消防安全教育班會(huì )主題教案范文（通用22篇）
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的消防安全教育班會(huì )主題教案，希望對大家有所幫助。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇1
【班會(huì )目的】
1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。
【班會(huì )準備】
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。一談話(huà)引入：紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng) (打一自然現象)師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(謎底：火)師導言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì )將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來(lái)了解“火與火災”。
生活中的防火
家庭用電隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題
1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
6)不要用老化的電源。
2.、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園防火安全
1)禁止在校園內玩火、放炮。
2)上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
防火技能
1、火警電話(huà)“119”撥通后，要沉著(zhù)、準確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢大小及燃燒物品，說(shuō)明報警人地姓名和電話(huà)號，報警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導消防車(chē)輛。
2、燃氣罐著(zhù)火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
滅火器使用方法
1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。
逃生技能如果發(fā)生火災時(shí)應該如何做才能地迅速脫險?
1、火災時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內�；饎莶淮髸r(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;
2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著(zhù)火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;
5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境;
6、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水;
7、充分利用陽(yáng)臺、天窗等進(jìn)行自救;
8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)開(kāi)展自救自護、如何滅火等活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類(lèi)生命和財產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發(fā)生呢？老師希望通過(guò)今天這節課，和同學(xué)一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災時(shí)的自救能力。
讀新聞。
讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災事故。
師：首先就請同學(xué)們隨老師一道來(lái)了解發(fā)生在國內的幾起大火。（課件播放）
看了新聞同學(xué)們有何感想，請同學(xué)們談?wù)劇?/p>
二、逃生自救常識
師：剛才的事件多么的觸目驚心��！那么當火災發(fā)生后我們該如何逃生自救呢？
1、生分小組討論
2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。
�。�1）要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
�。ǎ玻┮坏┥硎芑馂耐{，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動(dòng)。
�。ǎ常┮Ｗo呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行。否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
�。ǎ矗┎灰俗娞�，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
�。ǎ担┤绻枭⑼ǖ辣换鸲伦�，可利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
�。ǎ叮┤绻硖幍蛯�，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。
�。ǎ罚闀簳r(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門(mén)，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
�。ǎ福┯行虻匮杆偈枭�，不擁擠、不推搡，防止踩踏發(fā)生。
三、滅火自救小常識
師：剛才我們了解了一些火災發(fā)生后的逃生自救方法，其實(shí)很多火災都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。
1、如何正確使用滅火器？（師演示后請學(xué)生上臺操作）
2、當火災發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話(huà)？
當遇到我們自己無(wú)法控制火災時(shí)，我們應當怎么辦？（及時(shí)撥打119火警電話(huà)報警），那么怎么樣撥打火警電話(huà)呢？現在我們來(lái)模仿?lián)艽蚧鹁娫?huà)報警。演練后請同學(xué)們評判。（現場(chǎng)活動(dòng)）
教師小結：撥打119火警報警電話(huà)時(shí)應該掌握的幾個(gè)環(huán)節：
�。�1）說(shuō)清起火單位及其街，路，門(mén)號；
�。ǎ玻┱f(shuō)清起火部位，著(zhù)火物資和火勢大��；
�。ǎ常┯袩o(wú)人員受困
�。ǎ矗﹫缶说男彰半娫�(huà)，方便與消防隊隨時(shí)取得聯(lián)系
�。ǎ担﹫缶�，立即派人到路口迎候消防車(chē)
四、火災預防小常識
師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴加防范，時(shí)刻提高警惕，事故時(shí)可以避免的，火災也不例外。那么作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）
適當小結：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
9、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
五、小結
今天這節課，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，讓我們來(lái)實(shí)地演練一下，假設現在教室里發(fā)生了火災。請同學(xué)們聽(tīng)老師的口令有序的疏散到教室外面。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇3
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,
2、掌握火災中的自救常識,
3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識,
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角,突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層,如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇4
教學(xué)目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識，了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
教學(xué)方法：
導、讀、儀、評相結合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、談話(huà)導引入：
一個(gè)飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標志。
�。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
�。ǘ┝私飧黝�(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類(lèi)
1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛生組織的統計，近5年來(lái)，全世界平均每年有2000多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
�。�1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
�。�2）“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著(zhù)冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
�。�1）選擇逃生通道自“救”
�。�2）結繩下滑“自救”
�。�3）向外界求“就”
3、“三不”
�。�1）“不”乘坐電梯
�。�2）“不”輕易跳樓
�。�3）“不”貪戀財物
四、總結
中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇5
主題：
從小來(lái)把消防學(xué)，一生受益保平安。
活動(dòng)目的：
1,通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見(jiàn)的防火知識。
2,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺(jué)性。
3,通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過(guò)程
一、燃燒的概念
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1,可燃物
2,助燃物
3,著(zhù)火源
三、防火的基本措施
1,控制可燃物
2,隔絕助燃物
3,消除著(zhù)火源
4,防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1,冷卻法
2,窒息法
3,隔離法
4,化學(xué)抑制法
酒店常見(jiàn)的火災原因：
1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災
2,廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多
3,電器使用不當
4,酒精爐使用不當
家中常見(jiàn)的火災原因：
1,亂接電源；
2,亂扔煙頭；
3,躺在床上吸煙；
4,在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)
5,焚燒雜物；
6,存放易燃易爆物品；
7,使用電爐等電熱設備；
8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；
9,人走燈不關(guān)。
10,臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2,奔赴火災現場(chǎng)；
3,拔掉安全銷(xiāo)；
4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,
六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；
2,如果火勢較大，應組織多人撲救；
3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi),
七、消防方針
預防為主，防消結合
八、撲救火災的一般原則
1,報警早、損失少；
2,邊報警、邊撲救；
3,先控制、后救火；
4,先救人、后救物；
5,防中毒、防窒息；
6,聽(tīng)指揮、莫驚慌,
九、遇上嚴重火災怎么辦？
1,保持鎮靜,
2,呼喚附近的同事援助。
3,報警；通知消防中心119，報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4,關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項
1,要鎮靜，采取措施自救
2,或初起時(shí)要報警，設法疏散物資
3,離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)
4,過(guò)濃煙區要彎腰或爬行前進(jìn)
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救
8,自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓
總的來(lái)說(shuō)：
大火撲來(lái)，脫離火境是上策,但是，首先需要的是鎮靜,要明確自己所在的樓層，觀(guān)察分析周?chē)幕鹎?明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向,千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓,
在沖過(guò)著(zhù)火地帶過(guò)程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著(zhù)水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡,
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇6
時(shí)間：
12月16號
地點(diǎn)：
一四教室
人員：
一四學(xué)生
主題：
冬春季防火安全教育
教育過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪局i語(yǔ)，激趣導入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現象）
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。（謎底：火）
師導言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì )將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來(lái)了解"火與火災"。
�。ǘ┯懻摚�
1）人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì )用火的？
2）什么是自然火？原始人取火的方法？
3）火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。討論：
1、火災給人類(lèi)帶來(lái)哪些危安全教育主題班會(huì )總結害。
小結：火災給我們帶來(lái)巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習用火與防火的知識，不玩火。
學(xué)校防火應注意哪些：
�、�?lài)澜麑W(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
�、诓灰獊y燒廢物。
�、蹖�(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。
�、芙�(jīng)常檢查電器。
�、菰O置消防器材，不破壞消防器材。
�、匏奚岬陌踩阑�。
公共場(chǎng)所防火應注意哪些
學(xué)生要做到：
1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
2）不準玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì )記錄的游戲。
3）不準學(xué)生在山林野炊。
�。ㄈ⿲W(xué)習學(xué)生防火知識：
學(xué)生應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會(huì )活動(dòng)反思、涼臺上滑下。
5、身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
6、一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話(huà)。
火場(chǎng)報警：
1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火�；饎菰鯓�。
4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
