美德少年事跡材料(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編整理的美德少年事跡材料，希望能夠幫助到大家。
美德少年事跡材料1
文靜的模樣里蘊含著(zhù)堅毅的性格，舉手投足間透露著(zhù)靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她，一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、聰慧善良、樂(lè )于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級四班同學(xué)裴迪希。
她主動(dòng)交流溝通，在家做父母的開(kāi)心果。
父母經(jīng)常教育她，從小要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，父母潛移默化的影響，把裴迪希培養成了一個(gè)有愛(ài)心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個(gè)孩子，可是她像大人一樣關(guān)心他們，是個(gè)“小大人”。裴迪希的爺爺家在農村，每天一放學(xué)裴迪希做的'第一件事就是給爺爺打電話(huà)，噓寒問(wèn)暖，叮囑爺爺按時(shí)吃飯，睡覺(jué)蓋好被子，不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)生口角，她就主動(dòng)做父母的思想工作，并講一些開(kāi)心的事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學(xué)的生日，裴迪希都會(huì )自制賀卡表示祝賀，有時(shí)候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經(jīng)意間給家人帶來(lái)歡樂(lè )。雙休日在家，裴迪�？偸侵鲃�(dòng)承擔拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù)，見(jiàn)了裴迪希的人都說(shuō)，這孩子真懂事!
她主動(dòng)承擔責任，在校做老師的小幫手。
裴迪希同學(xué)非常喜歡讀書(shū)，良好的學(xué)習習慣，為她的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，自上小學(xué)起，每年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對她信任有加，無(wú)論多么重要的事，只要交給裴迪希去做，老師都很放心。她常說(shuō)：“當班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的�！迸岬舷Ｍ瑢W(xué)不僅自己學(xué)習好，還積極鼓勵、幫助、帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習。班里成立了“幫困小組”。裴迪希在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都愿意讓她當班干部，老師不在時(shí)，能代替老師獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學(xué)習秩序，真正成了老師的小幫手。
她主動(dòng)履行義務(wù)，在社會(huì )做愛(ài)心的小使者。裴迪希不僅是班里的班干部，還是學(xué)校少先大隊大隊委、升旗手、監督員�？吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線(xiàn)時(shí)，她會(huì )主動(dòng)制止;看到地上有垃圾時(shí)，她會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱里。有一次，一位農村來(lái)的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴迪希走過(guò)去，把飲料瓶撿起來(lái)扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動(dòng)，非常不好意思。作為社會(huì )的一員，她自覺(jué)踐行道德規范，自覺(jué)履行公民義務(wù)。雖然她的年紀還小，但她關(guān)心公益，深切同情社會(huì )中需要幫助的人。
裴迪希是一個(gè)平凡的少年，她沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有叱詫風(fēng)云的豐功偉績(jì)，但她始終把濃濃的愛(ài)獻給他人，用心溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人�，F在的她，依然在默默奉獻……
美德少年事跡材料2
位于里下河水鄉的港口中心小學(xué)，有一位陽(yáng)光、可愛(ài)、懂事的小女孩。她胖嘟嘟的臉蛋上總是掛著(zhù)自信的微笑，明亮會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里透露著(zhù)智慧的光芒。她富有理想、品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦、自律自強，孝敬老人、體貼父母，充滿(mǎn)愛(ài)心、熱心公益，在校五年，年年被評為學(xué)�！捌穼W(xué)兼優(yōu)生”或“三好學(xué)生”。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，鄰里眼中的好孩子。她就是港口中心小學(xué)五1班的xxx同學(xué)。
一、學(xué)習勤奮，愛(ài)好廣泛。
學(xué)習上，xxx同學(xué)在老師的教導和父母的關(guān)心下，從不馬虎，始終保持著(zhù)良好的學(xué)習習慣。她每天堅持溫習、預習功課，每次作業(yè)認真對待、一絲不茍，課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，力爭在課內40分鐘解決學(xué)習重點(diǎn)與難點(diǎn)。課后能主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得更大的進(jìn)步。每學(xué)期末的綜合考試她總能名列前茅。
在學(xué)好書(shū)本知識的同時(shí)，xxx同學(xué)還能積極拓寬知識面，培養多方面的興趣和愛(ài)好。她特別喜愛(ài)閱讀，童話(huà)、寓言、中國名著(zhù)、歷史故事、科學(xué)知識故事……她看得津津有味，課余時(shí)間里，同學(xué)們見(jiàn)到的常是她埋頭閱讀的身影。正因為她對讀書(shū)的癡迷，班上的同學(xué)給她起了個(gè)綽號——“小書(shū)迷”。她讀書(shū)并不是走馬觀(guān)花，而是講究閱讀方法，對于名著(zhù)名篇，能反復閱讀、感悟和推敲，并堅持寫(xiě)作讀書(shū)筆記，加深對原文的理解。在學(xué)校一年一度的“讀書(shū)節”活動(dòng)中，她總是快樂(lè )地參與其中，屢獲優(yōu)勝獎。她的作文《肉被叼走之后》、《劃船》入選江蘇教育出版社素質(zhì)教育優(yōu)秀作品集《習作》中，為學(xué)校增添了榮譽(yù)。xxx同學(xué)語(yǔ)音標準，語(yǔ)言表達流暢，多次主持學(xué)�！傲ひ弧蔽乃噮R演、一年級新生入隊儀式等活動(dòng)。主持之前她都認真準備，白天時(shí)間緊張，就利用午休和晚上休息時(shí)間練說(shuō)串詞，練習動(dòng)作和眼神，力求完美的表現。汗水和付出換來(lái)的是她主持風(fēng)格的沉穩大氣、聲情并茂和師生們由衷肯定的掌聲。8歲那年，她報名參加了泰州市少年宮的電子琴興趣班。兩年中，她從不落課，風(fēng)雨無(wú)阻，由于她的堅持和努力，兩次被評為少年宮“進(jìn)步之星”。她還堅持練寫(xiě)歐楷和《曹全碑》隸書(shū)，幾年如一日，在學(xué)校的櫥窗和“藝術(shù)節”的展板上，她的`書(shū)法作品是那么的引人注目。
二、尊師敬長(cháng)，孝順懂事。
在成績(jì)面前，xxx同學(xué)從不驕傲，有的是一顆感恩的心靈。每逢教師節，她總是自己動(dòng)手精心制作一張張賀卡送給老師們，獻上一份真誠的祝福和一顆感恩之心，她在一張賀卡上寫(xiě)道：“感謝您把無(wú)知懵懂的我們引入知識的殿堂，感謝您在我們成長(cháng)的道路上給予的無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護！我想對您說(shuō)，‘老師，您辛苦了！我永遠都不會(huì )忘記您的諄諄教誨！真心祝愿您：教師節快樂(lè )！’
對待長(cháng)輩，xxx同學(xué)更是孝順和尊敬。奶奶對她關(guān)懷備至，有好吃的東西首先留給她，她總是執著(zhù)而又有禮貌地先讓奶奶嘗一嘗。奶奶患上了內風(fēng)濕，雙手不能直接下冷水、不能過(guò)于勞累，她一放學(xué)回家，就會(huì )“命令”閑不住的奶奶坐在椅子上歇會(huì )兒，還用她那稚嫩的小手為奶奶捶捶背，并主動(dòng)承擔了晚上收拾桌子、洗碗的家務(wù)。平常，只要是力所能及的事，她都堅持自己做，穿衣、折被子、整理房間、扎辮子、刷洗書(shū)包……樣樣能行。鄰里鄉親都夸她是個(gè)孝順、懂事、能干的好孩子。
三、遵守公德，文明熱心。
在社會(huì )，xxx同學(xué)是一個(gè)遵守公德、文明熱心的小公民。公園、商場(chǎng)里，她喝完的牛奶盒一定得扔到可回收的垃圾筒內；途中，她坐在爸爸的電瓶車(chē)上，手中的果殼一定等爸爸騎到垃圾箱前才扔掉；公交車(chē)上，她主動(dòng)給老人、孕婦讓座，自己站到媽媽身邊；班級里，她從不歧視學(xué)習上的后進(jìn)生，能主動(dòng)幫助他們，與他們共同進(jìn)步；小區里，她常常一手拿笤帚，一手拿畚箕，清掃道路上的雜物。汶川大地震的那段日子里，她看著(zhù)新聞報道，眼里噙滿(mǎn)了淚水，聽(tīng)著(zhù)“汶川加油！中國加油！”的堅強心聲，看著(zhù)汶川災區一幅幅感人的救援畫(huà)面，她默默地下定決心：努力學(xué)習，報效祖國。在學(xué)校舉辦的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)中，她捐出了儲錢(qián)罐里所有的零花錢(qián)。
這就是美德好少年xxx。我們相信，她憑著(zhù)這樣的積極進(jìn)取之心、感恩之心和愛(ài)心，一定會(huì )在未來(lái)的學(xué)習、生活中演繹更多的精彩。
美德少年事跡材料3
身為班干部，身為中隊長(cháng)，小李四年來(lái)一直在勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，處處以身作則，起到了模范帶頭作用。老師布置的每一項任務(wù)，都能樂(lè )意接受，做到有始有終、盡心盡力地完成。帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文、收發(fā)作業(yè)；為老師拿教具，還經(jīng)常幫老師出主意、想點(diǎn)子，成為老師不可缺少的小幫手。
小李興趣廣泛，文體特長(cháng)突出，從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)習舞蹈、繪畫(huà)等才藝，在舞蹈班上，她認真學(xué)習每一個(gè)動(dòng)作，不怕吃苦，用心練功，爭取把每一個(gè)舞蹈都演繹的盡善盡美，教過(guò)她的老師都對她印象頗深，稱(chēng)贊她刻苦要強，悟性好。因為才藝突出，她多次參加少先隊活動(dòng)，代表學(xué)校參加縣級的各種活動(dòng)。20xx年央視少兒頻道《大手牽小手》走進(jìn)竹林關(guān)大型文藝匯演時(shí)她擔任領(lǐng)舞。在20xx年校春季運動(dòng)會(huì )上，她獲得女子乙組1000米競走第二名。在學(xué)校歷年的兒童節、慶七一、慶十一等各種演出中，她和同學(xué)一起用優(yōu)美的舞姿、精湛的'表演贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
我們祝愿這個(gè)自強自立的好少年——小李，百尺竿頭更進(jìn)一步！也相信，這位勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)、成長(cháng)為祖國的棟梁之才！
美德少年事跡材料4
他是一個(gè)沉穩聰慧的大男孩，家庭的貧窮讓他過(guò)早的品嘗到生活的艱辛，但他自立自強，善良樂(lè )觀(guān)。
在家里，雖然是最小的孩子，但是他有著(zhù)與年齡不相符的`成熟。父親外出打工，母親患了乳腺癌，年邁的奶奶體弱多病，姐姐上高三，學(xué)業(yè)緊張，照顧母親和家里的重擔就落在他身上。放學(xué)后，他的工作開(kāi)始了，把家里幾畝地的雜草鋤完，開(kāi)始做飯，同時(shí)給母親煎藥熬藥，給豬割草、喂豬，有時(shí)候甚至給豬打針，幫助母豬產(chǎn)仔，他都一手干完。暑假期間，他頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在煙草地里掐尖摘頂，幫著(zhù)村里人去鎮里的磚廠(chǎng)拉磚掙學(xué)費。長(cháng)這么大，他幾乎沒(méi)有看過(guò)電視，更沒(méi)有打過(guò)游戲。
在學(xué)校，他珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)講，善于提問(wèn)，當其他同學(xué)在玩耍時(shí)，他總是在學(xué)習，年終的期末考試，他從入學(xué)時(shí)的全校200多名進(jìn)步到全校第5名，并獲得學(xué)校一等獎獎學(xué)金。
美德少年事跡材料5
周 女，鹽城市響水縣紅十字博愛(ài)小學(xué)學(xué)生。在父親離世、母親遠走他鄉后，她用自己的勤勞、勇敢和堅強為妹妹撐起了一個(gè)溫暖的家。
周原本有一個(gè)幸福的家庭：父母勤儉持家，妹妹乖巧可愛(ài)。20xx年冬天，爸爸因煤氣中毒再也沒(méi)有醒來(lái)。次年，媽媽離家出走，再無(wú)音訊。周葉苗和妹妹只能與年邁的爺爺、奶奶相依為命。當時(shí)六歲的周葉苗自己還是個(gè)需要人呵護的小孩子，卻主動(dòng)承擔起照顧三歲妹妹的`重任。她天天背著(zhù)妹妹、抱著(zhù)妹妹，給她唱兒歌、講故事，哄她開(kāi)心，逗她高興。每當妹妹哭鬧著(zhù)要媽媽的時(shí)候，周葉苗總是忍著(zhù)眼淚，用柔和卻又堅定的聲音說(shuō)：“妹妹別怕，我來(lái)給你當媽媽�！敝苋~苗很懂事，爺爺流汗了，她就扇扇子；奶奶口渴了，她就遞上水杯。奶奶病倒了，她學(xué)著(zhù)做飯做菜，端到床頭給奶奶吃，找來(lái)醫生給奶奶治病，擰好濕毛巾敷在奶奶的額頭�？粗�(zhù)懂事、能干的孫女，爺爺、奶奶十分欣慰。
周經(jīng)常勉勵妹妹說(shuō)：“像我們這樣家庭的孩子，不用功學(xué)習、自立自強，就沒(méi)有前途�！彼龑W(xué)習十分刻苦，每次考試總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”，先后被表彰為響水縣“百名美德少年”、第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”，并榮獲江蘇省“冰凌花”獎學(xué)金。
美德少年事跡材料6
xxx，女，1997年6月出生，xx市xx縣xx中學(xué)高106班學(xué)生。連年被學(xué)校評為“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”等稱(chēng)號。
在各位老師的孜孜教導下，能以《中小學(xué)生日常行為規范》為準繩，嚴格要求自己。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，喜歡助人為樂(lè )，老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。
自從學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，她廣泛收集資料，以此來(lái)提高她的文明禮儀修養。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識，諸如：《弟子規》、《中小學(xué)生日常行為規范》、中學(xué)生禮儀。她常說(shuō)：“禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
作為高中生，xxx同學(xué)不管在校內還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會(huì )面帶微笑;都能主動(dòng)向老師問(wèn)好;在老師加班時(shí)，我會(huì )提醒老師，對老師感激地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”在家中，她孝敬爺爺奶奶、經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽?zhuān)苤鲃?dòng)做一些力所能及的'家務(wù)。她是一個(gè)懂事的孩子
在遇到垃圾時(shí)，她會(huì )彎下腰撿起來(lái)，放到垃圾桶中;在公交車(chē)上不小心踩了別人的腳，她會(huì )說(shuō)“對不起”。在學(xué)校，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛生，展示了中學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范和社會(huì )公德，良好的公共生活好習慣。
