【精選】小學(xué)二年級(jí)日記范文集合九篇

　　一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇1

　　前幾年因?yàn)槟挲g太小，記不清楚，所以爸爸媽媽只帶我在國(guó)內(nèi)旅游了幾個(gè)城市。今年，媽媽說(shuō)我稍微長(zhǎng)大了，想趁著放寒假假期的機(jī)會(huì)，帶我到更遠(yuǎn)的地方去游玩一下。我們這次計(jì)劃去馬爾代夫。媽媽告訴我，馬爾代夫是一個(gè)有很多很多島嶼共同組成的國(guó)家。既能旅游，又能在國(guó)外過(guò)新年，我的心情十分激動(dòng)，希望自己趕快變成一只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)飛向海灘。

　　在旅游之前，我們需要做很多旅游前的準(zhǔn)備工作。

　　首先，我必須要把寒假假期作業(yè)寫(xiě)完。因?yàn)樵诼糜坞A段是很少有時(shí)間能夠靜心完成寒假假期作業(yè)的，所以我必須在旅游前的這些日子里，把寒假假期作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完。我和媽媽規(guī)劃了一下，在旅行前的十天里，合理分配了每天的作業(yè)量，而且我現(xiàn)在已經(jīng)按計(jì)劃把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　接下來(lái)，我們應(yīng)該準(zhǔn)備出行的物品。姥姥幫我收拾了衣物、藥品和游泳設(shè)備。媽媽爸爸也準(zhǔn)備著各自的東西，比如：機(jī)票、相機(jī)、電腦等等。我們整整收拾了兩個(gè)旅行包和一個(gè)大旅行箱。

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等明天出發(fā)，開(kāi)始我們的馬爾代夫之旅。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇2

　　星期四，我們學(xué)校組織秋游，地點(diǎn)是弘陽(yáng)歡樂(lè)世界。一早我們乘坐大巴就出發(fā)了，一路上車(chē)廂里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，看著窗外美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。

　　下了車(chē)，我們先到4D影院，剛進(jìn)門(mén)阿姨就給每人發(fā)了一個(gè)眼鏡，戴上眼鏡看了一部小熊想吃糖的電影。然后我們坐上了音樂(lè)船，它帶著我們飛快的旋轉(zhuǎn)，像一只小鳥(niǎo)一樣自由的'飛翔。最后到了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)中間有一個(gè)方向盤(pán)，我們抓住方向盤(pán)跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)，劇烈的轉(zhuǎn)動(dòng)讓我們有點(diǎn)暈。我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，由于時(shí)間的關(guān)系還有好多地方?jīng)]來(lái)的及玩，下次一定再來(lái)一次，把沒(méi)有玩的都玩一次。

　　這是我在二年級(jí)的生活里最難忘的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！

小學(xué)二年級(jí)日記 篇3

　　我喜歡吃冰淇凌，那種奇妙的感覺(jué)，輕輕咬一口，冰淇淋就入口即化，那清涼直透心脾。

　　冰淇淋有各種味道，比如香草味，香草味甜而不膩，甜甜的感覺(jué)，比回到童年還要甜：藍(lán)莓味，酸酸的，要說(shuō)這種味道，用酸中帶甜才好；咖啡味苦苦的，想到在生活中經(jīng)歷過(guò)的困難，都會(huì)低下頭，但是，只想著前進(jìn)，有精神了；最后的牛奶味，是種奇異的'味道，那是幸福的味道，想到自己有個(gè)快樂(lè)的家，便覺(jué)得快樂(lè)極了。

　　我之所以喜歡冰淇淋，是因冰激凌有種奇特魔法，不信，你去試試？

小學(xué)二年級(jí)日記 篇4

　　昨天，天一直陰著，剛開(kāi)始下著小雨，刮著北風(fēng)，到了中午，雨下大了，漸漸的有雨變成了小冰雹，風(fēng)也越刮越大，冰雹噼里啪啦落在地上，落在臉上生疼生疼的，慢慢的冰雹變成了雪，潔白潔白的雪飄在空中，落在地上。

　　放學(xué)了，地上的雪已經(jīng)很厚了，走在軟軟的雪上，沙沙響，雪白雪白的雪有許多形狀，在空中飄揚(yáng)著，跳著優(yōu)美的舞蹈，有的雪花像在坐過(guò)山車(chē)，從這個(gè)方向飄向哪個(gè)方向，速度非常的快，有的雪花側(cè)慢悠悠的隨風(fēng)飄落，有的.雪花像是在觀賞人間的美景一樣戀戀不舍無(wú)奈的落在地上，整個(gè)天空飄灑這潔白的雪花，大地一片潔白，房屋上，草地上都蓋上了潔白的被子，我走在這雪地上，沙沙響，留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印……

小學(xué)二年級(jí)日記 篇5

　　今天我們學(xué)校組織了春游的活動(dòng)，我們?nèi)チ吮躺硩徆珗@，那里有爭(zhēng)奇斗艷的桃花，五彩繽紛的菊花，還有碧綠碧綠的小草，應(yīng)有盡有。

