一張獎狀作文（通用35篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一張獎狀作文，希望對大家有所幫助。

　　一張獎狀作文 1

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�給你看一樣好東西！”我拿著(zhù)一張榮譽(yù)證書(shū)遞給媽媽?zhuān)�這張證書(shū)是用硬紙板做的封面，封面上刻著(zhù)“榮譽(yù)證書(shū)”幾個(gè)大字，上面有一個(gè)“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”頂上是五顆五角星，象征著(zhù)祖國。翻開(kāi)封面，里面還蓋著(zhù)許多章，白色的背景襯托出幾個(gè)黑體大字：“第三屆全國青少年英語(yǔ)技能大賽證書(shū)�！北”〉囊槐咀C書(shū)，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說(shuō)：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說(shuō)：“這張證書(shū)是我在學(xué)校里通過(guò)勤奮努力才得來(lái)的！

　　回憶那些勤奮的'往事：上一年級時(shí)，我英語(yǔ)就是在班里數一數二的了，于是我對英語(yǔ)很感興趣，每次學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節都能輕而易舉地獲獎。漸漸的，就到了三年級了，我在這次英語(yǔ)節中以最優(yōu)異的成績(jì)獲得了特等獎，這更使我發(fā)奮圖強地學(xué)英語(yǔ)，終于，在三年級下時(shí)，被學(xué)校選中去參加全國青少年英語(yǔ)技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語(yǔ)……

　　光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進(jìn)測試場(chǎng)，感覺(jué)時(shí)間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對自己充滿(mǎn)信心，用十分流利的英語(yǔ)回答了老師的問(wèn)題，我對自己的表現也十分滿(mǎn)意。在過(guò)后的幾天里，我一直期待著(zhù)進(jìn)入復賽，終于，我得知我在初賽中以好成績(jì)，經(jīng)過(guò)篩選，進(jìn)入了復賽。

　　功夫不負有心人。在復賽上我表現優(yōu)秀，被老師們評為“全國青少年英語(yǔ)技能大賽三等獎”。

　　這張獎狀告訴我一個(gè)千年不變道理：成功來(lái)自勤奮。只有付出心血，一切才能變?yōu)榭赡�，學(xué)英語(yǔ)是如此，學(xué)文化知識更應該如此，所以說(shuō)，努力學(xué)習才是硬道理！

　　一張獎狀作文 2

　　書(shū)桌玻璃板下壓著(zhù)的那張金燦燦的獎狀總有一種神奇的魔力，看了總會(huì )感覺(jué)渾身充滿(mǎn)斗志與勇氣，這張獎狀是我參加少先隊隊長(cháng)學(xué)校的學(xué)習中獲得的。

　　記得那是培訓的.最后一天，去東方綠洲活動(dòng)中心實(shí)地結業(yè)訓練，最后是考驗勇氣的項目――翻山越嶺。我們來(lái)到了一塊場(chǎng)地，中央有一座木頭堆起來(lái)的尖尖的“高山”，像金字塔一樣聳立在我的面前，只有兩三根繩子從塔頂垂下來(lái)可供借力攀爬，我頓時(shí)有些膽怯。我們班里有些同學(xué)身手敏捷，只見(jiàn)他們退后幾步，利用助跑和手臂的力量，猴子般的竄上了最高點(diǎn)，看得我目瞪口呆。

　　輪到我了，我天生有些膽小，從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么陡峭的建筑物，更何況無(wú)處落腳使力，雙腿都不由自主的發(fā)起抖來(lái)。同學(xué)們都在邊上給我加油鼓勁，教練也讓我勇敢的嘗試一下。我的臉有些發(fā)紅，鼓足勇氣，學(xué)著(zhù)前面同學(xué)的樣子，向小山?jīng)_了過(guò)去，居然一下子也躍到了半山腰。這時(shí)，我往下望瞭望，頓時(shí)感到一陣頭暈，覺(jué)得像被掛在了半空中。

　　“不要往下看，向前看，手用力，向上！”“你是最棒的，加油！”教練的指點(diǎn)及時(shí)的傳來(lái)，同學(xué)們的吶喊聲也在耳邊索繞，這給了我無(wú)比的勇氣，字字句句都激勵著(zhù)我。我想，別人可以做到的事，我也一定能夠做到。想到這，我的雙手緊緊抓住繩子，腳做支撐，克服心理障礙，用力往上爬去，終于到達了山頂�？粗�(zhù)微微發(fā)紅的雙手，我不禁一陣喜悅，終于征服了險峰，完成了和別人一樣的動(dòng)作，我并不比別人差！教練也走來(lái)，為我豎起了大拇指�？己送ㄟ^(guò)，我和大家一樣拿到了閃光的獎狀。

　　每當我看到這張獎狀時(shí)，鼓足勇氣向上攀登的場(chǎng)景又會(huì )呈現在腦海之中。別人可以做到的我完全可以實(shí)現，在學(xué)習上也是如此，我會(huì )鼓足勇氣，迎難而上。

　　一張獎狀作文 3

　　在我的書(shū)房里，有個(gè)柜子專(zhuān)門(mén)放我的收藏品和比賽時(shí)得來(lái)的獎狀。這些獎狀，有的是游泳比賽得來(lái)的，有的是舞蹈考級拿到的，還有一些是我上幼兒園時(shí)的獎狀。舞蹈比賽得來(lái)的那張獎狀讓我記憶深刻。

　　我還記得，那天考試前我正好是生病的狀態(tài)。當時(shí)我發(fā)燒了，高燒一直沒(méi)有退。原本打算讓妹妹一個(gè)人去參加比賽的，但是無(wú)奈妹妹年紀太小，讓她一個(gè)人去我實(shí)在不放心。而且有些高難度的動(dòng)作她一直學(xué)不會(huì )，再加上妹妹的骨頭有些脆弱，所以我不敢對妹妹太嚴厲。

　　但是我自己的'身體能吃得消嗎？能讓我正常參加比賽嗎？沒(méi)辦法，我只能自己在家里練習了�？墒俏腋杏X(jué)渾身無(wú)力，頭昏昏沉沉的。最難受的是腳步輕飄飄的，好像踩在了棉花上，站都站不穩。妹妹看到了，擔心地問(wèn)我能不能堅持下去。我看了看妹妹嬌小的身軀，心想“我不能讓妹妹一個(gè)人去表演，我要跟她一起上臺表演�！�

　　看到妹妹練習的認真勁，我的眼淚掉了下來(lái)。心里暗暗發(fā)誓“就算我在舞臺上暈倒了，我也要堅持陪著(zhù)妹妹上臺�！蔽乙ба缽姄沃�(zhù)身體繼續訓練起來(lái)。

　　到了比賽的時(shí)刻，我在臺上隨著(zhù)音樂(lè )的節拍舞動(dòng)，妹妹也把每一個(gè)動(dòng)作都表演得很到位。最后壓軸的時(shí)候我不顧身體的虛弱，翻了一個(gè)華麗的后空翻。當我穩穩地站立在舞臺上時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我自己都沒(méi)有想到生病了的我居然還能把如此高難度的動(dòng)作表演得天衣無(wú)縫！

　　最后是每個(gè)人期待的頒獎環(huán)節。我正想上去領(lǐng)獎，突然一陣頭暈目眩，于是我只能讓妹妹一個(gè)人上臺去領(lǐng)獎�？墒敲妹貌淮饝�，她說(shuō)獎狀的很大功勞都是屬于我的，讓我也要上臺。

　　看著(zhù)妹妹堅定的眼神，我默默點(diǎn)頭答應。沒(méi)想到我和妹妹拿了一等獎！

　　如今這個(gè)柜子獎狀越來(lái)越多，現在妹妹的獎狀也放了不少進(jìn)去�？粗�(zhù)這些大大小小的獎狀，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　一張獎狀作文 4

　　我喜歡在這秋天聽(tīng)著(zhù)歌，翻翻小學(xué)時(shí)代的課本和日記，還有我在小學(xué)時(shí)的一些小獎狀�？晌业氖謪s在這張獎狀上停了下來(lái)，我的心一下子從山上掉到了谷底。

