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有一種聲音作文（通用33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的有一種聲音作文，希望能夠幫助到大家。
有一種聲音作文 1
細(xì)膩綿邈之時(shí)，它如音韻悠長(zhǎng)的古琴 ，撥動(dòng)悵然的思緒;暴虐殘酷之時(shí)，它如 雄渾激昂的交響，奏起恢弘的樂(lè)章;光風(fēng) 霽月一刻，它如婉轉(zhuǎn)低訴的絲竹，婉轉(zhuǎn)于 明凈的天幕之上，低訴于絢爛霓虹之間潺潺雨聲，流淌在記憶深處，流淌在蕓 蕓眾生身畔，流淌在歷史滄桑的風(fēng)云之間 。 “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。”孀居之悲，亡國(guó)之苦，皆融入
細(xì)如愁 絲的雨聲，淋濕了昏黃日暮。獨(dú)坐疏窗， 你憶起往昔，郎君在冊(cè)，“蹴罷秋千，慵 整纖纖手”的生趣;如今春盡紅顏老，輕杯 淡盞，你飲下“雙溪舴艋舟”亦載之不動(dòng)的 愁緒。然而，你從來(lái)未自棄。瑰帷夢(mèng)中， 你迎著滿天流轉(zhuǎn)的星斗，又吟出“風(fēng)休住 ，蓬舟吹取三山去”的磅礴詩(shī)句，膽略情 豪，敢借九萬(wàn)里扶搖。雨聲孤寂，你卻平 復(fù)心情，安靜聆聽(tīng)。 “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 。”稠密如針線的.雨腳，是否已為夢(mèng)中的 你補(bǔ)好戰(zhàn)衣鐵馬伴著雨聲渡河而過(guò)，你 驚起，卻只見(jiàn)荒村陋室，落木蕭蕭，風(fēng)雨 凄迷。年近古稀，一身傷病，你心中所想 夢(mèng)中所念仍是披甲報(bào)國(guó)，施展畢生才情。 “王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！憋L(fēng) 雨依舊大作，陰霾依舊森然而冷酷地籠罩 。而你，矢志不渝。雨聲狂躁，你卻隱忍 堅(jiān)毅，果敢搏擊。 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕一蓑煙雨任 平生�！敝喚狱S州三年，雨驟風(fēng)狂之中， 同行皆狼狽，唯你雨中從容前行——風(fēng)雨 何曾桎梏你的心胸，束縛你的腳步云雨 尋常，陰晴尋常，寵辱得失亦尋常，你處 之淡然�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú) 風(fēng)雨也無(wú)晴�！睙o(wú)醉無(wú)醒，無(wú)雨無(wú)晴，你 兀自超脫于自我之外，于天地之外，于空 靈山水之中。雨聲喧囂，你卻樂(lè)于欣賞， 笑對(duì)蒼茫。 淅瀝雨聲，貫穿多少苦痛卻堅(jiān)韌的生 命。“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴 到天明�！本妥層曷�，默默留存在記憶里 ，還有我們或平靜，或曠達(dá)，或百折愈堅(jiān) 的表情。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝，可 有生命已綻放如花(收束略顯無(wú)力，可改 為“婉約的雨聲，響在姑蘇寒山寺，響在 秦淮河的燈影里，響在富春江的柔波上; 豪放的雨聲，響在秦嶺大散關(guān)，響在黃河 風(fēng)陵渡，響在邊關(guān)烽火臺(tái);曠達(dá)的雨聲， 響在長(zhǎng)江赤壁下，響在黃州東坡上，響在 天涯海角前——就讓雨聲默默留存在民族 記憶的深處�！靶且灰孤�(tīng)春雨”，深巷明 朝，可有生命已綻放如花”)
有一種聲音作文 2
那，一是很久以前，快有十年了吧……
兒時(shí)是住在滄浪區(qū)的，去學(xué)�？偸且吆苓h(yuǎn)的路。先過(guò)河橋，再穿鬧市，還要再?gòu)潖澙@繞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小路才能到。宋姨是家里的保姆，仿佛是自打我出生便在家里幫忙的，而究竟何時(shí)來(lái)的也記不清了。那時(shí)父母工作總是忙到很晚，她便干脆住下以照顧我。
學(xué)步，吃飯都是宋姨教的，長(zhǎng)大后，也是由她送我上學(xué)。每早急匆匆地拉我起床，把清一色的面包和粥一股腦塞給半夢(mèng)半醒的我便急匆匆騎著自行車(chē)出門(mén)去。那車(chē)怕是用了極久，總是一起便有規(guī)律地開(kāi)始“咔咔咔……”地響，就像在為著什么打拍子一樣。宋姨呢，便就著這拍子哼唱起自家的民歌，高亢沙啞的嗓音自然擾得還想小酣一會(huì)的我不得安寧，無(wú)奈，風(fēng)聲，歌聲，自行車(chē)聲把我的抱怨聲一絲不漏地蓋住，索性，便放棄了。
日復(fù)一日，生活漸漸變得三點(diǎn)一線。
每天五點(diǎn)半被拉起，匆忙用完早飯，趕去學(xué)校，路上聽(tīng)著自行車(chē)為宋姨的歌聲打著拍子……仿佛，成為了一種習(xí)慣。
直到那一天。
父母回來(lái)出奇的早，與宋姨談了很久。我想湊去聽(tīng)，卻被趕了去。
翌日，宋姨沒(méi)有在路上唱歌，只空留那干澀，單調(diào)的腳踏聲。我不解，拍拍她，她卻只是弓著背專(zhuān)心的扶著龍頭，三月桃花悄悄地停在她背上，偶爾忽地霧氣濃重，便只留我一堵寬大厚實(shí)的背影。柔柳逗趣著黃鸝，臨橋東風(fēng)吹散了一車(chē)的孤寂……我竟從未發(fā)現(xiàn)一路上的環(huán)境這樣鬧，卻又這樣寂。
宋姨離開(kāi)的不著痕跡，那一點(diǎn)殘留的映像也早已消失殆盡。后來(lái)得知是她先生去世了，孩子又沒(méi)有考上大學(xué)才回鄉(xiāng)下的家里幫忙。我雖不懂，卻也就這樣胡亂地接受并習(xí)慣了沒(méi)有她的生活。再后來(lái)，便只在茶余飯后的.閑談中偶爾提到，甚至長(zhǎng)相如何，性格如何，早已遺忘。
如今每每憶起，便只有上學(xué)路上的古巷的片段隱隱約約的閃爍在腦海里�；仨坪跤忠�(jiàn)那背影穿過(guò)彎彎繞繞。嘹亮的民謠伴著金屬的摩擦聲，留在了記憶深處的老街。
有一種聲音作文 3
一年之前，在學(xué)校的西門(mén)在學(xué)校的西門(mén)，常有一家賣(mài)紅豆餅的攤。
攤主是個(gè)啞巴，聾不聾不清楚。一直戴一個(gè)藍(lán)一次性口罩、一個(gè)帽子，穿一身圍裙。他這里很安靜，安靜到學(xué)生放學(xué)的嘈雜聲在這突然屏蔽，只剩下打手勢(shì)帶起的風(fēng)聲。
放學(xué)后我餓了。撐著喊叫聲和奔跑生，我停在了這個(gè)攤前。
因?yàn)榈谝淮慰匆?jiàn)這個(gè)攤位，我張口就說(shuō)：
“紅豆餅多少錢(qián)一個(gè)？”
老板沒(méi)回答，只指著推車(chē)鋼板上貼著的一張紙，用詢問(wèn)的眼光看著我。紙上寫(xiě)著“紅豆餅”，還特意用彩鉛描了邊，畫(huà)了花紋。
我一下子明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出兜里的'錢(qián)，也用詢問(wèn)的眼光看向他，指了指錢(qián)。
他很聰明，伸出兩根手指，又指指錢(qián)盒。
把做紅豆餅的材料拿到一塊木板上后，他好像突然想起了什么，看看我，又看看他手腕上的表。雙手比了一個(gè)“十”的姿勢(shì)。我沒(méi)太明白，“嗯？”了一聲。他搖搖頭，又敲敲腦袋，恍然大悟似的，拿出手機(jī)，打開(kāi)備忘錄，在上面輸入了“等十分鐘”，又拿給我看。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
新鮮出爐的紅豆餅很糯、很香，里面還加了一小片不太酸的干檸檬片，挺甜的，我很滿足。
回頭看那個(gè)小攤。形形色色的人從他面前走過(guò)，不瞥一眼。而那個(gè)攤主也在喧鬧中焦急、迷失。小本生意本身便難做，何況他還不善言辭、沒(méi)有一般人做生意的精明。
沒(méi)人知道什么讓他走上這條道路，也許是身體上的殘疾，也許是為生活所迫。
可能是察覺(jué)到有人在關(guān)注他，他向我這邊瞧來(lái)�？吹轿�，他口罩下的笑讓人看的一清二楚。上揚(yáng)的眼角下是對(duì)生活殘喘的希望，對(duì)寂靜冷清的麻木與妥協(xié)。
我也沖他笑笑，走了。
后來(lái)啊，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。只是在西門(mén)又聽(tīng)到鬧市搬的喊叫時(shí)，又習(xí)慣性地瞥向它常待的地方，那里還有一顆殘缺但尚存微熱的心。
有一種聲音作文 4
“寶兒，今天好像下雨，記得把傘帶上哦！”奶奶大聲地提醒我。我應(yīng)了一聲“哦�！薄安粠憧刹缓�，我家寶兒最乖啦！讓帶就乖乖地帶上了，今天雨好像很大呢！再多穿幾件衣服，別感冒了……”奶奶喋喋不休地說(shuō)起來(lái)。
在耳朵徹底麻木之前，我趕緊逃了出來(lái)，奶奶還在后面跟了一句：“要好好學(xué)習(xí)啊！”“天啊！我的頭都要炸了！”我邊往學(xué)校趕邊小聲抱怨。
剛到學(xué)校，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)奶奶拎著一個(gè)保溫桶追了上來(lái)，我立刻一個(gè)頭兩個(gè)大，真恨不得立刻變成大人，離開(kāi)奶奶。但還是硬著頭皮，懶懶地迎了上去，不耐煩地問(wèn)奶奶：“你又來(lái)干什么？還有話沒(méi)說(shuō)完？”奶奶抬手擦了擦額頭上的汗珠，麻利地打開(kāi)保溫桶上的蓋子，把熱乎乎的飯菜拿給我看，和藹地說(shuō)：“看你，早上走的那么急。”“不急行嗎？耳朵不得被你說(shuō)起繭��！”我心里插嘴道但還是很“耐心”地聽(tīng)奶奶把話說(shuō)完�！帮埗紱](méi)來(lái)得及吃！
諾，現(xiàn)在離上課還有20分鐘，快吃！熱的呢！”“哦，我不餓，不吃了，還得預(yù)習(xí)新課呢！你拿回去把！我方向回家再吃把！奶奶，我走啦！”說(shuō)完，我便想腳底抹油——溜之大吉。
可沒(méi)想到，奶奶手疾眼快地把我拉了回來(lái)，硬要看我吃完了才肯放我走，否則今天就別想上課！我硬著頭皮一口一口的吃著早餐，奶奶的嘴也沒(méi)閑著：“寶兒，奶奶告訴你，一個(gè)好學(xué)生一定要吃早飯的，不然胃會(huì)不舒服的'，上課也會(huì)沒(méi)精神，有很多膽結(jié)石的病人也都是因?yàn)椴怀栽顼埐派牟�，還有啊……”我無(wú)語(yǔ)至極，說(shuō)著多話難道她就不累嗎？她咋有那么多話呢？終于吃完了，她才滿意地的回家了。
放學(xué)剛到家，她又連珠炮似的說(shuō)了起來(lái)：“今天學(xué)得好不好？同學(xué)欺負(fù)你沒(méi)？在學(xué)校很累吧！”
“我的天�。 蔽乙偫�！
終于，經(jīng)過(guò)我深刻的學(xué)習(xí)，終于離開(kāi)了奶奶，走進(jìn)了城里的學(xué)校，再也沒(méi)有人和我說(shuō)那么關(guān)心我的話了，好久才能見(jiàn)到一次她，再想看到她慈祥的笑臉和聽(tīng)到她那無(wú)休止的嘮叨，已經(jīng)變得很難。
好懷念奶奶那充滿愛(ài)的嘮叨聲啊！在我的記憶深處，永遠(yuǎn)有這樣一種聲音，好美，好美……
有一種聲音作文 5
“嗒嗒嗒……”縫紉機(jī)的歌聲縈繞在耳畔，溫柔，悠遠(yuǎn)，又帶著淡淡的憂傷。
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙擺。年幼的我，抱著布偶靜靜地坐在床沿，看著媽媽偏著頭為我縫制玩具。銀針隨著媽媽的腳踏板的節(jié)奏“嗒嗒”作響，彩色的絲線緊繃，牽動(dòng)�？p紉機(jī)的聲音透過(guò)打開(kāi)的窗戶飄到田野上，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，夕陽(yáng)也不甘寂寞，透過(guò)窗戶溫柔的籠上她的面頰，黑亮的發(fā)夾伴著銀絲熠熠生輝。媽媽手巧，縫出的玩偶活靈活現(xiàn)，是它們紡織著我童年的夢(mèng)。抱起一只，仿佛聽(tīng)到縫紉機(jī)的“嗒嗒”聲，媽媽微笑著，嗔怪道：“怪丫頭，抱著布娃娃才睡著……”
