試用期考核述職報告

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的試用期考核述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　試用期考核述職報告1

　　2009年9月新一輪副處級領(lǐng)導干部調整中，本人被聘任為人事處副處長(cháng)，分管勞資和調配工作。過(guò)去的一年里，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)領(lǐng)導和同事們的大力支持下，比較好地完成了各項工作任務(wù)。對照一年來(lái)的學(xué)習、思想和工作實(shí)際，現將自己在德、能、勤、績(jì)、廉等方面的情況報告如下，不當之處敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習，不斷提高自己的思想修養和業(yè)務(wù)能力。在共產(chǎn)黨員創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)中，通過(guò)認真學(xué)習、積極參加討論，使我深刻地認識到，創(chuàng )優(yōu)爭先是深入開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)的重要體現，作為一名黨員領(lǐng)導干部和人民教師，在新形勢下必須不斷提高自己的思想修養、黨性修養、從教道德理論水平和服務(wù)管理水平。特別是我從教學(xué)科研崗位走上新的管理崗位以后，更應該加強學(xué)習，努力掌握教育行政管理規律，充分了解和掌握我校人事管理的現狀，唯有如此，才能夠有的放矢，做好本職工作。

　　二、管理工作方面

　　1. 加強學(xué)習和調查研究

　　到人事處最初的幾個(gè)月，我主要是學(xué)習政策、了解和熟悉情況。多年來(lái)在一線(xiàn)從事教學(xué)、科研和教學(xué)管理工作，使我對基層院系的教育教學(xué)管理比較熟悉，但機關(guān)工作經(jīng)驗欠缺，是我面臨的挑戰。因此，在走上人事處副處長(cháng)崗位后，我不敢有一絲的懈怠，通過(guò)不斷加強學(xué)習和調查研究，努力提高業(yè)務(wù)水平，掌握人事工作規律和各項人事政策，保證完成各項本職工作。

　　2. 認真履行崗位職責，積極推動(dòng)工作

　　我到人事處工作以后，按照組織分工，分管勞資和人事調配工作。在主管校領(lǐng)導和處室其他領(lǐng)導的指導和幫助下，主要做了以下工作：

　　1）工資福利方面。完成了職稱(chēng)職務(wù)變化及正常增加薪級工資的教職工工資報批發(fā)放和新進(jìn)人員的工資確定以及退休人員的退休費的報批工作；落實(shí)文件精神，及時(shí)調整了我校離休干部的津貼補貼、離休干部無(wú)固定收入的遺孀的生活補助費標準、退休歸國華僑生活補助費標準、去世人員喪葬費標準及遺屬生活補助費標準；繼續清理教職工兩邊跨的現象，一經(jīng)發(fā)現有兩邊跨的人和事，即時(shí)呈報校務(wù)會(huì )進(jìn)行處理；為提高教職工福利，根據黨紀要[2009]15號精神，從2009年開(kāi)始，發(fā)放在職人員和退休人員防暑防寒費；及時(shí)將持有殘疾證的教職工材料交財務(wù)為其辦理免稅優(yōu)惠手續。

　　2）工傷問(wèn)題處理。積極與市工傷局接洽與其他兄弟學(xué)校溝通，盡量減輕學(xué)校的經(jīng)濟負擔。共收集整理27名學(xué)校認定工傷的老工傷人員，已經(jīng)進(jìn)行等級鑒定的老工傷23人以及學(xué)校工傷認定小組組織進(jìn)行認定的22人相關(guān)申報工傷的材料上報湘潭市工傷保險局，同時(shí)，積極與工傷保險局進(jìn)行協(xié)商，做好其他加入工傷保險的前期準備工作。

　　3）人才引進(jìn)工作。通過(guò)多種渠道積極引進(jìn)學(xué)科急需的博士或博士后人員，在自己的職責范圍內努力為引進(jìn)人才提供優(yōu)良的服務(wù)，讓他們解除后顧之憂(yōu)，安心為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻，2009年9月到2010年9月共簽約來(lái)校工作博士40人，報到上崗35人，引進(jìn)人才質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　4）退伍軍人安置。經(jīng)不斷與退伍軍人及其家屬協(xié)商，報校務(wù)會(huì )批準，以有償轉移安置方式妥善安置了2007年以來(lái)的四名學(xué)校教職工子弟退伍軍人，減輕了學(xué)校非教師系列人員超編的壓力。

