兒童節(jié)朗誦稿（通用22篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。要一起來(lái)學(xué)習(xí)朗誦稿嗎？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)朗誦稿，歡迎大家分享。
兒童節(jié)朗誦稿 1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：悠揚(yáng)的鼓樂(lè)聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：我們的心情，像陽(yáng)光一樣燦爛，
女：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們把自己的歌歡唱！
女：多么快樂(lè)的'一天！
男：多么幸福的一天！
合：今天，我們歡聚在這里，共慶我們的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！歡歌繽紛慶六一，我與學(xué)校共成長(zhǎng)！
男：去年的“六一”，我們參加了新學(xué)校的落成慶典，
女：今年的“六一”，我們共同見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)，
男：你們看，學(xué)校更漂亮了，這里綠草如茵、佳木蔥蘢，校園用它的美，凈化著我們的心靈，陶冶著我們的情操。
女：你們看，學(xué)校更壯大了，這里有了更多的兄弟姐妹、更多的老師，現(xiàn)代化的教學(xué)樓承載著我們的夢(mèng)想，放飛著我們的希望！
合：讓我們真誠(chéng)地送出我們的祝福，祝學(xué)校——生日快樂(lè)！
男：感謝經(jīng)區(qū)管委、教育局、辦事處領(lǐng)導(dǎo)一年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和支持！
女：感謝轄區(qū)各村委、各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的幫助與重視！
合：我們將繼續(xù)超越自我，收獲理想。
男：一年來(lái)，這里收獲著春華秋實(shí)，寫(xiě)意著桃李芬芳。
女：一張張獎(jiǎng)牌，一本本證書(shū)，金光四濺，鮮紅如織。
男：這，不是華麗的裝飾，更不是簡(jiǎn)單的包裝。
女：它凝聚著多少師生辛勤的汗水，它記錄著鳳林學(xué)校奮進(jìn)的篇章！
男：我們忘不了課堂上老師們激情飛揚(yáng)的講解，
女：更忘不了老師課下循循善誘的教誨。
男：您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們，讓我們快樂(lè)地綻放！
女：您用高尚的品格鼓勵(lì)我們，讓我們健康地成長(zhǎng)！
合：一年來(lái)，我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們的校訓(xùn)——“正誠(chéng)格致志存高遠(yuǎn)”，用實(shí)際行動(dòng)努力踐行著我們的學(xué)風(fēng)——“樂(lè)學(xué)好問(wèn)熟讀精思”！我們風(fēng)雨兼程，一路同行！
男：前進(jìn)的腳步追趕著時(shí)代的車(chē)輪，新的一年我們又將揚(yáng)帆啟航！
女：讓我們的脈搏同學(xué)校的發(fā)展一同跳動(dòng)！
男：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡心中的感激，讓我們深情地祝福：
合：祝福學(xué)校——銳意進(jìn)取，永鑄輝煌！
兒童節(jié)朗誦稿 2
我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍(lán)，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車(chē)
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè)
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地?fù)]霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠(yuǎn)的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的`夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì)有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著快樂(lè)
有的唱著哀傷
有的唱著過(guò)往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開(kāi)朗
我的快樂(lè)和灑脫
兒童節(jié)朗誦稿 3
明天將飛得很高很高，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山?
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷，
捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝?
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰……
你清楚，
明天將姹紫嫣紅。
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來(lái)到，他清楚。
歌舞。
我們是含苞的小花。
我們是出巢的小鷹?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情。
我們就是我們?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，
今天的小苗，他知道、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，挑起河?
