小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料(通用23篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 1
腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標,也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂,學(xué)有所獲展特長(cháng)。
我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮中學(xué)的普通教師,7歲的兒子黃耀霖現在在朱家鎮中心小學(xué)上學(xué)。多年來(lái),我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第,構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭,實(shí)現自己的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在學(xué)習和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍,特別是在夜幕降臨的時(shí)候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校,第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作,提高自己的文化素養,我倆從戀愛(ài)到結婚這么多年,一直沒(méi)有放棄學(xué)習。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng )作的書(shū)籍,并雙雙成功取得了全國大自考的專(zhuān)科和本科學(xué)歷。
作為教師,我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰線(xiàn)上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因為職業(yè)的緣故,我們與書(shū)結下了不解之緣,讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了,而且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財富,閱讀書(shū)報成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著(zhù)書(shū)在看,家庭中總是彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氣。
通過(guò)讀書(shū),我們一家三口共同成長(cháng),我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了快樂(lè ),有了好多意外的收獲。
因為讀書(shū),我和妻子在教育教學(xué)的工作中,更加得心應手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊,我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導下,我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高,教學(xué)效果越來(lái)越好,教學(xué)反思越來(lái)越成熟,深受領(lǐng)導的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎,也得到了社會(huì )上的認可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設計,在縣、市、省,乃至于國家的教育教學(xué)研究會(huì )的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng),也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外,我本人在20xx年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng),獲得二等獎;20xx年參加林口縣教育系統教師硬筆書(shū)法大賽,獲三等獎;今年春天輔導的5名學(xué)生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎,我也被授予了優(yōu)秀輔導獎。妻子在20xx年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導獎;在第三屆全國教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎;09和20xx年度,連續被評為縣級優(yōu)秀教師,并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀尚小,但是受我們的.熏陶,他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就給他買(mǎi)了好多圖書(shū),他看不懂我就讀給他聽(tīng),里面的圖片和故事常常讓他入了迷,兒子上小學(xué)后,為進(jìn)一步培養孩子的閱讀興趣,我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話(huà)大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對閱讀有了更多依賴(lài)。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(cháng)的伴讀與指導,我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中,獲得了第一名的好成績(jì)。
二、最是書(shū)香能致遠,為做閱讀肯花錢(qián)。
在經(jīng)濟騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂(lè )場(chǎng)所消費,是很多人對生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙,不喝酒,不與別人比吃穿,我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以,這些年我們在文化投入方面很舍得花錢(qián)。我家住房實(shí)用面積只有60幾平,為了便于閱讀,我們將南臥室的整面墻打成了書(shū)柜,將自己最喜歡的,經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累,我家已有藏書(shū)300多冊,部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下,我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結果,這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書(shū)熱情。
另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷,我們家庭在20xx年就購買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習,善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長(cháng)知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿(mǎn)足學(xué)習的需要,我也申請了個(gè)人博客,堅持寫(xiě)心得體會(huì )和對人生的感悟,也將自己輔導的學(xué)生的習作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因為“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”!皶(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,為了響應我縣打造“書(shū)香林口”,構建“書(shū)香家庭”這一號召,我們家庭一定會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 2
蔣家橋村一家人團結和睦,遵紀守法,相信科學(xué),樂(lè )于助人,積極參與平安家庭建設,深受鄰里的好評。他們夫妻倆一直以來(lái)相敬相愛(ài)、真誠相處建立起一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。全家對國家有著(zhù)深厚的感情,這種感情積極地影響著(zhù)每一個(gè)家人,全家人積極擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策,支持改革開(kāi)放,是一個(gè)政治上信得過(guò)的家庭。全家人遵紀守法,沒(méi)有不良記錄。
一直以來(lái),都是本著(zhù)燃燒自己照亮別人的奉獻精神投身于工作、事業(yè)中。長(cháng)期任蔣灣組組長(cháng)一職,在工作上堅持原則、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,曾因工作表現優(yōu)異多次受到表彰,他還帶領(lǐng)本組村民興修水利,硬化本村道路,為村民們的'生活帶來(lái)了便利。一家對長(cháng)輩尊敬、孝順;對鄰里也是熱心幫助,關(guān)系親如弟兄,情同手足,深受村民的尊敬。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,閱讀從古至今一直備受重視,縱使歷史有所波動(dòng),仍然改變不了閱讀的重要性。如今社會(huì )更加重視閱讀,提倡全民閱讀,提高國民素質(zhì)。在政府的倡導下隨處可見(jiàn)的圖書(shū)館、城市書(shū)屋更加看出閱讀的重要性。如何構建書(shū)香家庭,培養孩子熱愛(ài)閱讀的習慣,我們家是這樣做的:
一、做合格的父母
言傳不如身教,要想培養優(yōu)秀的孩子,父母首先要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)合格的父母。懷孕后我便買(mǎi)了一本《斯瑟蒂克胎教法》學(xué)習如何做一個(gè)合格的媽媽?zhuān)绾胃玫靥ソ。給孩子讀書(shū)的習慣也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。孩子出生后我又從網(wǎng)上買(mǎi)了《你的1歲孩子》、《2—6歲有趣的幼兒心理學(xué)》、《愛(ài)的微管理》、《兒童教育心理學(xué)》等,認真閱讀書(shū)中的知識,對比孩子的生長(cháng)期,根據孩子的生長(cháng)表現,學(xué)習如何做一個(gè)優(yōu)秀的.媽媽?zhuān)绾胃玫嘏惆楹⒆。每當看到我在讀書(shū)的時(shí)候,張致遠也會(huì )拿起一本書(shū)閱讀。
二、培養孩子的閱讀興趣
閱讀興趣的背后其實(shí)是孩子對新事物的探索和求知欲,而孩子天生就有強烈的探索欲和好奇心。孩子從小就是一本移動(dòng)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,對身邊的事物總想問(wèn)個(gè)為什么。很多時(shí)候我會(huì )帶著(zhù)孩子的問(wèn)題跟孩子一起探討,再從書(shū)本上找出他想要的問(wèn)題的結論,這樣他就慢慢喜歡自己去翻書(shū),還會(huì )時(shí)不時(shí)的考一下爸爸媽媽。當我們不能回答他的問(wèn)題時(shí),他會(huì )“得意”告訴我們問(wèn)題的答案,相信這種滿(mǎn)足感也會(huì )讓孩子更加熱愛(ài)閱讀。讓孩子體會(huì )閱讀帶來(lái)的成就感,張致遠從幼兒園開(kāi)始就能認識很多字,我們會(huì )很驚訝的問(wèn)他怎么認識的這個(gè)字,他會(huì )很高興地找出那本書(shū),找到那個(gè)字,指著(zhù)告訴我們他是從這里認識的。這時(shí)及時(shí)給他一個(gè)表?yè)P和鼓勵,會(huì )極大鼓舞他閱讀的興趣。孩子進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)習成績(jì)一直比較理想,我也會(huì )告訴他除了老師和他的辛勤付出,還有他熱愛(ài)閱讀的功勞,閱讀會(huì )提高他的理解能力,讓他學(xué)習更專(zhuān)心,成績(jì)更理想。孩子在閱讀時(shí)難免會(huì )出現倦怠期,我會(huì )跟孩子進(jìn)行分段閱讀,角色扮演閱讀等方法來(lái)提高他閱讀的動(dòng)力和欲望。有時(shí)孩子還會(huì )喜歡讓我們反復給他讀同一本書(shū),我們不但要耐心給他讀書(shū),還要跟他討論這本書(shū),了解他對這本書(shū)感興趣的原因,同時(shí)可以選購一些類(lèi)似的書(shū),滿(mǎn)足他的需求。