xxx同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話(huà)、不打鬧、保護環(huán)境、愛(ài)護公物以外，還很有愛(ài)心。在XX年那場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震發(fā)生時(shí)，她看到美麗的家園頃刻間蕩然無(wú)存，多少父母失去孩子，多少孩子成為孤兒，看得她潸然淚下。她毫不猶豫的捐出了自己積攢很久的零花錢(qián)，雖然不多，卻帶著(zhù)她對汶川的牽掛。
她對待同學(xué)很熱情，真心地幫助同學(xué)，能幫扶班上成績(jì)較差的同學(xué)，并且只要有問(wèn)題，總是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。有一次，在有位學(xué)生不小心崴了腳，落下了很多的課，她積極主動(dòng)承擔起輔導功課的責任，一個(gè)月，兩個(gè)月，每次她都是樂(lè )此不疲。她常對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)相處是一種禮儀，也是一種智慧，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學(xué)，同學(xué)間就能和諧美好，就能友誼地久天長(cháng)�！�
發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個(gè)無(wú)愧于心的國家未來(lái)主人翁，這是xxx同學(xué)一直努力的方向。她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
美德少年事跡材料7
董xx，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習委員，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，學(xué)校廣播站站長(cháng)，303宿舍舍長(cháng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
董**同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董**同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。
學(xué)習上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習上不去，作為學(xué)習委員她總是覺(jué)得自己責任重大。于是主動(dòng)請求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補習功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jì)全都趕了上來(lái)。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè )。董**同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母，遠離家鄉來(lái)學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì )碰到困難，只要他們一碰到困難，董**同學(xué)就會(huì )及時(shí)出現在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個(gè)人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董**同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人�？墒嵌�**同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì )丟失了錢(qián)或學(xué)習用品、生活用品，董**同學(xué)知道了，也會(huì )無(wú)私的拿出了自己的錢(qián)財物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董**同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病的同學(xué)打開(kāi)水，陪他們去衛生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會(huì )等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì )哭鬧，董**同學(xué)并會(huì )用好話(huà)勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì )為她們洗衣物。董**同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè )于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號，親切的稱(chēng)贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè )。有一個(gè)星期天，董從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校，在大街下車(chē)后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)�？隙ㄊ菚�(huì )表?yè)P她的�？墒撬龥](méi)這樣做，她想，主人丟了錢(qián)包一定很著(zhù)急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后，主人依然沒(méi)出現。