五年級(jí)日記常用7篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記 篇1
20xx年5月12日寫
上個(gè)星期的星期五，是我們這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)體育課，而且還是分為甲乙班上體育的，更重要的是還是戴口罩呢!甲班和乙班都是同一節(jié)體育課，第一次這樣上體育課大家都未免有點(diǎn)兒激動(dòng)，于是我們便早早地下去了。
鈴聲響了，我到了我們上學(xué)期平時(shí)上體育課的地方，甲班和乙班居然合并在一起上體育課?在我的一臉懵懂當(dāng)中，我進(jìn)入了隊(duì)伍，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了過來，還時(shí)不時(shí)喘氣，說：“老師說，去架空層那邊上!”
我們聽后，都跑到了架空層。老師讓甲班站在左邊，乙班站在右邊，甲班的體育老師就是我們上學(xué)期的體育老師，而乙班的體育老師呢，大家都不認(rèn)識(shí)，這位新的體育老師是短頭發(fā)的，年齡似乎比較老，大家都對這位新來的`老師很好奇。
但是呢，老師只不過是整理了一下隊(duì)伍，就讓我們解散了，我以為會(huì)讓我們跑步，但又想了想，老師或許是出于戴口罩的考慮，怕我們跑步不摘口罩，又因?yàn)榭谡趾芎�，跑著跑著就暈倒了，后面誰負(fù)責(zé)啊?所以，老師做的也是對的。
解散后，我去光榮榜看了看，發(fā)現(xiàn)了在數(shù)學(xué)100分獎(jiǎng)上，發(fā)現(xiàn)了我的名字，也就是上學(xué)期期末考試的成績。
這節(jié)體育課，就潦草地過去了。
五年級(jí)日記 篇2
快樂假期就要結(jié)束了，但在這里，我還是想起那些令我快樂的日子。
來到天津武清市參加中國青少年藝術(shù)素質(zhì)教育大賽，我們是第一個(gè)上場的，站在臺(tái)后，手直打哆嗦，而且最主要的是他們在我的琴下面按了擴(kuò)音器，萬一一彈錯(cuò)，我就完了！上臺(tái)了，我坐在琴前，彈著彈著我就犯了不該犯的錯(cuò)誤，我太錯(cuò)了一個(gè)音，因?yàn)樾募�！完了，這下玩完了我心想，但是我以不急迅耳之勢，微笑了一下把剛才的錯(cuò)誤瞞了過去。終于彈完了，可下臺(tái)我又把剛剛的事想了一遍又一遍，如果，萬一，就因?yàn)橐粋�(gè)音，而丟了集體榮譽(yù)，那就太糟糕了！
第三天頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們不負(fù)眾望，終于贏得了特等獎(jiǎng)，但是，我覺得在這此活動(dòng)里，最重要的`不是名次我在臺(tái)下結(jié)識(shí)了許多朋友，他們來自全國各地，有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦。，從他們身上我學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)。
對于我來說，這個(gè)假期我過得很充實(shí)。知道么？友誼，對于誰來說，都很重要！
五年級(jí)日記 篇3
好了！太好了！我終于升到五年級(jí)，在五樓盡情玩耍，在教室中遨游漢字王國，我們感到無比幸福。
我們要學(xué)習(xí)的文章一定高深不少，那些大作家的文章也一定很有趣，我的心里不禁涌出一絲激動(dòng)，數(shù)學(xué)就把我們引入戰(zhàn)場，數(shù)學(xué)就像一個(gè)魔法師他的手下有四位大將，分別是加、減、乘、除、他們擁有自己的神奇魔法讓那些數(shù)學(xué)，變大、變小。
這幾年來我的成績一直都考出很不理想的.成績，但是我堅(jiān)信正像毛爺爺說的那樣世上無難事，只怕有心人，只要我肯學(xué)習(xí)，肯勤奮，比別人學(xué)的多就比別人收獲的多。我要改掉懶惰這個(gè)壞習(xí)慣。
我一定要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢尦３ξ艺f：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
五年級(jí)日記 篇4
時(shí)間勝似流水，當(dāng)冬天的最后一片雪花融化時(shí)，當(dāng)我脫掉厚重的棉襖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)清明節(jié)已經(jīng)到來，春天也已經(jīng)悄然來到。清晨，我走出家門。清新的空氣迫不及待地飄到了我身旁，使我心曠神怡，空氣中，似乎參雜著一絲花香，四周全是一片綠的海洋。小草軟綿綿，濕漉漉，我情不自禁躺了下來，聞著泥土的芳香，我陶醉了。
朝山上望去，山色空蒙，此時(shí)最耀眼的是映山紅，它們點(diǎn)綴著整個(gè)山體，這里一叢，那里一片，團(tuán)團(tuán)簇簇，在青山翠竹之間環(huán)繞，美不勝收。我和伙伴連忙上山采映山紅。來到山邊，眼前忽然一亮，一簇粉紅色的映山紅正笑吟吟地綻放著。我連忙將它采下來，嗯，真香！
遠(yuǎn)處的草叢中突然傳來一陣呱呱的叫聲。我扒開草，發(fā)現(xiàn)一只拳頭般大小的青蛙正奏著圓舞曲。見到我，青蛙立刻跳開了，我也跟著青蛙跳。他跳一步，我跳一步�！皳渫ā鼻嗤芴M(jìn)水里不見了。