　　整個(gè)春游過(guò)程中，給我印象最深刻有趣的事就是“錘子大戰(zhàn)”。我們玩的正興奮的時(shí)候，季老師買(mǎi)來(lái)了一個(gè)“1000”噸的大錘子，在我們不注意的時(shí)候輕輕的`打了我們一下，我們被嚇了一大跳，都 快抱在一塊兒了，別組的同學(xué)也受到了季老師的“襲擊”。

　　這下，可驚動(dòng)了萬(wàn)老師，萬(wàn)老師讓季老師站在一棵大樹(shù)底下，然后，讓同學(xué)們拿起“弓箭”和“錘子”一起擊打季老師，同學(xué)們報(bào)了仇以后歡呼起來(lái)，可是季老師已經(jīng)被我們打地“落花流水”了。

　　這一次春游可真是既興奮又有趣，而且還給我留下了一個(gè)非常美好的回憶。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇6

　　在校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持老師一聲：“高新二小一年一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”聲音剛滑出嘴邊，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，歡呼聲，吶喊聲，瞬間充滿(mǎn)了操場(chǎng)。

　　首先代表三年級(jí)四班出場(chǎng)是馬振韜�？粗�他激動(dòng)表情，我認(rèn)為他此時(shí)此刻沸騰血液能融化最堅(jiān)硬金屬。

　　“砰”一聲，只見(jiàn)他兩腿生風(fēng)，像踩著風(fēng)火輪一樣飛奔出去。迅速甩開(kāi)了對(duì)手。可是就在一個(gè)彎道過(guò)后，“風(fēng)火輪”不知怎么失效了。對(duì)手很快就超過(guò)了馬振韜，看著他表情，我心情也不由自主緊張起來(lái)。這時(shí)我們班同學(xué)不約而同開(kāi)始為他加油�！榜R振韜，加油！馬振韜，加油！……”聽(tīng)到加油聲馬振韜開(kāi)始瞬間加速，第一名也似乎在他手里運(yùn)籌帷幄之中。

　　果然不出我所料，馬振韜為班級(jí)取得了第一名榮譽(yù)。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇7

　　1.分發(fā)日記本

　　今天下午第二節(jié)課，老師說(shuō)要發(fā)給我們一本精美的日記本，同學(xué)們聽(tīng)了都高興地歡呼起來(lái)。老師把本子發(fā)下了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們要仔細(xì)觀察一下日記本的封面。”聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真地欣賞了起來(lái)。我看見(jiàn)一只藍(lán)蝸牛坐在一片樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)呢，畫(huà)得可小心了，真像一個(gè)小畫(huà)家！四只小蜻蜓在它頭上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“小蝸牛，你畫(huà)得真好看�！崩蠋熯�叫我們給日記本的第一頁(yè)錦上添花，我就畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)底下還有一朵小野花，開(kāi)得可漂亮啦！我覺(jué)得還少些什么，哦，對(duì)了，少了太陽(yáng)！我又畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，旁邊還有兩朵白云、一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我還在中間寫(xiě)上了“日記日記天天記，一天不記全忘記�！弊詈髮�(xiě)上了我的大名。我看了看，真不錯(cuò)！

　　2.媽媽?zhuān)�我能�?/strong>

　　在媽媽心里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子�？墒牵�我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。我可以做很多事呢，像擦桌子、掃地、疊被子、拖地等……

　　我還要學(xué)更多的本領(lǐng)。這樣，長(zhǎng)大以后，我就能自食其力地生活了

　　3.禮物

　　我六歲生日的這天，才收到李叔叔為我準(zhǔn)備的禮物。李叔叔是個(gè)宇航員，這份禮物是他從太空寄過(guò)來(lái)的，所以這份禮物走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，花了好長(zhǎng)的時(shí)間才到我家。

　　我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)他的禮物竟然是一朵云！我聞了聞，香香的，有一股牛奶的味道。摸了摸，冰冰的涼涼的。我用手指頭輕輕地戳了戳，云就慢慢地飄了起來(lái)，我高興得差點(diǎn)扔?xùn)|西。

　　我的云是一個(gè)變魔術(shù)，你瞧，它變成了一頭大象，大象（云）馱著我走來(lái)走去。

　　天氣熱的時(shí)候，我就叫云幫我洗澡，云就想一些生氣的事情，然后就有雨從云的眼睛里流出來(lái)，下到我身上。到了晚上，云累得直喘氣，我已經(jīng)睡了，云很生氣，氣呼呼的，每天都下雨。云靜靜地坐在窗臺(tái)上，想了很久，最后被一陣風(fēng)吹走了。

　　我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)云不見(jiàn)了，我看到盒子里面還有一張生日賀卡，我還沒(méi)來(lái)得及看的賀卡，李叔叔在生日賀卡上說(shuō)：“小韜，祝你生日快樂(lè)！記住，不管是什么都是我們的禮物，要好好地愛(ài)它們�！�

　　4.剪頭發(fā)

　　今天，媽媽帶我去剪頭發(fā)。一個(gè)20多歲的哥哥先給我洗了頭，擦干后，我坐在轉(zhuǎn)椅上，一個(gè)叔叔用吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干。他給我系上了一塊布。他一手拿梳子，一手那剪

　　子，先把我的頭發(fā)削薄，又換了一把剪子，把我的頭發(fā)剪短。整個(gè)動(dòng)作做得很熟練。看著我的頭發(fā)一把一把的掉在地上，忍不住心疼起來(lái)。剪完后，叔叔整理了一下我的頭發(fā)，讓我站起來(lái)看看。呵！好一個(gè)精神的小帥哥��！我看了看自己很高興和媽媽滿(mǎn)意的回家了。

　　5.淘氣的表弟

　　我的表弟長(zhǎng)得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴巴有點(diǎn)大，每天說(shuō)個(gè)不停。

　　我的表弟又淘氣又煩，我有點(diǎn)討厭他！

　　有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會(huì)兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來(lái)，哼，非得找他算賬去。誰(shuí)知，他早就逃得無(wú)影無(wú)蹤，我真想抓住他揍他一頓。

　　有時(shí)候他又非常的乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書(shū)。有好吃的，他舍不得自己獨(dú)吞，總要和我一起分享。

　　我的表弟又淘氣又可愛(ài)，我又有點(diǎn)喜歡他！

　　6.愛(ài)管閑事的爺爺

　　雖然爺爺已經(jīng)去世了，但我還是常常懷念他。

　　我的爺爺中等個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙含笑的眼睛，臉上常常掛著微笑，他喜歡穿便裝，爺爺給人的感覺(jué)是非常和藹。

　　我的爺爺給我印象最深的就是“愛(ài)管閑事�！�

　　有一次，我和小伙伴們?cè)诩议T(mén)口的馬路上玩耍，正玩得高興時(shí)，被爺爺看見(jiàn)了，他連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺丛隈R路上玩呀，這兒的車(chē)非常多，一不注意，說(shuō)不定就被車(chē)撞倒了，這一撞，說(shuō)不定就會(huì)弄個(gè)骨折，那可耐煩了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“沒(méi)事的，我們又不在馬路的中央，車(chē)子會(huì)閃開(kāi)的.�！薄安恍�，萬(wàn)一司機(jī)沒(méi)注意怎么辦，給我到院子里玩去�！睜敔攪�(yán)厲地說(shuō)。我不敢再回嘴，只好乖乖地回到了院子里。從此以后我再也不到馬路上玩了。

　　還有一次，我和好朋友們一起在我家里玩，玩了一個(gè)小時(shí)左右，我非�？诳�，突然看見(jiàn)桌子上有一袋純牛奶，剛拿到手里準(zhǔn)備喝，外公看見(jiàn)了，急忙阻止我，說(shuō)：“冷牛奶喝了會(huì)鬧肚子的，等一下，我去熱一下再喝�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“沒(méi)事的，現(xiàn)在又不是冬天，我的好朋友們還在等我去玩呢�！睜敔敶舐曊f(shuō)道：“不行，不熱一下不許喝�！闭f(shuō)完一把奪過(guò)牛奶，爺爺?shù)膭?dòng)作把我嚇了一跳。哎，我只好等他熱一下再喝了。

　　爺爺雖然愛(ài)管閑事，但是他卻讓我改掉了許多壞毛病。

　　7.我最敬佩的一個(gè)人

　　我交過(guò)許多朋友，但那個(gè)叫卓家勁的陽(yáng)光少年卻一直讓我銘記在心。

　　卓家勁，烏黑的頭發(fā)，可愛(ài)的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。

　　他非常聰明，善于動(dòng)腦。只要是老師上課講過(guò)的題目他都會(huì)做。有一次，我在思考一道應(yīng)用題。可我絞盡腦汁也想不出來(lái)，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來(lái)我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來(lái)，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀！我對(duì)他說(shuō)：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了�！彼�聽(tīng)后，只是搖頭說(shuō)：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會(huì)嗎！”我反復(fù)思考了一下，覺(jué)得他說(shuō)得有道理呀！于是我便讓他給我細(xì)細(xì)地把每個(gè)步驟都講了好幾遍，我聽(tīng)了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類(lèi)題目的解法，連連稱(chēng)贊他聰明。

　　還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了卓家勁一次機(jī)會(huì)。只見(jiàn)他在草稿本上飛速地寫(xiě)了一道道算式，五分鐘過(guò)去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個(gè)手式表示讓他起立。卓家勁站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)出了答案。老師聽(tīng)他說(shuō)完后，向他豎起了大姆指，我們?nèi)�班同學(xué)也向他豎起了大姆指，卓家勁開(kāi)心地笑了。

　　這就是我們班的智多星卓家勁，他也是我最好的朋友。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇8