小班學(xué)期課程教學(xué)計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的小班學(xué)期課程教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
小班學(xué)期課程教學(xué)計劃1
一、本學(xué)期班況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學(xué)習生活。本班幼兒42名，其中，男孩28名，女孩14名。孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差、由于小班的小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規要求漠不關(guān)心。
二、這個(gè)學(xué)期的任務(wù)目標：
�。�1）身體發(fā)展：
1、動(dòng)作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操。
2、練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠離成人，不跟陌生人走。
5、學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護方法。
�。�2）認知發(fā)展：
1、感知周?chē)挛锏念伾�、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護身邊的動(dòng)植物，觀(guān)察明顯特征。
3、一一對應地比較多少、長(cháng)短、高矮、大小、區分前后里外。
4、聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節。
�。�3）計劃達到的社會(huì )性發(fā)展：
1、說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人，不搶玩具，學(xué)習收拾玩具。
2、喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì )輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規則。
4、不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
小班學(xué)期課程教學(xué)計劃2
一、班況分析：
本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，學(xué)會(huì )收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著(zhù)一些情況，在家表現為任性，倔強，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴(lài)性強，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(cháng)接觸，發(fā)現我班部分家長(cháng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(cháng)知識，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(cháng)不重視早期教育，這就需要教師耐心的'做好家長(cháng)工作。
二、班級工作總目標：
認真學(xué)習新《綱要》，領(lǐng)會(huì )綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會(huì )教育的一致性，切實(shí)做好為家長(cháng)服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。
三、五大領(lǐng)域教育目標：
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1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè )于參與集體生活。
2、初步養成獨立進(jìn)餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛生習慣。
3、能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。
4、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識，培養初步的自我保護意識。
5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。
6、初步建立體育活動(dòng)的規則意識。
7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。
8、在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。
�。ǘ┱Z(yǔ)言：
1、能聽(tīng)懂普通話(huà)，并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
2、學(xué)會(huì )安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。
小班學(xué)期課程教學(xué)計劃3
一、目標
1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話(huà)。
2、了解集體生活中的新規則，知道自己一日生活中主要環(huán)節的要求，并樂(lè )意按要求去做。
3、對家庭成員的主要特征感興趣，能大膽嘗試用擺放、粘貼等多種方式表達自己的感知，表現自己的發(fā)現。
4、能跟隨老師邊念兒歌邊按節拍做模仿操。
5、能安靜地入睡，學(xué)會(huì )自己扣、解紐扣，疊放衣服。
6、能按物體的關(guān)聯(lián)性將常見(jiàn)物品歸類(lèi)，能學(xué)習使用方位詞，能手口一致地點(diǎn)數7以?xún)鹊臄怠?/p>
