一個(gè)蘋(píng)果美文
大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到縣城一所省重點(diǎn)中學(xué)任教，漸漸有了城里人的優(yōu)越感，又好為人師，脾氣就慢慢變大、變壞了。松是班里的“雙差生”，隔三差五地被請進(jìn)辦公室，但依然我行我素。我通知了他的家長(cháng)。
那天午后，松的母親找到了我家。這個(gè)瘦弱的鄉下女人進(jìn)了客廳，很拘謹，坐在軟和的沙發(fā)上有些不知所措，手總是那樣地搓啊搓的。我談起了松的近況，她安靜地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)插上一句“唉，松這孩子……”
我感慨她不幸的家事，丈夫早逝，孩子無(wú)知。
我們面對面坐著(zhù)，隔著(zhù)一張精致的茶幾，上面擺著(zhù)一籃好看的蘋(píng)果。一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我拿出了教育方案，下了最后“通牒”：再違紀必須退學(xué)！無(wú)助的母親默認了。談話(huà)結束的剎那，我猛地意識到自己的疏忽，她畢竟是我的客人，隨即拿起一個(gè)蘋(píng)果塞到她的手中，她努力地推辭著(zhù)。末了，我總算說(shuō)服了她，她才拿了那個(gè)蘋(píng)果并說(shuō)著(zhù)多謝一類(lèi)的`客氣話(huà)離去。
下午，我正辦公，門(mén)被敲開(kāi)了，抬頭一望，竟是松的母親，那個(gè)拘謹的鄉下女人。她在門(mén)外欲步不前，欲言又止，一副心事重重的樣子。她終于鼓足了勇氣，紅著(zhù)臉，徑直走到我的桌旁，從肩上的挎包里拿出一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“老師，沒(méi)找著(zhù)松，這個(gè)托你給他……”我震驚了，那又大又紅的蘋(píng)果分明是……霎時(shí)，我喉頭發(fā)熱，無(wú)言以對。送她走出房門(mén)時(shí)，我只有一個(gè)感念：相信松能善待母親。
當晚，我給學(xué)生們講了一個(gè)蘋(píng)果的故事，大家靜靜地聽(tīng)著(zhù)，一雙雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)晶瑩的淚花，他們的心被揪得很緊。
之后，我單獨告訴松，這個(gè)故事是關(guān)于他和他母親的，并把那個(gè)蘋(píng)果給了他。松哭了，哭得很傷心。
一段時(shí)間里，松和他的同學(xué)們都有了明顯的進(jìn)步。
而我，一個(gè)脾氣又大又壞且好為人師的人，在這位母親面前，分明感覺(jué)到自己是怎樣的“小”。
從那以后，我改變了自己曾有過(guò)的教育者姿態(tài)，學(xué)會(huì )了寬容，也學(xué)會(huì )了愛(ài)。
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