家長(cháng)座談會(huì )記錄10篇

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇1

　　會(huì )議形式：

　　全校組織召開(kāi)

　　會(huì )議時(shí)間：

　　20xx年9月xx日星期五上午9：30—11：00

　　會(huì )議地點(diǎn)：

　　各班級教室

　　序言：

　　定期或不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校及經(jīng)常與家長(cháng)堅持聯(lián)系是家校聯(lián)系的有效途徑，是搭建家校聯(lián)系橋梁的重要紐帶。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我校如期召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、舉辦了家長(cháng)學(xué)校，取得了較為夢(mèng)想的效果

　　程序：

　　一、通知各學(xué)生家長(cháng)到校參加家長(cháng)會(huì )

　　二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（記錄整個(gè)過(guò)程）

　　1、校長(cháng)發(fā)言，道明召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )的意圖。

　　2、教研員作“改變觀(guān)念，以確保真正實(shí)現教育的減負增效”的講話(huà)。

　　3、各班針對班級情景與各家長(cháng)溝通交流。

　　4、各班主任與來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)及其子女簽訂安全職責書(shū)。

　　三、在與家長(cháng)的溝經(jīng)過(guò)程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽(tīng)取各家長(cháng)的`意見(jiàn)或提議，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲。

　　會(huì )議資料如下：

　　1、各班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習、生活及行為等基本情景；家長(cháng)與班主任交流學(xué)生在暑假期間的行為表現及今后對學(xué)生成長(cháng)的基本要求；

　　2、各班主任組織個(gè)學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍信息錄入的確認，確認無(wú)誤后，家長(cháng)簽字；

　　3、班主任向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宣傳并組織學(xué)習《老廠(chǎng)鄉小學(xué)20xx年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項；

　　4、班主任針對學(xué)生在校期間及上學(xué)、放學(xué)路上學(xué)生的安全做具體要求：

　�。�1）、為了盡快讓學(xué)生養成獨立的生活的習慣，在校期間，沒(méi)有特殊情景，不允許家長(cháng)在學(xué)生在校期間擅自來(lái)看望學(xué)生，若由于家長(cháng)不配合學(xué)校的學(xué)生行為管理，學(xué)生在校期間擅自離開(kāi)學(xué)校所導致的一切后果由家長(cháng)負責；

　�。�2）、學(xué)生家長(cháng)不允許讓帶零食及各類(lèi)易變質(zhì)食品到學(xué)校吃，若學(xué)生家長(cháng)不配合學(xué)校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部職責；

　�。�3）、由于學(xué)生的家均離學(xué)校比較遠，為了學(xué)生的安全，學(xué)校采取各村小組集中安排家長(cháng)以步行的方式輪流接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)。如果學(xué)生家長(cháng)在接送學(xué)生上下學(xué)期間不認真履行職責，對學(xué)生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學(xué)、放學(xué)途中擅自使用任何機動(dòng)或非機動(dòng)車(chē)輛所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部職責；

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇2

　　一、座談會(huì )時(shí)間

　　20xx年10月27日晚xx：00

　　二、座談會(huì )地點(diǎn)

　　二1班教室

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┫蚣议L(cháng)介紹本次座談會(huì )的目的

　　把各位家長(cháng)請來(lái)，共同研究孩子的學(xué)習情景，有針對性地采取措施，提高個(gè)別學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　�。ǘ�）語(yǔ)文教師向家長(cháng)介紹學(xué)生最近語(yǔ)文學(xué)習情景

　　1、介紹學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習情景

　　2、幾點(diǎn)提議：

　�。�1）家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習。

　�。�2）家長(cháng)要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的提高，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。

　�。�3）家長(cháng)要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情景，督促孩子獨立、認真、快速地完成每一天的家庭作業(yè)，并讓孩子養成檢查作業(yè)的習慣。