　　我還記得當時(shí)還是六月份，我寫(xiě)的書(shū)法作品——《題西林壁》在“金鷹杯”全國青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)交流大賽中軟筆書(shū)法組得了優(yōu)秀獎，然而，在當我正在主席臺上光榮的笑著(zhù)的的時(shí)候，我聽(tīng)到了我的班長(cháng)卻得了二等獎時(shí)，我都行頓時(shí)涼了半截：憑什么？憑什么？她的參賽作品沒(méi)我寫(xiě)得好，憑什么她得了二等獎我卻得了優(yōu)秀獎？這不公平！我愣住了。

　　回到家，我越想越生氣，將氣都發(fā)在了我的水杯上，用盡我手中的`力氣，將杯子摔向了墻壁，水，像一灘爛泥般散落了下來(lái)�！笆遣皇窃趯W(xué)校里發(fā)生了什么事了？”細心的媽媽問(wèn)道。這句話(huà)，讓我那黯然無(wú)神的雙眼終于流下了淚來(lái)。

　　我默默拿出了那張獎狀，紅紙黑字依然印著(zhù)“優(yōu)秀獎”這三個(gè)字，媽媽那滿(mǎn)是歡喜的目光停留在了我的臉上“怎么了？得獎了還在哭�！眿寢層眯老驳恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)�！盀槭裁次业淖直劝嚅L(cháng)寫(xiě)得好，卻得了優(yōu)秀獎？而她卻得了二等獎？我不甘心！”這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“女兒啊，這世間人是不一樣的，就像你寫(xiě)這個(gè)毛筆字一樣，自己覺(jué)得好看、寫(xiě)得好，但是到了別人的眼里卻有可能什么都不是了。你一定要堅持練習，我相信你一定還可以獲得更大更多的榮譽(yù)�！�

　　斗志，就像被添加了柴火，越燒越高。每天的練習成了我必不可少的“糧食”。

　　從此以后，我會(huì )在空下來(lái)的時(shí)間里來(lái)認認真真地練習書(shū)法，照著(zhù)書(shū)，一筆一筆地在毛邊紙上勾畫(huà)。寫(xiě)完后爸爸媽媽會(huì )糾正我那些沒(méi)寫(xiě)好的字。功夫不負有心人，我的班主任，說(shuō)是要布置教室，讓我寫(xiě)一副毛筆字掛在墻上，看著(zhù)這被高掛起來(lái)的字，我驕傲地笑了。

　　家庭，它給了我鼓勵，讓我在黑暗中找到了一絲光亮，并引導我向前。

　　一張獎狀作文 5

　　我軍訓回到家，愜意地坐在沙發(fā)上，望著(zhù)手上拿著(zhù)的獎狀，情不自禁地想起了我上臺領(lǐng)獎的那一刻。

　　4月8日，是我們在廣州國防基地軍訓的最后一天。

　　手捧著(zhù)這張獎狀，檢閱的場(chǎng)面再現眼前，我們排著(zhù)整齊的隊伍，昂頭挺胸，大步走進(jìn)了操場(chǎng)。我們全部進(jìn)場(chǎng)后教官說(shuō)“三姿訓練，第一項，站姿。站立！”沒(méi)等教官下命令，同學(xué)們都已經(jīng)個(gè)個(gè)站得直直的，都像木頭人一樣動(dòng)不動(dòng)，生怕因為自己做不好而連累整個(gè)年級被批評。我也一樣，大氣都不敢出一口。

　　這天下午檢閱完，訓練基地舉行了我們盼望已久的頒獎儀式。先頒發(fā)的是“優(yōu)秀學(xué)員”獎�！罢埜靼嗯纱�表到主席臺上領(lǐng)獎！”話(huà)章剛落，就聽(tīng)我們班的教官站起來(lái)，轉過(guò)身，指著(zhù)我喊：“班長(cháng)！就你了！上！”我在同學(xué)們的注視下向主席臺奔去。還沒(méi)到我，我便在主席臺下等著(zhù)。此刻，我感覺(jué)時(shí)間像沙漏一樣堅澀地流，慢慢墜入我緊張的心。終于到我了！我的腿實(shí)然變得豐富常輕快輕快，幾天的疼痛完全消失。我輕盈地走上主席臺。面對攝像頭，我露出了我這幾天來(lái)的第一抺最燦爛的笑容。臺下的`老師，教官和同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們鼓掌，那一刻，我真開(kāi)心，真自豪！我凝視這張獎狀，仿佛看到了我們在寒冷的夜晚被罰的情景，仿佛看到了與教官開(kāi)玩笑、玩游戲時(shí)的情景；好象聽(tīng)見(jiàn)了我們響亮的口號聲。��！這張獎狀是我們用汗水換來(lái)的，是用淚水鑄造而成的。它記錄了我們軍訓中的甜酸苦辣。我一定要把它好好地收藏起來(lái)，它將鼓勵我，讓我充滿(mǎn)前進(jìn)的力量！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷痛苦的歷練，長(cháng)大后怎么為國家效力呢？

　　這張獎狀將鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我充滿(mǎn)力量，我將好好地收藏這張獎狀！

　　一張獎狀作文 6

　　一張顏色鮮艷的獎狀，掛在我房間的墻上。上書(shū)一行大字：蔡沛軒：榮獲寧波“達標杯”象棋比賽一等獎。每當我看到這張獎狀時(shí)，我便會(huì )想起那場(chǎng)在寧波進(jìn)行的象棋大賽，那場(chǎng)讓人激動(dòng)的比賽。

　　在象棋比賽的前一天，我和媽媽便來(lái)到了寧波。初來(lái)寧波，我的.心情非常激動(dòng)；但一想到是來(lái)比賽的，內心便又緊張了。那個(gè)晚上，我一整晚都在想比賽的事，不知道幾點(diǎn)睡著(zhù)的。

　　比賽那天，我們到酒店二樓吃早飯。我緊張到粥都沒(méi)吃幾口�；蛟S是太想自己能拿到好名次了吧。

　　早上第一盤(pán)棋，我三下五除二，就把對手給干掉了。內心的緊張瞬間忘得一干二凈。后面也很順利，第一天七盤(pán)棋，我只輸了一盤(pán)。我自認為可以獲得前三名了。

　　直到第二天的最后一盤(pán)，我遇到了個(gè)重量級的選手。剛開(kāi)始時(shí)，我非常猛，用“馬”和“車(chē)”占得一些優(yōu)勢。在對手思考時(shí)，我總把“車(chē)”和“馬”想象成兩名勇猛的大將軍，在戰火紛飛的沙場(chǎng)上奮勇殺敵，把敵人殺得片甲不留。進(jìn)入了相持期，我的“車(chē)”和“馬”根本發(fā)揮不了作用，吃不到一個(gè)子，好像兩位將軍成了老頭子，使不上勁了。最后，我的“防御系統”徹底崩塌——對手用一個(gè)“炮”換了我的“馬”，同時(shí)又多吃了我的兩個(gè)“士”和“象”。這讓我后悔死，恨不得時(shí)光可以倒流。因為失誤，我輸了這場(chǎng)比賽。輸了比賽后，我的心情十分低落，害怕自己不能得到一個(gè)好的名次。午飯也吃不下。媽媽在一邊擔心我，一邊安慰我。

　　下午頒獎的時(shí)候，當總裁判員念一等獎名單時(shí)，報到了我的名字。我興奮不已，失落的心情便消失得無(wú)影無(wú)蹤，就像一個(gè)掉進(jìn)懸崖里的人又爬上來(lái)了。隨后我用手機查了一下具體名次。原來(lái)前十三名都是一等獎，我第九名，而我最后一局的對手竟是第一名。我又驚喜又后悔。

　　每當我注視那張顏色鮮艷的獎狀時(shí)，我便又想起那場(chǎng)激烈的廝殺，想起頒獎時(shí)的激動(dòng)與喜悅，當然也有幾分遺憾。

　　一張獎狀作文 7

　　這天，我翻柜子時(shí)的時(shí)候，看見(jiàn)擺在柜子中的一張獎狀，心中不禁回憶起那次的.比賽。那是四年級上學(xué)期我代表我們班參加了學(xué)校組織的語(yǔ)文競賽。參加比賽時(shí)我是多么光榮，多么自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可又有些害怕和擔心，百感交集。

　　比賽前，我每天都忙著(zhù)做題目、看作文書(shū)。當別人下課在快樂(lè )地玩耍時(shí)，我待在座位上看書(shū)；當別人在外面做游戲時(shí)，我也在家里寫(xiě)題目；當別人早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我仍舊在書(shū)桌前寫(xiě)題目。只要一有時(shí)間，我就會(huì )寫(xiě)題目。做題目遇到困難時(shí)我想過(guò)：太累了，一點(diǎn)兒玩的時(shí)間都沒(méi)有，不如放棄吧�？墒俏矣窒�，如果我得了獎，不就為班級添光增彩了嗎！想到這里我又充滿(mǎn)了干勁。

