珍惜時(shí)間【通用】
珍惜時(shí)間1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們，時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴，但是黃金卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間，這句話(huà)中也說(shuō)明了一個(gè)道理：時(shí)間比任何事物都珍貴。
燕子在漸漸轉涼的秋天啟程飛向南方，又會(huì )在春意盎然的春天飛回；可今年的燕子總會(huì )發(fā)生變化，會(huì )和明年的永遠不一樣；種子也會(huì )在春天栽進(jìn)大地的懷抱，有了雨點(diǎn)的滋養，有了泥土的培育，最終擁有無(wú)邊的樹(shù)蔭，可他永遠不會(huì )再一次變成種子；小草在生機勃勃的`春天從松軟的泥土里冒出頭來(lái)，又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被；沙漏也會(huì )在我們不知不覺(jué)中流逝過(guò)去，雖然你可以再一次讓他倒過(guò)來(lái)，但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，而迎來(lái)的是新的一分鐘……
時(shí)間會(huì )不停地流逝，那我們一分鐘能寫(xiě)多少個(gè)字呢？今天上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章，然后在筆記本上寫(xiě)下來(lái)，老師說(shuō)要求字跡工整，并且是一分鐘之內，當老師說(shuō)：“開(kāi)始！”的時(shí)候，我飛快的寫(xiě)起來(lái)，但字跡必須工整，老師一直在教室里說(shuō)：“12秒，20秒，35秒，48秒，58秒……””停！”。一聲，讓大家停了下來(lái)，我寫(xiě)了31個(gè)字，我們班寫(xiě)的最快的是趙孜萌，她一分鐘寫(xiě)了40個(gè)字呢！而老師要求作文寫(xiě)450字，我們每個(gè)人平均每分寫(xiě)30個(gè)字，那么十幾分鐘就寫(xiě)完了，可我們每次要寫(xiě)30分鐘呢！
有了這些事情的經(jīng)過(guò)，我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴，你的心情就決定時(shí)間的快慢，既然時(shí)間如此珍貴，我要好好珍惜她！
珍惜時(shí)間2
我們生活在這個(gè)世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。時(shí)間一去不會(huì )復返，所以，記住一定要珍惜時(shí)間。
例如：古人能在很艱苦的條件下抓緊時(shí)間，努力苦讀，如今我們坐在寬闊明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了惜時(shí)的古詩(shī)，如：《雜詩(shī)》《勸學(xué)》《滿(mǎn)江紅》等。不就是為了讓人們明白時(shí)間的寶貴和重要性。
在我周?chē)�，有許多學(xué)生整天嬉戲玩鬧，沉浸于玩樂(lè )之中，學(xué)習散漫。
有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。
倘若一天能擠出一個(gè)小時(shí)，那么日復一日，年復一年，能擠出多少時(shí)間？用這些時(shí)間能做多少有意義的事情，為何不去做呢？不去珍惜呢？也正如魯迅先生所說(shuō)“時(shí)間就像海綿的`水，只要愿擠，總還是有的”。
有人說(shuō)，人生很短暫。是嗎？我認為，不是的。只要珍惜時(shí)間，發(fā)奮努力，完成自己的夢(mèng)想、愿望。那么我們的人生就會(huì )很有意義，就會(huì )更精彩。
而我們現在，條件優(yōu)越，不愁吃穿，難道不應該更加珍惜時(shí)間嗎？
只有是金錢(qián)為糞土，視時(shí)間為生命，懂得珍惜的人，才會(huì )有一個(gè)完整的人生。
從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間3
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！�
這些言語(yǔ)都是在告訴我們要珍惜時(shí)間。
我們確實(shí)也應該珍惜時(shí)間，畢竟時(shí)間不像那美麗而又脆弱的`花兒一樣，枯萎了，還會(huì )再次存活，繼續展示美麗的花瓣和迷人的香味；也不像堅韌的雜草，不管經(jīng)歷多少巨難，也會(huì )絕降低站起來(lái)，克服這個(gè)困難。
但時(shí)間就不一樣了。時(shí)間是一種過(guò)去就不再回來(lái)的東西。
時(shí)間有時(shí)很長(cháng)，有時(shí)很短。在做自己不喜歡的事情的時(shí)候，時(shí)間會(huì )過(guò)得特別慢；在做自己喜歡的事情時(shí)，時(shí)間又過(guò)得很快。
這樣想想，我曾經(jīng)也是不珍惜時(shí)間的人呢。
就在五年級，我拿到了屬于自己的手機，于是開(kāi)始了無(wú)休止的玩手機之路。我幾乎一有空閑時(shí)間就玩手機。
剛開(kāi)始，我還是認認真真地把作業(yè)做完了才玩。但后來(lái)變成了玩一會(huì )兒再寫(xiě)。隨著(zhù)時(shí)間推移，“玩一會(huì )兒”的時(shí)間越變越長(cháng)，從10分鐘變成半小時(shí)，再變成一小時(shí)、三小時(shí)、半天，最后變成了一整天。
