初中生競選班長(cháng)演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的初中生競選班長(cháng)演講稿，希望對大家有所幫助。
初中生競選班長(cháng)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我走上講臺，我就決定當我們班的副班長(cháng)，作為老師的助理，我突然有一股冒出來(lái)的勇氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。
我叫匡貞瑞，是一個(gè)“三心二意”的小學(xué)生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著(zhù)寬、忍、負責這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細細”這是二意，我對同學(xué)很好，有著(zhù)善良、溫柔的心，如果班里有活動(dòng)，我的建議有很多：
班級活動(dòng)來(lái)參加的同學(xué)，我會(huì )依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學(xué)之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會(huì )走上去，為他（她）們將和，讓他們學(xué)會(huì )退一步，和朋友和好。班里有什么建議我會(huì )提出更好的要求，是班級里的需求大大提高，我如果當選的話(huà)，我會(huì )把我現在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開(kāi)小差……這些毛病統統改掉，和正班長(cháng)、學(xué)習委員一起把班級管理的一天比一天漂亮，爭取得到優(yōu)秀班級的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我希望大家多多支持我，謝謝！
初中生競選班長(cháng)演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天競選的職位是副班長(cháng)。副班長(cháng)這個(gè)響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。
初中副班長(cháng)競選演講稿
假如我競選成功當上了副班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。我會(huì )配合班長(cháng)舉辦一系列的活動(dòng)。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家，不需要用過(guò)的語(yǔ)言來(lái)修飾。
假如我是副班長(cháng)，我一定會(huì )高標準要求自己，好好學(xué)習，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣！
假如我是副班長(cháng)，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難。
假如我是副班長(cháng)，一定會(huì )在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，讓班隊活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！
假如我落選了，我也不會(huì )傷心，因為那說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個(gè)希望都會(huì )提醒我下次努力。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會(huì )吧！相信在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒(méi)錯的！
初中生競選班長(cháng)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有幸走上講臺，我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì )沖動(dòng)。我的競選目標是副班長(cháng)，因為我雖無(wú)駕駛全局的氣魄，但卻不乏“補臺之能”。所以，副班長(cháng)一定要名“副”其實(shí)！
一、以身作則，我會(huì )管理好班級中的小崗位。
二、團結互助，周華健曾經(jīng)在《朋友》這首歌曲中唱到過(guò)，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個(gè)好朋友，都不可能一直與自己在一起，就比如說(shuō)我們小學(xué)的朋友，到了中學(xué)大家還是分開(kāi)了，所以我們一定要珍惜每一位朋友，在對方困難的時(shí)候，要盡自己最大的能力去幫助對方，我會(huì )與大家一起，相處好每一位同學(xué)。
三、努力學(xué)習，李白雖然說(shuō)過(guò)，天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)，但是我們千千萬(wàn)萬(wàn)不可這么想，我們要把自己當做一只笨鳥(niǎo)，這樣才會(huì )飛的更高。
四、分工明確。我們現在已經(jīng)11歲了，也是一名中學(xué)生，中學(xué)老師不可能還像小學(xué)老師那樣，時(shí)時(shí)刻刻都管著(zhù)我們，所以我們要將學(xué)習與玩耍分開(kāi)，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)習，該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩耍。這樣學(xué)也學(xué)到了，玩也玩到了，兩全其美，我會(huì )與大家共同努力。
但是，我們要做一個(gè)有理想，有志氣的人，我們應該用自己的努力，獲得榮譽(yù)，而不是事事靠家長(cháng)，所以我們必須靠自己，我會(huì )與大家共同刻苦學(xué)習。
