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有關(guān)冰心的現代詩(shī)歌（精選40首）
在平平淡淡的日常中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)冰心的現代詩(shī)歌大全，希望能夠幫助到大家。
1、《成功的花》
成功的花，
人們只驚羨她現時(shí)的明艷!
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
嫩綠的芽?jì)?/p>
嫩綠的芽?jì)海?/p>
和青年說(shuō)：
“發(fā)展你自己!”
淡白的花兒，
和青年說(shuō)：
“貢獻你自己!”
深紅的果兒，
和青年說(shuō)：
“犧牲你自己!”
2、《母親》
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里
3、《他是誰(shuí)》
膏將盡了
只剩得一圈的黑影。
枝受傷了，
只剩得幾聲的呻吟，
不發(fā)光的，吹滅了罷，
不開(kāi)花的，折斷了罷。
上帝啊!
“受傷的葦子，他不折斷。
將殘的燈火，他不吹滅�！�
我們的光明——他的愛(ài)，
永世無(wú)盡，阿們。
4、《雨后》
嫩綠的樹(shù)梢閃著(zhù)金光，
廣場(chǎng)上成了一片海洋！
水里一群赤腳的孩子，
快樂(lè )得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著(zhù)水，
把水花兒濺起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
說(shuō)著(zhù)自己就滑了一交！
他拍拍水淋淋的泥褲子，
嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕！”
而他通紅歡喜的臉上，
卻發(fā)射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著(zhù)兩條短粗的小辮，
緊緊地跟在這泥褲子后面，
她咬著(zhù)唇兒，
提著(zhù)裙兒，
輕輕地小心地跑，
心里卻希望自己
也摔這么痛快的一跤！
5、《玉樹(shù)瓊花掛》
晨起
霞霧朦朦在空氣中彌漫
如臨仙境一般瑩瑩繞繞
白色籠罩著(zhù)整個(gè)城市
一切如同披上了一層圣潔的婚紗
到處都是毛茸茸的......
似乳白色的薄紗，如夢(mèng) 如幻，
如詩(shī) 如畫(huà)，揮不去 扯不斷
使人有種飄飄然 似乘云駕霧的感覺(jué)
看 樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸霜花
好像長(cháng)出了一片片白色的奇葩
在樹(shù)枝上閃閃發(fā)亮
就像鑲上了一串串玉珠翡翠
晶瑩 炫目，玲瓏 剔透
玉樹(shù)瓊花 一片盎然
茸茸霜花
竟然有
如此神奇的魅力
豐富 多姿， 變幻 莫測
它就像美麗的雪天使
給整個(gè)城市
帶來(lái)了無(wú)盡的魅力與生機
到處都是一片潔白
銀裝 素裹，菱花 倒掛
仿佛走進(jìn)仙境一般，美麗無(wú)比
霧凇的美，美的無(wú)法形容
用它一生的妖嬈
燦爛了瞬間的美......
聽(tīng) 霜落無(wú)聲
風(fēng)來(lái) 霜落，輕舞 飛揚
落花時(shí) 染盡紅塵事，心碎落，如白翠
霜落大地，化作春水來(lái)護花
換得來(lái)生傾城醉
不求世人留戀，不愿面對離別
若風(fēng)穿過(guò) 落定塵埃
遺落在風(fēng)中的終是一地微涼
只愿，你若離去安得天涯
相逢是緣，相守是福
相聚于那一低頭的溫柔
相戀于這一瞬間的美麗
然，柔了冬涼，美了時(shí)光，
溫柔似玉，淡泊恬靜。
有人說(shuō)：走的最急的，就是最美的風(fēng)景
想留也留不住
霜花也是花，不是嗎？
一花一世界，一生一傾柔
不為別的，只為心中那一抹燦爛
輕拾晶瑩一束，瓣瓣落花隨風(fēng)飛舞
滿(mǎn)地落花，情絲搖曳
花開(kāi)花謝幽幽相攜
相思引，情難斷
聲聲絕唱，韻染一地情長(cháng)
輕輕落入凡塵間
清純無(wú)暇透明滿(mǎn)園
玉樹(shù)瓊花掛冰心......