　　競賽前一天，原本整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，變得緊張萬(wàn)分，每根神經(jīng)都繃得緊緊的，心臟好像快從嘴巴里跳出來(lái)一樣。我坐立不安，仿佛即將要“世界末日”一樣。我不斷地暗示自己，分數、名次都無(wú)所謂，重在參與。就這樣我緊張的心情才慢慢平復下來(lái)。

　　到了比賽那天，同學(xué)們都紛紛為我加油鼓勁。我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現每位參賽選手的表情都十分嚴肅，看上去他們也和我一樣緊張。開(kāi)始答題了，我在心里反復告訴自己一定要把題目多讀幾遍，弄懂題意再寫(xiě)，不能漏題，要仔細審題，句子寫(xiě)完要打句號，不能寫(xiě)錯別字……我細心地答題，每寫(xiě)完一題，還會(huì )檢查有沒(méi)有犯這些錯誤。終于寫(xiě)完了，我仔仔細細地檢查了好幾遍，交出了滿(mǎn)意的答卷。到了公布成績(jì)的那天，我居然獲得了一等獎，真是功夫不負有心人、一分耕耘，一分收獲��！捧著(zhù)紅彤彤的獎狀，我如獲至寶，高興極了！

　　這就是這張獎狀背后的故事，以后我一定會(huì )更加刻苦學(xué)習，取得更好的成績(jì)。

　　一張獎狀作文 8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來(lái)，因為又到了出黑板報的日子了，雖然是一塊小小的黑板報，但對于我們班來(lái)說(shuō)卻如一只攔路虎，因為我們都不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。

　　剛進(jìn)入新學(xué)期，老師就發(fā)現我們不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的問(wèn)題，于是一直鼓舞我們，說(shuō)：“你們一定能拿到黑報板比賽的獎狀�！蔽覀兒苁芨袆�(dòng)，下課時(shí)經(jīng)常認真地設計黑板報，班里有很多同學(xué)也報讀了美術(shù)班，還有很多同學(xué)將玩電腦的時(shí)間都用去查找黑板報的資料。老師見(jiàn)我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒(méi)有放棄，繼續認真地準備著(zhù)。大家此時(shí)的心里只有一個(gè)想法：一定要拿到獎狀！

　　過(guò)了幾天后的一個(gè)下午，我們又在為黑板報而忙碌著(zhù)。班長(cháng)發(fā)現用粉筆涂出來(lái)的顏色不好看，這時(shí)，有幾位同學(xué)叫起來(lái)：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒(méi)有一個(gè)人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？今天已經(jīng)是星期五下午了，如果能去買(mǎi)水粉就好了，可樓下的門(mén)衛不讓離校�！卑嚅L(cháng)思來(lái)想去，說(shuō)：“找美術(shù)老師�！甭�(tīng)完她的話(huà)，一群人都跑去找美術(shù)老師，最后借到了水粉。大家細心地畫(huà)著(zhù)，臉上掛著(zhù)豆大的汗珠。眼看快六點(diǎn)了，黑板報終于完成，大家望著(zhù)美麗的黑板報欣慰地笑了。

　　終于到了評選的`時(shí)候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著(zhù)。當廣播念到我們班時(shí)，大家的眼淚都快掉下來(lái)了，我們仿佛看見(jiàn)了自己忙碌的身影……當我們捧著(zhù)金光燦燦的獎狀時(shí)，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。

　　這一次的成功真是來(lái)之不易，我永遠也忘不了。

　　一張獎狀作文 9

　　我有一張珍貴的獎狀，就掛在最顯眼的墻上。每當家里來(lái)客人時(shí)，我就會(huì )自豪地指著(zhù)它說(shuō)：“看見(jiàn)那張掛在墻上，有金閃閃花邊的獎狀了嗎？是不是很帥？”他們就點(diǎn)頭回答著(zhù)：“好帥呀！這是從哪兒來(lái)的呀？”今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這獎狀的來(lái)歷。

　　那一天，我一回家，放下書(shū)包就沖進(jìn)衛生間。找出口紅，拉下蓋子，在嘴上薄薄地抹一層，換了身好看的衣服，馬上和爸爸跑了出去。我這是要去“百卓教育”呢！今天有英語(yǔ)演講大賽，我雖然有“背后支援”，可還是緊張得要命。

　　開(kāi)始了，前幾位選手講得結結巴巴，甚至有人太緊張不會(huì )開(kāi)口了！這給我很大安慰。我上場(chǎng)了，心情不是很緊張了，我咽了咽口水，仔細地說(shuō)對了每一個(gè)讀音，內心越來(lái)越快樂(lè )。我講完了，臺下傳來(lái)熱烈的.掌聲，我興奮極了！

　　又過(guò)了不知多少分鐘，開(kāi)始統計成績(jì)了。我仔細地聽(tīng)著(zhù)主持人宣布的發(fā)獎數量：“今天將選出三個(gè)三等獎，兩個(gè)二等獎，一個(gè)一等獎�！�

　　我旁邊一個(gè)小男孩對我說(shuō)，他中場(chǎng)休息時(shí)偷偷瞄了一眼成績(jì)表，很可能我是一等獎，但是，誰(shuí)知道他說(shuō)的對不對呢。我又期待又緊張，我希望自己得一等獎，但又很擔心自己不是最好的。

　　開(kāi)始發(fā)獎了，三等獎，二等獎都發(fā)過(guò)了，都沒(méi)有我。主持人開(kāi)始宣布誰(shuí)是一等獎：“她是一位女生……她有長(cháng)頭發(fā)……她坐在第一排……”我把頭藏在手下，緊張得心臟都跳出來(lái)啦！“她是……”主持人人說(shuō)得真慢，快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！“張芙瑞！”

　　我開(kāi)心得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，歡天喜地地拿著(zhù)獎狀，迎著(zhù)掌聲走了上去……

　　一分耕耘，一分收獲，獎狀只是一張紙，卻給了我自信和勇氣！

　　一張獎狀作文 10

　　這天，突然瞥見(jiàn)那擺放在柜子中的一張獎狀，心中不禁回味起那場(chǎng)令人驚奇的比賽。那是發(fā)生在五年級，我代表了學(xué)校參加作文比賽，那時(shí)的感覺(jué)是多么的光榮、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，又帶點(diǎn)畏懼、害怕，心中是百感交集阿！

　　就在比賽的前一天，原本每天逍遙自在，像小鳥(niǎo)一樣到處飛翔的我，變的緊張萬(wàn)分，整個(gè)神經(jīng)緊繃，心臟也快緊張到從嘴里蹦出來(lái)，所有的細胞似乎一直快速的一伸一縮。就快要接近倒數計時(shí)了，真是讓人坐立不安��！比賽當天，我緊張的心情七上八下，好像即將要世界末日一樣，整個(gè)心情起伏不定。

　　當進(jìn)到比賽教室，一個(gè)前所未有的`畫(huà)面幕入我眼前，那是一個(gè)既可怕又讓人感到被拘束的場(chǎng)面。沒(méi)有人面帶笑容，都是非常嚴肅的表情，眼睛都睜的像碗一樣大，都四處東瞧西瞧，看著(zhù)這個(gè)陌生的教室；每個(gè)人的嘴巴也平到像一條直直的平行線(xiàn)，看的出他們也和我一樣感受到“世界末日”的憂(yōu)慮吧！整個(gè)氣氛很不尋常，真是嚇的我手腳發(fā)軟了，一點(diǎn)也不自在。

　　“鈴！”一陣世界末日的“警報”突然悅耳的響起，開(kāi)始做答！翻開(kāi)題目，頃刻之間，真是讓我松了好一大口氣，整個(gè)有如大石頭般的壓力都放下了，這種題目對我來(lái)說(shuō)是易如反掌，真是謝天謝地��！我輕松自在的拿起筆，快樂(lè )的揮灑出文字，字有如也感受到我的喜悅，也跟著(zhù)流暢的舞動(dòng)著(zhù)，我不禁沉靜在這種文字的世界里， 玩著(zhù)拼湊語(yǔ)句的游戲、唱著(zhù)心中的那首快樂(lè )之歌、看著(zhù)由文字組合而成的“文圖”，那種感覺(jué)真是超有成就感的，回想起之前，是費了多大的心血才能如此順暢的寫(xiě)出一篇文章來(lái)，心中不禁一點(diǎn)兒感到感慨。