雖然一整天玩得很開(kāi)心，但也避免不了作業(yè)。玩一整天的代價(jià)是寫(xiě)一晚上的作業(yè)。
再后來(lái)，我覺(jué)得這種行為不好，便改了。但改的過(guò)程十分艱難，因為總控制不住去玩手機。
手機是種容易讓人上癮的東西，有時(shí)你不想玩了，找不到好玩的了，卻又放不下。
時(shí)間過(guò)得很快，我現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，也要面臨小升初考試�，F在的我與剛入學(xué)的我相差太多了。
珍惜時(shí)間4
時(shí)間，沒(méi)有氣味，沒(méi)有聲音，沒(méi)有模樣……可是，到處都有它“蹤跡”。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇寫(xiě)周總理的文章，這篇文章，講述的是周總理一夜都在工作，他在這一個(gè)晚上要批一大摞文件，作者在敘述周總理批文件的畫(huà)面時(shí)，寫(xiě)的十分細致。文中寫(xiě)到：周總理批文件時(shí)并不是瀏覽一遍就算了，而是一字一句地修改，周恩來(lái)總理的工作如此繁重，可他并沒(méi)有對任何事馬虎，而是及其專(zhuān)注，極其認真，他的工作有時(shí)會(huì )熬到夜里，繁重的工作讓他有時(shí)甚至只能睡一個(gè)小時(shí)。這篇文章給了我極大的'啟發(fā)，正因為周恩來(lái)總理時(shí)刻為人民服務(wù)，為人民利益著(zhù)想，才受到人們的愛(ài)戴與擁護。周總理不顧惜自己的身體，擠出時(shí)間來(lái)工作。我由此想到了我，有時(shí)雙休日，作業(yè)寫(xiě)完后就沒(méi)再看書(shū)，把時(shí)間都浪費了，俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我總認為時(shí)間總是不夠，可我卻沒(méi)想過(guò)時(shí)間不就是海綿里的水，我為什么不去“擠一擠”呢？我有這么好的時(shí)間可卻沒(méi)被我好好利用起來(lái)，有多可惜��！
還有一篇文章：是朱自清的一篇散文《匆匆》，當老師在給我們介紹作者朱自清時(shí)，說(shuō)道：“朱自清其實(shí)是很珍惜時(shí)間的，可就算如此，他還認為他在浪費，而我們同學(xué)們一定要多學(xué)習他，不要虛度光陰，充分利用時(shí)間�！�
讀了這篇文章，我有了很多啟迪：時(shí)間雖然一去不復返，但是只要我們不讓那一分一秒的時(shí)間白白流逝，就是在珍惜時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總會(huì )有的。
珍惜時(shí)間5
如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。
為了證實(shí)這一分鐘和作用，我和老媽做了一個(gè)實(shí)驗——跳繩比賽，時(shí)間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的�！比�、二、一，老媽的'號令一響，我靈巧的甩動(dòng)著(zhù)繩子，輕快地跳著(zhù)，數到50次，我的手開(kāi)始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺(jué)有什么東西綁住腿似的。心想，應該快一分鐘了，我硬頂著(zhù)，不停地跳，數到100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，責怪老媽說(shuō)：“你是不是搞鬼了，延長(cháng)時(shí)間��！”老媽一本正經(jīng)，斬釘截鐵地說(shuō)：“還有十秒！”天��！還有十秒！這時(shí)，我突然感覺(jué)到十秒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字，我一邊氣喘吁吁地跳著(zhù)，一邊想�！�126次，時(shí)間到�！甭�(tīng)到這，我一屁股坐在地上，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這可是要命的一分鐘��！老媽把計時(shí)器遞給我，正好一分鐘。
一分鐘對于每個(gè)人的生命都是微不足道的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì )為我們創(chuàng )造出很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流逝。
通過(guò)這次實(shí)驗，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的元素。
珍惜時(shí)間6
時(shí)間是什么？有人說(shuō)時(shí)間是一匹奔跑的駿馬，有人說(shuō)時(shí)間是飛速的火箭，還有人說(shuō)時(shí)間是寶貴的財富。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間每天都會(huì )在我們身邊匆匆走過(guò)�？偸悄苈�(tīng)見(jiàn)別人懊惱沒(méi)有去珍惜時(shí)間，其實(shí)我也是其中一員，每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是不專(zhuān)心，寫(xiě)了一小會(huì )兒就堅持不住了�？柿�、餓了、找東西了都是我嘴下的�？�，每當坐下沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就又站起來(lái)走走，如坐針氈，時(shí)間就這樣在我的磨蹭拖拉中浪費掉了。
