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幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案（通用11篇）
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 1
活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點(diǎn)和注意事項。
2、幼兒知道臘八節(jié)的來歷和傳說
3、在活動中，幼兒能夠堅持活動，體驗活動的樂趣
活動內(nèi)容：
小寒兒歌
小寒到，梅花開，進(jìn)三九，天更寒，
玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天。
太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。
活動準(zhǔn)備：
ppt
活動過程：
一、導(dǎo)入部分
通過二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入，大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》，然后提問，我們剛才過去了一個節(jié)氣是什么？誰知道下一個節(jié)氣詩什么？冬至，小寒
下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧
二、展開部分
首先，請大家閉上眼睛，聽我念一首兒歌，看看你聽到了什么？
教師念兒歌，然后請幼兒回答，聽到了什么？
幫助幼兒了解小寒的兒歌。
教師講解小寒兒歌。
1、小寒到，梅花開，進(jìn)三九，天更寒。
小寒節(jié)氣到了，這個時候梅花開始開放了，大家見過梅花嗎？我們一起來看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花，在冬天開放，受到很多詩人的歡迎，誰會背關(guān)于梅花的古詩？引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號左右，今年的小寒是12月5號。
小寒以后，就進(jìn)入三九天氣了，俗話說，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的時候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個小朋友，到了這個時候，因為害怕外面冷，就不來幼兒園了，這樣做合適嗎？為什么�。看蠹蚁胍幌胛覀兛梢酝ㄟ^什么方式防寒？（幼兒舉手發(fā)言，老師引導(dǎo)，運(yùn)動、飲食、衣服三個方面）
2、進(jìn)入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動和傳統(tǒng)啊，我們來看一看，你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么？教師念“玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天”……
引導(dǎo)幼兒說出，因為天氣寒冷，很多地方下雪，結(jié)冰，我們可以玩雪玩冰，現(xiàn)在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕，有時間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們一起來看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節(jié)氣還有一個傳統(tǒng)的節(jié)日——臘八節(jié)，大家知道臘八節(jié)的傳說嗎？教師講解臘八節(jié)的傳說。
相傳老兩口過日子，吃苦耐勞，持家節(jié)儉，省下一筆大家業(yè)，可是寶貝兒子卻不爭氣，娶個媳婦也不賢惠，很快就敗了家業(yè)，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟(jì)，煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓(xùn)記心頭�！边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí)，走上正道，靠勤懇的勞動持家，日子一天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗，就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。
聽完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的一個教訓(xùn)啊，告訴我們一定要做一個勤勞的孩子，自己的.事情自己做，不能好吃懶做�；丶液罂梢园堰@個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽，然后和爸爸媽媽一起動手做臘八粥。
3、我們要做一個勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢？從三個方面，飲食、運(yùn)動和衣服上面，我們就來看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動注意事項吧。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節(jié)氣因為是一年中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運(yùn)動，戶外運(yùn)動的時候要注意防寒，多穿些衣服，運(yùn)動不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動，在老師小的時候，我們冬天會玩一個好玩的游戲，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻，我吃冰凍你來搶，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊，選擇一塊向陽的墻，兩隊的人靠著墻，排成一條線，從兩邊往中間擠。被擠出來的人，跑到隊尾，繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲。
活動總結(jié)：
今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣，知道了小寒節(jié)氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 2
活動名稱：
《小寒的由來》
活動目標(biāo)：
1、感受小寒節(jié)氣，了解小寒由來。
2、積極參與晨談，講述自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
ppt課件，圖片
活動過程：
一、出示圖片，引出小寒。
教師：中國特有的二十四節(jié)氣，這可是我們中國的瑰寶，今天我們來了解——小寒。小寒是在每年的1月5-7日之間，它標(biāo)志著一年中最寒冷的日子開始了。當(dāng)小寒節(jié)氣來到時也說明我們要進(jìn)入農(nóng)歷一年中的最后一個月份，就是俗稱的“臘月”。
二、出示課件、講解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。
教師：今天我們一起了解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。
1.果樹防凍。
一場大雪過后，果農(nóng)會及時的把果樹上的積雪搖落，以防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。
2.喜鵲筑巢。
喜鵲喜歡在人類活動多的地方居住，它們常把巢安在民宅旁的`大樹上。喜鵲筑巢常常需要花上四個月時間，所以它們總是早早就開工了，為來年產(chǎn)卵孵化幼鳥做準(zhǔn)備。
3.蠟梅飄香。
蠟梅花多為黃色，花瓣比較硬，因為它的花骨朵平滑厚實(shí)，表面質(zhì)感像涂了一層蠟一樣，所以給它起名叫“蠟梅”。
三、游戲活動，我來問，你來答。
教師：孩子們你們記住怎么分辨蠟梅科的蠟梅和薔薇科的梅花了嗎?