　　要不是老師給了我這個(gè)機會(huì )參加這比賽，我可能到現在都無(wú)法體會(huì )出寫(xiě)作的樂(lè )趣。自從這次比賽過(guò)后，我變的非常熱愛(ài)寫(xiě)作，只要有機會(huì )，我都興致勃勃的積極參加各種作文比賽。比賽的準備過(guò)程中，我學(xué)到了許多作文技巧、修辭運用、擬定大綱等，可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸��！“唯有嘗過(guò)苦澀之后，才能享受到真正的甜美�！边@個(gè)經(jīng)驗，又一次證實(shí)了它！

　　一張獎狀作文 11

　　打開(kāi)那個(gè)裝滿(mǎn)獎狀的袋子，就可看見(jiàn)大大小小的獎狀，有的已經(jīng)退色，有點(diǎn)金光閃閃。它們記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可最讓我覺(jué)得驕傲的是珠心算的那張獲獎證書(shū)。

　　這張獎狀是我第一次的成功挑戰，也是我用多少精力，多少汗水和數也數不清的練習題換來(lái)的。時(shí)間回到四年前，每天做完輕松的作業(yè)就開(kāi)始做練習題，我在書(shū)桌上認真的練習著(zhù)，我媽媽則在一旁一絲不茍的檢查著(zhù)，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦而充分的準備，終于我迎來(lái)了我備戰已久的比賽。一來(lái)到比賽會(huì )場(chǎng)，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會(huì )場(chǎng)？這簡(jiǎn)直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開(kāi)始蹦蹦亂跳，因為我從未在這么大的場(chǎng)合比過(guò)賽。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，大家各就各位，比賽開(kāi)始了。我平靜了一下心情后就開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，我一看題目和我平時(shí)練的題比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開(kāi)始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個(gè)個(gè)還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準備！

　　評審終于過(guò)來(lái)了，剛才喧鬧歡樂(lè )的會(huì )場(chǎng)頓時(shí)又安靜了起來(lái)。我剛才放松的心情突然沒(méi)了，一想500多人的比賽就心理沒(méi)底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的'等待著(zhù)，盼望著(zhù)評審念出我的名子，終于聽(tīng)到評審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問(wèn)伙伴們：是我嗎？我實(shí)在太興奮了，我一個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費！走上高高的領(lǐng)獎臺，我滿(mǎn)懷喜悅和興奮地接過(guò)了那份屬于我的獎狀和證書(shū)。

　　當我把獎狀給我一同參賽的伙伴們看時(shí)，他們投來(lái)了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。

　　如今獎狀上的燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過(guò)自己不懈的努力，才能享受驕傲的時(shí)刻！

　　一張獎狀作文 12

　　寒假過(guò)后，踏進(jìn)校園，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，它輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，伴隨著(zhù)我進(jìn)入教室。

　　教室里熱鬧極了，有的同學(xué)在和其他的同學(xué)說(shuō)一些有趣的新鮮事兒，還有的同學(xué)在溫習功課，因為馬上就要考試了，我們就要進(jìn)入重要的`復習階段了。

　　玩了一個(gè)寒假，學(xué)的差不多都忘了，保聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，剛開(kāi)始由于沒(méi)有認真，導致許多同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)錯了五六個(gè)以上，于是老師就讓我們回家多抄幾遍，鞏固一下記憶。嘿！這一鞏固還真有效，在以后的幾次聽(tīng)寫(xiě)中都有二十個(gè)一百分以上呢！就連我的聽(tīng)寫(xiě)也是次次得一百分呢！這正是應了那句話(huà)：“溫故而知新”。不僅對原來(lái)所學(xué)的知識有了更深刻的記憶，還對原來(lái)的知識有了更進(jìn)一步的理解。

　　考完了，成績(jì)出來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jì)不是很理想。這不，今天正在發(fā)獎狀呢！望著(zhù)同學(xué)高高興興地前去拿獎狀，再看看自己的桌子上什么也沒(méi)有，我此時(shí)此刻心情十分沮喪。下課后，老師把我叫到辦公室去問(wèn)：“你最想要什么獎狀？”我用小小的聲音回答：“三好學(xué)生�！薄昂�，那我今天就借你一張三好學(xué)生的獎狀，不過(guò)，你要在五年級下學(xué)期還我一個(gè)這樣的獎狀，可以嗎？”我堅定地說(shuō)：“可以�！�

　　回到家里后，爸爸媽媽為我能取得這樣的成績(jì)而感到很高興。對我說(shuō)：“要理解老師對你的一片苦心，她是為了鼓勵你。雖然某些方面還達不到‘三好學(xué)生’的要求，但是老師發(fā)給了你一張這樣的獎狀，就是認為你有這方面的能力，你一定能做得更好，不會(huì )辜負老師對你的期望�！�

　　聽(tīng)了這席話(huà)，我更加深了對老師的熱愛(ài)，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)和良好的品行來(lái)還老師一張獎狀！

　　一張獎狀作文 13

　　小學(xué)生活本身就是青澀的，曾是小學(xué)生的我們又怎會(huì )成熟呢？

　　“老師們，同學(xué)們，大家好……”我的心忐忑不安，聲音也是那樣“曲折”。那是我五年級時(shí)的.演講比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)，特別失敗，但從另一方面講--我很成功！

　　“不哭了啊，小寧！”“別哭了！”“明天我給你買(mǎi)一大摞獎狀�！薄皩�！”放學(xué)鈴已打，幾個(gè)平時(shí)合得來(lái)的同學(xué)你一嘴我一嘴地安慰我——我演講得了二等獎，還是并列的，獎狀不夠了用老師的話(huà)來(lái)講就是“將就一下了”，我得了個(gè)小獎狀，拍照時(shí)，我和那個(gè)與我并列的同學(xué)拿捏著(zhù)一張獎狀，委屈的淚水在眼里泛濫，我強忍著(zhù)不讓它流出，照相的老師大喊：“茄子！”我就是樂(lè )不出來(lái)，“重要的是參與了，過(guò)程重要啊，沒(méi)事；可那個(gè)獎狀那么大，我從未得過(guò)……”心中魔鬼天使炸開(kāi)了鍋，我真的好難過(guò)！

　　挨到了放學(xué)，又挨到了家，我趴在床上哇哇大哭，爸和媽都沒(méi)回來(lái)，一個(gè)人好孤獨，也許是我不對吧，為這種事情哭--“叮鈴”我擦了擦淚，去開(kāi)門(mén)，“誰(shuí)呀？”門(mén)開(kāi)了。卻沒(méi)人影，剛要轉身回屋，才發(fā)現地上的一個(gè)信封--拿起，打開(kāi)，里面竟是一張獎狀“小寧同學(xué)，在演講比賽中表現非常優(yōu)秀，以此鼓勵！”大大的獎狀上寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，她寫(xiě)得那么認真，仔細看才發(fā)現她用鉛筆寫(xiě)了一遍，又用黑筆描了一遍，看完獎狀，又從信封里掉出了一張紙，上面--“那只不過(guò)是一張紙，如果你覺(jué)得重要，我就送給你，不要灰心，不要喪氣。記住，我永遠支持你！”讀完這些話(huà)，不知不覺(jué)止住的眼淚又稀里嘩啦地流了下來(lái)……

　　除了她還會(huì )有誰(shuí)，從幼兒園到現在，還有誰(shuí)能如此理解我，能把話(huà)說(shuō)到我的心窩窩？

　　高我一頭成了她保護我的理由，而我也習慣了上學(xué)放學(xué)有個(gè)“保鏢”。

　　一張獎狀——一張紙——僅是一張紙就盛滿(mǎn)了她的愛(ài)。

　　一張獎狀作文 14

　　我在學(xué)校的信息技術(shù)課上，我們制作過(guò)電子表格，做過(guò)PPT，還學(xué)過(guò)編程……這些我都非常感興趣，我也很喜歡在平板上研究一些功能，沒(méi)準兒大人都沒(méi)研究出來(lái)的，我就一下子搞懂了，呵呵。