我長(zhǎng)大些后，不再需要布偶，媽媽在縫紉機(jī)邊給我做起了小襯衫，小短褲。夏日，她在梳得整齊的發(fā)髻里別一朵花，溫婉的花香伴著縫紉機(jī)悠遠(yuǎn)的聲音，讓人奇跡般的平靜下來(lái)。媽媽技藝精湛，除了為我縫制衣裳，她還會(huì)為自己和家人做衣裳。
她會(huì)在男士襯衣里的袖口釘幾粒大氣粗俗的口子，在女士襯衣的腰際縫上幾朵丁香花的圖案，在孩子的鞋頭上縫上精致的虎面，在過(guò)年的衣裳上綴上鮮紅的明艷花邊�！班笨p紉機(jī)的聲音因?yàn)閶寢尩木墒炙嚩r活起來(lái)。
媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上，帶著溫暖的笑容，鄰人見(jiàn)了，必定自然地向她問(wèn)好，聲音里含著和善與敬意。媽媽就好似縫紉機(jī)那般樸實(shí)而平庸，她用細(xì)水流長(zhǎng)的“嗒嗒”聲和從容的生活態(tài)度，教我如何與人和平相處。
后來(lái)，我升上初中，每每收到那舒適結(jié)實(shí)的布鞋，我忍不住拿去跟同學(xué)炫耀一番，看著同學(xué)們羨慕的眼神，心中總會(huì)隱隱泛起一股自豪之情，使我想起那“嗒嗒嗒……”的'縫紉機(jī)的聲音，想起那坐在縫紉機(jī)前的媽媽。每每握著電話打給媽媽?zhuān)偸菚?huì)關(guān)切的囑咐道：“別吃太多垃圾食品，學(xué)習(xí)別太累，別再……”我耐心的答道：“知道了，我會(huì)的，您也要注意身體…”
有一首詩(shī)寫(xiě)道：“我的心靈也正是這樣傾身向往，對(duì)你聆聽(tīng)，就像夏季海洋的浪潮，充滿了溫柔的感情”
有一種聲音，洗盡鉛華，卻是你靈魂深處的羈絆，愿我成為縫紉機(jī)聲音里一個(gè)短小的節(jié)拍，悠悠流淌。
有一種聲音作文 6
“滴答，滴答……”窗外的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。我放下了手中的書(shū)，站在窗前聆聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨滴好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，舞動(dòng)出一種傷感的旋律。我的思緒仿佛跟隨它的腳步，回到了那年，那天……
那天窗外也下著小雨。
中午放學(xué)回家，媽媽給我做了海帶燉排骨，但我不喜歡吃海帶，而媽媽非讓我吃，說(shuō)吃海帶有營(yíng)養(yǎng)，那時(shí)不懂事的我和媽媽吵了一架。那天晚上，我又無(wú)緣無(wú)故地向媽媽發(fā)脾氣，把自己反鎖在陽(yáng)臺(tái)上，我緊靠著陽(yáng)臺(tái)門(mén)，靜靜地流淚。外面的雨越下越大，拍打在窗臺(tái)上，仿佛在批判我的行為。陽(yáng)臺(tái)上晚上很冷，我的雙手凍得直打哆嗦。媽媽在屋子里面，敲著門(mén)，叫我進(jìn)屋。我卻邊哭邊搖頭說(shuō)：“媽?zhuān)憧烊ニ�，我不想進(jìn)去�！眿寢屨f(shuō)：“不進(jìn)來(lái)怎么行，你這樣會(huì)感冒的，聽(tīng)我的，進(jìn)來(lái)吧。”“媽?zhuān)椰F(xiàn)在真的不想進(jìn)去，你先去睡吧�！�
屋內(nèi)一片寂靜……
突然，我感覺(jué)有人在撞陽(yáng)臺(tái)門(mén)。透過(guò)門(mén)縫，我看到了媽媽。她正在用盡全力地撞門(mén)，想要把陽(yáng)臺(tái)門(mén)撞開(kāi)。我還從未見(jiàn)過(guò)媽媽那樣著急，她的`手暴起條條青筋，臉上豆粒大的汗珠滾落下來(lái)，眼睛里流出點(diǎn)點(diǎn)憂傷。媽媽那原本烏黑亮麗的秀發(fā)也漸漸變白，原本美麗的臉頰現(xiàn)在也有了絲絲的皺紋。我的心似乎被一種東西在溫暖著。媽媽究竟為了什么而日夜操勞?外面滂沱的大雨狠狠地給了我一記耳光。我明白了，原來(lái)媽媽所做的一切都是為了我。眼皮再也承受不住眼淚的重力，任由它流淌。
我打開(kāi)門(mén)，沒(méi)說(shuō)什么，媽媽的臉上露出了原先的笑容，并給我披上了一件暖和的衣服，抱著我說(shuō)：“小菲，媽媽只是希望你能夠開(kāi)心快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”“媽?zhuān)乙院笤僖膊粊y發(fā)脾氣了。”媽媽給我擦干了眼淚，我們倆都笑了。媽媽又說(shuō)：“對(duì)了，我給你做的你最喜歡吃的老廚黃豆芽，快去吃吧，不然就涼了。”我跑向餐桌，經(jīng)過(guò)一扇窗戶，看到窗外的雨好像停了，也許它們也在為我和媽媽的重歸于好而慶祝吧。
“滴答，滴答……”思緒又回到了現(xiàn)在，雨滴的聲音又引發(fā)了我的新的思考：我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，而我們的父母在慢慢變老，但他們對(duì)于我們的愛(ài)卻是不變的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)時(shí)間，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我們養(yǎng)育之恩。
有一種聲音作文 7
亂花淺草，清風(fēng)蟬鳴，潺潺流水，高山流水，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，千里嬋娟，只在僅僅幾弦間。
——題記
深邃的夜幕中，閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的明星，若隱若現(xiàn)，世間的一切都安靜了下來(lái)，若有所思。
我凝望著星空，心中不禁地波蕩起伏，因?yàn)樵谀欠萸逵膶庫(kù)o中，我懂得了星空的含義。
初聽(tīng)《星空》，在皎潔的夜光下，璀璨的繁星下。查理德�？巳R德曼訴說(shuō)著他那份與世無(wú)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏的聲音。而正是這種聲音，讓我懂得了非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的蘊(yùn)義它讓我一次又一次的挫折面前抬起了頭，那聲音一直震撼著我的心靈。
過(guò)了一個(gè)寒假，我似乎玩瘋了，同時(shí)，我也期盼著七年級(jí)下學(xué)期的到來(lái)。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一周，就進(jìn)入了全方位緊急狀態(tài)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛使我不得不從懶散的生活中抽出身來(lái)，投入緊張的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中。
一個(gè)月的時(shí)間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，月考成績(jī)公布下來(lái)，我傻了眼，第16名，我的心情仿佛晴天霹靂，失落到極點(diǎn)。
班主任老師在班會(huì)上嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我看到了老師那嚴(yán)厲的眼神，和課下奚落的眼神，我的內(nèi)心如刀割，漸漸地，上課總是跑神，注意力不在專(zhuān)注。
在周五的回家的`路上，想起這一次的成績(jī)，我的心又沉重起來(lái)了，我不想回家再看見(jiàn)父母那失望的眼神，消極的情緒在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)。
回到家中，沉默不語(yǔ)地走進(jìn)自己的房間，獨(dú)坐一隅，陽(yáng)光不再燦爛，窗外的綠葉不再清新，一切都變成了灰色，我跌入了低谷之中。
不知何時(shí)，CD里傳來(lái)熟悉的旋律，啊，是《星空》。我仿佛回到了那個(gè)星空燦爛的夜晚，皎潔的夜光，輕拂的微風(fēng)，使我的心情不禁舒暢起來(lái)。
剎那時(shí)，音符又慷慨高昂起來(lái)，一次次叩擊著我的心靈。他仿佛在吶喊，在釋放，在奮發(fā)，在向上。他用音符傳遞了激勵(lì)的聲音。
我的消極情緒立即不見(jiàn)了，我的心靈被那層層音符在凈化，我好像更加理智了，更加沉穩(wěn)了。
當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束后，我的心還沉醉在激勵(lì)人心的樂(lè)曲中，它給予了我無(wú)限的寥寂與清幽，它讓我的心靈得到了一次洗禮。
閉上眼，千絲萬(wàn)縷織成一網(wǎng)情愫，帶著我的心和靈魂上升，上升，讓我在喧囂中尋找一份寧?kù)o，在消極中尋找一份鼓勵(lì)。
我的天空不再陰暗，我用凝霜的枯藤在無(wú)垠的大地上寫(xiě)下——激勵(lì)前進(jìn)。
有一種聲音作文 8
在我的記憶里，有許多種聲音，但是在留在我記憶深處的，有一種聲音，卻是我永遠(yuǎn)難忘的，就是別人對(duì)我的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那些聲音，深深刻在我的記憶里，幫助我獲得自信，取得成功。
一年一度的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)展。在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們會(huì)各自展示自己的才藝表演。才藝表演五花八門(mén)，從魔術(shù)到彈奏樂(lè)器，再到相聲小品。我和上次一樣，依舊表演復(fù)原魔方。雖然這次表演沒(méi)有第一次那樣緊張，但是我依然很擔(dān)心：這次仍然是轉(zhuǎn)三階魔方，同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊?我把我的想法告訴了我的同桌，同桌回答：“不會(huì)的，只要你轉(zhuǎn)的.比上次快，這依然是一個(gè)成功的表演。別擔(dān)心，我相信你沒(méi)問(wèn)題的�！蓖赖墓膭�(lì)深深刻在我的心里�；丶液�，我把這件事告訴了父母，父母一致對(duì)我說(shuō)：“你可以的，我們相信你的能力!一定會(huì)成功的!”父母的鼓勵(lì)也讓我信心倍增。
我開(kāi)始尋找我轉(zhuǎn)魔方慢的原因。起初我以為是我手速不夠快，于是練起手速。后來(lái)上網(wǎng)查閱才發(fā)現(xiàn)，三階魔方有一個(gè)高級(jí)玩法，里面有許多高級(jí)公式。還有就是三階魔方是有手法的，可以增加手速。于是我開(kāi)始背高級(jí)公式，同時(shí)練習(xí)手法。幾天過(guò)去了，我的手法明顯熟練了，手上有了感覺(jué)，心里也自信滿滿。
聯(lián)歡會(huì)的那一天，我拿著魔方上臺(tái)了。此刻我的心情比第一次自信了不少。當(dāng)計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，我也開(kāi)始了表演。由于消除了緊張心理，以及對(duì)高級(jí)玩法和手法的練習(xí)，這次明顯的熟練了，速度快了不少。臺(tái)下的同學(xué)都睜大眼睛盯著我的魔方。終于，我完成了復(fù)原，速度比上次快了將近1分鐘。同學(xué)們?cè)俅谓o予我熱烈的掌聲。而此刻，我想起了大家對(duì)我鼓勵(lì)的那句話：你可以的!
