我的愛(ài)好作文[共15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的愛(ài)好作文1

　　我有許多愛(ài)好，比如唱歌，跳舞，閱讀，但是我更喜歡買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)吃吃吃，好了開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我最喜歡的就是唱歌，因為只有它陪伴著(zhù)我從小到大大的喜怒哀樂(lè )！我喜歡音樂(lè )，因為它能在我悲傷時(shí)帶給我溫暖，生氣時(shí)能帶給我歡樂(lè )，是音樂(lè )，讓我體會(huì )到了生活的美好，我愛(ài)有音樂(lè )相伴的時(shí)光！

　　在我很小的時(shí)候，我就很喜歡唱歌，因為有個(gè)學(xué)唱歌的哥哥，我也經(jīng)常跟著(zhù)哥哥一起練習，像哥哥的小跟班一樣，媽媽鼓勵我說(shuō)很有天賦，就讓我也和哥哥一起學(xué)習。

　　記得我四歲的時(shí)候特別可愛(ài)，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`大眼睛，從小我就長(cháng)得肉嘟嘟的，還非常外向，特別喜歡表演，連眼保健操都成為過(guò)我的節目，正因為這些，哥哥的老師就把我推薦給重慶歌劇院參演了當時(shí)歌劇院的當家節目歌劇《釣魚(yú)城》的演出。

　　對于四歲的我來(lái)說(shuō)最困難的還不是記住復雜的歌詞，而是跟媽媽分別獨自一人跟隨節目組到全國各地去演出，毎次出遠門(mén)都是四五天時(shí)間，要學(xué)會(huì )自己照顧好自己，生活自理，還要堅持經(jīng)常半夜里的排練，讓我記憶猶新的一個(gè)劇中場(chǎng)景，叫《易子而食》，我演的是一個(gè)與劇中媽媽生離死別的孩子，每次我都是最投入哭得最厲害的那一個(gè)，這一切都因為我喜歡表演，喜歡唱歌，喜歡舞臺。

　　但是回到表演唱，我的聲音卻放不出來(lái)了，到底是什么原因呢？在專(zhuān)業(yè)老師那里，我知道了，我本身的音質(zhì)不夠清亮，也不懂發(fā)聲的方法，而我有利的條件是我的音腔夠大，一旦懂得了方法，我就可以放聲歌唱了，在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我學(xué)會(huì )了運用氣息唱歌，學(xué)會(huì )了歌詞的情感帶入，我想讓每唱的一首歌都充滿(mǎn)魔力，讓我的聲音能插上夢(mèng)想的翅膀更有吸引力！在我堅持不懈的努力下，克服著(zhù)自己本身的聲音缺陷，也得到了老師們的認可，在后來(lái)的比賽中，我努力向前，從千年老二一直到截獲金獎，我一直沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。

　　唱歌，我最最最好的朋友，你能一直陪伴我嗎？我想成為一名歌唱家，我要唱出美妙的音律，唱出優(yōu)美的歌聲，還要唱出生活的美好，我一定會(huì )繼續努力的！

我的愛(ài)好作文2

　　人人都有愛(ài)好，也各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳繩，而我喜歡一個(gè)民族樂(lè )器——古箏。

　　我和古箏相遇，是在一個(gè)表演上，有人在彈古箏曲子，我被它深深地吸引住了，我覺(jué)得它很高雅，很優(yōu)美，那琴弦發(fā)出來(lái)的一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)舞者正在跳芭蕾舞，她的步伐隨著(zhù)音樂(lè )跳動(dòng)，一會(huì )兒急，一會(huì )兒緩，美妙極了。

　　我也想要有這么好的.琴技，于是，我馬上讓媽媽給我報了古箏班。前幾節課，學(xué)得曲子都比較簡(jiǎn)單，我一練就會(huì )了，我十分有成就感，興致勃勃的叫來(lái)家人，讓他們聽(tīng)我的“演奏會(huì )”，一曲完畢，家人們都鼓起掌來(lái)，我一下子提高了自信心，更加賣(mài)力的練起來(lái)。后來(lái)教了新曲子，曲子有點(diǎn)長(cháng)，速度要求更快，指法技巧也多了，我一連練習了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法錯誤，反正總是彈不好。我一下子失去了對古箏的信心，哭喪著(zhù)臉，不想再彈了。媽媽看了，說(shuō)：“做任何事都是有困難的，如果你不努力，就不會(huì )有結果，所以再多練練，就找著(zhù)訣竅了，就會(huì )了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又練了好多遍，終于，我把這首曲子練好了，我感覺(jué)自己的等級一下子上去了。

