體育課作文（通用35篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的體育課作文，歡迎大家分享。

　　體育課作文 1

　　上學(xué)是我最開(kāi)心的事，上課可以學(xué)到知識：語(yǔ)文課可以讓我學(xué)寫(xiě)字、音樂(lè )課可以讓我認識音符、美勞課可以讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我每天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè )，在學(xué)校，課程設計豐富又活潑，無(wú)論在室內或室外，都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　這么多課程當中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強抵抗力，體育活動(dòng)很好玩、很有趣，我最喜歡和同學(xué)玩躲避球，打躲避球可以訓練反應力，而且每次打球，我都是最后留在場(chǎng)上的人呢！

　　上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個(gè)呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來(lái)，老師拿著(zhù)呼拉圈說(shuō)：“今天我們來(lái)?yè)u呼拉圈！”老師按照體育隊形一次三人上場(chǎng)，換我了，我搖得比誰(shuí)都快呢！

　　上體育課真開(kāi)心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿(mǎn)滿(mǎn)活力了呢！

　　體育課作文 2

　　翻開(kāi)潔白的一頁(yè)，開(kāi)始新的旅程，收錄新的心情，講述新的`故事。

　　今天下午上體育課，老師讓我們同胞們蹲下休息一會(huì )。我低下頭，看見(jiàn)地板縫中穿梭著(zhù)許多“可愛(ài)”的小螞蟻，我拿起一塊小石頭注視著(zhù)一只small螞蟻。

　　它慢吞吞地散步與”美景“中（沙土里），我輕輕地用石頭點(diǎn)了一下它的后背，只見(jiàn)他慌慌張張飛速地跑了起來(lái)，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)非常小的坑里，它使出全身的解術(shù)，終于逃脫了險境。之后，它又飛速地跑了起來(lái)。我又一次地用石頭傷害了它，它流血了，但它就在奄奄一息的緊要關(guān)頭，仍然努力地跑著(zhù)，它是那么的慌張……

　　這是老師下令讓我們站起來(lái)，繼續上課。完了！剛才老師在我看螞蟻的時(shí)候講了很多的知識，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，哎！

　　體育課作文 3

　　等啊等，盼啊盼……每周僅有兩節的體育課終于來(lái)了。上課鈴聲還沒(méi)響起，大家就都迫不及待的下樓站隊嘍。多達兩圈的'慢跑是我苦不堪言，但俗話(huà)說(shuō)：“吃苦在前，享受在后，”為了能夠玩耍，我努力的堅持著(zhù)。緊接著(zhù)，一場(chǎng)打沙包比賽拉開(kāi)了序幕。首先上場(chǎng)的是以巴姐，我，許妹等組成的一隊。小心！只見(jiàn)沙包像箭一般的射向巴姐，霎時(shí)間，大家的心都提到了嗓子眼上，就在我以為她“必死無(wú)疑”而不由得捂上眼睛時(shí)，但她卻以靈活的動(dòng)作化險為夷，并且還順手牽羊接住了沙包，為本小隊獲得了一分。就在我被一片驚喜聲弄得丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦時(shí)，玲躡手躡腳的走進(jìn)我，向我吼道：“巴姐接包了�！薄巴廴�太棒了！”我不禁脫口而出。我歡呼，我雀躍。盡興地玩耍一段時(shí)間后，身上出了一身熱汗，心情也輕松了好多，多做運動(dòng)身體棒��！集合哨響了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　體育課作文 4

　　星期五的上午，我們在上體育課，老師讓我們先跑步，跑完步就開(kāi)始自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在跳遠我們玩的.可開(kāi)心了！

　　我和兩個(gè)同學(xué)在玩投沙包，不一會(huì )兒我玩的滿(mǎn)頭大汗，我就把衣服脫下來(lái)放到操場(chǎng)上了，下課鈴一響，我就和小朋友們一塊兒回班了。下午放學(xué)后天很冷，我想穿衣服，這時(shí)我才想起忘拿衣服了。我趕緊跑到操場(chǎng)上，衣服真沒(méi)了，我很傷心，這是媽媽剛給我買(mǎi)的新衣服，要是丟了那可怎么辦呀！

　　我很后悔，我以后一定改掉這丟三落四的壞習慣。

　　體育課作文 5

　　今天我盼望已久的體育課終于到了。

　　一見(jiàn)老師，我便垂頭喪氣，原來(lái)是那位眼鏡老師，我就在心里暗暗叫苦，瘋狂的魔鬼訓練已經(jīng)開(kāi)始了，我們開(kāi)始“享受貴賓級的待遇”了，老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊，我們都在原地待令，老師命我們男生隊在8分鐘內至少跑四圈，而且隊伍要整齊，一聽(tīng)這話(huà)我們傻眼了，但老師的`話(huà)如圣旨，不能抗令呀！我們只好硬著(zhù)頭皮跑了起來(lái)，剛跑兩圈，因隊伍不齊，老師讓我們重跑，我們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，接著(zhù)跑了起來(lái)，不一會(huì )兒，女生隊用8分鐘跑了六圈，可我們男生還在苦苦的跑著(zhù)，有人叫道：“��！這真是天大的不公��！”跑著(zhù)跑著(zhù)我們已經(jīng)精疲力竭了，當知道這是最后一圈的時(shí)候，我們的身體充滿(mǎn)了力量，不管三七二十一，直向前沖去。

　　救命之鈴——下課鈴響了，我們結束了這種“VIP待遇”這件事讓我記憶猶新。

　　體育課作文 6

　　“叮鈴鈴!”清脆的上課鈴聲響了，我們三年級四班的`同學(xué)迅速地奔向操場(chǎng)，上了一節快樂(lè )的體育課。

　　上課了，老師讓我們繞操場(chǎng)跑三圈，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐地跑了起來(lái)，跑到第二圈，我們累的上氣不接下氣，步伐明顯慢了許多，我的腿好像捆著(zhù)沙袋一樣,跑的很吃力。雖然很累，但我們都堅持跑完了三圈。

　　接著(zhù)老師為學(xué)校運動(dòng)會(huì )選拔田徑障礙賽選手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都越過(guò)了障礙，輪到我了，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，慌慌張張地跑了起來(lái)，由于沒(méi)準備充分，跨越障礙時(shí)摔了個(gè)四腳朝天。最后按照老師的講解，掌握了要領(lǐng)，終于跨過(guò)了障礙，我高興地手舞足蹈。