“六一”的故事
為什么這樣引人，分外妖嬈，
大家全知道。
“六一”的`歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)六一詩(shī)歌朗誦
“六一”的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
大家都清楚?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳，
飛向金色的目標(biāo)……
兒童節(jié)朗誦稿 4
幼稚是會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié)；陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國(guó)花朵，滿園向陽(yáng)花；未來(lái)主人，一代接班人。
兒童的生命是無(wú)限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類純潔而天真的'花朵。
童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
從小愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你！
小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
兒童節(jié)快樂(lè)！愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)！
祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。
你好呀！�！傲弧眱和�(jié)快樂(lè)！
兒童節(jié)朗誦稿 5
街頭
聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧鬧，
哪管它街頭廣播聲高。
書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，
嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，
也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。
溪邊
垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了，
釣竿上立著一只紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了，
草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。
江上
像剛下水的'鴨群，
扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。
一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，
你撥我濺笑哈哈。
是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，
出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)虎牙。
兒童節(jié)朗誦稿 6
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)太陽(yáng)？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)太陽(yáng)在那頭
一個(gè)太陽(yáng)在這方
那頭的'太陽(yáng)掛在天邊地平線上
這一方太陽(yáng)落在后山山頂上
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)月亮？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)月亮被天狗咬了，掛在樹(shù)梢上
一個(gè)是十五的月亮圓又亮
有人問(wèn)我天上有多少顆星星？
我說(shuō)天上的星星數(shù)不清
有人問(wèn)我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說(shuō)你去問(wèn)太陽(yáng)
兒童節(jié)朗誦稿 7
孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛。
牽著夢(mèng)一起走
我望著天上的月亮，
月芽?jī)簭潖潱?/p>
帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，
我看見(jiàn)了一彎新月，
好像正預(yù)示著我，
一朵祖國(guó)的新花，
正在逐漸開(kāi)放。
��！
我看到了，
美好的`前景，
美好的未來(lái)！
夢(mèng)啊，
我牽著你，
慢慢踏上成功之路，
牽著夢(mèng)，
一起走。
兒童節(jié)朗誦稿 8
那小小的長(zhǎng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的.星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
兒童節(jié)朗誦稿 9
曾經(jīng)
在眾多人的關(guān)愛(ài)下
我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)
在眾多人的呵護(hù)下
我們開(kāi)始邁開(kāi)人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的.路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請(qǐng)放開(kāi)你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開(kāi)你關(guān)愛(ài)的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。
我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！
可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？
媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！
老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！
長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
今天，我們長(zhǎng)大了！
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識(shí)。
感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！
親愛(ài)的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！
親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！
兒童節(jié)朗誦稿 10
【 夢(mèng)幻童年】
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮.
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng);
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮.
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng);
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的'路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
兒童節(jié)朗誦稿 11
五月的鮮花，
悄然落幕。
迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，
和煦的照射大地。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在剛收過(guò)麥子的田里，
撿起幾穗握在手心，
樂(lè)意無(wú)窮。
還記得，
兒時(shí)的.六月。
在田野里赤腳玩耍，
采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的芳香。
還記得，
兒時(shí)的六月，
在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，
灑向臉龐沁透心脾。
……
時(shí)光荏苒，
如今的六一到。
告別昔日的童趣，
招手今朝的六一。
一年前，
做過(guò)那群孩子的老師。
如今，實(shí)習(xí)歸來(lái)，
但同樣的祝福送給他們。
六一節(jié)快樂(lè)，
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
兒童節(jié)朗誦稿 12
獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的.校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國(guó)旗
也贏得了
一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國(guó)高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù) 幼苗 花朵
成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
兒童節(jié)朗誦稿 13
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，
朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏?/p>
讓我們飛去游樂(lè)園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂(lè)下去吧！
每個(gè)人都有快樂(lè)和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂(lè)留在身邊。
讓我們快樂(lè)吧！
我不要長(zhǎng)大，
永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂(lè)！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂(lè)帶給大家，直到永遠(yuǎn)！
兒童節(jié)朗誦稿 14
《獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)》
花蕾是你的年華苞
在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的'夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，
你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
六一兒童節(jié)朗誦稿
兒童節(jié)朗誦稿 15
十歲那年
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著去公社
開(kāi)“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)
公社真大啊
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì)的時(shí)候
老師叫我上去講話
講的什么忘了
講得如何忘了
臺(tái)下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的
話筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P(yáng)了我
聽(tīng)說(shuō)，你在公社講話
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節(jié)得到的
最大的獎(jiǎng)狀
也是，一生的獎(jiǎng)狀
及至現(xiàn)在
我還記得那一天喇叭的.回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹(shù)上，墻上，屋脊上
到處都是星星
兒童節(jié)朗誦稿 16
《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子》
清晨，我們放飛一群白鴿
我們飛了一群白鴿
在六?兒童節(jié)的早晨
晨暉初升朝陽(yáng)
照徹
無(wú)數(shù)透明的心空
白鴿展翅高飛
帶走了
我們所有的
祝福理想的希望和憧憬！
鴿哨
五星紅旗響起
冉冉升起的校園上空
我們面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗
頂禮
優(yōu)秀中國(guó)兒女的鮮血和生命
染紅了國(guó)旗
也贏得了
一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家
應(yīng)有的主權(quán)和尊重
祖國(guó)比一切都高
深深
植入我們的心中
胸前的紅領(lǐng)巾在火紅中
民族魂
獲得了新生
唱白云
在晴空中
巡行
我們就像小樹(shù)幼苗
成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中
明亮的教室
我們學(xué)習(xí)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
在熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛童年的心情
奇怪的網(wǎng)絡(luò)
我們努力練習(xí)高科技技能
童真幻想
我們
一次又一次地登上金星水星
六?一
我們的.節(jié)日
美麗的氣球，彩旗
歡笑著
我們心情愉快
但我們更愿意
像花一樣笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
全世界的孩子
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭(zhēng)
告別歧視
告別所有罪惡的兇猛
在這個(gè)藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們飛了一群白鴿
在六?兒童節(jié)的早晨
讓白鴿
帶我們幼稚的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
兒童節(jié)朗誦稿 17
記憶里永遠(yuǎn)的.童年
小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年 童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè)
兒童節(jié)朗誦稿 18
天邊的那顆星星又開(kāi)始閃爍
黑夜里他像守墓人一樣……
竹蜻蜓載走了我們的童年
百寶箱找出了許多的回憶
曾經(jīng)我們都喜歡的藍(lán)胖子
如今的`任意門(mén)也漸漸關(guān)閉
這個(gè)屬于孩子的節(jié)日
同樣，也屬于我們……
星星慢慢靠近我的耳朵
悄悄的說(shuō)出孩子的秘密
我想攬住小手
他卻漸漸離我遠(yuǎn)去
順手扯下一塊衣襟寫(xiě)上
節(jié)日的祝福
塞到星星的手里
帶給思念的孩子…
兒童節(jié)朗誦稿 19
時(shí)間雕刻刀
時(shí)間是什么?
是一把雕刻刀，
雕刻著分分秒秒，
給每一個(gè)人留下記號(hào)。
給小寶寶兩腿，
雕出兩只風(fēng)輪，
讓他一天天長(zhǎng)高，
踩著笑聲飛跑。
給小學(xué)生兩眼，
雕出小耳朵般的問(wèn)號(hào)，
讓他粗粗的眉毛，
擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
讓他粗獷的喉嚨，
唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，
雕出美麗的五線譜，
讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，
彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，
工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，
它對(duì)誰(shuí)都不偏不依，
永遠(yuǎn)是那樣公道。
它給不珍惜時(shí)間的孩子，
雕一只笨烏龜，
馱著沉甸甸的.嘆息，
在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，
雕一匹大紅馬，
每天總是四蹄飛揚(yáng)，
在別人前頭奔跑。
它給貢獻(xiàn)大的人，
雕一張萬(wàn)能的護(hù)照，
不論走到哪里，
都會(huì)見(jiàn)到春天般的微笑。
它給一事無(wú)成的人，
雕一張人生不合格證，
盡管他還十分年輕，
卻已經(jīng)老得不能再老。
這把時(shí)間雕刻刀，
就是這樣鐵面無(wú)私。
它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的態(tài)度，
不管你是年老還是年少。
但愿每一個(gè)人，
都用時(shí)間的雕刻刀，
為自己雕刻
一個(gè)人生的自豪。
兒童節(jié)朗誦稿 20
童年光陰
故鄉(xiāng)
那座老房子
是我童年
歡樂(lè)的搖籃
絲瓜棚是把大陽(yáng)傘
蟬兒在樹(shù)枝上
悠閑地唱著
動(dòng)聽(tīng)的歌
我躺在綠蔭下
數(shù)著瓜
山腳下
那片碧綠的山坡
曾是
我歡樂(lè)的`牧場(chǎng)
羊兒在
悠閑地吃著草
天空中飄著
朵朵白云
山腳下河水
緩緩地淌著
我躺在草地上
看著空中
白云飄動(dòng)
聽(tīng)著腳下
流水叮咚
故鄉(xiāng)的童年
是一首
溫暖的童謠
時(shí)常走進(jìn)
我甜夢(mèng)里
飛進(jìn)我心坎里
兒童節(jié)朗誦稿 21
當(dāng)我們爬上路塹的斜坡
我們的眼睛便與電報(bào)桿上的白磁杯
和咝咝發(fā)響的.電線齊平
像可愛(ài)的悠閑之手它們向東向西蜿蜒
好幾英里直到我們看不見(jiàn)
懸垂在它們被燕子壓著的負(fù)荷之下
我們很小并且自忖我們不知道
那些值得知道的事
我們料想文字在電線上行走
藏在那一小袋一小袋閃閃發(fā)亮的雨滴里
每一袋都種子般裝滿了天上的光
生輝的句子
而我們相比之下是如此地?zé)o窮小
簡(jiǎn)直可以一下字穿過(guò)針眼
兒童節(jié)朗誦稿 22
我和星星一起飛翔
清晨
我去池塘邊數(shù)封珠
和茲珠說(shuō)話兒
中午
我到田野里種希望
和希望做朋友
黃昏
我在小河邊編織夢(mèng)想
和夢(mèng)想快樂(lè)地聊天
晚上
我坐在松樹(shù)下數(shù)星星
和星星一起飛翔
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