7、能用連貫的聲音唱歌，并根據歌詞內容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。
二、家長(cháng)工作
家長(cháng)與幼兒共同翻閱有關(guān)記錄家庭生活的照片，并回憶當時(shí)的情景和趣事，共同翻閱有關(guān)孩子成長(cháng)記錄的照片，同時(shí)向孩子講述當時(shí)父母養育孩子的辛苦和樂(lè )趣。
三、主要活動(dòng)安排
第一周
活動(dòng)1：開(kāi)學(xué)第一天（科學(xué)）
活動(dòng)2：小熊醒來(lái)吧（語(yǔ)言）
活動(dòng)3：搓元宵（美術(shù)）
活動(dòng)4：媽媽真愛(ài)我（社會(huì )）
活動(dòng)5：好媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè )）
活動(dòng)6：寶寶送物品（數學(xué)）
第二周
活動(dòng)1：媽媽?zhuān)ㄕZ(yǔ)言）
活動(dòng)2：袋鼠媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè )）
活動(dòng)3：這是我的家（數學(xué)）
活動(dòng)4：學(xué)做模仿操（體育）
活動(dòng)5：我的媽媽?zhuān)佬g(shù)）送給媽媽的禮物（手工）
活動(dòng)6：小紙屑，你別哭（社會(huì )）
活動(dòng)7：好媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )（科學(xué)）
第三周
活動(dòng)1：寶寶相冊（社會(huì )）
活動(dòng)2：扶爺爺奶奶走路（音樂(lè )）
活動(dòng)3：拔蘿卜（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：親親熱熱一家人（科學(xué)）
活動(dòng)5：小明的家（數學(xué)）
活動(dòng)6：小腳�。佬g(shù)）小房子（美術(shù)）
活動(dòng)7：袋鼠寶寶送貨物（體育）
主題二我的故事
一、目標
1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗，感知自己是一個(gè)獨立的、自主的、獨
特的個(gè)體。
2、能積極、主動(dòng)地參與各類(lèi)活動(dòng)，樂(lè )意與他人互動(dòng)。
3、體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說(shuō)
出5以?xún)任矬w的數量。
4、用較合拍的動(dòng)作表現音樂(lè )的平穩或歡快。
5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。
二、家長(cháng)工作
家長(cháng)要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗，引導幼兒對個(gè)別的
“我”（即獨一無(wú)二的“我”）的感知與體驗，如“我'有自己的名
字、生日，有自己的爸爸媽媽?zhuān)凶约旱募彝ァ拔摇迸c別人的聲
音不一樣、長(cháng)相不一樣、興趣不一樣……等。鼓勵幼兒用自己喜歡的
方式進(jìn)行學(xué)習、活動(dòng)，充分表現自己。并且，請家長(cháng)平時(shí)引導、督促
幼兒做一些力所能及的小事。
三、主要活動(dòng)安排
第一周
活動(dòng)1：我的屬相（科學(xué)）
活動(dòng)2：小鳥(niǎo)找家（語(yǔ)言）
活動(dòng)3：畫(huà)畫(huà)我自己（美術(shù)）
小小點(diǎn)心師（手工）
活動(dòng)4：好聽(tīng)的名字（社會(huì )）
活動(dòng)5：我是人（音樂(lè )）
活動(dòng)6：比高矮（數學(xué)）
活動(dòng)7：小小保齡球（體育）
第二周
活動(dòng)1：差一點(diǎn)兒（語(yǔ)言）
活動(dòng)2：表情歌（音樂(lè )）
活動(dòng)3：我的玩具（數學(xué)）
活動(dòng)4：小兔跳彩圈（體育）
活動(dòng)5：花布（美術(shù)）
我愛(ài)吃的糖果（手工）
活動(dòng)6：我喜歡的顏色（社會(huì )）
活動(dòng)7：可愛(ài)的小臉（科學(xué)）
第三周
活動(dòng)1：男孩、女孩（社會(huì )）
活動(dòng)2：小熊跳舞（音樂(lè )）
活動(dòng)3：誰(shuí)的主意好（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：特別的我（科學(xué)）
活動(dòng)5：有趣的面具（數學(xué)）
活動(dòng)6：這是我（美術(shù)）
小紙人（手工）
活動(dòng)7：小小兵（體育）
主題三：春天真美麗
一、主題活動(dòng)目標：
1、初步感受春天的美好，能關(guān)注自己身邊的美麗春景，并產(chǎn)生積極的情緒體驗。
2、初步感受大自然的神器，能親近和喜愛(ài)大自然。
3、學(xué)習觀(guān)察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達對事物的認識。
4、能在文學(xué)作品的基礎上展開(kāi)想象，并能仿編詩(shī)歌、散文中的一部分。
5、能手口一致地點(diǎn)數10以?xún)鹊氖�。能進(jìn)行5以?xún)葘?shí)物卡、點(diǎn)卡匹配，能按底板進(jìn)行1~5的排序。
6、用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現音樂(lè )的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。
二、主要活動(dòng)安排：
第一周第二周
活動(dòng)1：找綠色（社會(huì )）活動(dòng)1：花兒好看我不摘（社會(huì )）
活動(dòng)2：綠色的草地（美術(shù)）活動(dòng)2：花兒真美麗（美術(shù)）
柳樹(shù)（美術(shù)）藍天與小鳥(niǎo)（美術(shù)）
活動(dòng)3：迎春花（語(yǔ)言）活動(dòng)3：花路（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：春天（音樂(lè )）活動(dòng)4：蝴蝶花（音樂(lè )）