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人的'相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，董**同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話(huà)的地方撥通了名片上的電話(huà)。半小時(shí)候，主人出現了，當錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向學(xué)校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè )的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂(lè )的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校�！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮�？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她，縣校習作、書(shū)法、繪畫(huà)、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發(fā)揚助人為樂(lè )的火光，在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!
美德少年事跡材料8
李xx同學(xué)在校期間，聰明可愛(ài)，思維敏捷，工作積極，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)好廣泛。李菁陽(yáng)同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，她的“熱心腸”也是在同學(xué)中出了名兒的！別看她年紀小，她可是有著(zhù)一顆團結和幫助各民族同學(xué)的大愛(ài)心呢。在87小學(xué)這個(gè)匯聚了漢族、回族、維吾爾族、蒙古族、哈薩克族等多民族的大家庭里，作為班委的她以身作則，團結各族同學(xué)。在班里，她所在的學(xué)習小組由多民族同學(xué)組成，她和少數民族同學(xué)打成一片，無(wú)論是在平常的相處中、學(xué)習中，還是下課的嬉戲玩耍中都不會(huì )因為民族的不同而產(chǎn)生矛盾，組里有兩個(gè)漢族，兩個(gè)維吾爾族。那兩個(gè)美麗的維吾爾女孩熱情、大方、善良、能歌善舞，尤其是沙伊達更是我們87小的“大明星”她主演的《幸福的向日葵》還獲得了華表獎。在李菁洋擔任班級體育委員時(shí)，組里的.小伙伴們，常常主動(dòng)幫助她管理那些“壞小子們”。她們常常在一起分享各民族的生活習慣、歷史故事等。在李菁陽(yáng)xx的帶領(lǐng)下大家不分你我，互幫互助，和諧相處。特別是這學(xué)期，班里新轉來(lái)了維吾爾小男孩安克爾，李xx跟著(zhù)班主任去他家家訪(fǎng)時(shí)，看到安克爾家生活困難，家徒四壁。連一個(gè)學(xué)生最基本的書(shū)桌、臺燈、椅子都沒(méi)有，甚至連房間燈也是壞的時(shí)候，李xx的內心受到了很大的觸動(dòng)，一股一定要幫幫他的沖動(dòng)，就像一顆種子在她幼小的心里迅速生根發(fā)芽。于是當晚她就和家長(cháng)商量，在“五一班的天空”微信群里發(fā)出幫助安克爾的倡議，立即得到了眾多同學(xué)和家長(cháng)的大力支持。同學(xué)們積極響應，為安克爾捐款、捐物。李xx同學(xué)拿出了自己最喜歡，而且一直不舍得用的新書(shū)包，送給安克爾，還央求爸爸利用休息時(shí)間幫助安克爾家修復照明。不僅如此，李xx還召集成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)組成幫扶小組，每周去給安克爾補習功課，在大家的共同努力下，安克爾同學(xué)在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步。
李xx同學(xué)小小年紀就能有這樣的民族團結意識，以及樂(lè )于助人的大愛(ài)心，完全得益于從小受到的良好的家庭教育，和諧的家庭氛圍的熏陶。就像一顆充滿(mǎn)生命力的小樹(shù)苗，只有在陽(yáng)光和雨露的哺育下才能茁壯成長(cháng)。早在幫助安克爾同學(xué)之前，李xx全家就在社區和班級的牽手下，資助了米泉羊毛工鎮小學(xué)的一名維吾爾族小姑娘——祖麗米熱。由于家里的條件不好，祖麗米熱面臨著(zhù)輟學(xué)的境地。李xx家和祖麗米熱結成幫扶對子，負責祖麗米熱的學(xué)習費用。每逢節假日，他們都會(huì )去留子廟村看望她，經(jīng)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)她的情況，李xx的媽媽親手為祖麗米熱編織了御冬的毛衣，買(mǎi)去衣物皮鞋和學(xué)習用品，李xx也用零花錢(qián)給祖麗米熱買(mǎi)了一盞漂亮的臺燈�，F在的祖麗米熱比以前開(kāi)朗了許多，又對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。這樣的幫扶，也會(huì )繼續進(jìn)行下去。
就是在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、綻放民族團結之花的學(xué)校和家庭里，正茁壯成長(cháng)著(zhù)一名維護民族團結的好少年。在李xx同學(xué)的感染下，同學(xué)們紛紛向她學(xué)習，主動(dòng)加入到維護民族團結的行列中來(lái)。都說(shuō)萬(wàn)事要從娃娃抓起，那么正是因為有了李xx這樣從小維護民族團結的好榜樣，我們的民族團結事業(yè)才充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
