三分鐘的朗誦稿

時(shí)間：2025-11-06 11:25:00 朗誦稿我要投稿

三分鐘的朗誦稿

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的三分鐘的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三分鐘的朗誦稿1

　　鳥兒飛過曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。

　　有時(shí)候四五只聯(lián)翩飛翔，有時(shí)候排成一字長蛇陣�？�，多么壯闊的鳥群啊!……

　　鳥兒嗚叫著，它們和睦相處，互相激勵(lì);有時(shí)又彼此憎惡，格斗，傷殘，有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊(duì)伍。

　　今天，鳥群又飛過曠野。它們時(shí)而飛過碧綠的田原，看到小河在太陽照耀下流瀉;時(shí)而飛過叢林，窺見鮮紅的果實(shí)在樹蔭下閃灼。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續(xù)打這里飛過。

　　不要認(rèn)為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的`。它們?yōu)槭裁达w?它們飛向何方?誰都弄不清楚，就連那些領(lǐng)頭的鳥兒也無從知曉。

　　為什么必須飛得這樣快?為什么就不能慢一點(diǎn)呢?

　　鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時(shí)間是無限的，永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振膈翱翔。它們沒有想到，這會(huì)招來不幸，會(huì)使鳥兒更快地從這塊土地上消失。

　　鳥兒依然忽喇喇拍著翅膀，更急速，更劇烈地飛過去……

　　森林中有一泓清澈的泉水，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對(duì)于飛越荒原的鳥群說來，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過去了，又去迎接明天的新生。鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉啊，你是否指點(diǎn)了鳥兒要去的方向?

　　泉水從地層深處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應(yīng)該飛去的方向。

　　鳥兒站在清澄水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣，它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因?yàn)�，它們只顧盡快飛翔。

　　不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會(huì)泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個(gè)道理。

　　我也是群鳥中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。

　　人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半突然醒來，你會(huì)從心靈的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺諼的泉水啊!

　　回想走過的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進(jìn)的標(biāo)志。

　　泉水常常問我：你對(duì)別人，對(duì)自己，是誠實(shí)的嗎?我總是深感內(nèi)疚，答不出話來，只好默默低著頭。

　　我從事繪畫，是出自內(nèi)心的祈望：我想誠實(shí)地生活。心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執(zhí)。

　　心靈的泉水教導(dǎo)我：只有舍棄自我，才能看見真實(shí)。

　　舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白白對(duì)我說：美，正在于此。

三分鐘的朗誦稿2

　　師：在那個(gè)金色的秋天，帶著青春最美麗的夢想，踏著陽光，走進(jìn)了這山里的學(xué)校。

　　生：無限的藍(lán)天，陌生的土地，這里不是你夢想的天堂。

　　生：寂涼的山腰上，破舊的學(xué)校，沒有老師，沒有課堂，只有那面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……

　　生：在這貧瘠的土地上，我們一次次的渴盼城里的老師能留在這里，引領(lǐng)我們走出這禁錮的山梁，走進(jìn)一個(gè)新的世界。

　　生：大山里開不出富貴的花朵，不知道這里的水土能滋養(yǎng)你多久?

　　生：我們用真誠的手牽住你，用赤誠的心留住你!

　　師：感動(dòng)于那一雙雙期盼的眼神，感動(dòng)于講臺(tái)上不知名的野酸棗和煮雞蛋，我要給孩子們一片蔚藍(lán)的天空，我要在這貧瘠的土地上種出最美麗的花朵!

　　生：山谷里漫山遍野的黃菊花兒開了，我想摘一朵最美的送給您!

　　師：黃菊花開了嗎?摘一朵給我吧!

　　暴風(fēng)雨來了，暴風(fēng)雨來了，閃電一個(gè)勁地閃，雷聲一個(gè)勁的響。兇涌的洪水如肆虐的猛獸，怒吼的'山風(fēng)，逼近了，風(fēng)狂的洪水，逼近了，怒吼的山風(fēng)在呼嘯，無情的洪水在咆哮!

　　生：那時(shí)您正護(hù)著我們回家，剛要過河，山上的泥石滾下來，為了保護(hù)我們，您跌入了山谷……

　　師：我不知道山里的洪水是這樣的兇猛，我不知道山谷是這樣的深邃。

　　生：我們叫喊您，山谷掩沒了你的回聲，我們再也看不到你熟悉的身影。

　　師：山谷好深啊，那里只有一片漆黑……

　　老師，老師……

　　生：大雨很快就停，可我們再也看不見你山花一樣燦爛的笑容，山谷里掩埋著你的身體，山梁間流淌著你的笑語。小溪在為你唱著深情的歌，你聽見了嗎?我們在你的墳上插了一捧黃菊花，你看見了嗎?

　　師：我在山谷里看見一朵美麗而燦爛的黃菊花——那是我嗎?

　　生：那一定是您，您就是這山里最美麗的黃菊花，開放在漫山遍野，開放在我們的心里。

　　師：黃菊花開了嗎?我已經(jīng)走了，你是否還記得，記得花開的時(shí)候，摘黃菊花給我的承諾?

　　女：黃菊花開了，您卻走了。山谷里已經(jīng)開滿了黃菊花，我仿佛聽到您說：我回來了，摘一朵黃菊花給我吧!

　　師：我看不見漫山遍野的黃菊花，我只能聽見有人在吟唱那首我曾經(jīng)熟悉的歌。

　　生：我們摘了一朵朵美麗的黃菊插滿了你的墳頭，讓山里的花兒伴你吧，有花的夜晚您不會(huì)孤單。

　　師：黃菊花開了，我要走了.......

　　生：黃菊花開了，您不要走，不要走.......

　　師：黃菊花開了，我要走了.......

　　生：黃菊花開了，您快回來，快回來吧.......

三分鐘的朗誦稿3

　　我愛你，中國

　　你是我生命中的精神長城

　　你為我的思想和靈魂筑起了堅(jiān)強(qiáng)的.堡壘我愛你，中國

　　你是我心中的太陽

　　為我指引著前行的方向我愛你，中國

　　你是我夢中的圣地

　　你的山水田園像一幅恢弘的畫我愛你，中國

　　你是我閃耀的明珠

　　我要用我的熱血和汗水為你輝煌加冕

三分鐘的朗誦稿4

　　抬頭仰望藍(lán)天

　　紅旗高掛在風(fēng)口

　　祝福正是在我們的心中

　　我們?yōu)樽鎳�，唱響最美的�?/p>

　　五千年輝煌，是底蘊(yùn)和盛宴弘揚(yáng)和傳承，是總的展現(xiàn)和風(fēng)貌我們的血汗灌溉，偉大祖國的土地

　　我們心中的樣板，揮灑著祖國豐盛的花朵

　　歡度國慶節(jié)，祝福祖國繁榮昌盛歡度新一年，祝福中國踏得更堅(jiān)實(shí)