5）報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6）遇有火災。不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇。喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作。也不利于同學(xué)們的安全。
7）不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
火場(chǎng)逃生法則：
�。�1）要鎮靜。保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
�。�2）留得青山在。不怕沒(méi)柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
�。�3）做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)。不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。
�。�4）找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。
�。�5）緩降逃生�；K自救，絕對不要冒險跳樓。
�。ㄋ模┛偨Y
1、請學(xué)生談?wù)勥@節課的收獲。
2、老師總結：這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛(ài)生命，永葆健康、平安。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇7
活動(dòng)目的：
1.認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡(jiǎn)單知識。
2.知道火災帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)一 談話(huà)：
火災
活動(dòng)準備：
錄像帶《烈火中的沉思》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在什么地方看到過(guò)火，火有什么用，它又有什么害處。
二、觀(guān)看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災的威脅以及火災所帶來(lái)的巨大危害。
三、引導幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)應該怎么做。（如：立即離開(kāi)現場(chǎng)；呼救求援……）
活動(dòng)二消防隊員頂呱呱
活動(dòng)準備：
1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的`消防器材來(lái)園。
2.消防車(chē)的圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識消防隊員。
1.組織幼兒觀(guān)看“消防隊員頂呱呱”專(zhuān)欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2.請幼兒看看來(lái)園的消防隊員叔叔的裝束。
3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，教育幼兒不要玩火。
4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。
二、借助圖片，認識消防車(chē)。
1.消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣？
2.消防車(chē)為什么漆成紅色？
3.警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車(chē)輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4.車(chē)上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē)，體驗一下當“消防隊員”的感受。
反思
在此次的活動(dòng)中，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
我班幼兒這次演習過(guò)程中，幼兒能聽(tīng)從老師的指揮，但是我們班此次所用的時(shí)間較長(cháng)，有些幼兒在下樓的時(shí)候，沒(méi)有做到彎腰前進(jìn)，毛巾在幼兒的手中到后來(lái)有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著(zhù)老師，沒(méi)有離隊現象，還是值得表?yè)P的奧！呵呵呵，通過(guò)此次的消防演習，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類(lèi)似活動(dòng)中，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，順利完成各項工作！
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇8
學(xué)習目標：
1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識，防止火災傷害事故的發(fā)生。
2、教會(huì )學(xué)生一旦遇到火災自救的常識。
教學(xué)內容：
1、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育？
首先，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。
其二，開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素，更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。
學(xué)校發(fā)生的火災，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。
學(xué)生是宿舍的主人，預防學(xué)生宿舍火災，學(xué)生起著(zhù)十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？
首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線(xiàn)超負荷，造成電流增加，電線(xiàn)發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線(xiàn)絕緣層允許溫度一般為60C，如果線(xiàn)路長(cháng)期過(guò)負荷運行，線(xiàn)路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250C時(shí)，絕緣層會(huì )發(fā)生自燃，并與電線(xiàn)分離，造成短路而發(fā)生火災事故。其次，學(xué)生宿舍供電線(xiàn)路，配電設施較為薄弱，客觀(guān)上不允許使用大功率電。
3、為什么不能亂拉亂接電線(xiàn)？
一是不懂電工專(zhuān)業(yè)知識的人，在亂接電線(xiàn)中因錯誤接線(xiàn)容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災事故。
二是導線(xiàn)的設計容量是有限的，亂接電線(xiàn)造成接入過(guò)多的負荷，容易因過(guò)負荷而造成火災。
4、怎樣正確使用“119電話(huà)或校內報警電話(huà)？
報警時(shí)，首先要沉著(zhù)冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話(huà)號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應消防車(chē)；二是要早報警，為消防滅火爭取時(shí)間，減少損失。
5、火災事故發(fā)生的原因有哪些？
火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災等引起。
6、火災分為哪幾類(lèi)？各適應哪種滅火劑撲滅？
按燃燒物質(zhì)及特性，火災分為A、B、C、D四類(lèi)：A類(lèi)，指可燃固體物質(zhì)火災；B類(lèi)，指液體火災和熔化的固體物質(zhì)火災.；c類(lèi)，指可燃氣體火災；D類(lèi)，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災。
應根據不同類(lèi)型火災選擇不同滅火劑：
撲救A類(lèi)火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
撲救B類(lèi)火災應選用干粉、泡沫滅火劑。
撲救極性溶劑B類(lèi)火災不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
撲救C類(lèi)火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。
撲救D類(lèi)火災選用7150滅火劑以及砂、土等。
7、防火的基本原則是什么？
