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大班音樂《我們?nèi)ヂ眯小?/h1>
時間:2021-08-23 17:10:59 教案

大班音樂《我們?nèi)ヂ眯小?/p>

  活動意圖:

大班音樂《我們?nèi)ヂ眯小?/></p><p>  根據(jù)課程《去旅行》設(shè)計的,從幼兒的興趣出發(fā),讓幼兒多次傾聽音樂,以旅行中的各種游玩讓從孩子們生活經(jīng)驗中來能引起孩子共鳴的事物的為情節(jié)、情境把音樂具體化;讓幼兒漸漸學(xué)會合作,解決活動中合作的方式、方法,初步嘗試輪流合作的方法,使所有的教育教價值都蘊藏在了生動、有趣的活動中。</p><p>  <strong>活動目標(biāo):</strong></p><p>  1、感受活潑歡快的音樂,培養(yǎng)幼兒音樂的感知力。</p><p>  2、嘗試用肢體語言闡述對音樂的理解。</p><p>  3、了解集體游戲游方法,體驗一起旅行游戲的快樂。</p><p>  <strong>重點:</strong>啟發(fā)幼兒用不同方式感受音樂的節(jié)奏、結(jié)構(gòu);</p><p>  <strong>難點:</strong>根據(jù)音樂創(chuàng)造性的用肢體表現(xiàn)旅游的情景,同時初步嘗試輪流的合作方法。</p><p>  <strong>活動準(zhǔn)備:</strong>1、旅行舞音樂,各色旗4面分別寫上數(shù)字;大紙一張、記號筆一支;</p><p>  2、幼兒人數(shù),小椅子圍成半圓形。</p><p>  <strong>活動過程:</strong></p><p>  一、開始部分:談話導(dǎo)入,經(jīng)驗分享,以“旅行”為話題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,感受快樂,表達(dá)生活中最喜愛的旅行。</p><p>  1、說說快樂的旅行。</p><p>  2、講述自己感到最有趣的事情。</p><p>  二、基本部分:感受音樂,體驗合作。</p><p> 。ㄒ唬┏醪礁惺芤魳</p><p>  1、參加我的音樂旅行團(tuán),旅行的時候有首動聽的曲子,仔細(xì)聽——播放音樂。</p><p>  2、教師:“你覺得什么地方特別好玩呀?曲子里有一種很特別的聲音,誰來學(xué)一學(xué)?”</p><p>  3、請幼兒再次欣賞音樂引導(dǎo)幼兒注意里面的“︱酷0︱酷0︱酷氣︱氣-︱”,并帶著孩子一起念音樂里的這個部分。</p><p>  4、教師:“猜猜看,什么是酷氣氣?”</p><p>  5、教師:“旅行中玩得最開心的時候就會說︱酷0︱酷0︱酷氣︱氣-︱”。</p><p>  6、教師:你覺得旅游的時候什么事情讓你感到最開心!</p><p>  7、引導(dǎo)幼兒交流交、分享或者想象自己旅行時候的快樂時刻,重點引導(dǎo)幼兒交流在游玩,如爬山登上山頂時的快樂。</p><p>  8、教師:“海邊游玩真開心,就讓我們一起到海邊做快樂的事,最開心的`時候我們就一起說︱酷0︱酷0︱酷氣︱氣-︱”。</p><p>  9、教師:“登山時,登得越高,看得越遠(yuǎn)!登上山頂望一望,你看到了什么?”</p><p>  10、教師:“登上山頂,看到美麗的景色是我們最快樂的時刻,讓我們大聲地說︱酷0︱酷0︱酷氣︱氣-︱”。</p><p> 。ǘ┩ㄟ^圖譜和律動進(jìn)一步感受音樂。</p><p>  1、教師:現(xiàn)在就讓我們跟著音樂去旅行吧!先去海邊走一走,爬上高高的山,登上山頂啦!(播放音樂,教師隨著音樂繪圖譜。)</p><p>  播放音樂,教師指圖譜引導(dǎo)幼兒感受音樂的結(jié)構(gòu)</p><p>  2、引導(dǎo)幼兒坐著,用自己的兩只手指當(dāng)兩條腿,平放的膝蓋想象成海邊的平地,身體想象成高山,并找找山腳、山腰、山頂?shù)任恢谩?/p><p>  3、教師和幼兒一起聽著音樂律動——A段“海邊走走”、B段“登山”、C段“酷氣氣”。</p><p>  4、教師指圖譜,幼兒律動。</p><p>  5、個別幼兒指圖譜,教師和幼兒律動。</p><p>  6、請幼兒站起身大膽創(chuàng)編A、B兩段的動作,教師幫助幼兒配合音樂優(yōu)化動作。</p><p> 。ㄈ┖献饔螒颉翱鞓返穆眯袌F(tuán)”。</p><p>  1、教師出示“導(dǎo)游旗”。教師當(dāng)導(dǎo)游領(lǐng)著孩子們一齊手拉手游戲。</p><p>  2、把導(dǎo)游旗遞給個別幼兒教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)旗子上的數(shù)字找到相應(yīng)的游客人數(shù)組團(tuán);出示另外兩面導(dǎo)游旗引導(dǎo)幼兒分別組團(tuán),在音樂聲中三個旅游團(tuán)一同出發(fā)。</p><p>  3、教師提出問題——大家都想做導(dǎo)游怎么辦?引導(dǎo)幼兒用輪流的方法合作游戲,并且明確在音樂進(jìn)行到“酷氣氣”的時候進(jìn)行輪換。三個旅游團(tuán)在音樂聲中游戲并輪換導(dǎo)游的角色</p><p>  三、結(jié)束部分:</p><p>  提出新的旅行地點,延伸活動內(nèi)容,幼兒聽音樂往外走。</p><div   id=

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