《神奇的耳朵》教學(xué)反思范文

　　美妙的大自然，神秘的叢林，奇怪的聲音，這都會(huì )引起孩子們強烈的好奇心。孩子們從課文中知道了動(dòng)物植物和他們的`聲音。其中蝴蝶扇動(dòng)翅膀是常常見(jiàn)到的�？墒恰靶〔菰谏煺故帜_，露珠在花瓣上跳躍，小甲蟲(chóng)在草葉上彈琴。：這些擬人化的形象，孩子們既好奇又陌生。讓孩子們展開(kāi)想象，留給孩子們充分的時(shí)間，用心去想，去感悟。這才是這節課的宗旨所在。

　　課上，我讓孩子們同桌之間或小組之間討論。比一比誰(shuí)的想象更好更像。孩子們的討論很活躍，有的孩子還穿插一些小動(dòng)作表演。加上老師的隨即引導，孩子們便陶冶在想象的樂(lè )趣之中了。

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