只問(wèn)世人
莫笑我多情 莫笑我癡癲
婉如一夢(mèng)
6、《紙船》
——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著(zhù)——留著(zhù)，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，
萬(wàn)水千山求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去。
八，二十七，一九二三太平洋舟中。
7、《夜半》
上帝��！你安排了這嚴寂無(wú)聲的世界。
從星光里，樹(shù)葉的聲音里
我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。
你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？
上帝是愛(ài)的上帝，
宇宙是愛(ài)的宇宙。
人呢？
上帝��！我稱(chēng)謝你，
因你訓誨我，阿們。
8、《繁星閃爍著(zhù)——》
繁星閃爍著(zhù)——
深藍的太空
何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對話(huà)？
沉默中
微光里
它們深深的互相頌贊了。
9、《黑暗》
黑暗
怎么的描寫(xiě)呢？
心靈的深深處
宇宙的深深處
燦爛光中的休息處。
10、《殘花綴在繁枝上》
殘花綴在繁枝上
鳥(niǎo)兒飛去了。
撒的落紅滿(mǎn)地——
生命也是這般的一瞥么？
11、《青年人！》
青年人！
信你自己罷！
只有你自己是真實(shí)的，
也只有你能創(chuàng )造你自己。
12、《時(shí)間！》
時(shí)間！
現在的我
太對不住你了么？
然而我所拋撇的是暫時(shí)的
我所尋求的是永遠的。
13、《我的朋友！》
我的朋友！
珍重些罷
不要把心靈中的珠兒
拋在難起波瀾的大海里。
14、《別踩了這朵花》
小朋友，你看，
你的腳邊，
一朵小小的黃花。
我們大家
繞著(zhù)它走，
別踩了這朵花！
去年有一天：
秋空明朗，
秋風(fēng)涼爽，
它媽媽給它披上
一件絨毛的大氅，
降落傘似地，
把它帶到馬路邊上。
冬天的雪，給它
蓋上厚厚的棉衣，
它靜靜地躺臥著(zhù)，
等待著(zhù)春天的消息。
這一天，它覺(jué)得
身上潤濕了，
它聞見(jiàn)泥土的芬芳；
它快樂(lè )地站起身來(lái)，
伸出它金黃的翅膀。
你看，它多勇敢，
就在馬路邊上安家；
它不怕行人的腳步，
它不怕來(lái)往的大車(chē)。
春游的小朋友們
多么歡欣！
春風(fēng)里飄揚著(zhù)新衣
——新裙，
你們頭抬得高，
腳下得重，
小心在你不知不覺(jué)中，
把小黃花的生機斷送；
我的.心思你們也懂，
在春天無(wú)邊的快樂(lè )里，
這快樂(lè )也有它的一份！
15、《回顧》
三個(gè)很小的孩子，
一排坐在樹(shù)邊的溝沿上，
彼此含笑的看著(zhù)——等著(zhù)。
一個(gè)拍著(zhù)手唱起來(lái)，
那兩個(gè)也連忙拍著(zhù)手唱了；
又停止了——
依舊彼此含笑地看著(zhù)——等著(zhù)。
滿(mǎn)街塵土，
行人如織里，
他們已創(chuàng )造了自己的天真的世界！
只是三個(gè)平凡的孩子罷了，
卻贏(yíng)得我三番回顧。
16、《可愛(ài)的》
除了宇宙，
最可愛(ài)的只有孩子。
和他說(shuō)話(huà)不必思索，
態(tài)度不必矜持。
抬起頭來(lái)說(shuō)笑，
低下頭去弄水。
任你深思也好，
微謳也好；
驢背山,山門(mén)下，
偶一回頭望時(shí)，
總是活潑潑地，
笑嘻嘻地。
17、《小白鴿捎來(lái)的信》
泰戈爾爺爺到過(guò)你們的首都北京，
他說(shuō)在那里他留下了他的心。
這里也來(lái)過(guò)許多熱情的中國朋友，
談的也都是團結、友愛(ài)，與和平。
我多么想去中國看望你呵，
我知道你也想來(lái)印度看我。
但媽媽說(shuō)我們還都是小孩子，
小孩子不能自己遠出、旅行。
現在我請小白鴿
給您送云一串紅花環(huán)，
請你也讓它
給我帶來(lái)一條紅領(lǐng)巾。
雖然我們現在還不能相見(jiàn)握手談心，
但這兩件火紅的禮物
會(huì )替我們說(shuō)出了我們的厚意和深情！
18、【桂花】
推開(kāi)窗，兩眼皆是小桂花
像繁星點(diǎn)點(diǎn)
