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中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的秋菊》
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，寫(xiě)教學(xué)反思能總結教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的秋菊》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的秋菊》 1
活動(dòng)目標：
1.鼓勵幼兒嘗試用棉簽畫(huà)的方法作畫(huà)。
2.鼓勵幼兒大膽用色，表現出菊花的主要特征，并進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
活動(dòng)準備：
1.棉簽、顏料、盆子、抹布、紙
2.不同品種、不同顏色的菊花，每組一盆。電腦圖片
3.參觀(guān)過(guò)菊花，知道菊花有不同形狀、不同顏色。
活動(dòng)過(guò)程：
1.秋天到了，什么花兒開(kāi)了?都有什么顏色?
2.你看這朵菊花的花瓣像什么?
師幼共同觀(guān)看屏幕，欣賞秋菊。
3.重點(diǎn)介紹花的顏色和花瓣形狀。邊欣賞秋菊邊引導幼兒在觀(guān)察的基礎上用棉簽畫(huà)的形式表現菊花。
(1)簡(jiǎn)單介紹繪畫(huà)工具——棉簽及其使用方法。
(2)師幼共同討論繪畫(huà)菊花，感受菊花的美。
(3)教師提示棉簽換色的方法：一個(gè)棉簽蘸一種顏色。提示幼兒保持桌面、畫(huà)面整潔干凈。
4.幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
鼓勵幼兒畫(huà)出不同顏色、不同形狀的菊花。
5.展覽作品，講評作品。
(1)幼兒欣賞自己和同伴的作品，說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)、體驗作畫(huà)的快樂(lè )。
(2)學(xué)習從形態(tài)、顏色上進(jìn)行簡(jiǎn)單評價(jià)。
活動(dòng)反思：
手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng )造活動(dòng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上�！笔止せ顒�(dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育、手眼協(xié)調能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。
為了讓孩子對菊花有更深的了解，我制作了課件。通過(guò)觀(guān)看課件，孩子們在愉快的活動(dòng)中對菊花的外形特征有了充分的感知。這次活動(dòng)采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現方式，不僅可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，也能讓幼兒體會(huì )到不同的表現方式帶來(lái)的樂(lè )趣。
在活動(dòng)開(kāi)始前我先將菊花瓣的形狀都剪好了，重點(diǎn)教小朋友怎樣來(lái)卷花瓣。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現動(dòng)手能力比較強的.幼兒在老師示范后就能獨立操作卷花瓣的活動(dòng)，而且動(dòng)作很快，做出來(lái)的菊花形狀各異很是漂亮。還有個(gè)別幼兒拿著(zhù)花瓣在鉛筆上搓來(lái)搓去就是卷不到鉛筆上，于是我就重新對他們進(jìn)行了指導，發(fā)現他們在開(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)繞的不緊，所以在后來(lái)卷的過(guò)程中松開(kāi)了，于是我就讓他們一開(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)就要繞緊，然后慢慢地將鉛筆卷上去。經(jīng)過(guò)慢慢的練習，最終也做出了漂亮的菊花。
在孩子操作的過(guò)程中，我也參與到幼兒的活動(dòng)中去，對幼兒進(jìn)行示范、觀(guān)察幼兒的制作過(guò)程，當幼兒遇到困難需要我的幫助、點(diǎn)撥時(shí)，就與其一起迎接困難、解決困難。這樣，既可以減少幼兒在活動(dòng)中對教師的依賴(lài)性，也可以增強幼兒雙手的靈活性，而且還可以培養幼兒在遇到困難時(shí)如何解決。當孩子們將自己做的菊花拿在手里，自豪地說(shuō)：“這是我做的�！边@時(shí)是他們最高興的時(shí)候，因為這時(shí)他們的價(jià)值得到了體現，體驗到了成功的樂(lè )趣。
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的秋菊》 2
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培養幼兒審美情趣。
2.通過(guò)看菊花的圖片認識花瓣形態(tài)各異的基礎上，能用彩紙表現菊花的形態(tài)。掌握以中心向外放射的方法表現菊花的花朵。
3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4.培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
ppt、彩紙、剪刀、雙面膠、勾線(xiàn)筆、炫彩棒、輕音樂(lè )等。
一、欣賞美麗的菊花。
1.播放ppt，幼兒觀(guān)賞形態(tài)各異的菊花，觀(guān)察比較其顏色、形態(tài)等特點(diǎn)。
教師：小朋友們，現在是什么季節?秋季會(huì )開(kāi)一種很漂亮的花朵，我們一起來(lái)看看是什么花朵。(播放ppt)教師：你看到了哪些顏色的菊花?菊花的花瓣有什么特點(diǎn)?