但是有一件事令我感受深刻，學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候老師要求我們每天記五個(gè)單詞，第二天上課檢查過(guò)關(guān)。放學(xué)后我只顧和小朋友們玩了，早就把記單詞這件事忘掉九霄云外，到了很晚才想起來(lái)，就囫圇吞棗記了一遍，結果第二天全都沒(méi)過(guò)關(guān)。這件事情讓我認識到了珍惜時(shí)間的.重要性，要利用每一點(diǎn)時(shí)間做有意義的事情。
時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就是浪費生命。不要再讓時(shí)間白白流失了，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間7
李白曾曰：“光陰不可留，生世如轉蓬�！鄙怯蓵r(shí)間組成的，但時(shí)間卻常常被人們所忽略，虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……
雖然學(xué)校一再倡導珍惜時(shí)間，但是仍有許多學(xué)生因為作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成而被留下，排隊下樓的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)。走到樓下，我發(fā)現忘拿傘了，于是跑上樓取傘。走到教室門(mén)口望了一眼，發(fā)現教室里的人可謂“千姿百態(tài)”：有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)臉漲得通紅，有的同學(xué)埋頭奮筆疾書(shū)，還有的`同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了，悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)�？纯此麄�，我不禁在心中感嘆道，在抓緊時(shí)間��！
前不久一場(chǎng)考試，我做完試卷之后，掃視一遍教室，發(fā)現教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”，一會(huì )用放大鏡燒紙，一會(huì )用刻刀做手工，一會(huì )又在筆記本上畫(huà)畫(huà)。我長(cháng)嘆一聲，低下頭檢查試卷。事后我問(wèn)他，他給了我一個(gè)意料這外的回答：“怕什么？我又不是沒(méi)做完！”成績(jì)發(fā)下來(lái)后，他卻只做了七十五分。唉！
還記得前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家柳歇夫嗎？他特別會(huì )利用零星時(shí)間來(lái)做事。他還有一個(gè)著(zhù)名的方法——時(shí)間統計法。就這樣，他成了一代偉人。他使我們知道：只有珍惜時(shí)間，才能有所成功。
“往者不右諫，來(lái)者猶可追�！彪m然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回，但將來(lái)的時(shí)間還是可以抓住。所以，讓我們合理規劃時(shí)間，不浪費時(shí)間，讓生命的第分每秒都過(guò)得充實(shí)吧！
珍惜時(shí)間8
“勤勞的人一個(gè)星期有七天，懶惰的人一個(gè)星期有七個(gè)明天”是的，勤勞的人會(huì )費盡心思地想辦法節約時(shí)間；而懶惰的'人只會(huì )費盡心思的想辦法拖泥帶水。
時(shí)間就像沙漏，只會(huì )往下流，不會(huì )停下來(lái)等你把某件事情做完再流動(dòng)。老師還教過(guò)我：“時(shí)間像海綿里的水，擠擠就會(huì )有了！”
對于我這個(gè)不太勤勞的女孩，時(shí)間就是一條抓在手里的泥鰍，一不小心就會(huì )從手心里溜走。
有一次，好像是四年級，參加一個(gè)朗誦比賽。校長(cháng)跟我說(shuō)：“嗯，俊男！這次朗誦比賽的詩(shī)詞句一定要滾瓜爛熟，倒背如流。因為這次評委是新場(chǎng)文化中心館長(cháng)、新場(chǎng)語(yǔ)文著(zhù)名專(zhuān)家和一些一線(xiàn)教師。不過(guò)你放心，有兩個(gè)月時(shí)間供你準備，足夠了��！”
是��！我也這么覺(jué)得，根本沒(méi)把它當回事兒。就這樣一晃，一個(gè)多月過(guò)去了。一天，校長(cháng)把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“俊男，那個(gè)朗誦比賽是不是已經(jīng)準備的差不多啦！這次你是代表全校去的，一定不能讓我們失望呀！”我紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)，我都把這件事兒忘的一干二凈了�！霸趺蠢�？不舒服嗎？臉色那么難看？沒(méi)關(guān)系，你加油吧，我們都相信你！”校長(cháng)滿(mǎn)臉信任的拍著(zhù)我的肩說(shuō)。我感覺(jué)慚愧極了！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。哎，這拖泥帶水帶來(lái)的一時(shí)輕松到最后后悔的是自己呀！我終于懂了：永遠不要讓時(shí)間等你。