有一種聲音在記憶深處，這就是鼓勵(lì)。別人對(duì)我的鼓勵(lì)，我難以忘懷。這聲音鼓舞我在生活和學(xué)習(xí)中，不斷前行，不畏困難，用自信和勇敢迎接每一次的挑戰(zhàn)!
有一種聲音作文 9
陽(yáng)光不情愿的斜切過(guò)上方，形成涇渭分明的兩種色彩。大半依然浸泡在暗淡的光線里。小半隨著暖黃的夕陽(yáng)蒸發(fā)。陽(yáng)光下，捧著的書(shū)籍在閃著金黃的色彩。
指尖依舊是書(shū)頁(yè)粗糙的質(zhì)感，沒(méi)翻過(guò)一頁(yè)，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，心也就隨之動(dòng)蕩。
它讓我看到的是一個(gè)孩子心中的信念，是一種內(nèi)心的呼聲。
根鳥(niǎo)是一個(gè)孩子，他在林中打獵時(shí)，獵的一直白色的鷹，鷹爪上有一張布條，那是一個(gè)女孩的求救信。然而，這張布條帶給了根鳥(niǎo)一個(gè)完全不同的人生，他開(kāi)始向西方求尋找這個(gè)女孩，一路艱辛，一路風(fēng)雨……只為一個(gè)不知是否存在的女孩。
我可以想象到，在無(wú)數(shù)的黑夜里，那個(gè)女孩的聲音一次又一次飄進(jìn)他的`夢(mèng)里，該怎樣去形容這種聲音呢？它充滿著像夜晚一樣的清寂，帶著微微的潮濕，似有似無(wú)的傳來(lái)。我看到過(guò)他被偷去錢(qián)袋的痛苦與無(wú)奈；我看到過(guò)他被騙去礦場(chǎng)的焦急與辛酸：我看到過(guò)他父親死后，他的無(wú)助與悲傷；看到是否該放棄時(shí)，他的不舍與糾結(jié)。我想：根鳥(niǎo)的心底早已把這個(gè)女孩當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)需要追求與實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。他付出了一切去實(shí)現(xiàn)它，那些痛苦早已麻木，那些碎在心底的碎片一直刺痛著他的胸腔，他卻沒(méi)有放棄。他心中的信念永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣流淌著，永不熄滅，那個(gè)女孩的聲音一直撲進(jìn)他的腦海，像幻想般的向他招手，把他一次次想要放棄的心拉回到起點(diǎn)，然后再一次次的回旋縈繞在他的耳際。
相同的感覺(jué)，其實(shí)我們都曾體驗(yàn)過(guò)。
曾多少次在失望中迷茫，沒(méi)有方向，痛苦不停地襲來(lái)。自信仿佛一張紙，被無(wú)情的撕碎，一張張碎片在天空中飄零……然后那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)就一個(gè)個(gè)涌來(lái)，令我們重新振作。而那些夢(mèng)想其實(shí)就像根鳥(niǎo)心中那個(gè)女孩的聲音，帶來(lái)永恒的希望。
也許，你已經(jīng)有一些忘記，但也許你還愿意記起。
也許那些聲音還未曾走出你的夢(mèng)境。
有一種聲音作文 10
每個(gè)人的生活里都會(huì)感覺(jué)到總有一種聲音，就在你記憶的深處，讓你無(wú)法忘記，時(shí)刻激勵(lì)。
有一種聲音，讓我永生難忘，一直在我心里，它只是一句普普通通的“加油”，卻在我遇見(jiàn)困難或退縮時(shí)，總會(huì)在我耳畔響起。
剛進(jìn)初中，可能有些不適應(yīng)，各門(mén)學(xué)科的成績(jī)與其他同學(xué)就拉開(kāi)了距離，于是我就開(kāi)始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真作業(yè)與練習(xí)，不過(guò)考試的成績(jī)還是不理想，這讓我十分著急，坐立不安，卻又無(wú)能為力。
課間，同學(xué)們都出去放松了，只有我一個(gè)人還坐在位置上悶悶不樂(lè)的樣子。這時(shí)，班主任鄭老師輕輕走近我的身旁，她似乎看出了我的心事。讓我起身跟她出去，于是她帶著我在操場(chǎng)里邊走邊聊，幫我尋找原因，最重要的是，她一直在給我鼓勵(lì)，并肯定我目前的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)持下去，一定會(huì)有進(jìn)步的.，我相信你！加油加油！說(shuō)完，輕輕地拍拍我的肩膀走了。
我感受到老師對(duì)我認(rèn)可與信任，感到無(wú)比驚訝，心想：我這個(gè)樣子，鄭老師都沒(méi)有放棄我，我為什么要自己放棄自己呢？！
于是，在接下來(lái)的日子里，我開(kāi)始重新振作起來(lái)，加倍地努力學(xué)習(xí)。每次碰到困難或挫折時(shí)，鄭老師的那句：我相信你，加油！總會(huì)在耳邊響起，給我勇氣，賜我力量，一次次鼓勵(lì)我做最好的自己。
當(dāng)期末考試來(lái)臨時(shí)，我并不畏懼，可能是我自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。在考試中從容應(yīng)試，碰見(jiàn)難題，也不是馬上放棄，自己先靜下心來(lái)，用學(xué)過(guò)的知識(shí)一步一步地分析，整理解題思路。成績(jī)出來(lái)了，各科都有了不少的進(jìn)步，盡管還不是很好，但跟原來(lái)的自己相比，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
有一種聲音讓你難以忘懷，有一種聲音讓你充滿自信，有一種聲音就在記憶的最深處，充滿力量，無(wú)比溫暖。盡管它只是一句普通的：我相信你，加油！
有一種聲音作文 11
2008年5月12日，在這一天，天驚了，地動(dòng)了，四川的人民哭了。“地震”——這么一個(gè)象征著災(zāi)難和死亡的名詞，就如投入平靜水面的石子所濺起的漣漪一般，霎時(shí)間在全國(guó)傳遍了。全國(guó)人民集結(jié)了，中央政府出動(dòng)了，就在我們的人民子弟兵奮不顧身向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)卻難見(jiàn)進(jìn)展的時(shí)候，有這么一個(gè)聲音在所有人的心中炸響了——“是人民在養(yǎng)著你們，你們自己看著辦！”
我第一次聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候，感動(dòng)地落淚了。這個(gè)年老卻剛勁有力的聲音中包含了太多太多了：對(duì)久無(wú)進(jìn)展又處處碰壁的救援工作的焦慮、對(duì)受寒受凍乃至面臨著生命危險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)人民的擔(dān)心、對(duì)自己心有余而力不足的憤怒……真的包含太多了，這是我們的溫總理從內(nèi)心最深處所爆發(fā)出來(lái)聲音，也是我在所有聽(tīng)到過(guò)的聲音中感到最有力、最富有感情的聲音。
溫總理憤怒了，溫總理哭了，在總理的憤怒中，我感受到了什么叫做情系于民，在總理的淚水中，我感受到了什么叫做魚(yú)水情深。而那真正撼動(dòng)著我的心，使我潸然落淚的，又豈止是那一句話？
在那個(gè)煙塵彌漫、碎瓦如雨、余震不斷、危險(xiǎn)重重的災(zāi)區(qū)，溫總理不顧生命危險(xiǎn)，冒著大雨、哽咽著向?yàn)?zāi)區(qū)人民喊話的情形我仍清楚的記得：“鄉(xiāng)親們！這場(chǎng)特大的`地震災(zāi)害，讓你們吃苦了！你們有許多親朋好友失去了生命，我們從心里為他們難過(guò)！現(xiàn)在，還有一些職工被埋在廢墟里，還有些群眾埋在廢墟里，救援隊(duì)馬上就要到來(lái)！他們是專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的救援隊(duì)，我們會(huì)盡最大的努力，把可以救活的群眾，都拯救出來(lái)！同志們，這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害，給我們帶來(lái)了損失，現(xiàn)在，我們還處在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家要鎮(zhèn)定，有信心，團(tuán)結(jié)一致，奪取抗震救災(zāi)的勝利！……”我已分辨不出那時(shí)的總理臉上的是雨水還是淚水，但那有些哽咽的聲音，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，正是那個(gè)聲音使我感受到了：我們的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)有著一個(gè)情系于民、愛(ài)民如子的好總理，我們的祖國(guó)就是在被這樣一個(gè)好總理所治理著，我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加昌盛、繁榮！
從那之后，各種各樣的聲音我也聽(tīng)了很多很多，也忘卻了很多很多，但只有溫總理的聲音至今還縈繞在我的耳畔，只有這樣一種聲音回蕩在祖國(guó)的晴空——思民、系民、愛(ài)民。
有一種聲音作文 12
世界上最美的聲音，莫過(guò)于母親的聲音。
——題記
記憶中，母親的聲音總是那么甜，那么美；睡夢(mèng)中，母親的聲音總是那么輕，那么柔；生活中，母親的聲音總是那么妙，那么暖……
可是母親的聲音，也冒出過(guò)不和諧的音符，生病時(shí)的聲音，那么倉(cāng)促；生氣時(shí)的聲音，那么憤怒；傷心時(shí)的聲音，那么心碎。母親的聲音，宛如四季景，繽紛著我的生話。
春之音
母親哄我睡覺(jué)時(shí)的聲音，宛如天籟一般，溫柔動(dòng)聽(tīng)，帶我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。她將我抱起來(lái)，輕輕的放在膝蓋上，用仙女般的嗓音撫平我煩躁的心靈。一雙大而粗糙的手，摸在我的臉上卻好像春蠶一樣細(xì)滑；嘴角傾瀉出一首改版的《外婆橋》：媽媽哄寶寶，寶寶睡覺(jué)覺(jué)，睡完覺(jué)覺(jué)蕩婆橋。聲音有些沙啞，可能累了吧，但我聽(tīng)起來(lái)卻如銀鈴傾瀉一般，有如春天萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音，好美！
春之音，一派綠。
夏之音
雷鳴的轟隆隆，可能就是夏天的象征吧！那是我親生經(jīng)歷的雷鳴。我和表弟總會(huì)打架，那一次，可能真的過(guò)火了，我不知怎么的，竟將表弟的腦袋撞破了，嚇得不知所措的我被老媽領(lǐng)回了家，一路上，媽媽一言不發(fā)，可是臉色鐵青，拽著我的手不停的發(fā)抖。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際總是很平靜，可我就當(dāng)成事情過(guò)了，于是我理直氣壯的辯解，被媽媽的一個(gè)耳光打斷了，接著是黃河般的咆哮，閃電般的轟鳴，看得出母親的'歇斯底里，聽(tīng)得出她顫抖的聲音，我嚇的愣住了，好兇！