滿(mǎn)屋秋，滿(mǎn)窗香
花香蔓延周身
是那樣輕，柔，浪
九月的愁，秋上心頭
明月舞出嫦娥
眉如青黛，肌似羊脂
柳腰蓮步——步入紅塵
整個(gè)地面一片空寂
馨香陣陣
風(fēng)中的人呵
那遠方的桂花
比這是否更輕，更柔，更浪
19、假如我是個(gè)作家
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品
入到他人腦中的時(shí)候，
平常的，不在意的，沒(méi)有一句話(huà)說(shuō)；
流水般過(guò)去了，
不值得贊揚，
更不屑得評駁；
然而在他的生活中，
痛苦，或快樂(lè )臨到時(shí)，
他便模糊的想起，
好像這光景曾在誰(shuí)的文字里描寫(xiě)過(guò)；
這時(shí)我便要流下快樂(lè )之淚了！
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品，
被一切友伴和同時(shí)有學(xué)問(wèn)的人
輕藐——譏笑；
然而在孩子，農夫，和愚拙的婦人，
他們聽(tīng)過(guò)之后，
慢慢的低頭，深深的思索，
我聽(tīng)得見(jiàn)“同情”在他們心中鼓蕩；
這時(shí)我便要流下快樂(lè )之淚了！
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品，
在世界中無(wú)有聲息，
沒(méi)有人批評，
更沒(méi)有人注意；
只有我自己在寂寥的白日，或深夜，
對著(zhù)明明的月，
絲絲的雨，
颯颯的風(fēng)，
低聲念誦時(shí)，
能以再現幾幅不模糊的圖畫(huà)；
這時(shí)我便要流下快樂(lè )之淚了！
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品，
在人間不露光芒，
沒(méi)個(gè)人聽(tīng)聞，
沒(méi)個(gè)人念誦，
只我自己憂(yōu)愁，快樂(lè )，
或是獨對無(wú)限的自然，
能以自由抒寫(xiě)，
當我積壓的思想發(fā)落到紙上，
這時(shí)我便要流下快樂(lè )之淚了！
20、寫(xiě)給父親的詩(shī)
父親，兩個(gè)多么凝重的文字
卻詮釋了
世間所有的情愫
將每一份的愛(ài)堅實(shí)
鐫刻
父親，一個(gè)多么親切的稱(chēng)謂
卻飽含了
生命中的那份艱辛
斗轉星移的歲月雙肩
承載
父親
是你用那粗燥的雙手
為兒女們撫平歲月的滄桑
是你用厚重的雙腳
為兒女們碾平生命的`印痕
父親
不悔的青春是你
用滿(mǎn)腔的熱血寫(xiě)就
樸實(shí)無(wú)華的人生
是你用平平淡淡的腳印
丈量
父親
你的愛(ài)是一座
無(wú)字的豐碑
父親
你的情是一篇
無(wú)言的詩(shī)史
父親
無(wú)輪從那個(gè)角度去看你
都需仰視
因為
這就是父愛(ài)的
高度
21、【竹心】
今夜真好
梅花的腳步款款而寂寂
十三點(diǎn)猛然聽(tīng)到笛聲陣陣
一片竹林躍進(jìn)我的視線(xiàn)
虛心有節
誰(shuí)的高潔謙謙的
一時(shí)躲在幽僻之處
這時(shí)，想必你也在彼岸
22、【夜未央】
你站在我的對面
手捧黑白臉譜
輕輕吻著(zhù)夜色的雙唇
你的眼睛看不到我的深情
聽(tīng)說(shuō)白天的光落在沉睡者的臉
她的夢(mèng)會(huì )變得更加活潑
你像半夜的幽靈
動(dòng)如脫兔
靜若處子
黑暗落在一個(gè)行人的臉上
他和影子
走在行色匆匆的光里
世界突然變得魔幻
我站在墻角
急切地涂鴉著(zhù)黑白世界
23、【我愛(ài)你】
云，我愛(ài)你
——途中的秘密
中秋賞月怎能無(wú)音樂(lè )相伴
云呵云，為何還會(huì )東方不敗
難道夜里，月光
會(huì )為我舉杯
我的城市站在秋風(fēng)中
冷冷地閃動(dòng)
如同一個(gè)人深入夢(mèng)境
忘記原路返回
無(wú)法記憶曾到過(guò)的地方
周公中秋亂點(diǎn)鴛鴦譜
我把夢(mèng)化作兩三顆星星
和明亮的月光
讓黑暗的門(mén)一一打開(kāi)
24、【睡眠中的火】
睡眠中的火
把生活畫(huà)成花園
把花朵畫(huà)成蜂蝶
把羽翼畫(huà)成云彩
我把霓裳涂成皮膚細嫩的嬰兒
猶如離開(kāi)母親的乳房
用乳牙的微笑
去接近一切事物的內核
為什么我們的牙齒像狼毫
在明月松間
在清泉石上
堆成一個(gè)妙趣橫生的靈性世界
