小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案匯總[15篇]
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1
一、背景最近一段時(shí)間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。
如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)
校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：
1、亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。
2、亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的.污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。
3、隨地吐痰。
不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。
4、垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。 5、從樓上往樓下扔?xùn)|西
在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德
的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅
自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。
三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)該做到
以下幾點(diǎn)：
�、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。
②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。
�、垡朔䜩y倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。
�、苤鲃�(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們?cè)佟叭茄邸�。要有隨手撿拾地面上廢棄物的
意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。
�、莶话寻b袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋
帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2
班會(huì)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，通過班會(huì)的開展，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案是為了更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生的主題意識(shí)而設(shè)計(jì)的一種教育活動(dòng)。本文將介紹一份小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，以幫助教師更好地開展班會(huì)。
一、主題選擇
主題是班會(huì)的核心，能夠引起學(xué)生的興趣和參與度。在選擇主題時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和時(shí)事熱點(diǎn)，確保主題能夠貼近學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望。
以小學(xué)四年級(jí)為例，可以選擇的主題包括：
環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)：
通過了解環(huán)境問題、垃圾分類等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。
友誼與團(tuán)隊(duì)合作：
通過游戲、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。
讀書與閱讀：
通過分享好書、朗讀比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
根據(jù)選擇的主題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)，使班會(huì)更加生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
以主題為“友誼與團(tuán)隊(duì)合作”為例，設(shè)計(jì)的'活動(dòng)包括：
小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作游戲，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。故事分享：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與朋友之間的友誼故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的思考�；�(dòng)討論：以“你與朋友之間的困難與合作”為話題，開展學(xué)生間的互動(dòng)討論，促進(jìn)思想交流。
三、責(zé)任分工
班會(huì)的成功舉辦離不開教師和學(xué)生的共同努力，需要明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
教師責(zé)任分工包括：
主題選擇：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求選擇合適的班會(huì)主題。活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)主題設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣�；顒�(dòng)組織：組織學(xué)生參與活動(dòng)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的思考和表達(dá)。 總結(jié)評(píng)價(jià)：對(duì)班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，為下一次班會(huì)提供參考。
學(xué)生責(zé)任分工包括：
活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、資料等。活動(dòng)參與：積極參與活動(dòng)，展示自己的想法和表達(dá)能力�；顒�(dòng)反思：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，提出改進(jìn)意見和建議。
四、班會(huì)評(píng)價(jià)
班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)價(jià)是必不可少的環(huán)節(jié)，可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，為下一次班會(huì)改進(jìn)提供參考。
班會(huì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：
主題設(shè)計(jì)：主題是否貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生的思考和參與熱情�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)是否生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。組織指導(dǎo)：教師在活動(dòng)中的組織和指導(dǎo)是否得力，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。學(xué)生參與：學(xué)生是否積極參與，展示了自己的想法和表達(dá)能力。
根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，教師可以對(duì)班會(huì)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高班會(huì)的質(zhì)量和效果。
五、總結(jié)