夏之音，一聲響。
冬之音
窗外的北風(fēng)肆虐的吹，仿佛要將這世界撕裂。外面的行人慌忙的趕回家中，而我卻渾身發(fā)暖。小屋中暖意陣陣，低頭寫(xiě)作業(yè)的我忽然咳了一聲，接著就闖來(lái)媽媽急切的詢問(wèn)；“孩子，冷嗎？”我搖了搖頭，心中卻竄出一股暖流。媽媽還是倒了杯茶，讓我感動(dòng)不已，嘴角忽然感到暖暖的，甜甜的液體，是淚。媽媽的聲音，好暖！
冬之音，一片情。
母親的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不感化著我，激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)。媽媽的聲音，是世上最美的聲音，有媽媽?zhuān)婧茫?/p>
有一種聲音作文 13
春去了夏至，秋去了冬來(lái)，念來(lái)日久，且行且慢。浮光掠影，幾度花殘，那些往事早已隨風(fēng)消散。故人可安好？舊夢(mèng)早已隱于風(fēng)中。紅了櫻桃，也綠了芭蕉。
回憶似揉碎的星辰，斑斑駁駁，如剪影般撒在我心中每個(gè)角落，使我清晰地記著，有那么個(gè)人兒，曾如此美好地呆在我身邊。這么撥指一算，我突然發(fā)現(xiàn)——
她離開(kāi)有三年多了！
我無(wú)法控制對(duì)她的無(wú)盡思念，像濃霧般時(shí)常圍繞著我，她的身影，她的聲音，她的一舉一動(dòng)，都刻在我心中。
她瀑布般柔軟的長(zhǎng)發(fā)及腰，喜歡在思考時(shí)撥弄她的青絲；她喜穿素衣，棉柔衣裙，她喜歡將衣服洗得香香的。她喜歡抿嘴笑，兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)。她眼睛很亮，燦若星眸，優(yōu)雅、嫻靜，雙眼回盼流波，像是俏麗的江南女子，但又掛著一絲倔犟的波紋。
她有著異于常人的美麗，至少我是這么認(rèn)為的。
我是多么喜歡，她教我題時(shí)認(rèn)真的模樣；我是有多么喜歡，在我哭泣時(shí)，不厭其煩的一次又一次替我拭干；我是多么喜歡，在我退縮時(shí)，她給我堅(jiān)定的'鼓勵(lì)；我是多么喜歡，在我懦弱時(shí)，溺愛(ài)地捏住我鼻尖對(duì)我輕聲說(shuō)：“你不夠堅(jiān)強(qiáng)喲，要再堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”我是多么喜歡，她和我在一起的所有日子！
日子太過(guò)于美好，上帝始終會(huì)嫉妒的。
她要離開(kāi)了！帶著她的夢(mèng)想，要去向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
送別那天，偌大的機(jī)場(chǎng)，不斷播出登機(jī)的聲音，一次又一次提醒我，那個(gè)為我拭干淚滴，認(rèn)真仔細(xì)教我題，會(huì)對(duì)我反反復(fù)復(fù)說(shuō)“你要再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)喲”的她，要離開(kāi)我了！一滴又一滴晶瑩砸到手背，砸到我心里。
她不停地回頭，帶著令人心疼的表情，越來(lái)越遠(yuǎn)。突然，她一轉(zhuǎn)身跑回來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙，到我面前，蹲下來(lái)，用最輕最柔最好聽(tīng)的聲音在我耳邊說(shuō)了一句話，起身離開(kāi)，便再也沒(méi)回頭了。
“請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！”
那句聽(tīng)了許多遍的話，從原本溺愛(ài)的語(yǔ)氣，變成了一絲絲哀求。莫名的心酸，我知道，她也知道，她不可能陪我一輩子，她希望，在沒(méi)有她的日子里，我依然堅(jiān)強(qiáng)。
之后的日子，我一直盡力的完成這個(gè)“請(qǐng)求”，一直將這句叩擊我心靈一輩子的話放在心底，一直存放在，我記憶的深處。
那是我成長(zhǎng)道路上盛開(kāi)的秘密花朵，閉上眼，就能聞到一路芬芳。
不可磨滅的回憶，不可復(fù)制的情感，寥寥數(shù)語(yǔ)，杳如童話。
有一種聲音作文 14
那句話，曾激起內(nèi)心片片漣漪，蕩漾著溫暖的幸福，從此，便在記憶深處，根深蒂固，歷久彌新……
深秋，寒風(fēng)，落葉，神傷……
那年深秋，一個(gè)人百無(wú)聊賴地走在鄉(xiāng)間的小路上，寒風(fēng)呼嘯，拍打著道旁的古樹(shù)，樹(shù)葉互相拍打著，發(fā)出嘩嘩的聲音；又一陣風(fēng)刮過(guò)，一片樹(shù)葉乘著一襲秋風(fēng)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，最終落在大地的懷抱中，看著看著，眼睛迷離了，雙腿一軟，癱坐在地，放肆地宣泄著猶如決堤的淚水。
“你怎么了？”一聲悠揚(yáng)自后而來(lái)。一回頭，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的女孩，齊肩長(zhǎng)發(fā)，衣著樸素確又不失優(yōu)雅，一雙水汪汪的大眼睛卻似乎少了些許什么。“我失去了希望！”我向她吐露了心聲。她卻愣住了，片刻地思索過(guò)后摸索著將我扶起，微笑著對(duì)我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方！”我才知道，她是個(gè)盲人！
來(lái)到海邊，海邊空氣真清新，深呼吸，悲傷得以緩解，可它好似與我作對(duì)，剛下眉頭，又上心頭——海面升起了團(tuán)團(tuán)霧靄，心也籠上了層灰。
“快看！”她興奮地叫著。順著她手指的方向望去，什么也沒(méi)有，除了一望無(wú)際的霧靄和奔騰不息的`潮汐。
“是什么？”
“是希望！”
“希望？”
“對(duì)！”她堅(jiān)定地說(shuō)，“你知道嗎？我先天就看不見(jiàn)，我整日生活在黑暗與絕望中，有一天，我父親帶我來(lái)到這兒，告訴我：‘人生在于心，心有多大，舞臺(tái)就有多大，即使你不是主角，但你卻依舊重要；即使沒(méi)有華裳與美艷的妝容，但卻熠熠生輝；即使沒(méi)有屬于你的掌聲與鮮花，只要努力了，沒(méi)有又有何妨？’從此，我便堅(jiān)強(qiáng)了�！�
是啊，生命如同潮汐，漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，未必是時(shí)光的中斷，我要重振旗鼓，去創(chuàng)造屬于我夏花般燦爛的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花開(kāi)！
此時(shí)，海面的霧靄已消退，希望的曙光已穿過(guò)重重烏云的阻撓，照亮我的人生路！
那種勸慰與開(kāi)導(dǎo)之聲將永遠(yuǎn)存于記憶深處，歷久彌新……
有一種聲音作文 15
這種聲音，令我舒心，讓心靈得以澄凈；這種聲音，悠遠(yuǎn)空靈，在心中泛起漣漪；這種聲音，平淡無(wú)奇，卻帶給人大的收益。這種聲音，就是那古樸而典雅的佛教音樂(lè)。
外婆信佛，每日總會(huì)在家中翻閱佛經(jīng)，聽(tīng)聽(tīng)佛樂(lè)，有時(shí)念誦幾句，充滿虔誠(chéng)。
那一次，我們放學(xué)回家，推開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)傳來(lái)一陣樂(lè)聲。那樂(lè)聲很低沉，但卻有一種能穿透人心靈的感覺(jué)。雖然唱出的詞，我沒(méi)有聽(tīng)懂，但是，那種讓心靈清凈的聲音，使我陶醉。只見(jiàn)外婆盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，雙目微閉，正欣賞著這音樂(lè)。一曲終了，外婆睜開(kāi)眼，我忙問(wèn)：“外婆，這是什么音樂(lè)？”外婆笑笑：“是佛教音樂(lè)�！蔽一腥淮笪颉＿@音樂(lè)，雖不如流行歌曲那般酣暢，但有自己的獨(dú)特之美，那種典雅悠然，令人倍感輕松。
在外婆的熏陶下，我和媽媽也逐漸對(duì)佛教音樂(lè)有了興趣，沒(méi)事的時(shí)候，也常常打開(kāi)音響，放一碟光盤(pán)，在樂(lè)聲中為心靈放個(gè)假。每當(dāng)心情不好時(shí)聽(tīng)一會(huì)，心中的陰霾也隨之散去，取而代之的是清新、舒坦，我與這音樂(lè)似乎也成了“朋友”。每每有煩心事，在它的幫助下，心情也就會(huì)好了不少。
進(jìn)入了初中，學(xué)業(yè)繁重，我與“朋友”之間也疏遠(yuǎn)了。每天就在家、學(xué)校兩點(diǎn)一線間穿梭，生活排得滿滿當(dāng)當(dāng)，似乎從這“海綿”中再也擠不出“水”了。對(duì)那空靈的音樂(lè)，美好的回憶也被各門(mén)功課的知識(shí)擠到了不起眼的一隅。直至那一天——
那天，我去老師辦公室拿作業(yè)，進(jìn)了辦公室，走到老師辦公桌前，只聽(tīng)見(jiàn)一陣似曾相識(shí)的音樂(lè)，是久違的.“朋友”��！這音樂(lè)一如既往的悠遠(yuǎn)，似山間的一瀑，水聲潺潺；似茂密的樹(shù)林，松濤聲聲；又似鳥(niǎo)兒發(fā)出的悅耳鳴！我又一次陶醉了，陶醉于這空靈悠遠(yuǎn)美妙的音樂(lè)之中。聽(tīng)到這久違的樂(lè)聲，就如幼苗受到甘霖的滋潤(rùn)，那學(xué)習(xí)的繁重似乎都化為灰燼，煙消云散。
從辦公室出來(lái)，那樂(lè)聲依舊在耳畔回響，我不禁脫口而出：“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞！”這曲子雖不熱烈，卻震撼心靈，太美妙了！
有一種聲音，讓我感受到了它的清澈與純凈，凈化了我的心靈！
有一種聲音作文 16
幾片片的雪靜謐地飄了飄，又籠罩了一層冷氣。天好似潑了灰墨汁，陰沉沉的。她拿著掃把一點(diǎn)一點(diǎn)地掃雪，掃出一條小路來(lái)。我也穿好了棉襖，打鬧著，把雪吹起來(lái)，揚(yáng)得到處都是。你卻不惱，任憑我玩雪。
廣闊蒼穹，你見(jiàn)證了這份快樂(lè)。各處的銀光，與紅日輝映，分外妖嬈。光折射，留在雪上斑駁，溫暖了那冷的血。
潔白的雪花跳著、舞著我從不厭倦的快樂(lè)，也飛著我的倔強(qiáng)。我和同學(xué)去賞景，早上出門(mén)走時(shí)你叮囑我多穿一點(diǎn)兒，可是少女是不會(huì)讓自己臃腫的。卻不曾想，溫和的陽(yáng)光下閃著雪，橙的'太陽(yáng)落了，留下了一絲悲涼給我。我只得又冷又累地走回了家。吧嗒吧嗒，眨一下眼睛�；璩恋目諝庵�，感到后悔時(shí)，猛地一抬頭，見(jiàn)你在門(mén)口，緊握著一件衣服。被凍得發(fā)抖，身上落滿雪白，你究竟站了多久呢，迎著風(fēng)雪。