活動(dòng)5：春天來(lái)了（科學(xué)）活動(dòng)5：挑花開(kāi)了（科學(xué)）
活動(dòng)6：撿紙團（體育）活動(dòng)6：采桑葉（體育）
活動(dòng)7：數數有多少（數學(xué)）活動(dòng)7：小蝴蝶找花（數學(xué)）
第三周第四周
活動(dòng)1：雞的一家（社會(huì )）活動(dòng)1：我看到的春天（社會(huì )）
活動(dòng)2：可愛(ài)的小雞（美術(shù)）活動(dòng)2：草地上的花（美術(shù)）
小蝸牛出來(lái)了（泥工）風(fēng)箏（手工）
活動(dòng)3：毛毛蟲(chóng)（語(yǔ)言）活動(dòng)3：春風(fēng)（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：小雞出殼（音樂(lè )）活動(dòng)4：小兔和狼（音樂(lè )）
活動(dòng)5：小雞和小鴨（科學(xué)）活動(dòng)5：種植洋花蘿卜（科學(xué)）
活動(dòng)6：小雞和老鷹（體育）活動(dòng)6：小蝌蚪找媽媽?zhuān)w育）
活動(dòng)7：小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )（數學(xué)）活動(dòng)7：迎春花開(kāi)了（數學(xué)）
主題四：六個(gè)好寶貝
一、主題活動(dòng)目標：
1、能感知“自我”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活動(dòng)。
2、知道自己已有六個(gè)好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護方法。
3、平時(shí)能主動(dòng)地運用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。
4、能聽(tīng)聲音辨別5以?xún)鹊膶?shí)物。能?chē)L試用添1或去1的方法將“不一樣的數”變成“一樣的數”。進(jìn)一步感知不同圖形的特征。
5、為歌曲和律動(dòng)想出替換的歌詞和動(dòng)作，并進(jìn)行表現。
二、主要活動(dòng)安排：
第一周第二周
活動(dòng)1：小熊拍照（社會(huì )）活動(dòng)1：小狗守鈴鐺（社會(huì )）
活動(dòng)2：“五一”的禮花（美術(shù)）活動(dòng)2：小娃娃（美術(shù)）
小小點(diǎn)心師（手工）貼畫(huà)五官（美術(shù)）
活動(dòng)3：小兔搬家（語(yǔ)言）活動(dòng)3：綠色的世界（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：找小貓（音樂(lè )）活動(dòng)4：我愛(ài)我的小動(dòng)物（音樂(lè )0
活動(dòng)5：亮眼睛（科學(xué)）活動(dòng)5：聽(tīng)一聽(tīng)（科學(xué)）
活動(dòng)6：小貓釣魚(yú)（體育）活動(dòng)6：熊貓滾球（體育）
活動(dòng)7：一樣的放在一起（數學(xué)）活動(dòng)7：聽(tīng)一聽(tīng)，數一數（數學(xué)）
第三周第四周
活動(dòng)1：小嘴巴嘗一嘗（社會(huì )）活動(dòng)1：感官總動(dòng)員（社會(huì )）
活動(dòng)2：美麗的手帕（美術(shù)）活動(dòng)2：手掌樹(shù)（美術(shù)）
小紙人（手工）娃娃臉（紙工）
活動(dòng)3：不挑食（語(yǔ)言）活動(dòng)3：小公雞借耳朵（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：歡樂(lè )舞（音樂(lè )）活動(dòng)4：小手爬（音樂(lè )）
活動(dòng)5：小鼻子真靈（科學(xué)）活動(dòng)5：小手真能干（科學(xué)）
活動(dòng)6：小螞蟻找糧食（體育）活動(dòng)6：好玩的空氣袋（體育）
活動(dòng)7：變得一樣多（數學(xué)）活動(dòng)7：摸出長(cháng)方形（數學(xué)）
小班學(xué)期課程教學(xué)計劃4
一、情況分析：
本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，學(xué)會(huì )收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著(zhù)一些情況，在家表現為任性，倔強，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴(lài)性強，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。通過(guò)最近與家長(cháng)接觸，發(fā)現我班部分家長(cháng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(cháng)知識，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(cháng)不重視早期教育，這就需要耐心的做好家長(cháng)工作。
二、學(xué)期目標：
1、使幼兒在認識物體的同時(shí)練習數數，認識并會(huì )寫(xiě)數字1—10，并能用數字表示相同數的物體。
2、使幼兒會(huì )比較10以?xún)葦档拇笮 ?/p>
3、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p，正確迅把握10以?xún)葦档募訙p運算，體驗加減、互逆關(guān)系。
4、教幼兒認識圓形、正方形、長(cháng)方形，并能正確區別各圖形，掌握它們的特征。
5、教幼兒認識長(cháng)短，粗細，比較出最長(cháng)和最短，最粗和最細，按規律排序。
6、啟發(fā)幼兒按物體數目的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判�，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心分清前后左右。
