙的不同玩法
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.熱身運動(dòng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地并做關(guān)節律動(dòng)操。
2.朵拉探險游戲
�。�1）游戲：協(xié)商過(guò)河規則：幼兒探索過(guò)河的方法，注意每個(gè)隊員間的配合，最后的幼兒要收回所有的報紙。
�。�2）游戲：草原騎馬規則：引導幼兒將報紙卷成棍狀當做馬兒，進(jìn)行連續雙腳跳。
�。�3）游戲：穿越雨林規則：引導幼兒利用報紙將報紙變成遮雨工具，練習快步跑。
�。�4）游戲：采摘果實(shí)規則：利用報紙嘗試用各種方法摘取高處的果子。
�。�5）游戲：報紙大作戰規則：將報紙團做球狀，幼兒分成兩組，兩組之間有網(wǎng)隔開(kāi)。比賽開(kāi)始后，幼兒要努力將自己一方的球都扔到對方場(chǎng)地，包括對方扔過(guò)來(lái)的球，最終球少的一方獲勝。
3.結束游戲，放松運動(dòng)。
四肢放松操，放松律動(dòng)。
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