同學(xué)們！記住珍惜時(shí)間��！
珍惜時(shí)間9
時(shí)間為何一去不復返呢？
當你拿起筆，又放下筆時(shí)，秒針悄悄慘叫了三下；當你在發(fā)呆時(shí)，秒針哭了一圈；當你在于別人談閑話(huà)，做小動(dòng)作時(shí)，分針也跟著(zhù)秒針一起哭泣，傷心。
沿著(zhù)記憶的小路，我探索著(zhù)過(guò)去。這是個(gè)天氣晴朗的日子，而我在教室里默默后悔。這也是有原因的，在中午時(shí)，老師布置下了課堂作業(yè)，而我卻認為時(shí)間充裕，便在外邊游手好閑，但是同學(xué)們都在教室里瘋狂地“刷”作業(yè)，“刷”完一頁(yè)又一頁(yè)的，可我的作業(yè)本上像被雪給刷了一遍，一點(diǎn)兒作業(yè)痕跡都沒(méi)有。當我時(shí)間浪費了一大半后，便匆匆趕往教室，發(fā)現大家早已做完作業(yè)，眼看老師麻馬上就要來(lái)講作業(yè)了，我急急忙忙坐回座位上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心里充滿(mǎn)了后悔。
還有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，學(xué)生可以晚點(diǎn)到校。我就用這個(gè)借口，一直對老爸說(shuō)晚點(diǎn)去，但是我拖拖拉拉，不斷浪費時(shí)間，最終連上學(xué)時(shí)間也過(guò)了，還被老師訓了一頓，真是后悔莫及啊。
我有浪費時(shí)間的`教訓后，便慢慢養成了節約時(shí)間的好習慣，也懂得了珍惜時(shí)間是什么個(gè)概念。
每天早上起來(lái)，我不再拖拖拉拉的了，而是在心里促使自己起來(lái)。當老師布置完作業(yè)后，我不是先玩后做，而是做完作業(yè)后把多余的時(shí)間利用起來(lái)，去干一些有意義的事情。有時(shí)，我發(fā)現自己身邊的人在浪費時(shí)間，我會(huì )告誡他：“浪費時(shí)間可恥！”
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，時(shí)間去了，為什么就一去不復返了呢？為什么就不能重來(lái)呢？為什么有些人就是不肯珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間10
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的�！�
——題記
時(shí)間是最珍貴的東西，因為它的價(jià)值比一寸黃金還珍貴，而時(shí)間又是多么地難抓住，它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，又無(wú)聲無(wú)息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時(shí)間呢？
有一個(gè)不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，他終于知道了班杰明的'地址，那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書(shū)畫(huà)掉了一地，家具擺放得雜亂無(wú)章，食品袋也沒(méi)有一個(gè)固定的放置點(diǎn)，班杰明說(shuō)道：“對不起啊，獻丑了，你在門(mén)外等我一分鐘，就只等一分鐘�！�
一分鐘很快就過(guò)去了，年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內，準備嘲笑班杰明，但結果令他大跌眼睛。屋內收拾得井井有條，書(shū)畫(huà)都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的掛鉤上，桌上還放著(zhù)兩杯泛著(zhù)微波的紅茶和一小盤(pán)曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說(shuō)：“吃吧，年輕人！吃完你就可以走了，你在這里已經(jīng)有一分鐘了�！蹦贻p人立刻明白了班杰明的用意。
原來(lái)班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時(shí)間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構思一篇習作，又或者可以反思自己的錯誤，還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就是浪費生命，讓我們珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間11
我們大都從很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)——“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，有了時(shí)間我們才可以學(xué)習、生活和玩樂(lè )，有了時(shí)間我們才可以掌握本領(lǐng)，建設祖國。
