考試后反思日記（精選17篇）

　　就快考試了，我一定要吸取今天的教訓，認真讀題，認真檢查。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的考試后反思日記，希望大家喜歡。

　　考試后反思日記 1

　　月考的卷子發(fā)下來(lái)了，當時(shí)我很緊張，過(guò)了一會(huì )，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分數96.5分，哎，沒(méi)達到理想的分數。

　　不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，教師看見(jiàn)了，還夸了我一下，說(shuō)："你的字寫(xiě)得很好！"我感覺(jué)心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)教師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級時(shí)，語(yǔ)文教師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監考的.教師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的教師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了，監考教師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都被震驚了，有些還說(shuō)："我要把它當成學(xué)習的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！

　　我還為自己設了一個(gè)座右銘："好好學(xué)習，天天向上"，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。

　　考試后反思日記 2

　　考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、教師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學(xué)倒數第二），教師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。 首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

　　其次，我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的`學(xué)習，平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì )做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì )做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　學(xué)習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望教師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使教師失望。

　　考試后反思日記 3

　　這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每天一進(jìn)班看到的不是趙教師而是張教師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法改變的分數，面對這"絆腳石"似的的.分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責！

　　這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，我的英語(yǔ)成績(jì)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：1、我的默寫(xiě)正確率低；2、有一些概念沒(méi)有分清楚；3、閱讀理解太差；4、考前沒(méi)有做充分復習。根據這個(gè)情況，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì )跟家長(cháng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。

　　英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數學(xué)會(huì )這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎？可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(cháng)數學(xué)而不是學(xué)不好數學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，因為教師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導書(shū)和試卷，可一個(gè)月了，我也沒(méi)做好一張試卷，大概這就是我為什么數學(xué)會(huì )考得這么差的原因吧！

　　月考畢竟不是期中考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師和家長(cháng)失望。更不要讓我自己失望。

　　對于各科的教師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我一定會(huì )為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。

　　考試后反思日記 4

　　這次月考，考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月考，卻沒(méi)到......簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的.很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

　　童話(huà)故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著(zhù)當時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子...... 我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。

　　所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。 不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　——后記

　　每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油��！

　　考試后反思日記 5

　　一次考試結束了，又迎來(lái)了一次考試。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，這一次真的很差勁！

　　翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著(zhù)大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)！除了沉默，我不知道還能做些什么！

　　考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來(lái)；哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲？平常只是囫圇吞棗的.學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！

　　只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)��！

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，要想把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人。藍天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣？

　　考試后反思日記 6

　　11月13日 星期三 晴

　　期中考試過(guò)去好幾天了，老師說(shuō)今天就會(huì )發(fā)考卷，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等著(zhù)成績(jì)。

　　上課鈴響了，馬上就要發(fā)期中考卷了，就要知道期中考試成績(jì)了，一只小鹿在我心里撞來(lái)撞去的，因為我擔心成績(jì)不好，會(huì )被老師批評，讓媽媽失望。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文考了85分，數學(xué)93分，英語(yǔ)100分，看到這里，我有些失落，向來(lái)我比較拿手的語(yǔ)文怎么只有85分？我比較詫異，我仔細看了看各科試卷，我對我的成績(jì)并不滿(mǎn)意，雖然我很認真，但還是有粗心大意不該錯的題目，以我的能力我應該可以取得更好的成績(jì)的'，哎……

　　放學(xué)回到家后，媽媽問(wèn)我成績(jì)出來(lái)沒(méi)有？我慚愧的低下了頭，臉羞得通紅，低聲細語(yǔ)道：“這次考試我又沒(méi)有考好�！甭�(tīng)見(jiàn)這話(huà)，媽媽并沒(méi)有罵我，反而鼓勵我。當時(shí)我想：假如我考不好不就辜負媽媽對我的信任了嗎？媽媽在我身上花了那么多心血，不就是想我有個(gè)好成績(jì)嗎？我怎能辜負媽媽?zhuān)课野蛋迪露�決心，一定要好好學(xué)習，報答媽媽和老師！

　　通過(guò)這次考試，我認識到自己是比上不足，比下有余，以后我一定要多看看課外書(shū)，加強閱讀理解，我要認真練習，爭取期末考試更上一層樓！

　　考試后反思日記 7

　　期中考試結束了，期中時(shí)間悄悄過(guò)去了，但我們學(xué)到了多少知識？說(shuō)到這里，我不禁想起了朱的詩(shī)《讀書(shū)心得》半英畝的方形池塘像鏡子一樣被打開(kāi)，清澈透明，天空和云彩漂浮在水面上。要求運河如此清澈，因為有一個(gè)流動(dòng)的水源。"

