青春夢(mèng)想的朗誦稿優(yōu)秀【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編收集整理的青春夢(mèng)想的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春夢(mèng)想的朗誦稿1

　　我的夢(mèng)，是青春洋溢的意氣風(fēng)發(fā)

　　我的夢(mèng)，是志在四方的揮斥方遒

　　我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)；我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土！

　　我的夢(mèng)啟航于長(zhǎng)江；我的夢(mèng)孕育于黃河！

　　我的夢(mèng)，像一面神奇的鏡子：

　　一面冰雪；一面焰火 一一我的夢(mèng)，是一陣永久的春風(fēng)：

　　向北舉起劈荊斬棘的镢頭；向南展開(kāi)村口母親的.微笑……

　　我的夢(mèng)，化作光明歲月；幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長(zhǎng)燃不熄！

　　我的夢(mèng)，追隨正義之火；幾經(jīng)風(fēng)波，為何高擎不落！

　　它沐浴著艷麗的霞光，在太陽(yáng)下巍峨！

　　它點(diǎn)亮那閃亮的星座，在月光下閃爍！

　　這是我的夢(mèng)！

　　這也是我的夢(mèng)！

　　這是我們的中國(guó)夢(mèng)！

　　你從五千年的壁畫中飛來(lái) 一一

　　打開(kāi)瑰麗壯闊的屏幃……

　　你駕著喜馬拉雅山脈，馳騁于天南地北

　　這是我們的夢(mèng)，我們用青春描繪著色彩

　　我們用志向書寫著未來(lái)

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的青春！

青春夢(mèng)想的朗誦稿2

　　時(shí)光中

　　青春悄悄地向我靠攏

　　一些騷動(dòng)不安的腳步

　　被我偷偷的裝進(jìn)了胸口的布袋

　　我開(kāi)始撐開(kāi)我的腳步

　　大膽的徜徉于天地間

　　我撐破束縛

　　頂著些許叛逆的藍(lán)樹(shù)葉

　　在未來(lái)的枝干上大膽作畫，攀爬有些放肆的站在太陽(yáng)底下?lián)涞揭巴饷土业谋��?/p>

　　我看到野花的招搖

　　在青青的芳草地里向我吶喊，招手我一并收入眼底

　　悄悄的為他們拍下照片

　　偷放進(jìn)我的書包

　　追求與夢(mèng)想似烈酒般在我的心底燃燒一捧捧鮮花和一縷縷陽(yáng)光爬上彩虹占據(jù)云端楓葉的信箋開(kāi)始在我的指尖迅猛游走

　　夢(mèng)的漣漪被裝進(jìn)紫色或是藍(lán)色的漂流瓶送往遙遠(yuǎn)的星球期待的花朵在心底燦爛開(kāi)放像是藍(lán)天上的白云——

　　純潔，高貴，迷人

　　騎著月亮，背著星星

　　未來(lái)在我心里猶如是我的情人——美麗迷人

　　靈動(dòng)的雙眸令我神往

　　我時(shí)常躺在被窩里

　　睜著黑漆漆的眼珠

　　看著夢(mèng)里的情景

　　大半夜都咯咯的笑著——睡不著覺(jué)

　　青春向我發(fā)出的信號(hào)

　　從此沾滿了我的頭腦

　　跟隨時(shí)光的步伐

　　我漸漸長(zhǎng)出粗大的枝干

　　接近于成人

　　愛(ài)情的槍口已向我的理想發(fā)出了沖擊示意我該如何去抉擇

　　去判定一朵小花的去留

　　我把匯集得到的所有的楓葉都放進(jìn)我的心海深處封存了起來(lái)

　　像一匹野馬在事業(yè)的浪尖上開(kāi)始拼了命的奔跑我被重重的摔下過(guò)馬背無(wú)數(shù)次

　　我一次又一次撫平身上的缺口和傷疤爬起在每一個(gè)晝夜在大海里邊瘋闖，狂奔，深入他的根部猛拽，搖曳最終——

　　我沒(méi)能夠逃脫海浪的毒手

　　化成了一只金魚

　　因無(wú)法呼吸到大海里最新鮮的空氣失去了所有的記憶而成為一只泡沫在雨中找不到回家的路

　　更奢望不到前面被霧包裹的或是散開(kāi)的風(fēng)景我揚(yáng)著鞭

　　騎著一匹拐腿的瞎馬

　　白天追著太陽(yáng)

　　晚上追著星星或是月亮

　　為了我身上僅有的一只光點(diǎn)尋找著可以躋身的歸宿日復(fù)一日

　　我的青春步入了時(shí)光的殿堂他們互相愛(ài)戀并一起攜手白頭為了活著，活著而活著

　　為了他們的幸福

　　我不得不扒開(kāi)皮肉在生活的邊緣里繼續(xù)掙扎

　　將我唯一追尋的那片藍(lán)樹(shù)葉或是紫丁香塵封在我的心底用一塊石頭死死的壓在一座冰川下

　　當(dāng)時(shí)光一次又一次將青春從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒我放下了肢體和腦袋里所有的倦怠像個(gè)睡醒的巨人站了起來(lái)

　　取出了一如既往的追求敞露在太陽(yáng)底下開(kāi)始打磨讓它生出四濺的花火

　　溫暖飛翔

　　隨著七色光揮灑人間

　　黎明就將來(lái)臨

　　帶著我的夢(mèng)想和我青春的血液瀟灑的步入我的房間陽(yáng)光已插入黑暗的花瓶

　　一片一片散開(kāi)