人人都知道時(shí)間是公平的，無(wú)論你貧窮還是富有，時(shí)間都不會(huì )多給誰(shuí)一分鐘的；時(shí)間也是吝嗇的，一旦從身邊溜走就再也不會(huì )回頭；時(shí)間又是最平凡而又最珍貴的，它那么容易被人忽視而又那么容易令人懊悔；工人需要時(shí)間，農民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間，對所有人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是不可多得的財富。
自古以來(lái)那些有成就的.人沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛(ài)迪生之所以平均三天就有一項發(fā)明，正是因為他抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細的研究和試驗。偉大的文學(xué)家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！笨梢�(jiàn)，時(shí)間對于每個(gè)人的意義是多么的不同啊，只有抓住時(shí)間的人才會(huì )有更大的成功和收獲。
我現在已經(jīng)十一歲了，屈指一算，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊不知不覺(jué)的流過(guò)了，還有許多本領(lǐng)我還沒(méi)能學(xué)習，怎樣抓緊時(shí)間來(lái)掌握科學(xué)文化知識，做一個(gè)合格的小學(xué)生呢？我的回答是——珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們一起珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)生命��！
珍惜時(shí)間12
時(shí)間對我們很重要，它是無(wú)窮無(wú)盡的，而我們的生命卻是有限的，如果生命走到了盡頭，我們的時(shí)間也走到了盡頭，所以我們要在有限的時(shí)間內做有意義的事情，我們不要讓時(shí)間匆匆地從我們身邊流逝，我們要珍惜時(shí)間。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！睍r(shí)間不會(huì )在某個(gè)地方等著(zhù)我們，就像這首詩(shī)寫(xiě)的'一樣，時(shí)光總是匆匆而過(guò)，春天的草綠了，我們還沒(méi)有覺(jué)察到，轉眼秋天就已經(jīng)來(lái)了。時(shí)間這么快就流失了，我們怎能不珍惜時(shí)間呢？
“發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀円谶@大好的青春年華多學(xué)些知識，長(cháng)大后才可能報效祖國，一些大發(fā)明家正是抓住別人空閑的時(shí)間去鉆研，才有了那么大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是多么珍貴啊，比金錢(qián)珍貴許多，然而卻有很多人不好好珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白地從他們身邊流逝，在我身邊的人有的整天抱怨時(shí)間太慢，無(wú)所事事，虛度光陰，有的整天抱怨時(shí)間太快卻不把握時(shí)間。
楊柳枯了，一定會(huì )有再青的時(shí)候；桃花謝了，一定有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛走了，也一定會(huì )有再來(lái)的時(shí)候�？蓵r(shí)間為什么一去不復返呢？時(shí)間匆匆地流逝，而他卻永遠不會(huì )回頭，所以我們一定要把握住時(shí)間給我們帶來(lái)的機會(huì )，在有限的時(shí)間內做出一番事業(yè)，我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從身邊白白的流逝。
時(shí)光總是這樣匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)春草綠了，不知不覺(jué)秋葉黃了。時(shí)光這么快地流逝著(zhù)，我們怎能不珍惜它呢？
珍惜時(shí)間13
有一個(gè)東西，就如同飛鳥(niǎo)一樣，飛走了就再也回不來(lái)了。這只飛鳥(niǎo)就是時(shí)間。
老師叫我們回家做一個(gè)測試————一分鐘能做什么事情?我給爸爸媽媽分配任務(wù)：媽媽一分鐘能織幾針毛衣;爸爸一分鐘能讀幾個(gè)字;我一分鐘能做幾道口算題�！邦A備,開(kāi)始!”我激動(dòng)又興奮地叫道。
我飛快地算著(zhù)口算，盡量爭取多做幾題，媽媽熟練地織毛衣，爸爸一個(gè)字一個(gè)字聚精會(huì )神地讀者報紙�！岸ｂ忊忊彙濒[鐘響了起來(lái)，我大叫：“時(shí)間到!都停下來(lái)!”我準備驗收成果。來(lái)到媽媽面前問(wèn)媽媽織了多少針，媽媽自豪地說(shuō)：“我織了五十針!”“很好!”我豎起大拇指夸媽媽。又來(lái)到爸爸面前問(wèn)爸爸讀了幾個(gè)字，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我讀了三百六十個(gè)字，要是中間不停頓，讀得更加通順的.話(huà)，我肯定能讀更多字!”我對爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了!”接著(zhù)爸爸媽媽齊聲問(wèn)我：“你做了幾道口算?”我謙虛地說(shuō)：“我只做了四十道�！眿寢屨f(shuō)：“可以了，不錯!”其實(shí)從這個(gè)測試中我和爸爸媽媽都明白了一個(gè)道理：我們在測試時(shí)都分秒必爭，恨不得多一秒也好，如果在平時(shí)也這樣分秒必爭，珍惜時(shí)間，那么我們會(huì )做更多有意義的事。