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案是教師進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)時(shí)的重要參考，通過合理的主題選擇、精彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及明確的責(zé)任分工，可以使班會(huì)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，班會(huì)評(píng)價(jià)是對(duì)班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)的重要手段，能夠提高班會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。
希望教師們能夠根據(jù)本文介紹的小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，開展豐富多彩、富有教育意義的班會(huì)活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展搭建更好的平臺(tái)！
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案3
班會(huì)目標(biāo)：
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力：通過活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生之間的了解與友誼，形成積極向上的班級(jí)氛圍。
培養(yǎng)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的一份子，培養(yǎng)對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和歸屬感。
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作：通過小組合作完成任務(wù)，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
提升自我管理能力：教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，包括時(shí)間管理、情緒管理等。
班會(huì)準(zhǔn)備：
布置教室：以“家”為主題，用彩帶、氣球、圖片等裝飾教室，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。
分組與角色分配：將班級(jí)學(xué)生分成若干小組，每組分配一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)活動(dòng)。
準(zhǔn)備材料：制作PPT、視頻、游戲道具、獎(jiǎng)品等。
收集故事：提前讓學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于班級(jí)里發(fā)生的溫馨故事或自己為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。
班會(huì)流程：
一、開場(chǎng)與導(dǎo)入（5分鐘）
班主任致辭：簡(jiǎn)短介紹班會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)班級(jí)大家庭的重要性。
觀看視頻：播放一段關(guān)于班級(jí)團(tuán)結(jié)、互助的短片，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
二、故事分享（10分鐘）
學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己在班級(jí)中的溫馨故事或成長(zhǎng)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)班級(jí)的.貢獻(xiàn)。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲（20分鐘）
游戲一：接力傳球：分組進(jìn)行，每組站成一排，通過接力方式傳遞一個(gè)小球，看哪組最快完成。游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
游戲二：盲人方陣：每組學(xué)生蒙上眼睛，通過組內(nèi)成員的語言指導(dǎo)，共同完成一個(gè)方陣的排列。游戲結(jié)束后，討論團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
四、小組討論與展示（15分鐘）
討論主題：如何成為更好的班級(jí)小主人？每組圍繞主題展開討論，提出具體行動(dòng)方案。
成果展示：每組派代表上臺(tái)展示討論成果，其他小組給予掌聲和鼓勵(lì)。
五、制定班級(jí)公約（10分鐘）
集體討論：引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級(jí)公約，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)定。
簽字儀式：讓學(xué)生在公約上簽字，表示遵守承諾。
六、總結(jié)與表彰（10分鐘）
班主任總結(jié)：回顧班會(huì)亮點(diǎn)，肯定學(xué)生的積極參與和成果，強(qiáng)調(diào)班級(jí)大家庭的溫暖與力量。
頒發(fā)獎(jiǎng)品：根據(jù)游戲表現(xiàn)、故事分享和小組討論的質(zhì)量，頒發(fā)小獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。
七、結(jié)束與寄語（5分鐘）
播放音樂：播放一首溫馨的歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束班會(huì)。
寄語未來：班主任寄語，鼓勵(lì)大家繼續(xù)攜手前行，共建更加和諧的班級(jí)大家庭。
后續(xù)行動(dòng)：
監(jiān)督執(zhí)行：班主任和班干部共同監(jiān)督班級(jí)公約的執(zhí)行情況，定期回顧與調(diào)整。
持續(xù)激勵(lì)：設(shè)立“班級(jí)小主人之星”評(píng)選活動(dòng)，定期表彰在各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4
甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。
乙：少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。
合：武漢市光谷第六小學(xué)五(2)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：（課件版面、配樂（隊(duì)儀式））出旗敬禮！
乙：唱隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》（此項(xiàng)進(jìn)行完后，禮畢！全體請(qǐng)坐）
三、活動(dòng)主體
�。ㄒ唬┗仡欔�(duì)史
甲：我們少先隊(duì)也從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，千千萬萬的隊(duì)員們都是始終為革命“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
乙：“人民的利益高于一切”這句話，成為了我們少先隊(duì)員的準(zhǔn)則。 “時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們永遠(yuǎn)的誓言。
甲：讓我們一起來回顧光榮的隊(duì)史。請(qǐng)各小隊(duì)代表上臺(tái)來講述隊(duì)史。（根據(jù)學(xué)生的講述課件播放有關(guān)內(nèi)容）
甲：光榮的隊(duì)史，是我們的驕傲！
乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)。
詩朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》
乙：多么嘹亮的誓言，讓我們又不禁想起了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，請(qǐng)欣賞詩朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》。表演者：滕智俊（(課件版面，配樂《秋日私語》）
�。ǘ┍硌莩秶�(guó)旗國(guó)旗多美麗》、優(yōu)秀手抄報(bào)作品展示