有著(zhù)云的心情
有著(zhù)灰塵的外衣
25、【裸】
當你脫下袍子
夢(mèng)一樣的裸著(zhù)
像顆粒飽滿(mǎn)的紅石榴
一半明月
一半火焰
夢(mèng)一樣地靠近我
我拽著(zhù)紅石榴入夢(mèng)
榴樹(shù)婆娑
喜鵲喧噪
榴花落上新羅
夢(mèng)一樣的裸著(zhù)
耳鬢暈著(zhù)微紅
瞬間，夢(mèng)悄悄離開(kāi)
消融在蒼茫的夜色中
時(shí)靜
時(shí)聞
虛空里裊著(zhù)歌音
那悅耳的歌聲告訴我
這是年輕的神
26、【今夜，我將與你同醉】
月餅從彼岸踏浪而來(lái)
酒從天上落入樽杯
月亮瓣出三個(gè)影子
獨酌今宵
杯中穾然濺出一朵水花
竟
蓮一般笑了
27、【馨香如故】
青澀而溫柔的
幽靜而喧嘩的
樸素而華麗的
朦朧而清新的
自在而拘束的
飄浮而沉浸的
喋喋而又無(wú)言的
堅定而又動(dòng)搖的
一把油紙傘
撐著(zhù)江南之春
水的幻影
在幻影里
采擷一朵水蓮
寄到風(fēng)中
把醞釀幾十年的露珠
化作不成行的詩(shī)句
我相信
總有一天你會(huì )讀懂
28、《詩(shī)的女神》
她在窗外悄悄的立著(zhù)呢!
簾兒吹動(dòng)了——
窗內，
窗外，
在這一剎那頃，
忽地都成了無(wú)邊的靜寂。
看呵，
是這般的：
滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，
微帶著(zhù)憂(yōu)愁，
欲語(yǔ)又停留。
夜已深了，
人已靜了，
屋里只有花和我，
請進(jìn)來(lái)罷!
只這般的凝立著(zhù)么?量我怎配迎接你?
詩(shī)的女神呵!
還求你只這般的，
經(jīng)過(guò)無(wú)數深思的人的窗外。
29、《謝“思想”》
只能說(shuō)一聲辜負你，
思想呵！
任你怒潮般卷來(lái)，
又輕煙般散去。
沉想中，
凝眸里，
只這一束殘花，
幾張碎紙，
都深深的受了你的贈與。
也曾幾度思量過(guò)，
難道是時(shí)間不容？
難道是我自己心情倦慵？
便聽(tīng)憑你
乘興而來(lái)，
無(wú)聊又去。
還是你充滿(mǎn)了
無(wú)邊微妙，無(wú)限神奇；
只答我心中膜拜。
難役使世間的語(yǔ)言文字
說(shuō)與旁人？
思想呵！
無(wú)可奈何，
只能辜負你，
這枝不聽(tīng)命的筆兒
難將你我連在一起。
30、《玫瑰的蔭下》
冰心
衣裳上，
書(shū)頁(yè)上，
都閃爍著(zhù)
葉底細碎的朝陽(yáng)。
我折下一朵來(lái)，
等著(zhù)——等著(zhù)，
濃紅的花瓣，
正好襯她雪白的衣裳。
冰涼的石階上，
坐著(zhù)——坐著(zhù)，
等她不來(lái)，
只聞見(jiàn)手里
玫瑰的幽香
31、《十四歲，藍色的港灣》
人生是一條長(cháng)河，
十四歲是藍色的港灣，
那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛(ài)，卻朦朦朧朧，
說(shuō)不懂卻又懂得一點(diǎn)，
就像晨霧下的小河，
看得見(jiàn)，卻又難以分辨。
滿(mǎn)肚子心事全掛在臉上，
有話(huà)，不會(huì )在舌尖上打轉，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什么叫憂(yōu)愁不安。
要說(shuō)男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來(lái)也不眨眼；
要說(shuō)女孩膽小真夠膽小，
看見(jiàn)豆蟲(chóng)一蹦老遠。
希望多有幾個(gè)嘆號，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問(wèn)號總也拉不直，
古怪的問(wèn)題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當英雄他想當英雄，
為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣，
十四歲，理想的樂(lè )園，
從這里開(kāi)動(dòng)人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。
32、《漁火》
夜靜悄悄的
河水
是一個(gè)乖孩子
聽(tīng)月亮媽媽的話(huà)
睡覺(jué)了