在鄉(xiāng)村的.春天會(huì)有許多植物，野芹菜，野香菜，野草莓花爭芳斗艷，可最招人喜歡的還是一種俗稱“草籽花”的小花了，這種花是紫色的，指尖一樣大，嫩嫩的，葉子是心形的，成千上萬簇?fù)碓谝黄穑闪艘黄ǖ暮Ｑ蟆?/p>
我愛春天，我愛踏青！
五年級(jí)日記 篇5
聽說五（6）班好像有一個(gè)“蒲公英超市”，他們可是我們的勁敵，我們也不能比他們落后呀。我們的心中定下了決心。
中午，趁老師不在，“嘿嘿”，計(jì)劃開始了。我讓幾個(gè)負(fù)責(zé)帶文具的同學(xué)紛紛將東西上交我一下子把所有物品都擺上了講臺(tái)，大聲吆喝：“來一來，看一看嘍，走過路過千萬不要錯(cuò)過。”大家抬起頭，一個(gè)個(gè)都被吸引了�！翱�，”這些學(xué)校門口都有的玩具，在我這一律大減價(jià)，一塊錢賣五角，兩塊錢賣一塊錢�？靵碣I呀！有書簽、筆、本子、橡皮、尺子。”趁大家都在聽，我趕忙說幾句，“我宣布我們班的‘小樹苗愛心部’開張了！”
同學(xué)們聽著新奇，一個(gè)個(gè)圍上來挑選物品。我發(fā)現(xiàn)大家只賣五角錢三個(gè)的書簽，都沒人來買筆芯，我心想：會(huì)不會(huì)是賣得太貴了呢？于是我換了一個(gè)價(jià)：“跳樓價(jià)呀，跳樓價(jià)，今天開業(yè)第一天，全場筆芯五角處理�？靵頁屬�，賣完為止�！贝蠹乙宦�，又心動(dòng)了，又重新圍聚過來，七嘴八舌的購買。有的仔細(xì)挑選，生怕吃虧；有的與別的對比，觀察什么種類品味更好；有的`詢問價(jià)格，看看自己的錢是否夠……看著同學(xué)們都很積極，我心中有一種說不出的高興。
雖然是偷偷的，卻還是十分滿足。經(jīng)濟(jì)的頭腦是要從小時(shí)候開始培養(yǎng)的。
五年級(jí)日記 篇6
在這次五年級(jí)家長會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長會(huì)，它包含著父母、老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
在家長會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對我說：“你長大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語中感覺到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L會(huì)上聽羅老師講的兩句話對我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’�！�
“我知道我上課有時(shí)沒認(rèn)真聽講，平時(shí)也不愛積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開始我要全力以赴，向著我的.目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說。
“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語重心長地說。
“耶!”我向著勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽一定對我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會(huì)思考。
最后，媽媽對我說：“孩子，做人要立長志，不能常立志。”我希望我做一個(gè)立長志的好孩子。
五年級(jí)日記 篇7
在最近的數(shù)學(xué)***中，一道“繁瑣”的計(jì)算題，算得我暈頭轉(zhuǎn)向，題目是這樣的：2.8×0.69+0.72×6.9。
看到題目，我心里打起了鼓，這道題能簡便嗎？既不能用乘法分配律，又不能用乘法交換律，于是我就按部就班，先分別計(jì)算出兩個(gè)因數(shù)相乘的積再將他們相加，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我看到這里扣了一分，于是又驗(yàn)算了一遍，答案沒錯(cuò)啊，為什么扣分了呢？
所以在老師評講試卷時(shí)，我認(rèn)真聽講，生怕錯(cuò)過這道題的解析。原來我在分析這道題時(shí)，忽略了另外一個(gè)規(guī)律，即：兩個(gè)因數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，它們的積是不變的'。在老師的提點(diǎn)下，我豁然開朗，一下子就想到了該如何簡便解答這道計(jì)算題了。先把其中一個(gè)乘法2.8×0.69換算成0.28×6.9，這樣，算式就變成了0.28×6.9+0.72×6.9，這下子就一目了然了，我們可以用所學(xué)的乘法分配律來解決問題了。解析過程如下：
2.8×0.69+0.72×6.9
�。�0.28×6.9+0.72×6.9
�。剑�0.28+0.72）×6.9
=1×6.9
=6.9
通過這次***，使我明白了在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，一定要融會(huì)貫通，舉一反三，只要積極開動(dòng)腦筋，一切問題就會(huì)迎刃而解。
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