　　這節體育課同學(xué)們開(kāi)心極了，操場(chǎng)上處處是歡聲笑語(yǔ)。

　　體育課作文 7

　　今天下午第二節是體育課，楊老師帶我們做了必須學(xué)的體育課程，然后，就讓我們分組自由活動(dòng)。

　　我們幾個(gè)個(gè)子比較大的同學(xué)，自由組合成一組，準備玩踢足球的游戲，楊老師也來(lái)參加我們的`游戲，我們正在商量制定游戲規則，這時(shí)楊教師出其不意地抓住兩位同學(xué)的手旋轉起來(lái)，他們倆的腿離開(kāi)了地面像兩只小鳥(niǎo)一樣翩翩起舞，同學(xué)們都驚奇的歡呼起來(lái)。這也許就是足球的熱身吧！

　　在歡聲笑語(yǔ)中我們的足球賽開(kāi)始了，你看我們的楊老師剛剛還是一位活潑、調皮的“小學(xué)生”，現在他多么象一位職業(yè)的教練，一會(huì )兒指正常峰的跑步姿式，一會(huì )兒指正魏一鳴的踢球動(dòng)作，一會(huì )兒指正守門(mén)員的守門(mén)位置……同學(xué)們在球場(chǎng)上都表現的像下山的猛虎勢不可擋，你來(lái)我往勇氣十足。不知什么時(shí)候，女生也當起了啦啦隊，中吶喊助威……操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)下課玲響了，同學(xué)們還依依不舍的排隊下課。

　　體育課作文 8

　　今天早上，最后一節課是體育課，教師讓打籃球，教師把全班分成四個(gè)隊進(jìn)行比賽，活動(dòng)內容是輪流拍球跑。

　　我們隊第一個(gè)人是常嘉鶴，他拿了一個(gè)氣兒很足的籃球，比賽開(kāi)始了，常嘉鶴領(lǐng)先拍著(zhù)球，微微的彎著(zhù)腰，飛快地拍到終點(diǎn)，又飛快地抱著(zhù)球跑了回來(lái)，傳給了我，我也飛快的'拍著(zhù)球跑了過(guò)去，又飛快地抱著(zhù)球跑了回來(lái)，傳給第三個(gè)人。很快，我們隊每個(gè)人已經(jīng)拍了五次了，可別的隊才拍了兩、三次，教師一說(shuō)停，我們就不拍了。很明顯，我們隊贏(yíng)了。

　　我們隊贏(yíng)的原因是，很多人喜歡運動(dòng)，一些人也常常練習籃球，所以我懂得了，做任何事只要堅持、努力、多練習，就會(huì )有好的結果。

　　體育課作文 9

　　那天，天氣很熱，大地火燒火燎的。

　　剛一下課，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)大喊：“下一節課是體育課！”上課鈴響了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的.隊伍走向操場(chǎng)。當我們在操場(chǎng)上排好隊伍時(shí)，老師說(shuō)：“這節課老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，干自己喜歡的事情�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，嘰嘰喳喳地開(kāi)始討論誰(shuí)和誰(shuí)玩、玩什么的問(wèn)題。老師一說(shuō)解散，同學(xué)們馬上去找自己喜歡的運動(dòng)器材。

　　我和陳豪中都喜歡玩籃球，我們就拿了一個(gè)籃球玩。這時(shí)，陳豪中提出了一個(gè)建議：“咱們都長(cháng)高了，也該試試看投籃了！”我們兩個(gè)就一邊搶球一邊投籃，開(kāi)始了比賽。陳豪中先發(fā)球，他一邊拍球一邊跑，只見(jiàn)我飛奔過(guò)去，瞬間就把他的球搶了下來(lái)。他想阻止我投籃，給我制造了不小的障礙，但這并沒(méi)有難倒我，我一會(huì )左手拍球，一會(huì )帶球過(guò)人，就這樣我突破了他的層層障礙，終于投進(jìn)了一個(gè)球。從這開(kāi)始我接二連三地攻擊，他的防御對我不起效果。

　　體育課結束后，場(chǎng)上比分是3：0，我大獲全勝，興高采烈的回教室了。

　　體育課作文 10

　　今天上午上體育課的時(shí)候，郭老師請了假，體育課只有讓別的老師給我們上。我們跑了一圈后就回到了老師站的位置，老師讓我們轉方向，有同學(xué)轉錯了就上操場(chǎng)上跑一圈。

　　然后老師讓男生用最快的速度跑五圈，男生都”啊“的.叫了起來(lái)，老師讓女生蹲下來(lái)再跳起來(lái)，要做二十個(gè)，我們做完了，男生也跑完了，現在可以玩了吧？真沒(méi)想到老師還讓我們跑三圈，還讓男生和女生一樣做二十個(gè)。我們跑了兩圈就氣喘吁吁的，男生們也跳不動(dòng)了。等我們跑完男生也跳完了。老師終于可以讓我們玩了。玩了一會(huì )兒下課了。我永遠忘不了這節特殊的體育課。

　　體育課作文 11

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已有兩周了，而變化最大、最令我印象深刻的，卻是體育。

　　原先總是被忽略掉的體活，現在成了全班同學(xué)的噩夢(mèng)。慢跑這個(gè)詞，在體育委員的字典里是不存在的。即使拋開(kāi)速度不說(shuō)，這也是一場(chǎng)不計圈數讓你毫無(wú)希望感可言的歷煉。

　　一圈下來(lái)，輕松無(wú)比；兩圈下來(lái)，依舊沒(méi)什么感覺(jué)�？晌迦δ�，十圈呢？那感覺(jué)自然不言而喻了。這時(shí)，一縷清風(fēng)，一滴甘露，似乎都成了奢望，也成了堅持下去的唯一信念。

　　又到了令人聞風(fēng)喪膽的長(cháng)跑。像我，反倒沒(méi)什么可緊張的了。800米，雖然難熬，但也夢(mèng)似的跑完了。成績(jì)依舊穩定。像我，暑假沒(méi)退步，已是進(jìn)步了。這也是我認為秘密訓練的`唯一成果。