我相信，我能夠勝任副班長(cháng)這個(gè)職位，我將會(huì )用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。如果說(shuō)，我這次競選上了副班長(cháng)，那么我一定會(huì )兌現我的承諾，保質(zhì)保量的完成，如果說(shuō)我沒(méi)有當上，我也不會(huì )后悔，因為努力過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)努力過(guò)，終身后悔。我會(huì )經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色。
同學(xué)們，請相信我，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌！
謝謝大家！
初中生競選班長(cháng)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
大家好！
我，叫xx，今天我競選的目標是班長(cháng)，此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng)，而不是緊張。
班長(cháng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的，但我認為它不只是個(gè)光榮的稱(chēng)號、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內容。也許有的同學(xué)認為我不能勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我認為我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長(cháng)。
第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂(lè )于幫助同學(xué)、積極向上、活潑開(kāi)朗，的女孩。我關(guān)心班級，熱愛(ài)班級，以班級的榮譽(yù)為已任。
第二，我熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在xx村小學(xué)里認真學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等各項本領(lǐng)，還充分利用課余的時(shí)間參加鋼琴、英語(yǔ)、美術(shù)、合唱、跳舞、語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關(guān)心國家大事、看書(shū)、旅游，開(kāi)拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長(cháng)，將組織同學(xué)們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學(xué)們探討提高數學(xué)成績(jì)的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習、一起進(jìn)步，讓咱們的班更加優(yōu)秀！
如果我沒(méi)有競選上班長(cháng)，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長(cháng)，為大家服務(wù)。我有這個(gè)自信！
一個(gè)優(yōu)秀的班級需要班長(cháng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(cháng)的活潑讓快樂(lè )充滿(mǎn)整個(gè)班級，需要班長(cháng)的責任讓班級進(jìn)步。我自信、我樂(lè )觀(guān)、我開(kāi)朗、我努力，同學(xué)們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學(xué)們，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見(jiàn)拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
初中生競選班長(cháng)演講稿5
老師，同學(xué)們：
大家好！很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會(huì )，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此 表示感謝。我認為我自己有能力擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用，引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老 師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。我認為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔上這一 職務(wù)。
一、有著(zhù)很強的組織能力與管理能力。在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì )連續擔任小組組長(cháng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它 活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強 的組織能力和管理能力，可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強的責任心班長(cháng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多 的，這就需要班長(cháng)既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都 為同學(xué)們判過(guò)，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著(zhù)想。做一個(gè)班長(cháng)需要總為班 級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著(zhù)許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改 的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )十(醫院點(diǎn)評)分地榮幸，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