1、蠟梅的花瓣 硬 ，開花 早 ，花期 長 ，味道 濃，多為 黃色 ，屬于蠟梅科。
2、梅花的花瓣 軟 ，開花 晚 ，花期 短 ，味道 清淡 ，顏色 多樣 ，屬于薔薇科。
3、說的非常好，那么小寒節(jié)氣有一種鳥，它叫喜鵲，喜歡居住在什么地方?人類活動多的地方。常把巢安在哪里?民宅旁的大樹上。喜鵲筑巢一般需要多長時間?四個月。喜鵲的家是用什么做成的?樹枝、泥巴、絨毛。
4、小寒節(jié)氣氣溫特別低?低過冬的農(nóng)作物特別容易?受到凍害。
大雪過后，果農(nóng)會及時的把果樹上的積雪搖落，防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。
四、出示圖片，了解小寒習(xí)俗
教師：小寒天氣酷寒，南北地域跨度大，形成不同的生產(chǎn)農(nóng)事、生活習(xí)俗。農(nóng)事上，北方大部分地區(qū)地里已沒活，都要進(jìn)行歇冬，主要任務(wù)是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥積肥等工作。根據(jù)多年農(nóng)事經(jīng)驗，人們往往會以小寒氣候推測來年的氣候變化，早早做好農(nóng)事計劃，如山東地區(qū)就有"小寒無雨，大暑必旱"、"小寒若是云霧天，來春定是干旱年"的俗語。
教師：在生活上，除了要注意日常保暖外，進(jìn)入小寒后年味越來越濃，人們開始忙著寫春聯(lián)、剪窗花，買年畫、彩燈、鞭炮、香火等，陸續(xù)為春節(jié)作準(zhǔn)備。飲食上，涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子、烤白薯成為小寒節(jié)氣里的一種時尚。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 3
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解小寒的由來、農(nóng)諺詩歌及各地習(xí)俗。
2、通過本課的學(xué)習(xí)，知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。并感受語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解小寒的相關(guān)農(nóng)諺詩歌。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受語言文字的魅力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師學(xué)生課前收集有關(guān)小寒節(jié)氣的農(nóng)諺詩歌。
[片段一]談話導(dǎo)入
1、背一背：同學(xué)們，我們學(xué)過《二十四節(jié)氣歌》，誰還記得？
2、說一說：你知道節(jié)氣歌中哪些節(jié)氣？
【評析】新課開始，引導(dǎo)學(xué)生回憶背誦節(jié)氣歌、說節(jié)氣，回顧舊知，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做好“熱身”準(zhǔn)備，為下面教學(xué)做鋪墊。
[片段二]了解小寒的`農(nóng)諺及詩歌
1、師：大家在課前搜集了哪些小寒的.農(nóng)諺？小組內(nèi)交流，然后選一位代表發(fā)言。學(xué)生在組內(nèi)交流。
生
1：小寒大寒不下雪，小暑大暑田開裂生
2：小寒不寒，清明泥潭生
3：我還知道根據(jù)小寒節(jié)氣陰雨（雪）情況，預(yù)示未來天氣的諺語有：“小寒蒙蒙雨，雨水還凍秧”、“小寒雨蒙蒙，雨水驚蟄凍死秧”。
生4：小寒大寒凍成一團(tuán)。
2、師：大家在課前做了很多的準(zhǔn)備，我也收集了一些小寒的農(nóng)諺。大家讀一讀：小寒大寒，準(zhǔn)備過年。冷在三九，熱在中伏。臘七臘八，出門凍煞。臘七臘八，凍死旱鴨。
3、師：讀了這些農(nóng)諺，你們有什么感受？
生1：這些諺語朗朗上口，好讀好記。
生2：句子還押韻。
生3：我感覺古代人很聰明，他們能編出這么多的諺語。
[片段三]了解各地小寒習(xí)俗
師：同學(xué)們你們知道小寒有哪些習(xí)俗呢？那么小寒吃什么呢？
師小結(jié)：雖然小寒時節(jié)是“進(jìn)補(bǔ)”的最佳時期，但進(jìn)補(bǔ)并非吃大量的滋補(bǔ)品就可以了，一定要有的放矢。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 4
活動目標(biāo)
1.感受小寒的寒冷，體驗制作糯米美食的快樂。