防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個(gè)條件相互結合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
8、防火的基本措施有哪些？
防火的基本措施有：
�、倏刂瓶扇嘉�。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度；對能相互作用發(fā)生化學(xué)反應的物品分開(kāi)存放。
�、诟艚^助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著(zhù)火源作用，也因為沒(méi)有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。
�、巯�(zhù)火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。
�、茏柚够饎萋�。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、
爆炸危險的設備、管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。
9、滅火的基本原理是什么？
根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。
10、滅火的基本方法有哪些？
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著(zhù)的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停止。
窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類(lèi)火災。
抑制滅火法，也稱(chēng)化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。
11、常用的滅火器有哪些？
常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇9
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習自救知識，幾種逃生方法：
1、關(guān)門(mén)求生。
2、測試門(mén)的溫度。
3、從窗戶(hù)逃生。
4、高層建筑火災逃生。
5、公共場(chǎng)所火災逃生。
6、安全出口逃生
�。ǘ┙處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)打119（注：無(wú)論欠費與否）。
2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發(fā)生火災，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來(lái)?yè)渚�，我的電�?huà)是×××××××。
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
�。ㄈ┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內考察逃生路線(xiàn)
a)制作逃生路線(xiàn)圖。
b)制作逃生路標。
�。ㄋ模┥钊雽W(xué)習火場(chǎng)逃生十三訣
第一訣：逃生預演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險地，不戀財物。
第七訣：簡(jiǎn)易防護，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生研究探討火災時(shí)人心理與行為的誤區
三、作業(yè)：
制作一期防火自救的墻報。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇10
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
1、掌握滅火方法。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n。
1）教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
2004年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災，造成175
名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。
案例二
2008—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達
1000平方米，消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
�。ǘ┤紵漠a(chǎn)物及危害
1、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧
2、煙氣中主要有害成分：
a、二氧化碳
b、一氧化碳
c、二氧化硫
d、氮氧化合物煙氣的危害
二氧化碳：空氣中含有大量二氧化碳時(shí)，人會(huì )感到缺氧，達到6%以上時(shí)，感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力，嚴重窒息以致死亡。
一氧化碳：一氧化碳在空氣中的含量達到1%時(shí)，人吸氣數次后失去知覺(jué)，經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡。
二氧化硫：對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空氣中的含量達到0。05%時(shí)，人在短時(shí)間內有生命危險。
氮氧化合物：遇水可形成硝酸，對呼吸器官產(chǎn)生強烈刺激和腐蝕作用，輕則胸悶、咳嗽，重則昏迷、肺水腫。
�。ㄈ缁鸬幕痉椒ㄓ心男�？
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著(zhù)的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類(lèi)火災。抑制滅火法，也稱(chēng)化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。
�。ㄋ模缁鹌鞯氖褂梅椒ǎㄅ菽瓬缁鹌鳎�
泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類(lèi)火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。
干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。
�。ㄎ澹┗饒�(chǎng)逃生技巧
〈1〉在火災中傷亡的主要因素有以下四種
A、吸入有毒氣體B、缺氧C、意外跌落D、高溫灼傷
有毒氣體都漂浮在上部，匍匐前進(jìn)可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%，折疊16層過(guò)濾可達90%以上用濕毛毯，棉被裹身可以有效減低高溫灼傷，保護自己。要保持機智，鎮定，利用疏散通道和安全出口正確逃生。
〈2〉火場(chǎng)逃生的基本原則
1、保持冷靜的頭腦和穩定的心態(tài)
2、迅速撤離危險區，不要貪戀財物
3、加強個(gè)人防護，防止或減少煙氣的侵害
4、穿過(guò)煙火區時(shí)，要爬行或晝量使身體貼近地面
5、千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生
6、身上著(zhù)火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑
7、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗，以避免火勢迅速發(fā)展
8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生
�。┬@防火滅火常識
1、報火警的方法
發(fā)現火災后應立即撥打火警電話(huà)119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及電話(huà)號碼，并到路口迎候消防車(chē)。
2、火場(chǎng)逃生注意事項
火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。
在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對人體的危害。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇11
活動(dòng)目標
1、培養學(xué)生初步的自我保護意識。
2、讓學(xué)生了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀(guān)看火災圖片，引導學(xué)生說(shuō)出火災的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!