一、先以身 作則我會(huì )不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀律的好學(xué)生，老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。
二、事事為同學(xué)著(zhù)想我會(huì )細 心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
三、為班級想些“金點(diǎn)子”。我會(huì )時(shí)常以同 學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調動(dòng)學(xué)習的積極性。
這次競選班長(cháng)我如若可以當上，這對于我自己來(lái)說(shuō)是 一個(gè)認可與鍛煉，如果不能，我將會(huì )繼續努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(cháng)學(xué)習，所以，本次競選成功與否，對我是一 個(gè)莫大的機會(huì )，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機會(huì )。謝謝大家！
初中生競選班長(cháng)演講稿6
我想問(wèn)一下同學(xué)們：當我們在學(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現在分數榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責我們學(xué)習不夠努力，認為這是由我們的主觀(guān)因素造成的。
那你們覺(jué)得這種認識是否正確呢？
我想認為這種認識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結構，也就是所說(shuō)的天賦、天性了。美國學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類(lèi)型即語(yǔ)言智能(詩(shī)人、作家和演說(shuō)家)、數學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設計師、畫(huà)家)、音樂(lè )智能(音樂(lè )創(chuàng )作者、舞蹈家)、身體運動(dòng)智能(舞蹈家、運動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷(xiāo)員、經(jīng)紀人)、自我認知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結構是不同的。一個(gè)人的長(cháng)處在于運動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長(cháng)處在于音樂(lè )，卻要求他寫(xiě)出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的要求不但沒(méi)有道理，還是十足的無(wú)知。人們既然不要求一棵楊樹(shù)長(cháng)成柳樹(shù)，也不要求一棵松樹(shù)長(cháng)成柏樹(shù)，為什么竟然會(huì )要求一個(gè)長(cháng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長(cháng)于感情表達的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢？因此老師和父母認識并非完全正確，而我們也都有權利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現自己，外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預。這也就是我們所說(shuō)的個(gè)性發(fā)展。
(著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，諷刺教育工作者總是用單一標準要求學(xué)生，就像園丁拿著(zhù)剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)
讓我們再想一個(gè)問(wèn)題：假如一棵柏樹(shù)很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會(huì )認為他是最魁梧的嗎？一株桃樹(shù)長(cháng)得很高很大卻不開(kāi)桃花不結桃子，我們會(huì )認為他是最美的嗎？顯然我們既不認為那顆柏樹(shù)很魁梧也不認為那株桃樹(shù)很美。個(gè)性也是如此，當我們發(fā)展天賦、張揚個(gè)性的時(shí)候也應該把握好方向與尺度。如果你的音樂(lè )天賦很高，即使不要求你能寫(xiě)出一流文章，你總不能語(yǔ)文課上肆意地聽(tīng)CD吧?如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數學(xué)高分，你總不能在數學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應該去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的言談，或許他的某些語(yǔ)言能加深你對音樂(lè )的理解，使你從音樂(lè )中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發(fā)你的潛力使你寫(xiě)出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著(zhù)分析著(zhù)數學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做�；蛟S更清晰的邏輯思維會(huì )使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學(xué)語(yǔ)文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數學(xué)也并非為了畫(huà)出煩人的拋物線(xiàn)，我們學(xué)習的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔當班長(cháng)一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的0710班,創(chuàng )造出最強的0710班。