雪花落在你發(fā)絲上，讓我的心隱隱作痛，你的華發(fā)，已遮不住了。你的愛(ài)輕柔撥動(dòng)著我，讓我活的簡(jiǎn)單。
雪有一如既往地下著，輕輕落下的聲音聽(tīng)見(jiàn)。我拿手接住一片，看它融在體溫中，你的愛(ài)又下開(kāi)了，吹動(dòng)著我和我的春天。
有一種聲音作文 17
童年的許多事情，我都已經(jīng)記不清了，但有一個(gè)聲音卻令我難以忘卻——“收?qǐng)?bào)了，誰(shuí)家訂的報(bào)紙�！蹦鞘且粋�(gè)渾厚而略帶沙啞的女高音。
那時(shí)，每天白天或是下午，在我姥爺家的小區(qū)中。總能看見(jiàn)她。大家都叫她“阿美”。她個(gè)子不高，胖乎乎的'，說(shuō)話聲音很大。他熱情，活潑，開(kāi)朗。無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，他都會(huì)騎著那輛墨綠色的電動(dòng)車(chē)，背著裝滿報(bào)紙的包，在小區(qū)里喊著：“收?qǐng)?bào)了，誰(shuí)家訂的報(bào)紙�！薄斑@里，等著我下樓去取�！泵慨�(dāng)這時(shí)，“阿美”拖著臃腫的身子下車(chē)，去送報(bào)紙。
阿美是個(gè)熱心腸，每當(dāng)看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，就會(huì)毫不猶豫的下車(chē)幫忙。有一次，樓上的王大爺置辦年貨，拉了一車(chē)東西回來(lái)，但看著滿車(chē)的東西和長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯卻無(wú)奈了起來(lái)�！鞍⒚馈币�(jiàn)狀，連忙跳下車(chē)去幫忙。拎起東西就往樓上跑。
旁邊的王大爺都沒(méi)來(lái)得及感謝，急忙也跟了上去。
最讓我記憶深刻的，是那個(gè)雨天。等到快下午5點(diǎn)了，阿美還沒(méi)有送到報(bào)紙。讓不看電視只看報(bào)的老爺著急萬(wàn)分，卻又只能無(wú)奈的等。在大約6點(diǎn)，我們準(zhǔn)備吃飯時(shí)，窗外又傳來(lái)了那個(gè)聲音“收?qǐng)?bào)了”，我和姥爺急忙沖出去，看見(jiàn)“阿美”穿了一件黑雨衣，遞出了那份報(bào)紙，我們想讓“阿美進(jìn)屋歇一下，等雨停了再去送，她卻說(shuō)：“不了，前面老李那棟樓我還沒(méi)送呢。”說(shuō)罷，她騎著那輛破舊的電動(dòng)車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)了一段時(shí)間，送報(bào)紙的郵遞員就換了。聽(tīng)姥爺說(shuō)，阿美好像步入管理層了。但我仍然忘不了她那上車(chē)的動(dòng)作，忘不了那渾厚的女高音。
有一種聲音作文 18
陽(yáng)光不情愿地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線里。一半隨著溫暖的黃色夕陽(yáng)蒸發(fā)。陽(yáng)光下，捧著金光閃閃的書(shū)。
指尖依舊是書(shū)頁(yè)的粗糙質(zhì)感，不翻一頁(yè)就發(fā)出“咕咚”的聲音，內(nèi)心洶涌。
它向我展示的是對(duì)孩子內(nèi)心的信念和一種內(nèi)心的聲音。
根鳥(niǎo)是個(gè)孩子。當(dāng)他在森林里打獵時(shí)，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥(niǎo)帶來(lái)了完全不同的生活。他開(kāi)始從西方尋找這個(gè)女孩。一路上都很艱難，風(fēng)雨交加……只是為了一個(gè)不知道自己是否存在的女孩。
我可以想象，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢(mèng)里。怎么形容這個(gè)聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧?kù)o，有一點(diǎn)潮濕，似乎有什么也沒(méi)有。我見(jiàn)過(guò)他偷錢(qián)包的痛苦和無(wú)奈；我見(jiàn)過(guò)他被騙上礦時(shí)的焦慮和辛酸：我見(jiàn)過(guò)他父親去世后的無(wú)奈和悲傷；當(dāng)他看到自己是否應(yīng)該放棄的時(shí)候，他很不情愿，很糾結(jié)。我想：根鳥(niǎo)的內(nèi)心已經(jīng)把這個(gè)女孩當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)需要追求和實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他付出了一切去實(shí)現(xiàn)，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒(méi)有放棄。他心中的`信念永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣流動(dòng)，永不熄滅。女孩的聲音總是沖進(jìn)他的腦海，像一個(gè)幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點(diǎn)，然后一次又一次在他耳邊盤(pán)旋。
其實(shí)我們都經(jīng)歷過(guò)同樣的感受。
多少次我迷失在失望中，沒(méi)有方向，痛苦不斷襲來(lái)。自信就像一張紙，被無(wú)情地撕碎，一片片落在天上……然后那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)來(lái)了，讓我們神清氣爽。而那些夢(mèng)，其實(shí)就像是根鳥(niǎo)心中少女的聲音，帶來(lái)了永恒的希望。
也許你忘記了什么，但也許你愿意記住它。
也許那些聲音還沒(méi)有從你的夢(mèng)里出來(lái)。
有一種聲音作文 19
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我趴在窗臺(tái)上，雨珠一顆顆打在玻璃窗上，也打在我的心上。我不知道心里的雨何時(shí)能停。書(shū)桌上，我的期末成績(jī)單孤單的擺在那里，隔著老遠(yuǎn)，我都能聞到它散發(fā)出的凄涼。
還清晰地記得，媽媽看到我的期末成績(jī)單，什么也沒(méi)說(shuō)，起身進(jìn)了臥室，等她出來(lái)的時(shí)候，透過(guò)她的眼鏡片，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅紅的，唉，她一定難過(guò)了。我心里自責(zé)極了，恨著自己為什么這么不爭(zhēng)氣!一連幾天，媽媽情緒一直低落，話很少，家里的氣氛讓人窒息
暑假的第二天，我就開(kāi)始了輔導(dǎo)班的'生涯，媽媽為了節(jié)省時(shí)間，每天用她的電動(dòng)車(chē)接送我。上午數(shù)學(xué)和物理，下午英語(yǔ)，中午有兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，并且，我每天晚上還要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的書(shū)法練習(xí)。
那天中午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。坐在電動(dòng)車(chē)的后座上，一路上，熱浪撲面，在等待每一個(gè)紅綠燈的時(shí)刻，我更是感受到了什么叫驕陽(yáng)似火。我抬頭，看到媽媽的耳朵下，脖子上全是汗珠，她的后背已經(jīng)濕了一小塊，我默默地咬了咬嘴唇……中午吃過(guò)飯，媽媽讓我抓緊時(shí)間午睡一會(huì)，因?yàn)榘职种形缭趩挝徊换丶�，所以每次我都是和媽媽一起午睡。媽媽打開(kāi)了空調(diào)，哇塞，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，周身舒爽，困意襲來(lái)，迷迷糊糊中我翻身睜了一下眼睛，不禁嚇了一跳，媽媽躺在我身邊，正目不轉(zhuǎn)睛的望著我，眼神復(fù)雜。我下意識(shí)的輕輕喊了一聲“媽媽”，媽媽伸過(guò)一條手臂撫著我，低聲說(shuō)道“杉杉，媽媽一定要讓你飛起來(lái)，睡吧!”這句話輕輕地，像是說(shuō)給我聽(tīng)，又像是在自言自語(yǔ)�？稍谖倚睦铮瑡寢尩倪@句話，卻如同一記重錘，狠狠地敲在我的心上，自責(zé)、委屈、感激……各種復(fù)雜的情緒都一股腦的涌上來(lái)。我扭過(guò)頭，強(qiáng)忍淚水。這時(shí)，媽媽的手撫在我的胳膊上，我又一次覺(jué)得，媽媽的手，是那么的溫暖……
如今，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了�！吧忌迹瑡寢屢欢ㄒ屇泔w起來(lái)”，媽媽的這句話已經(jīng)成為了我心底深處的一種聲音，它在每個(gè)深夜里給我安慰，給我力量，給我勇氣，讓我不再苦惱，讓我忘卻了憂傷，讓我繼續(xù)前行，不再畏懼任何羈絆。
是的，我也渴望像鷹一樣，能翱翔在屬于自己的天空，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)張開(kāi)了翅膀，你，看見(jiàn)了嗎?
有一種聲音作文 20
在生命這首大樂(lè)曲中，每段樂(lè)章都是精彩的，難忘的。而你的“加油哦”就是其中最動(dòng)人的音符。
每次考試過(guò)后，無(wú)論成績(jī)好壞，我總要向你傾訴。不論收到的是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)抑或是批評(píng)，我總是會(huì)靜靜地聽(tīng)著，將你說(shuō)的一字一句都牢記于心中。談話過(guò)后，我總是靜靜地待上幾分鐘，將你的所說(shuō)所言在腦海中靜靜地流淌一遍，最后席卷我大腦的'，就是你那“加油哦!”讓我拋卻過(guò)去的失敗或是榮耀，調(diào)整心態(tài)，重新正視前方。
每逢比賽，無(wú)論是作文、編程還是數(shù)棋，我總是免不了緊張，腦子里亂哄哄的。一會(huì)兒是比賽的注意事項(xiàng)，一會(huì)兒告誡自己不要緊張，一會(huì)兒是這幾天復(fù)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)……忽然，你的那句“加油哦!”又在我心中響起，猶如清泉一般，將我的思緒漸漸歸一。我長(zhǎng)舒一口氣，心中喊道“來(lái)吧!”