　　今天吃完午飯不知什么時(shí)候我把“ Pages文稿”給點(diǎn)出來(lái)了，在屏幕的最頂端有一個(gè)加號，我點(diǎn)了一下屏幕，立刻出現了許多圖書(shū)，報告……的模板，我在分類(lèi)欄中看到了證書(shū)這兩個(gè)字，于是我便點(diǎn)了進(jìn)去，里面只有兩個(gè)模板，一個(gè)是“經(jīng)典證書(shū)”，還有一個(gè)“兒童證書(shū)”。

　　這時(shí)我想起來(lái)向老師也經(jīng)常給我們發(fā)獎狀：作業(yè)全優(yōu)獎，作業(yè)收藏獎……可能也是向老師自己設計的`吧。我也不是曾給外公上過(guò)課嗎？正好可以給外公頒發(fā)一張“畢業(yè)證書(shū)”，哈哈，于是我便點(diǎn)進(jìn)了“經(jīng)典證書(shū)”。里面是一張樣式文本，邊框為藍色花邊，還別說(shuō)真有一種很鄭重嚴肅的感覺(jué)，就它了。

　　我把證書(shū)兩字改成了“獎”，用菱形邊框把它框起來(lái)，字體調大，再調成紅色，想了想“臺詞”，就這樣寫(xiě)吧：您在第一學(xué)期中表現出色，由此老師為您頒發(fā)：……嗯，什么獎呢？就“認真學(xué)習獎”吧！寫(xiě)上日期，再落款，寫(xiě)上李沁蔚老師。整體看了看，感覺(jué)“獎”字旁邊有些空，試著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)屏幕頂上的按鈕，點(diǎn)一下“+”號，出現了許多圖形，翻呀翻，哈，找到一顆鉆石，鉆石代表了堅韌不拔的品質(zhì)，哈哈�？墒呛谏�的鉆石有點(diǎn)不好看，換成藍色的吧。

　　嗯，好多了，一個(gè)空白的獎狀被我整治一番后，變得無(wú)比好看，我真是個(gè)天才，哈哈。

　　一張獎狀作文 15

　　上周，方老師高興地對我說(shuō)：“你參加溫州市軟筆書(shū)法比賽獲得一等獎呢！”“太好了！”我叫了起來(lái)，伸手接過(guò)獎狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎狀的來(lái)之不易。

　　記得暑假有一天上書(shū)法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書(shū)法比賽。我一聽(tīng)立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我一筆一劃地把字寫(xiě)工整，正當我為自己的毛筆字感到驕傲時(shí)，卻突然發(fā)燒了，當時(shí)的我覺(jué)得又累又灰心。媽媽說(shuō)比賽重在參與，獲獎是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的.過(guò)程。我雖明白這個(gè)道理，但是心里還是覺(jué)得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒(méi)意思��！發(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏比賽這天就來(lái)了呢？

　　周日了一大早我來(lái)到現場(chǎng)，發(fā)現是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來(lái)，不要受影響。到考場(chǎng)我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開(kāi)始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現手有點(diǎn)顫抖，怎么靜也靜不下來(lái)，看著(zhù)旁邊的選手都寫(xiě)完一個(gè)字了，我卻還在猶豫著(zhù)�！板憻捵约�，重在參與，結果不重要�！眿寢尩脑�(huà)在我耳邊回響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專(zhuān)心致志寫(xiě)字。當第一筆寫(xiě)下的時(shí)候，我忽然覺(jué)得周?chē)�安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。

　　沒(méi)想到居然能得一等獎，我真的很開(kāi)心。這一張小小的獎狀，卻告訴了我要有堅持不懈的努力和不怕困難的精神。

　　一張獎狀作文 16

　　我外公離開(kāi)人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設的東西都沒(méi)變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì )兒。

　　每當我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì )注意到掛在門(mén)口旁的一張獎狀。自從我懂事起，這張獎狀讓我很好奇。

　　“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎狀沒(méi)有相框，外公的獎狀為什么有相框呢?”

　　“外公的獎狀來(lái)之不易啊!他覺(jué)得這個(gè)很珍貴，因此，他就把獎狀放在里面方便掛在墻上，獎狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了�！�

　　“爸爸，外公的'獎狀上寫(xiě)著(zhù)二等功，他的考試成績(jì)是排在第二名嗎?”

　　“不是的，在對越自衛反擊戰攻打諒山時(shí)，外公是偵察兵班長(cháng)，為了給主力部隊進(jìn)攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰士們趁著(zhù)夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地，成功炸掉了一個(gè)碉堡，記下了二等功�！�

　　“爸爸，外公不在了，為什么他的獎狀還一直掛在這里呢?”

　　“外公的獎狀是用生命換來(lái)的，我們看到他的獎狀，就看到他精忠報國、不怕?tīng)奚�的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的目標�！�

　　“爸爸，我長(cháng)大以后要像外公一樣去當兵，報效祖國�！�

　　“你現在還是小學(xué)生，就好好讀書(shū)，將來(lái)實(shí)現了你的理想，也算是報效祖國�！�

　　雖然我現在只是一名四年級的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎狀讓我讀懂了現在美好的生活是千千萬(wàn)萬(wàn)像外公一樣英勇的戰士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我立志從今以后要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大后成為對國家有用的人!

　　一張獎狀作文 17

　　獎狀，我拿過(guò)很多次，但最特別的還是要數那張“三等獎”。

　　在那場(chǎng)比賽之前，我可是做了充分的準備，不僅做了老師發(fā)的試卷，還把學(xué)校里發(fā)的《課堂練習》和《小超人》都從頭到尾看了一個(gè)遍。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對自己說(shuō)：“王韓煊，功夫不負有心人，你一定會(huì )成功的�！�

　　比賽當天，我剛走上“戰場(chǎng)”，心就緊張得“砰砰”直跳，畢竟我還是第一次參加奧數比賽。奧數題很快就向我發(fā)起了挑戰，我的頭腦里有許多的數字正在加減乘除，手不停地在草稿紙上揮動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，該收卷了，我小心翼翼地交了考卷，心里還在計算著(zhù)每一道題，生怕錯了。從賽場(chǎng)一路算到教室，我就發(fā)現大概有三四道錯了，這可怎么啊?

　　下午，奧數比賽的結果出來(lái)了，我是82分，三等獎。我輕輕地吁了一口氣，同時(shí)也顯得悶悶不樂(lè )的`心情來(lái)�；氐郊�，我不敢提這件事，只是埋頭寫(xiě)作業(yè)。最后的結果當然還是沒(méi)瞞住，六一那天，獎狀下來(lái)了，我走在媽媽身旁，低著(zhù)頭，認為“火山”隨時(shí)會(huì )噴發(fā)。媽媽看了看那張獎狀，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，煊煊，我知道你很認真地準備了，你第一次參加奧數比賽，就能拿獎，已經(jīng)很不錯了�！�

　　晚上，我帶著(zhù)沉默的心情打電話(huà)給爸爸，爸爸吁了一口氣，說(shuō)：“煊煊，下次加油，只要你努力，我相信你明年一定能拿個(gè)一等獎�！薄班��！蔽也粮闪搜蹨I，望了望那張獎狀。

　　現在，它將時(shí)刻警告我：“加油，失敗是成功之母�！�

　　一張獎狀作文 18

　　在我家中客廳最醒目的位置，掛著(zhù)一張獎狀。每次看到這張獎狀，我總會(huì )想起我的語(yǔ)文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語(yǔ)文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的眼睛總能給我帶來(lái)信心和勇氣。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子，一有空就捧著(zhù)一本書(shū)，教室里、走廊上、樹(shù)蔭下，都留下了我讀書(shū)的身影。有一次，學(xué)校舉行好書(shū)分享活動(dòng)，邱老師對我說(shuō)：“胡偉，你是班上最?lèi)?ài)看書(shū)的同學(xué)，你去參加這個(gè)活動(dòng)，怎么樣？”我一聽(tīng)，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說(shuō)：“不行不行，我怕，我不敢�！痹谇窭蠋煹脑偃�鼓勵下，我才勉強答應參加比賽。我寫(xiě)好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過(guò)n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書(shū)。不知道怎么的，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說(shuō)一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無(wú)措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開(kāi)始，這次比上次好多了。一個(gè)星期后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書(shū)。

　　功夫不負有心人。比賽中，我取得了第一名的'好成績(jì)，獲得了一張珍貴的獎狀。每當看到這張獎狀，我都會(huì )想起邱老師，想起她那溫暖的話(huà)語(yǔ)、親切的笑臉、鼓勵的眼神。感謝邱老師！