初中生競選班長(cháng)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我這次是來(lái)競選班長(cháng)一職的，很是高興能夠站在這里講話(huà)，因為這是屬于我們每一個(gè)人的機會(huì )，我知道來(lái)競選班長(cháng)就應該要知道作為你班長(cháng)的職責所在，我非常認可自己的能力，我希望自己能夠在下一階段的工作當中也得到大家的認可，得到大家的認可之后，才能更加有動(dòng)力的去做好自己的本職工作，因為有些東西一定要非常清楚，一定要有一個(gè)很清晰的狀態(tài)，不是什么事情都要去做到每一個(gè)細節？但是至少要做好才是作為一名班長(cháng)，職責很多是老師的助手，是班級的助手，是同學(xué)們的小幫手，我一直都非常熱衷于對自己能力的一個(gè)提高，我非常信任自己，非常相信自己能夠在，當上班長(cháng)之后為班級更好的服務(wù)。
首先在能力上面，我非常認可自己，因為我有過(guò)剛班長(cháng)的工作經(jīng)驗，我知道，作為一名班長(cháng)，要做好哪些事情？要做到哪些工作？這一點(diǎn)是非常重要的，我時(shí)刻清楚自己應該落實(shí)好哪些東西在工作當中一定要達成一個(gè)默契，不管是跟老師還是同學(xué)，都應該有一定的默契程度才是我非常相信自己能夠在當上班長(cháng)之后更加努力得到大家的認可，我也希望通過(guò)這個(gè)職位能夠展示自己，能夠讓大家相信我，不辜負了大家的信任，才是最好的肯定，作為一名班長(cháng)，我也時(shí)刻都在督促著(zhù)自己在未來(lái)的工作當中，我希望自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，發(fā)揮好自己的能力，提高自己的工作意識，這是非常有必要的，只有把握好這些了，才能夠更好的服務(wù)于班級，服務(wù)于同學(xué)，這一點(diǎn)是無(wú)論如何都要清楚點(diǎn)，之前我有過(guò)班長(cháng)工作經(jīng)驗，我也清楚的知道，作為一名班長(cháng)，要做好哪些工作？要在自己身上花費多少精力，要在班級身上發(fā)揮多少經(jīng)歷，這些我都已經(jīng)做好了準備，所以請大相信我，我一定能夠做好一名班長(cháng)的。
若是這次我能夠當上一個(gè)好的班長(cháng)，我希望大家都能夠在未來(lái)的工作當中給我更多的肯定，給我一些更多的鼓勵，因為這些都會(huì )成為我的動(dòng)力，我也會(huì )更加努力的為班級服務(wù)，我希望通過(guò)自己的能力，讓大家肯定我雖然現在大家可能對我還有一些質(zhì)疑，但是我一定會(huì )在當上班長(cháng)之后，讓這些質(zhì)疑都消失了，我有班長(cháng)工作經(jīng)驗，我也相信自己能夠處理好班長(cháng)的日常工作，服務(wù)好班級，服務(wù)好大家，真的是希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜的。
初中生競選班長(cháng)演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，站在這里競選的同學(xué)都這么的優(yōu)秀的嗎，不禁讓我感到特別的緊張，我也對自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競選班干部感到很高興，今天我站在這里，是想要競選班上的副班長(cháng)這個(gè)工作崗位，為什么我今天會(huì )選擇競選副班長(cháng)，而不是競選班長(cháng)，這并不是因為我沒(méi)有野心，俗話(huà)說(shuō)的好，“不想成為將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我也希望自己可以成為一班之長(cháng)，但是我自己覺(jué)得自己現在還沒(méi)有能力成為一名好的班長(cháng)，盡管自己的能力現在可能不是很好，但是我還是希望自己可以挑戰一下自己，所以我站在了這里，站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競選副班長(cháng)，希望同學(xué)們可以投我。
我知道自己的能力還不是很足，但是如果自己可以擔任班上的副班長(cháng)，那么我一定會(huì )努力的學(xué)習如何成為一名好的班干部，為班上的同學(xué)做事，如果我成為了一名副班長(cháng)，在之后不管是要做什么決定的時(shí)候，我都會(huì )第一時(shí)間考慮到同學(xué)們，征求你們的意見(jiàn)，不管是做什么，我都希望我們班是民主的班級，我也希望自己可以成為一個(gè)民主，為同學(xué)們著(zhù)想的班干部，自己做的一切的事情都是為了同學(xué)們和班級，我也知道我們的學(xué)習現在是非常的緊張的，所以不管是自己在班上的工作，還是自己的學(xué)習，我都會(huì )認真的完成，保證自己出色的完成工作的同時(shí)，我也會(huì )保證自己的學(xué)習情況，絕對不會(huì )因為自己的職位或是什么原因耽誤了自己的工作，但是只要班上的同學(xué)有需要幫助的，我都會(huì )及時(shí)的幫助到，盡自己的全力去幫助你們。
我也知道自己和其他的競爭者來(lái)說(shuō)，我有很大的缺陷和不足，但是我愿意去學(xué)習、去努力、去拼搏，去為自己的目標和方向奮斗，一直以來(lái)我都堅持自己的初心，做自己想做的，保證自己在不管是在學(xué)習上還是生活當中，都沖自己的目標去努力，我也一直堅信只要自己足夠的努力，不管結果是什么樣子的，我才不會(huì )后悔，所以說(shuō)我今天選擇了站在這里，既是挑戰自己，也是鼓勵自己，希望自己可以在之后更加的努力。
如果自己這一次沒(méi)有競選上，我也不會(huì )放棄，我也一定會(huì )繼續加油、努力，讓自己有能力可以讓你們相信我，也相信自己在之后會(huì )有機會(huì )完成自己的目標，同樣的，我也還是希望自己可以得到你們的信任，我也一定不會(huì )辜負你們的希望和支持的。
謝謝大家！
