【精選】開(kāi)學(xué)第一課作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
像往常一樣，在雄偉的八達嶺長(cháng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì )開(kāi)學(xué)第一課，今年的主題是我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
舟曲發(fā)生泥石流災難時(shí)。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒(méi)有被泥沙埋沒(méi)身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦，拼命地刨開(kāi)泥土，想再看看女兒。經(jīng)過(guò)他三天三夜地努力。終于，他發(fā)現了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應該是父親為女兒做的最后一件事吧！
從小就雙臂截肢的13歲的男孩，為了能像奧運冠軍那樣站在領(lǐng)獎臺上而刻苦練習游泳。雖然第一次無(wú)法進(jìn)入殘奧會(huì )，雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但那種信念卻使他堅持了下去，最終如愿以?xún)敗?/p>
著(zhù)名的阿里巴巴的創(chuàng )始人——馬云，在創(chuàng )始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無(wú)數人的冷嘲熱諷，甚至還有人說(shuō)：“你要是能創(chuàng )成阿里巴巴，輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去�！钡R云叔叔任憑著(zhù)自己的理想和堅持不懈的精神，終于使阿里巴巴成為世界五大網(wǎng)址之一。
只要我們堅持不懈，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
第一課的發(fā)現美，并不是在我們所想的那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)當今世界缺少的是發(fā)現美的眼睛。當我們在自然中，是否發(fā)現在某種角度、狀態(tài)下，各種生靈所呈現出的美的一面？是否發(fā)現了誰(shuí)的舉手投足讓自己心存感動(dòng)或是令世界增添一絲的美？在發(fā)現美的同時(shí)，心中復蘇的是感動(dòng)，且朝著(zhù)內心深處順藤摸瓜般的尋得對發(fā)現美的感悟……主講老師劉洋也說(shuō)：“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無(wú)限�！焙�(jiǎn)單地說(shuō)，美就是宇宙間的深邃與寬廣，令人情不自禁感嘆由此而所悟出的美的無(wú)限。
而游泳冠軍的亮相則引起了臺下的哄動(dòng)，主講老師焦劉洋的游泳生涯也提醒我們，美可以由汗水的付出，持之以恒的精神得以鑄造。興趣可以是自己創(chuàng )造美的奠基，在焦劉洋的話(huà)中不然聽(tīng)出興趣是譜寫(xiě)生命意義的篇章，我們若從自己興趣的角度出發(fā)，經(jīng)過(guò)一番努力，美遲早會(huì )被自己挖掘出來(lái)，成功便也不在話(huà)下。
名師點(diǎn)評：
引用或概括不當，語(yǔ)言欠流暢，表述不清晰
對于美的傳遞，我想之中包含的是感動(dòng)的淚花。若只是小小的幫助那還不足為奇，可若是像最美教師鄧麗把自己完全投入于海拔上千米的高原小學(xué)、像最美司機吳斌以生命的代價(jià)而使全車(chē)人留住寶貴生命呢？這就大不一樣。就像于丹所說(shuō)：“生活就如一鍋煮沸的水，在里面放了雞蛋、蘿卜、茶葉后的結果會(huì )完全不一致。雞蛋煮熟后就變得里里外外鐵石心腸；蘿卜煮了后則由堅硬變得軟弱，就似不夠自信的弱者；而茶葉在煮沸的水中，卻將身體完全伸展，將自身之精華傳遞于整鍋沸水�！薄皞鬟f美身邊處處有�！贝嗽�(huà)言之有理。
團結就像一滴水放在海中則永不干凅。自古以來(lái)團結就被人們廣為傳頌，它蘊含真理，從古至今所有有關(guān)它的事例無(wú)一不體現團結美。也只有團結，才有這種力量持久地流傳下來(lái)。團結產(chǎn)生美的道理是不言而喻的。
美在身邊，在生活各處……
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
一開(kāi)始是一個(gè)女的唱《第一課》這首歌，唱完歌之后，三個(gè)部分主持人進(jìn)行講話(huà)，之后中國航天員王亞明給大家可以講述了自己的人生發(fā)展經(jīng)歷，最后，也就是最精彩的一面。
潘其華奶奶，也就是老師的老師（88歲），她心中有一個(gè)愿望，那就是當她100歲的時(shí)候，可以教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生！最后，同學(xué)們舉起自己手中的畫(huà)，放飛夢(mèng)想��！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
《開(kāi)學(xué)第一課》中出現了很多有名的人物：著(zhù)名演員章子怡、試飛英雄李中華、成龍之子房祖名、阿里巴巴創(chuàng )始人馬云……他們向我們訴說(shuō)了自己兒時(shí)夢(mèng)想，通過(guò)努力終于讓夢(mèng)想成為現實(shí)，這也使我知道，有夢(mèng)想還不夠，更需要的使有了夢(mèng)想以后，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。