　　現在，我已經(jīng)彈到了四級，有了不大的成就，在后面的練習當中，我會(huì )更努力，爭取成為一個(gè)一流的古箏演奏家。��！古箏，我的愛(ài)好，我多么喜歡你！

我的愛(ài)好作文3

　　我的愛(ài)好像宇宙中的星球一樣，數也數不清，而其中，有一顆最大最亮的'星球，它就是唱歌。

　　我喜歡唱歌，我對唱歌的喜愛(ài)達到了癡迷的程度。有一天早上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿了媽媽的手機正準備提交網(wǎng)上作業(yè)�？晌乙稽c(diǎn)開(kāi)屏幕，看到那個(gè)藍色的，中間有個(gè)大寫(xiě)的K字軟件時(shí)，就好像被控制了似的，鬼使神差地點(diǎn)進(jìn)了酷狗音樂(lè )，開(kāi)始聽(tīng)歌，一邊聽(tīng)還一邊跟著(zhù)唱。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，媽媽上來(lái)找我拿手機，推開(kāi)門(mén)發(fā)現我站在地板上，右手拿著(zhù)手機，左手跟著(zhù)節奏上下舞動(dòng)，閉著(zhù)眼睛，身體左搖搖，右晃晃，嘴里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)天籟之聲。吳億楠，你作業(yè)交了嗎？見(jiàn)我不理睬，她又走到我身旁大聲說(shuō)：吳億楠，你作業(yè)交了沒(méi)？我的耳朵像裝了兩個(gè)棉花球一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！媽媽氣急敗壞，走了出去，回來(lái)時(shí)拿了根棍子。哎呀！我大叫一聲，媽?zhuān)�你打我干嘛？一天天的就知道�?tīng)歌，看看你那樣，像個(gè)傻子。媽媽氣呼呼地說(shuō)，你提交作業(yè)了嗎？啊，把正事給忘了！我一拍腦袋，趕緊提交了作業(yè)。

　　像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的情況，時(shí)常發(fā)生，有時(shí)候還會(huì )因此受到懲罰，但是我仍然對它割舍不下，寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)，下午運動(dòng)時(shí)戴耳機聽(tīng)，睡覺(jué)也聽(tīng)，它使我變得快樂(lè )。

　　我愛(ài)唱歌，唱歌已經(jīng)滲透到我生活的每一個(gè)角落，我離不開(kāi)它！

我的愛(ài)好作文4

　　“噢耶！噢耶！我親愛(ài)的證書(shū)，我可想死你啦！你可是我一直夢(mèng)寐以求的東西呀！”

　　“媽媽?zhuān)�我想學(xué)跳舞！”我用那雙又大又亮的眼睛堅定地看著(zhù)媽媽。就是這一句話(huà)，讓我開(kāi)始了長(cháng)達6年的舞蹈生涯。起初，我拉著(zhù)媽媽的手，一步一步地走向舞蹈房。推開(kāi)大門(mén)，映入眼簾的'是一群哥哥姐姐們正在專(zhuān)心致志、全神貫注地跳著(zhù)舞蹈，而我從那一刻便喜歡上了它，并想跳完為止。

　　第二天早上，我如愿以?xún)數刈哌M(jìn)了舞蹈房。因為是新生，所以我對那些基本動(dòng)作是一竅不通，常常弄巧成拙！就拿這一次來(lái)講吧！老師要求我們聳一下左邊的肩膀，學(xué)姐們做得輕松自如，毫無(wú)壓力。而我呢！對于一個(gè)中班的小朋友來(lái)說(shuō)，根本不理解。即使理解了，也不知道該怎么做才能做好。在老師的耐心指導下，我才勉強“聳了聳”肩，也就是把身子往左右兩邊歪一下，左低右高，左高右低。一節課上完了，我這才知道，原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是要付出很多時(shí)間和心血才能完成的！可我卻沒(méi)有半途而廢，而是迎難而上。第二天，我早早來(lái)到舞蹈房，迫不及待并且滿(mǎn)含期待地對老師說(shuō)：“老師，趕快再教我怎么聳肩吧！”老師見(jiàn)我比較好學(xué)，便教了我一個(gè)小秘訣。我按照老師的小秘訣反復練習了十幾次，差不多就能掌握好這個(gè)技巧了。有了這次的成功，我自信十足。老師每教一個(gè)動(dòng)作，我便在家反復練習，例如倒立、劈叉、快速旋轉……一年后，我已經(jīng)可以在班級里“稱(chēng)王稱(chēng)霸”了！

