陪伴家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的陪伴家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪伴家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我叫xx，來(lái)自xx，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉來(lái)的新生，這次期中考試我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì )，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習要勇于迎接挑戰。
作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習現有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因為老家的科學(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。
學(xué)習雖然很累，但苦中也會(huì )有甜的，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習要講究效率。
學(xué)習是一個(gè)接受知識的`過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì )：
有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
陪伴家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表一(二)班全體同學(xué)感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的第一個(gè)印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班級榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。10月份，在學(xué)校組織的第一次大型廣播操隊列比賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績(jì)，這是學(xué)校有史以來(lái)第一次由一個(gè)初一年級得到的獎項。我們高興極了!
因為這就是團結的最好證明!同學(xué)們給我留下的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績(jì)!我覺(jué)得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪!
期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)還沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請您不要生氣，我們�?huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)讓您滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當表?yè)P。在我們退步時(shí)不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望爸爸媽媽能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
我相信：只要爸爸媽媽們能多關(guān)心我們，多配合老師，我們一定會(huì )進(jìn)步!一定會(huì )取得更大的成績(jì)!
謝謝大家!
陪伴家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的校園，相信新生訓練營(yíng)的種.種大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，轉眼期中考試結束已經(jīng)有一周了。
這次考試檢驗了我在“樹(shù)人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，但它并不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長(cháng)，在快樂(lè )地成長(cháng)!我想可以交上一份令他們也讓老師滿(mǎn)意的答卷。
兩個(gè)多月來(lái)，我不僅在學(xué)習上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)。在期中考試復習期間，我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式。
在一次又一次的活動(dòng)中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高�？梢哉f(shuō)，我是學(xué)習、能力兩不誤，我在“xx”快樂(lè )地成長(cháng)!在平時(shí)，有很多同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)我：“你是怎么樣做到全面發(fā)展的?你不煩嗎?你時(shí)間怎么夠啊?”我總是會(huì )告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、勤奮、效率、計劃。
我之所以把興趣放在第一位，是因為我認為興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心點(diǎn)，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒(méi)有了興趣，學(xué)習是一種負擔，課外發(fā)展更成了紙上談兵�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，找到這個(gè)中心點(diǎn)，讓它向兩端無(wú)限延長(cháng)，這個(gè)時(shí)候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展，好成績(jì)、強能力我兩者兼得!”
“勤奮”一定是老師和家長(cháng)對我們囑咐的最多的話(huà)。其實(shí)不光在學(xué)習上要勤奮，要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)是特長(cháng)也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。
就拿我練琴來(lái)說(shuō)，有時(shí)間的話(huà)，每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上，到小學(xué)高段，時(shí)間少了，但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會(huì )是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。
想要全面發(fā)展學(xué)習又名列前茅，你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時(shí)間就少了，但你出的成績(jì)一定不能比人家少甚至還要多，那應該怎么辦呢?只能把單位時(shí)間里的效率提到最高，這是一個(gè)需要長(cháng)期努力的過(guò)程。你必須在干一件事時(shí)，投入百分之一百二十的精力，專(zhuān)心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會(huì )讓你更加優(yōu)秀!
成績(jì)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè)托盤(pán)上，不斷地在搖擺，我們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn)，那么這個(gè)平衡點(diǎn)一定就是計劃。有計劃的學(xué)習才會(huì )有成績(jì)，如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，今天想要學(xué)琴，明天想要學(xué)畫(huà)，那么最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至是一天的生活訂個(gè)計劃，你的天平將會(huì )就此平衡，從此更加優(yōu)秀。
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，但“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。我們在求學(xué)，我們更要成長(cháng)，積極鍛煉自己各方面的才能，努力使自己成為一個(gè)適應時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。這樣，當我們回首中學(xué)時(shí)光時(shí)，就會(huì )欣喜地覺(jué)得自己所走過(guò)的路是多么豐富而精彩!
謝謝大家!
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