乙：紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是我們的標(biāo)志�！苯酉聛�，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來的表演唱《國(guó)旗我愛你》（課件版面：飄揚(yáng)的.五星紅旗，播放伴奏曲）
甲：胸前的紅領(lǐng)巾，讓想起了我當(dāng)初的誓言，讓我想起了革命先輩，它激勵(lì)我們更加奮勇前進(jìn)，請(qǐng)欣賞各小隊(duì)為咱們帶來的相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。各小隊(duì)代表把你事先評(píng)好的優(yōu)秀作品拿到展示臺(tái)上展示（課件版面）
�。ㄈ┝私馍傧汝�(duì)知識(shí)
乙：同學(xué)們，你了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)嗎？接著最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，讓咱們一起積極參加光谷六小“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”吧，請(qǐng)大家注意聽題喲：（出示有關(guān)題目）（針對(duì)以上對(duì)答情況，主持人可為他們?cè)凇冻砷L(zhǎng)銀行》內(nèi)加2——3元的獎(jiǎng)勵(lì)金額）
甲：對(duì)于剛才積極參加的同學(xué)，在你們的《成長(zhǎng)銀行》里每人加1元。
�。ㄋ模閮�(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)
乙：在黨的的鼓舞和在領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，咱們中隊(duì)里涌現(xiàn)出了一批關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌……的優(yōu)秀少先隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng)，他們是獲得……。（課件顯示優(yōu)秀少先隊(duì)員名單附頒獎(jiǎng)音樂）
甲：你們看，他們胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷奪目，讓我們一起再一次以熱烈的鼓掌向他們表示祝賀。
（五）手語操《中國(guó)人》甲：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
乙：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：是黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做了主人。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們有著同一個(gè)驕傲的名字：中國(guó)人！我們也將永遠(yuǎn)留存一顆懂得感恩的心！
甲、乙合：下面請(qǐng)欣賞手語操《中國(guó)人》請(qǐng)全體起立。(播放歌曲《中國(guó)人》
四、活動(dòng)總結(jié)
甲：請(qǐng)坐！時(shí)間過得真快，今天的隊(duì)會(huì)活動(dòng)已接近尾聲，下面咱們掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員李老師講話。
輔導(dǎo)員李老師：同學(xué)們今天的隊(duì)會(huì)開展的非常成功。老師相信，在未來的日子里，同學(xué)們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更艷、更紅。
中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，請(qǐng)輔導(dǎo)員李老師老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：呼號(hào)-----準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
乙：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮……禮畢。
甲乙合：x(x)中隊(duì)”紅領(lǐng)巾心向黨“主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案5
4.22 世界地球日主題班會(huì)活動(dòng)
班會(huì)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解和感受到地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和意義。
2. 學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及相關(guān)資料的方法，學(xué)會(huì)通過圖畫表達(dá)保護(hù)環(huán)境的希望和建議。
3. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)他們參與環(huán)�；顒�(dòng)的熱情。
活動(dòng)過程
一、了解地球日的由來
同學(xué)們，大家好！昨天是4月22日，我們慶祝了第50個(gè)世界地球日。這個(gè)特殊的日子源于美國(guó)，2025年首次舉辦的“地球日”吸引了大約2000萬人參與，是二戰(zhàn)以來美國(guó)最大規(guī)模的社會(huì)行動(dòng)。到了2025年，世界范圍內(nèi)有超過140個(gè)國(guó)家和兩億多人共同慶祝這個(gè)日子。為了提高人們的環(huán)保意識(shí)，聯(lián)合國(guó)決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這一天，全球人民通過各種形式的活動(dòng)來呼喚大家保護(hù)我們的地球，珍惜這個(gè)獨(dú)一無二的家園。
二、觀察導(dǎo)入
1. 輔導(dǎo)員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，是我們所有生物的家園。曾幾何時(shí)，她是那樣的美麗與壯觀，但如今卻因人類的活動(dòng)而蒙上陰影。因?yàn)檫^量使用農(nóng)藥，白色垃圾的泛濫，使得土壤變得不再肥沃。工業(yè)和生活廢水的傾倒，導(dǎo)致我們的海洋面臨嚴(yán)重污染，地球的“血液”愈加骯臟。汽車排放的超標(biāo)廢氣，工廠煙囪飄出的濃煙，讓地球母親無法暢快呼吸。這一切，難道不是在提醒我們：地球正處于危機(jī)之中？近年來自然災(zāi)害頻發(fā)，從地震、海嘯到颶風(fēng)，都是人類對(duì)地球的破壞與干預(yù)的結(jié)果。每一次災(zāi)難的背后，都有我們對(duì)環(huán)境的忽視和不作為。因此，我們必須重視這些問題，積極行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，避免無可挽回的損失。
2. 分享感受
“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這句話來自宇航員在太空中俯矚大地時(shí)的感嘆。此刻，大家是否有相似的思考和感受？請(qǐng)分享你內(nèi)心的聲音。
3. 收集資料的'分享
同學(xué)們，將自己收集到的環(huán)境資料與大家分享，談?wù)勀愕母惺芎涂捶ā?/p>
三、啟發(fā)思考：我們可以為環(huán)保做些什么？
1. 植樹造林，凈化空氣；
2. 減少“白色污染”，拒絕一次性塑料；
3. 開展環(huán)保宣傳，提升周圍人的意識(shí)；
4. 積極節(jié)約水電等資源；
5. 保護(hù)動(dòng)植物，維護(hù)生態(tài)平衡；
6. 勸說家長(zhǎng)減少煙草使用，維護(hù)空氣質(zhì)量。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)
同學(xué)們對(duì)于環(huán)保的想法都很積極，我們也可以用實(shí)際行動(dòng)支持保護(hù)環(huán)境。在即將到來的環(huán)保宣傳活動(dòng)中，希望大家能利用自己的創(chuàng)意，制作一份環(huán)保主題的手抄報(bào)，通過畫筆來表達(dá)自己對(duì)地球的熱愛與建議，傳遞環(huán)保的理念。
五、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們一起積極參與保護(hù)校園環(huán)境和地球的行動(dòng)中。只要我們攜手努力，共同呵護(hù)我們的地球，就一定能夠創(chuàng)造出一片又一片的綠色天地，讓我們的家園更加美麗！希望大家從今天起，從小事做起，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案6