　　5）幾個(gè)歷史遺留人事問(wèn)題的處理。由于這些歷史遺留人事問(wèn)題時(shí)間跨度長(cháng)，政策變化大，加上人事處工作人員變動(dòng)較大，所以處理這些問(wèn)題的工作難度特別大。在查閱人事檔案，搜集

　　相關(guān)政策依據的基礎上，經(jīng)過(guò)與相關(guān)當事人多次協(xié)商和溝通，提出了處理這些問(wèn)題的建議，報請校務(wù)會(huì )批準，比較成功地解決了這些歷史遺留的人事問(wèn)題。

　　6）積極協(xié)助其他領(lǐng)導工作。作為一名副職，在認真做好分管的工作之外，還團結同志，努力當好處室主要領(lǐng)導的參謀和助手，積極主動(dòng)地承擔一些力所能及的工作。

　　3．積極參與學(xué)校人事制度改革工作

　　1）定編定崗工作。2009年下半年，學(xué)校成立人事制度改革領(lǐng)導小組，啟動(dòng)了定編定崗工作。我作為人事制度改革辦公室的成員，負責機關(guān)黨政及教輔單位的定編方案制定，在認真研究國家和湖南省有關(guān)政策的基礎上，經(jīng)過(guò)多方面征求意見(jiàn)、反復測算和修訂，完成了《湖南科技大學(xué)人員編制管理辦法》，經(jīng)黨委會(huì )審定后實(shí)施。

　　2）瀟湘學(xué)院合同聘用制教職工管理辦法的制定。為適應獨立學(xué)院的辦學(xué)要求，建立新的用人機制，學(xué)校黨委決定招聘瀟湘學(xué)院合同聘用制輔導員和教師。在對省內外其他學(xué)校的獨立學(xué)院以及部分民辦高校人事制度進(jìn)行調研的基礎上，負責制定了《湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院合同聘用全職教職工聘用管理辦法》（試行）和《湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院合同聘用教職工薪酬管理辦法》（試行），規范了瀟湘學(xué)院合同聘用全職教職員工的聘用和管理工作。

　　3）《湖南科技大學(xué)崗位津貼分配方案》的制定。為進(jìn)一步深化人事分配制度改革，逐步建立與學(xué)校實(shí)際發(fā)展水平相協(xié)調、與國家政策相銜接的崗位津貼制度，學(xué)校成立了校內分配制度改革領(lǐng)導小組及其辦公室。作為分配制度改革領(lǐng)導小組辦公室的主要成員，參加了《湖南科技大學(xué)崗位津貼分配方案》的制定工作，在對省內部分同類(lèi)高校分配制度進(jìn)行調研的基礎上，經(jīng)過(guò)多次研討和廣泛征求意見(jiàn)，形成了《湖南科技大學(xué)崗位津貼分配方案》（草案），于2010年9月19日通過(guò)了教代會(huì )的審議。

　　三、教育教學(xué)和科學(xué)研究工作方面

　　1、積極承擔本科教學(xué)任務(wù)，努力做到既教書(shū)又育人

　　在本科教學(xué)工作方面，本人一直盡職盡責，以飽滿(mǎn)的熱情投入到本科教學(xué)工作中去，承擔完成了電子信息工程專(zhuān)業(yè)四個(gè)班的通信原理課程，電子信息工程專(zhuān)業(yè)的通信原理課程設計、綜合信息系統課程設計、認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、以及10名畢業(yè)生的畢業(yè)設計等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)300余學(xué)時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，本人非常注重學(xué)習和總結，不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，努力把科研工作和教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，做到以科研促進(jìn)教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習和實(shí)踐積極性，讓學(xué)生學(xué)到更多更實(shí)用的.科學(xué)知識，取得了比較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生普遍歡迎，在學(xué)生測評和同行測評中都排在前列。

　　2、積極組織開(kāi)展科學(xué)研究，培養鍛煉研究生科研能力 科研工作方面，2009年本人在智能控制、智能優(yōu)化算法的理論和應用等方面進(jìn)一步展開(kāi)了比較深入的研究。完成了湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項目《電解過(guò)程供電系統的群智能優(yōu)化調度與控制研究》（no.07b019）的結題工作；完成了與湘潭市中心醫院合作項目《基于web服務(wù)的醫療信息集成平臺》的驗收和結題工作；湖南省自然科學(xué)基金資助項目《電解大功率整流供電系統模型》（no.08jj3127）的研究工作進(jìn)展順利，目前已經(jīng)有多篇ei收錄的論文發(fā)表；2009年主持申報的國家自然基金項目《電解大功率整流供電系統的群智能優(yōu)化控制模型及策略研究》（no. 60974048）獲得資助，說(shuō)明本人主持的湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項目和湖南省自然科學(xué)基金資助項目的研究工作得到了的國家基金委的認可，具有進(jìn)一步研究的價(jià)值。另外，主持的湖南省科技計劃項目《基于web服務(wù)的醫療信息集成平臺hiip的推廣應用》（2009ck3073），是對已經(jīng)完成的橫向課題的推廣。