　　前兩句描述場(chǎng)景，后兩句討論場(chǎng)景。問(wèn)題和答案意味著(zhù)哲學(xué)。當我讀前兩句時(shí)，這美麗的'景象似乎出現在我的眼前：半畝見(jiàn)方的池塘里的水清澈如鏡，藍天白云的影子映在池塘的水面上，仿佛悠閑地來(lái)回走動(dòng)。作者在第三句寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題——問(wèn)清楚運河，給讀者留下足夠的想象空間。到了第四句，答案就不清楚了——那是因為自來(lái)水正從源頭往下流。

　　最令人耳目一新的是“讀書(shū)心得”這個(gè)話(huà)題。突然間，我感覺(jué)到了閱讀意境的升華，這讓人們越來(lái)越想閱讀。池塘需要活水來(lái)維持，而我們需要知識來(lái)補充。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書(shū)籍是世界的養料。是的，我們需要吃更多的“營(yíng)養品”來(lái)變得更強壯。

　　我們都是普通人，不是天才。要有所成就，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，把握現在，展望未來(lái)。只有不斷吸收新知識，不斷充實(shí)自己，你的心中才會(huì )有一個(gè)取之不盡、用之不竭的方形池塘。

　　考試后反思日記 8

　　期中考試后，我們將參加期中考試。我想參加一次好的考試來(lái)回報我勤奮的老師和媽媽。因此，我每天都努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做課外測試。我想做這么多準備，一定能取得好成績(jì)�？荚嚲硐聛�(lái)，數學(xué)是96加5，語(yǔ)文是88加5（滿(mǎn)分是100加10）。我迅速合上試卷，塞進(jìn)書(shū)包里。這一刻，我的心很難過(guò)，我覺(jué)得有什么東西濕了我的眼睛。

　　我從學(xué)�；氐郊�，當我看到我媽媽時(shí)，忍不住哭了。我媽媽安慰我說(shuō)這個(gè)測試不理想，還會(huì )有另一個(gè)測試。我心想，“為什么我考試成績(jì)這么差？我以前成績(jì)不如我的`同學(xué)這次都超過(guò)了我。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我認為我沒(méi)有做好的原因是中文問(wèn)題很生動(dòng)，我很焦慮，不理解問(wèn)題的要求。還有許多我通常讀的書(shū)，但是我不需要它們。我計劃將來(lái)多讀些書(shū)，把好的單詞和句子記在腦子里。我還需要做一些閱讀題。我想我下次一定會(huì )取得好成績(jì)。我告訴自己，只要我堅持，我就會(huì )成功。

　　考試后反思日記 9

　　考完試，我一直都希盼著(zhù)我的成績(jì)，希望能夠考好�；顒�(dòng)課原本是半個(gè)小時(shí)。但我們只玩了10分鐘，那是因為成績(jì)出來(lái)了。顧老師嚴厲地說(shuō)：“考得不怎么樣，好學(xué)生也退步了，平均分不高�！�

　　“怎么辦，考德怎么樣�！蔽业男奶�越來(lái)越快。

　　到了坐位上，我像一只猴子，坐也坐不住，感覺(jué)椅子長(cháng)滿(mǎn)了刺釘。

　　終于，褚老師來(lái)了，我問(wèn)她怎么樣？她的臉上表情告訴我不是很理想。

　　從這次考試中，我知道了我以后去那所學(xué)校讀大學(xué)。如果成績(jì)在85左右的話(huà)，那么.....將來(lái)讀城北電視大學(xué)了。如果成績(jì)在90分以上的話(huà)，那么將來(lái)度名牌大學(xué)�！拔议L(cháng)大了要去那讀大學(xué)？我為什么考不好？努力過(guò)嗎？我有付出汗水嗎？有勤奮過(guò)嗎？不懂得題目有問(wèn)嗎？”

　　“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。讀那么多的書(shū)等于0�！钡�是我都懂的，一到考試的時(shí)候不會(huì )的題目接二連三。每次定好了決心，都是白說(shuō)，沒(méi)有行動(dòng)。我是一個(gè)好強的女孩，想要有回報就要有付出。像我前面的.女同學(xué)，不會(huì )的題目問(wèn)老師，所以在考試時(shí)以94分得好成績(jì)。遇到不會(huì )的題目，不要急，雖然時(shí)間不等人，但也不能敷衍了事。

　　我決定要常和老師、父母交流。要把子寫(xiě)好，積極動(dòng)腦。

　　一份耕耘一份說(shuō)獲。種豆得豆。

　　考試后反思日記 10

　　今天，項老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識地看了看分數——“95．5”。還好，成績(jì)比我想象中的要好一些。但那4．5分到底扣在哪里了呢？