　　不過(guò)，我的終極目標是——證書(shū)！在以后的這六年里，我一絲不茍，多少次想放棄時(shí)，腦海里就浮現多少次我心中的那句話(huà)——跳完為止！終于，功夫不負有心人，在去年的暑假里，那本紅彤彤的證書(shū)上敲完了最后一個(gè)印章！

　　一件事，只有堅持不懈才是最大的成功！到那時(shí)，你會(huì )飽飲幸福的甜蜜，感受到成功的喜悅！

我的愛(ài)好作文5

　　每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好。而我，當然也不例外，那就是——畫(huà)畫(huà)。是它，改變了我！

　　當我還小的時(shí)候，我十分膽小，面對任何事情都像一只不知所措的小貓，驚恐地望著(zhù)每一個(gè)人。直到有一天，我偶然看見(jiàn)了一幅畫(huà)。

　　那畫(huà)上有一個(gè)小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著(zhù)笑著(zhù)。從那以后，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在紙上畫(huà)出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫(huà)畫(huà)的癡迷，便二話(huà)不說(shuō)，把我帶到繪畫(huà)室——那是我喜愛(ài)又向往的地方。

　　第一次來(lái)到繪畫(huà)室，我膽怯地望著(zhù)老師，雙手十分不自然地擺動(dòng)著(zhù)，腦子里一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑著(zhù)，如同那畫(huà)上的小女孩似的。老師拉著(zhù)我來(lái)到座位上，輕聲細語(yǔ)地教著(zhù)我。我專(zhuān)注地看著(zhù)老師，細細地傾聽(tīng)著(zhù)。之后，我開(kāi)始拿起畫(huà)筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，可卻怎么也畫(huà)不好，反復地涂改著(zhù)。我也漸漸地失去了信心，天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著(zhù)畫(huà)紙，準備放棄。就在這時(shí)，老師來(lái)了，我不知所措地揪著(zhù)衣服。只聽(tīng)他和藹地說(shuō)：“是不是我講的太快了？沒(méi)事，加油！”我又重拾了信心，緊緊地握住畫(huà)筆，心想：我一定會(huì )加油的！我開(kāi)始了刻苦的.學(xué)習，畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(cháng)�，F在，我已經(jīng)可以嫻熟地拿著(zhù)畫(huà)筆，畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫(huà)作，從我的指間流淌出來(lái)。我也因此“脫掉”了膽小的外套，變得陽(yáng)光、自信起來(lái)。

　　我愛(ài)畫(huà)出繽紛的世界，畫(huà)出人們的夢(mèng)想，畫(huà)出偉大的祖國。這，就是我的愛(ài)好！

我的愛(ài)好作文6

　　我似乎天生就與書(shū)法有緣分，因為在我出生時(shí)，爸爸媽媽給我取的名字里，有一個(gè)“翰”字。從我記事起，就�？吹桨职帜弥�(zhù)毛筆，不停地寫(xiě)啊寫(xiě)，我十分好奇，經(jīng)常會(huì )趁爸爸不注意時(shí)悄悄拿起毛筆跟在紙上隨意地涂畫(huà)，爸爸看著(zhù)眉開(kāi)眼笑，任我在紙上涂鴉。上幼兒園后，我對畫(huà)畫(huà)的興趣越來(lái)越大，陸續學(xué)了兒童畫(huà)、水粉畫(huà)還有中國畫(huà)、素描，在家中也經(jīng)常學(xué)爸爸的樣子，在紙上寫(xiě)毛筆字。直到我上小學(xué)一年級，爸爸見(jiàn)我對書(shū)法有很大的興趣，就讓我到他的書(shū)友楊老師那兒學(xué)書(shū)法。每到過(guò)年，我都會(huì )在楊老師或者爸爸的指導下嘗試著(zhù)寫(xiě)春聯(lián)，從剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字那年起一直到現在，每年我家的春聯(lián)都是我寫(xiě)的。

　　三年級時(shí)，我有機會(huì )去了美國，在那兒的`小學(xué)上了大半年學(xué)。那里的同學(xué)有著(zhù)不同的膚色，來(lái)自不同的國家，但他們都對中國文化很感興趣，連我在美國的老師們也都喜歡中國書(shū)法。除夕那天，我們所在的社區還特地邀請我們一家到社區活動(dòng)中心去，給來(lái)自世界各地的朋友送上有中國特色的祝�！�—福字和春聯(lián)。在活動(dòng)現場(chǎng)，他們爭先恐后地請爸爸和我為他們寫(xiě)福字和春聯(lián)，他們不約而同地贊嘆中國書(shū)法的神奇。這一年的春節在美國度過(guò)，卻充滿(mǎn)了濃濃的中國年味。