　　一張獎狀作文 19

　　在我的家里粘貼著(zhù)很多耀眼的獎狀，有一張獎狀讓我記憶猶新，那是我在運動(dòng)會(huì )上得來(lái)的。

　　記得六年級上個(gè)學(xué)期的一次秋季運動(dòng)會(huì )中，我參加了跳高這項運動(dòng)，來(lái)到比賽現場(chǎng)，所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的`啦啦隊擁了過(guò)來(lái)，競賽開(kāi)始欄桿高度為75厘米，非常的簡(jiǎn)單，我主動(dòng)請纓，準備代表我們班第一個(gè)上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見(jiàn)裁判一吹哨子，我就沖了出去，然后使勁一躍，身體懸在半空中，高出桿子大約50至60厘米，跨過(guò)欄桿還不是輕輕松松，我得意地笑了起來(lái)，嘴里還念叨著(zhù)：“就這兒？也太簡(jiǎn)單了吧，能不能有點(diǎn)難度”？

　　下一位選手要上場(chǎng)了，可誰(shuí)知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的仇呀。很快，決賽開(kāi)始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車(chē)變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏(yíng)了。

　　站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)第一名的獎狀，享受著(zhù)熱烈的掌聲，我十分的自豪！

　　一張獎狀作文 20

　　我一直小心保存著(zhù)一張書(shū)畫(huà)比賽的獎狀，它對我可有著(zhù)特殊的意義。

　　三年級的一節美術(shù)興趣課上，老師要我們準備參賽作品，可我卻忘了帶畫(huà)筆和顏料。我一邊低著(zhù)頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學(xué)求援。

　　這時(shí)，坐在我前面的男生轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)帶畫(huà)筆、顏料？”這個(gè)家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會(huì )兒肯定是幸災樂(lè )禍呢！我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過(guò)頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會(huì )放棄表現的機會(huì )呢？誰(shuí)知他馬上又回過(guò)頭來(lái)，并把他自己的畫(huà)畫(huà)工具遞給我：“給�！薄澳悄隳�？”他撓了撓腦門(mén)，支支吾吾地說(shuō)：“我……嗯，你用吧！反正我也畫(huà)不好，浪費！”

　　“××，站起來(lái)�！泵佬g(shù)老師點(diǎn)了他的名。

　　他慢騰騰地從座位上站起來(lái)。

　　“不好好畫(huà)畫(huà)，講什么廢話(huà)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到他的'課桌旁，“你的畫(huà)筆、顏料呢？”

　　“沒(méi)帶�！�

　　“老師，是……”我剛想向老師解釋?zhuān)��?huà)就被打斷了。

　　“老師，我上課講話(huà)影響同學(xué)，是我不對�！彼麚屜日f(shuō)道。

　　“嗯，認錯的態(tài)度很好，那就不要再犯了�，F在先打草稿，下課后到我辦公室上色�！�

　　后來(lái)，我的畫(huà)在比賽中得了獎，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。

　　我們倆現在成了好朋友，這張獎狀就是我們友誼的見(jiàn)證。

　　一張獎狀作文 21

　　有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿(mǎn)了我的獎狀。每一張都是通過(guò)我的努力得來(lái)的。其中有一張獎狀讓我難忘！

　　記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報名了！中午的午休時(shí)間，老師問(wèn)我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說(shuō)是《蟲(chóng)兒飛》。老師一聽(tīng)，說(shuō)這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。

　　于是一整個(gè)下午我都在期待老師對我的指導。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節，然后一節一節地教我唱。有音調變化的部分，老師還多教了我好幾遍。

　　晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進(jìn)行比賽了。

　　剛開(kāi)始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說(shuō)“別緊張，正常發(fā)揮就好了�！�

　　到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來(lái)。當我想到老師對我說(shuō)的話(huà)，我慢慢穩定了自己的情緒。

　　我按照老師教給我的`方法，氣定神閑地唱起《蟲(chóng)兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說(shuō)過(guò)關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎狀。

　　思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎狀，覺(jué)得非常自豪�？墒俏也粫�(huì )驕傲。我會(huì )更加努力，獲得更多的獎狀，更多的榮譽(yù)！

　　一張獎狀作文 22

　　一轉眼，這一學(xué)期已過(guò)了一大半，我們開(kāi)始借下一學(xué)期的書(shū)提前預習了，同時(shí)也有不少人找我們借書(shū)，我在書(shū)桌里翻找時(shí)，發(fā)現了我的獎狀。

　　我把這厚厚一摞獎狀拿了出來(lái)，這是我上學(xué)以來(lái)的所有獎狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒(méi)想到我竟然有這么多獎狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國環(huán)境規劃署與中國少年先鋒隊全國工作委員會(huì )共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的.挑戰！”中國兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽的優(yōu)勝獎，另一張是在“世界和平書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎狀都是我用刻苦的學(xué)習換來(lái)的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認真地學(xué)習，得到更多獎狀。

　　我捧著(zhù)這摞獎狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級的期末考試第一名到現在各次考試的名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎到各項繪畫(huà)比賽的金銀銅獎，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎的場(chǎng)面，聽(tīng)到了爸爸媽媽的贊揚。過(guò)了一會(huì )，我把獎狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書(shū)柜里。

　　我想：這些獎狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著(zhù)我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中收獲，在一張張yue來(lái)越多的獎狀中得到快樂(lè )。

　　一張獎狀作文 23

　　自從我知道自己的期末成績(jì)后，我的心久久不能平靜：因為數學(xué)英語(yǔ)的成績(jì)先不去說(shuō)它們，語(yǔ)文只考了86.5呀！

　　到了取成績(jì)報告單的日子，我最多只能拿個(gè)文體之星。到了那天，我的心“砰砰砰”地跳著(zhù)，希望能拿個(gè)獎，就算小獎也可以，否則會(huì )被別人笑話(huà)。老師先報文體之星，可報完之后，偏偏沒(méi)有我的名字，我的希望一半破碎了，感覺(jué)有無(wú)數人在嘲笑我：作為學(xué)習委員，期末考試竟然考得那么差，這下保證沒(méi)有獎狀。哈哈！你期末語(yǔ)文考得那么差，老師會(huì )看不起你這個(gè)學(xué)習委員，同學(xué)也會(huì )看不起你的，到了下學(xué)期，老師和同學(xué)們也一定不會(huì )評你做學(xué)習委員的……我咬咬牙，繼續鼓勵自己：加油，老師絕對不會(huì )丟下你不管的。但是，下面的進(jìn)步之星、學(xué)習之星和優(yōu)秀學(xué)生干部都沒(méi)有我的名字。眼下只剩下三好學(xué)生了�！半y道我會(huì )是三好學(xué)生嗎？”我心里半信半疑地想著(zhù)。接著(zhù)，老師不不緊不慢地說(shuō)下去：“獲得三好學(xué)生的同學(xué)是張佳慧、王佳倩、張迪、董璐宣還有李維娜。我霎然間被震住了：難道我真的.獲得了三好學(xué)生，這不是在做夢(mèng)吧！于是，我用力用我的手打了一下腿，我的腿感到無(wú)比疼痛，沒(méi)錯，我真的獲得了三好學(xué)生，心高興得不知用什么來(lái)形容。

　　在領(lǐng)取獎狀的那一瞬間，老師用鼓勵的目光看了我一眼，希望我能繼續努力，取得更多的優(yōu)異成績(jì)，以后再被評為三好學(xué)生。這張獎狀，將成為我邁向成功的一步。

　　一張獎狀作文 24

　　獎狀，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，代表著(zhù)至高無(wú)上的榮譽(yù)。然而，每當我看見(jiàn)那一張獎狀時(shí)，臉就會(huì )不自覺(jué)地紅起來(lái)，它就像一個(gè)鞭子，鞭打著(zhù)我的內心……

　　期末考試之后，我們的試卷發(fā)下來(lái)了，紅色數字“86”赫然寫(xiě)在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個(gè)數字猶如一個(gè)大錘子對我當頭一棒，這個(gè)成績(jì)顯然不是我的理想成績(jì)，這個(gè)成績(jì)也意味著(zhù)我將與“三好學(xué)生”的獎狀擦肩而過(guò)……