每遇假日，面對(duì)那繁不勝繁的作業(yè)以及日益減少的休息時(shí)間，總是想要逃避，把作業(yè)丟在一邊。眼光瞟了一眼手邊的iPad，剛想伸手去拿，卻又像觸了電似的猛地一縮，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢……心中十分苦惱，也很糾結(jié)。這時(shí)，你的“加油哦!”再次響起，給我注入無(wú)限的活力與勇氣，使我高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
每到生日，在吹蠟燭前，我總會(huì)雙手合十，許下我心中的愿望。輕呼一聲，蠟燭熄滅，腦中下的愿望在不停地回蕩。驀地，感受到了這愿望有些不真實(shí)，縹緲虛幻，原本的奮斗目標(biāo)重又變回了迷茫。這時(shí)，你的“加油哦!”總會(huì)響起，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是呵!夢(mèng)想，至少要踮一踮腳，跳一跳才能夠到，如果只是伸手甚至是彎腰摘到，那還叫夢(mèng)想嗎?不，那叫現(xiàn)實(shí)。我心中重又燃起了信心的火焰，為了實(shí)現(xiàn)它，我會(huì)大踏步向前。
我的好朋友，你的“加油哦”帶給我信心與堅(jiān)持，更是我最堅(jiān)實(shí)的陪伴。相信有了這記憶深處的“加油哦!”的激勵(lì)，我定會(huì)踏實(shí)地走好人生的每一步!
有一種聲音作文 21
有一種聲音，助力成功。
——題記
日常生活中，每天我們都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音，當(dāng)然，影響也各不相同。
有一種聲音，東山再起。
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期不進(jìn)前五十，只進(jìn)一次前一百的墮落后，這學(xué)期，東山再起，正所謂獅子向后退是為向前撲得更猛。然而你可知道，在這背后除了我的努力，有一個(gè)人的一種聲音至關(guān)重要。
她，也曾和我平起平坐，我還多次勝她，在我頹廢的那一學(xué)期，她穩(wěn)坐班級(jí)第一。一天在和她的電話無(wú)意中聊到了從前，我也就隨口說(shuō)了句：“我就是不服你能坐穩(wěn)第一！”她不屑地回了一句：“”就你現(xiàn)在那樣去一位數(shù)能超我也算！”這可能是無(wú)意間的嘲諷，但卻激起了我那不甘墮落的`心，所以我再次發(fā)憤圖強(qiáng)成功回歸！
有一種聲音，振奮人心。
雖然我承認(rèn)我長(zhǎng)跑不快，但由于經(jīng)常踢球培養(yǎng)的耐力，千米四分半那鐵定是沒(méi)問(wèn)題的，可是體測(cè)時(shí)600米就因?yàn)槌榻畛巳�，最后一圈我�(guī)缀跻呀?jīng)想過(guò)放棄，但是這一種聲音激勵(lì)了我。
“加油��！最后一圈啦！挺��！”“這不像你呀，太慢了！”“你踢球時(shí)的耐力和速度去哪兒了？”“快點(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就不及格了！”是啊，這些話語(yǔ)刺激到了，我那不忍心墊底的心，奔向終點(diǎn)，最后還是稍稍超過(guò)五分。
有一種聲音，苦中作樂(lè)。
可以說(shuō)中考體育三項(xiàng)，我唯一敢說(shuō)滿分的就是實(shí)心球了，班級(jí)對(duì)抗賽，我自然也會(huì)為班出戰(zhàn)，無(wú)奈兩次失誤，讓成績(jī)保持在了0，這時(shí)又一種聲音出現(xiàn)了。
“你知道不，我小學(xué)時(shí)扔實(shí)心球兩次打中兩老師，不但我0，還扣了點(diǎn)兒分兒�！薄皼](méi)事兒的，咱班有倆十米的，一均還是很高的�！薄@些聲音此起彼伏的安慰著我，我也最終重新喜笑顏開(kāi)。
有一種聲音，成時(shí)共勉，敗時(shí)同起。
有一種聲音作文 22
白駒過(guò)隙，韶華易逝。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，隨時(shí)光的洪流涌進(jìn)記憶深處，“因?yàn)楹钕矚g吃桑葚了……”耳邊傳來(lái)這熟悉的聲音，淹沒(méi)在桑樹(shù)林里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
小學(xué)的時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，一到五月份，爺爺準(zhǔn)在院子里摘些杏給我吃，我十分任性，總吵著要桑葚吃，爺爺也總是能弄些回來(lái)給我吃，我吃著開(kāi)心，爺爺也總是笑臉相迎……
五年級(jí)那年暑假，爺爺病倒了，走不了路，忘記我，他只能坐在輪椅上，臉色白得像一張紙，顴骨高高地凸起，眼睛沒(méi)有光彩，一聲不吭，這是我回家后所看見(jiàn)的爺爺?shù)男蜗�，這還是我所認(rèn)識(shí)的爺爺嗎？這就是夏天了，想起院子里種的杏樹(shù)桃樹(shù)，我突然起了興致：“爺爺，我推您出去走走吧�！睜敔斢靡浑p蠟球似的呆滯的眼睛望向我，木木地點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)母親的同意后，我推著爺爺在院子里轉(zhuǎn)悠。
院子里，青草和紅的、白的、紫的野花被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息，我推著爺爺漫步在院子里，“爺爺，您還記得嘛？”我低頭問(wèn)道，“小的'時(shí)候您總帶我來(lái)這里，給我摘好多好多的水果，真的很好吃！”爺爺呆呆的看著前面，我苦笑，是啊，爺爺已經(jīng)不記得我了，說(shuō)這些又有什么用呢？
“那兒……”爺爺指著一顆桑樹(shù)對(duì)我說(shuō)，“要……”我立刻明白了爺爺?shù)囊馑迹也桓彝涎�，立刻去摘�?shù)上的桑葚，我廢了九牛二虎之力摘下了一串，急忙跑回來(lái)給爺爺，爺爺這一病，倒也像個(gè)小孩似的，竟愛(ài)吃桑葚了，小的時(shí)候我也常吃的，不過(guò)后來(lái)嫌吃著麻煩，也就不怎么喜歡了。我繼續(xù)推著爺爺往前走，一路無(wú)話，爺爺目不轉(zhuǎn)睛的望著手中的一串桑葚，粗糙的手緊緊地握著，我感到很好笑：“爺爺怎么偏偏對(duì)這桑葚情郁于中呀？”“因?yàn)楹矚g吃……”爺爺幾乎毫不猶豫就說(shuō)了出來(lái)，那黑洞洞的眼睛里難得的出現(xiàn)了光彩，閃閃發(fā)著光，我突然愣住了，爺爺他什么都忘記了，忘記了奶奶，忘記了父母，忘記我，忘記了我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但他愛(ài)我疼我，寵著我的心卻從未改變！心里有一種說(shuō)不出的滋味，驀然，眸子中，淚光涌現(xiàn)，一點(diǎn)一滴，悠悠而下。那一瞬間，心中如六月的春風(fēng)，好溫暖……我微微一笑，白云下的我與爺爺，就這樣站成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
繼續(xù)駐足于時(shí)光的肩頭聆聽(tīng)，有爺爺?shù)穆曇�，在記憶深處�?/p>
有一種聲音作文 23
自認(rèn)為雨聲最好聽(tīng)，是自然界中最溫暖的最美的。
春雨如絲
春的雨是最小女人，春風(fēng)過(guò)后，一場(chǎng)雨的洗禮，都言春雨貴如油，不錯(cuò)的，在淅瀝的春雨中，草，破土了，花，露臉了，芽貪婪地吮吸著這甘霖，冬青樹(shù)的葉子褪去了一個(gè)冬所積的塵埃，容光煥發(fā)。
這一場(chǎng)如絲如針的雨下過(guò)后，農(nóng)民樂(lè)了，孩子笑了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，那在泉水中的叮咚在，葉片上的啪搭，在花蕊中的窸窣，都盡情展現(xiàn)了春的活力。
喜聽(tīng)春雨聲，因它飽含了希冀。
夏雨肆意
夏天的雨絕對(duì)是個(gè)豪放粗獷的女子，她的'聲響不似春的那般溫柔，它呈現(xiàn)出一種不拘小節(jié)的婆娑。
隨著一場(chǎng)轟鳴與隨之而下，一種放蕩不羈的聲響，窗玻璃，屋檐上，再到水泥地上都回響著雨聲，噼里啪啦，雖不具節(jié)拍，但卻有著不一樣的音韻美。
耳畔縈繞著這響聲，便能知曉夏的溽熱已散去。
喜聽(tīng)夏雨聲，因它散去了煩躁。
秋雨纏綿
秋日的雨似感性的端莊女，她所呈出的是中規(guī)中矩的。
嘻嘻沙沙，她有規(guī)律，且同頻率。不似春的活力，不同夏的粗獷，她有她自己的特色，纏纏綿綿，溫溫柔柔。每在豐收后，讓人們戒驕戒躁，洗去浮華。
喜聽(tīng)秋雨聲，因它吹走了傲氣。
冬雨靜美
冬天的雨以另一種方式現(xiàn)出——雪。
唰唰唰，伴著北風(fēng)，一陣雪就漫天飛舞了。瑞雪兆豐年，這陣聲響后，農(nóng)民又該樂(lè)了。
喜聽(tīng)冬雨聲，因它象征著來(lái)年的豐收。
予獨(dú)愛(ài)雨聲。帶來(lái)了豐收而不傲氣自大，送走了浮躁而謙遜溫潤(rùn)。
有一種聲音作文 24
一大早，估摸是五點(diǎn)鐘的樣子，我便開(kāi)始“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了，這可不是因?yàn)樗寄钜寥�，而是被吵的。先是明顯清晰的衣物摩擦聲，悶悶的，弄得心中也癢癢的。接著，便是十分慵懶的趿著拖鞋的腳步，由遠(yuǎn)而近，時(shí)快時(shí)慢，聲響卻越來(lái)越大。緊接著，便是“咯吱”的金屬與木材摩擦，朦朧間一個(gè)人影走近我，替我掖好被單，彎腰撿起掉落在地上的抱枕，轉(zhuǎn)身離去。
我在我再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一剎那，思想又被“嘩嘩”的水聲沖破，迸濺的水花與水壺碰撞，音調(diào)由低沉到尖細(xì)，我的耳膜仿佛是過(guò)山車(chē)從底端沖向最高處，驚心動(dòng)魄。我不由得皺皺眉頭，用被子緊緊地捂住耳朵。又是一陣尖厲的點(diǎn)燃煤氣灶的聲音�？磥�(lái)入耳處減弱噪聲一點(diǎn)都不奏效。這次是徹底清醒了。
可以想像得出。燒水的壺下的火與從壺邊滑落的水珠碰擦，那一種交匯中伴隨著刺鼻的.謀氣味，攪得我心中是何等煩躁。剛想扯開(kāi)嗓子吼出心中的不平，又聞得菜刀與蔬菜、切菜板之間的嗒嗒聲。我咽了咽口水，我怨言都吞了回去。廚房中的人啊，不停地忙碌，還不是為這一家子?