2.初步了解小寒食糯的習(xí)俗，知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。
3.選擇喜歡的'材料嘗試制作糯米美食。
活動準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：
《美味的小寒》故事音頻及圖片；“糯米美食”組圖。
紙面教具：
《新年裝飾》。
材料準(zhǔn)備：
“美味的糯米”（教師可根據(jù)實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團(tuán)、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料，如芋泥、花生、芝麻等）。
活動過程
一引導(dǎo)幼兒初步感知小寒節(jié)氣“冷”的特點(diǎn)
——今天真冷啊，你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎？
——活動身體后，你們有沒有更暖和一些呢？
二播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解小寒食糯的習(xí)俗
——寒冷的小寒來了，熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢？我們一起來看看吧。
——奇奇和妙妙的好辦法是什么？
三出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的豐富性
——奇奇和妙妙吃了美食，還拍了很多照片，我們一起來看看吧。
——這些美食你們都吃過嗎？它們是什么味道的？
四出示材料制作糯米美食體會制作享用美食的快樂
1.出示材料，請幼兒觀察并大膽表達(dá)自己的制作想法。
2.根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分為兩組，一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑，教師巡回指導(dǎo)。
3.成果展示，幼兒品嘗糯米美食，活動自然結(jié)束。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1. 理解小寒節(jié)氣的時間、特點(diǎn)和氣候變化。
2. 了解小寒節(jié)氣的文化意義和民俗活動。
3. 掌握小寒節(jié)氣的天氣預(yù)報和日常生活中應(yīng)對措施。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手實(shí)踐能力和團(tuán)隊合作能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 小寒節(jié)氣的定義和時間。
2. 小寒節(jié)氣的特點(diǎn)和氣候變化。
3. 小寒節(jié)氣的文化意義和民俗活動。
4. 小寒節(jié)氣的天氣預(yù)報和應(yīng)對措施。
5. 小寒節(jié)氣的日常生活實(shí)踐。
教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入新課：通過講解天氣情況、氣候變化等引入小寒節(jié)氣。
2. 講授小寒節(jié)氣的定義和時間。
3. 講解小寒節(jié)氣的特點(diǎn)和氣候變化。可以通過觀察氣象圖表、分析氣象數(shù)據(jù)等方式，讓學(xué)生了解小寒節(jié)氣的特點(diǎn)和氣候變化。
4. 講解小寒節(jié)氣的文化意義和民俗活動�？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)資料、觀看視頻等方式，讓學(xué)生了解小寒節(jié)氣的'文化意義和民俗活動。
5. 講解小寒節(jié)氣的`天氣預(yù)報和應(yīng)對措施�？梢酝ㄟ^收集相關(guān)氣象數(shù)據(jù)、觀察天氣變化等方式，讓學(xué)生掌握小寒節(jié)氣的天氣預(yù)報和應(yīng)對措施。
6. 小寒節(jié)氣的日常生活實(shí)踐�？梢宰寣W(xué)生分組合作，動手制作一些小寒節(jié)氣的文化創(chuàng)意作品，或者開展一些與小寒節(jié)氣相關(guān)的文化活動，例如觀賞冬季景觀、品嘗冬季美食等。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 6
活動目標(biāo)
1、了解二十四節(jié)氣之一——小寒節(jié)氣的來歷
2、感受繪本故事中小寒節(jié)氣的習(xí)俗
