一年級語(yǔ)文上冊《我多想去看看》公開(kāi)課教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的一年級語(yǔ)文上冊《我多想去看看》公開(kāi)課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
預設目標：
1、能理解課文內容，發(fā)生熱愛(ài)北京、熱愛(ài)祖國的思想感情。
2、認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)"廣、升、足、走"四個(gè)字。認識兩個(gè)偏旁"心、方"。
3、能正確、流利地朗讀課文，并背誦課文。
課前準備：
天安門(mén)圖片和升旗儀式錄象片。
預設教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入，揭示課題。
小朋友，我們學(xué)校每周一早晨都要舉行升旗儀式，在升旗儀式上你感受最深的是什么？我國的首都北京在天安門(mén)廣場(chǎng)上每天都要舉行隆重的升旗儀式，那局面，你見(jiàn)過(guò)嗎？你想去看看嗎？有一個(gè)小朋友，他和你們一樣，也非常想去看看天安門(mén)廣場(chǎng)上舉行的升旗儀式。于是，他不停地對媽媽說(shuō)："我多想去看看！"（出示課題）
二、初讀課文，理解內容。
1、這個(gè)小朋友為什么不停地對媽媽說(shuō)："我多想去看看！"呢？讀讀課文，看誰(shuí)能讀準字音，讀通句子。
2、檢查交流：指名讀喜歡的句子，檢查字音。
3、你讀懂了什么？
�。�1）、小男孩住在大山里，特別想到天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式。
�。�2）、理解"遙遠"（從大山里到北京城要坐上幾天的'火車(chē)，與"遠"比較）；
�。�3）、理解"壯觀(guān)"，通過(guò)觀(guān)看錄象理解（人多、解放軍叔叔的威武……）難怪這個(gè)小朋友要對媽媽說(shuō)："我多想去看看！"指名讀這句話(huà)。（提倡個(gè)性朗讀）
三、再讀課文，指導背誦。
1、小朋友們很會(huì )學(xué)習，讀懂了課文，你認為怎樣能把這篇課文讀好，你就怎樣讀？能背誦的就背誦。（自由嘗試）
2、指名朗讀，評價(jià)交流。
3、有感情地齊讀（背誦）課文。
四、練習讀"我會(huì )讀"中的句子。
剛才課文讀得這么好，這些句子你會(huì )讀嗎？（出示句子，有感情地朗讀）
五、寫(xiě)一寫(xiě)。
指導同學(xué)寫(xiě)四個(gè)生字。
六、課外延伸。
1、你對北京除了想看天安門(mén)廣場(chǎng)上隆重的升旗儀式，還想看什么？
2、課件展示北京的圖片，更加激發(fā)同學(xué)愛(ài)國熱情。齊唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
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