三、引導學(xué)生說(shuō)出預防火災的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著(zhù)火了怎么辦?
師：如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著(zhù)火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說(shuō)出自救辦法。
師小結：
�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)…….
四、出示防火安全標志圖片，引導學(xué)生認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇12
教學(xué)目標：
1、通過(guò)親身體驗，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、初步形成自我保護能力。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、認識火警電話(huà)119
飯后散步活動(dòng)時(shí)，波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著(zhù)火了!”我沒(méi)有直接理會(huì )，而是彎下腰來(lái)問(wèn)他：“你怎么知道著(zhù)火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護的意識)。為保護幼兒這意識，并在隨機中對幼兒進(jìn)行安全教育，我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái)：“著(zhù)火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)�！跋离娫�(huà)到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。
這說(shuō)明：
(1)平常的安全的教育還是有效的。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護能力，盡能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫(xiě)了大大的119，并告訴幼兒：這是火警電話(huà)119。你們還小，當有火災時(shí)，你們要趕快離開(kāi)，告訴大人請他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處
我便帶幼兒去觀(guān)察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處�？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應還是以為真的著(zhù)火了，需要請消防叔叔，打119電話(huà)。我進(jìn)一步引導幼兒觀(guān)察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害
正好前面有一片枯草被調皮男孩燒掉，我趁勢帶他們來(lái)到此處觀(guān)察，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引導幼兒明白隨意玩火的危害。
回來(lái)的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著(zhù)了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，孩子們聽(tīng)得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇13
教學(xué)內容：
學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
教學(xué)目標：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識、讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念、增強安全意識。
教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
�、逭勗�(huà)導入：
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故，下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?/p>
1.用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機。
�。�6）發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
�。�7）發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災實(shí)錄，從中學(xué)習自救知識。
師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關(guān)門(mén)求生的方法：
�、贉y試門(mén)的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2室內火災、從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場(chǎng)所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
�、缃處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打.無(wú)論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
XX市XX村X(qián)X路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來(lái)?yè)渚?我的電話(huà)號碼是
XX）
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
�、栊〗Y：
�、檎�?wù)劸唧w行為;
讓經(jīng)歷過(guò)火災的同學(xué)具體談?wù)劵馂臅r(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當時(shí)的誤區。
�、昕偨Y：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長(cháng)。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇14
活動(dòng)目標
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會(huì )有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì )如何應對火災，知道如何在火場(chǎng)逃生。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備
1、打火機、蠟燭、紙張等實(shí)驗用品。
2、濕毛巾、滅火器活動(dòng)過(guò)程一、謎語(yǔ)導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
一、身上穿紅袍，脾氣真暴躁。
惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒(méi)有害處呢？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀(guān)察小實(shí)驗“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀(guān)察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結：在我們的家中經(jīng)常會(huì )有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì )有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品�；鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì )正確使用火，火娃娃也會(huì )生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災，我們應怎么辦？如何逃離火災現場(chǎng)？小結：如果出現小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現大火，我們要撥打求救電話(huà)119，并迅速逃離現場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線(xiàn)逃離現場(chǎng)。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇15
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
重點(diǎn)：防火
