說(shuō)說(shuō)我的好朋友

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多人鐘情于在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用于記錄和分享生活中有意義的事。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言？以下是小編為大家收集的說(shuō)說(shuō)我的好朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　剛升入初中，剛開學(xué)，我們二班，座位還沒安排，我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學(xué)，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一陣大風(fēng)刮來(lái)，他就會(huì)飄走一樣。他兩張臉圓圓的，十分喜感。從面部看來(lái)，離“英俊瀟灑”還是差了幾條街，但也沒到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。

　　因?yàn)槌鮼?lái)乍到，朋友不多，而且我們兩人聊得十分投機(jī)，所以關(guān)系也就挺不錯(cuò)了起來(lái)。他自我介紹，大名叫“羅致遠(yuǎn)”。

　　致遠(yuǎn)別名

　　“你是二班的吧！”“你怎么知道？”我疑惑地問�！澳銈儼嘤袀�(gè)叫羅致遠(yuǎn)的笨蛋吧？”“咦，你怎么會(huì)知道？”我有些驚奇�！斑�，那就沒錯(cuò)了，他以前是我們小學(xué)班上的一個(gè)‘人才’�！�

　　這天，我去檢查十九班衛(wèi)生，在去檢查包干區(qū)的路上與這個(gè)班的勞動(dòng)委員聊了起來(lái)。沒想到他是羅致遠(yuǎn)同學(xué)的小學(xué)同學(xué)�！傲_丁丁這個(gè)人啊……有點(diǎn)傻，可是……”他開始介紹起羅致遠(yuǎn)來(lái)。

　　“哎，他不是羅致遠(yuǎn)嗎？怎么是羅丁��？”

　　“你還不知道！這就是為什么說(shuō)他傻了�！彼�徐徐地說(shuō)道，“小學(xué)時(shí)，老師要大家寫一封信給×××，這羅致遠(yuǎn)就去電腦上抄了一篇，抄了還好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我們語(yǔ)文老師賜其名曰‘羅丁丁’�！�

　　“后來(lái)怎樣了？”

　　“怎樣了？嘿，這家伙居然樂意接受了！”

　　機(jī)靈致遠(yuǎn)

　　“羅致遠(yuǎn)，快改英語(yǔ)聽寫本！我要訂正！快！”“羅致遠(yuǎn)，我……”

　　“別吵了，英語(yǔ)課代表又沒把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，催我有什么用？你們總在這吵，要不你們來(lái)當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，我不干了！煩死了！”這是羅致遠(yuǎn)當(dāng)組長(zhǎng)以來(lái)第N次（N>100）發(fā)火了。如果不是他真的只有12歲，我都要懷疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾氣變得如此之暴躁�？墒�，大多數(shù)，都是他自己不愿改。“這樣，你們前后兩個(gè)人，互相改對(duì)方的，我把我的答案給你們，這樣就快了吧！”羅丁丁靈光一閃，急忙說(shuō)道。

　　咦，你這腦子里面不全是水泥��！還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用呀！我想。

　　“我無(wú)所謂�！薄半S便了�！贝蠹壹娂姳響B(tài)。最終，羅致遠(yuǎn)的建議通過了。

　　雖說(shuō)羅丁丁的腦子時(shí)不時(shí)會(huì)抽一下，但是，他不失為是我的好朋友，是那個(gè)抄作文會(huì)把署名也抄上去的，傻得可愛的羅丁丁。

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