小學二年級數(shù)學教案：千克、克、時、分、秒和直角初步認識復(fù)習

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小學二年級數(shù)學教案：千克、克、時、分、秒和直角初步認識復(fù)習，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學內(nèi)容：教科書第120頁復(fù)習第9–12題。

　　教學要求：

　　1、使學生進一步認識重量及其單位千克和克，進一步掌握千克和克之間的進率，并能比較表示重量的各數(shù)大小。

　　2、使學生進一步掌握單位時間的觀念，以及時、分、秒之間的進率。

　　3、讓學生進一步認識角和只角的特征，能判斷一個角是不是直角，進一步鞏固畫角、直角的方法。

　　教具準備：1千克鹽、教具鐘面、一副三角尺。

　　教學過程：

　　一、復(fù)習準備

　　1、長度單位、重量單位和時間單位分別有哪些？（板書）

　　2、揭示課題。

　　二、千克和克的復(fù)習

　　1、長度單位復(fù)習。

　�。�1）問：長度單位哪個大，哪個小？一米大概有多長？（手勢比較）1分米、1厘米呢？

　　（2）問：長度各單位間的進率是多少？

　　2、千克和克的復(fù)習。

　�。�1）問：重量單位哪個大，哪個��？問：哪些物品大約重1千克、1克呢？千克和克之間的進率是多少？

　�。�2）掂一掂1千克鹽和1個2分硬幣的重量。

　�。�3）問：什么時候應(yīng)用到長度單位，什么時候應(yīng)用到重量單位？

　　三、時、分、秒的復(fù)習

　　1、問：時間單位有哪些？哪個大？哪個�。克鼈冎�間的進率是多少？

　　2、問：1小時內(nèi)我們可以做多少事情？1分鐘內(nèi)你的脈搏跳多少下？

　　3、出示不同的鐘面，讓學生說出所表示的時刻并記錄下來。

　　四、綜合練習

　　完成復(fù)習第9、10題。

　　五、角和直角的初步認識。

　　1、問：角有幾個頂點，幾條邊？

　　2、找出下列圖形中的直角，并說明所用的方法。

　　3、完成復(fù)習第11題。

　　4、復(fù)習畫角。

　　（1）說說畫角的步驟。

　�。�2）畫一個角。

　�。�3）畫一個直角，并用符號標出來。

　　5、練習復(fù)習第12題。

【小學二年級數(shù)學教案：千克、克、時、分、秒和直角初步認識復(fù)習】相關(guān)文章：

克和千克的認識說課稿07-25

《克和千克的認識》說課稿08-07

克和千克的認識說課稿04-18

千克和克的認識教案06-21

小學數(shù)學《克和千克的認識》教案06-13

克和千克教學反思克和千克的認識教學反思06-07

克和千克的認識教學反思09-15

克和千克的認識教學反思06-27

關(guān)于《克和千克的認識》說課稿07-19