初中生競選班長(cháng)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我這次是來(lái)競選班長(cháng)一職的，前面幾個(gè)學(xué)期我一直都在競選班長(cháng)一職，但是都沒(méi)有成功，我知道這是自己能力，上面的一個(gè)不足還沒(méi)有得到大家的一個(gè)肯定，新學(xué)期的開(kāi)始，我現在信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也希望能夠通過(guò)自己的努力，為班級做出奉獻，我想為班級做一些事情，我也希望能夠讓自己得到一個(gè)鍛煉，這是我內心最真實(shí)的想法，作為一名班長(cháng)，肯定需要各方面能力都比較高，第一個(gè)就是成績(jì)優(yōu)秀，第二個(gè)就是人品較好，第三個(gè)就是有責任心，等等，有很多事情都需要綜合起來(lái)才能評判，我適不適合做一名班長(cháng)？現在我想了想，我感覺(jué)自己達到這一點(diǎn)要求了，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期，大家對我的了解應該有了一個(gè)初步的看法，我知道自己肯定會(huì )有一些不足的地方，但是我做一名班長(cháng)不肯定會(huì )讓自己保持一個(gè)積極的工作狀態(tài)，既然這一次我來(lái)競選班長(cháng)一職，我肯定就有信心做好這么一個(gè)工作。
首先我在班長(cháng)工作方面的經(jīng)驗也是有的，在小學(xué)階段我就做過(guò)班長(cháng)，因為那個(gè)時(shí)候自己的能力還不是很強，剛剛適應班長(cháng)一職，剛剛去做這個(gè)職位，自己有很多事情都不知道怎么處理，但是我做了三年的班長(cháng)，一直以來(lái)都是盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，做老師的助手，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這就是我一直以來(lái)的原則，我相信自己，本著(zhù)這個(gè)原則下去，肯定在什么時(shí)候都適用，現在雖然到了初中階段了，但我還是有著(zhù)堅定的信念，我知道自己什么事情應該做，什么事情不應該做，在工作當中保持著(zhù)積極的狀態(tài)，結合自己過(guò)去的一些不足，為了體現好自己的優(yōu)點(diǎn)，我一直都在嘗試著(zhù)努力，嘗試著(zhù)讓自己做好自己，讓自己在接下來(lái)學(xué)習當中進(jìn)一步的加強，我是一名學(xué)生，我的本質(zhì)就是學(xué)習，但是我更加希望帶領(lǐng)好班級，帶領(lǐng)好大家一起學(xué)習，這是一名班長(cháng)應該做的事情，雖然說(shuō)這一方面我可能會(huì )有一些經(jīng)驗，上面的不足，但是我肯定會(huì )積極的學(xué)習的，小學(xué)的班長(cháng)工作經(jīng)驗，不知道適不適應初中階段，但是有一點(diǎn)是一定的，那就是作為一名班長(cháng)，都是為了班級好，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這才是一名班長(cháng)的職責，在哪里都不會(huì )變。
我現在真的非常希望自己能夠得到大家的肯定，相信大家對我的了解也夠多了，我的成績(jì)肯定是比較好的，在班上一直排名前幾，所以我這一次有信心來(lái)競選班長(cháng)一職，我的人品方家對我有一個(gè)判斷，我是一個(gè)開(kāi)朗的人，我也是一個(gè)比較好相處的人，在私下我和很多同學(xué)都能夠很好的相處，這是我的工作，也是我需要前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，在未來(lái)的.工作當中，我會(huì )進(jìn)一步的加強自己學(xué)習，上面也會(huì )努力的提高，希望大家能給我這么一個(gè)機會(huì )，這次來(lái)競選班長(cháng)一職，我鼓起了很大的勇氣，我也希望自己能夠得到大家的肯定，在各方面都有一個(gè)較高的評價(jià)，雖然說(shuō)現在我也沒(méi)有接觸過(guò)初中階段的管理，我沒(méi)有嘗試過(guò)班級管理，但是我有著(zhù)一顆積極學(xué)習的心態(tài)，我是渴望為大家服務(wù)，我是渴望為班服務(wù)的，這一點(diǎn)在哪里都不變，在任何時(shí)候都不會(huì )變，希望同學(xué)們都能夠給我一個(gè)機會(huì )。
初中生競選班長(cháng)演講稿10
尊敬各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長(cháng)的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為中學(xué)一年級新生，我來(lái)自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。
小時(shí)候，父親曾對我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)中學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì )到今天能獨立策劃活動(dòng)，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔任過(guò)班長(cháng)、學(xué)生會(huì )主席。在工作中，我自覺(jué)培養了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著(zhù)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因為我是一個(gè)不服輸的人，我有著(zhù)一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿(mǎn)腔熱情。當然，我如果沒(méi)有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會(huì )做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛(ài)這個(gè)團體，因為愛(ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揚他的光榮傳統，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團結協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會(huì )。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會(huì )更加美好！