　�。�4）家長(cháng)應經(jīng)常和教師、孩子溝通，了解他學(xué)習上、生活中遇到的問(wèn)題，并指導孩子想辦法去解決這些問(wèn)題。不要以工作忙為理由，任其發(fā)展，對孩子漠不關(guān)心。

　　3、推薦幾點(diǎn)做法：

　　家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣？有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈，成績(jì)一時(shí)不夠夢(mèng)想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。

　　第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查、口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

　　第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難，書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

　　第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確而迅速；語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)，手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練、

　　第四、抓本事。主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述本事。

　　孩子年紀小，培養的開(kāi)始應帶有必須的`強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)，時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了家長(cháng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了，僅有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性，進(jìn)而約束自我，把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是必須能夠養成的，學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高。

　�。ㄈ�）了解學(xué)生在家在的學(xué)習情景，向家長(cháng)介紹如何輔導好學(xué)生的基礎知識。

　�。ㄋ模┳�談會(huì )結束。

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇3

　　時(shí)間：

　　10：29

　　地點(diǎn)：

　　會(huì )議室

　　主持：

　　王鳳平

　�。�1）安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會(huì )時(shí)刻提高警惕，在幼兒每個(gè)活動(dòng)前，都要進(jìn)行教育，做到活動(dòng)前強調安全，要求活動(dòng)中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結合，使每個(gè)幼兒都構成護安全意識和防范的基本本事。

　�。�2）培養幼兒良好的學(xué)習習慣，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，能夠進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋。培養幼兒良好學(xué)習習慣，自由活動(dòng)常規，在書(shū)寫(xiě)、算數等方面多下功夫，培養幼兒良好的生活習慣，良好的自我服務(wù)本事，以減少他們入小學(xué)后的種種不適。如果有家庭作業(yè)的情景下，請家長(cháng)門(mén)督促和幫忙他們按時(shí)完成，每一天都有新的學(xué)習知識，請家長(cháng)門(mén)留意外面的家園聯(lián)系和每一天的作業(yè)，要求回家后復習鞏固。養成良好的`學(xué)習習慣。

　�。�3）培養幼兒懂禮貌，有同情心，影響到別人時(shí)，明白向別人道謙并能虛心理解別人的道歉。不亂發(fā)脾氣（這點(diǎn)可能部分的孩子很難做到）；做錯了事能承認并有意改正，做到在園在家一個(gè)樣。遵守團體的各項規則制度，愛(ài)護幼兒園的用具玩具及設施，愛(ài)惜糧食，不挑食。不拿別人的東西，撿到東西能交給教師或家長(cháng)。

　　這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。家長(cháng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最終的主題。愿這次家長(cháng)會(huì )會(huì )，學(xué)生不論在學(xué)習、生活等各個(gè)方面都會(huì )有所提高。

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇4

　　時(shí)間：

　　20xx年11月20日

　　地點(diǎn)：

　　一（2）班教室

　　主持人：

　　胡曉娟

　　參加人員：

　　一年級學(xué)生家長(cháng)

　　會(huì )議資料：

　　一、向學(xué)生家長(cháng)反饋上期學(xué)生統測成績(jì)和學(xué)生在校平時(shí)表現。

　　二、對學(xué)生家長(cháng)提出教師的意見(jiàn)和提議：

　　我班的教學(xué)成績(jì)要更上一層樓的話(huà)，不是憑空而想的，不是說(shuō)的還比唱的好聽(tīng)一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門(mén)該怎樣管理呢那就要以制度管人，在學(xué)校教師加大學(xué)生管理，在家中，家長(cháng)對學(xué)生加大管理。絕不能出現象有些家長(cháng)所說(shuō)的那樣“我把孩子送到學(xué)校就是教師的職責，學(xué)得好學(xué)不好都是教師的職責，反正與我家長(cháng)無(wú)關(guān)”，要是這樣的話(huà)、家長(cháng)就大錯特錯了、我們教師，家長(cháng)決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長(cháng)該管的，必須得管、在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的教育十分之重要，有句話(huà)說(shuō)得好，家長(cháng)是孩子的第一任教師、比如說(shuō)，有些家長(cháng)，自我的孩子都管理不好，還去替代別的家長(cháng)管理別家的孩子，在那里無(wú)理取鬧，