“茲啦”，那是水滴還是滾燙的油滴在迸濺?聲響越來(lái)越大。直到變成了連續(xù)不斷的。那是熱辣的油滴。不知道那油滴濺得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，面對(duì)著油鍋的人可能正在向后退躲著油滴，卻又伸長(zhǎng)了脖子望著鍋里的是否煎熟，是否需要翻滾。
我望著天花板，靜心地想像，屏氣聆聽(tīng)。嘈雜的聲音中透露著忙碌的愛(ài)意。匆匆忙忙的關(guān)心滲透在全部的聲音。這是愛(ài)的協(xié)奏曲。
又是由遠(yuǎn)而近的腳步。我迅速閉上雙眼佯作熟睡狀。隨著推門(mén)而入的是輕柔的話語(yǔ)：“該起床嘍!”我作伸懶腰狀，這才睜開(kāi)眼。眼前是媽媽那張微笑著又略帶困意的臉。
這鍋碗瓢盆交響曲，融入我心。
有一種聲音作文 25
在每個(gè)人耳邊都有一種聲音，這聲音來(lái)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑，是輕聲呼喚，是細(xì)聲低語(yǔ)。親情、友情、師生情，大自然的博愛(ài)都交融在這聲音里，平凡去震撼人們的心靈。
家中慈祥的母親，已不像往日，歲月的痕跡漸漸地爬上了額頭，頭發(fā)也斑白了許多，卻依然慈祥，依然掛念自己的兒子。有人說(shuō)，牽掛是這世界上最痛苦的幸福。此時(shí)，這位母親手中正握著電話，手不停顫動(dòng)著。是因?yàn)槔狭诉�是太激動(dòng)了？電話那頭，兒子親切而熟悉的聲音，一陣又一陣地傳入母親的耳中，眼中噙滿淚花。兒子在那頭喚著母親，她許久才回答：“孩子啊，千萬(wàn)……千萬(wàn)要保重身體呀！”顫抖著的聲音載著淚水滴入兒子心中。
身邊的朋友，交往了許久了。有些人會(huì)認(rèn)為沒(méi)有一輩子的朋友，而爸爸卻認(rèn)為朋友就是一輩子的。的確，他是幸福的。他的友誼令人向往，好像無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨洗禮，都不會(huì)褪色，反而更耀眼奪目。每每聽(tīng)他說(shuō)起，心中就滿是幸福與感動(dòng)。爸爸說(shuō)初中畢業(yè)典禮那次，他很是難過(guò)。由于家境貧困，父親無(wú)法念高中，今后也可能很少見(jiàn)到他的朋友們。那次，他過(guò)得很愉快，朋友們每人都拉著他說(shuō)悄悄話……“朋友，我會(huì)不定期想你的�！薄敖窈蠛煤眠^(guò)日子�！薄案鐐�，可別忘了我喲�！薄耙院�，娶了媳婦兒了，通知我一聲”……
這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)一直深深地刻在父親腦�！，F(xiàn)在，他們都很幸福……
都說(shuō)教師是靈魂的工程師。在我腦海中，對(duì)他的印象始終深刻，是因?yàn)樗娴?給了我太多。由于父母看學(xué)習(xí)成績(jī)比較重，我常常覺(jué)得他們不理解我。一次，老師找我談話。我拖著軟綿綿的身體，到了辦公室。他對(duì)我說(shuō)：“我看過(guò)你的作文，寫(xiě)得不錯(cuò)，不過(guò)我認(rèn)為你可以寫(xiě)得更好。”我瞪大了眼睛，他的話讓我吃驚。但我不否認(rèn)他的話激起了我的勇氣與信心。他改變了我。
人間的許許多多聲音都是愛(ài)的語(yǔ)言。風(fēng)吹過(guò)，雨兒嘀答下著，砸入溪水中，清脆悅耳，砸在人們身上，石頭上，譜成一首美妙的歡樂(lè)曲。那是大自然對(duì)人的博愛(ài)。
有一種聲音，常響耳邊，那是愛(ài)的語(yǔ)言！
有一種聲音作文 26
小時(shí)候，每逢寒暑假，我都去外婆家住些日子。那時(shí)的外婆仍住在舊房子里，我也喜歡與鎮(zhèn)上的孩子們一起玩耍。
外婆的老房子在一片公寓區(qū)的三樓，約有七八十平方米。三樓就是頂樓，順著修補(bǔ)過(guò)的水泥臺(tái)階一直往上走，見(jiàn)到平臺(tái)上養(yǎng)著的幾盆花草，包括一盆生機(jī)勃勃的文竹，那就到了。迎面看到的是八仙桌后面墻上掛著彌勒佛畫(huà)像、未經(jīng)粉刷的墻邊擺著掃帚和簸箕。門(mén)口點(diǎn)著一只爐子，里面燒著蜂窩煤。磚砌的爐子上放著鐵水壺，裊裊蒸汽不�？澙@。冬冷夏熱的墻角邊放著一架竹梯子，爬上去，就是媽媽的閨房，也是我最?lèi)?ài)的地方。
透過(guò)清晨明媚的陽(yáng)光，外婆顫巍巍地喚著：“大羊，快下來(lái)吃早飯！”我便從衣柜里一骨碌爬出來(lái)，順著梯子跳下去，惹得外婆連聲嗔怪。我卷起袖子，抓起燒餅與麻團(tuán)，就著新鮮豆腐腦大吃起來(lái)。伴著這段情景的'，是外婆一串噼噼啪啪的腳步聲，她正忙著洗衣裳呢！
午后，我是個(gè)小懶蟲(chóng)，不肯走下樓梯一步，只裝模作樣地侍弄著外婆的花草等著哥哥放學(xué)回來(lái)。外婆蹲下身子，修理著枯枝敗葉，我學(xué)著外婆的樣子，給哥哥那盆半枯的文竹修枝澆水。伴著這段情景的，仍是外婆的一串腳步聲，外婆正忙著買(mǎi)菜，給爐子添蜂窩煤呢！
遲暮讓空蕩蕩的屋子越來(lái)越昏暗，昏黃的燈光映照著趴在桌上寫(xiě)作業(yè)的哥哥和搖頭晃腦看課外書(shū)的我。外婆忙完了縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活兒，便趕緊打掃屋子。夜晚，哥哥和我在屋里嬉鬧的歡笑聲和著外婆慈祥安然的微笑，映在燈火里十分美好。外婆那從不停歇的腳步聲，是這道風(fēng)景線里最美的點(diǎn)綴。
舊屋早已拆遷了，哥哥已上高三了，文竹也已枯黃，兩三年未見(jiàn)的外婆，您還好嗎？那從不停歇的忙碌的腳步聲，還在嗎？這種聲音，凝聚著濃濃的親情，融化在我的心里……
有一種聲音作文 27
我們是90后，比起80后、90后的許多以前，確實(shí)成長(zhǎng)了不少，但對(duì)于現(xiàn)在的我們，不同的是，我們成熟了許多，面對(duì)坎坷，選擇勇敢。
85后是一種逃避的能力，我們大多都是獨(dú)生子女，他們的父母也不例外，但我們的年齡隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的念想也會(huì)被扼殺。以前，我們經(jīng)常和他們一起游戲，一起睡覺(jué)，經(jīng)常把他們的.臟話，說(shuō)給他們聽(tīng)，盡管這樣，爸爸媽媽也總讓著我們。
現(xiàn)在90后，變了很多，不只是我們00后，他們對(duì)于叛逆卻是我們不變的觀念。記得有一次，我們同爸爸一同回家，在他回來(lái)之前，我們還可以隨心所欲的玩游戲，玩玩游戲，享受著快樂(lè)。但現(xiàn)在呢？我們依然對(duì)父母的孝順只增不減，甚至隨著年齡的增加，他們總喜歡和我們頂嘴，他們喜歡用他們的方式來(lái)管教我們，不讓我們干一點(diǎn)他們的事。因?yàn)檫@種現(xiàn)象，我在回家之前，還記得有一天放學(xué)，我們飛快的跑回家，給他們一個(gè)大大的擁抱，他們當(dāng)時(shí)卻很驚訝，當(dāng)時(shí)的我們，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诼L(zhǎng)大，他們的皺紋也越來(lái)越多，看起來(lái)更加蒼老，而我們卻越來(lái)越任性，開(kāi)始用各種方式去傷害他們，他們?cè)僖膊幌矚g我們了，每天都要我們讓著他們，而他們卻當(dāng)成了我們的出氣筒。所以，我們應(yīng)該對(duì)他們懷有一顆感恩之心。
90后的我們，是父母的希望，也是我們的榜樣。我們也應(yīng)該讓那些與90后的我們，一起承擔(dān)，照顧他們的心。90后的我們，卻在埋怨別人，因?yàn)槲覀儫o(wú)法像80后那樣，帶著孩子一起玩，沒(méi)有了童年。但在現(xiàn)在，我們可以想一想，當(dāng)他們問(wèn)我們，你后悔嗎？我們有一樣?xùn)|西，讓他們留戀，“愛(ài)”這兩個(gè)字是說(shuō)不出來(lái)的，只能將這三個(gè)字當(dāng)作我的座右銘，讓他們改掉錯(cuò)誤，繼續(xù)做好自己的事。
90后的我們，可能有點(diǎn)懂事了，都很獨(dú)立，但是，在這些小事之中，一定會(huì)發(fā)生一些不必要的事，不要被父母?jìng)兘o教導(dǎo)，那只會(huì)讓我們做錯(cuò)事，讓我們有些聽(tīng)不進(jìn)去。
80后的我們，不再以我們固有的能力去獨(dú)立，做一些有意義的事情，我們總是會(huì)幫父母做些力所能及的事，父母不會(huì)幫我們什么，我們總會(huì)拿自己的一生去賭博去賭，使父母很傷心。
80后的我們，沒(méi)有了以前的魯莽，而是變得懂事了。
90后，愿我們都能在這段日子里學(xué)會(huì)些事情，學(xué)會(huì)去承擔(dān)些責(zé)任，承擔(dān)愛(ài)。
有一種聲音作文 28
夜深。叢林。彎月如鐮。遠(yuǎn)方響起一陣緊過(guò)一陣的機(jī)器的轟鳴聲……
我一如既往地將在白天所捕的獵物帶回山洞中，分食給妻子和孩子們。黑暗中的森林似乎散發(fā)著詭異的氣息，讓人不敢靠近。我早已習(xí)慣了山洞外不時(shí)傳來(lái)夜間才開(kāi)始活動(dòng)的動(dòng)物捕食獵物的聲音。孩子們吃過(guò)食物，白天消耗的體力逐漸恢復(fù)。倦意使我睜不開(kāi)眼，慢慢地，我爬在地上睡著了。
我是一只健壯的雄獅。我十分享受這里舒適的環(huán)境。高大魁梧的樹(shù)木向上攀升，石壁象高擎著翡翠般的碧綠巨傘，氣宇軒昂。在這里，我們可以更好地躲避敵害，或隱藏自己偷襲弱小的動(dòng)物。嫩草薿薿，一片蔥郁，清雅潔靜。暖暖的陽(yáng)光輕柔的撫摸著仔獸們的皮毛。他們?cè)谖业谋Ｗo(hù)下，肆無(wú)忌憚地在草地上打滾，玩耍。我望著眼前其樂(lè)融融的景象，幸福輕叩著我的心門(mén)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已是三年，直到……憑著我有著爬在地上睡覺(jué)的`習(xí)慣，因此我的雙耳非常靈敏，可以聽(tīng)到范圍很廣的地域發(fā)出的不一樣的雜音。傍晚，我正在熟睡中，突然感受到了一股劇烈的前所未有的力量。大地在顫抖，飛禽發(fā)出刺耳的鳴叫。緊接著傳來(lái)像是樹(shù)木一樣的東西轟然倒塌的聲音。我快速跑出洞口，奔上距離不遠(yuǎn)的山頂察看。
寒風(fēng)吹刮著我的毛發(fā)，一股濃郁的人類(lèi)才有的氣味刺激著我渾身每一處細(xì)胞。危險(xiǎn)正在靠近。他們所到達(dá)之處已是光禿禿的一片了。我仰天連續(xù)發(fā)出幾聲急促的信號(hào)，提醒同類(lèi)們趕快離開(kāi)。我?guī)е⒆油拮雍敛煌Ｏ⒌爻ｋU(xiǎn)的反方向逃離。天空壓著烏云朵朵，孩子們已累得精疲力盡。妻子見(jiàn)了，想在這里找一個(gè)隱避的洞口躲雨休息。我驅(qū)促著他們不能停留，若被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，那我們都會(huì)死無(wú)葬身之地了。這時(shí)，雨點(diǎn)從暗淡的天幕中傾斜下來(lái)，落在交錯(cuò)相連的僅存的樹(shù)木上，滑過(guò)紋路不明的葉子，留下一條條清晰的痕跡，猶如深深刻在我心坎上的傷疤。
這時(shí)，我想起了親人的悲慘遭遇，為什么人類(lèi)要這樣趕盡殺絕？為什么人類(lèi)要破壞我們的家園？
在離我們不遠(yuǎn)處，伐木的機(jī)器的轟鳴聲仍然一陣緊過(guò)一陣……
