人教版四年級《觀(guān)潮》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
《觀(guān)潮》是一篇以寫(xiě)景為主的散文。主要描寫(xiě)了被人們稱(chēng)為天下奇觀(guān)的浙江錢(qián)塘江大潮的雄偉壯觀(guān)的景象。課文先寫(xiě)了潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜，人們焦急盼望的情景，再寫(xiě)潮來(lái)時(shí)那雄偉壯觀(guān)、驚心動(dòng)魄的景象，最后寫(xiě)潮過(guò)后余波奔涌。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，詞匯豐富，句子變化錯落有致，讀來(lái)令人如臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其景。
《觀(guān)潮》是語(yǔ)文第七冊第四組教材的一篇講讀課文，這一組教材都是作者細心觀(guān)察大自然的基礎上寫(xiě)成的，表達了作者對對大自然和生活的熱愛(ài)。這一組教材的訓練重點(diǎn)是留心周?chē)氖挛�，因此，教學(xué)中，在指導學(xué)生理解課文內容的同時(shí)，注意引導學(xué)生學(xué)習作者觀(guān)察事物的方法，也就是了解作者是怎樣按照一定的順序抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)察的，培養學(xué)生逐步養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏?習慣�！队^(guān)潮》一文，思路清晰，層次清楚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，是一篇進(jìn)行熱愛(ài)大自然，培養留心觀(guān)察周?chē)挛锪晳T的好教材。依據教學(xué)大綱、單元訓練重點(diǎn)、本課教材的特色，確定了
教學(xué)目標：
1、理解課文內容，了解錢(qián)塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)熱愛(ài)祖國大好河山的思想感情，陶治美的情趣。
2、在理解課文的基礎上，指導學(xué)生了解作者是怎樣觀(guān)察錢(qián)塘江大潮的，學(xué)習作者按一定順序，抓事物特點(diǎn)的觀(guān)察方法，注意培養留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T。
3、學(xué)會(huì )生字新詞。能理解天下奇觀(guān)、橫臥、水天相接、沸騰、橫貫、浩浩蕩蕩、山崩地裂等詞在文中的意思，并從中選二至四個(gè)練習造句。
4、有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段，爭取背下全文。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、理解有關(guān)潮來(lái)之時(shí)的描述，發(fā)展語(yǔ)言培養語(yǔ)感、陶治情趣。
2、學(xué)習作者按一定順序，抓事物特點(diǎn)的觀(guān)察方法，培養留心周?chē)挛锏牧晳T。
二、說(shuō)教法
1、抓契機，奔中心，激發(fā)興趣。學(xué)生學(xué)習一篇新的課文，第一課時(shí)有一種新鮮感，抓住這一最佳時(shí)機，直奔課文最扣人心弦的部分--潮來(lái)時(shí)的雄偉壯觀(guān)的景象，有利于抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)感，況且這一部分生字最少，可以隨課文解決。如先讓學(xué)生暢談看過(guò)中央電視臺的錢(qián)塘大潮直播節目后，有什么感受，在學(xué)生暢所欲言、興趣黯然的時(shí)候，引導學(xué)生直奔課文3、4自然段，學(xué)習潮來(lái)之時(shí)，感受大潮的雄壯磅礴，大大激發(fā)起學(xué)生的興趣。
2、播錄象，創(chuàng )情境，直觀(guān)感受。當學(xué)生暢談感受之后，播放錄像，讓學(xué)生再次聽(tīng)聽(tīng)聲音，看看畫(huà)面，再次感受一下那壯觀(guān)、浩浩蕩蕩、山崩地裂的情景，激發(fā)閱讀的興趣。在理解橫貫浪潮飛奔山崩地裂等精彩語(yǔ)句時(shí)，適時(shí)
進(jìn)行一些小鏡頭精彩回放，減少了瑣碎的分析，更好地幫助了理解。精讀課文后，放第2遍，讓學(xué)生邊看邊背誦，既促進(jìn)記憶，又加深理解。同時(shí)也能產(chǎn)生如臨其境的感覺(jué)。
3、重朗讀，促背誦，積累語(yǔ)言。以讀為本，熟讀成誦，是語(yǔ)文教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，教學(xué)中，教師采用多種形式引導學(xué)生多讀，讓學(xué)生讀懂，讀通，讀熟，讀得有情有趣，讀得津津有味，通過(guò)讀，讓學(xué)生自己來(lái)理解課文內容，培養學(xué)生的語(yǔ)感，感受語(yǔ)言的美，并積累語(yǔ)言。熟讀自然成誦，有意識地讓學(xué)生背背，強化記憶，有效地促進(jìn)語(yǔ)言的積累。例如學(xué)習3、4自然段，讓學(xué)生在讀通讀順的基礎上，選擇自己認為喜歡的精彩的語(yǔ)句，練讀幾遍以后，讀給大家聽(tīng)，要能讓別人受到感染，開(kāi)展賽讀，看準讀得好。在學(xué)生自由選讀后，通過(guò)引讀理清觀(guān)潮順序，從中了解作者觀(guān)察與描述的順序，精讀后，配上錄像，練習背誦，將課文中的精彩語(yǔ)言積累起來(lái)。
4、設練習，重積累，運用詞語(yǔ)。在讀書(shū)理解課文之后，結合在我校閱讀活動(dòng)課中開(kāi)展的做讀書(shū)筆記讀書(shū)卡 競賽活動(dòng)，引導學(xué)生做讀書(shū)卡，摘錄下好詞佳句，積累語(yǔ)言。再激起學(xué)生的有意注意，在鞏固和加深理解詞語(yǔ)的基礎上尋找積累。接著(zhù)選擇其中的二三個(gè)詞語(yǔ)，練習說(shuō)話(huà)，鼓勵能同時(shí)選用幾個(gè)好詞說(shuō)一段話(huà)。為學(xué)生靈活準確運用本課學(xué)習的詞語(yǔ)，構建一個(gè)訓練場(chǎng)。
【四年級《觀(guān)潮》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
觀(guān)潮的說(shuō)課稿04-26
說(shuō)課稿觀(guān)潮03-29
《觀(guān)潮》的說(shuō)課稿03-28
《觀(guān)潮》說(shuō)課稿04-12
觀(guān)潮說(shuō)課稿12-10
《觀(guān)潮》說(shuō)課稿06-24
觀(guān)潮說(shuō)課稿06-26
《觀(guān)潮》說(shuō)課稿09-18
《觀(guān)潮》說(shuō)課稿06-28
觀(guān)潮說(shuō)課稿01-30