　　我找到了扣分的地方：一處看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分；這都是不應該錯的呀！我沉默了，靜靜地反思起來(lái)：

　　在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)部分，我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫(xiě)成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了。老師常說(shuō)：“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的！”我竟犯了這種低級錯誤，真有些說(shuō)不過(guò)去。

　　在諺語(yǔ)填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�；“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！逼綍r(shí)記得很熟的句子，到考試的時(shí)候，卻弄糊涂了！我感覺(jué)很慚愧，這又是一個(gè)低級錯誤，我都覺(jué)得自己不是王奕陽(yáng)了！

　　作文扣了分，絕對不是因為我水平差，而是因為錯別字較多；一篇作文中，一個(gè)錯別字，兩個(gè)用詞不當，不扣分才怪呢！我實(shí)在是太浮躁了！

　　閱讀理解題里的.錯題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯的題目；看來(lái)，以后要在閱讀上花更多地精力了。

　　我對這次的考試成績(jì)很不滿(mǎn)意。在下半學(xué)期的學(xué)習中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。

　　考試后反思日記 11

　　我們星期四才剛剛�？纪�，星期四那一天不停的考試，先考的是語(yǔ)文，考完語(yǔ)文，考數學(xué)，考完數學(xué)，考英語(yǔ)。

　　成績(jì)昨天才出來(lái)，語(yǔ)文滿(mǎn)分是50分，我語(yǔ)文考了49分，錯了一道題被扣了一分，我數學(xué)考了97分，本來(lái)我數學(xué)是可以考100分的`，結果一個(gè)算式給列錯了，被扣了3分，所以數學(xué)沒(méi)有考100分，那3分時(shí)真是太可惜了，如果那個(gè)算式不錯的話(huà)，我也就是100分了。

　　我英語(yǔ)考了100分，當老師念到劉清清英語(yǔ)考了100分時(shí)，我心里好高興。但是我只有英語(yǔ)是100分，語(yǔ)文和數學(xué)都不是一百分。數學(xué)我們班和四班的100分最多，我們班上有一個(gè)叫馮雨鑫的小朋友他語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)都是100分，他多厲害呀，我們班上只有他一個(gè)人是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)都是100分。下一次考試希望我也能3個(gè)100，加油！

　　考試后反思日記 12

　　前天我們一年級全體都考試了。一共考了三次試，分別是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

　　第一次考地是語(yǔ)文，我快把卷子寫(xiě)完了，劉老師突然從門(mén)外面走進(jìn)來(lái)并說(shuō)：“寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)地時(shí)候不要寫(xiě)景色�！币驗楫敃r(shí)我們班上有點(diǎn)亂，所以我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我把景色寫(xiě)了長(cháng)行地半行，考完語(yǔ)文了，劉老師只問(wèn)了勇敢地近義詞你們都填地是什么和畫(huà)橫線(xiàn)畫(huà)波浪線(xiàn)地那道題，勇敢地近義詞我們班上沒(méi)有一個(gè)填對地，畫(huà)橫線(xiàn)畫(huà)波浪線(xiàn)地那道題我們班上只有十六個(gè)填對地。

　　在考數學(xué)之前劉老師說(shuō)：“語(yǔ)文已經(jīng)考砸了，數學(xué)不能再考砸了�！笨纪陻祵W(xué)了，吃完飯了，該睡覺(jué)了，劉老師說(shuō)：“想考好英語(yǔ)，中午就必須睡覺(jué)�！敝形缥宜�著(zhù)了。

　　下午該考英語(yǔ)了，英語(yǔ)考試分為兩部分，是聽(tīng)力部分和筆試部分，我寫(xiě)完了，也檢查完了，剛好該收卷子了，收完卷子了，我心想“語(yǔ)文得不了一百，數學(xué)和英語(yǔ)地一百也很好呀！”

　　下次考試再讓我填近反義詞地話(huà)，我一定要造句，這樣我就不會(huì )填錯近反義詞了。

　　考試后反思日記 13

　　前不久，剛剛考完期中試，我的心很不安，因為數學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準的題，所以我才會(huì )提心吊膽。

　　不久成績(jì)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師神情嚴肅地走進(jìn)班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類(lèi)念分法，剛開(kāi)始我的心不停地跳著(zhù)，當老師念完了80分以下的.時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著(zhù)老師又開(kāi)始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著(zhù)老師，當老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，老師開(kāi)始念了，小博越92分，小趙96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？難道老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現了獵物，原來(lái)，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著(zhù)，眼睛緊閉著(zhù)，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)的大獎，當時(shí)我好像要跳到火星上去了。