　　2009-2010年是本人科研工作比較繁重的一年，有需要結題的項目，有需要繼續深入研究的項目，有新申報獲得批準的項目，還有時(shí)間要求比較緊的研究橫向課題。在繁忙的科研工作中，我指導的5名碩士研究生和一名中南大學(xué)的博士研究生成為了我的得力助手，在辛苦工作的同時(shí)，研究生的成長(cháng)也非常迅速，目前二、三年級的學(xué)生基本上都能夠獨當一面。

　　3、積極參加學(xué)院的學(xué)科建設，使學(xué)院學(xué)科建設上了新的臺階

　　本人積極參加學(xué)院學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設工作，今年申報空控制科學(xué)與工程一級碩士學(xué)位點(diǎn)的過(guò)程中，作為學(xué)術(shù)帶頭人，在學(xué)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多次研討，確定了四個(gè)申報研究方向和方向帶頭人，組織和撰寫(xiě)了本研究方向的相關(guān)申報材料，最終順利通過(guò)了控制科學(xué)與工程一級碩士學(xué)位點(diǎn)的評審，使學(xué)院學(xué)科建設上了一個(gè)新的臺階。

　　4．積極參加學(xué)術(shù)交流，擴大學(xué)術(shù)影響

　　在完成行政及科研工作的同時(shí)，本人還注重加強學(xué)術(shù)交流工作，積極參加自己研究領(lǐng)域的高水平學(xué)術(shù)會(huì )議，與國內外的專(zhuān)家學(xué)者交流經(jīng)驗。

　　試用期考核述職報告2

各位領(lǐng)導、同志們：

　　按照市委組織部的安排，我現在進(jìn)行試用期滿(mǎn)考核工作述職。在一年的試用期里，市委組織部領(lǐng)導們給了我很多關(guān)懷和愛(ài)護，縣委班子領(lǐng)導和同志們給了我很大的支持幫助，使我能夠很快地適應新的工作崗位，各方面工作取得了新的進(jìn)步�，F將試用期間的主要工作情況述職如下：

　　一、把先進(jìn)性教育活動(dòng)作為組織工作的重中之重，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓出成效。

　　開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)是增強黨的執政能力的重要舉措，也是黨的政治生活中的.一件大事。我到利津任職時(shí)，先進(jìn)性教育活動(dòng)已開(kāi)展到第二批次，此前在活動(dòng)中開(kāi)展了“進(jìn)百村入百戶(hù)幫民富”、千名機關(guān)黨員簽名、黨員承諾、“十幫十帶十促進(jìn)”等許多富有成效的主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展地有聲有色。在此基礎上，我堅持更加貼近實(shí)際、務(wù)求實(shí)效的原則組織開(kāi)展教育活動(dòng)：在下崗失業(yè)黨員中開(kāi)展了再就業(yè)工程，通過(guò)免費培訓、結對幫扶、政策傾斜提升他們的再就業(yè)能力，夯實(shí)他們保持先進(jìn)性的基礎；針對農村黨員作用弱化、表率作用不強的實(shí)際，開(kāi)展了“能力建設工程”，通過(guò)組建農民黨員講師團帶訓、產(chǎn)業(yè)基地集訓、縣鄉黨校輪訓等方式整合教育資源，以大培訓促進(jìn)農村黨員能力的大提高；為保障教育活動(dòng)效果，探索建立了黨員“先鋒指數”評價(jià)體系，通過(guò)縱向、橫向立體交叉考核，合理量化黨員的先鋒指數，根據指數高低獎優(yōu)罰劣，初步建立起了激勵黨員保持先進(jìn)性的長(cháng)效機制。目前，廣大黨員的黨性修養明顯增強，黨員素質(zhì)有了明顯提高，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。