　　到了四五年級，功課越來(lái)越緊，但我還是忙里偷閑練習書(shū)法和繪畫(huà)。我還參加了一些比賽，去年夏天我獲得了第五屆江蘇省少年兒童現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽特等獎。我的作品還入選了南京市青年書(shū)協(xié)首屆青少年書(shū)法展，并先后在南京市文化藝術(shù)中心、南京外國語(yǔ)學(xué)校等地巡回展出。

　　書(shū)法是我最大的愛(ài)好，它給了我許多樂(lè )趣，盡管功課緊了，練習的時(shí)間少了，但我還是會(huì )一直堅持下去。翰墨陪我度過(guò)了快樂(lè )的童年，還會(huì )繼續伴我成長(cháng)，在筆墨的世界里，我的夢(mèng)想在飛揚……

我的愛(ài)好作文7

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，它們總會(huì )給予我們一種動(dòng)力。當我們想起它們時(shí)，身上總會(huì )有那么一股不可思議的力量推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，促使著(zhù)我們打起慢慢的精神去做好每一件事。

　　我的愛(ài)好只有一個(gè)，很普通也很有趣。在空閑的時(shí)候，我總是喜歡收集一些長(cháng)的英語(yǔ)單詞。單詞本被我寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里也就跟著(zhù)被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。每次將單詞本帶在身上，心里總是樂(lè )滋滋的。

　　在我小學(xué)一年級的時(shí)候，英語(yǔ)經(jīng)�？既�班倒數。因此我對英語(yǔ)也就產(chǎn)生了厭惡感，甚至看到英語(yǔ)書(shū)都想撕了它。父親叫我去上英語(yǔ)補習班，我也經(jīng)常不做作業(yè)并且想方設法的逃課�？墒�，就在某個(gè)經(jīng)意間，我開(kāi)始轉變了態(tài)度。老師為了我改變了自己多年的教學(xué)方法，平時(shí)對我也十分嚴厲。經(jīng)常不交作業(yè)的我也會(huì )經(jīng)常被老師說(shuō)哭。不過(guò)，我因此得到了一個(gè)很好聽(tīng)的英文名，可可。老師在上課提問(wèn)時(shí)，經(jīng)常響亮地叫出我的英文名。漸漸的.，我在課堂上發(fā)言次數也就越來(lái)越多，背英語(yǔ)單詞也不知不覺(jué)中記得很牢固。我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語(yǔ)圖書(shū)，第一次和外國人交流。后來(lái)，一提起英語(yǔ)我就來(lái)勁，看著(zhù)自己的單詞本，忍不住去翻開(kāi)鞏固幾個(gè)單詞。我想這也是促使我有了自己的夢(mèng)想——翻譯家，盡管很遙遠，但是我總是會(huì )一步一步的向前走。

　　父親和母親看著(zhù)我這么愛(ài)積累單詞，平時(shí)也會(huì )出點(diǎn)單詞考我。有時(shí)，我可以很快拼出那個(gè)單詞并且說(shuō)出它的意思，但是免不了背不出來(lái)的時(shí)候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲，全家人總是玩得不亦樂(lè )乎。

　　愛(ài)好就像光，一點(diǎn)一點(diǎn)透過(guò)你的心房，帶來(lái)陽(yáng)光的喜悅；愛(ài)好就像誰(shuí)，一滴一滴滴進(jìn)心田，帶來(lái)生的希望；愛(ài)好就像……總之，每個(gè)人都應該有自己的愛(ài)好來(lái)豐富生活的色彩。

我的愛(ài)好作文8

　　從小到大，各式各樣的活動(dòng)我都嘗試過(guò)：我喜歡一個(gè)人安安靜靜看書(shū)，也喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆隨性涂鴉；我會(huì )和哥哥搶籃球打，也會(huì )搶著(zhù)當躲避球賽的先鋒。不同的活動(dòng)就像個(gè)性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過(guò)無(wú)數美好的時(shí)光。