2.小結：菊花的花瓣是往里卷的，像媽媽的卷發(fā)一樣。
二、學(xué)習手工菊花的制作方法。
1.出示各種制作菊花的材料，引導幼兒觀(guān)察。
教師：你們想和爸爸媽媽一起制作美麗的菊花嗎?那我們一起來(lái)看一看需要用到哪些材料。
2.示范制作--菊花。
教師：先選擇一張彩紙，把彩紙剪成長(cháng)長(cháng)短短的細條，然后把細條的一頭向內卷起來(lái)，做出菊花花瓣的樣子，然后再在不卷的一頭貼上雙面膠，把做好的菊花花瓣貼在紙上，貼成一圈，長(cháng)的花瓣貼在外圈，短的.花瓣貼在里圈，這樣菊花的花朵就做好了。
教師：接下來(lái)我們在綠色的彩紙上畫(huà)出菊花葉子的形狀，然后用剪刀剪下來(lái)，用雙面膠貼在菊花旁邊，這樣一朵漂亮的菊花就完成了。我們還可以在菊花的周?chē)?huà)上小蝴蝶、小蜜蜂等進(jìn)行裝飾。
三、制作菊花，教師巡回觀(guān)察并指導。
1.交待要求：今天我們就要用彩紙做出你們自己喜歡的菊花。提醒家長(cháng)、幼兒垃圾放在桌子中間的`籃子里，不要亂丟，注意用剪刀時(shí)的安全。
2.幼兒、家長(cháng)操作，教師觀(guān)察指導(播放輕音樂(lè )《青花瓷》)
3.相互欣賞各自的作品。
了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥，干菊花可以裝枕頭，做香包。
活動(dòng)反思：
一次教學(xué)設計，也是教師的一次成長(cháng)，就象在制作PPT課件的時(shí)候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說(shuō)這也是我和孩子們共同成長(cháng)、共同提高的過(guò)程。
在活動(dòng)設計和進(jìn)行中，觀(guān)看菊花的時(shí)候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說(shuō)說(shuō)，參與的興趣十分濃厚。但在交流時(shí)，孩子們只停留在顏色的表達上，對菊花的外形的描述不太會(huì )用語(yǔ)言表達，缺乏經(jīng)驗。因此，活動(dòng)中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長(cháng)，先帶孩子觀(guān)察了解一些菊花的知識，這樣活動(dòng)中，孩子參與的積極性會(huì )更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動(dòng)用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛(ài)，發(fā)展孩子動(dòng)手能力。
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的秋菊》 3
【活動(dòng)目標】
1、知道秋天是菊花盛開(kāi)的季節，喜歡欣賞菊花圖，從中感受到菊花的千姿百態(tài)。
2、引導幼兒會(huì )用“開(kāi)放”“五顏六色”等詞描述菊花。
3、愿意動(dòng)手創(chuàng )作，體驗欣賞創(chuàng )作活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來(lái)的喜悅
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒觀(guān)察過(guò)菊花，了解菊花的外形，知道種類(lèi)繁多，顏色各異。
2、課件、視頻。
3、實(shí)物：菊花若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
師幼兒一起說(shuō)：“領(lǐng)略大師風(fēng)采，感受名畫(huà)魅力”
一、實(shí)物欣賞，激發(fā)幼兒的`興趣
T：秋天到了，好看的菊花都開(kāi)放了，今天讓我們一起去欣賞一下好看的菊花。（請下朋友走下位置去欣賞）問(wèn)問(wèn)味道、看看顏色
T：小朋友們菊花是什么味道的？（香香的）什么顏色的？（黃色、白色）
T：菊花除了白色和黃色還有別的好看的顏色，我們一起來(lái)欣賞五顏六色的菊花吧�。ㄓ^(guān)察菊花的不同花瓣、顏色）。
二、圖形刺激，幼兒嘗試用詞匯形容菊花。
●觀(guān)看圖片——菊花。
T：菊花還有什么顏色？（玫紅色、桔黃色）誰(shuí)會(huì )用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)說(shuō)看？（五顏六色），菊花長(cháng)的怎么樣？那菊花的花瓣像什么？
●小結：菊花是秋天開(kāi)的花，菊花的品種多，花形各異，顏色鮮艷。
三、認識齊白石，欣賞其的菊花畫(huà)作。
T：小朋友喜歡這些好看的菊花嗎？有一位叫齊白石的畫(huà)家爺爺也很喜歡菊花，因此他創(chuàng )作了許多副菊花圖，我們一起來(lái)欣賞吧！
T：畫(huà)家爺爺畫(huà)的菊花是什么樣子的？（有高有低）（三三兩兩）讓幼兒做菊花高高低低、三三兩兩的動(dòng)作，增加幼兒的情趣。
T：畫(huà)的菊花顏色是什么樣的？（紅色、紅色黃色白色相間）
T：齊白石爺爺畫(huà)的這些菊花是什么畫(huà)？
T：國畫(huà)是用什么材料畫(huà)的？
四、教師示范
五、幼兒創(chuàng )作
T：請小朋友自己選擇一副自己喜歡的畫(huà)進(jìn)行創(chuàng )作。
活動(dòng)反思：
讓幼兒能用自己喜歡的方式表現菊花的美麗，讓幼兒在創(chuàng )作中感受不同美術(shù)工具帶來(lái)的樂(lè )趣。選材較適合本班幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。在活動(dòng)中，幼兒的興趣較高，大部分幼兒能夠獨立完成作品。
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