三、創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境
蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,除了專(zhuān)門(mén)的書(shū)房,我們還給孩子在床邊也安上了書(shū)桌,做上了書(shū)架,把孩子很喜歡的書(shū)、經(jīng)常翻看的書(shū)放在床頭書(shū)架上,隨時(shí)可以翻閱。只要我們在家都會(huì )把手機放到一邊,取而代之的是捧起書(shū)本閱讀,成為孩子模仿的榜樣,讓孩子從骨子里就認為閱讀是生命中一件很重要的事情。每當周末和假期我們都會(huì )帶孩子去圖書(shū)館、書(shū)店,遇到喜歡的書(shū)就給孩子買(mǎi)上。孩子平時(shí)表現很好的時(shí)候,也會(huì )給孩子買(mǎi)一些書(shū)作為獎品,這樣孩子的藏書(shū)就漸漸豐富起來(lái)了。孩子的書(shū)多了,可以選擇閱讀的書(shū)籍自然就很增多,出去徒步、旅游、回老家,孩子都會(huì )自覺(jué)地選擇一些書(shū)帶上,可見(jiàn)閱讀已經(jīng)成為他的一種生活習慣。
相信通過(guò)家長(cháng)努力營(yíng)造書(shū)香家庭,孩子會(huì )有熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣,愿孩子會(huì )成為“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 4
張同學(xué),滿(mǎn)族,一九四九年生人,大專(zhuān)文化。幾十年來(lái),曾任大隊黨支部書(shū)記、鎮文化站長(cháng)、鎮黨委宣傳、紀檢委員,鎮人民政府副鎮長(cháng)、鎮人大主席等職。退休后擔任鎮政府關(guān)工委常務(wù)副主任工作,同時(shí)被同學(xué)市同學(xué)耐火材料有限公司聘為辦公室主任。
張鳳生一家可稱(chēng)得上是幸福之家,家里有一個(gè)樸實(shí)的妻子,二子一女,長(cháng)子在公安戰線(xiàn)工作,女兒在鎮政府工作,次子在中學(xué)任教師,工作中都很優(yōu)秀。
幾十年來(lái),張同學(xué)在生活中夫妻恩愛(ài),互相關(guān)心。在工作中,不斷增強自我的知識,增長(cháng)自我的工作經(jīng)驗,常年堅持看書(shū)學(xué)習。由于多年的積累,現家庭藏書(shū)3000多冊,各種期刊、報紙合訂本20多種。除了閱讀這些書(shū)刊外,自我還經(jīng)常參加各種廣播電視、函授培訓等學(xué)習,先后畢業(yè)于同學(xué)刊授黨校,同學(xué)省廣播電視學(xué)校,結業(yè)于奧林公司中國當代文學(xué)函授大學(xué),中國作家協(xié)會(huì )魯迅文學(xué)院,同學(xué)師范學(xué)院。經(jīng)過(guò)學(xué)習,逐步掌握各領(lǐng)域必須的知識。七十年代開(kāi)始從事文化工作,兼曲藝及文學(xué)創(chuàng )作。懂滿(mǎn)文,善書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、攝像。其創(chuàng )作的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、曲藝、民間故事、剪紙等作品先后在省、市級報刊、雜志發(fā)表,并多次獲獎。由于其多年的藝術(shù)成就,先后被吸收為同學(xué)市曲藝家協(xié)會(huì )會(huì )員,同學(xué)省作家協(xié)會(huì )同學(xué)市分會(huì )會(huì )員,同學(xué)市新聞工作者協(xié)會(huì )會(huì )員。由于讀書(shū)成效顯著(zhù),掌握了生產(chǎn)技能,擁有了致富本領(lǐng),被同學(xué)市人大常委會(huì )授予“建功立業(yè)”先進(jìn)代表稱(chēng)號,家庭榮獲了同學(xué)省婦聯(lián)頒發(fā)的全省百名“特色家庭”榮譽(yù)證書(shū)、20xx年被同學(xué)市評為“書(shū)香之家”“老有所為貢獻獎”。各類(lèi)作品與事跡先后在報刊、雜志、電視臺等發(fā)布介紹。主要事跡還收入由中國華僑出版社出版的《遼西文化人肖像集》和由中國國際交流出版社出版的《世界人物辭!芳爸袊幕烤帯吨袊胤剿囆g(shù)人才年鑒20xx》等書(shū)。藝術(shù)成就獲由世界文化藝術(shù)研究中心美國海外藝術(shù)家協(xié)會(huì )聯(lián)合頒發(fā)的“世界杰出華人藝術(shù)家”銅質(zhì)證書(shū)。
多年來(lái),張同學(xué)積極組織家庭成員自學(xué)閱讀,還參加當地的各種讀書(shū)征文,知識競賽等活動(dòng),創(chuàng )作的作品曾多次獲得省、市創(chuàng )作獎、競賽獎。民間故事《牛頭衛的傳說(shuō)》等多篇作品被收入中國民間文學(xué)集成同學(xué)卷同學(xué)市卷內。新聞報導曾獲《同學(xué)日報》短新聞競賽三等獎,F場(chǎng)短新聞比賽獲《同學(xué)日報》二等獎。散文獲《同學(xué)市報》散文大賽佳作獎。硬筆書(shū)法同學(xué)市文聯(lián)書(shū)法比賽二等獎。剪紙作品獲同學(xué)市委宣傳部舉辦的書(shū)畫(huà)展二等獎。民間文學(xué)獲同學(xué)市文化局、文聯(lián)搜集整理民間文學(xué)三套集工作獎,多次被《同學(xué)日報》《同學(xué)晚報》《同學(xué)市報》、同學(xué)人民廣播電臺評為優(yōu)秀通訊員。新聞寫(xiě)作受同學(xué)市人民政府記功獎勵。近年來(lái),涉足剪紙藝術(shù),其創(chuàng )作的《成語(yǔ)故事》系列連環(huán)畫(huà)已400余幅、100余套剪紙作品配文字在《同學(xué)日報》《光彩報》《鄉土詩(shī)人》《同學(xué)市報》等報刊連載。剪紙作品曾獲同學(xué)省第五屆藝術(shù)節民間剪紙展覽三等獎。同學(xué)省首屆反腐倡廉書(shū)畫(huà)展2個(gè)優(yōu)秀獎,經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習積累,自我把學(xué)習到的知識進(jìn)行歸納整理,自我編印《成語(yǔ)故事》剪紙作品三冊,《中國民俗知識大全》一冊,《文學(xué)作品》一冊,《右衛滿(mǎn)族鎮志》《右衛滿(mǎn)族鎮志拾遺》各一冊,民間故事《牛頭衛的傳說(shuō)》二冊。家中的孫子、孫女,也受其影響,非常喜歡畫(huà)畫(huà),10歲時(shí)大孫女就獲得第六屆PHE國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法大賽二等獎,中央電視臺書(shū)畫(huà)院、中國文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會(huì )國內聯(lián)絡(luò )部“墨彩杯”第二屆全國少年兒童書(shū)畫(huà)作品電視大賽兒童組二等獎。
由于本人此刻還在擔任鎮關(guān)工委黨務(wù)副主任工作,經(jīng)常組織中小學(xué)生到自家(離學(xué)校很近)閱讀書(shū)刊,并給他們講一些革命故事,法制及讀書(shū)心得及體會(huì )還教給孩子們一些剪紙技巧,深受學(xué)校家長(cháng)及學(xué)生們的好評。
家庭的藏書(shū)老伴每年都要定期給他晾曬,有時(shí)家里的.書(shū)鄰居們會(huì )借,老伴就都為他標記下來(lái)。一向就這么默默的支持著(zhù)他。
生活了幾十年,張同學(xué)的背后是妻子默默的支持,有今日的這么多的榮譽(yù)是和老伴分不開(kāi)的,他說(shuō),“我感激我的老伴陪我走過(guò)這么多年,不論貧苦,不論艱難,為我養育了子女,照顧了我這么多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣,讓他們成為更優(yōu)秀的人,對社會(huì )上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過(guò)了,可是我卻覺(jué)得我這一輩子很幸福,幸福是什么呢,他是兩人一齊走過(guò)艱難困苦的從容,是一種透析人生苦短的姿態(tài),是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗,幸福不是在別人的眼里,而是在我們自我的心里!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 5
時(shí)輪村一家積極參與平安建設,遵紀守法,家庭成員和睦相處,無(wú)家庭暴力、無(wú)吸食毒品、無(wú)非法宗教信仰、無(wú)賭博、無(wú)鄰里糾紛、無(wú)參與“黃”、“丑”行為、無(wú)違法犯罪,且做好安全工作。夫妻倆相敬相愛(ài),平等互助,在工作上互相照顧、謙讓?zhuān)谏钪凶鹄蠍?ài)幼,教子有方,取得了家庭事業(yè)的雙豐收。作為一名中共黨員,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。
在連任十屆村支書(shū)以來(lái),在政治、思想上和黨保持高度一致,忠于黨、熱愛(ài)祖國。家庭成員也認真學(xué)習黨的各項方針、政策。自覺(jué)遵守國家法律法規,愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義。正確擺正國家、集體、個(gè)人、三者之間的利益關(guān)系。夫妻倆對老人極為孝順,夫妻倆十幾年如一日,悉心照料,從未讓老人家吃過(guò)一口冷飯剩菜,不僅在生活上關(guān)心、照顧老人,在思想上經(jīng)常跟老人家談心,體貼老人,真正的`讓老人老有所養,老有所依,老有所樂(lè )。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 6
讀書(shū)是和智者對話(huà),是心靈的旅行。當孩子愛(ài)上閱讀,將獲得最有益身心的精神食糧,并懂得愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。我們家一直以來(lái)比較重視閱讀,尤其是有了孩子以后,更是高度重視培養孩子的閱讀習慣,深知良好的閱讀習慣能讓孩子終身受益,得閱讀者得天下,閱讀不僅僅是為了考出好成績(jì),更是從閱讀中體會(huì )人生。重視閱讀的家庭,才能培養出愛(ài)閱讀的`孩子,培養孩子的閱讀習慣,家長(cháng)要同孩子一起努力。為讓孩子開(kāi)啟“閱讀”鍵后,保持閱讀興趣不減,把閱讀變悅讀,我們做到了以下幾點(diǎn):
一、為孩子創(chuàng )造閱讀環(huán)境
為孩子置辦書(shū)架,選擇孩子所在年齡段必讀和感興趣的書(shū)籍,F在家中已有藏書(shū)一千余冊,擺滿(mǎn)三個(gè)書(shū)架,不時(shí)還會(huì )添置新的書(shū)籍,讓她能隨時(shí)隨地閱讀,讓閱讀無(wú)處不在。周末、假期帶孩子去的最多的地方就是圖書(shū)館,讓孩子自由地讀書(shū)、借書(shū)。
二、注重親子共讀
陪孩子讀書(shū),不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,還能讓孩子對閱讀產(chǎn)生更大的興趣。讀繪本故事是孩子的閱讀啟蒙,也是我們和孩子共處的幸福時(shí)光。隨著(zhù)孩子的識字量增加,她已不滿(mǎn)足于我們讀給她聽(tīng),慢慢可以自主閱讀,尤其升入小學(xué)后,她更是癡迷一般愛(ài)上了閱讀,F在,雖然她完全可以自主閱讀,但我們還是會(huì )經(jīng);ハ嘧x給對方聽(tīng),她給我們讀有趣的《兒童百科全書(shū)》,我們給她讀晦澀難懂的《小古文》。記得有人說(shuō)“你或許擁有無(wú)限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有,我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽!蔽覀円矔(huì )一直做讀書(shū)給孩子聽(tīng)的爸爸媽媽。
三、父母以身作則