　　這樣的家長(cháng)，這樣的學(xué)生，就是請個(gè)教授來(lái)以難以教育好難以教好。所以，我們（教師、學(xué)生、家長(cháng)）應扭成一股繩，為學(xué)生的將來(lái)共同努力，教師做到盡職盡責（盡自我的最大努力教育好自我的'學(xué)生），學(xué)生做到全心全意（遵守學(xué)校及班級規定，按時(shí)按質(zhì)完成教師布），家長(cháng)做到大力支持（讓學(xué)生回家后有充足的時(shí)間去學(xué)習，不要安排他們過(guò)多的家務(wù)活，能對學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙）。

　　三、對學(xué)生學(xué)習方面盡可能給予最大支持（如購買(mǎi)學(xué)習用品和輔導資料）。

　　四、家長(cháng)不應對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)便自如的學(xué)習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問(wèn)題。

　　六、簽定學(xué)生安全職責書(shū)。

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇5

　　地點(diǎn)：

　　七年級四班教室

　　主持人：

　　熊丹

　　參會(huì )人：

　　學(xué)生家長(cháng)、數學(xué)教師、英語(yǔ)教師

　　會(huì )議程序：

　　一、班主任向學(xué)生家長(cháng)反饋學(xué)生半期考試成績(jì)和學(xué)生在校平時(shí)表現。

　　二、向家長(cháng)介紹每一位任課教師的簡(jiǎn)單情景三、對學(xué)生家長(cháng)提出教師的議建和提議：

　　1、讓孩子少看娛樂(lè )節目、電視劇，不要玩大型網(wǎng)絡(luò )游戲，可看一些法制節目。

　　2、不允許帶手機等電子產(chǎn)品。

　　3、讓孩子做到課前預習，課后復習和自主學(xué)習的好習慣。

　　4、抓好課上40分鐘，課后按時(shí)完成作業(yè)，如有錯題，及時(shí)糾錯，分析原因。

　　5、充分用好家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系本，及時(shí)與教師堅持聯(lián)系，周一上交，教師評閱。

　　6、家長(cháng)學(xué)會(huì )與孩子溝通交流，常問(wèn)孩子8句話(huà)：

　�、俳袢者^(guò)得歡樂(lè )嗎？

　�、诎嗬锇l(fā)生了那些新鮮事？

　�、勰愫徒處熗瑢W(xué)相處的好嗎

　�、苣銥榘嗉壸隽四男┯幸獾氖虑�？

　�、萁處熤v了哪些新課？

　�、拮鳂I(yè)按時(shí)完成了嗎

　�、呓處熡痔崃四男┬乱�求？

　�、嘧罱鼘W(xué)習成績(jì)怎樣樣？

　　四、對學(xué)生學(xué)習方面盡可能給予最大支持（如自行要求孩子上輔導班和購買(mǎi)輔導資料）。

　　五、家長(cháng)不應對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)便自如的學(xué)習，發(fā)揮每一個(gè)孩子的特長(cháng)。

　　六、讓孩子注意上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問(wèn)題。

　　七、家長(cháng)互相交流經(jīng)驗。

　　八、個(gè)別家長(cháng)與教師進(jìn)行交流。

　　會(huì )議總結：

　　這次的`家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。會(huì )上，教師經(jīng)過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，并且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活情景。經(jīng)過(guò)交流，家長(cháng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長(cháng)明確了怎樣能配合教師抓好孩子的學(xué)習，教師也明確了在學(xué)生的弱項方面怎樣著(zhù)手使之能強化。