　　讓我們?nèi)珖髯迦嗣�，同百年夙愿一�?/p>

　　牽手前行，共創(chuàng)更偉大的`未來，為共產(chǎn)主義早到來找到道路

三分鐘的朗誦稿5

　　在我和你的一個(gè)個(gè)或許和莫非當(dāng)中

　　面對(duì)著一道道的土地裂痕

　　面對(duì)著那一塊塊斑駁的石碑

　　面對(duì)著那一群群視死如歸的形象

　　面對(duì)著許很多多種生命的無辜與圓滿

　　撕破了那一張旗幟，折斷了

　　那一根根沾血的箭鏃與長矛

　　別夢依稀，緊緊地握住那雙冰涼的手

　　硝煙充滿，烽火連天，吶喊聲聲

　　是啊，淚水已經(jīng)沒有了

　　只有那雪亮的眼睛在注視著滄桑的國土

　　只有那些在你身軀上長出的花草繽紛

　　只有很多的花絮在你我的杯中沉淀

　　幻想的痛苦里七彩輝煌了那些鼠目寸光

　　只有……只有……昂揚(yáng)悲壯兮

　　在一面面旗幟所光榮的行影斑痕中

　　為你們?yōu)⑸弦槐?/p>

　　為你們點(diǎn)燃了一支支香火

　　為你們反復(fù)著一句句生命的禱告

　　為你們點(diǎn)上了那一封封喜和憂的炮竹

　　仿佛中，和著那一首首生命的贊歌

　　英雄的.身軀，組合成那些城墻

　　組成一個(gè)個(gè)漂亮的花園酒樓

　　組成了那一群群鶯歌燕舞的創(chuàng)痛景象

　　心與心的感應(yīng)，沉甸甸了

　　一塊塊傷痕累累石碑所賜予的命題

　　沒有他們的獻(xiàn)身沒有他們的付出

　　我們，能夠在漂亮的景色里

　　唱歌與抒情，爭辯與競爭和制造

　　能夠在一次次的無悔無怨中劈波斬浪

三分鐘的朗誦稿6

　　什么能夠永久，是愛情么，我感覺是親情。

　　血濃于水，只有親情是永遠(yuǎn)割舍不了，是永久依存的!!!

　　輕輕的.，回味。

　　絲絲的，溫暖。

　　時(shí)刻讓人牽引。

　　哪一刻，您把我?guī)У搅耸澜�，哇哇聲，盤步走。

　　在我難過的時(shí)候，是他為我遮擋風(fēng)雨，困惑時(shí)，是她幫我解開思緒。

　　即使我遠(yuǎn)離了他們。

　　他們依然苛刻的牽掛，就似無形的風(fēng)箏線，牽引我，幫我度過歡樂與痛苦。

　　里不開你的是我，哪怕是片刻，我腦海里依然呈獻(xiàn)

　　兒時(shí)記憶中成長的章節(jié)。

三分鐘的朗誦稿7

　　同心共契耀中華

　　暮春三月

　　車如流水

　　綠草如茵

　　云彩飄過之后

　　天空格外廣闊

　　突如其來

　　趙都古城迎來挑戰(zhàn)

　　緊急部署全民核酸

　　凌晨兩點(diǎn)集結(jié)備戰(zhàn)

　　白衣沖鋒交警護(hù)航

　　志愿齊上場同心共戰(zhàn)役

　　是素未謀面的陌生人

　　是互不相識(shí)的過路人

　　一方有難

　　全國支援

　　風(fēng)雨同舟

　　晝夜未停

　　是眾人拾柴的偉大力量

　　是患難與共的中華精神

　　是逆流而上的敢于擔(dān)當(dāng)

　　是心中的雷鋒啊

　　父母孩子無暇顧及

　　哪里需要哪里有我

　　奮斗黨旗之下

　　集聚民族團(tuán)結(jié)

　　深化全民防護(hù)

　　山河既復(fù)

　　黎明將來

　　去想去的地方

　　賞最美的`風(fēng)景

　　贊偉大的祖國

　　現(xiàn)中華河清海宴國泰民安

三分鐘的朗誦稿8

　　荒蕪得田埂

　　冬風(fēng)填飽了十二月得荒涼

　　刮過荒蕪得田野得胡須

　　送來凄涼

　　搖曳得野草見縫插針

　　擠滿了整一個(gè)田野

　　這里就是它們得樂園啊

　　打工者早已拋棄了它們

　　把經(jīng)濟(jì)騰飛涌向城市

　　這里成了他們早已遺忘得故土

　　冬風(fēng)刮過了干枯得野草

　　在一遍呻吟聲里遠(yuǎn)去

　　田埂之上

　　悲嘆得哀怨聲此起彼伏

三分鐘的朗誦稿9

　　什么是青春？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢想；

　　什么是青春？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；

　　什么是青春？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；

　　什么是青春？是揮灑的`汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。

　　什么是青春？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。

　　理想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；

　　理想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持；

　　理想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；

　　理想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。

　　理想是什么？夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。

　　青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；

　　夢想，海一般的遼闊；夢想，詩一般的激情！

　　啊，青春！夢想！我們的驕傲！我們的承諾！

　　我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢想，在年輕的七中放飛，

　　春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)；春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜；

　　勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

　　我們一起飛翔——

　　別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。

　　別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

　　別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

　　我們一起超越——

　　讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，

　　讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

三分鐘的朗誦稿10

　　我怎么看不見了今天的太陽我怎么聽不到了小鳥的歌唱我怎么再也觸摸不到您親切的臉龐?我在昨天下午的課堂上悄悄地飛起在黑暗的夜空象春天里

　　您和爸爸放飛的那只無繩的風(fēng)箏飄啊飄啊飄向遠(yuǎn)方.. ....

