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家長(cháng)會(huì )內容學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短
在現在社會(huì )，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )內容學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )內容學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短1
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
您們好！我是高二四班學(xué)生小李。今天很榮幸能作為慶陽(yáng)三小高二四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
其實(shí)，作為九零后的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖各位家長(cháng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(cháng)許多的期許，雖然我們在家長(cháng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(cháng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作，流下了無(wú)數的汗水。我們會(huì )珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；當我們開(kāi)心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現在，您一直為我們擔憂(yōu)。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學(xué)習，擔心我們學(xué)壞了，擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(cháng)大，我們會(huì )更聽(tīng)話(huà)，更孝順您！我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠的話(huà)：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護。
父母對我們的愛(ài)，是無(wú)償的付出，是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的，我們也愛(ài)你們。也許這些話(huà)從不曾說(shuō)出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(cháng)，總有一天它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)……爸爸媽媽的每一句問(wèn)候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績(jì)單，就是我們對你們的回報。但是有時(shí)候我們會(huì )落后、會(huì )拿給你們一張不太理想的.成績(jì)單。我們滿(mǎn)懷著(zhù)愧疚和害怕的心理將成績(jì)單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績(jì)出來(lái)以后才以家長(cháng)的身份來(lái)訓斥責罵。請你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請相信，我們一定會(huì )繼續努力，繼續奮斗，以的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì )因為我們而感到自豪！
我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)的成績(jì)所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(cháng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的'道路上越走越寬廣。
最后這句話(huà)代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(cháng)：“我們愛(ài)你！”
家長(cháng)會(huì )內容學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短2
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！我是xxx，從馮老師通知我準備演講詞那天開(kāi)始，我就一直忐忑不安，努力地尋找自己在學(xué)習方面的“閃光點(diǎn)”，好讓自己在各位叔叔阿姨面前驕傲一回。但是，不總結還好，一總結才知道自己確實(shí)沒(méi)有值得驕傲的地方。如果給自己打80分，我認為首先是老師和爸爸媽媽給了我70分，因為我的每一份成長(cháng)和進(jìn)步，都凝聚著(zhù)他們的付出和汗水。
從我腦袋有記憶開(kāi)始，我就知道自己一直有一個(gè)夢(mèng)想——想上北京大學(xué)。在這一點(diǎn)上，我不得不佩服我的爸爸媽媽?zhuān)驗槲腋静恢�，這個(gè)夢(mèng)想是怎么進(jìn)入我腦海中的，但我知道一定少不了他們的努力。雖然要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想非常困難，但畢竟讓我有了一個(gè)努力的方向，至少在我面對一些不良習慣的時(shí)候，我告誡自己，這應該不是一個(gè)未來(lái)“北大生”的樣子吧。
有了夢(mèng)想就應該付之于行動(dòng)，我感覺(jué)有以下方面對我學(xué)習上有很大幫助。
一是培養好的作息習慣。
從我上學(xué)前班開(kāi)始，爸爸媽媽就教導我要養成一個(gè)好的作息習慣，自己的事情要自主安排好，每天必須按時(shí)學(xué)習，按時(shí)睡覺(jué)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不是很習慣，有時(shí)爸媽叫我去學(xué)習，我就關(guān)門(mén)起來(lái)玩玩具。有時(shí)候不小心，被爸媽發(fā)現，他們就裝做很?chē)烂C的樣子，問(wèn)我錯在哪里？以后應該怎么做？時(shí)間長(cháng)了，我就知道他們這樣安排也是為了我好，而且對學(xué)習確實(shí)也很有幫助�，F在我基本不用爸爸媽媽督促我學(xué)習，因為我也不想看到他們?yōu)榱硕酱傥覍W(xué)習，而變得不開(kāi)心的樣子。爸媽下班回到家，我的作業(yè)就基本做完了。吃完晚餐后，我會(huì )休息一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，看看電視，和家人聊聊天，講講我在學(xué)校有趣的故事，我發(fā)現他們會(huì )很專(zhuān)注地聽(tīng)我講，有時(shí)也會(huì )點(diǎn)評我處理一些事情的不足方面，我很受啟發(fā)。八點(diǎn)鐘左右，我會(huì )利用一定的時(shí)間進(jìn)行復習和預習，重點(diǎn)回顧一下當天學(xué)過(guò)的知識，預習第二天要上的課程。晚上入睡前，我還會(huì )在腦子里，像放電影似的回憶一遍白天所學(xué)的知識，加深記憶。
二是掌握好的學(xué)習方法。
從上小學(xué)開(kāi)始，每天睡覺(jué)前，爸媽都會(huì )陪我聊聊天，給我講他們以前學(xué)習上的一些小心得，傳授我遇到難題的解決方法，這對我掌握學(xué)習竅門(mén)很有幫助。記得有好幾次，當我說(shuō)有些題目不懂怎么做的時(shí)候，他們并不是急于教我怎么解題，而是先肯定我的學(xué)習態(tài)度，鼓勵我自己思考解題方法，從中再對我進(jìn)行啟發(fā)�，F在我遇到難題時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)思考，靜下心去琢磨有什么方法解題，實(shí)在不懂的地方再去聽(tīng)聽(tīng)他們的解題思路，第二天上課的時(shí)候，我還會(huì )十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師講解，直到把不懂的地方搞清楚為止。馮老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得還可以，我知道這少不了我爸爸的功勞。每當我寫(xiě)完一篇作文的時(shí)候，爸爸都會(huì )告訴我哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方可以改變一下寫(xiě)作方法，運用一些寫(xiě)作技巧，有時(shí)還會(huì )拿一些好的作文來(lái)跟我對比，要我講他們的作文好在哪里。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也很煩他，因為要重寫(xiě)一篇作文的確也不容易。這時(shí)候，爸爸就會(huì )親自幫我改作文，但要我說(shuō)清楚這么改好在哪里，學(xué)到方法沒(méi)有。時(shí)間長(cháng)了以后，我的寫(xiě)作能力就逐步得到了提高，當我寫(xiě)的'作文得到老師和同學(xué)肯定的時(shí)候，我就會(huì )很開(kāi)心，更加用心地去琢磨如何寫(xiě)一篇好作文�，F在我還會(huì )主動(dòng)閱讀一些好的作文書(shū)和課外書(shū)籍，遇到好詞好句把他們摘抄下來(lái)，為今后寫(xiě)作文積累一些好的素材。
三是適當釋放學(xué)習壓力。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們的學(xué)習壓力也挺大的，總擔心沒(méi)有學(xué)好，辜負老師和家長(cháng)的期望。在幫助我緩解學(xué)習壓力方面，我覺(jué)得我爸媽做得很好。他們每天都會(huì )抽出一定的時(shí)間陪我聊天散步，告訴我人生會(huì )遇到很多困難和壓力，有些事情過(guò)去了就不要想太多，把今后的事情做好就行。慢慢地我就變得開(kāi)朗起來(lái)，把一些不開(kāi)心的事情放下來(lái)，輕松面對第二天的學(xué)習任務(wù)。他們周末還會(huì )和我去跑步打球，有時(shí)還會(huì )非常瘋狂地和我玩游戲，陪我唱歌跳舞。雖然他們也說(shuō)是為了減肥，但我知道他們是為了我好，因為他們也不希望我變成一個(gè)書(shū)呆子。
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