　　如果跑步讓你感覺(jué)到輕松，別著(zhù)急，我們還有蛙跳，正等待閃亮登場(chǎng)。蛙跳完后，只需要一晚上的時(shí)間，它便會(huì )發(fā)揮神奇的魔力。第二天，樓梯上便一片鬼哭狼嚎，操場(chǎng)上哀怨的喊叫此起彼伏，請假隊伍愈加龐大。一句你腿疼嗎？成了最熟悉的寒暄。

　　我一邊希望這場(chǎng)噩夢(mèng)早點(diǎn)結束，一邊希望能夠增強體能，迎接考試。痛苦已經(jīng)體驗到了，究竟能否有好成績(jì)，待到十一月一同揭曉吧。

　　體育課作文 12

　　在我的記憶中，有很多課，而我記憶最深的就是體育課。

　　“叮叮�！�，上課鈴響了，而我的心也在“咚咚咚”地跳著(zhù)，因為這一堂是體育課，而我最討厭體育課。我開(kāi)始害怕了，這堂課會(huì )不會(huì )跑五圈？要是跑五圈不會(huì )累倒吧！正想著(zhù)，只見(jiàn)體育委員用響亮的聲音說(shuō)：“排隊�！蔽抑缓猛Ｖ瓜胂�，無(wú)奈地去排隊了。

　　大隊向著(zhù)操場(chǎng)前進(jìn)，我左顧右盼，還想掙扎�？墒沁@時(shí)，體育委員走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“干什么呢？”我只好無(wú)奈地向操場(chǎng)前進(jìn)，我想：我就只能任人宰割嗎？

　　終于到了操場(chǎng)，看到老師的臉，我絕望了，完了現在沒(méi)辦法了，真希望下場(chǎng)雨��！在我胡思亂想、異想天開(kāi)的時(shí)候，我們已經(jīng)站在操場(chǎng)上要跑了。

　　開(kāi)跑了，天空中的太陽(yáng)像是趕集似得用無(wú)形的`鞭子抽打著(zhù)我們。領(lǐng)跑者飛快地跑著(zhù)，我連跟都跟不上。我們跑了一圈又一圈，我覺(jué)得我的手都廢了，腿也越來(lái)越沉。太陽(yáng)無(wú)情地曬著(zhù)，我的身體熱極了。跑著(zhù)跑著(zhù)，已經(jīng)有幾個(gè)人中暑了……終于下課鈴響了，我們高高興興地回到教室休息了

　　這真是一堂痛苦的課！

　　體育課作文 13

　　我最喜歡的運動(dòng)是跳繩。今天下午上體育課，我的愿望實(shí)現了。

　　宋老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到大操場(chǎng)，介紹游戲規則：“兩個(gè)人負責拋繩，其他同學(xué)排隊。繩子往上拋，學(xué)生一個(gè)個(gè)跳，果斷點(diǎn)，不要空很多次！”大家都認真聽(tīng)著(zhù)，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　陳思哲和鄧把繩子扔了過(guò)來(lái)，重重地摔在地上。翁浩洋第一個(gè)沖出去，卻被跳繩砸到了。他最后戴上愛(ài)斯基摩人帽子的樣子讓我們都笑了。很快就輪到我了�？粗�(zhù)繩子在我面前快速擺動(dòng)，我猶豫了一下，跳了進(jìn)去，但是出來(lái)的時(shí)候，我慢了一拍。我被卡住了，差點(diǎn)摔倒。我帶著(zhù)揮之不去的恐懼回到隊伍里，提醒自己下次動(dòng)作快點(diǎn)。朱俊哲一跳，開(kāi)了個(gè)大玩笑。他從前面沖上來(lái)，沒(méi)注意到鞋帶散了。長(cháng)長(cháng)的鞋帶和跳繩混在一起，被甩出來(lái)的`繩子帶到地上，摔了一地。大家笑得前仰后合，他蹲在地上后悔地系鞋帶。在這幾輪磕磕絆絆中，每個(gè)人都得到了默契，一個(gè)接一個(gè)，中間很少停頓，每個(gè)人都像鷹一樣“飛”過(guò)繩結。

　　緊張有趣的體育課結束了，我意識到團結的力量是最強的。

　　體育課作文 14

　　今年以來(lái)的第一次體育課以后，我的身體開(kāi)始受不了。

　　因為我們開(kāi)始的時(shí)候就跑了兩圈，估計也就是一千米，對于不擅長(cháng)運動(dòng)的我，這已經(jīng)是極限了！

　　跑完以后還沒(méi)有結束，一切都只是開(kāi)始而已��！我們又開(kāi)始做提前預熱，動(dòng)作難度對于我很大，例如，我需要在雙腳直立時(shí)，用雙手去觸摸腳，我這時(shí)候發(fā)現我的手太短，腿太長(cháng)，所以竭盡全力以后也不能觸及；當我坐在地上時(shí)，我的一只腳壓在身體以下，另一只腳需要伸直，用雙手抓緊我的腳，這時(shí)不是一種平時(shí)被傷后的`疼痛，而是從腿的內部開(kāi)始，我的身體逐漸支持不住了！

　　一切準備工作完了之后，最后還要玩游戲，我們一只手抱頭，另一只手抓住足球，圍著(zhù)足球轉圈十次，之后我們跑到對面，我因為太老實(shí)所以真的轉圈十次，跑的時(shí)候就不是直線(xiàn)，彎彎曲曲的，而且頭似乎也是一片漿糊；有一個(gè)游戲是，一隊伍人相互配合，抓住后面隊友的一只腳，跳著(zhù)過(guò)去，因為我們鍛煉太久，所以體力不支，根本就是不行。

　　哎！我的這一次體育課真是失敗��！

　　體育課作文 15

　　以前的體育課讓我們很害怕，而今天的體育課就不一樣了。

　　今天下午第一節是體育課，同學(xué)們有拿羽毛球的，有拿足球的，還有拿籃球的，都坐在自己的座位上看書(shū)，等待著(zhù)上課，差不多還有十分鐘就上課的時(shí)候，體育老師走了過(guò)來(lái)，讓我們下樓站隊，同學(xué)們就拿著(zhù)要在體育課上要用的東西，但是有一些女生竟然拿著(zhù)作業(yè)。我們下樓就趕快站好隊，畢竟我們都不想失去這美好的自由活動(dòng)，這讓體育老師非常吃驚，他說(shuō)：“以前上課的時(shí)候，都上課了，你們都沒(méi)有站好，今天離上課還有五分鐘，你們都站好了”。