謝謝大家！
初中生競選班長(cháng)演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
初中生競選班長(cháng)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
此次我上臺競選的崗位是xx班的班長(cháng)的寶座。雖然我們這個(gè)班級成立才不久，但在這段時(shí)間里，我們班級的同學(xué)各放異彩，在軍訓以及班級建設上做出了許多貢獻，讓我們這個(gè)新生的團體也逐漸有了一個(gè)班級的模樣。但在今后，我們將要走上正式的初中學(xué)習之路，我們要做的，是將學(xué)習放在首位，并在此同時(shí)，加強班級的建設，維護良好的學(xué)習的環(huán)境，讓我們能在最佳的環(huán)境中，拼盡全力的學(xué)好知識和本領(lǐng)，發(fā)揮初中生活真正的價(jià)值！為此，我們才需要一個(gè)管理我們、調解班級大小事務(wù)的“首領(lǐng)”——班長(cháng)！
在此，我自薦自己成為xx班的班長(cháng)，我是來(lái)自xx學(xué)校的xxx，在次之前有過(guò)x年班長(cháng)的經(jīng)驗體會(huì )，能在班長(cháng)一職上積極的發(fā)揮出自身的管理能力，調解能力，幫助同學(xué)們解決學(xué)習和生活的困難，幫助老師傳遞信息和要求。在我的志愿中，我會(huì )將自己發(fā)展成同學(xué)們的榜樣，努力學(xué)習、積極工作，時(shí)刻傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲和想法，積極與老師和同學(xué)們溝通。如今的我們，已經(jīng)走過(guò)了六年的學(xué)習生涯。我們也都清楚，只有老師和學(xué)生積極溝通，積極聽(tīng)取互相的意見(jiàn)和建議，才能減少矛盾和迷茫，才能在新學(xué)期、新階段中，建設出一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)且不斷向上的優(yōu)秀班級！
老師，同學(xué)們，我希望自己能成為班級的紐帶，希望自己能成為同學(xué)們的傳話(huà)筒，成為老師的小幫手。如果你有什么難題，有需要幫助的地方或是對班級的建議，盡管可以來(lái)找我。我會(huì )將大家的意見(jiàn)統一起來(lái)，即使的告知給老師。如果老師有需要我處理的事情，有需要我傳達的思想，我也會(huì )積極的傳遞，將老師的期望努力的傳遞給同學(xué)們，努力吧自己的職責做好。
當然，身為班長(cháng)，我更會(huì )嚴格的要求自己，在學(xué)習中努力刻苦，加強自我管理，提高個(gè)人態(tài)度。讓自己能成為班級的榜樣，成為大家的依靠。我樂(lè )于接受任何意見(jiàn)和批評。我會(huì )積極的幫助大家，并自覺(jué)接受老師和同學(xué)們的監督。努力成為一個(gè)值得大家信任的班長(cháng)，一個(gè)出色的班干部！
希望大家能投我一票。當然，無(wú)論我有沒(méi)有被選為班長(cháng)，我都會(huì )按照自己的目標去努力。我相信，班長(cháng)會(huì )是一份沉重且有意義的責任，即使沒(méi)有成功當選，對我而言也是一次寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )繼續努力，以一名優(yōu)秀的初中生做為目標！努力為我們的新班級做出積極的貢獻！
我的演講結束，謝謝大家！
初中生競選班長(cháng)演講稿13
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：你們好!
在過(guò)去當任一年的副班長(cháng)過(guò)程中，我充分鍛煉了自我的組織本事。同時(shí)，我活潑開(kāi)朗，擁有愛(ài)心;我團結同學(xué)，樂(lè )于助人;我勤學(xué)好問(wèn)，熱愛(ài)團體。今日，我競爭的仍然是副班長(cháng)，來(lái)競選這個(gè)職位，一方面是為了展示自我的本事，但更多地還是想為了班級做好服務(wù)。
我相信自我具備這個(gè)本事的。首先，我相信自我有大局和服務(wù)的意識。我會(huì )在任何情景下，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！逼浯�，我有本事處理好班級的各種事務(wù)。我能夠憑借自我較強的組織協(xié)調本事，將班委成員的進(jìn)取性都調動(dòng)起來(lái)，為同學(xué)們做好服務(wù)。再次，我還具有較強的應變本事。應對在班級中發(fā)生的突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最終，我會(huì )團結同學(xué)，和大家融洽相處。我還會(huì )利用自我跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動(dòng)，讓我們的大團體更加活潑。
假如我能夠當選，我將進(jìn)一步加強自身修養，提高自我各項綜合素質(zhì)，使副班長(cháng)的職責本事與個(gè)人的思想品格相一致。不但讓自我提高，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一齊提高。
那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹(shù)木，我就要長(cháng)成參天大樹(shù);既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長(cháng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者!
我自信在同學(xué)們的幫忙下，能夠勝任這項工作。
請教師，同學(xué)們相信我、支持我，我必須行!請投我一票吧!多謝大家!