一、時(shí)間：
20xx年12月17日
二、地點(diǎn)：
3.1教室
三、班會(huì)主題：
消防安全
四、班會(huì)背景：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì)。
五、班會(huì)目的：
通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全消防知識(shí)，了解安全常識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì)。
七、班會(huì)過程：
1.主持人致詞，班會(huì)開始。
2.學(xué)生代表發(fā)言。
3.視頻消防案例分析討論。
4.消防知識(shí)。
防火的基本措施
1、控制可燃物。
2、隔絕助燃物。
3、消除著火源。
4、防止火勢(shì)蔓延。
滅火的基本方法
1、冷卻法。
2、窒息法。
3、隔離法。
4、化學(xué)抑制法。
酒店常見的'火災(zāi)原因：
1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。
2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多。
3、電器使用不當(dāng)。
4、酒精爐使用不當(dāng)。
宿舍常見的火災(zāi)原因：
1.亂接電源;
2.亂扔煙頭;
3.躺在床上吸煙;
4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書
5.焚燒雜物;
6.存放易燃易爆物品;
7.使用電爐等電熱設(shè)備;
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
9.人走燈不關(guān)。
10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射。
2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救。
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開。
消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合
撲救火災(zāi)的一般原則：
1、報(bào)警早、損失少。
2、邊報(bào)警、邊撲救。
3、先控制、后救火。
4、先救人、后救物。
5、防中毒、防窒息。
6、聽指揮、莫驚慌。
遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報(bào)警;通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案7
【教學(xué)內(nèi)容】：以“自強(qiáng)自立”為主題的班會(huì)課
【教學(xué)目標(biāo)】：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，體會(huì)自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法，逐步建立自信心。
同時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生自信，樂觀開朗，自強(qiáng)開拓的精神風(fēng)貌。使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟"自信"的寓意，正視自身不足，發(fā)掘自身閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)自我欣賞；在不斷的自力更生中樹立信心，在不斷的自我增值中增強(qiáng)自信，在不斷的開拓進(jìn)取中走出一片更廣闊的人生之路。
【教學(xué)重點(diǎn)】：讓學(xué)生掌握建立自信的方法
【教學(xué)難點(diǎn)】：讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，自我欣賞
【教學(xué)方法】：講授，活動(dòng)與表演相結(jié)合
【教學(xué)教具】：表格"我的優(yōu)點(diǎn)"
【教學(xué)過程】
課前先在班上選出一男一女兩名同學(xué)作為本次班會(huì)課的主持人。教師指導(dǎo)其完成主持稿以及課前的主持排練。
整節(jié)課以"自信"為主線，在主持人及教師的引導(dǎo)下開展本次班會(huì)課。并通過以下五大環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣不斷推進(jìn)本次班會(huì)課。
�。ㄒ唬╅_幕：先由教師簡(jiǎn)單地向在場(chǎng)的同學(xué)介紹一下班會(huì)課的意義及內(nèi)容，將全班分為四或八大組。主持人主持開幕，并簡(jiǎn)要介紹課上的"各個(gè)環(huán)節(jié)及各項(xiàng)規(guī)則。（三分鐘）
主題班會(huì)：自信自強(qiáng)，領(lǐng)我飛翔
老師們，同學(xué)們，大家好！今天班會(huì)課的主題是“自信自強(qiáng)，領(lǐng)我飛翔”，我是主持人xxxxxx，很榮幸能主持今天的班會(huì)。
�。ㄍｎD）首先，想請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞一首歌曲（放歌，自由飛翔啊，隱形的翅膀啊之類的，勵(lì)志一點(diǎn)的，第一個(gè)節(jié)目不就過去了）也許大家會(huì)覺得這些歌曲有些老套，但是有誰真正去體會(huì)歌中的`深意呢？曾經(jīng)有一只小鳥，它沒有華麗的羽毛，渾身烏黑，別的鳥類都笑它是多么難看，它沒有畏縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地逆風(fēng)飛翔，堅(jiān)毅成長(zhǎng)，羽毛漸漸烏黑發(fā)亮，翅膀漸漸豐滿雄壯，誰也沒有想到，這竟是一只海東青！它一次次被折斷翅膀，卻一次次地翱翔天際，高挺的胸膛，使它成為了萬鷹——之王�。ㄟ@里來放隱形的翅膀吧）成長(zhǎng)的路，不會(huì)一帆風(fēng)順，只有兩把利器能切割坎坷，一把叫自信，一把叫自強(qiáng)！我想聽一聽大家知道哪些關(guān)于自信自強(qiáng)的故事呢？（這里請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言，說一說自己知道的故事）相信大家對(duì)這兩個(gè)詞語都有自己的理解，那么現(xiàn)在，請(qǐng)xx同學(xué)為大家演唱——海闊天空�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)要互動(dòng)，然后事先和同學(xué)說好）多么激動(dòng)人心的曲調(diào)，讓心中斗志昂揚(yáng)，海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破；海闊天空，狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭，對(duì)舊心酸一笑而過。當(dāng)未來的一天，我們經(jīng)過了重重險(xiǎn)阻，登上頂峰，回首一顧，卻發(fā)現(xiàn)，自己已走過那么多的路，那么長(zhǎng)，那么坎坷眼中雖然有淚水，但是它不會(huì)涌流，因?yàn)椋乙褜W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)！（倔強(qiáng)我們班的班歌，不要亂用噶）接下來，我想和同學(xué)們玩一個(gè)游戲——接龍故事希望同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，組合成一個(gè)故事（開頭就隨意定啦，不要太刁鉆，但是要提醒同學(xué)圍繞“自信自強(qiáng)”這個(gè)主題，可以事先和幾個(gè)同學(xué)溝通好，避免冷場(chǎng)。）
也許未來的路，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，未來的坎坷，還有很多很多，飛翔的翅膀雖會(huì)折斷，但我們有自信與自強(qiáng)，引領(lǐng)我們，飛翔�。ìF(xiàn)編的）。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案8
一、活動(dòng)背景
1、“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，讓學(xué)生牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，懂得感恩。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，做一個(gè)有道德的人。