　　化為刺眼的白晝

　　時(shí)光帶著青春已在四季往返的路上度著蜜月留下美麗的回憶和深深淺淺的腳印串串我要親吻時(shí)光的步伐

　　拉起她的手奔跑在茫茫的希倫郭勒大草原和她一起去見(jiàn)證流星的心愿

　　無(wú)輪白天或是黑夜

　　拿起青春為她梳妝

　　（二）緊拽時(shí)光為青春買單

　　青春在時(shí)光的路上

　　懵懂的，騷動(dòng)不安的，叛逆的都將成為過(guò)往留下的唯有一串串踏實(shí)的`腳印在往返四季的路上見(jiàn)證她來(lái)過(guò)人間的痕跡

　　亢進(jìn)的，欣喜地亦或彷徨的，幽怨的都將被時(shí)光的手指撫平

　　變成回憶的片段

　　青春不由自主的揮灑在時(shí)光中日復(fù)一日的奉獻(xiàn)最終在歷史的長(zhǎng)河中走向白頭青春一去不復(fù)返

　　請(qǐng)緊拽時(shí)光的手

　　為青春買單

　�。ㄈ�）拿起青春為時(shí)光梳妝，緊拽時(shí)光為青春買單青春是迷人的天使是時(shí)光寫在臉上的符號(hào)——使人迷戀

　　不可揮霍

　　時(shí)光是瀟灑的紳士是青春奉獻(xiàn)一生的愛(ài)人——令人神往

　　不可拋棄

　　時(shí)光拉著青春的手肆意的在四季中游走青春緊拽時(shí)光的腳跟隨著腳印一路奔跑青春在時(shí)光中衰老時(shí)光在青春中永駐

　　幸福的春天與恒久的真理

　　莫過(guò)于生死相依為命

　　拿起青春為時(shí)光梳妝

　　緊拽時(shí)光為青春買單

青春夢(mèng)想的朗誦稿3

　　暮色蒼茫，雨水傾瀉地倒下，風(fēng)刮著我濕透了臉龐，哀傷穿透了塵埃。腦里定格是與父母那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和旁人指桑罵槐。下吧！下大一點(diǎn)，反正我也不知道該何去何從，哪才是我該停泊港灣？記憶圖案淡淡灰朦，帶有一絲惆悵�；叵�09年冬季，正值年少氣盛、懵懂我第一次看見(jiàn)吉他時(shí)候就好象著了魔一樣，亦如初升朝陽(yáng)。于是我說(shuō)干就干，去做兼職籌到人生第一筆錢買了一把嶄新吉他，在明晃晃陽(yáng)光下流動(dòng)著耀眼光澤。我輕輕地撩撥那細(xì)如線弦，生怕它會(huì)在我魔掌之下斷了，如天使折翼把我熱血盈腔夢(mèng)想也帶走了。

　　灼熱午后，吉他老師突然走過(guò)來(lái)，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)我沒(méi)天分，還是另求門道吧！我開(kāi)始沉思，但沮喪過(guò)后就像個(gè)大熔爐燃燒著青春，錘煉著意志，渾身有使不完勁，繼續(xù)走我路�！督q花》是我學(xué)第一首曲子，選用原因是，我愛(ài)極了那幾句簡(jiǎn)單卻有韻味歌詞“世上有朵英雄花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開(kāi)，一滴鮮血染紅它，一路芬芳滿山崖……”我剛學(xué)會(huì)彈這首歌心情還記憶猶新，就如吃了糖蓮子似苦里一點(diǎn)甜，一絲絲酸楚涌上心頭。我愛(ài)聽(tīng)著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，古樸典雅吉他旋律，讓我如身在桃花源，滌蕩我心窩而遠(yuǎn)離塵世紙醉金迷與喧囂，我喜歡幻想著上一秒吉他聲，光著腳丫歡躍地踩著鵝卵石，伴隨著花瓣紛飛，一陣呼嘯風(fēng)吹起了裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如湖里美麗漣漪。可漸漸……

　　我如往常興致勃勃地扛著吉他踏進(jìn)了校園，就隱約地聽(tīng)到旁人私語(yǔ)竊笑。直到我腳步近了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連繡花針掉在地上仿佛也能聽(tīng)出來(lái)這般壓抑。定格了幾秒鐘，小胖子跳出來(lái)不屑對(duì)著全班大吼“你們怕什么，就是個(gè)沒(méi)事找事人，以為整天扛著個(gè)破東西就很酷，那是我們這些有錢人玩意，她就是吃飽撐著�！倍�天落陽(yáng)穿透過(guò)玻璃櫥窗落在我憤怒臉上，我走過(guò)去用盡全力一拳打在他帶著深度近視眼鏡臉龐上，然而這只是我想法，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，我只是流星大步地回到座位，讓我熊熊火苗在安靜與虔誠(chéng)中隨風(fēng)飄散。但現(xiàn)實(shí)就如一雙莫須有手緊緊地把我勒緊，讓我呼吸不了。剛回到家母親就找我談話，她說(shuō)我最近成績(jī)直線下降了，要求我不要再學(xué)吉他。然而我開(kāi)始第一次反抗了她，但我還是收斂一下青春放蕩，擠出更多時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　灰色癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉泥地里跳躍著；在秋季沉悶網(wǎng)底，只有它是唯一充滿愉快靈氣東西，陽(yáng)光減弱了，淡淡，不是很刺眼，但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚，一種哀傷涌上心頭。還記得我和米可帶著躊躇喜悅拿起了各自吉他對(duì)著天穹說(shuō)堅(jiān)持，然而我不知道原來(lái)她堅(jiān)持是在沒(méi)有父母反對(duì)，旁人異眼，辛酸淚水和汗水前提下。然而我不知道原來(lái)可以把吉他當(dāng)做神一樣膜拜人，也可以用一個(gè)說(shuō)“不想再繼續(xù)”電話就能徹底地摧毀一切。沒(méi)有了所謂同道中人，我只好自己去練習(xí)館了。可禍不單行，天也反對(duì)我固執(zhí)了嗎？炎炎烈日像含羞少女，蒙上了黑紗，霎時(shí)，一場(chǎng)滂沱大雨沒(méi)預(yù)兆地傾盤倒下，把我淋得很落魄，破裂十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛，我手忙腳亂地以最快速度跑到附近屋檐下，打開(kāi)箱子看看，吉他濕了，仔細(xì)一瞧其中一根弦也斷了，一陣天崩地裂，想死心都有了，那刻我真想把吉他摔得粉碎來(lái)發(fā)泄一番，或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)煩悶，撕破了所有辛酸，好給我個(gè)解脫，但最終我沒(méi)有那么做。一場(chǎng)沒(méi)有煙硝人生大戰(zhàn)，我真甘心就這樣輸?shù)脧氐讍�？那里真是我不可逾越鴻溝�?/p>