　　然后我們就來(lái)到了操場(chǎng)上，先跑了兩圈，再熱身，最后體育老師告訴我們初四的要練長(cháng)跑，所以我們不能在跑道上跑步，還有我們只有在規定的地方玩。體育老師說(shuō)完，同學(xué)們就想干啥就干啥。我本來(lái)打算跑步，但因為體育老師的話(huà)，我就不知所措了，就先看同學(xué)們玩，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)老師可以跑步嗎？老師說(shuō)可以圍著(zhù)外圈跑，我就跑了一圈。跑完之后我就和那些坐在那里的同學(xué)說(shuō)話(huà)。到快下課的時(shí)候，我決定練習一下跳高，然后就摸籃球框。下課了，那些還沒(méi)有玩夠的`同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　今天的這節體育課真是與眾不同，但我們玩的很開(kāi)心。

　　體育課作文 16

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們的體育課開(kāi)始了。

　　到了操場(chǎng)，謝老師讓我們先繞著(zhù)足球場(chǎng)跑了三圈，做好熱身之后，宣布："今天我們體育課的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習�！蔽覀兟�(tīng)到有跑步練習，就高興得叫了起來(lái)。

　　當然，其中最有趣的就是往返跑練習啦！我們先快速的排好隊，然后謝老師讓第一排同學(xué)把四個(gè)分別墊子立起來(lái)，放到中間，我們一看就明白謝老師要舉行一場(chǎng)分組往返跑比賽啦。

　　四個(gè)小組同學(xué)興高采烈，大家都使勁把頭往前伸，生怕錯過(guò)最精彩的一幕。我點(diǎn)點(diǎn)腳尖，深吸兩口氣，哨聲一響，就使出最大的勁沖了出去。到了墊子前面，趕快把腿高高地抬起來(lái)，一跨步，越過(guò)了墊子，接著(zhù)再把腳碰到白線(xiàn)上，馬上就向第二個(gè)隊員那奔去�！芭尽蔽液蜕颢h汐一擊掌，她像離弦的'箭一樣跑了出去。就這樣，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)最后一個(gè)沖刺隊員以迅雷不及掩耳的速度沖向了終點(diǎn)，“耶！”一陣雷鳴般的叫聲響了起來(lái)，我們隊贏(yíng)了。

　　就在這時(shí)，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，還忘不了這一節有趣的體育課！

　　體育課作文 17

　　體育，可以保持身體健壯，也可以發(fā)現許多樂(lè )趣，一周2節的體育課，有的人嫌多，有的人覺(jué)得希望每節都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書(shū)的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放松，這也是我一整天中最開(kāi)心的時(shí)候。

　　每次體育課，班長(cháng)都會(huì )帶領(lǐng)我們到指定的地點(diǎn)做操，等帶老師的到來(lái)，待老師講解完之后，就是我們自行練習的時(shí)間了，而我最喜歡的運動(dòng)就是羽毛球，因為很多時(shí)候都會(huì )揮不到球，什至做出了很搞笑的`動(dòng)作，都會(huì )害得大家哈哈大笑，但在比賽的時(shí)候，大家認真的態(tài)度，都會(huì )讓對方望而卻步，連老師都夸獎我們打的很棒，上完課之后，我們都會(huì )不舍得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說(shuō)我們都很喜歡體育課呢!

　　但是一到夏天，我們最害怕戶(hù)外的體育課，因為時(shí)不時(shí)就飆到30幾度，每個(gè)人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最后大家都在樹(shù)陰下休息，沒(méi)人敢踏出去一步，老師都說(shuō)我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會(huì )中暑。

　　盡管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!

　　體育課作文 18

　　這節體育課是在地下教室里面上的，想象中的地下實(shí)是一個(gè)密閉的空間，很黑，高高的掛著(zhù)一個(gè)窗戶(hù)，手無(wú)法觸及；可是不是，我們的地下教室很多窗戶(hù)，所以不至于太暗，也不是很明亮。

　　和從前一樣，集合，做簡(jiǎn)單的運動(dòng)，解散，然后自由活動(dòng)。

　　前面的器材簍找不到我愛(ài)玩的籃球，所以邀人，結伴去領(lǐng)。

　　領(lǐng)器材的房間離我們所在的地方有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的過(guò)道，那里充斥著(zhù)靜逸的白。我的.手指輕觸那雪白的墻，然后猛的縮回。沒(méi)有原因，只是太不和諧!

　　到了雜物室，卻應為班上已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了器材，所以不得不空手而歸。也不能說(shuō)是空手，應該還收獲到一頓臭罵，那字眼，活像是一頭獅子想吞下一頭大象，而且管理員老師的表情很可愛(ài)。

　　我們沒(méi)有頂嘴，只是以為她很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活物才會(huì )這樣。我們想到這里，哈哈大笑

　　還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定

　　走出地下室，才發(fā)現外面的陽(yáng)光是那么的刺眼。此時(shí)，已經(jīng)不是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季，風(fēng)還在耳邊呼嘯�？商炜丈夏莻�(gè)圓圓的腦袋卻還是露出了一半，折射出奪目的光彩。

　　我們迎著(zhù)風(fēng)奔跑，肆虐的揮霍這耀眼的青春。

　　體育課作文 19

　　今天是星期四，我們班有一節體育課。到了學(xué)校，下起了傾盆大雨，我們以為這個(gè)體育課肯定毀了。

　　終于到了上體育課的時(shí)間了。我們的體育老師像往常一樣滿(mǎn)臉通紅。我們太開(kāi)心了！老師說(shuō)：“今天我們玩了‘畫(huà)三毛’的游戲，輸了表演。每組畫(huà)十個(gè)三毛，每組畫(huà)一個(gè)。我們歡呼。

　　老師宣布比賽開(kāi)始。首先各組第一個(gè)同學(xué)上臺。老師大喊比賽開(kāi)始了。我們的第一個(gè)同學(xué)眼尖，很快就畫(huà)了一個(gè)三毛。這個(gè)三毛的頭發(fā)比一根長(cháng)。一些學(xué)生笑了起來(lái)，前后傾身。

　　有些人一直笑著(zhù)跺腳，有些人.