　　同桌看見(jiàn)了我的成績(jì)，他一定是從我的表情上讀懂了我內心的失落，悄悄地對我說(shuō)：“要不，你找個(gè)四分的題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說(shuō)不定就能得到獎狀呢！”我被“86”和“獎狀”沖昏了頭，當即就找了一個(gè)四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮定地說(shuō)：“老師，這道題您給我改錯了�！崩蠋熌弥�(zhù)試卷看了看，微笑著(zhù)望著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)什么，只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個(gè)小小的“對號”，并在我的成績(jì)上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的`成績(jì)。

　　發(fā)獎狀的那天，我如愿以?xún)數氐玫搅恕鞍嗉壢�好學(xué)生”的獎狀，但這張獎狀比平時(shí)多了一句話(huà)：“我希望你不是在騙我�！边@句話(huà)在獎狀最下角的邊緣，字很小，但看起來(lái)卻是那么的鮮艷……

　　我沒(méi)有勇氣把這張獎狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來(lái)，只是一直壓在我的書(shū)桌下面，一直、一直……

　　一張獎狀作文 25

　　想起那件事，我就忍不住笑了出來(lái)，那是我一生中最難忘的一件事。

　　那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jì)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著(zhù)老師發(fā)給我成績(jì)單。我想，這次沒(méi)把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的`心怦怦直跳。我走上講臺，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jì)單，回到座位上，偷偷的展開(kāi)一看，我的語(yǔ)文居然打了96分，數學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來(lái)，我心里真是樂(lè )滋滋的。

　　接下來(lái)是給成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎狀。老師年名字了：“黃盼！”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺，她舉起獎狀揮了揮手�？茨谴猴L(fēng)滿(mǎn)面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎狀就好了。

　　正想著(zhù)，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì )是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿(mǎn)是期待與贊許。我心里開(kāi)始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺，老師獎給我一個(gè)本子和一張獎狀。我激動(dòng)得連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　回到座位上，耳朵里只聽(tīng)到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我真幸福��！

　　我今天想起那情景都覺(jué)得興奮不已。沒(méi)人的時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，我就偷偷的笑了。

　　一張獎狀作文 26

　　今天下午要舉行一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)將會(huì )在這次典禮中宣布上學(xué)期各項表彰，其中有我們夢(mèng)寐以求的班集體獎?wù)隆�—紅旗班與爭紅旗班。

　　當校長(cháng)宣讀獲得紅旗班的班級時(shí)，我緊張而又認真地聽(tīng)著(zhù)，希望能在名單中出現我們班的名字，可校長(cháng)讀出的每個(gè)字眼都好像是一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，在有意跟我作對，我們班的名字就是沒(méi)出現！我很傷心！終于，校長(cháng)開(kāi)始宣讀爭紅旗班名單了。這時(shí)候我暗暗地想：紅旗班中沒(méi)有我們班，爭紅旗班應該不會(huì )與我們擦肩而過(guò)了吧！我把全部的希望都放在了爭紅旗班上。時(shí)間慢了下來(lái)，心跳響了起來(lái)，血液逐漸凝固了，神經(jīng)也繃緊了�！八模�2）班！”��！終于我聽(tīng)到這熟悉的三個(gè)字了，這是我們盼望已久的`呀！我激動(dòng)得心花怒放，欣喜若狂！再看同學(xué)們，有的們互相擊掌，有的高舉“V”型手指，高喊著(zhù)“耶”！……老師也臉帶笑容，欣慰地朝我們點(diǎn)著(zhù)頭。為了這個(gè)榮譽(yù)，我們一直默默地努力著(zhù)：上課時(shí)，我們仔細聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真做作業(yè)；課間，我們總是把課桌理得整整齊齊，看到地上有垃圾就撿干凈，見(jiàn)到老師就熱情問(wèn)好……我們?yōu)榇烁冻隽嗽S多汗水：跑操鍛煉時(shí)，我們步伐整齊，堅持不懈；整理內務(wù)時(shí)，我們分工合作，一絲不茍……

　　班長(cháng)上臺領(lǐng)獎了，只見(jiàn)她小心地接過(guò)獎狀，轉過(guò)身后，雙手高舉獎狀。下午的陽(yáng)光照耀著(zhù)金燦燦的獎狀上，我好像看見(jiàn)一面閃耀的旌旗正帶領(lǐng)我們踏上前程……

　　一張獎狀作文 27

　　我有一張與眾不同的獎狀，大家想知道是什么樣的嗎？下面我就來(lái)給大家介紹一下。

　　在有次數學(xué)課上，我們班舉行了一次計算大賽，班上每位同學(xué)都積極認真的參與了比賽。第二天，數學(xué)老師在公布成績(jì)的時(shí)候，當我聽(tīng)到“許諾95分”的時(shí)候，我是又激動(dòng)又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開(kāi)心，因為我的數學(xué)考試每次都是由于自己的粗心大意，總是考不到好的成績(jì)，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌---陳萬(wàn)豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認真細心，爭取考到100分。

　　這次比賽，老師給95分以上的'同學(xué)都發(fā)了一張獎狀，我認為這張獎狀有著(zhù)深刻的含義，因為它讓我懂得了考試比賽，分數并不重要，重要的是要有一個(gè)認真學(xué)習的態(tài)度。這張獎狀還有一個(gè)與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購買(mǎi)獎狀時(shí)，恰好文具店沒(méi)有貨，老師為了不讓同學(xué)們失望，所有的獎狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄臟弄丟。當老師把這個(gè)過(guò)程講給每位同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候，全班同學(xué)為老師的良苦用心熱情的鼓起了掌。

　　每當我看到這張獎狀時(shí)，我都非常的開(kāi)心，因為這可是我用自己努力換來(lái)的呀！同時(shí)從這張獎狀中也感受到老師對我們的愛(ài)和關(guān)心。

　　一張獎狀作文 28

　　“鄧詩(shī)博同學(xué)獲得發(fā)言小達人獎，請上臺領(lǐng)獎！”隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我終于放下了懸著(zhù)的心，緩緩走向了講臺，我領(lǐng)到了我的第一張獎狀。

　　那是上二年級的時(shí)候，當時(shí)為了拿到那張獎狀我還費了不少力呢。

　　二年級的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格也不怎么活潑。每次上課時(shí)，看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會(huì )被表?yè)P，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的想法說(shuō)出來(lái)，怕答案是錯的。

　　直到有一天，我們的數學(xué)老師換了，新數學(xué)老師在第一節課的.時(shí)候就說(shuō)：“你們在我的課上就要大膽發(fā)言，答案是錯的也沒(méi)有關(guān)系�！�

　　一開(kāi)始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)錯了答案，老師真的沒(méi)有批評他們，反而表?yè)P他們愛(ài)動(dòng)腦筋，于是我鼓起勇氣說(shuō)了我的第一句“我來(lái)說(shuō)”之后，我發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，老師表?yè)P了我。

　　從此，我在每節課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學(xué)期后，我不但學(xué)習成績(jì)好了，性格也開(kāi)朗了許多。

　　我把這張獎狀貼在了我的床邊，每天看見(jiàn)它我就斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，因為它告訴了我：試一試，總能行！

　　一張獎狀作文 29

　　你拿過(guò)獎狀嗎？你得到它會(huì )很激動(dòng)嗎？你是不是為它而拼搏過(guò)？以前得到的獎狀我就覺(jué)得，它是一張廢紙，而現在，就與眾不同了。

　　那一次，臨近期末考試，我們全身都熱血沸騰，就覺(jué)得浪費一點(diǎn)時(shí)間就覺(jué)得可恥至極，甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí)，教室里每天都試卷滿(mǎn)天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質(zhì)的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開(kāi)，把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時(shí)甚至上節課的.老師還沒(méi)有走下節課的老師就進(jìn)來(lái)了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著(zhù)一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會(huì )成功，會(huì )有有回報。

　　到了考試的那一天，老師在班里盯著(zhù)我們注意那個(gè)地方注意，這個(gè)地方，老師短短的幾句話(huà)里包含著(zhù)所以我們全部的希望。

　　到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，我們得到了全年級第一的榮譽(yù)，每科的狀元在我們班也有，我就是數學(xué)狀元，當站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著(zhù)獎狀，那叫壯，仿佛閃耀著(zhù)耀眼光輝，讓我明白了，復習的苦沒(méi)有白吃，只要努力就有回報。