　　在陽(yáng)臺(tái)上隨意地撩撥著那些完好弦，突然隱約聽(tīng)見(jiàn)母親壓著嗓子低聲問(wèn)父親“那些債主又來(lái)了嗎？”“嗯，我叫他們通融幾個(gè)月了。”“家里欠債事別讓孩子知道。”聽(tīng)到這句話之后，我指尖在某跟弦上定格了。接著母親從樓下走上來(lái)，遞給了我500元。僅僅幾張錢如千斤重壓得我動(dòng)彈不了，耳邊全是她臨走時(shí)那句語(yǔ)重心長(zhǎng)話“學(xué)吉他既然是你決定，就繼續(xù)吧，這點(diǎn)錢就給你添設(shè)備�！彼�不知道這不僅僅是500元，那還是滿載支持和信任，如一股巖漿般力量重新注入我腐死靈魂里。

　　要說(shuō)徹底改變我還有那場(chǎng)才藝秀。因?yàn)楸緛?lái)表演者抱病不能上臺(tái)表演，我憑著一技之長(zhǎng)理所當(dāng)然地頂替了。一場(chǎng)激動(dòng)人心演出拉開(kāi)了序幕，七彩燈光讓我心莫名彷徨起來(lái)，于是我閉上了眼睛，用赤誠(chéng)之心去彈奏我快樂(lè)與哀傷，彈奏我歡笑與淚水。一曲將盡，全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂，我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨心猛地一沉，正當(dāng)我如掉進(jìn)懸崖般絕望時(shí)候，他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般掌聲，瞳仁里流露是贊嘆，欽佩與刮目相看。我眼里不禁噙著多愁善感淚花閃閃垂落，我聽(tīng)到不僅僅是掌聲，這是觀眾給我最大理解，最高呼應(yīng)與珍貴支持……

　　每當(dāng)我在無(wú)助世界里艱難跋涉，想要打退堂鼓時(shí)候，總想起母親500元和那得之不易掌聲，讓我在動(dòng)蕩不安，桀驁不馴青春里繼續(xù)向前。

青春夢(mèng)想的朗誦稿4

　　夢(mèng)想

　　是需要經(jīng)過(guò)一步步地努力

　　而后成熟的果實(shí)

　　夢(mèng)想是很重要的

　　世界的模樣

　　取決于你我

　　凝視它的目光

　　如果說(shuō)

　　現(xiàn)在的我們身無(wú)分文但我們可以去擁有夢(mèng)想夢(mèng)想可不是妄想即使僅有0。01%的希望那也稱之為夢(mèng)想彼岸風(fēng)帆一旦航海猶如嚼弦邁根本停不下來(lái)路途中花海很美音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)卻也會(huì)有人嘲笑我們正值青春年華它在有節(jié)奏地演譯著當(dāng)分針走向下一個(gè)定格青春應(yīng)無(wú)悔青春應(yīng)拼搏拼搏是為了將來(lái)為了家人和朋友更重要的是為了自己所以拼搏也是一種幸福

　　只有經(jīng)歷風(fēng)和雨的人生

　　才有資格去對(duì)世人說(shuō)

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)彩虹

　　總有一種堅(jiān)持在行動(dòng)

　　人生的加速度

　　畢竟要靠自己給力

　　失敗可以暗淡昨天的努力

　　卻阻擋不住

　　輝煌明天的`到來(lái)

　　既然不想成為最差的那個(gè)

　　那么就努力變成最好的

　　自棄者扶不起

　　自強(qiáng)者擊不倒

　　我相信

　　我們能乘風(fēng)破浪

　　諦造屬于我們的

　　明日傳奇

青春夢(mèng)想的朗誦稿5

　　青春是什么?是一張不施粉黛的臉旁，一副結(jié)實(shí)偉岸的身體,不,它是一個(gè)懷著夢(mèng)想自由人......

　　夢(mèng)想是什么?，是你理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。

　　遙說(shuō):"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，來(lái)點(diǎn)燃?jí)粝氲腵蠟燭，

　　是青春讓我們放飛夢(mèng)想，描繪美好的藍(lán)圖。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。前方的道路是多么的美好.....

　　不錯(cuò)!青春就是這一份敢于直前的情懷,跌倒是在爬起來(lái),因?yàn)槲覀儞碛星啻?

　　啊,青春是多么的美好!讓我們懷抱著明天乘著夢(mèng)想起航!!!!