　　輪到我了。當一個(gè)同學(xué)把粉筆遞給我時(shí)，我的心怦怦直跳。當我到達講臺時(shí)，我沒(méi)有驚慌。我拿起粉筆在黑板上畫(huà)了三毛。我看都沒(méi)看就走了下來(lái)。一個(gè)同學(xué)提醒我：“你三毛多了一根頭發(fā)。那還叫三毛？”要叫四毛”。我還沒(méi)來(lái)得及反思，老師就宣布游戲結束了，學(xué)生們還沒(méi)畫(huà)完，“哈哈.”哄堂大笑。同學(xué)看到我的大作都笑了。

　　這門(mén)課真的`很有趣。它不僅培養了我們的反思能力，也培養了我們的團結合作精神。

　　我喜歡這種體育課。

　　體育課作文 20

　　都說(shuō)，體育課只是鍛練身體的課罷了，而我卻不這么認為。

　　四門(mén)主科我樣樣”玩”得精通，而體育課就像真的玩，不過(guò)就在一個(gè)小時(shí)前的體育課上，我玩了，但是玩大了，是別人這么認為的。

　　體育課上，B老師要求50*8跑步。我跑完了，那是離下課還有十來(lái)分鐘，換個(gè)角度，我鍛練身體占據了體育課的`四分之三，剩下的四分之一干嘛？對了，就是玩。跑完后看著(zhù)那些女生在悠閑地跑著(zhù)，挨著(zhù)那么緊，是想共贏(yíng)一個(gè)成績(jì)嗎？不不不，她們真的累了，我就看不下去了，說(shuō)：“一個(gè)個(gè)快點(diǎn)跑，把你們腳長(cháng)的優(yōu)勢利用起來(lái)……”

　　接下去，我像主持人一樣地玩，這個(gè)玩并不是課間打鬧，玩的里面也夾雜著(zhù)學(xué)習，于是我就學(xué)習了主持人鍛練語(yǔ)言組織能力。女生跑完后一個(gè)個(gè)說(shuō)我要求她們跑，特別得煩，害得她們分心。B同學(xué)還特意跑到我面前跟我吹胡子瞪眼的。

　　我心里想著(zhù)，我真的做錯了嗎？不，我只想練習一下我的語(yǔ)言組織能力，還有，我也是只想好好珍惜這份在小學(xué)的大好時(shí)光。時(shí)間真得是在飛速流逝，畢竟我們已經(jīng)五年級了。眨眼間，五年，就這么過(guò)去了！你們覺(jué)得我玩大了，但也是有原因的啊。

　　哎，還真讓人細思極恐��！

　　體育課作文 21

　　星期四下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一來(lái)到學(xué)校，我心想：今天的體育課會(huì )上什么呢？前幾節課都沒(méi)有什么固定的課程，這節課會(huì )上什么呢？一個(gè)大問(wèn)號始終在我的心里打轉。

　　“叮鈴鈴！”上課了，只見(jiàn)肖老師先把我們帶到了籃球場(chǎng)的的邊線(xiàn)，這時(shí)又我想：會(huì )不會(huì )要打籃球？我的'心情開(kāi)始激動(dòng)了，近了，更近了！但是，肖老師的一個(gè)舉動(dòng)使我有打消了這個(gè)念頭，就是：肖老師的手向我們比劃著(zhù)，又說(shuō)：“今天我們要折返跑�！蔽乙�(jiàn)了，心情頓時(shí)灰暗了下來(lái)。

　　開(kāi)始跑了，我站在起跑線(xiàn)上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學(xué)們的距離。接著(zhù)，因為我在起跑前沒(méi)聽(tīng)老師講規則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落后了，我心想：不能放棄，即使落后了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的�！斑@使我又把鼓勵化為了動(dòng)力，繼續前進(jìn)。終于，我得到了第3名。

　　跑完了，我也可以放松了，看著(zhù)其他同學(xué)，我不禁回味起剛才跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支持了我，是鼓勵使我跑完全程的。

　　鼓勵是不可或缺的。

　　體育課作文 22

　　快要風(fēng)箏比賽了，今天，我們上了一節有趣的體育課。

　　上課了，我們拿著(zhù)風(fēng)箏走進(jìn)操場(chǎng)，等體育老師說(shuō)完，大家就開(kāi)始放風(fēng)箏。我和羅皓天一組，我是助飛手，她是主飛手。我們準備好后，羅浩天說(shuō)：“一、二、三，放！”我就把風(fēng)箏放起來(lái)，羅浩天拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，不斷地放線(xiàn)，我卻跟著(zhù)風(fēng)箏到處跑。不好，我們的風(fēng)箏就要掉下來(lái)了！我趕緊跑到風(fēng)箏那里，取下了風(fēng)箏。第一次我們雖然失敗了，可是，我們并不放棄。

　　于是，就再次放風(fēng)箏。我還像原來(lái)那樣，等羅皓天說(shuō)完后，我就又把風(fēng)箏放起來(lái)。風(fēng)箏到處亂飄，我也跟著(zhù)到處亂跑，把我累死了！但是，風(fēng)箏又飄下來(lái)了。我和羅皓天還是不氣妥，繼續放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏再一次放起來(lái)。終于，我們的風(fēng)箏高高的飛上了藍天，我們很高興，不一會(huì )兒，曲姿諭過(guò)來(lái)了，她是來(lái)選人參加比賽的�？戳宋覀兊娘L(fēng)箏后，說(shuō)：“還行吧�！绷_皓天說(shuō)：“選上了嗎？”“選上了”曲姿諭回答。羅皓天高興得就差跳起來(lái)了。突然，“哇！”的一聲響起來(lái)了。原來(lái)，申嘉寧的.風(fēng)箏放得太高了，都取不下來(lái)了。