有一種聲音作文 29
有一種聲音，像小孩子的一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。它有時(shí)甜得發(fā)膩，有時(shí)卻又澀得發(fā)苦。這個(gè)聲音，伴我一路走來(lái)，微笑著我的微笑，悲傷著我的悲傷。
淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上，不時(shí)有一兩個(gè)亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進(jìn)了初中的校門(mén)。新的生活就要開(kāi)始，我直到走進(jìn)教室還在不安地東張西望，眼底也夾雜著一絲疑惑。這時(shí)，一個(gè)像孩子一樣甜美又好聽(tīng)的聲音在身后響起，“你叫什么？”轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)忽閃著一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著向我招手。
也許是天意注定，我叫小晴，她叫小雨。在相識(shí)的那一刻起，她甜美的娃娃音就會(huì)伴在我身邊，永不分離。
一起笑著鬧著走過(guò)的時(shí)光里，總會(huì)有她的聲音貫穿始終。或許是某件搞笑的事之后的哈哈大笑，或許是給我哼歌時(shí)的優(yōu)雅甜美，或許是遭遇挫折后的`輕聲啜泣，或許是討論問(wèn)題時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)肅。她的聲音是獨(dú)特的娃娃音，以至于我們?cè)谶@可愛(ài)的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜，并用這甜蜜譜出了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
我們當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順，也許，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的友情才更可貴吧。一個(gè)寒冷的夜晚，我和她因一件小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點(diǎn)點(diǎn)憤怒，透出了一些些失望，但更多的，是悲傷。染上了哀傷情調(diào)的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么令人難過(guò)，但因了心底的那一點(diǎn)倔強(qiáng)，我沒(méi)有拉住跑開(kāi)的她。那個(gè)夜晚，我們都哭了。第二天，我們?cè)谧呃认嘤�，低下的頭稍稍抬起，同時(shí)道出一聲“對(duì)不起�！本瓦@樣，我們又回到了從前。
如今，這個(gè)聲音，依然伴在我身邊不離我左右。它時(shí)而嬉笑，時(shí)而輕責(zé)，也時(shí)刻提醒著我，珍惜現(xiàn)在，珍惜你所擁有的。
有一種聲音作文 30
似乎從我剛出生那一刻開(kāi)始，就有各種各樣的唆使我老實(shí)聽(tīng)話，做個(gè)乖孩子，由于無(wú)知，那時(shí)也只好點(diǎn)頭哈腰說(shuō)是。
可隨著年齡的增長(zhǎng)，這束縛的枷鎖卻逐漸松動(dòng)，那哄騙的手法在也不靈驗(yàn)，我的心中也萌生了一道念想：要像夸父去追逐太陽(yáng)，要學(xué)鴻雁去實(shí)現(xiàn)志向。
于是，那不甘平凡的沖動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈，指引我擁有初生牛犢般的勇氣，當(dāng)年哪吒鬧海般的`傳奇。盡管我無(wú)那神通廣大的本領(lǐng)，卻心懷不懼天地的你氣魄，即使是刀山火海，天宮地府也要闖它一闖。
人們或許出于懼憚，或許源于擔(dān)憂，對(duì)于那第一個(gè)吃螃蟹的人，出頭鳥(niǎo)這等身份無(wú)膽勝任�？墒�，沒(méi)有早起的鳥(niǎo)兒，那來(lái)飽食的感覺(jué)；沒(méi)有大膽的猜測(cè)，何來(lái)進(jìn)步的科學(xué)？
總有一種聲音告訴我：當(dāng)你萬(wàn)念俱灰時(shí)，你便失敗了；當(dāng)你躊躇不決時(shí)，你便失敗了，當(dāng)你人云亦云時(shí)，你便失敗了。于是，倒不如去鬧，哪怕最后玉石俱焚，也不是一個(gè)失敗者。這樣，也就不枉在人世間走這一遭了。
旁人看來(lái)此景，也許會(huì)紛說(shuō)眾壇，有道之天真可愛(ài)，有思之無(wú)知無(wú)畏。不過(guò)，一切都好，諾貝爾正是這樣無(wú)畏地發(fā)明了炸藥，霍金正是這樣推行了眾多語(yǔ)言。世界多般壯舉，不都來(lái)自于這無(wú)畏嗎？
相信，在這聲音之下，我終會(huì)開(kāi)辟一片新空間。
有一種聲音作文 31
在我們的生活中有各種各樣的聲音，嘈雜的，歡快的、動(dòng)聽(tīng)的……但有這樣一種聲音，它叮叮咚咚如輕柔的低語(yǔ)，它就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽的聲音無(wú)處不在，這天，媽媽出去買(mǎi)菜，吩咐我在家里看電視，電視里還是照舊播放無(wú)聊的電視劇，并且天氣異常熱。于是，我就上樓去玩了，走進(jìn)房間一股涼颼颼的冷氣迎面撲來(lái)，實(shí)在是涼爽了。那里為什么這么涼快呢！原先是媽媽走之前忘了關(guān)空調(diào)。于是我就坐在地上玩起來(lái)。不一會(huì)兒，房間就被我翻了個(gè)底朝天。突然，樓下響起了敲門(mén)聲，我飛快地跑下樓去，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。原先是媽媽回來(lái)了，我心想：這回我死定了，只見(jiàn)媽媽直徑上樓進(jìn)了房間，她用眼睛掃視了一番，就大聲叫我上樓，那聲音就像獅子怒吼一般，我慢悠悠地走上樓，媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我說(shuō)：“你房間怎樣這么亂，你看看你的'臟衣服，臭襪子，還有這些玩具到處亂丟，都說(shuō)了玩具不能亂放，還不快收拾……”我實(shí)在抵擋不住媽媽的嘮叨神功，只好乖乖地收拾房間。于是媽媽就出去了，誰(shuí)知媽媽一邊向外走一邊還在之后說(shuō)：“這個(gè)臭小子，都說(shuō)了不能在房間里玩，就是不聽(tīng)�！�
過(guò)來(lái)五分鐘，媽媽又來(lái)了。嘮叨聲再次響起：“明天要考試，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)。”我不耐煩地說(shuō)：“我明白了�！笨墒菋寢層终f(shuō)……我實(shí)在毫無(wú)招架，只好束手就擒。
又這樣一種聲音，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，讓我明白：愛(ài)不需要華麗的文字來(lái)描述，愛(ài)就是母親的嘮叨聲。
有一種聲音作文 32
“你必須要努力！你必須要做得更好！”早晨的朝陽(yáng)與傍晚的夕陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)我這樣提醒著。
有這樣一種聲音一向在我耳邊縈繞著，是它使我更加堅(jiān)定自我學(xué)習(xí)的毅力。課堂上，我提醒自我要每分每秒認(rèn)真聽(tīng)教，不讓任何時(shí)間悄悄流逝。下課了，我提醒自我要把握住時(shí)間來(lái)做有益的事情。放學(xué)了，我提醒自我要做能夠使其開(kāi)心的事情。我要努力的做到更好，當(dāng)明白自我哪里又做錯(cuò)了，哪里沒(méi)做到位時(shí)，我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去悲痛。我明白我只能夠想辦法去改正，去做得更加完美。
在班上，我是班干部。當(dāng)我正式上任的那一刻起，我就在心里告訴自我要不斷努力，使其做得更好才能勝任。同學(xué)們反映問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自我什么地方做得還不夠好，應(yīng)當(dāng)再努力。一次次的反思，一次次的改變，一次次的提高使我了解到了人需要努力！
在家里，除了媽媽就僅有我一個(gè)女的了。女孩子從小就得勤快，要懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人說(shuō)：“女孩兒是媽媽的.小棉襖�！彼晕乙优Φ膸兔寢�?zhuān)嬲蔀閶寢尩拿抟\。因?yàn)椴幌胱寢寢尯芾�，不想讓媽媽悲痛，所以我得做得更好�?/p>
在外面，我只是一個(gè)稚幼的孩子�？墒俏乙泊碇业募彝�，代表著我的學(xué)校，只要我走了出去，就得展現(xiàn)出完美的一面。與同齡人比起，我有一些不及之處，我就要更加努力，做到更好！從而不為我待過(guò)的每一個(gè)地方丟臉。
我要更努力，要做得更好！
有一種聲音作文 33
有一種聲音，能讓我這種健忘癥患者，也能記一輩子。
從那聲音發(fā)出后，我算算，那有三四個(gè)或五六個(gè)月了吧，那只是兩個(gè)字——“再見(jiàn)”。
我自己覺(jué)得我不是多情的人，再快樂(lè)，痛苦，過(guò)去了就過(guò)去吧，不要老記著。我的人生觀點(diǎn)就是過(guò)去的就讓它過(guò)去，把過(guò)去永遠(yuǎn)留在過(guò)去，你要迎接的，永遠(yuǎn)只是“未來(lái)”而已�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我做不到，當(dāng)我之前認(rèn)為的“未來(lái)”已經(jīng)成為“過(guò)去”時(shí)，我的思緒還是停在“過(guò)去”里。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我走出小學(xué)的校門(mén)，在回顧這讓我學(xué)習(xí)了六年的地方，我的記憶里就過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶一幕幕不斷在浮現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了那么多。可，我心里有的，不知為何，不是激動(dòng)與快樂(lè)，而是一種無(wú)法描寫(xiě)出來(lái)的空虛與悲傷，我的心里，只有對(duì)未來(lái)的，不知從何而來(lái)的茫然，甚至是恐懼�？墒牵瑢W(xué)們對(duì)我說(shuō)的僅僅兩個(gè)字，卻讓我的內(nèi)心充滿溫暖和對(duì)未來(lái)的'一種強(qiáng)烈的希望！
不錯(cuò)的，這短短兩個(gè)字！它的魔力是無(wú)盡的！它讓我想到：對(duì)呀！我們還可以再見(jiàn)！人是活的！這短短的兩個(gè)字，曾經(jīng)讓我拾起了我面對(duì)未知的未來(lái)的勇氣與信心！
這兩個(gè)字，使我挺過(guò)了整個(gè)暑假。
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