二、活動(dòng)目的
活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的.事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人。
三、活動(dòng)形式
以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，做一個(gè)有道德的人。
主持人宣布活動(dòng)開始
第一版塊是“道德小故事”，同學(xué)們聲請(qǐng)并茂的講述使大家感動(dòng)萬分，講誠(chéng)信，拾金不昧，樂于助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學(xué)們頗有體會(huì)，紛紛舉手談了自己的感覺。
第二版塊是“道德名言”，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽。
第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄，做一個(gè)有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。
第四版塊“奉獻(xiàn)愛心，眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻(xiàn)”歌曲。
主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，我承諾：做一個(gè)有道德的人，在家庭，孝敬父母，在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束！
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案9
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生分清哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣，懂得該做什么，不該做什么，引導(dǎo)學(xué)生丟掉學(xué)習(xí)上的依賴思想，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生克服課堂上注意力不集中的壞習(xí)慣，養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生丟掉粗心大意的壞習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
活動(dòng)過程：
(一)、班長(zhǎng)致開幕辭。
印度有一段哲理性很強(qiáng)的民間諺語：有什么樣的行為反復(fù)體驗(yàn)，就有什么樣的習(xí)慣養(yǎng)成;養(yǎng)成了什么樣的行為習(xí)慣，就會(huì)形成什么樣的習(xí)性;形成了什么樣的習(xí)性，也就決定了你什么樣的人生。
"行為—習(xí)慣—性格—人生"。良好的行為習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著巨大的積極作用。中國(guó)臺(tái)灣習(xí)慣心理學(xué)學(xué)者郭騰尹寫了一本書叫《命好不如習(xí)慣好》，主要觀點(diǎn)是：
1.好習(xí)慣，是你生命的保險(xiǎn)。
2.前半生，你培養(yǎng)好習(xí)慣;后半生，好習(xí)慣會(huì)照顧你。
3.人生就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉距戰(zhàn)。
4.決定成功的核心關(guān)鍵是，讓好習(xí)慣的比例逐日增加。
習(xí)慣是非常重要的.。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以讓人放心的孩子，一身壞習(xí)慣的孩子會(huì)讓你一生都不能放心，不得安寧。
(二)同學(xué)們討論。
(三)、班主任講話。
1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題和復(fù)核的習(xí)慣。對(duì)于應(yīng)用題可以在學(xué)生看完題后，讓學(xué)生復(fù)述題意，畫批、找出已知條件和問題、找出重要的詞語，每次讀題有什么新的想法;觀察時(shí)按一定的順序、找相同點(diǎn)和不同點(diǎn);對(duì)于題目中的生字或沒見過的名詞、術(shù)語，要幫助學(xué)生弄懂，以幫助學(xué)生正確理解題意。對(duì)于計(jì)算題，要求學(xué)生做到：一看數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)、運(yùn)算步驟;二看數(shù)字特點(diǎn)，可否合理、靈活計(jì)算等等。三要培養(yǎng)他們?cè)诔}及計(jì)算過程中進(jìn)行復(fù)核的習(xí)慣，要求他們每次抄完數(shù)馬上再看一遍，有錯(cuò)及進(jìn)糾正，做到"一步一回頭"，逐步形成習(xí)慣。當(dāng)做題發(fā)生困難時(shí)，也要復(fù)核一下，有沒有抄錯(cuò)數(shù)，抄錯(cuò)單位名稱。
2、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣。做完題后的檢查，主要是檢查理解題意是否正確，數(shù)量關(guān)系是否找對(duì);列出的算式是否符合題意;計(jì)算是否正確;答題與題目的要求是否一致，有無多余或遺漏的內(nèi)容、單位名稱是否準(zhǔn)確。另外，對(duì)"答題"要進(jìn)行估計(jì)，如教室長(zhǎng)600米肯定是錯(cuò)誤的，類似這種情況出現(xiàn)時(shí)，就要找出原因，糾正錯(cuò)誤。
3、培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣。做數(shù)學(xué)作業(yè)，一般要求學(xué)生寫題號(hào)，格式寫正確，阿拉伯?dāng)?shù)字及符號(hào)寫規(guī)范，用直尺畫等號(hào)、橫線等。要把作業(yè)書寫情況作為評(píng)估作業(yè)的內(nèi)容。
(四)、總結(jié)
良好的行為習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著巨大的積極作用。讓好習(xí)慣伴我們一生。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案10
為貫徹落實(shí)縣關(guān)工委、教育局、文明辦《關(guān)于深入開展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（關(guān)工委20123號(hào)）文件精神，我校廣泛深入開展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，組織師生開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒、王杰活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒、王杰精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒、王杰精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒、王杰精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特制定本計(jì)劃：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
加深學(xué)生對(duì)雷鋒、王杰精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生從自我做起，從身邊小事做起，自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒、王杰精神，形成長(zhǎng)期學(xué)雷鋒、王杰的氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“學(xué)雷鋒、知黨恩、見行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至20xx年底
四、參加對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)口號(hào)：
弘揚(yáng)雷鋒、王杰精神，構(gòu)建文明和諧校園