　　我飛去的地方叫做天堂我將是那里的小天使從今以后

　　天邊最亮的`那顆小星星就是您至親至愛的女兒我將永遠(yuǎn)把您守望媽媽別再擔(dān)心擦干您的眼淚吧您曾告訴我要堅(jiān)強(qiáng)至少

　　我還有其它的同學(xué)做伴還有她

　　我敬重的班主任老師把我生日那天您送我的那條水晶項(xiàng)鏈給我戴上吧這是我最新的最愛的禮物......媽媽我就要走了再親我一次吧親愛的媽媽我走了

　　再親我一次吧!......媽媽，您別哭

　　媽媽，您別哭，好么我再不會(huì)惹您生氣了你靜靜的睡吧，睡得安穩(wěn)些吧

　　我親愛的媽媽

　　我最最親愛的媽媽---我輕輕離開的時(shí)候

　　你可聽到

　　我在叫著您的名字

　　我最最親愛的媽媽---

　　如果讓我再一次來到這個(gè)世界上我還愿意做您的女兒

三分鐘的朗誦稿11

　　《感恩的心》

　　沐浴著愛的陽光，

　　感受著愛的滋潤，

　　傾聽著愛的語言，

　　走在充滿了愛的道路上。

　　愛，來自哪里? 來自母親的懷抱。

　　母親的'愛是一杯濃濃的茶，

　　母親的愛是溫暖的搖籃。

　　愛，來自哪里? 來自母親的一聲問候。

　　母親的愛是雨中的一把傘，

　　母親的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去聽聽那一聲聲嘮叨。

　　我更要懷著一顆感恩的心，

　　去輕輕叫一聲：“母親！”

三分鐘的朗誦稿12

　　祖國啊，我為你驕傲

　　當(dāng)雄偉的華表，讓挺立的身軀披上曙光，當(dāng)宏偉的天安門，讓風(fēng)云迎來東升的太陽。

　　歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。

　　一位巨人俯瞰著世界，嘹亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！

　　當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那成功的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從今站起來了！這歷史分散了雄偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣概慷慨激揚(yáng)，筑起了一座豐碑矗立在世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國絢爛的篇章，人民驕傲地教導(dǎo)江山�？嚯y的母親，擦去滿眼的'淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了富強(qiáng)富強(qiáng)。謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發(fā)誕生命的光線。謳歌我們的歷史，有四大創(chuàng)造的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。

三分鐘的朗誦稿13

　　一個(gè)人能壞到什么程度，看他張狂的時(shí)候就清楚了；同樣，一個(gè)人會(huì)好到什么程度，看他困厄的時(shí)候就知道了。得意的時(shí)候看他做什么，落魄的時(shí)候看他不做什么，在放縱和堅(jiān)守那里，露出的，往往是最真的品性。

　　有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權(quán)勢。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實(shí)的金錢。

　　在失勢和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。

　　不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的，原本就是虛假的真誠和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。

　　這個(gè)世界上，最了解你優(yōu)點(diǎn)的'人可能是朋友，但最諳熟你缺點(diǎn)的人卻是敵人。你可能有無數(shù)個(gè)對(duì)手，但只會(huì)有一個(gè)置你于死地的敵人。

　　也就是說，這個(gè)人比你還了解你的軟肋。最危險(xiǎn)的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強(qiáng)大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的七寸露出來，只輕輕一擊，你就敗了。多少人，強(qiáng)勢到可以呼風(fēng)喚雨，卻在人性的一個(gè)弱點(diǎn)中潰不成軍。

　　這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會(huì)豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計(jì)較的活法，以及，一腔熱衷于背后說人是非的態(tài)度。一輩子看不上別人，換一種說法就是，從來沒看清過自己。

　　活到通透，才會(huì)把自己看得真切。

　　通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂。就是按下妄念，心無所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。

　　通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來，知道該來的終會(huì)來，該走的必將走，留也留不住。