四年級日記作文6篇（優(yōu)秀）
即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的四年級日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記作文 篇1
這天下午，我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，在樓梯口那看見(jiàn)了楠楠姐來(lái)了，正好楠楠姐也看見(jiàn)了我，她說(shuō):政政!
我說(shuō):嗯兒
楠楠姐說(shuō):政政，姐給你買(mǎi)了小煎包，在車(chē)里呢，你去拿吧!
我說(shuō):行。
剛拿了包子，看見(jiàn)了母親從保健店里回來(lái)，母親鎖好車(chē)，我們回到家，我立刻拿起包子，手也不顧得洗，就狼吞虎咽的啃起來(lái)。
這天真開(kāi)心，真期望以后楠楠姐常來(lái)我們家!
四年級日記作文 篇2
外婆家養了一只小黑貓，它的眼珠子非常有意思，時(shí)常會(huì )發(fā)生變化。
早上，貓的眼珠子是橢圓形的。中午，貓的眼珠子竟然瞇得像一條線(xiàn)。到了晚上，它的眼珠子卻變得圓溜溜的。這是為什么呢?經(jīng)過(guò)一番仔細觀(guān)察，我發(fā)現了其中的奧秘。早晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，陽(yáng)光比較柔和，貓的眼珠子是橢圓形的'。到了中午，陽(yáng)光非常強烈，氣溫高，空氣干燥，貓的眼睛里只剩一條線(xiàn)啦!太陽(yáng)落山，沒(méi)有強光的刺激，貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。
四年級日記作文 篇3
寫(xiě)下這個(gè)題目，我正在看一篇文章，一看難道這個(gè)題目，我就知道這是一篇粉筆寫(xiě)的日記。我感到奇怪，粉筆也會(huì )寫(xiě)日記？它寫(xiě)得是什么呢……種種疑問(wèn)纏著(zhù)我，使我繼續看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時(shí)候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書(shū)，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個(gè)同學(xué)當作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著(zhù)，他們又用同樣的方法來(lái)對待我的'同胞兄弟。等到手中的粉筆滿(mǎn)了以后，“粉筆大戰”開(kāi)始了。首先向一位女同學(xué)砸去�！鞍�！”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸�！皶灐�！我落在地上。接著(zhù)，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)�？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦��！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來(lái)。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒(méi)有制止，讓那些同學(xué)繼續“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當“武器”，這樣會(huì )增加班級公共財務(wù)的損失，也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。
四年級日記作文 篇4
今天，我們來(lái)到太平山。
我們坐纜車(chē)上去。這兒的纜車(chē)很特別，它不像白云山的'纜車(chē)。它的外形像小型公共汽車(chē)。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％��！幾乎照不到了�。。。�！
我看見(jiàn)有個(gè)望遠鏡，于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來(lái)，塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內，想給媽媽買(mǎi)個(gè)手袋做紀念�？蓜傋吡藘刹�，我得肚子就打起“仗”來(lái)了，于是就跟老爸說(shuō)：
“呆會(huì )兒在那間M記找我，我肚子餓�！薄鞍涯谴矌庞霉�！”
老爸說(shuō)了句。于是，我就叫了個(gè)兒童套餐來(lái)解除肚子“戰爭”。
不久，老爸和表哥來(lái)找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說(shuō)太平山?jīng)]什么好看，香港又沒(méi)什么地方我們沒(méi)去過(guò)，所以已經(jīng)沒(méi)什么地方好玩。
晚上，我們就懷著(zhù)高興的心情回家了。
四年級日記作文 篇5
20xx年7月1日星期五晴
居室新來(lái)客
今日，我買(mǎi)了兩條名為“斑馬”的小金魚(yú)，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚(yú)都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長(cháng)著(zhù)幾條極細的白線(xiàn)。想來(lái)，它們“斑馬”的`名字就是因這幾條白線(xiàn)得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日，我發(fā)現我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú)，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著(zhù)不動(dòng)�；钕窭仙攵�，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應遲鈍呢。
四年級日記作文 篇6
這是一個(gè)細雨蒙蒙的星期二.我撐著(zhù)雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現一樓《學(xué)習園地》圍著(zhù)許多同學(xué).好奇心馬上驅駛我跑過(guò)去想看個(gè)究竟.當我走近一看,”哇”,原來(lái)是《數學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀(guān)!我鉆進(jìn)人群，見(jiàn)到上面寫(xiě)著(zhù)這么一道題：.
一個(gè)人要坐船過(guò)河，他只有一只小船，還帶了三樣東西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣東西過(guò)河，而且人不在它們身邊的時(shí)候，狗會(huì )吃掉雞，雞會(huì )吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣東西完好無(wú)損?
看了題目，我心里琢磨了起來(lái)……
我靈機一動(dòng)，答案有了，狗不會(huì )吃菜，可以先把雞送過(guò)去，空手回來(lái)再把菜送過(guò)去，考慮到雞會(huì )吃菜，那就把雞帶回來(lái)，換著(zhù)把狗帶過(guò)去跟菜在一起，最后再回來(lái)把雞帶過(guò)去。對，答案就是這樣，我甜甜地笑了。
《數學(xué)廣角》真好，以后我一定會(huì )經(jīng)常光臨這里噢。
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