在這個(gè)充斥著(zhù)手機、電視、網(wǎng)絡(luò )、游戲的世界里,讓孩子愛(ài)上閱讀,我們作為父母首先要拿起書(shū)本,和孩子一起發(fā)現書(shū)中精彩的世界!白钍菚(shū)香能致遠,讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!薄爸卟蝗鐦(lè )之者,樂(lè )知者不如好之者”從閱讀到悅讀,是閱讀的自我修煉。相信通過(guò)閱讀,孩子會(huì )遇見(jiàn)更美好的自己;通過(guò)閱讀,孩子能遇見(jiàn)更美好的未來(lái);走進(jìn)閱讀,走進(jìn)美好。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 7
書(shū)是一顆小小的種子,當父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會(huì )爆發(fā)出勃勃生機,長(cháng)成參天大樹(shù),啟迪心靈,滋養智慧。閱讀,是一種能給我和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的娛樂(lè )活動(dòng),同時(shí),也是我們獲取知識,開(kāi)闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價(jià)值的習慣,作家莎士比亞曾說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在此,與大家分享一下我和孩子閱讀的故事。
一、好的讀書(shū)習慣要從小培養。
“一種好的習慣決定好的命運”,因此,從小培養孩子養成良好的讀書(shū)習慣,讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè )趣就顯得非常的必要。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書(shū),能培養他們對書(shū)的興趣,并進(jìn)而從對書(shū)的興趣激發(fā)起對學(xué)習文學(xué)的渴望,這對孩子的后續學(xué)習是很有益處的。孩子剛上幼兒園的時(shí)候,我做的第一件禮物就是書(shū),孩子不解的問(wèn)我:“媽媽我想要芭比娃娃當禮物,你為什么送我書(shū)啊”?我回答:“你上學(xué)是你成長(cháng)的第一步,書(shū)是你學(xué)習的第一步啊”!我想讓孩子知道這本書(shū)將會(huì )是她未來(lái)學(xué)習路上最好的禮物。
二、親子閱讀,陪她一起成長(cháng)。
親子閱讀,即家長(cháng)和孩子一起閱讀,也包括家長(cháng)指導孩子閱讀。親子閱讀能開(kāi)闊孩子的視野,發(fā)展孩子的智力。自我們朝陽(yáng)小學(xué)提倡進(jìn)行親子閱讀以來(lái),我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書(shū)。通過(guò)這幾年的.親子閱讀,不僅使孩子得到很大的進(jìn)步,而且讓我受益匪淺。我發(fā)現,通過(guò)親子閱讀,也讓孩子在平時(shí)講話(huà)和理解能力上,有了明顯的提高。有的時(shí)候,她的一番講話(huà)能讓我們大吃一驚,從來(lái)沒(méi)想到她的話(huà)里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句,問(wèn)他是從哪里學(xué)來(lái)的,他總是很自豪地說(shuō)是從書(shū)里。孩子渴望認識世界,圖書(shū)使孩子打開(kāi)了認識世界的窗口,不僅能豐富他們的知識,還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長(cháng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng )造適合閱讀的良好環(huán)境,使孩子能安心投入學(xué)習,養成認真摘抄好詞好句的習慣,時(shí)間一長(cháng)就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習所得的詞句能充實(shí)孩子的文章,使文章優(yōu)美,受人喜歡,孩子獲得了別人的贊賞,自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。
三、想象閱讀法,提高閱讀的興趣。
當給孩子讀了某些故事或內容后,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì )如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法,它是培養孩子創(chuàng )造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿(mǎn)著(zhù)各式的幻想,書(shū)本就是滿(mǎn)足這些欲望最好的媒介。我記得當時(shí)孩子上三年級左右,班級里上語(yǔ)文課老師給孩子授課的時(shí)候經(jīng)常讓孩子們扮演文中的角色,每次回來(lái)孩子都會(huì )很興奮的和我分享,這讓我很有啟發(fā),以后和孩子讀書(shū)的時(shí)候,當孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū)。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣,而且還能培養孩子閱讀的良好習慣,提高其注意力,之后當孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū),我還記得在讀《西游記》的時(shí)候每次她都要扮演孫悟空,我總打趣她像小猴子亂竄。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣,而且還能培養孩子閱讀的良好習慣,提高其注意力,慢慢的我喊她沒(méi)有回應的時(shí)候我就知道她一定是躲在家里的哪個(gè)角落沉迷在書(shū)中。
總之,作為家長(cháng),陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式,F在孩子已經(jīng)上六年級了,親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流,同時(shí)也讓我體會(huì )到了兒童文學(xué)的魅力,拉近了與孩子之間的距離,而孩子也將在知識的海洋中開(kāi)闊了自己的視野,豐富了自己的語(yǔ)言知識,也取得了很多讓我欣慰的成績(jì)。讓我們通過(guò)親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈,讓他們的未來(lái)更加美好、燦爛!我想以后我會(huì )和孩子一起把這個(gè)習慣堅持下去的。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 8
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃,書(shū)香家庭更是培養孩子良好讀書(shū)習慣和品格的重要保障。下面就有一個(gè)溫馨的家庭事跡分享給大家。
這個(gè)小學(xué)生的名字叫小明,他來(lái)自一個(gè)書(shū)香世家。父母都是教育工作者,他們從小就注重培養小明對書(shū)籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍,從百科全書(shū)到童話(huà)故事,從歷史小說(shuō)到科普讀物,樣樣俱全。父母經(jīng)常帶著(zhù)小明一起參加各類(lèi)文化活動(dòng),參觀(guān)博物館、圖書(shū)館、美術(shù)館等,讓他接觸更廣泛的知識和文化。
在家庭的影響下,小明非常熱愛(ài)閱讀。每天放學(xué)回家后,他都會(huì )自覺(jué)地拿起一本書(shū)來(lái)讀。有時(shí)候是課外讀物,有時(shí)候是學(xué)校布置的課外閱讀任務(wù),有時(shí)候是父母推薦給他的好書(shū)。小明對于知識的渴望和學(xué)習的熱情讓他成為了班級里的“小書(shū)蟲(chóng)”,同學(xué)們都喜歡向他請教問(wèn)題,老師也常常表?yè)P他的'用心和努力。
除了閱讀,小明在課余時(shí)間還喜歡寫(xiě)作。他常常以自己的所見(jiàn)所聞為素材寫(xiě)一些小故事,有時(shí)候發(fā)表在學(xué)?锷,有時(shí)候在家人的鼓勵下上傳到網(wǎng)絡(luò )平臺分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩,但真情流露,引人深思。
小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫(xiě)作。他們經(jīng)常陪伴小明一起讀書(shū),跟他一起解決閱讀中遇到的問(wèn)題,鼓勵他勇敢表達自己的想法和情感。而且,父母也會(huì )鼓勵小明參加各類(lèi)有關(guān)文學(xué)和閱讀的比賽和活動(dòng),讓他通過(guò)實(shí)際參與進(jìn)而提高自己的修養。
小明的家庭不僅培養了他良好的讀書(shū)習慣,更重要的是,他們用身心投入把書(shū)香浸潤在了家庭、學(xué)校和社區的每一個(gè)角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì),更形成了積極向上的品格,受到了老師、同學(xué)和社會(huì )的一致好評。
小明所在的書(shū)香家庭,是教育孩子的人生導師,是培養優(yōu)秀下一代的蔚藍沃土。相信在這樣的家庭教育下,小明將來(lái)一定能夠在社會(huì )上大放異彩,成為一名對社會(huì )有貢獻、有擔當的人才。
最后,讓我們一起為這個(gè)書(shū)香家庭點(diǎn)贊,也期待更多的家庭能夠像他們一樣,讓書(shū)香氣息浸潤每一個(gè)家庭,培養更多的優(yōu)秀下一代。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 9
家庭,安徽省銅陵市銅官區西湖鎮朝山村,家庭成員4人。
有這樣一對夫妻,丈夫信守承諾,真情付出,為犧牲戰友盡孝二十九載;妻子傳承美德,寬容能干,和丈夫一起風(fēng)雨同行唱響相敬相守之歌——這就是家庭。路行廿九載,一片心傳人間情。一名普普通通的退伍軍人,為了兌現南疆烽火中的生死承諾,二十幾載風(fēng)雨無(wú)阻走在孝敬戰友雙親的路上,與戰友的父母家人結下了親人般的感情。妻子徐冬梅愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親、勤儉持家、和睦鄉鄰,是村里有名的`能干媳婦和熱心人。她自己省吃?xún)用,卻始終無(wú)怨無(wú)悔地陪著(zhù)丈夫走在二十九年的風(fēng)雨探親路上。受夫妻倆的影響,一雙兒女都養成了待人禮貌、樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼、工作上進(jìn)的良好品德。他們一家的守信有愛(ài)、相敬如賓、孝親助人,演繹了小家庭溫馨的幸福,也為社會(huì )大家庭增添了溫暖。
家庭曾榮獲全國最美家庭榮譽(yù)稱(chēng)號。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 10
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)奔向知識海洋的源泉。
我們有一個(gè)上小學(xué)二年級的女兒,平時(shí)學(xué)習上取得的好成績(jì),和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。在我們家里雖然空間小,但隨處都可以見(jiàn)到幾本書(shū)擺放在一起,就連床頭也不放過(guò)。家里的書(shū)架上已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)籍。每一種書(shū)都歸好了類(lèi),把需要的書(shū)放在下面,暫時(shí)不需要的書(shū)放在上面。為了讓孩子養成堅持閱讀的習慣,我們試用了很多方法,最有效的有兩種:首先讓孩子讀她喜歡的內容,比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡地理,那么我們就買(mǎi)了很多有關(guān)地理方面的書(shū),孩子果然讀的津津有味。其次我們在家里很多地方放了書(shū),沙發(fā)上、桌子上,讓孩子隨手就能看到書(shū),拿到書(shū)。后來(lái),孩子的讀書(shū)興趣越來(lái)越廣泛,像有關(guān)中國地理、文學(xué)名著(zhù)、成語(yǔ)故事、生活百科的書(shū)籍都很喜歡。為了盡量拓展孩子的閱讀外延,每到假期,我們經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館。雖然我們平時(shí)工作忙,但我們每天睡前總要抽出半小時(shí)的時(shí)間,堅持在孩子讀書(shū)的時(shí)候陪伴孩子一塊讀。因此女兒認得的字比同齡的孩子要多很多,她還經(jīng)常提問(wèn)題讓我們解答。女兒一年級參加了高新區《紅色頌歌》朗誦,參加了《校園小主持人》競賽,去年參加了《金龜子》朗誦,今年參加了第八屆《曹燦杯》朗誦。