收看完節目后我問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想是什么，我有為自己的夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)嗎?”我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，教書(shū)育人，孜孜不倦，把畢生的精力用在培養學(xué)生們上，對每一個(gè)學(xué)生都和藹可親，不管他成績(jì)好與壞，都不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是，我有這個(gè)夢(mèng)想而努力過(guò)，奮斗過(guò)嗎?好像沒(méi)有，自此，我打定主意，口說(shuō)無(wú)憑，我要從現在開(kāi)始為我的夢(mèng)想而學(xué)習，而努力，只有這樣帶到我長(cháng)大的時(shí)候，才會(huì )將夢(mèng)想成為現實(shí)。
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴了我：對于自己的夢(mèng)想一定要堅持，一定要堅守，但是，口說(shuō)無(wú)憑，只有為了夢(mèng)想去奮斗，去努力，這樣才會(huì )成功，才會(huì )實(shí)現。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
秋天到了，紅色、黃色、綠色的小樹(shù)葉們，都想比樹(shù)媽媽更高更強壯。于是，它們決定通過(guò)玩游戲來(lái)鍛煉身體。瞧瞧，它們有的玩捉迷藏、有的玩跳繩、有的玩巴拉巴拉小魔仙。
突然，有一片綠色的小樹(shù)葉發(fā)現了一條小溪流，它大聲地叫起來(lái)：“看那邊！有一條小溪流，我們一起去那邊的小溪流里玩耍吧！”
“哇！好漂亮的小溪流呀，要是能在那里洗澡該多好��！唉，我們怎么過(guò)去呢？”
這時(shí)，大家都在想辦法。忽然，“呼呼呼”一陣大風(fēng)吹來(lái)了，把小樹(shù)葉們吹來(lái)吹去，最后把它們吹到了小溪流里。大家伙兒可真高興��！咦？你們瞧，小樹(shù)葉們開(kāi)始行動(dòng)了：有的學(xué)仰泳、有的潛到水里、有的打水仗、還有的一塊兒搭成了一條小船。
一天過(guò)去了，到了夜里，小樹(shù)葉們開(kāi)始做夢(mèng)了：它們都夢(mèng)見(jiàn)自己變得比樹(shù)媽媽更高更強壯了，最后還長(cháng)成了一棵聳立在云海里的.大樹(shù)呢。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
《新義務(wù)教育法》頒布后，我校教師在學(xué)校領(lǐng)導的組織下，通過(guò)多種形式，進(jìn)行了廣泛深入的探討和交流，對如何才能強化師德，樹(shù)立教育新風(fēng)，每一位教師都有了自己更深刻的體會(huì )。下面是我的認識和感受。
我覺(jué)得新《義務(wù)教育法》是教育春天的到來(lái)，它的頒布實(shí)施，讓我們欣喜地看到義務(wù)教育真正做到了本位回歸，不再隔著(zhù)教育的“義務(wù)”二字霧里看花，為我國義務(wù)教育帶來(lái)了全新的發(fā)展模式、管理機制與制度支持。隨著(zhù)法律的貫徹，實(shí)施，我國義務(wù)教育必將在若干重要方面呈現出全新的面貌，義務(wù)教育改革與發(fā)展的方面更加明確，步伐會(huì )進(jìn)一步加快。
新《義務(wù)教育法》將為中國社會(huì )主義事業(yè)偉大復興奠定堅實(shí)的基礎。新義務(wù)教育法的誕生，標志著(zhù)我國義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點(diǎn)對全面實(shí)施素質(zhì)教育，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問(wèn)題作出了規定。新法律著(zhù)力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng )新，有突破，為我國義務(wù)教育的持續，健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標志著(zhù)我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來(lái)的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
真正以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子，所有學(xué)校，所有老師的基本權利，這是我讀新《義務(wù)教育法》最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破,其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。
新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性、統一性和強制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉變觀(guān)念卻非常關(guān)鍵。
新的《義務(wù)教育法》明確了對義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫(xiě)入法律，提出要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強調要把德智體美有機地統一在教學(xué)的活動(dòng)中。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》過(guò)程中，提高教育質(zhì)量從某種程度上來(lái)說(shuō)就是要提高教師質(zhì)量。教師專(zhuān)業(yè)化的問(wèn)題也正影響到學(xué)校的教育質(zhì)量，開(kāi)展好德、智、體、美、勞、心理等多方面行為素質(zhì)評價(jià)，是實(shí)施素質(zhì)教育一個(gè)有效途徑。素質(zhì)教育不是一種運動(dòng)，也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的落實(shí)需要細致的工作，落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天，體現在學(xué)校各項日常的教育教學(xué)工作當中。每個(gè)人，每所學(xué)校都會(huì )得到真正的成長(cháng)，而每個(gè)人，每個(gè)學(xué)校真正得到發(fā)展了，才是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育目標實(shí)現。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