　　總之，這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。家長(cháng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最終的主題。愿這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)生不論在學(xué)習、生活和體育等各個(gè)方面都會(huì )有所提高。

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇6

　　時(shí)間：

　　9：28

　　地點(diǎn)：

　　會(huì )議室

　　主持：

　　王桂甫

　　資料：

　　一、介紹班級的基本情景

　　二、講解保險對學(xué)生的好處

　　三、學(xué)習情景

　　四、安全教育

　　1、學(xué)生的乘車(chē)安全

　　2、“十一”放假學(xué)生要注意的安全

　　3、在學(xué)校內要注意的安全

　　4、食品安全

　　5、要適時(shí)適地對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育

　　五、孩子的`職責

　　1、整理學(xué)習用具

　　2、幫忙父母做一些力所能及的事情

　　3、好好學(xué)習

　　4、做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子

　　六、家長(cháng)的職責

　　1、給孩子健康歡樂(lè )的生活環(huán)境

　　2、幫忙孩子愉快學(xué)習

　　3、教會(huì )孩子做人道理

　　總結：

　　這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。會(huì )上，經(jīng)過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，并且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活情景。經(jīng)過(guò)交流，家長(cháng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長(cháng)明確了怎樣能配合教師抓好孩子的學(xué)習，教師也明確了在學(xué)生的弱項方面怎樣著(zhù)手使之能強化�？傊�，這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。家長(cháng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最終的主題。愿這次家長(cháng)會(huì )會(huì )，學(xué)生不論在學(xué)習、生活等各個(gè)方面都會(huì )有所提高。

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇7

　　時(shí)間：

　　20xx年8月27日8：30開(kāi)始，10：00結束

　　主持發(fā)言人：

　　小學(xué)教導主任張教師

　　與會(huì )人員：

　　20xx級一年級全體小學(xué)生家長(cháng)

　　正式發(fā)言前，主持人善意提醒各位家長(cháng)：

　　1、但凡家長(cháng)會(huì )請帶紙筆（這次有學(xué)校給學(xué)校備了紙和筆）——紙和筆是偶生活的一部分，隨身帶。

　　2、凡家長(cháng)會(huì )請不要遲到早退——這是偶家的優(yōu)良傳統，沒(méi)有問(wèn)題。

　　會(huì )議開(kāi)始：

　　第一、早晨進(jìn)校時(shí)間：7：55—8：10

　　1，按時(shí)送小朋友進(jìn)�！�—8：10進(jìn)校者視為遲到

　　2，接送小朋友的家長(cháng)不能進(jìn)學(xué)�！�—把孩子送到校門(mén)口揮手離校，不可在校門(mén)口逗留

　　3，事病假，以便條形式交門(mén)衛或每一天早晨的護導教師

　　4，一年級小學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)是：xxxxxxxxxxx——8：45后打

　　第二、學(xué)生午餐：9月1日開(kāi)始供應6元天人

　　1，要自備餐墊、抹布——堅持自我課桌的整潔

　　2，餐具學(xué)校統一配送、統一高溫消毒

　　3，帶手帕

　　第三、午時(shí)放學(xué)

　　1，小學(xué)一年級小朋友每一天午時(shí)安排2節課或3節課

　　2，周一、四、五2節課14：35放學(xué)

　　周二、三3節課15：15放學(xué)

　　提醒：

　　1、不早到、不遲到；

　　2、1—3班在校門(mén)口東邊，4班在校門(mén)口西邊

　　3、小朋友與護導教師道“再見(jiàn)”后，方可離開(kāi)班組隊伍隨家長(cháng)離校第四、準備

　　4、校服——9月1日開(kāi)學(xué)典禮、每周一升旗及重大節日統一著(zhù)校服，其它時(shí)間隨意

　　5、每個(gè)班免費供應純凈水——自帶一個(gè)不高于15厘米、帶蓋子的水杯3，自備手紙、便紙

　　第五、上課

　　1、課程表——8月28日發(fā)新書(shū)及課程表

　　——家長(cháng)與小朋友所聽(tīng)資料一樣，回家讓小朋友復述他所聽(tīng)到的，考驗小朋友的.聽(tīng)力、注意力及記憶力

　　2、周二（9月1日）正式上課

　　——家長(cháng)第一周須同小學(xué)生一齊整理書(shū)包，第2周開(kāi)始監督小學(xué)生整理整理順序是：（從下而上）按課表放書(shū)——文件袋——1大2小墊板——鉛筆盒