李xx同學(xué)先后榮獲烏魯木齊市第二屆“美德少年”，米東區“民族團結模范少年”，校級“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)。
美德少年事跡材料9
王**是羅嶺中心小學(xué)五(2)班的學(xué)生，現年11歲，擔任班長(cháng)職務(wù)。他踏實(shí)沉穩，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的班干部;在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。雖然是個(gè)男孩，但心特細，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著(zhù)收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺(jué)得累。
在學(xué)校里，他是個(gè)德才兼備的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學(xué)習刻苦，勤思善問(wèn);發(fā)展全面，成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設好，他帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時(shí)間召開(kāi)班隊會(huì )，對違反班規班紀的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(cháng)，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區，最臟最累的.活也是搶著(zhù)干。作為大隊值日，值日期間認真巡查，對發(fā)現的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。 在社會(huì )上，他是個(gè)遵紀守法的好公民。他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，誠實(shí)守信，自立自強，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人。小小年齡，可在危險的時(shí)候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛(ài)心，熱心于公益事業(yè)，**年汶川大地震后，災區人民生活困難，當他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì )上捐出20元錢(qián)。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的，為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂(lè )自己。每當他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周?chē)艘黄瓠h(huán)保。
如今，他正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統，我會(huì )把他發(fā)揚光大，從我做起，從現在做起。
美德少年事跡材料10
xxx，女，共青團員，黑龍江省寧安市臥龍學(xué)校學(xué)生，獲得20xx年度“美麗寧安人”稱(chēng)號。
xxx父親殘疾，母親智障，家庭生活十分困難。xx很小就學(xué)會(huì )了做家務(wù)、干農活、照顧父母。她每天起床都要做好全家人一天的飯，放學(xué)回家完成作業(yè)后還要洗衣、拖地、做飯、操持家務(wù)。她勤奮好學(xué)，成績(jì)在班級始終名列前茅，是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。
20xx年5月的一天，xx和同學(xué)在放學(xué)回家的路上，忽然聽(tīng)到有人喊“救命”，尋聲發(fā)現公路邊溝里躺著(zhù)一個(gè)人，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是血，衣服也被染紅了一大片，還有一輛摩托車(chē)翻倒在離他三、四米遠的地方，微弱的`呼救聲時(shí)斷時(shí)續。xxx急忙上前，先是喂傷者喝了點(diǎn)她上學(xué)帶的水，把書(shū)包墊在傷者頭下，詢(xún)問(wèn)傷者的情況，又趕忙找到傷者掉落在草叢中的手機，向當地派出所和傷者親人打電話(huà)，警察和傷者親人趕來(lái)后，xxx就悄悄離開(kāi)了。幾個(gè)月后，老師和同學(xué)們因為傷者親屬尋找救命恩人，才知道了xxx勇于救人的事跡。
美德少年事跡材料11
初二（6）班的班長(cháng)，學(xué)習努力，為人直率真誠。
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！痹诩抑�，陳是個(gè)非常有孝心的人。他每天早晨都會(huì )向父母問(wèn)好，并準備好出行所需的工具。要是父親或是母親病了，他總是第一時(shí)間送去關(guān)心和幫助。收音機里經(jīng)常播道：“上德實(shí)驗學(xué)校提醒學(xué)生：‘你記得父母的生日么？’”他總是把父母的生日牢記在心，并送去生日祝福和禮物。他總是做好自己的事，盡量不讓父母操心。每天起床后，他總會(huì )疊好自己的'被子、整理好床鋪。吃過(guò)飯后，他也總會(huì )把自己的盤(pán)子、碗等餐具洗好并放回櫥柜。對于他力所能及的家務(wù)事，他總會(huì )努力地做好。每周末，他總會(huì )為家中掃地，擦廁所的瓷磚，擦房間的灰。如果有需要，他會(huì )跑去報亭為家中買(mǎi)一份報紙。