3、讓幼兒了解并認(rèn)同小寒節(jié)氣，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
活動準(zhǔn)備
1、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集與小寒節(jié)有關(guān)的資料。
2、向老人詢問民間流傳的.與小寒節(jié)有關(guān)的習(xí)俗。
3、制作課件。
活動過程
一、交流信息，自然引入。
1、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌，引出《小寒節(jié)》
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、引起幼兒的好奇心，講述關(guān)于節(jié)氣的信息。
預(yù)設(shè)：小寒是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個節(jié)氣。
3、引出繪本故事《小寒節(jié)》
二、通過繪本故事說小寒由來
簡介小寒的由來、小寒，是二十四節(jié)氣中的第23個節(jié)氣，冬季的第5個節(jié)氣，干支歷子月的結(jié)束與丑月的起始。斗指子；太陽黃經(jīng)為285°；于每年公歷1月5-7日交節(jié)。
三、說小寒傳說、習(xí)俗過渡：
為什么古代的節(jié)日還能保留至今？讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說小寒”吧！
1、用傳說說小寒。
2、用習(xí)俗說小寒。
四、游戲活動
用紙黏土制作餃子和湯圓，感受小寒節(jié)的氛圍
活動延伸
1、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃，感受小寒節(jié)的喜慶，增強(qiáng)學(xué)生動手的`能力。
2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)小寒至的傳說和習(xí)俗。
小寒節(jié)微反思：
通過此次繪本故事《小寒節(jié)》的活動，幼兒了解了二十四節(jié)氣之一小寒至節(jié)的來歷及習(xí)俗，感受了爺爺給孫子講述小寒至節(jié)的愛意，并且學(xué)會了節(jié)氣歌，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，本次活動幼兒主要作為傾聽者，在延伸活動中將讓幼兒進(jìn)一步參與到活動中。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 7
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解小寒是一年中最冷的節(jié)氣，知道一些小寒的氣候特點(diǎn)。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小寒的傳統(tǒng)習(xí)俗，如吃臘八粥等。
培養(yǎng)幼兒的`觀察力和對自然現(xiàn)象的興趣。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)小寒節(jié)氣的圖片、視頻，如雪花紛飛、人們喝臘八粥等場景。
臘八粥的食材實(shí)物（大米、紅豆、紅棗等），用于展示和講解。
活動過程：
導(dǎo)入部分：教師播放一段冬天雪景的視頻，提問幼兒：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？冬天里有一個特別冷的節(jié)氣，你們知道是什么嗎？” 由此引出活動主題 “小寒”。
認(rèn)識小寒：通過圖片和簡單的`講解，告訴幼兒小寒的時間，以及在這個節(jié)氣里天氣會變得非常寒冷，可能會下雪、結(jié)冰等。讓幼兒觀察圖片中人們的穿著，討論為什么要穿這么厚。
習(xí)俗介紹：展示臘八粥的食材，向幼兒介紹小寒時節(jié)喝臘八粥的習(xí)俗。講述臘八粥是用多種谷物和豆類煮成的，味道香甜，營養(yǎng)豐富。鼓勵幼兒說一說自己見過或吃過的臘八粥里有哪些食材。
討論環(huán)節(jié)：教師提問：“在小寒這么冷的天里，我們要怎么保護(hù)自己不生病呢？” 引導(dǎo)幼兒討論，如多穿衣服、戴帽子圍巾、多運(yùn)動、喝熱水等。
總結(jié)：回顧小寒的特點(diǎn)和習(xí)俗，鼓勵幼兒回家后和爸爸媽媽一起分享今天學(xué)到的知識。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 8
活動目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料點(diǎn)畫雪花，表現(xiàn)下雪的場景。