　　這真是一節有趣的體育課呀！

　　體育課作文 23

　　每一個(gè)星期的星期一下午就是體育課時(shí)間，而這一日也是課程最多的一天。

　　在體育課之前，就是我們睡午覺(jué)時(shí)間，我們早上自從起床后就一直開(kāi)始上課，時(shí)間都是十分緊湊的，不過(guò)還是可以休息一下，這些課程上還是可以偷懶的，但是我覺(jué)得還是沒(méi)有睡覺(jué)有感覺(jué)！

　　我睡午覺(jué)的時(shí)候真的想一覺(jué)睡到自然醒，不過(guò)由于有這一門(mén)課程，大家不得不起床去一趟，這里還可以提早離開(kāi)的，只是當解散的時(shí)候不可以離開(kāi)，過(guò)一會(huì )就可以了，這個(gè)時(shí)候的.人也沒(méi)有幾個(gè)了，只剩下一些愛(ài)好體育的人，在這個(gè)操場(chǎng)上踢足球。

　　我和宿舍的舍友一直是提早離開(kāi)的人，不過(guò)我們能也不敢過(guò)早離開(kāi)，只是看見(jiàn)這里的人不多了，而老師也沒(méi)有準備點(diǎn)到的意思，這個(gè)時(shí)候就是可以離開(kāi)的時(shí)候了。大家回去以后也沒(méi)有什么事情，也就是在宿舍里無(wú)所事事，似乎每一個(gè)人享受的是在這里的輕松，而不是曠課的過(guò)程。我們知道體育鍛煉身體有好處，可是在這里一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始有一些勞累，而且這個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有什么心情了，這也就是即將離開(kāi)的時(shí)間了。

　　我記得上體育課最短時(shí)間是五十分鐘，最多的一次就是一個(gè)半小時(shí)，那一次已經(jīng)是超神了！

　　體育課作文 24

　　今天是星期二下午第一節課是體育課，周一體育老師說(shuō)今天體育課有籃球玩，我們男生個(gè)個(gè)是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來(lái)了，我的心里突然十八個(gè)吊桶打水——七上八下�！耙�是老師忘記帶籃球了怎么辦！”我心里想，突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫一聲“老師來(lái)了�！蔽衣劼曂�去，只見(jiàn)體育老師帶著(zhù)四個(gè)大籃球朝我們走來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)一陣歡呼。

　　老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規則，籃球比賽就開(kāi)始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學(xué)可以自由活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖上了戰場(chǎng)，斗得難解難分，下一個(gè)就是我了，我做好了上場(chǎng)的準備�？墒钱斘仪懊嬉粋�(gè)同學(xué)剛打完時(shí)，老師以為我們隊的人已經(jīng)全打過(guò)了，我還沒(méi)出場(chǎng)比賽就結束了�！鞍Α蔽沂�分可悲地嘆了一口氣，當第二場(chǎng)開(kāi)始后，輪到我時(shí)，站我前面的.人看見(jiàn)另一隊只有一個(gè)人了，一心急把球直接給了老師，我又沒(méi)打到，心里像挨了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場(chǎng)，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，有一個(gè)同學(xué)得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒(méi)打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒(méi)打成。

　　唉，我的命好苦呀！

　　體育課作文 25

　　“叮零零”，體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑到操場(chǎng)上，似乎一秒也不想在教室待了。

　　操場(chǎng)上，體育老師給我們女生一個(gè)小球，男生一個(gè)籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進(jìn)了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著(zhù)戰場(chǎng)的局勢，害怕我們班輸了。這時(shí)我們班的籃球老大沖了出來(lái)，他先從對手手中搶過(guò)球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進(jìn)了。我們手使勁拍著(zhù)，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進(jìn)了！進(jìn)了！”

　　只見(jiàn)操場(chǎng)旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂(lè )乎。只見(jiàn)一個(gè)厲害的人，剛轉過(guò)身，一眼就能找到哪個(gè)正在動(dòng)，所以沒(méi)有人能躲過(guò)她的眼皮。銀鈴般的'笑聲不時(shí)從那兒傳出。

　　教室里熱鬧非凡，留在教室的同學(xué)也是笑聲不斷�！皩W(xué)霸”們在那看著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)海里，感覺(jué)天塌了也不會(huì )影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)綜藝，說(shuō)到激動(dòng)之處，忍不住站起來(lái)使勁地拍打著(zhù)課桌；男生們還在桌子上下著(zhù)五子棋呢！你來(lái)我往，難分勝負。

　　體育課真開(kāi)心��！我們都在期待著(zhù)下次的體育課的到來(lái)。

　　體育課作文 26

　　陽(yáng)光照在草皮上，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，第一節課即將開(kāi)始，那就是——體育課。

　　體育課是一門(mén)重要的課程，可以運動(dòng)保健身心，也能夠學(xué)習非常多的球類(lèi)相關(guān)知識。運動(dòng)完，身心舒暢，還能提高專(zhuān)注力，增加下一節課的專(zhuān)心度，真是一石二鳥(niǎo)�？墒悄�！還是有很多人不喜歡運動(dòng)，體育課時(shí)常有很多人做完操，就開(kāi)始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懶，跑步老師只叫我們跑其實(shí)他都沒(méi)在看，后來(lái)發(fā)現就都不怎么跑，看到這景象都感到悶悶不樂(lè )的，明明是體育課卻不運動(dòng)，不是很奇怪嗎！

　　然而，體育課也是有被討厭的時(shí)候，因為外面的天氣太炎熱了，出去外面彷彿像在曬肉干一樣，害大家只想躲在教室里不想出來(lái)，有時(shí)想出去打籃球讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，因為不知道是要出去玩回來(lái)滿(mǎn)頭大汗，濕濕黏黏的`不舒服，還是和其他人一樣在教室里吹著(zhù)電風(fēng)扇休息，真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎，因為呢！外面的寒冷可以透過(guò)體育課來(lái)暖暖身子，讓人有種感覺(jué)，原來(lái)冬天也有溫暖的時(shí)候。

　　體育課有好有壞，但還是要特別的小心運動(dòng)，萬(wàn)一一個(gè)小傷害，導致長(cháng)久的痛苦，豈不是得不償失嗎！最后我覺(jué)得不管天氣多么炎熱多么寒冷，我還是最喜歡上體育課了。

