三年級科學(xué)實(shí)驗課件
三年級科學(xué)實(shí)驗課件，一起來(lái)看看吧。
實(shí)驗名稱(chēng)： 土壤里有什么
實(shí)驗目的：了解土壤有哪些組成部分
實(shí)驗材料：
燒杯 酒精燈 滴管 鐵盤(pán) 石棉網(wǎng) 試管夾 土壤 水 玻璃棒 水槽 玻璃片 三角架
實(shí)驗過(guò)程：
1、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里，觀(guān)察現象。
2、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里，盡量攪拌，靜置后觀(guān)察現象。
3、用滴管取上層清夜滴在玻璃片上，放在酒精燈上加熱，水燒干后觀(guān)察現象。
4、把土壤放在鐵盤(pán)里用酒精燈加熱，觀(guān)察現象，聞一聞?dòng)惺裁礆馕? 實(shí)驗現象：
1、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里，有氣泡冒出。
2、靜置后，發(fā)現土壤分層，下層是粗粒的沙，上層是很細的黏土。
3、水燒干后，發(fā)現玻璃片上有一些“臟”的痕跡。
4、把土壤在鐵盤(pán)里加熱，先看到由氣體冒出，聞一聞沒(méi)有氣味；繼續加熱冒煙，聞一聞?dòng)泻刮丁?/p>
實(shí)驗結論：
土壤里含有空氣、沙、黏土、空氣、腐殖質(zhì)及溶入水的物質(zhì)，如：鹽類(lèi)等
2、實(shí)驗名稱(chēng)：怎樣把土壤中的砂和粘土分開(kāi)
實(shí)驗目的：想辦法把土壤中的砂和粘土分開(kāi)
實(shí)驗材料：燒杯、玻璃棒、水、土壤
實(shí)驗過(guò)程：1、在燒杯中裝半杯水
2、把土壤慢慢倒入水中
3、用玻璃棒沿著(zhù)一個(gè)方向輕輕攪拌
4、靜置一會(huì )兒，觀(guān)察水中的土壤
實(shí)驗現象：土壤分成了兩層
實(shí)驗結論：上層的土壤顆粒小，是粘土；下層的土壤顆粒大，是砂。
3、實(shí)驗名稱(chēng)：認識水
實(shí)驗目的：了解水的性質(zhì)
實(shí)驗材料：燒杯、水
實(shí)驗步驟：
1、觀(guān)察燒杯中的水。
2、用鼻子聞一聞燒杯中的水。
3、用筷子沾少量燒杯中的水放入口中。
實(shí)驗現象：
水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的液體。
實(shí)驗結論：
水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的液體。
注意事項：
在老師的指導下聞和嘗。
4、實(shí)驗名稱(chēng)：測量水的多少
實(shí)驗目的：學(xué)會(huì )使用量筒。
實(shí)驗材料：量筒、水、滴管
實(shí)驗步驟：
1、用量筒量取液體體積時(shí)必須選用合適規格的量筒。
2、量取指定體積的液體時(shí)，應先倒入接近所需體積的液體，然后改用膠頭滴管滴加。
3、應把量筒放在水平的桌面上，使眼的視線(xiàn)和液體凹面的最低點(diǎn)在同一水平面上，讀取和凹面相切的刻度即可。不可用手舉起量筒看刻度。
實(shí)驗結論：
量筒能準確測量水的體積。
注意事項：
1、不能加熱，量筒上一般標有20℃字樣，這就要求所量液體的溫度應控制在20℃左右，若相差太多，一是量取的體積有誤，二是容易損壞量筒。
2、讀數時(shí)，視線(xiàn)應與液體凹液面的最低點(diǎn)相平（若仰視，造成讀數偏小，所量液體體積偏大，俯視反之）。