　　二、把干部工作作為推動(dòng)發(fā)展的重要保障，努力建設高素質(zhì)干部隊伍。

　　路線(xiàn)方針確定以后，干部就是決定性因素。市委“突破利津”戰略能否順利實(shí)施、我們利津能否實(shí)現跨越發(fā)展，建設高素質(zhì)的干部隊伍是關(guān)鍵。我們在嚴格執行《干部任用條例》、嚴格規范干部選拔任用工作的基礎上，努力用創(chuàng )新推動(dòng)干部人事制度改革，在建設高素質(zhì)干部隊伍上做了一些探索。一是貫徹科學(xué)發(fā)展理念，建立干部實(shí)績(jì)量化考核體系。分類(lèi)制定三種類(lèi)型的考核指標體系，考核內容既設置經(jīng)濟指標，也設置非經(jīng)濟指標，對測評要素合理賦予分值，匯總加權后得出科學(xué)、直觀(guān)的考核分值。根據年度考核結果，結合縣直部門(mén)領(lǐng)導班子調整，選拔了一批政治上靠得住、業(yè)務(wù)上有本事，肯干事、干成事的優(yōu)秀干部特別是年輕干部進(jìn)班子，進(jìn)一步優(yōu)化了班子整體功能。二是拓寬干部實(shí)踐鍛煉渠道，加強干部教育培訓工作。我們雖然是人口大縣、人才大縣，但是經(jīng)營(yíng)人才相對匱乏。為此，我們開(kāi)展了選派企業(yè)干部到青島企業(yè)掛職鍛煉工作，努力加大企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才的培養力度；同時(shí)，還開(kāi)展了干部到省、市直機關(guān)掛職、選派年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區招商等工作，有效提高了干部素質(zhì)，增強了干部能力。三是公開(kāi)選拔副科級領(lǐng)導干部，加快干部人事制度改革步伐。為促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出，公開(kāi)選拔了12名副科級領(lǐng)導干部，由于領(lǐng)導重視、組織得力、程序嚴密、結果公正，在社會(huì )上取得了良好反響。四是前移監督關(guān)口，健全完善干部監督機制。設立了副科級干部監督員崗位，具體負責干部監督工作；在離退休老干部中選聘了25名義務(wù)監督員，定期走訪(fǎng)或召開(kāi)座談會(huì )，聽(tīng)取對干部作風(fēng)的反映、意見(jiàn)和建議；堅持干部監督工作聯(lián)席會(huì )議制度，努力實(shí)現事前監督，增強監督工作的實(shí)效性。

　　三、把基層組織建設作為組織工作的重要基石，探索加強農村黨員教育管理的有效途徑。

　　鞏固黨的執政基礎，關(guān)鍵在基層�；鶎咏M織建設上水平，是組織工作上水平、上臺階的重要決定因素。我們靠制度作保障、用載體來(lái)推動(dòng)，努力提升全縣基層組織建設水平。一是實(shí)施層次量化管理，切實(shí)加強農村黨員管理。將農村黨員分為村干部黨員、中青年無(wú)職黨員、老年黨員、流動(dòng)黨員四大類(lèi)進(jìn)行管理。對不同類(lèi)型的黨員，分別提出目標責任和具體量化指標，逐一簽訂目標責任書(shū)。年底根據每名黨員的具體考核分值，確定優(yōu)劣，給予獎懲。二是實(shí)施“三百”示范工程，增強黨員干部“二次創(chuàng )業(yè)”能力。用三年的時(shí)間，在全縣農村“創(chuàng )建100個(gè)黨建示范村”、“建設100個(gè)優(yōu)秀村黨支部書(shū)記創(chuàng )業(yè)示范點(diǎn)”、“培育扶持100個(gè)黨員科技致富示范戶(hù)”。通過(guò)部門(mén)聯(lián)系、政策優(yōu)惠、項目引導、科技扶持等綜合措施，全面推進(jìn)工作落實(shí)，并將實(shí)施情況列入農村基層組織建設考核。三是建立督查員隊伍，提升農村黨員干部現代遠程教育工作水平。在各鄉鎮選拔了136名高素質(zhì)的鄉鎮機關(guān)干部擔任遠程教育督查員，進(jìn)一步健全完善了現代遠程教育管理體系，有效增強了村級接收站點(diǎn)的“管學(xué)用”能力。

　　試用期考核述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同志們：

　　大家好！

　　春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機。在距離20xx年高考只有71天、距離中考只有84天的關(guān)鍵時(shí)刻，我代表王輝書(shū)記和我本人向領(lǐng)導和同志們匯報過(guò)去一年的工作。借此機會(huì )，首先向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、愛(ài)護、支持呂梁學(xué)院附屬英杰中學(xué)健康發(fā)展的各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝！同時(shí)向全校200余名教職工的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意！