難點(diǎn)：自救
活動(dòng)過(guò)程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識"防火"標志。
�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
�、菡J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦？著(zhù)大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦？
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇16
活動(dòng)目標
1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。
3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái)。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)會(huì )正確的逃生方法
活動(dòng)準備
1、準備蠟燭和打火機
2、為幼兒準備濕毛巾
3、有關(guān)火災的錄像
活動(dòng)過(guò)程
1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。
點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。
2、小朋友在家玩火嗎？例如爸爸的打火機？
請小朋友觀(guān)看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢？
3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷�；馂陌l(fā)生了，我們怎么去救火呢？影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢？
小結：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話(huà)，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學(xué)會(huì )保護自己。
4、怎樣避免火災？
請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。
本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗的事情——著(zhù)火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。
活動(dòng)延伸：我們現在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇17
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道家庭發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。
3、掌握報警的方法和注意事項。
4、了解火災現場(chǎng)人員疏散逃生的方法和注意事項。
二、教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程：
1、懂得火災發(fā)生的主要原因，提高防火意識。
展示各種火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？我們應該如何避免這種悲劇的發(fā)生？
家庭火災發(fā)生的主要原因;
用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災。遺留火種導致火災。生活用火不慎引起火災。
電氣火災占據重要比例。家用電器長(cháng)時(shí)間待機工作。電氣線(xiàn)路老化，超負荷運作。農村電網(wǎng)陳舊，安全系數小。留守老人和兒童不懂電氣。
其他火災也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農村火災的一大“特色”，尤其是寒暑假時(shí)，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災，花若不及時(shí)發(fā)現撲滅的話(huà)，會(huì )發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失，甚至會(huì )傷及孩子的性命。如何預防火災：
�、�、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長(cháng)應妥善放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來(lái)玩耍。
�、�、不要在酒后、疲勞時(shí)或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
�、�、要在規定的區域、時(shí)間內安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時(shí)應有大人監護。
�、�、外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣（煤氣、液化氣、天然氣）的總閥門(mén)。
�、�、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門(mén)封堵樓道通道、安全出口。
�、�、不應亂扔亂接電線(xiàn)；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時(shí)，人不能離開(kāi)；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。
�、�、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應使用肥皂水涂抹的方法來(lái)查漏。
�、�、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災。
�、�、夏季使用燃燒型蚊香時(shí)，點(diǎn)燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。
�、� 、家中儲存的汽油、煤油不要超過(guò)5升，且應使用規定的容器。助動(dòng)車(chē)加油時(shí)，應遠離明火，也不能吸煙，否則及其危險，可能隨時(shí)引起燃燒爆炸，導致火災。
2、消防安全常識及滅火方法。
如何撲滅初起火災
火災初起時(shí)，一般火勢都不會(huì )很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時(shí)撲滅，不讓小火釀成大禍。
�、�、發(fā)生火災后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話(huà)，并派人去路口迎候消防車(chē)。
�、�、在消防車(chē)到達現場(chǎng)前，應設法撲救。不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。
�、�、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡(jiǎn)便物品覆蓋火焰滅火。
�、� 、及時(shí)組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內的墻式消火栓出水滅火。
�、� 、可移動(dòng)物品著(zhù)火，可視情將著(zhù)火物品搬到室外滅火。
�、� 、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。
�、� 、燃氣灶具著(zhù)火，要設法關(guān)閉閥門(mén)或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉總閥門(mén)。
�、� 、著(zhù)火處附近的可燃物要及時(shí)搬移到安全的地方。
�、� 、若逃生路線(xiàn)被火封鎖，應立即退回室內，關(guān)閉門(mén)窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門(mén)上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時(shí)，發(fā)出求救信號等待救援。
�、�、可充分利用室內設施自救，如：用毛巾塞緊門(mén)縫，打開(kāi)水龍頭把水潑在地上降溫，躲進(jìn)放滿(mǎn)水的浴缸內等，但千萬(wàn)不可鉆到閣樓、床底、大櫥內避難。
3、報警的方法及注意事項。
報火警的方法：到消防隊報警；撥打火警電話(huà)向公安消防隊報警；使用有線(xiàn)廣播報警；大聲呼喊報警。
發(fā)生火災時(shí)，撥打“１１９”火災電話(huà)向公安消防隊報警，應注意講清以下內容。
�、�、發(fā)生火情的商場(chǎng)或賓館詳細地址。包括街道名稱(chēng)、門(mén)牌號碼，靠近何處；周?chē)泻蚊黠@建筑或單位；高層建筑要講明第幾層樓等。
�、�、什么東西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場(chǎng)等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應講清楚，以便消防部門(mén)根據情況派出相應的滅火車(chē)輛。