5、實(shí)驗名稱(chēng)：讓小水輪轉起來(lái)
實(shí)驗目的：怎樣使小水輪轉得更快
實(shí)驗材料：滴水器、小水輪
實(shí)驗過(guò)程：
1、把小水輪安裝好
2、用大孔的滴水器裝滿(mǎn)水，讓滴水器中的水從低處沖擊小水輪葉片的邊緣。
3、再選用大孔的滴水器，裝同樣多的水，沖擊小水輪葉片相同的部位，從高處沖擊小水輪。
4、用小孔的滴水器裝滿(mǎn)水，讓滴水器中的水從一定的高度沖擊小水輪葉片的邊緣。
5、用大孔的滴水器裝滿(mǎn)水，讓滴水器中的水從相同的高度沖擊小水輪葉片的邊緣。
實(shí)驗現象：從低處沖擊小水輪轉得比較慢；從高處沖擊小水輪轉得比較快。
用小孔滴水器小水輪轉得慢，用大孔滴水器小水輪轉得快。
實(shí)驗結論：水流位置高，小水輪轉得快。水量大，小水輪轉得快。
6 、實(shí)驗名稱(chēng)：水的浮力
實(shí)驗目的：認識水的浮力
實(shí)驗材料：
鉤碼、橡皮筋、尺子、水槽、水
實(shí)驗步驟 ：
1、把鉤碼掛在橡皮筋上，提起用尺子測量橡皮筋的'長(cháng)度。
2、再把其放入水中，測量橡皮筋的長(cháng)度。
3、比較兩次橡皮筋的長(cháng)度。
實(shí)驗現象：
同一個(gè)鉤碼，在水中提起比在空氣中提起，橡皮筋要短。
實(shí)驗結論：
下沉的物體也受到水的浮力。
注意事項：
實(shí)驗中，注意提橡皮筋的手要保持穩定，不要讓橡皮筋顫動(dòng)，以免產(chǎn)生誤差。
7、實(shí)驗名稱(chēng)：改變物體在水中的沉浮
實(shí)驗目的：
改變物體在水中的沉浮
實(shí)驗材料 ：
橡皮泥、 牙膏皮、雞蛋 、大頭針、泡沫塑料、鹽、水槽。
實(shí)驗步驟：
1、把準備的材料放入盛水的水槽中，看那些在水中是浮著(zhù)的？哪些是下沉的？
2、改變橡皮泥、牙膏皮的體積，放入水中。
3、在塑料泡沫上用大頭針固定橡皮泥，放入水中。
4、把雞蛋放入水中，向水中不斷加入鹽。
實(shí)驗現象：
1、
2、
3、
4、 橡皮泥、雞蛋、牙膏皮沉入水中，塑料泡沫浮在水上。 橡皮泥牙膏皮浮上水面、 塑料泡沫沉入水中 雞蛋浮出水面
實(shí)驗結論 ：
改變浮沉的規律：改變物體的形狀、給物體附著(zhù)浮或沉的物體，改變液體的比重或
改換不同比重的液體。
8、實(shí)驗名稱(chēng)：探究毛細現象的實(shí)驗
實(shí)驗目的：
了解水能順著(zhù)有孔隙的材料往上爬
實(shí)驗材料：
水槽、布條、實(shí)心和空心的玻璃棒、各種吸管、紙片。
實(shí)驗步驟：
1、在水槽中到入一半水，并滴入幾滴紅墨水，使水變淺紅。
2、將實(shí)驗材料的一端分別浸入水槽中，仔細實(shí)驗，那些材料可以讓水往上爬，做好記錄。
實(shí)驗現象：水沿著(zhù)布條、空心玻璃棒、吸管、制片等材料上升。
實(shí)驗結論：水能沿著(zhù)有孔隙的材料往上爬。
9、實(shí)驗名稱(chēng)： 空氣在哪里
實(shí)驗目的：
探究杯子里面有空氣
實(shí)驗材料：
紙、玻璃杯、水槽、水
實(shí)驗過(guò)程 ：
1、在杯子底部塞緊一團干燥的紙將杯子口向下，豎直壓入水中，直至沒(méi)過(guò)杯底，再豎直提起，用毛巾擦掉杯口的水，觀(guān)察紙團濕了嗎？
2、再把杯子豎直壓入水中，在水中慢慢傾斜杯子，觀(guān)察現象。
實(shí)驗現象：
1、紙團沒(méi)有濕。
2、杯子里有氣泡冒出，紙團濕了。
實(shí)驗結論：
我們身邊到處都有空氣，空氣占據空間。
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