閱讀從來(lái)不是一種負擔,而是一種快樂(lè ),是我們共同進(jìn)步的`好幫手。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施,要和孩子親子共讀,言傳身教,作為家長(cháng)我們自己也要多學(xué)習多看書(shū),不僅可以提高自己的素質(zhì),更重要的是要給孩子做一個(gè)學(xué)習的榜樣。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 11
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!睔W陽(yáng)修的這句至理名言,道出了修身立業(yè)的根本就是讀書(shū)學(xué)習。今日,我們正處于知識不斷更新的時(shí)代,讀書(shū)學(xué)習對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),就顯得十分重要,而一個(gè)完美的家庭,一個(gè)幸福的家庭,僅有與這個(gè)學(xué)習的時(shí)代,提高的時(shí)代同前進(jìn)共發(fā)展,才能閃爍出時(shí)代的光輝。
一、巧借讀書(shū)添文采,引來(lái)華章一篇篇
我是一名初中文科教師,為了提高自身的素質(zhì)和文化修養,我從20歲當民辦教師起,就以讀書(shū)學(xué)習作為自我人生的最大樂(lè )趣。那時(shí)候,民辦教師每月的生活補助是6元,我就把這6元錢(qián)全部用來(lái)訂閱報刊雜志。那時(shí)候,我就訂了《人民文學(xué)》、《詩(shī)刊》、《花溪》、《作品與爭鳴》,《長(cháng)江文藝》等報刊雜志。讀了劉心武的成名作《班主任》后,我就在思考自我怎樣做一名好班主任。讀了王亞平的《神圣的使命》以后,我開(kāi)始和當時(shí)的同齡人一起反思文革對中國社會(huì )造成的惡果。讀了楚良的《搶劫即將發(fā)生》以后,我開(kāi)始感覺(jué)到改革的陣痛對傳統勢力的巨大沖力。之后,我開(kāi)始由讀當時(shí)的流行文學(xué)刊物到閱讀中外文學(xué)名著(zhù)。在積攢了半年,得到了36元的民辦教師補助以后,我又找同事借了14元錢(qián),湊齊50元以后我把這50元錢(qián)寄給了我在廣州中山醫科大學(xué)讀書(shū)的同學(xué)小明,讓她為我購買(mǎi)文學(xué)名著(zhù)。當嶄新的平裝版的《復活》、《安娜卡列尼娜》、《戰爭與和平》、《靜靜的頓河》、《約翰克利斯朵夫》,《基督山伯爵》,《紅與黑》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》等書(shū)籍寄到我的手中以后,我當時(shí)的心境真是欣喜欲狂。
我不僅僅讀,還認真批注,《紅樓夢(mèng)》我讀了三遍,《紅與黑》我讀了五遍。經(jīng)過(guò)反復鉆研思考,我開(kāi)始動(dòng)筆,當時(shí)最喜歡寫(xiě)的體裁是小說(shuō),雖然最初的投稿都是石沉大海,但我讀書(shū)寫(xiě)作熱情不減。在轉為公辦教師以后,家庭條件得到了改善,為了更好的`提高教育教學(xué)水平,我又訂閱了《中學(xué)生閱讀報》、《語(yǔ)文周報》、《中學(xué)生》等報刊雜志。我開(kāi)始把寫(xiě)作的資料從工作的實(shí)際出發(fā),在《初中生閱讀技巧》、《語(yǔ)文周報》、《中國教師報》、《中國教育報》等報刊雜志上發(fā)表教學(xué)文章20多篇,成功的經(jīng)驗又讓我在課余產(chǎn)生了寫(xiě)小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌的沖動(dòng),由于我不斷的思考學(xué)習,此刻在全國各級報刊雜志發(fā)表小說(shuō),故事、散文、詩(shī)歌300多篇(首)。我的指導學(xué)生的手抄報,被全國中語(yǔ)會(huì )課堂教學(xué)研究中心評為一等獎。在澳門(mén)回歸作文大賽中,學(xué)生征文獲省教育廳一等獎。學(xué)生的各種獎項也達20個(gè)之多。
二、巧借洞庭賒月色,引出書(shū)香月庭芳
我喜歡讀書(shū),在郭河地區這是眾所周知的事。為了讓我的家人也愛(ài)讀書(shū),我讓女兒邵佳在讀大學(xué)時(shí)報了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),讓她多讀點(diǎn)原版的外國文學(xué)名著(zhù),用以提高自我的文學(xué)素養,提高對文學(xué)名著(zhù)的鑒賞能力。女兒在讀大學(xué)期間,不僅僅讀了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),還自考了中文專(zhuān)業(yè)。由于女兒喜歡讀書(shū),被學(xué)校學(xué)生會(huì )選為文體部部長(cháng)。在女兒大學(xué)畢業(yè)以后,由于學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀被一家公司錄用,成為銷(xiāo)售部的一名出色的銷(xiāo)售員。
兒子在讀中學(xué)時(shí),學(xué)習成績(jì)也十分出色,數學(xué)成績(jì)在初中時(shí)就是數一數二的,但語(yǔ)文成績(jì)不是很好。這時(shí),我就把我書(shū)柜里的文學(xué)名著(zhù)有計劃地讓他去閱讀,我計劃在初中階段讓他把我書(shū)柜里的文學(xué)名著(zhù)通讀一遍,兒子也沒(méi)有辜負我的期望,寫(xiě)作能力和表達能力得到了極大的提高。由于他能言善辯,我讓他在讀大學(xué)時(shí)報讀國際貿易專(zhuān)業(yè)。此刻兒子是深圳皮爾卡丹公司一名出色的部門(mén)經(jīng)理。
之后,兒子結婚以后,內向的兒媳語(yǔ)言表達能力不是很好,為了提高兒媳的交流和表達能力,我為她選取了女性修養,女性能力提高,女性魅力的提高等方面的書(shū)籍,讓兒媳在自學(xué)中提高了素質(zhì),此刻兒媳也被深圳順豐快遞公司錄用,成為該公司一名出色的部門(mén)負責人。
老婆讀書(shū)不多,僅有初中文化,可是,她十分支持我讀書(shū),在剛結婚時(shí)她把從娘家帶來(lái)的兩百元錢(qián)的壓箱錢(qián)給我,讓我全部買(mǎi)了圖書(shū)。結婚以后,父母兄弟和我分家,我和妻兒住在兩間不到40平方米的小平房里,但妻子還是支持我讀書(shū)。當時(shí)鄰居嘲笑我是“書(shū)蟲(chóng)子”,害得老婆跟著(zhù)受罪。為了改善一下生活,我利用暑假到的建筑工地去打工一個(gè)月,得到了285元錢(qián)。我把錢(qián)交給妻子,讓她和孩子添點(diǎn)衣服,那時(shí)候,我正在自考電大政史專(zhuān)業(yè)的文憑,妻子又拿出200元錢(qián)讓我買(mǎi)書(shū)。由于我認真地學(xué)習,最終拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證。想想自我那時(shí)候的艱苦生活,我真的感到很對不起自我的老婆?墒,她總是無(wú)怨無(wú)悔,還為我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)子”而驕傲。我也常常把自我創(chuàng )作的小說(shuō)、故事讓她閱讀,讓她成為我作品的第一讀者。我創(chuàng )作的《村主任借錢(qián)》,在老婆讀后,她提出了讓村主任借錢(qián)的原因最終告訴讀者,給我很大的啟發(fā),這篇小小說(shuō)在《三月三》發(fā)表后,被六家報刊雜志轉載,被評為2013年全國優(yōu)秀小小說(shuō)。
經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習,我的家人提升了品位,我的家庭增加了幸福歡樂(lè )的指數,整個(gè)家庭充滿(mǎn)了一種進(jìn)取的讀書(shū)氛圍。
三、巧借金針度與人,引來(lái)書(shū)香滿(mǎn)學(xué)校
俗話(huà)說(shuō):一花獨放不是春,百花盛開(kāi)春滿(mǎn)園。為了讓鄰居和同事也能享受到閱讀的歡樂(lè ),享受學(xué)習帶來(lái)的成就,我還將自我的藏書(shū)和報刊雜志不斷豐富,我努力節省家庭開(kāi)支,不斷提高圖書(shū)的`種類(lèi)和價(jià)值。我不僅僅購買(mǎi)了很多的文學(xué)類(lèi)圖書(shū)和教學(xué)用書(shū)籍,我還購買(mǎi)了一系列的哲學(xué)、藝術(shù)、書(shū)法、集郵和農村科普圖書(shū)。比如“農村新報”就是我收集報紙之一,此刻我開(kāi)始嘗試寫(xiě)了些農村安全生活的科普文章和一些反映新農村建設成就的文章,并計劃在明年為“農村新報”投稿,為新農村建設作出一份貢獻。我還是《仙桃周刊》的專(zhuān)欄作者,市作家協(xié)會(huì )會(huì )員,袖珍文學(xué)特約作者,仙桃日報特約記者。為宣傳黨的方針政策,為經(jīng)濟的發(fā)展,人文生活質(zhì)量的提高,努力做到有一份熱,發(fā)一份光。
因為我和我的家庭成員愛(ài)讀書(shū),許多認識的、不認識的人都喜歡到我家坐坐,感受一份書(shū)香的氛圍。有的同事經(jīng)常到我家里來(lái)借閱圖書(shū),我總是樂(lè )于為他們推薦。近十年來(lái),向我借閱圖書(shū)的人達1000多人次,有的圖書(shū)丟失了,我總是想方設法的再次買(mǎi)來(lái),雖然2011年學(xué)校搞圖書(shū)達標時(shí),我向學(xué)校圖書(shū)館捐獻了200冊圖書(shū),但我堅持不斷更新圖書(shū),家里的圖書(shū)依然在2000冊左右,滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大書(shū)柜,讓我的家人不斷的有好書(shū)可讀,讓喜歡借書(shū)的朋友,同事,不斷的有新書(shū)可讀。因為僅有大家都讀書(shū),大家才會(huì )從書(shū)中學(xué)到一些做人的準則,學(xué)到一些理論知識,并學(xué)會(huì )做一個(gè)禮貌、提高、健康的人,從而全面推動(dòng)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的建設。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 12
書(shū)——能讓我們獲得知識,能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級的女兒,長(cháng)得乖巧可人,學(xué)習也很優(yōu)秀。學(xué)習上取得的好成績(jì),和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因為她爸爸是一名司機,整天出差,有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標上的文字,都是女兒的學(xué)習內容。在家也一樣,碰到不認識的字,他都會(huì )問(wèn)。慢慢的,女兒認得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì )拿本故事書(shū)自己看,故事里的字雖然不全會(huì ),但也能看懂故事內容,看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習,大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她,給他定了各種書(shū)籍,從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》,到現在買(mǎi)的`《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識,同時(shí)也教會(huì )了她很多做人的道理。許多家長(cháng)認為有些課外書(shū)表面上看好像對學(xué)習幫助不大,所以控制孩子看書(shū)的`范圍。我卻不這么認為,我曾經(jīng)對我的孩子說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話(huà),都有它的寓意,看書(shū)不能只看表面的故事情節,通過(guò)讀一本書(shū),你從中體會(huì )到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感,才應該是我們看書(shū)的目的和方向!
孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢很快體現出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認得字有限,考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨立完成考卷,而且成績(jì)也很優(yōu)秀,直到現在,孩子已經(jīng)四年級了,學(xué)習成績(jì)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變,我家的陽(yáng)臺,就是她的書(shū)房,由于從此小喜愛(ài)看書(shū),前幾年裝修新家時(shí),特意在陽(yáng)臺靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜,上面可以擺放書(shū)籍,下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái),她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間,我也會(huì )和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節。
讓我們少買(mǎi)一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 13
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言!傲⑸怼,也就是品行修養,安身立命,用此刻的話(huà)來(lái)說(shuō),叫人格魅力構成,適應社會(huì ),協(xié)調各種復雜人際關(guān)系的潛力養成,它是建立在“立學(xué)”,也就是學(xué)習的基礎之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。
一、讀書(shū)先行,給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之,務(wù)必通過(guò)學(xué)習才能獲取必要的知識,況且如今知識更替日新月異,頭腦中已有的轉瞬會(huì )淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”。家庭中當然也是如此,家長(cháng)是孩子的標尺,家長(cháng)只有不斷學(xué)習、不斷成長(cháng),才能樹(shù)立并延伸這標尺的長(cháng)度,才能給孩子丈量出更多向上成長(cháng)的空間和可能。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是專(zhuān)科,畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習,取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力,獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí),我會(huì )隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受,會(huì )在自己的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時(shí)在校園也主持了多項科研課題的研究,也發(fā)表了一些專(zhuān)業(yè)論文,取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊,讓孩子眼中充滿(mǎn)了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞,家里經(jīng)常會(huì )在茶余飯后,討論一些新聞話(huà)題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫藥養生類(lèi)的書(shū)籍,平日里鄉親鄰里有個(gè)什么小毛病,外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。
俗話(huà)說(shuō)好習慣都是慢慢培養出來(lái)的,讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養的,是個(gè)性需要愛(ài)心和耐心的。
女兒出生后,每一天晚上陪著(zhù)她看書(shū),睡前給她講故事。于是,“讀書(shū)樂(lè )”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構成了。
到了小學(xué),女兒在學(xué)習上的壓力漸漸增大,我們開(kāi)始有針對性地引導她閱讀,培養她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書(shū)以外,我們每學(xué)期都會(huì )給她購買(mǎi)20多本青少年讀物,也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購置了小書(shū)架,為她設置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng),女兒的眼界不斷開(kāi)闊,思想也日趨成熟。她會(huì )在經(jīng)常在不經(jīng)意間就校園和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導,將會(huì )在她以后的學(xué)習和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了校園和家庭的教育之外,就是讀書(shū)。
寒、暑假來(lái)臨,對于女兒,對于我們家庭,可真謂是書(shū)香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準確地了解書(shū)中的資料,我們開(kāi)始陪著(zhù)她一塊閱讀,有時(shí)讓她讀,我們聽(tīng),有時(shí)我們讀,讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(cháng)襪子皮皮》等,讀過(guò)之后,我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認識。我們期望通過(guò)這種方式,能讓她在快樂(lè )和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的,什么是錯的,什么是就應做的,什么是堅決不能做的。以書(shū)為鏡子,能夠照出自己的不足;以書(shū)為標尺,能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中,我們在體驗快樂(lè )的同時(shí),也充實(shí)了自己。
女兒有時(shí)候也會(huì )把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享,有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候,她會(huì )給我說(shuō)個(gè)笑話(huà)或者是出一道腦筋急轉彎的題目,讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè )。
三、全家共讀,其樂(lè )融融
此刻,我們下班以后晚上或者周末休息時(shí),大多數的狀況是各人自捧一冊,沉浸其中,自?shī)首詷?lè )?磿(shū)讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動(dòng),書(shū)本成了我們家最寶貴的財產(chǎn),現共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)500余冊。我和丈夫此刻的讀書(shū),更多的是愉悅身心,陶冶情操,當然,也有應對職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀,其實(shí)每個(gè)階段對每本書(shū)的理解是不同的。
總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè )趣,我們在學(xué)習中共同成長(cháng)、進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味完美的童年,持續一顆童心;我們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀,引導他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭書(shū)香味會(huì )越來(lái)越濃。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 14
書(shū)從古至今一直是我們人類(lèi)溝通的橋梁,她能讓我們從中學(xué)到知識和做人做事的道理,讓我們的精神世界更加豐富。
我們家不是書(shū)香門(mén)第,但是因為工作的關(guān)系,我們夫妻倆都在不斷學(xué)習,自然離不開(kāi)書(shū),我和孩子爸爸都比較愛(ài)書(shū)是有原因的,孩子爸爸有五年部隊生活,在大環(huán)境的熏陶下,自然地愛(ài)看書(shū),之后在基層工作十年,基層工作就是要求不斷學(xué)習,不斷成長(cháng)。在我很小的時(shí)候,我的爺爺就告訴我“人要不讀書(shū),不如豬”,從那時(shí)起在我幼小的心靈就意識到讀書(shū)的重要性,由于那時(shí)條件有限,只能從課堂的書(shū)本里學(xué)習知識,感受世界。
我們的孩子就讀于小學(xué)二(九)班,叫小米,她也喜歡這種安靜的讀書(shū)氛圍,上幼兒園時(shí),我們就會(huì )經(jīng)常買(mǎi)圖書(shū)回來(lái)給她看,講書(shū)中的道理。孩子上小學(xué)以后,作業(yè)做完,多數時(shí)候就會(huì )自己拿起書(shū)靠在房間飄窗上感受書(shū)里的世界。不懂的時(shí)候會(huì )拿著(zhù)書(shū)過(guò)來(lái)問(wèn)我們,這個(gè)時(shí)間,孩子總會(huì )安靜地聽(tīng)我們講書(shū)里內容告訴我們的.道理。因為愛(ài)讀書(shū),孩子上學(xué)的成績(jì)總體不錯,也沒(méi)有偏科,我們是更加注重孩子讀書(shū)學(xué)習習慣的養成,分數其次。好的讀書(shū)習慣受益終生。讀書(shū)能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考試,孩子兩科都是88分,分數下來(lái),我去接她時(shí),她是一臉惆悵說(shuō)“媽媽?zhuān)謹迪聛?lái)了,我語(yǔ)文和數學(xué)分數一樣多。我問(wèn)她“多少呢”?她說(shuō)“說(shuō)了你可能不會(huì )高興,和我們想的有差距”,88分她說(shuō)。我說(shuō)“挺好的,大寶你盡力了就好,如果覺(jué)得自己不夠好,咱們下次努力”!孩子卻告訴我說(shuō)“書(shū)上媽媽安慰小朋友大概都是這樣說(shuō)的,你這也算在安慰我了嗎?我當時(shí)還真被她這樣反問(wèn)問(wèn)住了,我記得當時(shí)說(shuō)“嗯,也不全是安慰吧,媽媽覺(jué)得你盡力了就是好的!”可見(jiàn)孩子從書(shū)中能學(xué)到很多東西,而且可以學(xué)以致用。周末的時(shí)候,我會(huì )領(lǐng)著(zhù)孩子看周邊的風(fēng)景,到書(shū)店里看書(shū)。感受書(shū)的魅力,徜徉在書(shū)的.海洋里,豐富孩子的知識世界。
在書(shū)里我和孩子能一起學(xué)習了解中國的古代史、近代史,了解祖國母親一路走來(lái)的不易,讓孩子讀更多書(shū),更好的學(xué)習,為了長(cháng)大以后更加有能力去熱愛(ài)自己的國家。因此學(xué)校只要有活動(dòng),我們都配合孩子參加。孩子的進(jìn)步得益于讀書(shū)、得益于學(xué)校、得益于每一位很晚還在桌前燈下辛苦工作的園!孩子們喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)都是您們辛勤耕耘的成果!因為有書(shū)、有您們,孩子們的明天更美好!每個(gè)家庭的明天更美好!祖國母親的明天更美好!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以拓寬孩子的知識面,同時(shí)也可以學(xué)會(huì )如何做人。我們培養孩子讀書(shū)的初衷并不是希望孩子長(cháng)大后一定多么出人頭地,主要為陶冶其情操,讓其成長(cháng)為一名身心健康的孩子。作為家長(cháng)的我在這方面深有體會(huì )。
一、培養孩子良好的讀書(shū)興趣
孩子的興趣是非常重要的,是他做一件事情的原始動(dòng)力,所以我非常重視這一點(diǎn)。我覺(jué)得在我們志威身上這是非常自然地事情。從孩子很小時(shí)候我就開(kāi)始給他讀書(shū)了,有時(shí)念上一段優(yōu)美的`詩(shī)句,有時(shí)講一個(gè)小故事,現在他已經(jīng)養成了良好的讀書(shū)習慣,在讀書(shū)的時(shí)間內,他會(huì )按時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺(jué)得對孩子讀書(shū)習慣的養成,作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng),卻讓孩子讀書(shū)學(xué)習這不公平,也會(huì )讓孩子產(chǎn)生負面的心理作用,我們家平時(shí)基本不開(kāi)電視、電腦,如果確有需要也是在他睡著(zhù)以后再開(kāi)。我和我愛(ài)人都是農村人,深知孩子學(xué)習知識的重要性,而讀書(shū)則是獲得知識的`最有效的`途徑,為使孩子養成良好的讀書(shū)習慣,文化程度不高的我,總是和孩子一起進(jìn)行讀書(shū),用我自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子讀書(shū)的興趣,實(shí)踐證明,我的做法是非常有效的,身教勝于言教。
三、創(chuàng )造環(huán)境,營(yíng)造氛圍
