初中作文批改评语参考120句
这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。接下来小编为你带来初中作文批改评语大全参考，希望对你有帮助。
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
10、以饱满的激情，描写了
11、重点突出，详略得当，内容具体。
12、比喻贴切，用词生动。
13、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
14、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
15、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
16、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18、文章边叙事边抒情。
19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
20、小作者观察仔细，叙述时井然有序
21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
23、文章想象合情合理，
24、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
25、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
26、细节描写颇具匠心。极富功底。
27、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
28、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
30、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
31、文章将写得细致入微
32、语言活泼明快，富有情趣。
33、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
34、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
35、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
37、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
38、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
39、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
40、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
41、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
42、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
43、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
44、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
45、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
46、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
47、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
48、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
49、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
50、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
51、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
52、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
53、文章前后连贯，形成完整的形象。
54、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
55、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
56、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
57、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
58、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
59、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
60、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
61、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
62、全文通俗易懂，趣味性强。
63、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
64、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
65、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
66、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
67、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
68、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
69、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
70、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
71、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
72、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
73、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
74、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
75、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
76、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
77、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
78、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
79、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
80、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
81、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
82、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
83、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
84、全文语言朴实，结构自然。
85、情境描写调动起悬念；
86、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
87、简要叙述前因，进行铺垫。
88、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
89、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
90、以味诱人，意境深远。
91、比喻贴切，用词生动。
92、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
93、结尾含蓄，点明主题。
94、文章取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
95、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
96、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。
97、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
98、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
99、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
100、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
101、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
102、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
103、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
104、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
105、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
106、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
107、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
108、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
109、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
110、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
111、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
112、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
113、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
114、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
115、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
116、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
117、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
118、文章简洁明了，语言平淡朴实
119、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
120、借景抒情，托物咏志，很特色
【初中作文批改评语参考】相关文章：
10-19
初中作文批改评语范例02-09
初中作文批改评语190句10-10
初中作文批改评语（精选200句）02-06
作文批改的评语05-28
作文批改评语12-27
作文的批改评语08-27
初中差生作文批改评语（精选220句）10-14
06-23
批改作文的评语04-20