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開一次學(xué)雷鋒、王杰動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校在升國(guó)旗儀式上，廣泛宣傳雷鋒、王杰精神及開展學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)的重要意義，發(fā)動(dòng)全校師生以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒、王杰同志學(xué)習(xí)，做到班班開展、人人參與。
2、組織一次學(xué)雷鋒、王杰主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，組織開展一次學(xué)雷鋒、王杰主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)全校學(xué)生和全體少先隊(duì)員集中開展雷鋒、王杰精神教育活動(dòng)。要在校園內(nèi)掀起傳頌新雷鋒、王杰事跡、傳唱雷鋒歌曲的熱潮。學(xué)校組織師生觀看教育片《離開雷鋒的日子》，六年級(jí)寫觀后感。音樂課教師要教唱雷鋒歌曲。
3、開展一次學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒、王杰精神重在踐行，各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，積極組織學(xué)生開展一次以幫扶貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童等弱勢(shì)群體為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動(dòng)，開展以“交通安全、文明乘車、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的公共文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
4、撰寫一篇學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)心得。各班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員要組織學(xué)生圍繞在參加學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動(dòng)中的.思考、收獲和感受，寫一篇活動(dòng)心得，對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)組織開展“雷鋒在我心中”主題征文活動(dòng)。
5、讀一本有關(guān)雷鋒、王杰精神的書。各班級(jí)要積極組織學(xué)生閱
讀《雷鋒、王杰日記》、《雷鋒、王杰故事》、《雷鋒（1940—1961）》等有關(guān)雷鋒、王杰精神的書籍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒、王杰、了解雷鋒、王杰，并結(jié)合自身實(shí)際撰寫讀后感，開展講雷鋒、王杰故事比賽，讓雷鋒、王杰精神真正深入到學(xué)生的心里，成為學(xué)習(xí)、行動(dòng)的指南。
6、走訪一位學(xué)雷鋒、王杰先進(jìn)典型。以班級(jí)、中隊(duì)和興趣小組為單位，組織學(xué)生走訪一位身邊的學(xué)雷鋒、王杰先進(jìn)人物（校內(nèi)教師、同學(xué)或各行各業(yè)的先進(jìn)模范人物等），寫成人物通訊等新聞稿件，在校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站、�？M(jìn)行報(bào)道，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣。并開展“新時(shí)代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等主題大討論，積極引導(dǎo)全校學(xué)生尋找身邊的活雷鋒、王杰。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，積極推進(jìn)。全校師生要充分認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，將學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)作為德育工作重要抓手，作為加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，從培育“四有”新人、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面出發(fā)，全力推進(jìn)，扎實(shí)開展。少先隊(duì)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)，班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員親自抓，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。
2、精心組織，注重整合。各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校、班級(jí)實(shí)際，因地制宜，精心組織好學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)。要通過多種途徑讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒、王杰、了解雷鋒、王杰，從不同角度挖掘雷鋒、王杰精神的內(nèi)涵，尋找身邊雷鋒、王杰，并結(jié)合自身實(shí)際，踐行雷鋒、王杰精神；要將學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)與校園文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、愛國(guó)主義讀書教
育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、弘揚(yáng)與培育民族精神月活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)效。每項(xiàng)活動(dòng)要有安排、有總結(jié)，活動(dòng)月中的學(xué)生表現(xiàn)記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
3、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真總結(jié)。要充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等大力宣傳報(bào)道學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)的具體做法和實(shí)際成效，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和傳承雷鋒、王杰精神的氛圍。各年段、班級(jí)的活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，匯總報(bào)送校長(zhǎng)室，并組織通訊員及時(shí)宣傳報(bào)道。
八、活動(dòng)總結(jié)：
1、各項(xiàng)開展的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)記錄（文字、圖片、影像皆可）。
2、學(xué)校將評(píng)選“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”。
3、各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，讓雷鋒、王杰精神永駐校園。
九、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)不能圖形式，走過場(chǎng)，要注重實(shí)效。
2、開展學(xué)雷鋒、王杰活動(dòng)，提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大。
3、以本次活動(dòng)為契機(jī)，把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案11
活動(dòng)目的