如果媽媽要去買(mǎi)東西，他總會(huì )跟去并提回幾袋子的東西。放寒暑假，也許有些人會(huì )整天宅在家里，但他不會(huì )，每天早上，他都會(huì )和家長(cháng)一起去買(mǎi)菜，提菜、數錢(qián)、計算要給多少錢(qián)，并學(xué)習一些挑菜、揀菜的方法。他總是想，如果把買(mǎi)菜的方法學(xué)會(huì )了，那以后就可以自己來(lái)買(mǎi)菜，就不用讓媽媽跑那么遠的路了。他明白父母的辛苦和錢(qián)的來(lái)之不易。因此，他花錢(qián)很節約，幾乎不怎么花錢(qián)，常常是帶了錢(qián)出去，什么也沒(méi)買(mǎi)就回來(lái)了。每次春游，他都會(huì )帶幾十塊錢(qián)去，但極少花；每次看到令他心動(dòng)的東西，他都會(huì )停下來(lái)，然后仔細想一想，我要這個(gè)東西做什么？我是否真的需要這個(gè)東西？這個(gè)東西買(mǎi)回來(lái)我是真的會(huì )用還是僅僅當個(gè)玩具？
這就是他，陳，一個(gè)有美德的人。
美德少年事跡材料12
何嘉慧，女，鼎湖區廣利初級中學(xué)七年級一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力，樂(lè )于創(chuàng )新，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
在學(xué)校，她努力學(xué)習各門(mén)功課，為了提高學(xué)習能力，她自創(chuàng )了“練習對照法”，主動(dòng)購買(mǎi)與各學(xué)科相關(guān)的各類(lèi)參考書(shū)。課前，她主動(dòng)預習，利用所購參考書(shū)上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實(shí)在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽(tīng)，細心思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，并對照參考書(shū)，既加深對各學(xué)科的理解，又從中解答疑難輸電線(xiàn)疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問(wèn)題進(jìn)行詳細講解，她會(huì )做好記錄，等老師下課后再積極提問(wèn)。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽(tīng)講，主動(dòng)提出問(wèn)題，學(xué)習成效顯著(zhù)。廣利初級中學(xué)正在推進(jìn)現代化教育！
何嘉慧同學(xué)興趣廣泛，全面發(fā)展，尤其酷愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)。從小學(xué)開(kāi)始，她就對書(shū)畫(huà)特別感興趣，并自覺(jué)地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書(shū)法和繪畫(huà)的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽決賽硬筆一等。
何嘉慧同學(xué)誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐中磨練自己的.能力，增長(cháng)自己的才干。在團委發(fā)起的和貧困山區同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫(huà)畫(huà)，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂(lè )。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
美德少年事跡材料13
XXX，女，20xx年5月出生，XX市第三實(shí)驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲XX市“養成紀錄冠軍賽——助人為樂(lè )冠軍”、學(xué)�！叭脤W(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她有一顆真誠善良的心，對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。一次體育課上，同學(xué)們練習跑步，速度時(shí)快時(shí)慢，一不小心，同學(xué)張子瑄由于跑得太快摔倒在地，摔了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措。張子瑄同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，XXX見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來(lái)，送到了醫務(wù)室。她不僅在學(xué)校中為他人著(zhù)想，在社會(huì )中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì )，積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)。小區里住著(zhù)一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，XXX常常利用休息時(shí)間，幫老人買(mǎi)菜、晾曬衣物，打掃衛生，陪老人聊天，盡自己所能幫忙干家里的瑣碎活。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著(zhù)想，時(shí)時(shí)替他人做事。聽(tīng)到貧困山區的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢(qián)積極參加捐款活動(dòng)，在她的`帶動(dòng)下，班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學(xué)的擁護。