�、�、火勢情況。如看見(jiàn)冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著(zhù)火等。
�、�、報警人姓名及所用電話(huà)的號碼。以便消防部門(mén)電話(huà)聯(lián)系及時(shí)了解火場(chǎng)情況，調集滅火力量，還應派人到路口接應消防車(chē)。
�、�、報警后，應由熟悉情況的人到離火場(chǎng)最近的路口迎候消防車(chē)或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
4、火災現場(chǎng)人員疏散逃生
a、開(kāi)門(mén)之時(shí)，先用手背碰一下門(mén)把。如果門(mén)把燙手，或門(mén)隙有煙冒進(jìn)來(lái)，切勿開(kāi)門(mén)；
b、若門(mén)把不燙手，則可打開(kāi)一道縫以觀(guān)察可否出去。用腳抵住門(mén)下方，防止熱氣流把門(mén)沖開(kāi)；
c、逃生過(guò)程中應低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止濃煙中毒或高溫酌傷；如果煙霧過(guò)濃，應趴在地上匍匐前進(jìn)，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬(wàn)不要站著(zhù)在濃煙中走動(dòng)；
e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時(shí)間，沒(méi)有任何東西值得冒生命危險；
f、如果你的衣服著(zhù)火了，應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著(zhù)火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來(lái)滾去，直至火焰熄滅。
g、一旦到達家庭集合地點(diǎn)，要馬上清點(diǎn)人數，看看還有誰(shuí)滯留在屋內。同時(shí)，立即撥打火警119電話(huà)報警。
5、競賽活動(dòng)，增強識記。
搶答題：
�。�1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
判斷題：
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
做游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
四、火災演練，強化意識。
1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。
2、在學(xué)校指定位置放火，教師指導學(xué)生如何滅火。
3、進(jìn)行班級起火逃生演練，以此來(lái)模擬家庭起火逃生，教師做點(diǎn)評。
4、教室內模擬火災報警程序，指導學(xué)生掌握報警方法。
5、學(xué)生代表發(fā)言，對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇18
一、活動(dòng)目標：
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內容。
3、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。
二、活動(dòng)準備：
1、邀請消防隊員8-10名。
2、話(huà)筒，音響，場(chǎng)地布置(每個(gè)班的座位放置)
三、活動(dòng)過(guò)程：
各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：
上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請來(lái)了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話(huà)。
�、賦xx指導員或代表講話(huà)
�、诮處熀蛒x指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室，聽(tīng)口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)111211112111121快速排隊，請老師帶好花名冊清點(diǎn)一下人數報給xxx指導員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)
�、塾^(guān)看表演
(幼兒坐下來(lái))接下來(lái)，我們要觀(guān)看園區消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，(看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀，你們看，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產(chǎn)，xx指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著(zhù)和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等。)
�、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔
我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰(shuí)想問(wèn)?
�、趨⒂^(guān)(分散活動(dòng))
我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。
我們可以請消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀(guān)一下我們的幼兒園。
四、延伸活動(dòng)：
1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時(shí)注意安全。
2、請幼兒回家向父母等詢(xún)問(wèn)防火知識或火災中自救的方法等。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇19
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。
3、復習火災發(fā)生后如何逃生的方法。
4、加強幼兒的安全意識。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1、蠟燭，打火機一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的圖像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：滅蠟燭
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。并提問(wèn)幼兒：“請小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”
(引導幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題)幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下。
教師：現在打灰機點(diǎn)起來(lái)了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?
幼兒：可以把打火機關(guān)掉。
教師：如果打火機的開(kāi)關(guān)壞了呢?
幼兒：可以用水來(lái)滅。
教師小結：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機關(guān)了，也可以用水來(lái)滅。
2、討論
教師：“出現了火情，該怎么辦?”“現在是秋季，天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
幼兒：如果出現火情，我們先報警。
幼兒：可以用沙子。
幼兒：可以用水。
幼兒：可以用濕布。
幼兒：可以用滅火器。
小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現火情的時(shí)候，我們一定要先撥打119電 話(huà)。
3、請幼兒觀(guān)看圖片。
“前幾天，有個(gè)地方著(zhù)火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完圖片，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著(zhù)嘴、鼻跑出煙火區)。
小結：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電 話(huà)，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學(xué)會(huì )保護自己。
4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。
5、怎樣避免火災?