青春夢(mèng)想的朗誦稿6

　　渴望年輕，

　　敢想敢做的青春；

　　迎接年輕，

　　追求夢(mèng)想的資本。

　　因了這年輕，

　　小樹(shù)拼命向著藍(lán)天招手；

　　因了這這年輕，

　　離巢的`鳥(niǎo)兒敢向蒼穹叫板。

　　趁著年輕，

　　我們帶著夢(mèng)想起航；

　　趁著年輕，

　　我們?yōu)樽约憾�活�?/p>

　　珍惜年輕，

　　無(wú)畏失敗的勇氣；

　　擁抱年輕，

　　一生中最美的歲月！

青春夢(mèng)想的朗誦稿7

　　偶爾會(huì)發(fā)愁一個(gè)神秘的問(wèn)題？在年邁的時(shí)候，白發(fā)蒼蒼都不足以形容我的枯藤皺紋的時(shí)候。我該怎么樣去跟我的孫子孫女說(shuō)，你們等到婆婆呀，曾經(jīng)也想。跟你們現(xiàn)在一樣，到太空遨游，到月亮太陽(yáng)上去行走。不，這個(gè)假設(shè)是在他們也想這樣做才行，不能就僅僅想著我的事情和夢(mèng)想。這也不算是夢(mèng)想。我只能說(shuō)這個(gè)在某個(gè)程度上，給了我平凡生活深深的慰藉。讓我覺(jué)得啊，生活還是挺美好的，它給你幻想，也給你做夢(mèng)的'地方。同時(shí)又給你所有的挫折和荊棘讓你去看事做事。反正一切挺好，挺過(guò)難處你就是驕傲的神。挺不過(guò)也能順便懷戀你逝去的懵懂青春。

　　青春在溜走的時(shí)候我已經(jīng)注意到了，在很多時(shí)候我都在慢慢想過(guò)啊，所有的歲月會(huì)不會(huì)以后都有一部分成為我們未知的遺憾，或許后悔，或許迷茫。反正在你以后的時(shí)間里，那個(gè)時(shí)間你做的一切事情，在現(xiàn)在的你看來(lái)，都是挺神奇挺神奇的傻事，會(huì)找不到歸途么？那到不至于。只不過(guò)隨著它前行，我們?cè)诨卮饡r(shí)間與生活給我們更大的困難。去回答他另一個(gè)東西。我們更加認(rèn)真的想去面對(duì)以后得所謂現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在我十八歲，應(yīng)該來(lái)說(shuō)懂了很多了，但在那些經(jīng)歷過(guò)大波浪的，尤其是生活這個(gè)大洪波的沖擊過(guò)后的人，我們是顯得有些薄弱的，為什么這么說(shuō)，其實(shí)是有很大原因。我們?cè)谶@個(gè)點(diǎn)渴求等到自由什么的，感覺(jué)已經(jīng)全部還給我們了，可是事實(shí)呢，又給了我們更深的迷惘，究竟如何解決這些事情，讓我們無(wú)緣無(wú)故的陷入深淵。青春的深淵也是美麗的深淵，在我們途徑浪潮后，自然會(huì)有遠(yuǎn)處的碧波蕩漾。清風(fēng)吹拂。自然有你所渴求的一切美好而向往。但那時(shí)，你如果還深愛(ài)著那個(gè)東西的話，那就是所有的你青春的集合體。你仍舊有激蕩的歲月心神你仍舊熱愛(ài)著所有平凡而貴重的理想。你的生命，將會(huì)在某一次燃燒中煥發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。

　　你還年輕

　　正走在路上

　　天上太陽(yáng)正晴

青春夢(mèng)想的朗誦稿8

　　請(qǐng)別說(shuō)她是南柯一夢(mèng)囈語(yǔ)的癡心妄想

　　也別說(shuō)她是莊生夢(mèng)蝶寄托的桃園天堂

　　畢竟大言不慚的作為只是原地徘徊的遮掩

　　否則怎么謊稱夢(mèng)想不過(guò)是可有可無(wú)的微光

　　當(dāng)夢(mèng)想劃過(guò)青春的錦瑟流年

　　跋山涉水誓死追隨的人們會(huì)感嘆她的`榮光

　　追夢(mèng)路上荊棘牽絆坎坷相侍

　　大雨傾盆遍體鱗傷曾經(jīng)的不離不棄

　　而今雖然夢(mèng)想仍遙不可及

　　但若卷土重來(lái)江東一戰(zhàn)勝負(fù)尚不知

　　此致彼岸遙遙相忘的夢(mèng)想

　　是我三生有幸能與你相識(shí)

　　是我三生有幸能與你結(jié)緣

　　我愿塵埃落定傾覆一世繁華

　　換你相伴左右一起闖蕩江湖

青春夢(mèng)想的朗誦稿9

　　我的青春死在沖鋒的路上

　　我的愛(ài)情在白皙的肉體上長(zhǎng)滿了膿瘡

　　我的夢(mèng)想被燒作灰燼，又把這灰燼灑向無(wú)際的大海

　　我卻用流血的手指

　　在潔白的沙灘上寫下——

　　年輕就是希望

　　把落入網(wǎng)中的.蝴蝶扯斷翅膀

　　把所有美麗的草坪都加上一道院墻

　　把一顆跳動(dòng)的心臟加上鎖鏈，又把這鎖鏈釘在鐵鑄的樁上

　　我卻固執(zhí)地從鐵籠中探出頭來(lái)

　　用嘶啞的聲音高喊著——

　　年輕就是希望

　　因?yàn)槲矣蟹稿e(cuò)的勇氣

　　因?yàn)槲矣械�倒的膽�?/p>

　　當(dāng)我想要停駐的時(shí)候

　　也總有一個(gè)肩膀讓我依靠著

　　陪我一起面對(duì)那些嘲諷和責(zé)難的目光

　　當(dāng)你翻開(kāi)那積滿灰塵的史書

　　在史書上早已寫下完美的預(yù)言：

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”