一塌糊涂又傻里傻氣的男人，不想再用痛徹心扉的凄絕來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事?女人愣一下，她說(shuō)你一直沒(méi)有回家�？础堕_(kāi)學(xué)第一課》有感作文這是千載難逢的機會(huì )。如果下學(xué)期他拿不到三好學(xué)生獎狀您再開(kāi)除他行嗎；他睡了一會(huì )兒，不放心她，悄悄起來(lái)，躡手躡腳走到她身邊，冷不防抱起她，抱到了炕上。
懷著(zhù)疑問(wèn)我看了起來(lái)，第一課是發(fā)現美。美怎么發(fā)現？這讓大家陷入了沉思。正當大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，主持人請“神州”9號航天員劉洋為大家講述。劉洋說(shuō)，宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，比她想象的要大的多：長(cháng)長(cháng)的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時(shí)候了，大家一個(gè)個(gè)都漂浮在空中，筆呀、本子呀什么的都亂作一團，可好玩了。最后，她總結了發(fā)現美的真諦：要愛(ài)運動(dòng)，更要會(huì )發(fā)現身邊的美，這樣美就會(huì )在你眼前。
山區小學(xué)的教師劉麗莉隨著(zhù)第二節課的鈴聲走上講臺，她今年才二十幾歲，在這個(gè)花季年齡里，許多女孩兒都在享受，誰(shuí)會(huì )去貧困山區受苦呀！可劉老師不，她也是從山里走出來(lái)的，劉老師用大愛(ài)成就孩子們的幸福，她手把手教孩子們美術(shù)、體操等山區孩子根本不可能學(xué)到的知識。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區的美發(fā)芽、結果。所以她理所因當的被人稱(chēng)為最美的老師，這不就是創(chuàng )造美嗎？
體操隊隊員陳一冰也上了場(chǎng)。他在倫敦奧運會(huì )上為祖國貢獻了自己，主持人問(wèn)他為什么會(huì )贏(yíng)？他答：在參加比賽前，他們被視為失敗者�？捎捎谕閭兊幕ハ嘀С�，互相鼓勵。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵就是傳遞美。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
按照學(xué)校的要求，晚上我認真觀(guān)看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，主題是“先輩的旗幟”，很受教育。節目中，多位平均年齡過(guò)百歲、親歷過(guò)長(cháng)征的老紅軍，為我們講述了長(cháng)征中的動(dòng)人故事，他們用不屈的意志、堅實(shí)的雙腳踏出了偉大的長(cháng)征路。今年是紅軍長(cháng)征勝利80周年，節目分“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節課，層層深入傳遞“長(cháng)征精神”，帶領(lǐng)我們繼承“先輩的旗幟”，指引我們傳承、弘揚長(cháng)征精神，在實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標的新長(cháng)征中，走好我們這一代人的長(cháng)征路。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
邁進(jìn)教室的那刻起，我便是一名高二學(xué)子，帶著(zhù)憧憬與希望，坐在教室，雙手卻不由自主地搓了起來(lái)。不出所料，金老師是五班的班主任，一位富有愛(ài)心與責任心，秉承著(zhù)“讓別人因我的存在而感到幸�！崩砟畹母咧薪處�。
老師為我們上的第一課，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水，直入主題�！氨娚降取边@四個(gè)字，是老師第一句話(huà)就有提及到的。他對于每一個(gè)學(xué)生，都是平等地去愛(ài)。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習好壞，一視同仁。只用品德的高低來(lái)對一個(gè)人進(jìn)行衡量，將“立德樹(shù)人”貫徹到底。
在行動(dòng)上，老師也是立竿見(jiàn)影，最直接的體現便是排座位�！按筝喕�，小輪回”這樣的換法，讓每一位同學(xué)在一個(gè)學(xué)期之內幾乎將班級中所有的位置都坐上一遍。不存在所謂的特殊照顧，畢竟每一個(gè)人都會(huì )坐到或好或壞的位置。
最令我印象深刻的，是老師所講的“誠信、責任、擔當”。今天的因，就是明天的果。此話(huà)不假。一份付出，一份收獲，坐享其成只能將自己推向深淵，不勞而獲的人總是失敗者�！澳悴粸檎x站起來(lái)，就得為邪惡陪葬”，此話(huà)同樣如雷貫耳。三年前的公交車(chē)墜江案件，當事人受到全社會(huì )的強烈譴責。然而，那一車(chē)的乘客，又何嘗不是自己將自己推向死亡的？在司機與一名乘客爭執的時(shí)候，他們以為自己只是一名旁觀(guān)者的身份，結果呢，便是一車(chē)人殞命。這令人心痛的例子，警醒著(zhù)每一個(gè)人去斗爭邪惡，令社會(huì )更加美好。
開(kāi)學(xué)第一課，不是學(xué)科知識，但它是做人最根本的，是必不可少的一節人生的課。
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