漁夫點(diǎn)亮了漁火
河水
就像睜開(kāi)了眼睛
在說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)
33、《芽苞》
春天到了
天氣暖和了
快點(diǎn)出來(lái)吧
小芽苞
別只露出個(gè)小頭
樹(shù)皮外面多美
快點(diǎn)出來(lái)吧
太陽(yáng)會(huì )給你
穿上綠衣
春風(fēng)會(huì )送給你
甜甜的露滴
34、病的詩(shī)人
詩(shī)人病了——
詩(shī)人的情緒
更適合于詩(shī)了，
然而詩(shī)人寫(xiě)不出。
菊花的影兒在地，
藤椅兒背著(zhù)陽(yáng)光。
書(shū)落在地上了，
不想拾起來(lái)，
只任它微風(fēng)吹卷。
窗兒開(kāi)著(zhù)，
簾兒飏著(zhù)，
人兒無(wú)聊，
只有：
書(shū)是舊的，
花是新的。
鏡里照著(zhù)的，
是消瘦的龐兒；
手里拿著(zhù)的，
是沉重的筆兒，
凝澀的詩(shī)意，
卻含著(zhù)清新；
憔悴的詩(shī)人，
卻感著(zhù)愉快。
詩(shī)人病了——
詩(shī)人的情緒
更適合于詩(shī)了，
然而詩(shī)人寫(xiě)不出！
35、《石榴》
石榴花開(kāi)了
是夏姑姑扎上了
鮮艷的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著(zhù)
收獲的紅鈴
36、《小童話(huà)》
在云彩的南面，
那遙遠的地方，
有一群樹(shù)葉說(shuō)：
我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō)：
我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō)：
我么想像樹(shù)一樣成長(cháng)。
37、《大海睡了》
風(fēng)兒不鬧了，
浪兒不笑了，
深夜里
大海睡覺(jué)了。
她抱著(zhù)明月，
她背著(zhù)星星，
那輕輕的潮聲啊，
是她睡熟的鼾聲。
海上的風(fēng)
海上的風(fēng)是花神，
她一來(lái)，
就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花……
海上的風(fēng)是琴師，
她一來(lái)，
就奏出萬(wàn)種歌聲……
海上的風(fēng)是大力士，
他一來(lái)，
就送走萬(wàn)片漁帆……
海上的風(fēng)是獅子，
它一吼，
就掀起波浪滔天……
38、馨香如故
青澀而溫柔的
幽靜而喧嘩的
樸素而華麗的
朦朧而清新的
自在而拘束的
飄浮而沉浸的
喋喋而又無(wú)言的
堅定而又動(dòng)搖的
一把油紙傘
撐著(zhù)江南之春
水的幻影
在幻影里
采擷一朵水蓮
寄到風(fēng)中
把醞釀幾十年的露珠
化作不成行的詩(shī)句
我相信
總有一天你會(huì )讀懂
39、老師
站在講臺上的那個(gè)人該下來(lái)了，
別忘了今天是誰(shuí)的主角。
站在講臺上的那個(gè)人該停筆了，
今晚的約會(huì )你可別忘掉。
那個(gè)站在講臺上的人，
你已不是個(gè)孩子了，
可別像上次那樣偷偷溜掉。
那個(gè)站在講臺上的人，
你已年過(guò)不惑了，
可要懂得什么叫說(shuō)到做到。
快快快！
沖沖灰染的頭，
洗洗乳白的手。
踏上你的新皮鞋，
換下你的舊衣裳。
像個(gè)孩子似的，
跟著(zhù)我們歡笑。
像退回二十年似的，
跟我們跳起舞蹈。
站在講臺上的那個(gè)人，
別忘了今天可是你的主角！
教師節獻詩(shī)
每當走過(guò)您的窗前，
總有您疲憊的身影，
每當走過(guò)您的窗前，
總有您辛勤的身影，
人生路途上，
是您為我們指路，
知識的海洋，
是您教我們如何遨游，
我們的成功——有您一份
我們的榮譽(yù)——有您一份
因為，沒(méi)有您的諄諄教導，
就不可能有我們的成功，
因為，沒(méi)有您的諄諄教導，
就不可能有我們的榮譽(yù)，
在今天您的節日里，
我對您表示衷心的祝�！�
老師，祝您節日快樂(lè )�。�！
40、《星星》
當夜色降臨，
我站在臺階上傾聽(tīng)；
星星蜂擁在花園里，
而我站在黑暗中，
聽(tīng)，一顆星星落地作響!
你別赤腳在這草地散步，
我的花園到處是星星的碎片。
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