　　我相信——

　　蝴蝶總有一天要釀出蜜糖

　　野草總有一天要蔓延向遠(yuǎn)方

　　心臟也絕不會(huì)停止跳動(dòng)

　　每次都在寂靜的夜里奏響不屈的樂(lè)章

　　青春在死去的路上樹(shù)起了豐碑

　　愛(ài)情在潰爛的肉體上開(kāi)出了玫瑰

　　夢(mèng)想的灰燼隨風(fēng)遍灑大地

　　讓貧瘠的世界滋生出燦爛的春光

　　愛(ài)我生命，愛(ài)我生活

　　這就是我的力量

　　這就是我的希望

　　這是用一根折不斷的脊骨站立成的姿勢(shì)

　　這是無(wú)數(shù)個(gè)我在火星上向地球發(fā)出的電波

　　因?yàn)槟贻p，還有力量

　　因?yàn)槟贻p，就有希望

　　因?yàn)槟贻p，所以可以暢想未來(lái)

　　因?yàn)槟贻p，我們可以去到任何想要去到的地方

青春夢(mèng)想的朗誦稿10

　�。ㄅ�一）青春是什么？

　　（男一）是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想。

　�。ㄅ�二）青春是什么？

　�。�男二）是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事。

　�。ㄅ�三）青春是什么？

　�。�男三）是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望。

　　（女四）青春是什么？

　�。�男四）是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。

　�。ㄅ�合）青春是什么？

　�。�男＆）青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取得火焰。

　�。�男一）夢(mèng)想是什么？

　�。ㄅ�一）是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟

　　（男二）夢(mèng)想是什么？

　　（女二）是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持

　　（男三）夢(mèng)想是什么？

　�。ㄅ�三）是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣

　�。�男四）夢(mèng)想是什么？

　�。ㄅ�四）是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神

　�。�男合）夢(mèng)想是什么？

　�。ㄅ�合）夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的 翅膀。

　�。ㄅ�合）青春，火一般的燦爛；水一般的透明。

　�。�男合）夢(mèng)想，海一般的遼闊；詩(shī)一般的激情。

　�。�男女合）青春！夢(mèng)想！我們的驕傲，我們承諾！

　　（女一）也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，

　�。ㄅ�二）但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢(mèng)想！

　�。�男一）擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，

　�。�男二）擁有夢(mèng)想的'青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！

　�。�男女合）來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！

　�。ㄅ�三）在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；

　�。ㄅ�四）在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！

　�。�男女合）青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。

　�。ㄅ�三）縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，

　�。ㄅ�四）但青春的心有夢(mèng)想的乘載，讓年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

　　（男三）青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，

　�。�男四）是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓理想成為現(xiàn)實(shí)！

　�。�男一）其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，

　�。�男二）只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。

　�。ㄅ�一）其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，

　�。ㄅ�二）只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)�，用�?jiān)定的信念叫衰老讓步。

　�。�男三）夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，

　�。ㄅ�三）讓風(fēng)華正茂的我們把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出璀璨的火花！

　　（女四）青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；

　　（男四）夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。

　　（女一）請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；

　�。�男一）請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；

　�。ㄅ�二）請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；

　�。�男二）請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！

　�。ㄅ�三）也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！

　�。�男三）也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！

　�。ㄅ�四）我們的青春，在美麗的校園綻放；

　�。�男四）我們的夢(mèng)想，在年輕的心中放飛；

　�。�男女合）來(lái)吧，

　　（男一女一合）讓青春的我們背上行囊，

　�。�男二女二合）讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，

　　（男三女三合）讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，

　　（男四女四合）讓我們的青春一路高歌，

　　（男女合）讓青春與夢(mèng)想齊飛

青春夢(mèng)想的朗誦稿11

　　一步步走來(lái)

　　經(jīng)歷過(guò)彷徨 經(jīng)歷過(guò)迷茫

　　我還記得那時(shí)

　　輕嗅著泥土的芬芳

　　在藍(lán)天下遙望著遠(yuǎn)方

　　放任自由的夢(mèng)想

　　在天空之下徜徉

　　我還記得那時(shí)

　　站在高高的山崗

　　俯覽山下那是開(kāi)滿鮮花的海洋

　　一種不羈在心中肆蕩

　　即將踏向的陌路或許滄桑

　　但我相信只要有風(fēng)我就能起航

　　我還記得那時(shí)

　　童謠是堅(jiān)強(qiáng)的臂膀

　　所有落魄與失望

　　都在歌聲中消亡

　　而我也學(xué)會(huì)在歌聲中堅(jiān)強(qiáng)

　　我還記得那時(shí)

　　秋千在眼前來(lái)回?cái)[蕩

　　一個(gè)個(gè)稚嫩的模樣

　　一雙雙清澈的目光

　　那是無(wú)可比擬的明亮

　　即使是陽(yáng)光也比不上

　　我還記得那時(shí)

　　花季在悄悄的綻放

　　曾經(jīng)手中的甜糖

　　早被我們遺忘

　　只是一直在想

　　那位姑娘

　　何時(shí)才會(huì)再次輕敲我窗

　　那么多的過(guò)往

　　童年隨風(fēng)蕩漾

　　掩埋在心中難以企及的地方

　　我們都曾在生活中迷茫

　　忘記自己的'航向

　　我們都經(jīng)歷了成長(zhǎng)

　　都曾放飛過(guò)夢(mèng)想

　　只是 心越來(lái)越廣

　　線越來(lái)越長(zhǎng)

　　漸漸的夢(mèng)想偏離了方向

　　只能隨風(fēng)飄蕩

　　而你我也失去了逆風(fēng)的輕狂

　　我在想

　　青春的序曲早已奏響

　　為什么音調(diào)不再那么高昂

　　追著拜金的旋律

　　一次次的在墮落中迷茫

　　我在想

　　我是否撒了一個(gè)謊

　　因?yàn)槲遗挛視?huì)違背了自己的理想

　　當(dāng)天空不再浩瀚

　　當(dāng)花季不再芬芳

　　當(dāng)春天不再清揚(yáng)

　　當(dāng)青春不再奏響

　　當(dāng)心態(tài)不再輕狂

　　到那時(shí)候

　　我是否還能秉承著童年的理想

　　寫下屬于自己的華章

青春夢(mèng)想的朗誦稿12

　　青春年華夢(mèng)想

　　青春年華是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春年華的夢(mèng)想；

　　青春年華是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春年華的故事；

　　青春年華是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的期望；

　　青春年華是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春年華的.信念。

　　青春年華是什么？青春年華不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春年華是人生進(jìn)取的火焰。

　　夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；

　　夢(mèng)想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持；

　　夢(mèng)想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；

　　夢(mèng)想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。

　　夢(mèng)想是什么夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

　　青春年華，火一般的燦爛；青春年華，水一般的透明；

　　夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！

　　啊，青春年華！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！

　　我們的青春年華，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)；春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜；

　　勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

　　我們一起飛翔——

　　別讓青春年華在里荒廢；別讓青春年華在電視前流連。

　　別讓青春年華在無(wú)聊中消逝；別讓青春年華在閑談中蹉跎。

　　別讓青春年華在父母眼中流露失望；別讓青春年華在老師的嘆息中失去光彩。

　　我們一起超越——

　　讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

青春夢(mèng)想的朗誦稿13

　　青春畢竟不是一片草地，可以自生自滅

　　站在春天的校園里，你可以看到融化的冰雪

　　潮濕滋潤(rùn)著花壇，松柏一棵一棵挺拔著

　　我們沐浴著吹面不寒的楊柳風(fēng)

　　戈壁風(fēng)不再凜冽

　　只有一種手握棉花的柔和溫潤(rùn)

　　同一個(gè)聲音在明志樓前，思齊樓前

　　致遠(yuǎn)樓前傳播著

　　不吃苦的青春，還叫什么青春這是青春的注解這是青春的宣言這是青春的出征和號(hào)角只因，青春是人生的春天春天是播種的季節(jié)青春是一個(gè)生命的片斷如果我們把它截取了看，剩下的是什么

　　只是滿臉皺紋，滿頭華發(fā)的蒼老青春的最大公約數(shù)，就是讀書和吃苦在這里，分子是人生的積累那就是生命乘以青春，再乘以讀書分母是一個(gè)人的生命歲月分子是被除數(shù)，分母是除數(shù)

　　分母越大，分子越小，剩余的價(jià)值越小越少這是因?yàn)椋�一個(gè)自然的生命它的價(jià)值和生命是一對(duì)一的對(duì)等關(guān)系有多長(zhǎng)的生命，就有多長(zhǎng)的價(jià)值沒(méi)有真正價(jià)值的延伸而人類有別于自然

　　就在于人類通過(guò)智慧和青春

　　可以創(chuàng)造出超越生命的價(jià)值當(dāng)生命，消耗了生命

　　就只剩下一種一減去一處于零的狀態(tài)如果是生命除以生命

　　那只是等于一，就是一個(gè)生命的存在

　　而青春和讀書，就是創(chuàng)造另一個(gè)自己，或者另外幾個(gè)自己那就是1+1除以1=2，甚至大于2這并不是一個(gè)假設(shè)的命題

　　這就是人生追求青春，珍惜青春的意義所在我們只有通過(guò)人生的不斷創(chuàng)造

　　才能延伸實(shí)際的生命，那就是通過(guò)青春和讀書一棵小樹(shù)

　　沒(méi)有春天無(wú)法生長(zhǎng)

　　一粒種子沒(méi)有春天

　　不可能生根發(fā)芽，更不可能開(kāi)花結(jié)果青春是一段時(shí)光

　　是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽的時(shí)光是一棵幼小的樹(shù)苗

　　長(zhǎng)成參天大樹(shù)，積蓄能量的大好時(shí)光單說(shuō)播種，就得要有一塊田地有的同學(xué)，是肥沃的田地

　　只因勤勞，勤于耕耘

　　勤于播種，勤于除草施肥便顯得得天獨(dú)厚

　　長(zhǎng)出的幼苗，長(zhǎng)勢(shì)喜人結(jié)出的莊稼，籽粒飽滿只因一開(kāi)始就沒(méi)有辜負(fù)一個(gè)又一個(gè)春天的厚愛(ài)和珍惜有的同學(xué)，面對(duì)自己的青春田地缺少耕耘，懶于管理要么是一片貧瘠的土地一開(kāi)始缺少了必要的一次次翻犁

　　沒(méi)有將生土變成一次次陽(yáng)光照曬分化的熟土和熱土人是冷冰冰的

　　土地也是冷冰冰的，堅(jiān)硬的雖然播上了種子

　　可這樣的土地不長(zhǎng)田再加疏于管理

　　不除草，不翻犁，不施肥結(jié)果是雜草叢生

　　良莠不齊

　　從灼熱的陽(yáng)光下走過(guò)哪有不流汗的人

　　拿著重物行走哪有不勞累的人喝水喝得快了都要滿頭是汗水何況繁重的勞動(dòng)干得快了，干得多了哪有不汗流浹背的對(duì)于自然，一年是四季對(duì)于青春，天天是四季

　　對(duì)于讀書，時(shí)時(shí)在播種，時(shí)時(shí)在收獲也許，一天的二十四個(gè)小時(shí)