　　縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時(shí)候經(jīng)過(guò)音樂(lè )教室，第一次聽(tīng)見(jiàn)悠揚的琴聲在空氣中散播，當時(shí)讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂(lè )教室聆賞音樂(lè )；幾次之后，父母看我每次都那么的認真，興味盎然，就決定讓我正式學(xué)習，開(kāi)啟了我與鋼琴的不解之緣。

　　我始終記得第一次觸碰到琴鍵時(shí)的驚喜，也沒(méi)忘記征服鋼琴的重重困難與考驗，要和鋼琴成為合作無(wú)間的摯友其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線(xiàn)譜上各種稀奇古怪的符號；倘若看錯，鋼琴就會(huì )發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開(kāi)始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過(guò)老師的指導，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準，我總算能夠理解鋼琴想要透過(guò)琴譜表達的意義；其次是手的姿勢，除了準確彈奏樂(lè )譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時(shí)的優(yōu)雅，老師說(shuō)彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對音樂(lè )的體會(huì )和表達，是一種整體的表演；因此，手勢也是音樂(lè )的一部分。起初我在彈奏的'時(shí)候，手的姿勢都沒(méi)有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓練手勢，讓我在短期間就掌握樂(lè )曲的精髓。

　　我喜歡在彈鋼琴時(shí)，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時(shí)也會(huì )自己創(chuàng )作短短的旋律，隨著(zhù)琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個(gè)下午，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。累積了幾部樂(lè )曲之后，我也會(huì )不定期籌辦個(gè)人的成果發(fā)表會(huì )，邀請家人和好友來(lái)琴房聆聽(tīng)；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時(shí)刻。

　　彈鋼琴的樂(lè )趣無(wú)窮，絕對可以與它終生結伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩(shī)人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng )作的美妙鋼琴詩(shī)篇。

我的愛(ài)好作文9

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人愛(ài)讀書(shū)；有的人愛(ài)下棋；有的人愛(ài)踢球；還有的人愛(ài)打棒球......而我的愛(ài)好就是令我熱血沸騰的羽毛球！

　　我是從7歲開(kāi)始練習打羽毛球的。那時(shí)候，我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥(niǎo)，可是，我的志向卻不小——起初，我的目光只停留在進(jìn)校隊上，因為校隊配備的都是全校最厲害的體育老師呀！到了里面，球技就會(huì )有飛速地提升！于是，我為了這個(gè)目標不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個(gè)小時(shí)體能訓練，這還不夠，當時(shí)只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營(yíng)，上午訓練3小時(shí)，下午訓練3小時(shí)，晚上還要跑步伐。在夏令營(yíng)的每一天，都可以用一句話(huà)來(lái)形容：起得比雞早，干得比牛多，睡得比狗晚。而且來(lái)的十幾個(gè)隊友，堅持下來(lái)的只有我們五六個(gè)人了！雖然很累，但是我從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，因為我記得愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的'智慧造就的”。所以我堅信只要我堅持不懈，也會(huì )有成功的那一天。

　　果然，功夫不負有心人，我特訓回來(lái)，順利地進(jìn)入了校隊。不是我自夸，當時(shí)我在校隊里也算個(gè)數得著(zhù)的人物，哈哈！

　　記得去年，我代表學(xué)校去參加海杯比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上場(chǎng)，卻被對手“很客氣”地請回了家，在下場(chǎng)的那一刻，我頓時(shí)明白了媽媽常說(shuō)“人外有人，天外有天”這句話(huà)的深意。于是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬于我的！回到學(xué)校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的就是早日奪回屬于我的冠軍！

　　這次失敗，并沒(méi)有減少我對羽毛球的熱愛(ài)，反而激發(fā)了我的斗志，這使我明白了：失敗，并不可恥，可恥的是那個(gè)明明失敗了，卻還不知道努力的人！

我的愛(ài)好作文10

　　我自認讀書(shū)是最?lèi)芤獾氖�，每當我神魂顛倒地醉在�?shū)中時(shí)，那種美妙，不可言喻！

　　我性格內向，不愛(ài)交朋友玩耍。在苦苦尋找多年后，我終于發(fā)現了自己的知音：書(shū)！

　　書(shū)中有深奧難懂的道理，有千姿百態(tài)的人生，有豐富多彩的社會(huì )，有幽默風(fēng)趣的故事，還有夢(mèng)幻般的'仙境……正因為書(shū)如此繽紛，如此貼近，所以，和書(shū)在一起時(shí)我總是快樂(lè )無(wú)比。