初中生競選班長(cháng)演講稿14
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫陳新宇，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當上班長(cháng)，我會(huì )用旺盛的精力和明確的目標來(lái)做好這項工作。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我會(huì )繼續改正缺點(diǎn)，取長(cháng)補短，讓自我各方面做得更好。
新學(xué)期開(kāi)始后，我們更能夠定期組織團體活動(dòng)，這樣一來(lái)不僅僅能夠緩解我們緊張的學(xué)習壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的本事。我將舉辦一系列活動(dòng)如詩(shī)歌朗誦、故事小組演講等等，當然還有很多我就不多說(shuō)了。工作鍛煉了我，學(xué)習和生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。其次，競選重在參與。我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習的機會(huì )。僅有參與、僅有爭取，才能體現自我的價(jià)值。如果我當選了。我必須努力工作，刻苦學(xué)習，做到學(xué)習、工作兩不誤。團結同學(xué)，做一個(gè)好班長(cháng)，把班級建設成優(yōu)秀團體，而貢獻自我的力量。我會(huì )更多的研究同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期中，我完全能夠以簡(jiǎn)便愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比，評比結果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒(méi)有失敗的壓力，可是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷進(jìn)取進(jìn)取。望你們簡(jiǎn)便的環(huán)境中歡樂(lè )的學(xué)習。
說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很想要班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。但真正的決定權在你們的手中。僅有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級。同學(xué)們，信任我支持我。
初中生競選班長(cháng)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，小學(xué)畢業(yè)于xxx小學(xué)，我想要競選的職位是班長(cháng)。
我在小學(xué)時(shí)有過(guò)三年班長(cháng)的經(jīng)驗，四、五、六年級我都是班上的班長(cháng)，而且老師也覺(jué)得我這個(gè)班長(cháng)做的很好，我自己也想繼續做下去。班長(cháng)是班級里最高的職位，成為班長(cháng)并不是一件容易的事情，經(jīng)過(guò)了幾天的相處，我看得出我們班上有很多厲害的同學(xué)，所以對于我能不能成功競選班長(cháng)，說(shuō)時(shí)候我沒(méi)有太大的信心，但是我是不會(huì )放棄的。
在我上來(lái)之前，我都是十分猶豫的，所以當我向前踏出了一步，站在這個(gè)講臺上時(shí)，我感到非常的自豪，還有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，這都要感謝xxx同學(xué)，剛剛在下面是她一直鼓勵著(zhù)我。
因為有過(guò)當班長(cháng)的經(jīng)歷，所以我清楚的知道作為一名班長(cháng)，需要做些什么，需要為老師分憂(yōu)，為同學(xué)解難，盡量要照顧到班長(cháng)的每一位同學(xué)。身為班長(cháng)，首先自身要做好榜樣，不能做些違反紀律的事情，要嚴格的要求自己，要有著(zhù)良好的成績(jì)，班長(cháng)要聯(lián)合各個(gè)班干部，全心全意為班級服務(wù)，共同管理好班級。
班長(cháng)的職位雖然是最大的，能夠管著(zhù)別人，聽(tīng)起來(lái)好像很厲害，但當班長(cháng)也不會(huì )全是好事，班上有人違反了紀律，班長(cháng)就有一份責任，授課的老師要是沒(méi)有準時(shí)到達課堂時(shí)，班長(cháng)就要去尋找老師。同樣，同學(xué)與老師發(fā)生矛盾時(shí)，班長(cháng)要及時(shí)的調解，還有其他班干部需要幫忙的時(shí)候，比如打掃衛生，文藝表演之類(lèi)的事情，作為班長(cháng)都要義不容辭的去幫忙。
上面說(shuō)的那些，我自認為能夠很好的完成，我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，犯了錯誤也會(huì )積極的承擔責任，對待老師也很有禮貌，待人也十分的友好，發(fā)生矛盾時(shí)會(huì )多去考慮下其他人的感受。
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )用多余的時(shí)間豐富班級里的課余生活，調動(dòng)班上這些班干部的積極性，在上課時(shí)間調動(dòng)同學(xué)們的積極性，幫助同學(xué)們好好提升下成績(jì)，幫助紀律委員管理班級里的紀律，會(huì )幫助衛生委員管理好班上的衛生，打造一個(gè)文明有愛(ài)的班級。
如果這次競選失敗了，我會(huì )認真檢討自己的不足，以后繼續努力，在下次的競選中繼續競選班長(cháng)。
希望大家能夠支持我，給我投一票，我會(huì )讓時(shí)間來(lái)證明，你們的選擇是沒(méi)有錯的。
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