培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
讓幼兒感受小寒節(jié)氣下雪的美麗，體驗創(chuàng)作的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
藍(lán)色卡紙若干張，代表寒冷的天空。
白色顏料、棉簽、調(diào)色盤若干。
雪花形狀的剪紙模板（用于引導(dǎo)幼兒觀察雪花形狀）。
輕柔的音樂，營造輕松的創(chuàng)作氛圍。
活動過程：
導(dǎo)入：教師播放一段下雪的'視頻，同時播放輕柔的音樂，營造出下雪的氛圍。問幼兒：“小朋友們，你們喜歡下雪嗎？雪花是什么樣子的呀？” 引導(dǎo)幼兒觀察雪花的形狀。
觀察與示范：出示雪花剪紙模板，讓幼兒近距離觀察雪花的形狀特點(diǎn)，如六邊形等。教師示范用棉簽蘸取白色顏料，在藍(lán)色卡紙上點(diǎn)畫雪花。邊示范邊講解：“輕輕蘸顏料，點(diǎn)一下，一朵小雪花就出現(xiàn)啦，點(diǎn)的時候可以高一點(diǎn)、低一點(diǎn)，讓雪花有不同的位置�！�
幼兒創(chuàng)作：幼兒領(lǐng)取材料，在藍(lán)色卡紙上進(jìn)行雪花點(diǎn)畫創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提醒幼兒顏料不要蘸太多，注意保持桌面整潔。
作品展示：將幼兒的作品展示在黑板或展示區(qū)，組織幼兒互相欣賞。請幼兒說一說自己最喜歡哪幅作品，為什么。
總結(jié)：表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)意和努力，再次強(qiáng)調(diào)小寒節(jié)氣下雪的美麗，鼓勵幼兒在生活中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 9
活動目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒理解不同小動物在小寒時節(jié)的過冬方式，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和傾聽能力，能大膽講述自己知道的小動物過冬方法。
通過故事和討論，激發(fā)幼兒對小動物的關(guān)愛之情。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)小動物過冬的圖片、視頻，如冬眠的青蛙、南飛的'大雁、儲存食物的松鼠等。
小動物頭飾若干（青蛙、蛇、大雁、松鼠等）。
故事《小動物過冬》的 PPT。
活動過程：
導(dǎo)入：教師播放一段冬天寒冷的視頻，提問幼兒：“小朋友們，冬天這么冷，我們?nèi)祟惪梢源┖褚路�、開暖氣，那小動物們怎么辦呢？” 引發(fā)幼兒思考，導(dǎo)入活動主題。
故事講述：教師播放 PPT，生動地講述故事《小動物過冬》，故事內(nèi)容圍繞青蛙、大雁、松鼠等小動物如何準(zhǔn)備過冬展開。講完故事后，提問幼兒故事里有哪些小動物，它們是怎么過冬的。
圖片展示與討論：展示不同小動物過冬的圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并說一說這些小動物的過冬方式。如青蛙會冬眠，鉆進(jìn)泥土里睡覺；大雁會飛到溫暖的南方；松鼠會儲存很多松果等食物。鼓勵幼兒大膽發(fā)言，分享自己知道的其他小動物過冬方法。
角色扮演：給幼兒分發(fā)小動物頭飾，讓幼兒分別扮演不同的小動物，模仿它們過冬的樣子，并向其他小朋友介紹自己的過冬方式。如扮演青蛙的幼兒可以蜷縮在地上，說：“我是青蛙，冬天到了，我要冬眠啦，睡一覺醒來春天就到啦�！�
總結(jié)：回顧小動物們的過冬方式，教育幼兒要關(guān)愛小動物，保護(hù)它們的生存環(huán)境。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 10
活動目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一套簡單的小寒健身操，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
讓幼兒了解在寒冷的小寒節(jié)氣里，適當(dāng)運(yùn)動可以增強(qiáng)體質(zhì)，抵御寒冷。
培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，養(yǎng)成積極鍛煉的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