　　書(shū)是所有的縮影，書(shū)講了一切，《祝�！穼儆谝簧�悲涼的祥林嫂，《西游記》塑造了栩栩如生的神話(huà)人物�！朵撹F是怎樣煉成的》道出了作者的人生�！栋偃f(wàn)英鎊》說(shuō)明了人無(wú)論怎樣都能活下來(lái)才是精英�！吨腥A上下五千年》略記了中國的歷史…

　　多讀書(shū)幫助了我很多，多讀書(shū)讓我大腦更充實(shí)，生活更豐富，視野更廣闊，思維更深奧，心情更快樂(lè )！

　　書(shū)已成了我形影不離的好朋友，每當作業(yè)做完后，我都要捧起一本來(lái)讀，每當茶余飯后，我也要捧起一本來(lái)讀。書(shū)已成了我生活中不可缺少的“用品”，當我傷心時(shí)，我會(huì )想到用書(shū)來(lái)傾訴，當我氣惱時(shí)，我也會(huì )用書(shū)來(lái)“發(fā)泄”，當我快樂(lè )時(shí)，會(huì )拿起書(shū)來(lái)分享，當我興奮時(shí)，書(shū)更不用說(shuō)起到了多大的作用！

　　我熱愛(ài)書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。雖然我鼻子上已架上了一副高度近視鏡，可這并沒(méi)有影響我的興趣。這一輩子，看書(shū)都是我人生中最美、最?lèi)芤獾氖拢?/p>

我的愛(ài)好作文11

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也很有趣，用心感受世界，用筆繪畫(huà)世界，看見(jiàn)別人畫(huà)的好的總想學(xué)習。一是媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)班。

　　第一次上興趣班時(shí)，我很緊張，因為這里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室，坐在椅子上，四處打量著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)了一張畫(huà)；是一個(gè)長(cháng)貓耳朵的女孩，手上還端著(zhù)盤(pán)子，我一下就喜歡上了她。選畫(huà)稿時(shí)，我毫不猶豫的.選擇了她。畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師先在紙的反面教我，先定型，在畫(huà)眼睛，畫(huà)出臉，畫(huà)出身體，在畫(huà)頭發(fā)，把手畫(huà)出來(lái)。我照著(zhù)老師說(shuō)的畫(huà)，不斷修改。終于我畫(huà)出來(lái)了。我很興奮，之后我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真的很有趣了。

　　我印象最深的是最后一張動(dòng)漫畫(huà)，那天，我像平常一樣去上課，我迫不及待地走進(jìn)教室，坐在位子上，選擇稿子。突然，老師說(shuō)“你畫(huà)完這張畫(huà)，可以畫(huà)國話(huà)了”。說(shuō)著(zhù)抽出。一張四開(kāi)紙，找出兩張復雜的畫(huà)讓我選一張。我回答說(shuō)“我想學(xué)素描。老師欣然答應了。我瞧了一下這兩張，最難的兩個(gè)人的畫(huà)，我定了一下兩個(gè)人的形，便開(kāi)始畫(huà)近的人了，之后又畫(huà)在遠處的，我畫(huà)了三節課，第一節課畫(huà)人，第二節課畫(huà)勾線(xiàn)，第三節課畫(huà)描色。畫(huà)完了，我才發(fā)現，這張畫(huà)真是滿(mǎn)滿(mǎn)的中國風(fēng)，畫(huà)上有中國食物，鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫(huà)，我一定會(huì )珍惜它的。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，這就是我的愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文12

　　世界上有形形色色的人，每個(gè)人都有不同的性格和愛(ài)好。有些人喜歡旅游，有些人喜歡運動(dòng)，還有些人喜歡攝影，而我的愛(ài)好則是——閱讀。

　　閱讀是一個(gè)好習慣，宋代大文豪蘇軾曾說(shuō)過(guò)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。說(shuō)的就是讀書(shū)多，積累就多，就能寫(xiě)出好文章。你看閱讀的好處還真不賴(lài)吧。

　　我閱讀的習慣，從小就培養起來(lái)了。從我懂事開(kāi)始，媽媽就給我讀故事，希望我能養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。而我果然不負她的期望，漸漸地喜歡上了閱讀，覺(jué)得閱讀是一件非常有趣的'事情。從聽(tīng)故事到自己看書(shū)。慢慢的，我看的書(shū)種類(lèi)越來(lái)越多，從薄薄的雜志到厚厚的書(shū)籍。從《幼兒畫(huà)報》《米老鼠》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》《明朝那些事》這些書(shū)籍，種類(lèi)繁多，包羅萬(wàn)象。不過(guò)我的最?lèi)?ài)還是像《哈利波特》這樣的魔法小說(shuō)，那些奇幻的場(chǎng)景和內容總是讓我看得津津有味，愛(ài)不釋手。