　　3、新書(shū)包書(shū)皮——為避免分散小朋友的注意力，必須要用白色封面包書(shū)

　　——書(shū)包好后，在封皮按順序寫(xiě)上學(xué)�！�—班級——姓名——學(xué)號（學(xué)號開(kāi)始后才明白先不要填）

　　——為提倡綠色環(huán)保，有三本循環(huán)用書(shū)放在學(xué)校，暫時(shí)不帶回家——英、體、美

　　4、學(xué)校發(fā)放通知，一律都放在小朋友的鉛筆盒里

　　——家長(cháng)若有事也能夠便條形式寫(xiě)好、放在鉛筆盒由小朋友帶給教師——8月28日來(lái)校要帶書(shū)包

　　第六、禮儀

　　1、男孩不留長(cháng)必，女兒辮子梳理整齊后不帶任何頭飾

　　2、無(wú)論男生女生都不允許帶飾品

　　3、體育課（每一天有）須穿運動(dòng)鞋

　　4、8月28日學(xué)校年級的學(xué)生都回校，一年級小朋友的家長(cháng)提前一個(gè)小學(xué)放學(xué)，請家長(cháng)準時(shí)到校

　　最終：

　　因學(xué)本校是全市手風(fēng)琴教育基地，所有在校小朋友都能夠免費學(xué)習手風(fēng)琴——當然手風(fēng)琴要自備

　　接下來(lái)由手風(fēng)琴于教師給大家演示及介紹校手風(fēng)琴發(fā)展史及學(xué)琴細節

　　后記：

　　開(kāi)會(huì )家長(cháng)會(huì )，等我接到兒子時(shí)，兒子十分興奮的告訴我，他們一年級小朋友見(jiàn)到班主任及任課教師了，教師們還帶著(zhù)他們參觀(guān)學(xué)校及做游戲呢，兒子說(shuō)，他太喜歡這個(gè)小學(xué)校及所有的教師了！

　　看來(lái)一切都是一個(gè)好的開(kāi)始！

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇8

　　時(shí)間：

　　20xx年3月20日

　　地點(diǎn)：

　　致遠樓103

　　出席人員：

　　輔導員陳藝麗、學(xué)生家長(cháng)

　　主持：

　　陳藝麗記錄：洪婷婷

　　資料要點(diǎn)：

　　此刻我了解到各位家長(cháng)也想了解到孩子在校的實(shí)際情景，這也是我想開(kāi)座談會(huì )的原因之一。此刻有些同學(xué)都熟悉了大學(xué)生活的來(lái)龍去脈，有些學(xué)生就開(kāi)始放肆了，如蹺課、上課遲到、不認真聽(tīng)講、作業(yè)抄襲等等。沒(méi)課的時(shí)候有的'學(xué)生就待在宿舍當“睡蟲(chóng)”我這次想給家長(cháng)提提提議，畢竟父母都是孩子最好的教師。

　�、傧攘私庖幌潞⒆釉谛�時(shí)間都是如何安排的；

　�、诰秃⒆诱f(shuō)出的安排流程，進(jìn)行指導，畢竟作為大學(xué)生都懂事了，講道理都是明白的；

　�、垡积R分享孩子下一階段的學(xué)習目標；

　�、芄膭詈⒆訁⒓痈黜椈顒�(dòng)，做有意義的事情。

　　總之，期望每個(gè)家長(cháng)都能夠時(shí)常和孩子多多交流，不要讓他們太盲目的去摸索，不要荒廢大學(xué)的學(xué)習時(shí)光。此刻也隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，電子時(shí)代不斷的在每個(gè)人身邊，期望家長(cháng)能夠督促孩子利用電腦或者手機要去辦有意義的事情，不要沉迷于游戲。