對于讀書(shū)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我做的還不夠好,由于條件的限制,還沒(méi)有為孩子提供讀書(shū)所需要的良好環(huán)境,氛圍程度也不是非常的濃,這也是我們家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影響下,讀書(shū)行為習慣更好,從中能學(xué)到更多的知識,為孩子以后的人生路打下堅實(shí)的基礎。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 16
家就像根,永遠是樹(shù)葉的歸宿;家就像一件大衣,不會(huì )提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度;家就像是一瓶陳年佳釀,融進(jìn)了許多寬容和理解,包含了更多的生命內涵。在我們身邊,就有一個(gè)這樣的家庭。
提起小楊,認識他的人都會(huì )流露出羨慕的眼神。因為他們有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。妻子小芬,與丈夫共同經(jīng)營(yíng)三峽鞋材有限公司。育有二個(gè)兒子,一個(gè)就讀于市第一中學(xué),一個(gè)出國留學(xué),成績(jì)優(yōu)異。他們夫妻結婚多年來(lái),夫妻恩愛(ài),孝敬老人,熱心助人,鄰里和睦。他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。
一、家庭和睦,鄰里團結
小楊夫婦家庭多年來(lái)夫妻和睦,尊老愛(ài)幼,團結鄰里,樂(lè )于助人,是鎮里有口皆碑的“模范家庭”。生活當中,每當發(fā)生摩擦時(shí),他們都能設身處地地換位思考,從而較好地解決了問(wèn)題。妻子既是事業(yè)的好幫手,又是家庭主婦,把家庭照顧的細致入微。長(cháng)期以來(lái),她全力支持丈夫的事業(yè),侍奉老人,教導孩子,料理家務(wù),受到鄰里的高度贊揚
夫婦兩人十分注重言傳身教,以德育人,每年特定時(shí)候,小楊夫婦就會(huì )帶著(zhù)孩子一起來(lái)到敬老院,探望老人,跟老人閑談家常,送上禮品和慰問(wèn)金,讓孩子們在為老人家送溫暖、獻愛(ài)心的過(guò)程中,傳承著(zhù)中華民族尊老、敬老的傳統美德。雖然這些都是平凡的小事,不足以?huà)忑X,但它就象催化劑使他們的感情日益融洽、家庭和睦、歡樂(lè )。在這個(gè)家庭里,雖然他們各人的性格、文化、志趣等不一樣,可是家庭中很少出現矛盾,大家能互相體諒,尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓?zhuān)瑯嫵闪嘶ハ嗬斫、尊重的禮貌家風(fēng)。
真心待人是他們全家的處事態(tài)度,與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有些事情做不了或需要幫忙,他們都熱心幫忙。他們一家人都期望通過(guò)自我的微薄之力為那些需要幫忙的鄰居解決一些燃眉之急,他們用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì )的建立貢獻自我的一份力量。
二、同舟共濟,事業(yè)有成
小楊夫婦是市知名的鞋材企業(yè)家。家庭是船,事業(yè)是帆,帆兒推動(dòng)船行,船兒揚起風(fēng)帆。在妻子的理解和支持,小楊安心的`放開(kāi)手腳大干事業(yè),1993年他通過(guò)市場(chǎng)調查后,決定“下!睆纳,設廠(chǎng)加工鞋材,一邊經(jīng)營(yíng)鞋材,一邊照顧家庭。小芬擔心丈夫一個(gè)人太勞累,也堅持要求去廠(chǎng)幫忙,夫妻倆遇到事情一起商量,遇到困難一起解決,生活上共同照顧雙方老人,事業(yè)上互扶互持,二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持,從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經(jīng)營(yíng),本分做人,鞋材加工很快打開(kāi)了銷(xiāo)路,一年純利潤可觀(guān),家庭收入翻番的增長(cháng),生活質(zhì)量得到了提升,夫妻倆成為了該村的致富帶頭人。
三、勤儉持家,崇尚環(huán)保
他們家庭倡導禮貌科學(xué)的生活方式,注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節儉。他們時(shí)常教導兒子:“雖然此刻的生活條件越來(lái)越好了,可是勤儉持家的傳統不能丟,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的,從來(lái)不輕易地丟棄,盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅,養成隨手關(guān)燈的良好習慣,只要家里或辦公室沒(méi)人就關(guān)掉一切電源,注意節儉每一度電和每一噸水。這一勤儉節儉的意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中,并成為全家人一種良好的生活習慣。
四、熱心公益,助人為樂(lè )
致富不忘飲水思源,小楊夫婦十分熱心社會(huì )公益事業(yè)。作為市政協(xié)委員、古勞商會(huì )副會(huì )長(cháng),小楊多方面溝通鎮屬企業(yè)老板,宣傳鎮委、鎮政府的政策法規,在依法納稅、做好社會(huì )公益事業(yè)及協(xié)助鎮中小型企業(yè)招收員工等方面,做出了用心貢獻多年來(lái),小楊用心支持鎮政府多方籌措資金解決工業(yè)區廠(chǎng)區道路硬底化。2010年上半年他搬遷新廠(chǎng)房時(shí),自我拿出3萬(wàn)多元將廠(chǎng)房前的道路硬底化,并營(yíng)造好綠化、美化環(huán)境,為過(guò)往車(chē)輛和行人帶給了方便。2011年中秋節,小楊夫婦偕同廠(chǎng)辦公室人員來(lái)到鎮慈善敬老院慰問(wèn),給老人們送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)品,并花費1萬(wàn)多元為該院完善辦公設備。四川汶川地震,小楊慷慨捐出1萬(wàn)元善款,同時(shí)用心發(fā)動(dòng)員工獻愛(ài)心,捐款4000元。多年來(lái),夫婦熱心家鄉建設,共捐款18萬(wàn)多元用于學(xué)校建設、修橋筑路、興建文化室和龍舟賽事等。
牽手相伴二十個(gè)春夏秋冬,小楊夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴,他們用自我的真誠、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。小楊一家用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)禮貌和諧家庭的深刻內涵。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 17
由于自己從事教育工作,深知對孩子的教育應從小抓起,尤其明白書(shū)籍對孩子的影響。所以在孩子很小時(shí),就買(mǎi)各種故事、兒歌、順口溜等磁帶讓孩子聽(tīng),等孩子會(huì )看畫(huà)報時(shí)給孩子訂閱《大灰狼》報、《娃娃畫(huà)報》,還有各種顏色鮮艷的書(shū)籍,讓孩子從小對書(shū)感興趣,對閱讀感興趣,培養孩子的讀書(shū)能力。
在孩子以后的成長(cháng)過(guò)程中,由于我的工作原因,經(jīng)常給孩子買(mǎi)各種各類(lèi)的書(shū)籍,每年都訂閱適合孩子讀的書(shū),并鼓勵孩子堅持天天讀書(shū)。為了讓孩子能堅持天天閱讀,我專(zhuān)門(mén)為兒子設計了一張家庭讀書(shū)表格,讓兒子記錄下每天讀書(shū)的時(shí)間、閱讀的文章及書(shū)目,由開(kāi)始的表格記錄,到現在的習慣養成,兒子現在在家里已經(jīng)能養成讀書(shū)的習慣了。
閱讀的習慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累,家庭潛移默化的影響。為了影響并培養孩子堅持讀書(shū)的習慣,我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣,和孩子一起讀書(shū),平時(shí),愛(ài)人喜歡訂閱各種報刊雜志,并堅持天天看書(shū)報來(lái)影響孩子。專(zhuān)門(mén)為孩子訂閱適合兒子讀的書(shū)箱小學(xué)生《課堂內外》、《金色少年》、《經(jīng)典閱讀》等,還經(jīng)常帶孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū),F在家庭藏書(shū)已達100多冊。
一、硬件
。1)給孩子專(zhuān)門(mén)設計書(shū)房、書(shū)桌、書(shū)柜,讓孩子有個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。
。2)適合孩子讀的各種各類(lèi)家庭藏書(shū)已達100多本。
。3)配置電腦并上寬帶,增加孩子的閱讀量并督促其寫(xiě)作發(fā)表到博客上。
。4)藏書(shū):兒子的藏書(shū)豐富,從兒子自選的卡通書(shū)到家長(cháng)、老師、學(xué)校推薦的各類(lèi)讀物。如《快閱讀100篇》、《少兒百科全書(shū)》、《八十天環(huán)游地球》、《三毛流浪記》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《紅巖》、《西游記》、《三國演義》《成長(cháng)勝經(jīng)101》、《綠野仙蹤》、《小故事大道理全集》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫(huà)和故事相結合,童話(huà)和百科相呼應,游記和小說(shuō)相碰撞。兒子在故事中感悟做人的道理,在小說(shuō)中體驗快樂(lè )、在童話(huà)中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑,在名著(zhù)感受文學(xué)的魅力。當然作為一個(gè)男孩子,還有數不清的奧特曼、漫畫(huà)等相關(guān)書(shū)籍。
二、軟件
親子閱讀:如果讀書(shū)是一個(gè)人事情,那我想也只有當孩子足夠大,有足夠字認識的基礎后。對于小孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有一定的自制力,更多需要的.是家長(cháng)的陪伴閱讀。由于自己工作和教育有關(guān),所以工作之余也經(jīng)?梢院屯乱黄鹛接懞⒆娱喿x的問(wèn)題,通過(guò)交流,相互學(xué)習,起到事半功倍。比如閱讀的時(shí)間,大家覺(jué)得安排在睡前20分鐘比較合適,閱讀后也可以和孩子開(kāi)展一些有意義的交流提問(wèn),加深孩子對文章的理解,當然父母要適時(shí)的引導。慢慢地,孩子就對閱讀產(chǎn)生了興趣,我想這才是我們父母最想看到的。
家庭氛圍:我和愛(ài)人都明白讓孩子多讀書(shū)的重要性,除了鼓勵孩子多讀書(shū)外,還給兒子創(chuàng )設讀書(shū)氛圍,營(yíng)造好的環(huán)境讓孩子讀書(shū),我和愛(ài)人喜歡睡覺(jué)前閱讀,兒子受我們的影響也晚上閱讀,中午閱讀,為了讓兒子能堅持天天讀書(shū),特設計表格掛在眼前,提醒孩子堅持閱讀,直到養成習慣為止。
訂閱書(shū)刊:由于我和愛(ài)人的工作關(guān)系,每年都要給孩子訂閱一些適合兒子的看的書(shū),從《大灰狼》報到《金色少年》再到《經(jīng)典閱讀》,這些期刊雜志陪同兒子從學(xué)前班一直到現在。每當有新書(shū)來(lái),兒子總是興奮地拿起就看,這也是我和愛(ài)人感到欣喜的地方。
利用網(wǎng)絡(luò ):為擴寬學(xué)習渠道,讓孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò )欣賞描寫(xiě)細膩、富有韻味的美文,學(xué)習一些常用的歇后語(yǔ)和諺語(yǔ);適時(shí)通過(guò)有趣味性的網(wǎng)游以開(kāi)發(fā)智力;通過(guò)電視點(diǎn)播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說(shuō)法》等富有知識性、啟發(fā)性、教育性的欄目,大人小孩一起觀(guān)賞、討論,既開(kāi)闊了學(xué)習的視野,也提高了孩子辨別是非的能力。
總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè )和趣味,也讓我們在學(xué)習中共同成長(cháng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀,引導他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽覀兿嘈,我們家庭的書(shū)香一定會(huì )越來(lái)越濃!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 18
一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂。
我是桓臺縣公安局唐山派出所的一名普通干警,我的妻子小王是桓臺縣人社局仲裁院的一名仲裁員,我倆現在有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第、構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭、實(shí)現自己的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在工作和日常生活之余,我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書(shū)籍,經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書(shū)籍到深夜;在學(xué)習累了的時(shí)候,我倆會(huì )將家中收藏的各種中外名著(zhù)和史書(shū)找出來(lái),走進(jìn)書(shū)的海洋,讓自己的精神在書(shū)海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系,后到學(xué)校任教,從年輕時(shí)就與書(shū)籍結下了不解之緣,除了自己喜歡閱讀之外,更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅持藏書(shū),現在幾十年下來(lái),家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子小王受到父親的影響,不僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中,養成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習的好習慣,更是傳承了堅持藏書(shū)的傳統,F在家中書(shū)籍的數量和種類(lèi)越來(lái)越多,有時(shí)我和妻子笑著(zhù)憧憬未來(lái):這些都是我倆給兒子留下最好的'財富,愿他在書(shū)海中成長(cháng)、成材。