　　時(shí)時(shí)是四季，分分是四季，秒秒是四季對(duì)于生命的成長(zhǎng)，是屬于自然的你勤勞也罷，懶惰也罷

　　都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)自然而然走過(guò)春夏秋冬這是一個(gè)自然的過(guò)程，一個(gè)自然的累積你珍惜不珍惜青春，都會(huì)蒼老

　　看一看你的父母，看一看你的爺爺奶奶對(duì)于人生，對(duì)于青春又不是一個(gè)自然的過(guò)程你不播種，何來(lái)的收獲你青春的田野荒蕪著

　　只能是顆粒無(wú)收

　　這樣的播種者，這樣的人的青春應(yīng)該付出比別人加倍的勤勞和汗水而這樣的人

　　又在干什么呢

　　卻成為一條鐵路的兩根鐵軌在同一條平行線上同步行動(dòng)沒(méi)有額外的加速或者加油或者加時(shí)兩輛不同速度不同能力的車這樣的同步

　　最終只會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面被青春，價(jià)值，和財(cái)富徹底淘汰有的同學(xué)，青春的田野越種越多

　　田野，變成了視野，越來(lái)越大，越來(lái)越遼闊擁有知識(shí)的心懷，變成了一眼望不到邊的田野成為了大片大片的土地租賃者

　　變成了真正意義上播種知識(shí)田野的大地主他們獲得的剩余價(jià)值

　　就是一次次青春，一次次春天到來(lái)的倍加珍惜廢寢忘食

　　讓青春的一大片一大片田野的播種和收獲

　　進(jìn)入了自然的細(xì)胞分裂期

　　自然生長(zhǎng)期

　　良性循環(huán)期

　　像一棵幼小的樹(shù)苗

　　一天天在茁壯成長(zhǎng)

　　只因，他們有著自己自我的內(nèi)生動(dòng)力對(duì)于陽(yáng)光雨露這些知識(shí)的不停的自然吮吸樹(shù)木，是自然的'，可以自生自滅

　　它們的青春，就是春天長(zhǎng)出柔嫩的枝條和葉子在秋天里落下，開(kāi)始積蓄下一個(gè)春天的輪回里生長(zhǎng)的力量

　　對(duì)于人，你珍惜不珍惜青春青春都會(huì)走過(guò)

　　珍惜青春的，珍惜了學(xué)習(xí)，珍惜了播種一樣的吃苦耐勞從而長(zhǎng)出了屬于青春的豐茂和強(qiáng)壯成就了自己人生的價(jià)值

　　成為了棟梁之才

　　為國(guó)家挺立起亭臺(tái)樓廈

　　為自己換取了人生的充實(shí)和尊嚴(yán)

　　青春，是十二三歲到二十五六歲之間的大好時(shí)光黃金時(shí)期

　　一棵樹(shù)缺少了這一二十年，就長(zhǎng)不高

　　大家看一看那些小樹(shù)，怎么能抵擋得了自然的狂風(fēng)暴雨

　　一個(gè)人缺少了這一二十年，就長(zhǎng)不大站在你爸爸媽媽的位置

　　看一看是你爸爸媽媽壯實(shí)，還是你們壯實(shí)如果考慮青春的因素

　　你們年輕，還是你爸爸媽媽年輕如果考慮青春和知識(shí)的獲取你們是在中學(xué)，還是在大學(xué)是碩士，還是博士再問(wèn)一問(wèn)你們的爸爸媽媽他們能夠回到青春時(shí)代重新再來(lái)嗎

　　一棵樹(shù)沒(méi)有栽下，它就不會(huì)有青春一旦栽下，它只有沿著擋不住的青春生長(zhǎng)人不可能重栽

　　除非是作為一種虛擬青春的開(kāi)始記住，人生的青春只有一次

　　新栽的樹(shù)，遭遇到自己的青春，是新的一代新生的人，沐浴著自己的青春，也只是下一代人珍惜青春，從現(xiàn)在開(kāi)始閱讀青春，從書本開(kāi)始

　　絢麗青春，從夢(mèng)想開(kāi)始

　　青春不老，從創(chuàng)造開(kāi)始

青春夢(mèng)想的朗誦稿14

　　卷一 青春的海洋

　　夢(mèng)里那片蔚藍(lán)海洋

　　是年少橫渡江湖的傲氣

　　那一年自漁船躍入大海

　　是不后悔的沖動(dòng)

　　浮沉之間掙扎往前

　　於是懂了

　　原來(lái)面對(duì)死亡

　　只想看到生命

　　卷二 青春的懸崖

　　家鄉(xiāng)那一山陡峭懸崖

　　是少年不知天高地厚

　　一次一次的挑戰(zhàn)

　　是不計(jì)后果的往上攀爬

　　滾落的石塊粉碎了

　　而我站在崖邊

　　成全了勝利的驕傲

　　卷三 青春的月光

　　那一夜我們躺在沙灘

　　風(fēng)中有咸咸的味道

　　我們都笑得很甜

　　說(shuō)著不管是理想是夢(mèng)想

　　月光灑在海上

　　彷彿開(kāi)滿銀色小花的草原

　　只記得

　　當(dāng)時(shí)的月光好美

　　卷四 青春的大樹(shù)

　　喜歡爬上樹(shù)梢

　　感覺(jué)天空的距離不遠(yuǎn)

　　浮云彷彿在指縫劃過(guò)

　　好多年過(guò)去了

　　那棵大樹(shù)成了灰燼

　　而天空

　　原來(lái)離我很遙遠(yuǎn)

