課目 觀(guān) 潮 周密 課型 單一型：新授課
課時(shí) 2課時(shí)
教學(xué)
目標 1、 掌握常用常用文言詞語(yǔ)，了解文章內容。
2、體會(huì )文中自然美與風(fēng)俗民情美相融合的特點(diǎn)。
重
難
點(diǎn) 1、 掌握文言詞語(yǔ)。
2、 把握文章描寫(xiě)的錢(qián)塘江潮、水軍演習、吳中健兒的弄潮等三方面的內容，體會(huì )自然美與風(fēng)俗民情美的融合。
教學(xué)設想 熟讀課文，整體感知課文內容。
疏通課文大意。
教學(xué)過(guò)程（內容、步驟、方法、學(xué)生活動(dòng)和板書(shū)）
一、導入：
介紹錢(qián)塘江潮的宏偉壯大，讓學(xué)生初步感知。以此導入。
今天，我們來(lái)學(xué)習宋代周密的《觀(guān)潮》，看看作者是怎樣描寫(xiě)的。
二、整體感知：
1、范讀：（聽(tīng)讀時(shí)，圈點(diǎn)勾畫(huà)生字、詞語(yǔ)）
2、全班齊讀
3、自由朗讀，分小組交流生字、詞語(yǔ)。思考討論：
？文章寫(xiě)了哪些內容？
--①錢(qián)塘江潮的雄偉景象。
②水軍演習奔騰分合的宏大場(chǎng)面。
③吳中健兒高超的弄潮技巧。
④觀(guān)潮者之多。
三、研讀探究，深入理解：
1、默讀課文，掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)：
自既望（農歷十六）以至十八日為盛
方（當……時(shí)）其遠出海門(mén)
乘騎（jì，馬）弄旗標（樹(shù)立，舉）槍舞刀于水面者
倏爾（一會(huì )兒）黃煙四起，人物略（一點(diǎn)兒）不相睹
隨波而逝（去，往）
披發(fā)文（wén）身
溯迎（逆流迎著(zhù)）而上，出沒(méi)（〈健兒〉在水中忽隱忽現）于鯨波萬(wàn)仞中
2、朗讀課文，質(zhì)疑討論：
① 朗讀課文，深入思考問(wèn)題，互相質(zhì)疑解答。
② 全班交流
③ 老師指導以下問(wèn)題：
歷史文化背景簡(jiǎn)介，有利于學(xué)生把握課文內容�！竞贾菰谀纤螘r(shí)稱(chēng)臨安，是國都。觀(guān)潮地當時(shí)在臨安城南（今由于江水改道已移至浙江海寧），每年農歷八月十八日舉行觀(guān)潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時(shí)有吳地少年弄潮爭標的表演，當日從宮廷到民間爭相觀(guān)看，萬(wàn)人空巷，十分熱鬧。本文描寫(xiě)的水軍演習、弄潮表演以及觀(guān)潮情景，既襯托了錢(qián)塘江潮的奇偉壯麗，又與自然景觀(guān)渾然一體，極有氣勢的自然景觀(guān)和人的勇敢行為相輝映，構成了南宋都城生活的風(fēng)景畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)。表現了人與自然搏斗的勇敢精神�！�
“既望”：“望”是古人對陰歷十五這一天的稱(chēng)謂，“既”是已經(jīng)過(guò)去的意思，“既望”即過(guò)了陰歷十五，也就是指陰歷十六。此類(lèi)說(shuō)法還有“晦”（陰歷每月的末一天），“朔”（陰歷每月的第一天）。
？如何理解“海涌銀為郭，江橫玉系腰”？--這是宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句，原題是《浙江觀(guān)潮》，意思是：
海水涌起來(lái)，成為銀子堆砌的城郭；浙江橫看，潮水給它系上了一條白玉的腰帶�！局苊茉谥苯用鑼�(xiě)了潮水之后，引用楊萬(wàn)里的詩(shī)句，進(jìn)一步描摹了錢(qián)塘江潮的波瀾壯闊的氣勢�！�
？作者寫(xiě)“觀(guān)潮”，為什么要寫(xiě)“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”？--作者在描寫(xiě)了錢(qián)塘江潮的雄偉景象之后，又濃墨重彩描繪水軍演習的宏大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫(xiě)了風(fēng)景，又寫(xiě)了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫(xiě)，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。
3、再讀課文，體味壯闊的海潮，動(dòng)人的水軍演習以及“夸能”的弄潮健兒等場(chǎng)面。
寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，作者同樣處境艱難，華南虎不羈的個(gè)性引起了詩(shī)人靈魂強烈的震撼，它喚起了詩(shī)人追求自由和光明的激情，使他明白：在困境和厄運中，人應該超越苦難，拒絕庸俗，保持獨立健全的人格。
四、小結：這是一篇結構得當，語(yǔ)言精練的寫(xiě)景記事佳作。以海潮為線(xiàn)索，寫(xiě)景記事相融合，正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合，井然有序，主次分明。文中還運用了比喻，夸張等修辭方法，使語(yǔ)言十分生動(dòng)形象，感染力強。
五、延伸拓展閱讀：理解宋人潘閬的《酒泉子》這首詞的內容
長(cháng)憶觀(guān)潮，滿(mǎn)郭人爭江上望。來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。
弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。別來(lái)幾項夢(mèng)中看，夢(mèng)覺(jué)尚心寒。
六、作業(yè)：
改寫(xiě)這首詞（300字左右的記敘文）
提示：可選第一人稱(chēng)的視角，抓住觀(guān)潮人、潮水、弄潮兒、自己的感受四點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)放在潮水和弄潮兒上面。
教學(xué)后記：
[八年級上冊六單元第28課《觀(guān)潮》教案(人教版八年級必修) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：
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