教育學(xué)生遵守班規(guī)，講衛(wèi)生，講文明有禮貌的小學(xué)生。路隊(duì)制是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)守法意識(shí)的有效措施。多年來，我校一直堅(jiān)持嚴(yán)格的路隊(duì)管理制度，為使之規(guī)范化、制度化，將路隊(duì)制納入學(xué)校的常規(guī)管理工作。
具體做法和要求課間操路隊(duì)
上課間操時(shí)，要求學(xué)生在教室就要站成兩路縱隊(duì)，有秩序地往下走，到樓下，要快速地整好隊(duì)，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊，班主任跟在一側(cè)。
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬⒄勗捯耄涸谶@段時(shí)間里，同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面仍然有些做得不好的地方，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
（二）說一說，議一議
1、課前準(zhǔn)備，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
2、上課怎么做
3、衛(wèi)生方面。好的做法存在問題
4、表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
學(xué)習(xí)路隊(duì)制：
1、列隊(duì)放學(xué)。任何同學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校門口逗留、買東西。各路隊(duì)步伐整齊，精神飽滿，隊(duì)伍保持安靜，無打鬧、高談闊論現(xiàn)象。每條線路路隊(duì)長(zhǎng)2名，一人在前領(lǐng)隊(duì)，胳膊伸平，旗尖朝上，規(guī)范地走在隊(duì)伍的前面。另一路隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)后維持秩序。放學(xué)時(shí)，所有同學(xué)必須跟本班路隊(duì)出校。放學(xué)路隊(duì)口號(hào)、呼號(hào)均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊(duì)行進(jìn)的過程中應(yīng)唱歌唱健康向上的`歌曲，歌聲嘹亮，節(jié)奏準(zhǔn)確。
2、檢查組織。列隊(duì)離校、護(hù)送路隊(duì)、步伐整齊、路隊(duì)口號(hào)呼號(hào)等內(nèi)容由學(xué)校路隊(duì)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作小組每次放學(xué)時(shí)檢查，記錄，為獎(jiǎng)懲工作提供依據(jù)。
3、情況反饋。各路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)本路隊(duì)的情況及時(shí)登記在各班路隊(duì)制登記簿上，對(duì)自己無法解決的問題要及時(shí)告訴老師，老師要及時(shí)查明情況并解決好問題。班主任老師要做好路隊(duì)制的“日檢查”。
上學(xué)歌
穿戴要整齊
千萬別遲到
送到接送區(qū)
自覺路隊(duì)制
不帶小零食
不進(jìn)小賣部
走路不追逐
彼此莫打鬧
師生要問好
文明到學(xué)校
放學(xué)歌
集合快靜齊
一個(gè)不能少
兩排東西站
行進(jìn)有秩序
走路靠右行
安靜不吵鬧
中間不離隊(duì)
走到接送區(qū)
見到父母后
安全回家行
活動(dòng)反思
希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問題。努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣很重要，只有在良好習(xí)慣的指引下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案12
作為中小學(xué)班主任，班會(huì)是我們與學(xué)生進(jìn)行交流、教育和引導(dǎo)的重要形式之一。設(shè)計(jì)好主題班會(huì)方案，能夠有效提升班主任工作的質(zhì)量和效果。下面給大家介紹一些中小學(xué)班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，希望能夠?qū)δ愕陌嘀魅喂ぷ饔兴鶐椭?/p>
1、確定班會(huì)主題
班會(huì)主題是班主任開展班會(huì)的基礎(chǔ)，也是引導(dǎo)學(xué)生思考、討論和參與的重要依據(jù)。在確定班會(huì)主題時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡、興趣和教育需要來選擇合適的主題。主題可以包括學(xué)習(xí)方法、人生價(jià)值觀、社交技巧等，通過不同的主題引導(dǎo)學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、制定班會(huì)計(jì)劃
制定班會(huì)計(jì)劃是確保班會(huì)順利進(jìn)行的關(guān)鍵步驟。班會(huì)計(jì)劃應(yīng)包括時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容和形式等方面的安排。合理的班會(huì)計(jì)劃能夠提前安排好教案準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備和資源調(diào)配，確保班會(huì)的舉辦順利并達(dá)到預(yù)期效果。
3、設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容
精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，能夠吸引學(xué)生的注意力，讓他們對(duì)班會(huì)充滿期待。班會(huì)內(nèi)容可以包括演講、小組討論、互動(dòng)游戲、角色扮演等多種形式。通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和合作意識(shí)，使班會(huì)成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。
4、創(chuàng)設(shè)良好的班會(huì)氛圍
創(chuàng)設(shè)良好的班會(huì)氛圍是班主任必須重視的一點(diǎn)。班會(huì)應(yīng)該是學(xué)生安全、自信和舒適的場(chǎng)所，讓他們敢于表達(dá)、敢于分享。為了創(chuàng)設(shè)良好的班會(huì)氛圍，班主任需要與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生相互尊重和包容，讓班會(huì)成為學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。
5、激發(fā)學(xué)生參與的積極性
激發(fā)學(xué)生參與的積極性是設(shè)計(jì)班會(huì)方案時(shí)需要考慮的重要因素。我們可以通過設(shè)置小組活動(dòng)、角色扮演等方式，讓學(xué)生參與進(jìn)來，提高他們的`主動(dòng)性和積極性。同時(shí)，班主任也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的參與情況，及時(shí)給予肯定和激勵(lì)，保持學(xué)生對(duì)班會(huì)的熱情。
6、制作班會(huì)輔助材料
制作班會(huì)輔助材料能夠更好地幫助學(xué)生理解和參與班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)輔助材料可以包括圖片、PPT、視頻、實(shí)物展示等多種形式。在制作班會(huì)輔助材料時(shí)，我們需要注意材料的簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容的準(zhǔn)確全面，讓學(xué)生能夠更好地理解和吸收班會(huì)內(nèi)容。
7、關(guān)注班會(huì)效果評(píng)估
班會(huì)方案的設(shè)計(jì)不僅要關(guān)注班會(huì)的舉辦過程，也要關(guān)注班會(huì)的效果評(píng)估。我們可以通過學(xué)生的表現(xiàn)、評(píng)價(jià)和班級(jí)的氛圍變化等來評(píng)估班會(huì)的效果。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，我們可以及時(shí)調(diào)整班會(huì)方案，提高班主任工作的針對(duì)性和有效性。
結(jié)語