　　體育課作文 27

　　周四下午，天不是很藍，太陽(yáng)不是很熱情，我們懷著(zhù)激動(dòng)卻又揣揣不安的心情準備著(zhù)上新學(xué)期的第一節體育課。

　　在教室里，同學(xué)們對老師罰別的班跑十圈的行為議論紛紛，我深知我們班對體育的熱情，于是止不住的腿軟，不過(guò)看同學(xué)們個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂，我若打退堂鼓，簡(jiǎn)直是懦夫行為！

　　當熟悉的臉龐出現在隊伍前方，刺眼的陽(yáng)光讓我來(lái)不及細細端詳她，周?chē)�嘈雜的聲音又讓老師蹙起了熟悉的眉頭，沒(méi)有絲毫猶豫便一聲令下要求我們跑七圈。唉，果然早死晚死都得死。

　　剛上跑道無(wú)所畏懼的我還沒(méi)有意識到事情的嚴重性，第一圈我們大步邁腿，雙臂大幅擺動(dòng)；第二圈我就感覺(jué)到雙腿好像綁了鐵鉛，胳膊也有些酸，于是逐漸放慢了腳步；第三圈感到渾身沒(méi)勁，仿佛身后拖了三座大山，有無(wú)能為力的'感覺(jué)；再后來(lái)，悠閑的散步，愜意的涼風(fēng)，一起散步的同學(xué)們，都是那么可愛(ài)，恨不得抱著(zhù)西瓜狠狠挖一勺吃。

　　終點(diǎn)對于我，無(wú)異于救命稻草，巴不得以km/s沖上前去。七圈下來(lái)（雖然我走了兩圈，少跑了半圈）渾身沒(méi)勁，陽(yáng)光又變得那么毒辣，狠狠蹂躪著(zhù)我。

　　即使體育老師是那么漂亮，微風(fēng)是那么舒服，但我還是止不住的愁下節體育課。

　　體育課作文 28

　　今天，是星期五。下午的第二節是體育課，我們以前很喜歡上，可今天我們既不想上，又緊張，因為今天是全班比賽，女同學(xué)和女同學(xué)比，男同學(xué)和男同學(xué)比，當時(shí)的我們根本不想跟其他4個(gè)班比，所以都想排后面，跑慢一點(diǎn)……男生上了場(chǎng)，當時(shí)，許兒康想排前面，可馬老師說(shuō)，他先來(lái)的，排后面去，許兒康可能有些生氣，便喊：”來(lái)，都來(lái)排后面，排后面！“惹得我們都笑了。

　　比賽開(kāi)始了，男生一個(gè)一個(gè)的沖上來(lái)，很快就超過(guò)了我們女生。

　　才開(kāi)始，我很慢，想存足了力氣到最后沖上去，我跟陳露露跑了一起，可后幾圈，也不知我跑不過(guò)她，被她”開(kāi)溜“了，還是我自己不想跑，就這樣，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)從我身邊”飛“過(guò)，我當時(shí)氣憤不已，就加速了，可又慢了下來(lái)……到了最后一圈我本來(lái)可以沖過(guò)終點(diǎn)，可誰(shuí)知我沒(méi)數清圈數，還在那慢悠悠的.跑著(zhù)，一見(jiàn)陳露露不轉彎，這才恍然大悟，知道該沖到終點(diǎn)去了，最后，我才像風(fēng)似的，把存的力氣全釋放出來(lái)，飛快地沖向終點(diǎn)，10個(gè)女生，因為高天慧頭疼，我才得個(gè)第七名。

　　唉——早知道就數清點(diǎn)了，也不會(huì )只得個(gè)第七名呀。

　　體育課作文 29

　　星期五，想著(zhù)放學(xué)后一回家就開(kāi)電腦。要大玩一場(chǎng)，可誰(shuí)知第一節就課被體育老師整慘了！

　　上課遲到，罰5圈（累死我了）剛跑完又要俯臥撐20個(gè)！好不容易做完了。剩下20分鐘打籃球，我心想：他們打我休息。我靠在籃球架下休息低頭看我影子�！岸�？

　　哪個(gè)圓東西是什么？”我自言自語(yǔ)到。還沒(méi)想完一個(gè)籃球砸在握頭上了。我也不知道是誰(shuí)扔的.，他們也不會(huì )承認的。

　　我繼續休息，我感到有陣陰氣籠罩我全身，心中感到不妙，抬頭一看�！鞍　�

　　我叫到�！芭�2圈去，快！”老師說(shuō)。師命難為，我起身去跑。我怎么那么倒霉��？！

　　還有10分鐘下課，我和我的朋友去玩了，玩了半天�？焐险n了，我們朝教室奔去。半路上，看到一個(gè)人在路旁，在一看。是體育老師！“你們兩個(gè)雙手撐地到上課！”老師命令到。只1分鐘,我都快不行了。

　　“怎么還不上課？”我自言自語(yǔ)到。等了好長(cháng)時(shí)間，上課了，我的腿都要斷了！

　　盡管是上課，我們只有走路了。

　　體育老師好殘忍那！

　　體育課作文 30

　　體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績(jì)。

　　很快到我們這一排了，我好不容易找了一個(gè)位置，擠了進(jìn)去。

　　“滴……”只聽(tīng)老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺(jué)，可我還是堅持跑著(zhù)。

　　就在這時(shí)，不知誰(shuí)碰了我一下，我突然重心不穩，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來(lái)一陣疼痛。這時(shí)，許晨熠和盛微然看見(jiàn)了，便在我身邊停了下來(lái)，把我從地上扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事兒吧？摔到哪里了？”我站起來(lái)，拍了拍身上的'灰塵回道：“我沒(méi)事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績(jì)�！�

　　說(shuō)完，我慢慢地又跑起來(lái)，她們也陪著(zhù)我一起跑到了終點(diǎn)。

　　跑過(guò)終點(diǎn)我們都累的直接癱坐在臺階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著(zhù)同學(xué)往教室走去。

　　我心里很感謝她們，在我摔倒的時(shí)候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。

　　體育課作文 31

　　今天體育課，因為我們五年級要參加國家檢測，老師為了讓我們考出好成績(jì)，決定讓我們做瘋狂的練習。那就是五十乘八，說(shuō)通俗點(diǎn)，也就是400米長(cháng)跑。