　　閱讀讓我受益無(wú)窮。讀了歷史書(shū)，我在看《百家講壇》這些歷史節目時(shí)總會(huì )習慣性地找找書(shū)，驗證一下他們講的是否正確；讀了科普書(shū)，我在上自然課時(shí)從未因為科普知識發(fā)愁過(guò)；讀了科幻小說(shuō)，我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和好奇……各類(lèi)書(shū)籍，讓我的積累的知識越來(lái)越豐富。和同學(xué)們交談時(shí)，我總能侃侃而談，同學(xué)們都夸我是一本小小的“百科全書(shū)”。

　　當然，由于我太愛(ài)看書(shū)了，經(jīng)常一拿起書(shū)，就沉浸在書(shū)的世界，忘記了時(shí)間和地點(diǎn)，完全是一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的模樣。因為這樣，也經(jīng)常會(huì )耽誤了一些重要的事情。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。正是因為我發(fā)現了書(shū)中的“黃金屋”和“顏如玉”，才會(huì )如此的熱愛(ài)閱讀。沉浸在書(shū)的海洋里，我的視野才會(huì )越來(lái)越廣闊。足不出戶(hù)就能游歷世界，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。愛(ài)上閱讀，真是人生的一大幸事��！

我的愛(ài)好作文13

　　中藥，很多人尤其是小孩子會(huì )十分討厭，因為它又苦又昂貴。你們會(huì )說(shuō)：一個(gè)女孩子，看書(shū)、繪畫(huà)多好啊，偏偏對中藥感興趣，不應該�？晌揖褪窍矚g�？赡苁羌易暹z傳吧，聽(tīng)爸爸說(shuō)我家祖上都是醫生。

　　我對中藥有印象，是在幼兒園的一個(gè)夏天。那時(shí)候，爺爺奶奶還沒(méi)退休，媽媽也在忙事業(yè)，暑假只好爸爸帶著(zhù)我去他上班的醫院。爸爸幫我布置好作業(yè)，就忙去了。我才沒(méi)那么老實(shí)，趁著(zhù)爸爸工作的時(shí)候，東翻西找，一會(huì )兒從柜子里拿出一大把黑色的、干巴巴的陳皮，一會(huì )兒從盒子里找出好多的大人參，一會(huì )兒從抽屜里抓一把枸杞……柜臺上到處都是重要。碰巧，爸爸來(lái)前臺拿藥，見(jiàn)柜臺亂七八糟的，把我訓斥一通。

　　現在長(cháng)大了，我對中藥的愛(ài)好有增無(wú)減，經(jīng)常獨自一人跑到藥店學(xué)習中藥知識。因此很多護士都認識我，把我當朋友。她們抓一把桑葚，我就以為柜子里有一棵神秘的桑樹(shù)；拿一棵人參，就想象柜子里有很多小人�？傻筋^來(lái)一看，柜子里只有黑色、棕色的中藥。

　　漸漸地發(fā)現，每一方中藥都有獨特的氣味。菊花、陳皮、山楂，合在一起有秋天的.味道；雪蓮、甘草，讓我聞到了大自然芬芳清新的氣息。如果你沒(méi)聞到，說(shuō)明不夠用心去體會(huì )。中藥十分奇妙，聞著(zhù)聞著(zhù)就能讓人心平氣和。不過(guò)萬(wàn)物皆奇妙，真是說(shuō)對了。

　　雖然我的愛(ài)好很另類(lèi)，但對中藥，我需要學(xué)習的還有很多很多。

我的愛(ài)好作文14

　　今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對踢足球十分迷戀，喜歡運動(dòng)員在場(chǎng)上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報了足球班。

　　我穿著(zhù)綠白條紋的.球服，覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著(zhù)一個(gè)足球，高高興興地來(lái)到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運動(dòng)，再開(kāi)始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠；撥得太輕，會(huì )被球絆倒。

　　踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，要讓它變得聽(tīng)話(huà)需要技巧。我才練了一會(huì )，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，是怕有心人�！彼�以就堅持下去了。