幾年來(lái)，她助人為樂(lè )的事跡不勝枚舉，得到了學(xué)校老師、同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，先后被評為“三好學(xué)生”、“助人為樂(lè )星”、“優(yōu)秀少先隊員”。面對榮譽(yù)，她總是說(shuō)：“作為一名少先隊員，這是我應該做的，幫助別人也是快樂(lè )自己�！�
美德少年事跡材料14
張詩(shī)林淳樸、善良、誠實(shí)、守信、富有愛(ài)心，這是他留給所有老師及同學(xué)生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長(cháng)。
一、心懷感恩、孝敬長(cháng)輩、孝順父母的好孩子
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”百善孝為先，孝敬要及時(shí)在生活中，張詩(shī)林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會(huì )將自己優(yōu)秀的文篇讀給長(cháng)輩聽(tīng)。
忘不了母親節那天媽媽收到他用自己的零錢(qián)買(mǎi)的那支康乃磬的情景；忘不了他寫(xiě)的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動(dòng)淚流滿(mǎn)面的`情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時(shí)收到外孫子買(mǎi)來(lái)的兩個(gè)大白梨的情景；忘不了在放假時(shí)孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是發(fā)自他內心對父母的孝敬，都很有意義。
二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員
老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長(cháng)。他熱愛(ài)文學(xué)，擅長(cháng)寫(xiě)作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為范文在班級展示。他說(shuō)尊敬師長(cháng)，要發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內總能聽(tīng)到他清脆親切的“老師，您好！”；開(kāi)學(xué)時(shí)，他會(huì )主動(dòng)與其他男同學(xué)們承擔班級搬書(shū)“重任”；運動(dòng)會(huì )烈日炎炎，他主動(dòng)承擔為班級借遮陽(yáng)傘、買(mǎi)礦泉水的責任；教師公開(kāi)課上，他看見(jiàn)班級的電腦多次出現藍幕，無(wú)信號，他主動(dòng)找到爸爸請救幫忙解決電腦問(wèn)題；大清掃時(shí)班級里的垃圾滿(mǎn)了，他主動(dòng)攬過(guò)這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實(shí)、守信、富有愛(ài)心，這是老師和同學(xué)們對他最大的評價(jià)。多年來(lái)他多次被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”；在全市“我愛(ài)我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎。
三、誠實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年
社會(huì )上，張詩(shī)林誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、熱心公益活動(dòng)。二年級時(shí)他便是“郭明義愛(ài)心團隊的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢(qián)捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區走訪(fǎng)、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)里賣(mài)書(shū)所得錢(qián)捐給困難地區的兒童；他與岫巖困難學(xué)生結對子等等。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
在家里，他是個(gè)心懷感恩、孝敬長(cháng)輩、孝順父母的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是個(gè)誠實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張詩(shī)林。
美德少年事跡材料15
我身邊的美德少年 《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的`事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在張澤哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。 聽(tīng)了張澤哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
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