寬敞的室內(nèi)活動場地，地面干凈、平坦。
適合幼兒運(yùn)動的歡快音樂，如《健康歌》。
教師提前學(xué)會小寒健身操，并制作好簡單的動作分解圖。
活動過程：
導(dǎo)入：教師播放歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒一起做簡單的熱身運(yùn)動，如拍拍手、跺跺腳、扭扭腰等，營造輕松愉快的運(yùn)動氛圍，同時引出活動主題 “小寒健身操”。
動作講解與示范：教師展示動作分解圖，向幼兒講解小寒健身操的每個動作，如伸展手臂、彎腰、踢腿等，并進(jìn)行示范。每個動作要講解清楚動作要領(lǐng)，如伸展手臂時要盡量伸直，踢腿時要用力等。
幼兒學(xué)習(xí)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，一起練習(xí)健身操。先慢慢地做動作，讓幼兒熟悉動作順序和節(jié)奏，然后逐漸加快速度。在練習(xí)過程中，教師要不斷鼓勵幼兒，糾正幼兒的`不正確動作。
分組練習(xí)：將幼兒分成若干小組，每組幼兒推選一名小隊長。小隊長帶領(lǐng)組員一起練習(xí)健身操，教師巡回指導(dǎo)，觀察每組幼兒的練習(xí)情況，及時給予表揚(yáng)和指導(dǎo)。
成果展示：每組幼兒輪流進(jìn)行健身操展示，其他小組的幼兒當(dāng)小觀眾，為表演的小組鼓掌加油。展示結(jié)束后，教師對每組幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價，表揚(yáng)幼兒的努力和進(jìn)步。
總結(jié)：強(qiáng)調(diào)在小寒節(jié)氣里運(yùn)動的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中堅持鍛煉，保持健康的身體。
幼兒小班小寒活動優(yōu)秀教案 11
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解臘八粥的制作材料和過程，培養(yǎng)幼兒的生活技能和動手能力。
體驗與同伴合作制作美食的樂趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作意識。
讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)氣美食的魅力，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛。
活動準(zhǔn)備：
臘八粥的食材，如大米、糯米、紅豆、綠豆、紅棗、桂圓、蓮子等，每種食材準(zhǔn)備適量，分別裝在不同的容器里。
煮粥的鍋、勺子、碗、一次性手套等工具若干。
圍裙、廚師帽若干，讓幼兒體驗制作美食的儀式感。
關(guān)于臘八粥制作過程的視頻。
活動過程：
導(dǎo)入：教師播放一段關(guān)于臘八粥的視頻，視頻中展示了臘八粥的制作過程和成品的誘人畫面。播放結(jié)束后，提問幼兒：“小朋友們，你們知道這是什么嗎？想不想自己動手做一碗臘八粥呀？” 激發(fā)幼兒的興趣。
食材認(rèn)識：將各種臘八粥的食材擺放在桌子上，讓幼兒觀察并說一說這些食材的名稱和特點(diǎn)。如大米是白白的、長長的；紅豆是紅紅的、小小的等。教師可以適當(dāng)講解一下每種食材的營養(yǎng)價值。
制作步驟講解：教師再次播放臘八粥制作過程的'視頻，邊播放邊講解每個步驟。如先將各種食材洗凈，然后按照一定的比例放入鍋中，加入適量的水，用小火慢慢煮等。
幼兒制作：幼兒穿上圍裙、戴上廚師帽和一次性手套，分組進(jìn)行臘八粥的制作。每組幼兒在教師的指導(dǎo)下，先將食材洗凈，然后放入鍋中。教師幫助幼兒打開爐灶，開始煮粥。在煮粥過程中，教師要提醒幼兒注意安全，不要靠近爐灶。
等待與分享：在等待臘八粥煮熟的過程中，教師可以和幼兒一起討論小寒節(jié)氣的其他習(xí)俗。臘八粥煮好后，教師將粥盛在碗里，讓幼兒一起品嘗自己親手制作的臘八粥。鼓勵幼兒互相分享，說一說自己制作的臘八粥的味道如何。
總結(jié)：回顧臘八粥的制作過程，表揚(yáng)幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和團(tuán)隊合作精神。讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起分享制作臘八粥的快樂，感受家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化的傳承。
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