　　休息好了，老師把我們分成兩隊，一隊有七人，我們隊用“二三二”隊形，我是中鋒。開(kāi)始了，前十幾分鐘，雙方爭奪激烈，球一會(huì )在我們這，一會(huì )在他們那，球權真不穩定。無(wú)意間球傳到我們隊，我暗暗自喜，機會(huì )來(lái)了，前鋒沖向球門(mén)，被敵方向上攔住了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，前鋒就把球傳給我。當我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì )踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴以軒，不要發(fā)呆�！辈还芰�，我只好硬著(zhù)頭皮踢。我?jiàn)^力沖刺，一個(gè)漂亮的轉身過(guò)人，再一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏(yíng)了。我和隊友們擁抱在一起，歡呼著(zhù)：“我們贏(yíng)了！”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，太開(kāi)心了。

　　后來(lái)我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因為這項運動(dòng)有競技感，需要團隊精神，能給人帶來(lái)快感，如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那就是足球。

我的愛(ài)好作文15

　　每個(gè)人的嗜好都與眾不同不盡相同，有的人喜歡運動(dòng)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，而我卻喜歡說(shuō)故事，因為說(shuō)故事可以依個(gè)人在臺上表現，展現自我，不管是聲音或內容，能吸引觀(guān)眾的青睞，這就是我最喜歡說(shuō)故事的原因了。

　　從小我就常常說(shuō)故事給家人聽(tīng)，媽媽見(jiàn)我對上臺演說(shuō)有天分，入小學(xué)一年級開(kāi)始，連續三年我們參加了親子說(shuō)故事比賽，分別獲得最佳造型獎、第一名和第三名，讓我累積了上臺的經(jīng)驗，讓我更能穩健臺風(fēng)，并培養和家人的默契，這個(gè)感覺(jué)真好。

　　我在學(xué)校，常常代表班級參加演講、朗讀和說(shuō)故事比賽，均獲得前三名的佳績(jì)。這也促使我對上臺說(shuō)故事更充滿(mǎn)信心�；叵胍郧�，媽媽擔心我的聲音太沙啞，常煮甘蔗加檸檬汁給我潤喉；媽媽?xiě)n慮我的聲調情感不夠，常訓練我對著(zhù)鏡子說(shuō)故事。如此一來(lái)，我可以拿捏聲音的高低起伏，和說(shuō)話(huà)的速度了，我不斷的練習中，漸漸明了說(shuō)故事的絕竅了。

　　記得上回，聽(tīng)到媽媽說(shuō)要參加市親子說(shuō)故事比賽，我的心情有如被主人從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在空中自由自在的心情般的令我興奮的手足舞蹈，我們姐弟三人一起大聲歡呼，因為再也沒(méi)有什么事，比我們一起搭擋上臺說(shuō)故事更讓我開(kāi)心的了，我們就開(kāi)始分工合作，期待比賽當天有個(gè)完美的演出。

　　我和姐姐、弟弟一起到圖書(shū)館找故事書(shū)，從討論故事的主題“巫婆與黑貓”，分配角色，還有制作服裝道具，我們一一畫(huà)在圖畫(huà)紙上，連媽媽見(jiàn)了都不得不稱(chēng)贊我們。接著(zhù)我們分工合作，把幾個(gè)道具和每個(gè)角色的`服裝都制作完成了，然后我們開(kāi)始積極的練習，甚至還錄音和錄影下來(lái)，仔細瞧瞧要改進(jìn)的缺點(diǎn)有哪些，經(jīng)過(guò)修正再修正。比賽當天，果然皇天不負苦心人，我們一舉拿下中年級組第一名，評審對我們稱(chēng)贊有加，還請我們上臺分享準備說(shuō)故事比賽的心路歷程，我說(shuō)：“這種成功的感覺(jué)，只有親身經(jīng)歷了，才知道其中的快樂(lè )呀！”臺下一陣熱烈掌聲…

　　經(jīng)過(guò)這次的說(shuō)故事經(jīng)驗，真是令我難忘��！除了讓我知道苦盡甘來(lái)的道理，以及天下沒(méi)有不勞而獲的事，凡事都要認真努力練習，就能?chē)L到成功甜美的果實(shí)了。

【我的愛(ài)好作文】相關(guān)文章：

我的愛(ài)好08-24

我的愛(ài)好作文03-07

我的愛(ài)好作文03-02

我的愛(ài)好作文【精】04-07

【推薦】我的愛(ài)好作文04-07

我的愛(ài)好作文【薦】04-01

我的愛(ài)好作文【熱門(mén)】04-02

【熱門(mén)】我的愛(ài)好作文04-03

我的愛(ài)好作文【熱】03-20

（優(yōu)秀）我的愛(ài)好作文07-12