小班教案 | 小班數學(xué)活動(dòng)：喂喂小動(dòng)物
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班數學(xué)活動(dòng)：喂喂小動(dòng)物，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、嘗試將動(dòng)物與食物分類(lèi)排列，并一一對應擺放。
2、對活動(dòng)材料及活動(dòng)內容感興趣，樂(lè )意參加數學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
會(huì )將動(dòng)物與食物分類(lèi)并對應排列，
活動(dòng)難點(diǎn)：
會(huì )邊操作邊講述。
活動(dòng)準備：
1、《喂喂小動(dòng)物》教具，學(xué)具人手一份（內容包括小兔、貓、小雞、小花狗及胡蘿卜、魚(yú)、小蟲(chóng)、骨頭）。
2、人手一份操作紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
跟幼兒介紹帶來(lái)了小動(dòng)物客人，并一一打招呼
二、基本部分：
觀(guān)察卡片上的小動(dòng)物，討論他們喜歡吃什么？
師：認識這些小動(dòng)物嗎？說(shuō)說(shuō)它們的名字？和它們打招呼吧。（打招呼）
�。�1）教師給動(dòng)物排隊
�。�2）師：冬天天氣太冷了，小動(dòng)物們都找不到東西吃，你們愿意喂他們吃東西嗎？它們都喜歡吃什么呢？（鼓勵幼兒講述）
老師為它們準備了吃的，你們看。
�。�3）出示食物，個(gè)別幼兒送食物。
小兔喜歡吃什么？（胡蘿卜）
教師演示張貼的方法。
其他同上。
教師出示動(dòng)物與食物，幼兒分類(lèi)排列。
要求：先把小動(dòng)物排在線(xiàn)的上面，然后再選擇它們喜歡的食物，對應的貼在動(dòng)物的下面。邊送邊說(shuō)誰(shuí)，我請你吃什么。
幼兒作業(yè)，教師巡回指導。
三、評價(jià)
增加教學(xué)課程使之更貼近目標，加深幼兒對動(dòng)物與食物分類(lèi)一一對應排列的意識。
活動(dòng)反思：
這節小班數學(xué)《喂喂小動(dòng)物》很快結束了，在這節課中，本課的重點(diǎn)是將動(dòng)物與食物分類(lèi)對應排列，幼兒掌握得不錯，而難點(diǎn)上是會(huì )邊操作，邊講述，發(fā)現幼兒口述得也很不錯，說(shuō)明該課的.教學(xué)目標完成。
而在教的過(guò)程中也發(fā)現不足，在業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)以及各位老師的建議下，對小班數學(xué)課有了自己的新的認識，修改了教學(xué)課程，使之更貼近目標，加深幼兒對動(dòng)物與食物分類(lèi)進(jìn)行對應排列的意識。而對于自己來(lái)說(shuō)，對小班數學(xué)課也有了深層次的看法和見(jiàn)解，真是受益匪淺。
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