　　通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力地向前駛去。

　　考試后反思日記 14

　　上課鈴響了，馬上就要發(fā)期中考卷了，就要知道考試成績(jì)了，我的心里很緊張。因為我擔心成績(jì)不好，會(huì )讓老師批評，讓媽媽失望�？季斫K于發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文考了87.5分，數學(xué)考了94分。雖然老師給我寫(xiě)了優(yōu)，但我對成績(jì)還是不滿(mǎn)意。因為考題很簡(jiǎn)單，以我的能力是可以取得更好的成績(jì)。唉……

　　經(jīng)過(guò)一番認真的反思，我發(fā)現這次期中考考砸的原因如下：第一，知識學(xué)的不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫(xiě)錯了。這個(gè)字寫(xiě)過(guò)好幾遍了，我還是沒(méi)寫(xiě)對。第二，粗心大意不認真，例如，“響亮的叫聲”寫(xiě)成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話(huà)，真是不應該。第三，書(shū)寫(xiě)太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫(xiě)成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。

　　我一定要改掉馬虎的.壞毛病，因為這樣的壞習慣會(huì )伴隨著(zhù)一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認真對待，爭取得到好成績(jì)來(lái)報答老師，報的父母。

　　考試后反思日記 15

　　這次期中考試我們班是年級最后一名，我們心里都很不是滋味。

　　別人班上九十分以上有二十九個(gè)人，而我們班只有二十個(gè)。

　　這次我考了九十八分，分數還可以，但是我不能驕傲。由于同學(xué)們平時(shí)學(xué)習不夠認真，所以我們班會(huì )考倒數第一。

　　我們的閱讀習慣也很不好，這次考試丟分最多的就是閱讀題。閱讀的好習慣是必要的，如果不好好閱讀，不僅僅是閱讀題丟分，連作文也拿不到好分數，所以，以后我們一定要養成閱讀的好習慣。

　　雖然我考了九十八分，可還是要加倍努力，加強我的閱讀習慣，學(xué)習習慣。把學(xué)習態(tài)度變得更好，在老師的帶領(lǐng)下，家長(cháng)的'關(guān)注中，講學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提高。這不只是老師的責任，家長(cháng)的責任，關(guān)鍵在于我們自己。我們要深刻認識到自己的不足，比如：字寫(xiě)得不好，復習不到位，考前準備不充分······這些問(wèn)題都是我在今后的學(xué)習中要注意的問(wèn)題。

　　我一定要加倍努力，好好學(xué)習，不讓老師、家長(cháng)失望。加油！

　　考試后反思日記 16

　　這次，是我們第一次月考，我考得不太理想。希望和現實(shí)不一樣。數學(xué)和英語(yǔ)考得不太好，沒(méi)有達到希望的目標。數學(xué)原因在于粗心大意，這些題老師都講過(guò)了，認為很簡(jiǎn)單，沒(méi)有讀清楚題就開(kāi)始做了，好多題就是沒(méi)有把題讀三遍就開(kāi)始做了，沒(méi)有審清題和沒(méi)有反復檢查所造成的。

　　英語(yǔ)的原因在于筆試題的選擇和判斷失分的，我以后要在選擇和判斷下功夫了。語(yǔ)文的原因是用特殊符號修改病句和閱讀題失分了，以后要在課下多練習修改病句和閱讀題。我有一點(diǎn)迷茫，考得不太好，以后我要多加努力，可是不能迷茫，一旦迷茫就會(huì )前功盡棄。上了六年級，我才知道學(xué)習的重要性，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)強勁的對手。我們班的第一，看到他沒(méi)有下很多的.功夫，就拿了第一，是他很聰明吧�？上�我沒(méi)有這份靈性。但我沒(méi)看到他背后的努力。我以后要繼續努力，爭取超過(guò)他，拍到學(xué)校前100名。以后的我要仔細認真，不能像以前一樣

　　馬馬虎虎。以后一定要排到全班第一！

　　考試后反思日記 17

　　今天，已經(jīng)是考試后第3天了，可是心情還是久久不能平靜，為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓了一頓，爸媽都說(shuō)我沒(méi)好好反思，其實(shí)我反思過(guò)了，主要原因還是上課不注意聽(tīng)講，老師講過(guò)的知識點(diǎn)沒(méi)記住，復習功課的時(shí)候也沒(méi)有認真。

　　星期一，到學(xué)校以后，我在正在座位上等待老師的到來(lái)，不知怎么的.今天表現特別好，真的。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，可是老師并沒(méi)有罵我，反而鼓勵我，當時(shí)我就想過(guò)了，如果我在考不好不就是辜負老師對我的信任嗎?所以我下決心，一定會(huì )在下半期的學(xué)習中認真努力的學(xué)習，爭取期末考個(gè)好成績(jì)。

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