晚上的太陽(yáng)教學(xué)反思范文
這是一篇講偉大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候的故事。學(xué)生很感興趣，在第一課時(shí)請學(xué)生讀文感知，并對課文內容進(jìn)行質(zhì)疑時(shí)，有同學(xué)提出兩個(gè)問(wèn)題：一為爸爸請來(lái)的醫生說(shuō)，為什么“說(shuō)”的后面不是冒號和引號，而使用了逗號；二是文末愛(ài)迪生說(shuō)要造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’，此處的.太陽(yáng)不是雙引號，而是一個(gè)單引號。這兩個(gè)問(wèn)題我先讓學(xué)生展開(kāi)討論，發(fā)現他們不能形成科學(xué)認識，就決定自己講解。
對于學(xué)生無(wú)法了解、認知的東西，教師應不避嫌地講出來(lái)，讓他們有正確的認知結構。
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