8、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料
三、具體措施
1、根據數學(xué)計劃按時(shí)開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)。
2、將數學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎上。
3、為幼兒提供多種操作，探索的機會(huì )，鼓勵幼兒積極操作，探索。
4、結合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習，理解數學(xué)知識。
5、結合游戲活動(dòng)，操作，鞏固數學(xué)知識。
6、結合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習上，理解數學(xué)知識。
7、家長(cháng)配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習，理解數學(xué)知識
小班學(xué)期課程教學(xué)計劃5
一、班況分析及重點(diǎn)培養目標
本學(xué)期全班現有幼兒15人，其中男孩11人，女孩4人，大部分幼兒都是剛入園的新生，只有黃浩軒小朋友上學(xué)期上過(guò)一段時(shí)間的幼兒園，孩子們都是長(cháng)輩照顧，大部分孩子都又沒(méi)有上過(guò)幼兒園，又加上孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境的生疏，大部分幼兒都還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象，如：高穎鑫、王博巖，宋明謙等小朋友依賴(lài)性特別強，還影響到其它的孩子，不過(guò)經(jīng)過(guò)家園相互密切的配合。此刻，孩子們也已初步適應了幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，熟悉了我們三位老師陌生的面孔，慢慢的已不再哭鬧。還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。不過(guò)通過(guò)一周以來(lái)的集體生活，我們對他們各方面的發(fā)展情況有了大致的了解�，F在，在生活方面孩子們基本上能夠獨立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)拾起灑在桌上的飯粒。但是，在午睡時(shí)還是有相當一部分幼兒不愿意，不過(guò)，在我們三位老師耐心的安撫下，他們還是愿意和我們躺在地墊上午睡的，等他們睡著(zhù)后我們再將他們抱回床上，這樣下去，只要養成午睡的好習慣了，他們就會(huì )慢慢的。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的.培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)
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1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)源的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
�。�1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興的上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的毛巾、水杯。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手、入廁方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
�。�5）會(huì )自己穿脫衣褲、鞋子。
具體的做法：
�。�1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì )，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
�。�2）以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養良好的學(xué)習常規
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
�。�4）注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
�。�5）將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在園領(lǐng)導的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蠅等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
�。�1）教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，查看、診治。
�。�2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并根據天氣的變化與幼兒活動(dòng)量的大小及時(shí)為幼兒添減衣服，以防著(zhù)涼感冒。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作
1、精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結構教學(xué)結合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，并做出總結及交流。
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1、對于逐日安全晨檢，檢查幼兒是不是隨身帶有不安全物品，并實(shí)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(cháng)注明姓名、藥物品名稱(chēng)、劑量、服法。