　　獎狀，它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認真，你最好的回報。

　　一張獎狀作文 30

　　在我家的墻上貼著(zhù)一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)————-華紫薇同學(xué)：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運動(dòng)會(huì )報道組積極分子。這可是一張很特殊的'獎狀，學(xué)�？蓮膩�(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這種獎狀。說(shuō)起這張獎狀還有一個(gè)故事呢。

　　那是我一年級的時(shí)候開(kāi)運動(dòng)會(huì )，看著(zhù)同學(xué)們一次又一次得到獎狀，我卻一張也沒(méi)有，心里難過(guò)極了。媽媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，其實(shí)你得不到獎狀那也沒(méi)什么的。因為你還小嘛。不過(guò)你也很棒呀，拼音都沒(méi)有學(xué)完整，你就能堅持寫(xiě)出八張廣播稿……”我心里一亮，是呀我還寫(xiě)廣播稿了呢，可是這也能得獎狀嗎？去問(wèn)問(wèn)校長(cháng)吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“去吧，機會(huì )要靠你自己把握�！�

　　我來(lái)到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個(gè)不停。后來(lái)有個(gè)老師幫我帶到了校長(cháng)面前，看見(jiàn)校長(cháng)和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。我對校長(cháng)說(shuō)：“陳校長(cháng)您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫(xiě)了八篇廣播稿有獎狀領(lǐng)嗎？”

　　校長(cháng)說(shuō)：“當然有了�！闭f(shuō)完給了我一張獎狀。

　　捧著(zhù)這張獎狀我心里美滋滋的！原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。真是天下無(wú)難事，只怕有心人。

　　一張獎狀作文 31

　　我的第一張獎狀

　　現在我已經(jīng)在讀一年級，教過(guò)我的老師也有十幾個(gè)，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的`內心深處，我一輩子也不會(huì )忘記。

　　一年級上學(xué)期，期中考數學(xué)我考了100分，語(yǔ)文96分。因為我性格內向，平時(shí)也沒(méi)有很好的表現，所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。

　　曹幼娟老師她總是鼓勵我，給我關(guān)愛(ài)。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書(shū)也好，曹老師說(shuō)和她同桌肯定會(huì )有進(jìn)步�，F在想想她的話(huà)不無(wú)道理。

　　因為我一年級上學(xué)期的獎狀是與眾不同的，下學(xué)期的時(shí)候，曹老師又鼓勵我，給我信心和勇氣。她對我說(shuō)，只要我期末考語(yǔ)文和數學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎狀。一個(gè)明確的目標，我就努力的朝峰頂攀登，于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎狀。

　　我的第一張積極分子的獎狀拿的不容易，沒(méi)有曹老師那份關(guān)愛(ài)+鼓勵+目標，我豈能成功？！我好想對曹老師說(shuō)一聲：謝謝您！

　　一張獎狀作文 32

　　音樂(lè )響起，又是一場(chǎng)表演開(kāi)始。已經(jīng)參加很多場(chǎng)表演的我，已獲得不少獎狀了。

　　回想到過(guò)去，不由得要感謝過(guò)去的自己，沒(méi)有放棄夢(mèng)想。那一天，正午的太陽(yáng)，像燒，似烤。晚上就要比賽了，不能放棄，我咬著(zhù)牙，在練功房里進(jìn)行死亡般的磨練，一個(gè)練功房里只有我一個(gè)人在練習舞蹈，“砰——”一聲，摔倒了，我抱著(zhù)腿疼在地上發(fā)出痛苦的呻吟，就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是我們的街舞隊長(cháng)。

　　“你怎么了？”

　　“沒(méi)什么，可能是摔到腿了�！�

　　“不要緊吧？要不要跟老師說(shuō)？”

　　“我還行，不用說(shuō)了�！�

　　下午3點(diǎn)整，離表演只有4個(gè)小時(shí)了，因為我們的教練發(fā)現了我的不對勁，叫隊長(cháng)把我送進(jìn)了醫院。過(guò)了10分鐘，我的身影就出現在了大門(mén)口，我跌跌撞撞地走進(jìn)了教室。

　　八點(diǎn)很快就到來(lái)了，古人說(shuō)：“付出才會(huì )有收獲�！蔽覀兊奈璧甘沁@次表演中最棒的'一個(gè)，我的隊友都為我們的表演歡呼，我被評選為明日之星，我拿到了我的第一張獎狀。

　　以后，每一次放學(xué)我都去看我的第一張獎狀——“明日之星”！

　　一張獎狀作文 33

　　每當我看見(jiàn)這張金黃色的獎狀的時(shí)候，總是會(huì )想起這一段不平凡的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說(shuō)：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開(kāi)始宣讀參加比賽的名單了：“盧立��！潘立！李田園……”始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個(gè)小勁小嘛！上去也是白搭！

　　時(shí)間過(guò)的好慢��！好象時(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學(xué)們都不著(zhù)急，想像著(zhù)一會(huì )勝利的場(chǎng)面。美妙的下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚(yú)兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場(chǎng)上的人漸漸多了。

　　不一會(huì )只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響比賽開(kāi)始了！我們班的.大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會(huì )，我們班就占據了優(yōu)勢。當然，我們拉拉隊也毫不遜色，在校園里隨處可聽(tīng)見(jiàn)“五·二班”必勝的口號。到關(guān)鍵時(shí)刻了！馬上要贏(yíng)了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏(yíng)了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。

　　當我又看這張獎狀的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)了為這張獎狀而奮斗的同學(xué)們……

　　一張獎狀作文 34

　　一所學(xué)校為了激勵老師們競爭，搞了個(gè)獎狀激勵法，規定：凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以得到一張獎狀，評職稱(chēng)加一分；凡是單科成績(jì)在全級得了第一名，可以得到一張獎狀，評職稱(chēng)加兩分。

　　為了得到獎狀，一些老師什么活動(dòng)都參加，特別積極，只為得到一張獎狀，不發(fā)獎狀的活動(dòng)一概不參加；為了得到一張獎狀，一些老師費盡心思，鼓勵學(xué)生作弊；學(xué)校的活動(dòng)越來(lái)越多，甚至出現了沒(méi)有活動(dòng)，干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng)，只為得到一張獎狀。

　　一年后，學(xué)校清理這一年里發(fā)出的'獎狀，發(fā)現了這樣一個(gè)現實(shí)：那些準備進(jìn)職稱(chēng)的老師，只要發(fā)獎狀的活動(dòng)都參加，每個(gè)人得到了一大堆獎狀；差不多每個(gè)人的單科成績(jì)都是第一，而那些不評職稱(chēng)的老師，學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加，教學(xué)成績(jì)都在后面。為了得到獎狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關(guān)系緊張。

　　面對這公開(kāi)的秘密，誰(shuí)也不愿多說(shuō)。等考試結果一出來(lái)，比沒(méi)有用獎狀激勵前更差。

　　很多事情，如果不做約束，人性中丑陋的一面就會(huì )泛濫。

　　一張獎狀作文 35

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習各個(gè)方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長(cháng)眼里都是比較聽(tīng)話(huà)的孩子，沒(méi)有什么愛(ài)調皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進(jìn)天就有一件令我開(kāi)心的事情，對于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。

　　我們在教室里安靜的上自習，老師突然進(jìn)入教室里來(lái)，看到我們都在安靜的寫(xiě)作業(yè)，老師也沒(méi)說(shuō)什么，不一會(huì )老師的話(huà)語(yǔ)打破了這里的寧靜，老師說(shuō)班級里我會(huì )選出幾個(gè)人，是我們平常在班級里表現好的，參加集體勞動(dòng)，也知道樂(lè )于助人，在平時(shí)的學(xué)習當中也會(huì )特別的努力，老師推選的.五位，當老師喊到第四個(gè)人的名字時(shí)，當時(shí)我的內心是很激動(dòng)的，在不停的安慰自己，就算沒(méi)有自己也沒(méi)有關(guān)系，因為還是自己做的不夠，下次我會(huì )做的更好的，可剛想到這時(shí)，老師突然的念到了我的名字，我當時(shí)的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢(mèng)境中抓了出來(lái)。

　　我上臺拿到那張獎狀的時(shí)候，感覺(jué)很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎狀，內心是無(wú)比的激動(dòng)，我非常感謝的班主任和陪我一起走過(guò)的同學(xué)們，沒(méi)有他們，我也不會(huì )拿到我人生中最重要的獎狀，也是我人生中第一次的獎狀。

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