　　卷五 青春的幫派

　　記得漁港那間房子

　　曾經(jīng)迷糊焚香立下誓言

　　有人立志揚(yáng)名江湖

　　有人只為一處庇護(hù)

　　而我只是經(jīng)歷一次

　　荒唐的儀式

　　卷六 青春的暗戀

　　是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮

　　是一枚攥在手里的青梅

　　是一部自導(dǎo)自演自賞的微電影

　　是一首沒(méi)有完筆的詩(shī)

　　是一輩子不該有人參予

　　才是最美的故事

　　卷七 青春的告別

　　離開(kāi)校園的那個(gè)下午

　　你們低聲吟唱了萍聚

　　那天的風(fēng)有些冷

　　我遲遲不愿邁開(kāi)的腳步

　　只為一份憂傷

　　而我的高中

　　卻是一次最美的.缺陷

　　卷八 青春的木屋

　　記得十九歲那年的小木屋

　　白天酷熱夜晚寒冷

　　我的友情來(lái)過(guò)

　　愛(ài)情待過(guò)

　　廉價(jià)的租金

　　裝載了那年的熱情和溫柔

　　木屋不在了

　　回憶卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的住客

　　卷九 青春的愛(ài)情

　　你還記得嗎

　　我們牽手走過(guò)的小城

　　一起飄泊的都城

　　還有南方邊城的苦扎

　　這里那裡一草一木一街一景

　　見(jiàn)証了我們的愛(ài)情

　　如今小城已繁華

　　而我們的愛(ài)情

　　也已結(jié)成了果實(shí)

　　卷十 青春的詩(shī)篇

　　如果青春是一篇極短的詩(shī)句

　　每一句可以是無(wú)怨

　　可以是絇麗的流浪

　　是淚水與歡笑結(jié)伴

　　走過(guò)一山一水

　　原來(lái)

　　我的青春從來(lái)都不寂寞

青春夢(mèng)想的朗誦稿15

　　理想是什么?詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明�！笨v觀古今中外，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠(yuǎn)大理想的人?貝多芬有理想，才會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂(lè);周恩來(lái)有理想，才會(huì)為中華之崛起而讀書。理想如大海行船的指引燈塔，引導(dǎo)人們順利到達(dá)目的地。古今中外的這些偉人們就是從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，矢志不渝地追求理想，才流芳百世。而我們生活在和平繁榮的新時(shí)代，沒(méi)有嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，欺凌之味，甚至連饑餓和寒冷的滋味也沒(méi)嘗過(guò)。所以我們總是沉醉在國(guó)家安定、家庭幸福、物質(zhì)富裕的氛圍中，一味地放縱自己，總是認(rèn)為自己還小，不著急，總是覺(jué)得一切都有父母在，不用我們操心。其實(shí)這種想法是要不得的!中國(guó)有句古話說(shuō)得好：“有志不怕年紀(jì)小，無(wú)志百歲也枉然。”“樹(shù)看苗，禾看秧，人才要看幼年樣。”因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想呢?好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，是樹(shù)立理想后的行動(dòng)!

　　實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的`好習(xí)慣，更需要艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的實(shí)干家。在這里，我有幾點(diǎn)想法想跟大家分享一下。

　　首先，我們要認(rèn)清自身情況，明確主要目標(biāo)。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和自己的與眾不同，根據(jù)自身情況做最好的自己;其次，我們可以分解長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，明確階段目標(biāo)。也就是說(shuō)我們可以將一個(gè)大目標(biāo)分割成多個(gè)階段性目標(biāo)，制定好切實(shí)可行的階段學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)科分?jǐn)?shù)目標(biāo)，科學(xué)合理安排自己的作息時(shí)間，在學(xué)科安排和時(shí)間利用上達(dá)到最優(yōu)化;再次，化目標(biāo)為行動(dòng)，變規(guī)劃為現(xiàn)實(shí)。再精美的房屋設(shè)計(jì)必須要經(jīng)過(guò)施工才能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的建筑，再完美的人生規(guī)劃也只有付諸行動(dòng)才能成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)此，我是深有體會(huì)的，記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想，但此后我?jiàn)^發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的好成績(jī)。再比如，就在我們身邊，只要同學(xué)們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，早晨六點(diǎn)半，已經(jīng)有好多同學(xué)在操場(chǎng)上晨讀，晚上九點(diǎn)下了晚自習(xí)，還有同學(xué)在教室里面奮筆疾書、專心做題。這些不都是實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)際行動(dòng)嗎?

　　天上不會(huì)掉餡餅，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，每天問(wèn)問(wèn)自己：早上到了教室，有沒(méi)有立刻拿起書本讀書?課堂上有沒(méi)有積極思考老師提出的問(wèn)題?課余時(shí)間和晚自習(xí)有沒(méi)有好好安排?哪怕一天思考一道難題，一學(xué)期下來(lái)，你就比別人多學(xué)了上百道題，優(yōu)異的成績(jī)不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎?

　　同學(xué)們，理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功，樹(shù)立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。

【青春夢(mèng)想的朗誦稿】相關(guān)文章：

青春與夢(mèng)想的朗誦稿05-28

青春與夢(mèng)想的朗誦稿(經(jīng)典)05-31

青春夢(mèng)想朗誦稿09-09

【集合】青春與夢(mèng)想的朗誦稿05-28

青春與夢(mèng)想的朗誦稿【推薦】05-31

青春夢(mèng)想的朗誦稿10-27

青春夢(mèng)想勵(lì)志詩(shī)詞朗誦-朗誦稿06-15

青春夢(mèng)想的朗誦稿[優(yōu)]10-30

青春與夢(mèng)想的朗誦稿經(jīng)典[15篇]05-28

青春與夢(mèng)想的朗誦稿精選【15篇】05-29