2、幼兒進(jìn)行每一項活動(dòng)時(shí)，教師時(shí)刻跟隨，以免入廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，制止燙傷。
3、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、玩耍時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或私自離園，了解自救辦法，告訴幼兒辨認特殊號碼的用場(chǎng)，（如：110、119、120）。
4、進(jìn)餐時(shí)的安全衛生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是不是帶有異物（發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等），發(fā)現并實(shí)時(shí)處理。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著(zhù)是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。
6、幼兒離園時(shí)，陌生人接幼兒時(shí)細心了解情況，在家長(cháng)允許的情況下方可同意幼兒跟隨離園。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)角落是不是留有安全隱患和幼兒停留不動(dòng)，發(fā)現后即時(shí)處理。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
1、加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、家園聯(lián)系冊、校訊通等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
2、按時(shí)更換家幼園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)，不斷向家長(cháng)提供新的溫馨提示。
3、鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
4、做好來(lái)園和離園時(shí)接送工作。
三、班級管理與分工
本班次學(xué)期有三位老師（王老師、楊老師、張老師），其中，楊老師和張老師兩人輪流做配班、保育員工作（一周一換），每周的早班老師同保育員一起入園，并配合做好各環(huán)節工作。
1、早班老師7：20入園后，端碗、提水、開(kāi)窗通風(fēng)，準備好手的消毒水盆，并做好班級、環(huán)境及廁所的消毒工作，準備接園（教師以親切、溫和的態(tài)度接待每一位家長(cháng)和幼兒，并主動(dòng)與家長(cháng)和幼兒打招呼）。
2、晚班7：40入園后送桶，并組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。8：05早班組織幼兒出操（晚班跟在幼兒隊伍后面配合早班老師帶操）。
3、早操后，早班組織幼兒做好餐前準備工作，晚班端飯，晚班端完飯后到教研室準備教具，早班組織幼兒進(jìn)餐，餐后做好幼兒簽到工作。
4、晚班8：50接班進(jìn)行教學(xué)，早班老師做好餐后的衛生工作（包括班級、環(huán)境和廁所衛生），9：20晚班下班。
5、11：50晚班提水接班，早班11：55下班送桶，并做好交接工作，晚班看護幼兒午睡，準備教具、寫(xiě)教案，并按時(shí)清洗毛巾、水杯。
6、晚班2：40上班端碗、端午點(diǎn)并組織幼兒吃午點(diǎn)，早班整理床鋪，并為幼兒梳頭、整理著(zhù)裝，吃完午點(diǎn)后晚班準備上課，晚班做好午點(diǎn)后的清潔工作（包括班級、環(huán)境及廁所衛生），到教研室寫(xiě)教案、準備教具。
7、晚班4：40提飯，早班做好餐前準備工作，共同組織幼兒進(jìn)餐，餐后早班做好清潔衛生工作，準備接待家長(cháng)，并及時(shí)與家長(cháng)溝通交流幼兒在園的情況；晚班送桶，并組織幼兒進(jìn)行離園活動(dòng)。
8、大部分幼兒接完后，早班清洗保溫桶，并清掃班級、環(huán)境及廁所垃圾（包括倒垃圾），6：10下班；晚班等幼兒接的少于三人后拖地（包括班級、環(huán)境及廁所地面），直到幼兒接完后，關(guān)好窗戶(hù)，斷開(kāi)電源，方可離園。
四、每月工作安排
9月份重點(diǎn)：抓好幼兒進(jìn)餐常規。
常規教育：學(xué)習正確使用餐具。
談話(huà)活動(dòng)：愛(ài)護餐具。
家長(cháng)工作：教育幼兒正確使用餐具，養成獨立進(jìn)餐的習慣。
全園活動(dòng)：開(kāi)學(xué)典禮，慶教師節、“中秋節”和迎國慶。
10月份重點(diǎn)：抓好幼兒的洗手常規。
常規教育二：學(xué)習洗手、洗臉的正確方法，并學(xué)會(huì )使用洗手液或香皂。
安全教育二：保護我們的五官。
家長(cháng)工作：配合教育幼兒掌握洗手的正確方法。
全園活動(dòng)：慶�！皣鴳c節”。
11月份重點(diǎn)：抓好幼兒入廁常規。
常規教育：學(xué)習便后正確使用廁紙，及大小便后整理衣褲。
安全教育：上廁所注意安全。
家長(cháng)工作：配合教育幼兒學(xué)會(huì )便后正確使用廁紙，及大小便后整理衣服、褲子。
全園活動(dòng)：各班早操隊列隊形及口號。
12月份重點(diǎn)：重點(diǎn)學(xué)習折衣服及整理書(shū)包。
常規教育：學(xué)前、大中班幼兒學(xué)習折衣服及整理書(shū)包。
談話(huà)活動(dòng)：保管好自己的衣服。
家長(cháng)工作：配合教育幼兒自己的事情自己做，自己的物品自己整理。
全園活動(dòng)：消防疏散演習。
1月份重點(diǎn)：抓好幼兒整理床鋪的常規。
常規教育：學(xué)前、大中班幼兒學(xué)習疊被子及整理床鋪。
談話(huà)活動(dòng)：午睡的安全。
家長(cháng)工作：配合教育幼兒自己的事情自己做，自己的房間自己整理。
全園活動(dòng)：英語(yǔ)節。
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