　　我一聽(tīng)到這個(gè)消息，差點(diǎn)沒(méi)嚇昏過(guò)去，足足400米啊，這對我們體力不行的胖子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。我在心里自己給自己鼓勁：不就是400米嗎？我仍然堅持一下就跑完了，老師這不也是為我們好嗎？

　　我剛想完，老師就叫我和幾個(gè)跑步快的同學(xué)上場(chǎng)了。這時(shí)，我的內心又緊張起來(lái)了，我怕跑不過(guò)他們會(huì )被笑話(huà)，但是我還是上場(chǎng)了。一聲槍響之后，我旁邊的同學(xué)多像離弦的箭一樣向前沖去，只有我一個(gè)人慢慢地在后面跑著(zhù)，跑了兩圈后，我的.速度越來(lái)越慢，體力越來(lái)越弱。

　　我感覺(jué)后面有一道風(fēng)，小天超過(guò)了我，接著(zhù)大家陸陸續續地都超過(guò)了我，我慢慢地跑，落在了最后面，但同學(xué)不但沒(méi)笑我還在為我加油。我跑啊跑，一共跑了2分鐘了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師在那邊喊“快點(diǎn)快點(diǎn)，還能及格�！蔽乙豢措x終點(diǎn)不遠了，便拼盡全力沖刺，正好2分15秒到，及格了。

　　我氣喘吁吁地直接坐在了地上，我的同桌拍了拍我的肩說(shuō)：“你還不差嘛！”我坐在操場(chǎng)上，下定決心，以后一定要把跑步練好。

　　體育課作文 32

　　今天我們又上了體育課，我現在對體育已經(jīng)感到了興趣，因為在上一節課的時(shí)候我們來(lái)了一次400米跑，就是繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈，我怎么也沒(méi)想到我竟然是第一名。

　　今天我們跟往日一樣，帶著(zhù)跳繩到樓下站好隊，向操場(chǎng)走去，到了操場(chǎng)我們先練了跳繩，老師讓我們先跳兩分鐘，可以跳慢但不能停，我剛開(kāi)始的時(shí)候，狀態(tài)良好，跳的還可以，可到了一分鐘的時(shí)候，我的手像舉了30斤的啞鈴一樣，再也舉不起來(lái)了，更別說(shuō)跳了。

　　跳完繩以后我渾身感到疲憊。這時(shí)又到了我喜歡的項目了，就是400米跑。這時(shí)我又重新有了力量。我們男生跑的.時(shí)候個(gè)個(gè)都把足了勁兒。老師一吹哨，我們全部向前沖，我剛開(kāi)始的時(shí)候使出全力往前跑，跑到了第二，我前面是張憶楓，我一直在他后面。一直嘗試超過(guò)他，可他跑得太快了，我的力氣在剛才已經(jīng)用了一半，現在已經(jīng)氣喘吁吁了，已經(jīng)沒(méi)有力氣超過(guò)他了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我和他有五米遠，原本以為我是第二了，在距終點(diǎn)一米的時(shí)候李政陽(yáng)又從我旁邊沖了過(guò)去，我得了一個(gè)第三。

　　這次我得了個(gè)第三，已經(jīng)不是第一了，我以后要多加練習，把第一搶回來(lái)。

　　體育課作文 33

　　今天，我們上了五年級的第一節體育課。鈴一響，體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊帶我們去操場(chǎng)上課。到了教學(xué)樓，老師宣布我開(kāi)始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家里長(cháng)胖。跑了三次下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)不出的是汗，是喘著(zhù)粗氣，但是從同學(xué)們的表情可以看出，大家還是很開(kāi)心的.；因為，一般來(lái)說(shuō)，跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“現在做五席的先行者�！彼�有的學(xué)生都睜大眼睛看著(zhù)老師，但是沒(méi)有辦法�！袄蠋煹拿�令就像山一樣�！蔽覀儜�該跳繩200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級的課，但是沒(méi)有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅?zhuān)�我想：現在可以玩了！沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習射擊。我一聽(tīng)，感覺(jué)到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法。

　　“丁丁丁”結束了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì )帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！

　　體育課作文 34

　　“叮鈴鈴！”上課了。嗚嗚――這節是體育課。完了，完了，肯定要跑步。

　　想到這里，課代表開(kāi)始催大家排隊了。沒(méi)辦法，大家只好都垂頭喪氣地走出了教室，接下來(lái)看看我在體育課時(shí)的遭遇吧！

　　等課代表整好隊伍之后，老師說(shuō)這節課全部的人要跑50m，上節課400m沒(méi)有跑的'人，今天跑。聽(tīng)到這里我崩潰了。當50m跑的時(shí)候，我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。哪知跑完后，老師直接說(shuō)400m沒(méi)跑的人現在跑。這么無(wú)縫對接，我咋吃得消？

　　當上組跑完后，我看汪淑晴累得都趴下來(lái)了，甚至她的嘴角有一點(diǎn)兒發(fā)紫，臉色煞白。這讓我更不敢跑了�？墒桥率裁淳蛠�(lái)什么。當老師報到我的時(shí)候，我看了看我的對手，咦？怎么一個(gè)個(gè)都比我高出一個(gè)頭？我心想：我一定要超過(guò)他們，加油！

　　沒(méi)想到勝利來(lái)得這么容易。我剛跑了幾步，他們就已經(jīng)落后了，我感到不可思議�？墒俏腋嬖V自己，不能驕傲，加油！就這樣，我一直在心里為自己打氣。跑呀，跑呀跑，終于就只剩下最后一丁點(diǎn)兒了，我使出吃奶的力氣，得了小組第一！

　　體育課作文 35

　　那天下午陽(yáng)光明媚，伴著(zhù)若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課。

　　照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng)。這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩個(gè)體育游戲。我想也沒(méi)想便答應了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜。姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起。一旁圍觀(guān)已的為我們喊起了一二，一二的口號。由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽(tīng)叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿(mǎn)了草，狼狽極了。顧不得別的'我們互相攙扶著(zhù)艱難地爬了起來(lái)。這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著(zhù)，只聽(tīng)又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹(shù)枝再次拌倒。一旁的同學(xué)發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來(lái)。這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái)。引來(lái)眾人羨慕的目光......

　　一堂快樂(lè )的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話(huà)的含意。是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì )有后來(lái)的漫步如飛呢

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