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幼兒園小班課件：?jiǎn)柎鸶?/h1>
時(shí)間：2021-07-07 11:21:14 課件

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幼兒園小班課件：?jiǎn)柎鸶?/></p><p>　　<strong>一 活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)唱問答歌，學(xué)習(xí)問的清楚，聽得明白，答的準(zhǔn)確。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)用歌唱問答的形式來交流。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒良好的聽說習(xí)慣。</p><p>　　重點(diǎn)：學(xué)唱問答歌，了解有關(guān)動(dòng)物的基本特征。</p><p>　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用歌唱問答形式來交流</p><p>　　<strong>二：活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　音樂磁帶，大象、兔子、松鼠、長(zhǎng)頸鹿，猴子，課件圖片（毛絨玩具）</p><p>　　<strong>三：活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　<strong>（一），導(dǎo)入：律動(dòng)</strong></p><p>　　游戲：我來問你來答。（學(xué)習(xí)節(jié)奏和歌詞）</p><p>　　1、師：小朋友想一想，什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)？（大象）教師邊出示玩具邊回答：鼻子長(zhǎng)是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)。幼兒跟教師學(xué)說歌詞二至三遍</p><p>　　2、師：小朋友想一想，什么動(dòng)物耳朵長(zhǎng)？（兔子）教師邊出示玩具邊回答：耳朵長(zhǎng)是白兔，白兔耳朵最最長(zhǎng)。</p><p>　　<strong>（二）、學(xué)唱問答歌。</strong></p><p>　　1、師：剛才的游戲老師還可以把它唱出來呢，來聽我唱唱看吧！</p><p>　　2、教師范唱一遍（語速適中，動(dòng)作表演）</p><p>　　3、師：小朋友，這首歌好聽嗎？（好聽），“現(xiàn)在小朋友一起跟老師學(xué)唱這首歌吧！”</p><p>　　幼兒學(xué)唱歌曲二遍。（引導(dǎo)幼兒拍手學(xué)唱，采用分句教）</p><p>　　4、理解問答歌形式</p><p>　　師：小朋友你們唱的真好，這是一首有趣的歌，一個(gè)問，一個(gè)答，所以我們叫它問答歌。</p><p>　　教師和幼兒采用問答形式唱一遍。</p><p>　　幼兒分兩組演唱歌曲，一組問，一組答，合作演唱歌曲（幼兒面對(duì)面坐）</p><p>　　<strong>（三）、延伸：仿編問答歌。</strong></p><p>　　1、師：我們唱了這么有趣的`歌，森林里的其他小動(dòng)物聽到了，它們也想讓小朋友把它們編到我們的歌里去。你們猜猜是誰來了？</p><p>　　2、教師仿編：小朋友想一想，什么動(dòng)物尾巴大？（松鼠）尾巴大是松鼠，松鼠尾巴最最大。</p><p>　　3、仿編（長(zhǎng)頸鹿，猴子）長(zhǎng)頸鹿，重點(diǎn)把握三個(gè)字的節(jié)奏，要唱的快一點(diǎn)。</p><p>　　4、集體唱仿編歌曲。</p><p>　　<strong>（四），教師小結(jié)：本次活動(dòng)內(nèi)容</strong></p><p>　　今天我們學(xué)習(xí)了這首問答歌曲，小朋友們不但唱得很好，而且還知道了誰的鼻子長(zhǎng)？誰的耳朵長(zhǎng)？誰的尾巴大？誰的脖子長(zhǎng)？小朋友們回家把這首歌唱給爸爸媽媽聽，你們可以繼續(xù)接著編，明天來幼兒園唱給大家聽好嗎？</p><p>　　<strong>五，結(jié)束：放音樂，出活動(dòng)室。</strong></p> <div id=

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