一位名人說(shuō)過(guò)：浪費時(shí)間等于浪費生命，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。我可不想浪費生命，因為我想讓我的生命活得更有價(jià)值。
珍惜時(shí)間14
時(shí)間一分一秒流走，光陰易逝.流沙一滴一點(diǎn)滑過(guò)，轉眼成灰.照片一棱一角變黃，往日青春.舊物一片一面蒙灰，已過(guò)之年.時(shí)間，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在風(fēng)中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一點(diǎn)一滴，一時(shí)一分一走一飛.光陰，匆匆來(lái)了，又匆匆走了，留下的，只是點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，絲絲眷戀.成沙的光陰，細細的，來(lái)去匆匆，沒(méi)有給人留下任何機會(huì ).回顧往事，在時(shí)間中，你賦予了歡樂(lè )，我給予了悲傷，過(guò)去了，隨，友誼著(zhù)沙，變成了心底的一片塵埃，這塵埃，卻蘊養了親情，友誼，才讓生命之花變成了七彩的，撲朔迷離，如陽(yáng)光，如暴雨，還如同，整個(gè)世界。時(shí)間之沙，在時(shí)間沙漏里歲月輪回，讓生命之花蒙上迷霧，生如夏花，美麗，卻不永恒，它在時(shí)間中度過(guò)盛季，在時(shí)間中秋，變黃枯萎凋零，留下的，也許是傳說(shuō)，也許是時(shí)間沙的`收藏罷了.花，一朵又一朵，落，一次又一次，卻永遠不相同，無(wú)限不循環(huán).這就是時(shí)間，如手中抓著(zhù)的沙礫，你永遠無(wú)法永恒握住，只有的，看見(jiàn)粒粒隨風(fēng)飄，也許有價(jià)值，也許，如那些已無(wú)用的"沙"一樣，浪費了，失去了，卻帶來(lái)了懊悔與悲傷······
時(shí)間，沙子，一個(gè)轉眼而去，一個(gè)隨風(fēng)飄蕩，只在世界之巔，在時(shí)間沙漏里無(wú)盡的輪回著(zhù)······
珍惜時(shí)間15
時(shí)間的寶貴之處就在于時(shí)間是不可逆轉的，并且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們必然會(huì )失去一些于我們而言很重要的人與物。我們在轉瞬即逝的時(shí)間之下，最該做的就是學(xué)會(huì )去珍惜時(shí)間，讓我們的時(shí)間每一秒都變得有意義起來(lái)。
冬去春來(lái)，枝頭上的綠葉又冒了出來(lái)。隨著(zhù)美麗的春天到來(lái)，我們生命里新的一年也就到來(lái)了。時(shí)間有時(shí)候走得悄無(wú)聲息，可有時(shí)候又是用顯目的.方式擺放在我們的眼前。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，我們就該得從珍惜當下開(kāi)始做起。
我們要學(xué)會(huì )珍惜我們生命路上的風(fēng)景，這些風(fēng)景是我們成長(cháng)一路的見(jiàn)證者，也是我們回憶中最美的背景。這些風(fēng)景里，有春花秋月，有夏陽(yáng)冬雪，我們在記住這些風(fēng)景的時(shí)候，也就該懂得珍惜在這些風(fēng)景下那些一直陪伴著(zhù)我們的人。
學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，時(shí)間總是較為虛幻的。在我們每個(gè)人生命中所擁有的時(shí)間里，只有那些學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間的人，他們所擁有的時(shí)間也才是最有價(jià)值。我們要在我們有限的生命時(shí)間里，好好珍惜我們的每一天。將我們所擁有的時(shí)間分配到一些有意義的事情上，比如常年工作在外的人，可以將一些空閑時(shí)間分配到陪伴家人的身上；還有待于提升自己的人，就應該利用時(shí)間不斷的充實(shí)自己。在不同人的心里，時(shí)間的價(jià)值也體現在不同的地方，但學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，這是每個(gè)人都應該有的共識。因為一不留神，時(shí)間就從我們的指縫里流走了。
在我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的時(shí)候，我們也該學(xué)會(huì )去判斷，判斷我們將我們生命的時(shí)間放在哪兒是最有價(jià)值的，也是最有意義的。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，愿每一個(gè)學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間的人都能夠迎來(lái)一個(gè)更好的明天。
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