　　十三年前，我和我的同事們懷著(zhù)“讓呂梁的孩子也有好學(xué)校上”的創(chuàng )業(yè)理想，從小四合院起步，創(chuàng )辦了英杰中學(xué)。。之所以說(shuō)這些事件的“標志”意義，是想告訴大家，目前的呂梁學(xué)院附屬英杰中學(xué)，天時(shí)地利人和，校園風(fēng)調雨順。春節時(shí)，我曾編寫(xiě)了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：根植呂梁，木英石秀，聚山川靈氣鑄品牌；下聯(lián)是：葉附學(xué)院，人杰文遠，集天地精華育棟梁。橫批：眾志成城。這是我們共同的心聲。

　　過(guò)去的一年，我們的“盤(pán)子”是效益優(yōu)先，經(jīng)濟效益為主，兼顧社會(huì )效益。我們用初一年級19個(gè)班、1290人、1400萬(wàn)的收費，初步保證了教職工基本工資的按時(shí)足額發(fā)放，實(shí)現了“青黃相接”，而且教師工資普提500元，職工工資按崗適度提高。社會(huì )效益方面，附中在解決學(xué)院子女就學(xué)、提供師范生見(jiàn)習實(shí)習實(shí)訓、協(xié)調周邊村鎮和社會(huì )關(guān)系方面具有特殊的作用。 過(guò)去的一年，我們的“調子”是質(zhì)量第一，優(yōu)生質(zhì)量為主，兼顧全面發(fā)展。20xx年我校有1100余名學(xué)生參加中考，初79班田田同學(xué)以628分的'優(yōu)異成績(jì)名列離石區6000多名考生之第一；有5名同學(xué)進(jìn)入呂梁市六萬(wàn)多名考生之前10名；有11名同學(xué)進(jìn)入離石區前10名（含并列）；離石區600分以上51人，我校42人，占比82.4%；離石區前100名（590分）以上我校86人，占比86%；離石區560分以上400人，我校289人，占比72.3%。

　　過(guò)去的一年，我們的“擔子”是隊伍建設，教師隊伍建設為主，兼顧領(lǐng)導班子建設。長(cháng)期以來(lái)，我們錘煉了一支整體結構優(yōu)化的教師隊伍，召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之必勝，2012年又分三批予以充實(shí)。我們要大張旗鼓地宣傳自己的這一最大亮點(diǎn)。目前離石城區的生源競爭只是表層競爭，有點(diǎn)急功近利。坦率地講，一旦我們近年聘任的優(yōu)秀大學(xué)生教師兩三年后快速成長(cháng)起來(lái)，英杰就是“誰(shuí)笑到最后、誰(shuí)笑得最美”的最大贏(yíng)家。

　　過(guò)去的一年，我們的“路子”是強化管理，教學(xué)管理為主，兼顧非教學(xué)管理。無(wú)論是強老師每天7節課、5個(gè)自習的督導，還是薛老師把關(guān)的督導室教案、作業(yè)批改、單元檢測等常規環(huán)節的量化總結，都是亮點(diǎn)，都是經(jīng)驗，都要堅定不移地管到底、理明白，管出成績(jì)，理清思路。

　　特別值得一提的是，過(guò)去的一年，以閆書(shū)記、楊院長(cháng)為首的呂梁學(xué)院黨委、行政給予附中前所未有的指導和關(guān)懷。既有“分家不分離、共事謀發(fā)展”的明確指示，又有人財物的大筆投入；既有成績(jì)的充分肯定，又有體制機制的傾力關(guān)注。親情、恩情、“娘家”情，情意相通；真心、愛(ài)心、事業(yè)心，心心相連。

　　過(guò)去的一年，工作中也有許多遺憾，如辦學(xué)許可證久拖未決，班容量沒(méi)有得到有效控制，非教學(xué)部門(mén)管理力度不夠，師生安全意識不強，個(gè)別舉措未落到實(shí)處等等，有待一個(gè)一個(gè)突破，一項一項落實(shí)。

　　關(guān)于黨風(fēng)廉政建設情況，我認為權力就是責任和壓力，服務(wù)師生永遠是根本。一年的工作，對上符合法律法規，對下敬畏道德正義，有目共睹，問(wèn)心無(wú)愧。

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