“一旦發(fā)生了火災，對我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災呢?” 幼兒討論回答。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇20
一、教學(xué)目的：
1、了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、學(xué)會(huì )火災初發(fā)時(shí)的應急措施。
3、學(xué)會(huì )火場(chǎng)自救與逃生的方法。
4、掌握滅火技術(shù)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災初發(fā)時(shí)的應急措施。
2、火場(chǎng)自救的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、掌握滅火技術(shù)。
四、教學(xué)準備：
1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像。
2、ABC干粉滅火器、1211滅火器
3、多媒體電教室
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n：
教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
1999年10月26日7時(shí)35分，廣東省增城市石灘鎮馬修村鴻成皮具廠(chǎng)（家庭作坊）發(fā)生火災，當地消防部門(mén)7時(shí)40分接警，出動(dòng)2輛消防車(chē)、15名消防人員前往撲救，于8時(shí)15分將火撲滅，救出6名員工�；馂脑斐�20人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過(guò)火面積100平方米，直接財產(chǎn)損失3.6萬(wàn)元�；馂南惦娫床遄佑|不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。
案例二
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。ǘ⿲W(xué)生討論：
所知道的“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給全班同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
提問(wèn)：
�。�1）家庭、學(xué)校防火應注意什么？
�。�2）發(fā)生火災時(shí)應如何報警？
�。�3）用電不當引起的火災應如何撲救？
�。�4）火災撲救有哪些方法？
�。�5）家庭失火應如何自救？
�。�6）學(xué)校失火如何自救？
�。�7）山林草原著(zhù)火如何逃生？
�。�8）樓內房間被火圍困時(shí)怎么辦？
�。ㄈ┙處熤v述引導：
1、火場(chǎng)自救與逃生的基本方法
2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法
3、常用滅火方法。
�。ㄋ模┙處熝菔荆�
1、 ABC干粉滅火器、1211滅火器使用方法。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y：
同學(xué)們：火災無(wú)情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
�。┱n外活動(dòng)：
1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息
參考關(guān)鍵詞：火災預防、火場(chǎng)自救、滅火技術(shù)等。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇21
一、教學(xué)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法
三、活動(dòng)準備：
收集一些：消防安全事故、實(shí)例。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胝n程：
1、講述1個(gè)“火災案例：以引起學(xué)生注意力
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
2、學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識
�。ǘ┓纸M討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：
�。�1） 校園防火應注意什么？
�。�2） 外出野炊應注意什么？
�。�3） 發(fā)生火災時(shí)應如何報警？
�。�4） 火災撲救有哪些方法？
�。�5） 人身著(zhù)火時(shí)如何自救？
�。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）。
�。ㄋ模⿲W(xué)習教材內容。
�。�1）火災的概念：
火災，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災
�。�2）火災的預防
1．家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
2．學(xué)校防火
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校
實(shí)驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專(zhuān)門(mén)庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設置滅火器材
3、山林防火
要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì )）
要采取一定的保障措施，如防止汽車(chē)漏氣，扔煙頭引起火災
�。�3）火災初發(fā)時(shí)應急措施
1．報警
記住火警電話(huà)：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災。
說(shuō)明報警人的姓名，電話(huà)號碼等。
2．初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。
火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火，救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。消防隊到達后，起火單位和在場(chǎng)的人員應及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況
�。�4）火場(chǎng)自救與逃生：
1．加強安全自救的觀(guān)念
2．冷靜選擇逃生路線(xiàn)：脫離險境時(shí)，應冷靜觀(guān)察周?chē)幕鹎�，選擇最安全路線(xiàn)
3．不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門(mén)及，防火梯敬
五、實(shí)踐活動(dòng)：
分組演示滅器的使用
六、小結：
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)，精神財富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關(guān)重要。
消防安全教育班會(huì )主題教案 篇22
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、警報響起，教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數。
3、在規定的時(shí)間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。
活動(dòng)反思：
在這次消防演習活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我覺(jué)得在演練時(shí)，幼兒沒(méi)有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒(méi)有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒(méi)有其它的內容（如人造化的火災實(shí)景），缺乏火災的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。
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