八年級下冊《安塞腰鼓》教學(xué)反思

　　近日，我引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習了陜西作家劉成章的散文名篇——《安塞腰鼓》。學(xué)生通過(guò)品味文字，欣賞視頻資料，充分感受到了安塞腰鼓震撼人心的力量和令人嘆為觀(guān)止的藝術(shù)魅力。

　　學(xué)習到這一步，我感到我和學(xué)生并未真正領(lǐng)會(huì )到作者劉成章的寫(xiě)作意圖，這篇課文的價(jià)值也未得到充分的發(fā)揮。于是，我再次走進(jìn)了課文，并查閱了相關(guān)資料，對本文又有了新的認識。

　　通過(guò)深入閱讀，我對文章末尾的“一聲渺遠的雞啼”有了更深刻的理解�！耙宦暶爝h的雞啼”，不僅有力地襯托了安塞腰鼓表演結束之后的“寂靜”，更是作者對未來(lái)充滿(mǎn)希望的寄托。有詩(shī)云：“雄雞一唱天下白”，是啊，一聲雞啼，標志著(zhù)新的一天又開(kāi)始了，新的一天，就有新的生活，就有新的希望。這樣理解，是有根據的。劉成章于一九八六年寫(xiě)出了他的散文名篇——《安塞腰鼓》。那時(shí)，地處陜北高原的安塞人民，由于生存環(huán)境惡劣，他們仍然過(guò)著(zhù)比較貧窮的生活。作為為革命事業(yè)作出過(guò)重大貢獻的革命老區，建國已經(jīng)近四十年了，卻仍這樣貧窮落后，真的讓人感到心酸，感到格外的沉重。但作家劉成章堅信：此時(shí)，全國的改革開(kāi)放已全面鋪開(kāi)，有這么好的形勢、好的政策，再加之老區人民身上蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量，他們完全能徹底改變這一落后的面貌，過(guò)上嶄新的幸福生活。所以說(shuō)，劉成章寫(xiě)這篇文章，不僅展示了安塞腰鼓的力量和魅力，而且歌頌了中華民族強大的精神力量，更向世人宣告：有著(zhù)悠久歷史和強大力量的'中華民族是充滿(mǎn)希望的民族，一定能重新崛起。

　　安塞腰鼓是鼓舞人心之鼓！奏響的是中華民族崛起的號角！

　　事實(shí)也如作家劉成章所希望的那樣，陜北高原人民在黨和政府的領(lǐng)導下，艱苦奮斗，逐步擺脫了貧窮落后的面貌，如今已過(guò)上了小康生活。而我們偉大的中華民族也一樣，經(jīng)歷了三十余年的改革開(kāi)放，綜合國力不斷增強，先后趕超了英、法、俄、德、日等世界強國，成為世界上第二大經(jīng)濟體，并繼續保持強勁的發(fā)展勢頭�？梢哉f(shuō)，中華民族就如那安塞腰鼓一樣，一旦爆發(fā)，就會(huì )迸發(fā)出氣貫長(cháng)虹、勢不可擋的力量。

　　讓學(xué)生理解這些，還是有必要的。不僅要讓學(xué)生感到歡欣鼓舞，更要讓學(xué)生感到自己身上肩負的責任：建設強大的祖國，不能光想，也不能依賴(lài)別人，必須從現在起，好好學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)才能為建設強大的國家做出更大的貢獻。

　　愿安塞腰鼓永遠鼓舞著(zhù)我們勇往直前！

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