　　多謝大家在百忙之中來(lái)參加此次會(huì )議，多謝！

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇9

　　時(shí)間：

　　20xx年10月10日

　　主持人：

　　六（2）班班主任

　　參加對象：

　　學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任、科任教師及家長(cháng)會(huì )議目的：探討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)

　　會(huì )議記錄：

　　一、班主任致歡迎辭

　　二、向各位家長(cháng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的議程

　　1、介紹參加這次會(huì )議的人員

　　2、牟校長(cháng)發(fā)言

　　3、毛校長(cháng)發(fā)言

　　4、簡(jiǎn)主任發(fā)言

　　5、各班班主任陳述學(xué)生當前學(xué)習成績(jì)現狀。

　　6、兩班科任教師發(fā)言

　　7、家長(cháng)代表發(fā)言

　　8、家長(cháng)討論如何才能把子女的成績(jì)提高

　　9、總結

　　三、校長(cháng)分析和介紹了學(xué)生當前存在的問(wèn)題和現狀。得出了5+2=0的.結論。

　　四、副校長(cháng)談到了我們長(cháng)堡學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習情景。

　　五、簡(jiǎn)主任談到了小學(xué)六年級這一年的重要性。

　　六、班主任教師就當前班級情景及學(xué)習情景進(jìn)行匯報。

　　1、介紹學(xué)校的基本情景及班級學(xué)生人數，整體特點(diǎn)及學(xué)習情景。

　　2、表?yè)P學(xué)習、衛生、紀律各方面表現突出的學(xué)生。比如：六（2）班的覃永超和袁鵬程本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習情景較以前大有好轉，學(xué)習成績(jì)提高較快，六（1）班的李xx這學(xué)期轉變很快，不僅僅不調皮了，還愛(ài)學(xué)習了，成績(jì)也提高得快。

　　七、兩班科任教師分別說(shuō)出了各自班級學(xué)生目前的數學(xué)成績(jì)，并作了簡(jiǎn)要的分析，還表了態(tài)。

　　八、家長(cháng)代表發(fā)言，交流。

　　家長(cháng)（覃國茂）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時(shí)在做都是喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，就像校長(cháng)說(shuō)的，在校學(xué)了五天，回家兩天就忘了家長(cháng)（袁再超）：我們家長(cháng)一天在家的時(shí)間太少了，根本沒(méi)時(shí)間管理孩子學(xué)習，全靠在學(xué)校學(xué)習，我期望學(xué)習教師給我們孩子補補課。家長(cháng)（鄭朝江）我的孩子雖然有自覺(jué)性，但學(xué)習成績(jì)還不夠夢(mèng)想，

　　九、教師及家長(cháng)共同探討解決的方法

　　1、加強良好的習慣的養成和督促，期望學(xué)校教師犧牲雙休日時(shí)間給孩子補補課。

　　2、期望家長(cháng)經(jīng)常和教師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習。

　　3、對于習慣較差的學(xué)生，家長(cháng)和教師共同配合加強指導、督促。

　　十、班主任總結

　　十一、道別

　　家長(cháng)座談會(huì )記錄 篇10

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　1.對家長(cháng)在百忙中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示感激! 2.簡(jiǎn)單表達教師對于本學(xué)期家長(cháng)工作的感想。(家園共育、家長(cháng)配合等)