二、學(xué)有所獲展特長(cháng)。
我和妻子小王現在都是從事法律工作的,我的公安業(yè)務(wù)側重于刑事案件的處理,妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,但我倆自2011年一起參加工作以來(lái),就在各自的崗位上不斷通過(guò)自學(xué)和培訓豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì ),現在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
通過(guò)讀書(shū),我和妻子共同成長(cháng),我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了快樂(lè ),有了好多意外的收獲,F在我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面,將所學(xué)的法律知識活學(xué)活用。社會(huì )在發(fā)展,新情況、新問(wèn)題越來(lái)越多,需要我們不斷學(xué)習新的法律法規和司法解釋?zhuān)拍茉谄綍r(shí)的執法辦案中做到于法有據。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研,現在我倆的法律知識也在不斷更新和充實(shí),工作得到了領(lǐng)導和同事的一致認可,也受到了群眾的好評。我在2012年被評為“工作先進(jìn)個(gè)人“,2013年被評為全市公安機關(guān) “優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”,2014年、2015年連續兩年被評為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了2015年度的國家司法考試,學(xué)習的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當時(shí)我的兒子剛剛一周歲,妻子深知司法考試的難度之大,主動(dòng)承擔了照顧孩子和家庭的重任,讓我在學(xué)習上沒(méi)有后顧之憂(yōu),最終考取了418分高分,刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀錄,并在同年通過(guò)了公安部組織的高級執法資格考試。感謝我的妻子,正是共同的讀書(shū)愛(ài)好使她對我的學(xué)習更加支持,也做出了巨大的犧牲。2016年,我的妻子順利的通過(guò)了仲裁員資格考試,正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書(shū),因為學(xué)習,我和妻子共同的進(jìn)步,共同的成長(cháng),年年被評為業(yè)務(wù)骨干和標兵,也使我們的家庭更加和睦,這都是讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )和意外收獲。
讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因為“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,更應了那句老話(huà)“耕讀傳家遠,詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”。為了響應構建“書(shū)香家庭”這一號召,我們家庭一定會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 19
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭里生活成長(cháng)。我愛(ài)看書(shū),爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。
愛(ài)書(shū)入迷的媽媽
有時(shí),媽媽捧著(zhù)一本厚厚的書(shū),坐在沙發(fā)上就看了起來(lái),就連我叫她,她都不回答。還有一次,她在車(chē)上看書(shū),車(chē)都到站了,她也不知道,不僅如此,車(chē)子都在城里繞了好幾圈,她才知道該下車(chē)了。你們說(shuō),我媽媽是不是愛(ài)書(shū)愛(ài)到有點(diǎn)“傻”呢?
癡迷于“書(shū)!钡奈
小時(shí)候,我是在媽媽講的童話(huà)故事中長(cháng)大的。在寧靜的夜晚里,在柔和的燈光下,媽媽用她那甜美、溫柔的聲音給我講童話(huà)書(shū)里的趣事。媽媽與我一起在童話(huà)城堡里穿梭著(zhù)翱翔著(zhù):我們一起遇見(jiàn)了可憐的丑小鴨;參加了睡美人的生日宴會(huì );,拜訪(fǎng)了叢林中七個(gè)小矮人。
書(shū)漸漸伴隨我長(cháng)大,它充實(shí)了我的生活,讓我的生活因為它而豐富有趣,充滿(mǎn)智慧。一有空,我就會(huì )拿起一本書(shū),雖然這些書(shū)都看過(guò)了很多次,但我仍覺(jué)得百讀不厭。讀書(shū),是我們每天必做的事情。每當拿到一本好書(shū),我就會(huì )全身心地投入,快樂(lè )著(zhù)書(shū)中人物的快樂(lè ),悲傷書(shū)中人物的悲傷,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而熱淚盈眶。讀了一本書(shū),心情久久不能平靜。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!笔前,要是一日不讀書(shū),我就會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。每天只要我不是太累,時(shí)間不是特別的緊張,我都會(huì )看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
認真學(xué)習的爸爸
我還有一個(gè)十分愛(ài)學(xué)習的爸爸,我每次到他的房間,他總是會(huì )看一些世界歷史的書(shū),他的`嘴里不時(shí)默默地念著(zhù)書(shū)里的內容,還不時(shí)的背誦。就這樣我們一家人每天融入在書(shū)的世界里。
人要想在知識的山峰上登的越高,眼前展現的景色越壯觀(guān),就必須有淵博的知識,知識是人類(lèi)通向文明和發(fā)展的唯一途徑。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。多年來(lái),我一直把這些話(huà)印在腦海中,并當做自己的座右銘。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 20
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以拓寬孩子的知識面,同時(shí)也可以學(xué)會(huì )如何做人,如何孝老敬親,如何遵守社會(huì )公德。我們培養孩子讀書(shū)的初衷并不是希望孩子長(cháng)大后多么出類(lèi)拔萃,主要為陶冶其情操,讓其成長(cháng)為一名身心健康的孩子。作為家長(cháng),我們始終踐行親子共讀,共同參與學(xué)習,努力營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香家庭。
一、培養孩子讀書(shū)的`興趣
有人說(shuō)讀書(shū)培養興趣最關(guān)鍵,我覺(jué)得在我們智軒身上這是非常自然地事情。從孩子還在我肚子里的時(shí)候我就開(kāi)始給他讀書(shū)了,有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩(shī)句,有時(shí)講一個(gè)小故事,出生后更是每天必做的功課,F在每天晚上睡前半小時(shí)是我們固定的親子共讀時(shí)間,不讀不行,有時(shí)有事睡晚了必須得先講好,不然不樂(lè )意。今天晚上就是,因為他今天下午放學(xué)后學(xué)圍棋6點(diǎn)半結束,回家后吃完飯又做了讀書(shū)漂流卡、書(shū)簽,做完就8點(diǎn)多了(我們平時(shí)都是7:50左右上床講會(huì )故事然后睡覺(jué)),他爸說(shuō)今晚太晚了別講故事了,結果因為事先沒(méi)說(shuō)好老在那磨嘰,后來(lái)我說(shuō):“要不就講一個(gè)故事吧(平時(shí)一般都講4個(gè))”這才同意。記憶中好像一直是他要讀而不是我要讀。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺(jué)得對孩子讀書(shū)習慣的養成,作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng),卻讓孩子讀書(shū)學(xué)習這不公平。我們家平時(shí)基本不開(kāi)電視,只有周末大家才一起看;電腦也一般不開(kāi),如果確有需要也是在他睡著(zhù)以后再開(kāi)。我和他爸爸都在醫院上班,平時(shí)考試比較多,需要經(jīng)常學(xué)習充電,所以會(huì )經(jīng)?磿(shū)。記得在智軒2歲半左右,我參加了醫院護理部組織的一次知識競賽,當時(shí)很緊張,一有時(shí)間就坐在沙發(fā)上背題(我背東西的時(shí)候喜歡小聲讀出來(lái))。忽然有一天,我發(fā)現竇智軒也拿了一本書(shū)坐在沙發(fā)上念念有詞的咕噥。當時(shí)我很驚訝,很快就明白了他是在學(xué)我,立馬對他進(jìn)行了表?yè)P,他很高興。我深深地體會(huì )到父母是孩子的榜樣,身教勝于言教。
三、創(chuàng )造良好的環(huán)境,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍
我在8個(gè)月左右就為他訂了《嬰兒畫(huà)報》,漸漸地《幼兒畫(huà)報》、《小哥白尼》、《幽默與笑話(huà)》、《課堂內外》等雜志,購買(mǎi)了各種繪本、立體翻翻書(shū)、科普書(shū)籍、動(dòng)物百科等等,大班后開(kāi)始讀一些稍微長(cháng)一點(diǎn)的故事,如《木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《和時(shí)間賽跑》、《綠野仙蹤》等等,很多書(shū)都看了好幾遍。書(shū)漸漸多起來(lái)我們又購置了書(shū)架,竇智軒也經(jīng)常自己整理書(shū)架,整整齊齊的找書(shū)可方便了。
對于讀書(shū)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我和他爸做的還不夠好,我們平時(shí)看的基本都是專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,知識面不夠廣,好多孩子問(wèn)的問(wèn)題都解釋不了,通過(guò)這次活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)促進(jìn),我們也會(huì )繼續努力,爭取和孩子一起成長(cháng)。書(shū)籍伴隨著(zhù)孩子健康成長(cháng),也推動(dòng)著(zhù)我們全家人共同進(jìn)步。愿我們都步入書(shū)香圣殿,沐浴書(shū)香甘霖,享受讀書(shū)樂(lè )趣,共同營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍,始終閱讀著(zhù),快樂(lè )著(zhù)!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 21
也許是受到家庭的影響,吳光正從小就很喜歡書(shū)。他會(huì )把書(shū)當成寶貝珍藏,以至于很喜歡的書(shū)都藏起來(lái)舍不得看。我們也一直堅信“愛(ài)讀書(shū)的孩子差不了”,所以我們一家非常重視孩子的閱讀習慣,培養成一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的孩子,他以后怎么成長(cháng)都是讓人放心的。
一、從愛(ài)好出發(fā),培養良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時(shí)候就開(kāi)始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣,一段時(shí)間他喜歡車(chē),各種的車(chē)型,我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車(chē)的書(shū),搜到了好多關(guān)于車(chē)的繪本,例如《消防車(chē)吉普達》系列,就買(mǎi)給他看。一段時(shí)間他喜歡恐龍,就購置一些經(jīng)典的恐龍繪本,例如宮西達也的霸王龍系列,《恐龍大陸》系列,他喜歡天文知識,就買(mǎi)一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫(huà)書(shū)……光正早期讀的繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以,他很喜歡也很珍惜他所有的書(shū),一直愛(ài)不釋手的看啊看,有好幾套書(shū)都看爛了,被我們家堪稱(chēng)為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎,培養良好的閱讀習慣
。ㄒ唬┯眯呐惆,靜待花開(kāi)。孩子上小學(xué)前,因為識字量少,所以大部分的閱讀都是親子閱讀,這就需要家長(cháng)的用心陪伴;蜃谏嘲l(fā)上,或趴在書(shū)房的飄窗上,或蜷縮在小帳篷里,或跪在爬爬墊上,或葛優(yōu)躺似的在床頭上,隨時(shí)隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿(mǎn)樂(lè )趣的繪本,反復的講,不厭其煩。通過(guò)美好的親子閱讀時(shí)光,孩子會(huì )認為和父母一起看書(shū)是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
。ǘ⿶(ài)書(shū)藏書(shū),以書(shū)為伴。家里要有一定量的藏書(shū),讓孩子真正生活在書(shū)香環(huán)境中。光正爸爸是從南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)的博士,現在中共山東省委黨校從事教育工作,平常非常喜歡看書(shū),有收藏古今中外哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、文學(xué)等各類(lèi)圖書(shū)的習慣。所以受爸爸影響,孩子也很喜歡收藏書(shū),他認為收到的最好的禮物就是他喜歡的書(shū),喜歡逛書(shū)店、書(shū)攤。同時(shí),家中也設置多個(gè)兒童書(shū)架,并將書(shū)架分散放置,共藏600余冊?xún)和?lèi)書(shū)籍,家里到處都是各種類(lèi)型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書(shū)。
。ㄈ┓e極引導,從親子閱讀過(guò)渡自主閱讀。光正在親子閱讀時(shí)太過(guò)側重于圖畫(huà),有時(shí)候看了好幾遍他能準確復述繪本內容,但從來(lái)不是看著(zhù)繪本上的字復述,都是看著(zhù)圖畫(huà)憑著(zhù)自己的想象以及記憶復述。但是識字量上不去,很影響現在的自主閱讀。一年級上學(xué)期,剛開(kāi)始學(xué)拼音,他喜歡看書(shū)的習慣依然沒(méi)變,但他依賴(lài)性太強,還是希望大人和他一起看,你不給他講,他就只看圖畫(huà)。所以整個(gè)一年級上學(xué)期,吳光正看書(shū)量較少。不過(guò),幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書(shū),推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識寫(xiě)一條龍》《成語(yǔ)兒歌》《歇后語(yǔ)兒歌》等等非常適合這個(gè)時(shí)期的孩子,瑯瑯上口,培養了孩子的語(yǔ)感,又能增加孩子的知識、識字量。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習以及兒歌閱讀,到了寒假,吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書(shū)是《致可愛(ài)的爸爸》(這本書(shū)是他的最?lèi)?ài))。一年級下學(xué)期,光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上,我們都會(huì )固定時(shí)間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀,爸爸和光正看各自的書(shū)。在時(shí)間的把握上幾乎都在一個(gè)小時(shí)左右,哥哥和弟弟也會(huì )互相攀比著(zhù)看書(shū)。有的時(shí)候他看書(shū)很快,擔心他沒(méi)有看懂,我也會(huì )經(jīng)常和他共讀一本書(shū),然后和他交流書(shū)中的情節,以及對書(shū)的感受。經(jīng)過(guò)多次交流(其實(shí)是有意的`檢查),發(fā)現他對已看書(shū)目的理解和記憶還是可以的。后來(lái)為了鼓勵光正自主的看更多的書(shū),我們制作了讀書(shū)大闖關(guān),一季讀書(shū)闖關(guān)活動(dòng)會(huì )設計12至20本書(shū),難度逐漸增大,現在已經(jīng)闖到了第7季。
。ㄋ模┨剿鞔笞匀,堅持知行合一。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們一直鼓勵光正積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),小記者活動(dòng),研學(xué)活動(dòng)。光正對恐龍知識很感興趣,就鼓勵他獨自參加了萊陽(yáng)恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營(yíng)。他有了一定的天文知識,就又鼓勵他獨自參加了日照航天營(yíng)的研學(xué)行。只要有時(shí)間,我們也會(huì )利用假期帶孩子去探索大自然。因為看了《故宮里的大怪獸》對故宮有興趣,便帶孩子去探索故宮;看了《中國歷史繪本》對項羽感興趣,便帶孩子去參觀(guān)項王故里等等。讓孩子在親近大自然的過(guò)程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開(kāi)卷有益,收獲閱讀的成果
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)堅持閱讀能夠豐富孩子的知識面,激發(fā)他的想象力和求知欲,發(fā)展創(chuàng )造性思維。孩子通過(guò)閱讀,喜歡上了創(chuàng )作自己的繪本。到目前為止,創(chuàng )作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀大冒險》上中下、《探訪(fǎng)神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲(chóng)記》等自創(chuàng )繪本。
。ǘ┩ㄟ^(guò)閱讀能夠提升孩子理解力,促進(jìn)獨立思考習慣的養成,也能夠增強專(zhuān)注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流,孩子自閱讀量增加了以后,上課聽(tīng)講以及完成作業(yè)的專(zhuān)注力都有了一定的提升。受讀書(shū)的影響,孩子也特別喜歡圍棋,在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績(jì),獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
。ㄈ┩ㄟ^(guò)閱讀交流,親子共讀一本書(shū),能夠增進(jìn)親子關(guān)系,也更利于父母了解孩子的想法。無(wú)論在幼兒園還是在小學(xué),我和他爸爸跟孩子的交流都很多,吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事,他對一些事的想法和看法。
通過(guò)讀書(shū),我們家庭每天都獲得新知識,增進(jìn)了親情,也收獲了快樂(lè ),F在,對吳光正來(lái)說(shuō),讀書(shū)已經(jīng)從興趣變成了愛(ài)好,又從愛(ài)好內化而成了習慣。我們將一如既往堅持讀書(shū),讓閱讀成為生活習慣,讓習慣成就美麗人生。
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 22
品一本好書(shū),宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理,書(shū)可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲會(huì )很安靜,有時(shí)會(huì )在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū),讓他翻看。兩歲多的時(shí)候,我給他訂了《幼兒畫(huà)報》和孩子一起閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨,他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著(zhù)孩子的長(cháng)大挑選書(shū)的`范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》,《弟子規》,《格林童話(huà)》,他都對這些書(shū)百看不厭。
上了二年級他看的書(shū)就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長(cháng)的引導和培養使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的`興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè )趣,以至于孩子自己保存這些書(shū)籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養”。雖然孩子對所看的書(shū)有時(shí)還不太理解,但他那種對書(shū)的熱愛(ài),我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來(lái)和他一起分享!独峭鯄(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的,他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū),他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級建了“班級圖書(shū)館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流,從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂(lè )地讀書(shū),讓書(shū)香淋浴著(zhù)他度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(cháng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,還能增長(cháng)我們的見(jiàn)識,形成全家學(xué)習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書(shū)的過(guò)程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內容,我們會(huì )和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內容,能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望。
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)兒子健康快樂(lè )的成長(cháng)!
小學(xué)書(shū)香家庭事跡材料 23
雖然談不上書(shū)香門(mén)第,可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等原因,書(shū)籍自然成為我們家不可或缺的一員,并占據著(zhù)顯赫的位置,F在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍,在書(shū)中汲取知識,提高修養,享受歡樂(lè ),不斷成長(cháng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成局部,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
作為教師的我,我經(jīng)常閱讀一些教育專(zhuān)著(zhù),以此來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。作為班主任,《班主任工作法》、《班主任九項技能訓練》等書(shū)籍更是我床頭必放的。正因為好讀書(shū),好學(xué)習,我的論文屢次在區、市、旗獲獎。我輔導的`學(xué)生屢次在全國盼望杯作文大賽中獲獎;作為學(xué)校教科研的主要實(shí)驗教師,我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評;作為學(xué)校的環(huán)節干部,學(xué)校的一些重要文件由我關(guān)心起草。這都得益于多讀書(shū),讀好書(shū)
丈夫一直熱愛(ài)讀書(shū),以前在家一有閑暇總是書(shū)不釋手,主要看小說(shuō)、時(shí)事、政史和自然科學(xué)類(lèi),自從成為一名電視記者更是博覽群書(shū),興趣上來(lái)可以讀書(shū)到半夜,為了采寫(xiě)好新聞,他要從書(shū)中學(xué)習知識,他買(mǎi)的書(shū)很雜,書(shū)架上的幾百冊書(shū)種類(lèi)龐多,新聞類(lèi)、時(shí)政類(lèi)、社會(huì )經(jīng)濟科學(xué)類(lèi)、和自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍自然是必不可少,工作完回家后,他的大局部時(shí)間都用到了讀書(shū)上,因此他在單位常常是書(shū)生氣十足,他常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)好朋友,切切不可毀壞。由于他好學(xué)習、好讀書(shū),采制的新聞角度新、有深度,往往也是很有價(jià)值的,幾年來(lái)他的新聞作品屢次在區市評獎中獲得一等獎,自己也屢次被評為市旗級優(yōu)秀新聞工作者。
女兒是奮斗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也特別愛(ài)讀書(shū)!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書(shū)店,她呢也總是見(jiàn)書(shū)就不挪足,現在的課外讀物已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架,但還要我們再給她買(mǎi)書(shū)。由于好讀書(shū)的緣故,她被學(xué)校評為“讀書(shū)小博士”,她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評為“盼望杯”全國作文大賽一、二等獎!都亦l美》被評為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎,今年參加自治區組織的小作家等級考試通過(guò)六級。
現在我家已擁有3個(gè)書(shū)架800余冊圖書(shū),電子圖書(shū)1套,經(jīng)常有左鄰右舍來(lái)我家借書(shū)、談書(shū),由于書(shū)我們的鄰里關(guān)系也更為和諧?磿(shū)是一種樂(lè )趣,因為書(shū)能讓我們分享更多歡樂(lè )、更多知識,我們這個(gè)三口之家要繼續與書(shū)為伴,在書(shū)的海洋中盡情游覽。
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