中小學(xué)班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和不斷改進(jìn)的工作。通過有效的班會(huì)方案設(shè)計(jì)，能夠提升班主任工作的質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。希望以上介紹的班會(huì)設(shè)計(jì)方案能夠?qū)V大班主任朋友們有所啟發(fā)和幫助。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案13
小學(xué)4.22世界地球日主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的
通過本次主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)地球的重要性以及當(dāng)前面臨的環(huán)境問題，增強(qiáng)保護(hù)地球的意識(shí)和責(zé)任感。希望每位同學(xué)能夠積極參與，從身邊的小事做起，共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美麗和諧的地球而努力。
活動(dòng)形式
此次活動(dòng)包括資料介紹、討論交流、表演童話劇、感受分享等多種形式，旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓每個(gè)人都能參與其中。
活動(dòng)過程
一、問題引入
首先，大家知道今天是什么特別的日子嗎？（提問引導(dǎo)）今天是4月22日，是世界地球日！大家對(duì)“地球”這個(gè)詞有哪些聯(lián)想和了解呢？
二、資料介紹
地球是我們生存的家園，是人類的母親。數(shù)以億萬年計(jì)算，地球?yàn)榱损B(yǎng)育我們經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨。然而，今天的地球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。根據(jù)《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》，如果我們繼續(xù)以現(xiàn)在的速度消耗資源，那么到20xx年，地球上的自然資源將會(huì)耗盡。同時(shí)，我國(guó)的沙漠化問題嚴(yán)重，越來越多的土地正在被沙漠吞噬，保護(hù)我們的地球迫在眉睫。
三、童話劇表演《愛護(hù)花草》
接下來，班級(jí)將進(jìn)行一場(chǎng)童話劇表演，通過生動(dòng)的故事讓大家更深入地了解保護(hù)自然的重要性。
角色：
- 文杰：小花
- 林駿：小草
- 欣悅、紫怡、蘇濤、志強(qiáng)、婷芝等其他同學(xué)
劇本大意：
- 文杰（小花）和林駿（小草）傾訴自己帶給人類的美麗與清新，卻又因人類的不愛護(hù)而感到傷心。
- 同學(xué)們?cè)谛?chǎng)中積極互動(dòng)，展現(xiàn)人們采摘花草后毫不在乎的態(tài)度，引發(fā)對(duì)“愛護(hù)花草”的思考。
- 最終，小花和小草呼吁大家要對(duì)待自然要有愛心，任何傷害都會(huì)有后果，我們應(yīng)當(dāng)反省并自發(fā)改正。
四、感受分享
每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)個(gè)人的理解和感受，自由分享自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和認(rèn)識(shí)。大家一起討論如何在日常生活中實(shí)踐環(huán)保，關(guān)注身邊的小事。
五、總結(jié)與行動(dòng)方案
1. 為了讓我們的地球變得更加美麗，作為一年級(jí)的'小朋友，我們可以從哪些方面入手呢？
- 學(xué)生各抒己見，探討環(huán)保小行動(dòng)，比如節(jié)約用水、減少垃圾、參加社區(qū)清理活動(dòng)等。
- 強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園和社區(qū)的環(huán)境。
2. 成立“101環(huán)保站”
- 選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士，作為班級(jí)的環(huán)保小明星，推廣環(huán)保知識(shí)。組織環(huán)保活動(dòng)，號(hào)召更多同學(xué)加入到愛護(hù)地球的行動(dòng)中來。
通過本次班會(huì)，希望每位同學(xué)能培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極參與到地球保護(hù)的行動(dòng)中，為我們的家園增添一份綠色與希望！
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案14
主題：勇于面對(duì)人生的低谷
時(shí)間：20xx年9月14日星期二19:30
地點(diǎn)：東區(qū)西棟102教室
目的：通過班上同學(xué)的.相互交流提高同學(xué)們的心理品質(zhì)和促進(jìn)身心健康，讓同學(xué)們能更好的成長(zhǎng)。
班會(huì)具體流程：
一、實(shí)習(xí)班主任開場(chǎng)白
二、上周實(shí)習(xí)班主任對(duì)上周的各項(xiàng)工作作總結(jié)。
三、xx等代表發(fā)言。
四、小組討論并派代表發(fā)言。
五、主持人就此次班會(huì)做大致總結(jié)。
六、即興演講。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案15
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，美麗的校園需要我們大家共同創(chuàng)造，所以我們要有文明的行為。
�、僬�(qǐng)問你們?cè)谛@里有哪些文明的行為？
�、谖覀兩磉呌执嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象呢？
2、請(qǐng)大家思考：怎樣才能成為一名文明的小學(xué)生？
3、同學(xué)們，要享受到別人的尊重，我們應(yīng)該先怎樣做？（自尊）對(duì)，這節(jié)課咱們就一起探討小學(xué)生要不要自尊？這個(gè)問題。（板書課題：小學(xué)生要不要自尊？）
二、明理導(dǎo)行
1、自尊是個(gè)非常熟悉的字眼，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自尊。
2、什么是自尊？擁有自尊有什么意義？怎樣去贏得自尊呢？帶著這些問題，讓我們聽一個(gè)小故事：
（1）商人為什么要返回取筆并道歉？
�。�2）商人的做法，會(huì)對(duì)推銷員造成什么樣的影響？
�。�3）后來他倆再次相遇的情景會(huì)是怎樣的？
3、聽了故事你認(rèn)為什么是自尊？
活動(dòng)一：實(shí)話實(shí)說，走進(jìn)生活
1、今天央視實(shí)話實(shí)說欄目組來到了我們班會(huì)課的現(xiàn)場(chǎng)，與我們共同交流一些學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)問題。下面我們請(qǐng)本期主持人上場(chǎng)。
2、我們?cè)俅胃兄x主持的到來。
3、通過訪談大家一定對(duì)自尊有了更深刻的理解，下面就讓我們一起來看幾道判斷題。（判斷：下列表現(xiàn)是有自尊的'行為嗎？）先判斷，再分析
小結(jié)：略
活動(dòng)二：名人事例共享。
1、接下來，請(qǐng)同學(xué)們聽兩個(gè)懂得自尊的名人的案例。
（1）徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里？
�。�2）馬長(zhǎng)輝不愿乞討的原因是什么？
2、擁有自尊有什么重要的意義？
小結(jié)：略
活動(dòng)三：小明家的煩心事
1、請(qǐng)你為小明一家人出出主意，怎樣解決他們的煩惱呢？ （生討論，分別給三口人出主意）
小結(jié)：略
三、身邊實(shí)例交流
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們交流一下搜集到的有關(guān)實(shí)例。（談感受）
2、接下來我們交流一些不自尊的反面實(shí)例。（談感受）
小結(jié)：略
四、調(diào)查問卷
1、下面，我們來完成一份小調(diào)查，看看你有哪些收獲？
2、請(qǐng)大家交流，我今后會(huì)怎樣做到自尊？
小結(jié)：略
五、齊讀名人名言共勉
最后，讓我們齊讀名人名言，以此勉勵(lì)我們的言行好嗎？（起立齊讀）
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