　　二、列舉本次家長(cháng)的目的及議程。

　　目的：(1)征求家長(cháng)的意見(jiàn)和提議，使今后的家園共育工作更好的開(kāi)展(2)促進(jìn)教師與家長(cháng)，家長(cháng)與家長(cháng)之間的了解，創(chuàng )設朋友般的合作關(guān)系(3)了解幼兒的學(xué)期表現，分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

　　議程：(1)總結本學(xué)期班級工作和家園工作情景。

　　(2)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現。

　　(3)對部分事項進(jìn)行說(shuō)明

　　(4)產(chǎn)生家委會(huì )代表。(托班3位，小班4位)其家長(cháng)都是委員

　　(5)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流。

　　(6)征求家長(cháng)意見(jiàn)，及下一步的工作設想。

　　三、具體會(huì )議資料及注意點(diǎn)：

　　(一)總結本學(xué)期班級工作和家園工作情景。

　　主要資料包括：幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)加區域活動(dòng)(專(zhuān)項室)重點(diǎn)介紹區域

　　活動(dòng)創(chuàng )設的作用，教師材料供給使為了每一位孩子更好的均衡發(fā)展。感激家長(cháng)(列出名單)帶來(lái)的廢舊物品，展示1～2件用家長(cháng)帶來(lái)的物品制作的材料。其：安全工作、德育工作，體現我園健全幼兒人格的教育，保障幼兒在園的安全與營(yíng)養健康(介紹點(diǎn)心和午飯是經(jīng)過(guò)科學(xué)配方的，還有水果，保健醫生的細心等)幼兒成長(cháng)檔案建立的作用，間接表達教師的.辛苦付出，激發(fā)家長(cháng)共同參與檔案及如的興趣。親子活動(dòng)的開(kāi)展，能夠互動(dòng)地征求家長(cháng)更多提議。

　　(二)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現。

　　(要求教師能夠說(shuō)出具體的實(shí)例，以幼兒取得的提高、優(yōu)點(diǎn)為主，適度委婉地表達不足和期望家長(cháng)配合教育的地方) (三)對部分事項進(jìn)行說(shuō)明

　　關(guān)于學(xué)雜費的征收(詳見(jiàn)王教師的告家長(cháng)書(shū))討論收費形式

　　關(guān)于興趣班的開(kāi)設(下學(xué)期將開(kāi)設美術(shù)、體操等特色班，不收費) 關(guān)于我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)：值班教師及特殊服務(wù)(早餐和加時(shí)托)看具體報名人數再定。

　　(四)產(chǎn)生家委會(huì )代表。(托班3位，小班4位)其家長(cháng)都是委員

　　明確家長(cháng)代表的作用。協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項工作，反映廣大家長(cháng)的心聲及提議等。

　　(五)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流。

　　家長(cháng)具有豐富的育兒經(jīng)驗，孩子的教育是三方的。學(xué)校、社會(huì )、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對孩子影響最深。父母是孩子第一任的教師。今日請了幾位家長(cháng)來(lái)就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗。(注意安撫沒(méi)有請到的家長(cháng)、以后還將請更多的家長(cháng)共同分享點(diǎn)滴心得)

　　(六)求家長(cháng)意見(jiàn)，下一步工作設想，對今后家園合作的信心。

　　每人一張提議表。分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料、班級聯(lián)系方式，再次表達感激，能夠有代表性的讀幾位。通知下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間以及寒假安全注意事項。(以茶話(huà)會(huì )的形式自然聊天)

【家長(cháng)座談會(huì )記錄】相關(guān)文章：

家長(cháng)座談會(huì )記錄08-19

員工座談會(huì )會(huì )議記錄10-19

小學(xué)生座談會(huì )記錄08-10

座談會(huì )會(huì )議記錄范文03-30

座談會(huì )會(huì )議記錄范文03-30

閱讀記錄家長(cháng)的寄語(yǔ)02-09

家長(cháng)會(huì )記錄04-20

家長(cháng)座談會(huì )家長(cháng)講話(huà)05-09

家長(cháng)會(huì )議記錄11-13