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鑿壁偷光的故事
鑿壁偷光的故事1
我有一本《品德故事》書(shū)，上面有一個(gè)故事，名叫“鑿壁偷光”，它主要是講了一個(gè)孩子名叫匡衡，從小家里窮，點(diǎn)不起燈，他就在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借助鄰居家的光來(lái)學(xué)習�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，為了看書(shū)，他白天給財主家干活，不要一分錢(qián)，晚上在人家家里盡情地閱讀書(shū)籍。
看了這個(gè)故事，我明白了不管在什么環(huán)境下，都要認真的學(xué)習，不要半途而廢。我們應該向文中的匡衡學(xué)習，他是那么愛(ài)讀書(shū)，他并沒(méi)有因為家里窮放棄讀書(shū)，而是更加勤奮的去讀書(shū)。多年以后，成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的`人。
今天的我們比起匡衡要幸福多了，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習、讀書(shū)，可以讀到各種各樣喜歡的書(shū)，所以我們一定要好好學(xué)習。
鑿壁偷光的故事2
從前，有一個(gè)人，叫匡衡。每一次，他在地主的盤(pán)里放養、砍柴的'時(shí)候，他都會(huì )想起自己沒(méi)有錢(qián)，家里很窮，還很想讀書(shū)。
他向鄰居程不識借書(shū)，可是，程不識不但沒(méi)有借匡衡書(shū)，還說(shuō)：“你看看你自己，還是把自己養活了再說(shuō)吧！”一位好心人知道了，第二天早晨，好心人給了他一本書(shū)，匡衡很高興。于是，早上他打工，只有晚上，夜深了，他才能看書(shū)，但光很暗，他根本看不見(jiàn)字。這時(shí)，一絲微弱的光線(xiàn)照了進(jìn)來(lái)，匡衡想出了一個(gè)辦法，他去街上撿了幾根樹(shù)枝�；丶液�，他翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，他等鄰居睡覺(jué)了，他就要用樹(shù)枝磨出一個(gè)大洞，突然，他發(fā)現鄰居家一些動(dòng)靜，立馬停了下來(lái)，直到動(dòng)靜沒(méi)了，他才動(dòng)手接著(zhù)挖。每挖動(dòng)一點(diǎn)，他都要把書(shū)拿到洞口來(lái)看一下，字都很模糊。當他最后一次把書(shū)放在洞口時(shí)，字變得清晰了�？锖馐珠_(kāi)心。這本書(shū)很快就看完了，他沒(méi)書(shū)看�？锖庀虻刂魈岢隽艘粋�(gè)條件：“只要我幫你打工，你就用付我工錢(qián)，只要給我一本書(shū)就行了�！钡刂鬟B連同意。每當匡衡獲取一本書(shū)時(shí)，他都會(huì )津津有味地看。他讀遍了所有的書(shū)。最后，他成為了一名著(zhù)名的宰相文學(xué)家。
鑿壁偷光的故事3
也許大家都知道這個(gè)故事，但是你們未必知道這個(gè)故事的具體內容吧！不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，就讓我來(lái)給大家講述一下吧！
鑿壁借光其實(shí)是源于一則古文。而這篇古文的內容大概是這樣的：匡衡你字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書(shū)，衡乃與其傭作，而不求嘗，主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。這就是古文的內容，而這篇古文的大概內容是這樣的：匡衡，字稚圭。他勤奮好學(xué)可是卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)蠟燭。而鄰居家有蠟燭但光穿不過(guò)來(lái)，于是匡衡就想了一個(gè)辦法，他把墻壁鑿個(gè)洞，把鄰居家的蠟燭光引過(guò)來(lái)，就這樣，匡衡用燭光映著(zhù)書(shū)讀。同鄉有一個(gè)大戶(hù)人家文化不高，可是家中卻藏了許多書(shū)，匡衡于是給他們家做傭人，卻不要報酬。主人非常的奇怪，問(wèn)匡衡為什么，匡衡說(shuō)：“希望能把主人所有的書(shū)都讀一遍�！敝魅烁械襟@嘆，于是，就把書(shū)借給他。后來(lái)，匡衡便成了大學(xué)問(wèn)家。
其實(shí)，這個(gè)故事大家都再熟悉不過(guò)了。就是因為匡衡如此的勤奮苦學(xué)，才成就了大學(xué)問(wèn)家�？锖庖驗榧依锔F，想要看書(shū)，可是苦于家里連一根蠟燭都買(mǎi)不起。于是，匡衡在墻壁上鑿了一個(gè)洞，從鄰居家里偷來(lái)了一點(diǎn)光，只有這樣，才能完成他好讀書(shū)的`愿望。后來(lái)，他還特地免費為村里一個(gè)大戶(hù)人家打工，而他唯一的條件就是閱遍他們家的全部讀書(shū)�？锖饩褪窃谶@樣的艱苦的條件下成就他的學(xué)業(yè)，他那種用于戰勝困難的決心和勤奮讀書(shū)的精神，無(wú)時(shí)不刻地激勵著(zhù)我們，更是為我們樹(shù)立了刻苦讀書(shū)的好榜樣。其實(shí)，想象一下，我們現在的學(xué)習條件，真的是比匡衡好上千倍、萬(wàn)倍�？晌覀冞�不好好讀書(shū)，和匡衡相比之下，我們真是自慚形穢呀！通過(guò)這個(gè)古文，我們應該都要好好的反省一下。我們得向匡衡好好的學(xué)習一下，學(xué)習他那勤奮的精神�？墒�，事實(shí)上呢！我們真的是太懶惰了，整天過(guò)著(zhù)一種做一天和尚撞一天鐘的日子。
不過(guò)，自從讀了這則古文之后，我的態(tài)度也有所改觀(guān)了。我希望我自己也能像匡衡那樣，發(fā)憤圖強，好好讀書(shū)。
鑿壁偷光的故事4
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間，內心十分痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的'一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的'知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著(zhù)鋪蓋出此刻大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō)：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光的故事5
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡�？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非�？释x書(shū)。他家里有一個(gè)親戚是教書(shū)的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書(shū)了。
匡衡長(cháng)大后，白天要在地里干繁重的農活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習和讀書(shū)。到了晚上，有時(shí)間看書(shū)學(xué)習了，家里又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書(shū)而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的'燈照射過(guò)來(lái)的一些余光�？锖庀渤鐾�，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著(zhù)微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習，他的這種精神激勵了我要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時(shí)的學(xué)習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要
珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(cháng)大了成為一個(gè)對國家有用的人。
鑿壁偷光的故事6
今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國古代有個(gè)叫匡衡的人，他小時(shí)候非�？释蔀橛袑W(xué)問(wèn)的人，但他家里很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，他就常常向別人借書(shū)讀�？梢驗榧依稂c(diǎn)不起油燈，天黑以后，匡衡就沒(méi)法讀書(shū)了，可他又不愿把晚上的時(shí)間白白浪費掉�？锖獾泥従邮莻�(gè)有錢(qián)的人，家里雖然沒(méi)人看書(shū)，去常常整夜地點(diǎn)著(zhù)燈。如果自己能把鄰居的燈拿過(guò)來(lái)就好了，可又不能偷人家的東西呀！后來(lái)，匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞，讓燈光從小洞里透過(guò)來(lái)。這樣，他就可以“偷光”讀書(shū)了。
從此，匡衡每天夜里就會(huì )坐在墻下，借著(zhù)從鄰居家照過(guò)來(lái)的'燈光看書(shū)，常常讀書(shū)到深夜�？恐�(zhù)這種勤奮學(xué)習的精神，匡衡長(cháng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們，匡衡為了讀書(shū)，鑿壁借光，最后成了一個(gè)知識淵博的人。我們現在的學(xué)習條件和生活條件都比匡衡強多了，但我們仍要學(xué)習匡衡的精神，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光的故事7
匡衡是西漢人，出身在一個(gè)窮苦的農民家庭。他從幼年起就愛(ài)讀書(shū)。白天要勞動(dòng)，沒(méi)有多少空余時(shí)間，晚上很想讀書(shū)，卻窮得點(diǎn)不起燈，他為此很苦惱。之后，他發(fā)現鄰居家夜夜有燈光，就想了個(gè)辦法。因為鄰家點(diǎn)燈的房子和他的住室之間，只隔著(zhù)一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個(gè)小孔。燈光果然從小孔里透過(guò)來(lái)了。他高興得跳了起來(lái)。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著(zhù)這一線(xiàn)亮光讀書(shū)，直到鄰居家熄了燈，他才心滿(mǎn)意足地去睡覺(jué)。
過(guò)了不久，又發(fā)生了另一個(gè)問(wèn)題：他僅有的幾冊書(shū)早已被讀得滾瓜爛熟，卻一向沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新的，向有書(shū)的人家去借，又常常碰釘子，他又開(kāi)始苦惱起來(lái)。當地有個(gè)叫“文不識”的富豪，家里藏書(shū)很多�？锖獗阏埲私榻B，去文家當長(cháng)工。到了文家，他干活既賣(mài)力又不要一文工錢(qián)�！拔牟蛔R”覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢(qián)呢？”“我給您做工，不為別的，只期望您把書(shū)借給我，讓我好好閱讀�！薄拔牟蛔R”答應了他的請求�？锖庖坏玫截S富的圖書(shū)，就像幾天沒(méi)有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。這樣日積月累，他最后成了著(zhù)名的'大學(xué)者。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認真讀書(shū)、刻苦學(xué)習知識，而我們生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，是不是更就應努力學(xué)習呢？不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習。知識就是力量，知識就是源泉，能讓人間更完美。
鑿壁偷光的故事8
漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了，他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說(shuō)：“晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好�？锖饣氐郊�，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著(zhù)鋪蓋出現在大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō)：“請您收留我，我給您家里白干活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習的，后來(lái)他做了漢元帝的`丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光的故事9
在古時(shí)候，有一個(gè)窮人家里有一個(gè)孩子叫匡衡，他非常的勤奮好學(xué)。
一日，匡衡知道了縣里有一個(gè)大戶(hù)人家，家里的老爺，名叫文不識，聽(tīng)說(shuō)他們家的中有許多的書(shū)。于是，匡衡就到他家里去，想當長(cháng)工，家中老爺問(wèn)他：“小小年紀就來(lái)當長(cháng)工，你不怕苦嗎？”匡衡回答道：“我不怕苦！”家中夫人說(shuō)道：“小小年紀本是游玩之時(shí)，而這個(gè)孩子卻不怕苦，來(lái)當長(cháng)工，實(shí)在難得�！庇謫�(wèn)匡衡：“你什么時(shí)候開(kāi)始干活？”匡衡說(shuō)：“現在就可以干活�！迸魅擞謫�(wèn)匡衡：“你要多少薪水？”匡衡說(shuō)：“我不要薪水，我想讀遍主人家的書(shū)�！敝魅苏f(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子啊�！�
有一天晚上，匡衡正要回家。主人對他說(shuō)：“這些書(shū)你先拿回家看吧！”匡衡聽(tīng)了高興地說(shuō)了聲：“謝謝老爺�！敝魅苏f(shuō)：“不用謝，快回去吧！”他回去之后，天也黑了，匡衡很著(zhù)急，因為他的'家中沒(méi)有一根蠟燭，這可如何是好？匡衡走來(lái)走去，想到一個(gè)辦法，就開(kāi)始鑿鄰居家的墻，鄰居聽(tīng)到咚咚的鑿墻聲，趕緊跑到匡衡家里，以為是匡衡要偷東西，于是氣急敗壞地跟他母親說(shuō)：“你看看你家匡衡，小小年紀就不學(xué)好，居然鑿墻想偷東西�！蹦赣H聽(tīng)后，問(wèn)匡衡：“這是怎么回事？”匡衡說(shuō)：“主人家借給我一些書(shū)讀，但天黑了，我便想借鄰居家的光讀書(shū)�！编従勇�(tīng)了，說(shuō)：“原來(lái)你是為了讀書(shū)啊，以后你就到我家來(lái)讀書(shū)吧！”匡衡聽(tīng)了特別高興。
就這樣，匡衡最后成了一代大學(xué)問(wèn)家。
鑿壁偷光的故事10
鑿壁偷光博學(xué)有成俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼麖男](méi)有優(yōu)越的環(huán)境，沒(méi)有機會(huì )去學(xué)堂讀書(shū)，甚至沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀�？墒撬L(cháng)大后卻成為了西漢時(shí)期著(zhù)名的學(xué)者，憑著(zhù)一心想學(xué)好的精神打動(dòng)了很多人。
古時(shí)候，有個(gè)非常勤奮好學(xué)的少年叫匡衡，他家非常窮，父母無(wú)法供他去學(xué)堂讀書(shū)，由于窮，他還要努力干活來(lái)維持家里的生計。白天他要干活，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)；晚上他空閑了，又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭，也無(wú)法讀書(shū)。為此，他非�？鄲��？粗�(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，他心如刀絞�？锖獾母舯谧≈�(zhù)一個(gè)富翁，到了晚上，他家燈火通明，如白晝一般。燈光從窗戶(hù)里射出來(lái)，照在地上，也照在匡衡的心上，讓他心癢癢的。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法從他的.腦海里蹦了出來(lái)。他鼓起勇氣來(lái)到鄰居家，對主人說(shuō)：“我很想學(xué)習，但我家窮，買(mǎi)不起蠟燭。晚上能借用您家一小塊地方讓我讀書(shū)嗎？”沒(méi)想到，這個(gè)富翁是個(gè)十足的勢利鬼，他不但不同情匡衡，還挖苦到：“既然那么窮就不要讀書(shū)了，我為什么要借地方給你呢？”匡衡非常失望，但這次的打擊并沒(méi)有讓他放棄讀書(shū)，反而更堅定了他讀書(shū)的信念�；氐郊�，又一個(gè)大膽的想法從他的腦海里跳了出來(lái)。他找來(lái)錘子和鑿子，在自家和鄰家相鄰的墻壁上鑿了一個(gè)小洞，霎時(shí)，燈光從小洞射過(guò)來(lái)，雖然微弱，但對匡衡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)如獲至寶。
以后每天晚上，他都借用這微弱的燈光如饑似渴地學(xué)習者，有時(shí)天亮了他都不知道。有一天，他得知一個(gè)大戶(hù)人家有許多藏書(shū)，他便想去那家借書(shū)看。但有了上一次的碰壁，他這次想了個(gè)辦法。他對主人說(shuō)：“老爺請收留我吧，我很想讀書(shū)，但我家太窮，買(mǎi)不起書(shū)讀。得知您家有很多書(shū)，想借您家的書(shū)看。我不白看您的書(shū)，白天我幫您干活不要報酬，晚上您只借用書(shū)房的一小塊地方給我就行。每天再給我一點(diǎn)吃的就行�！敝魅朔浅３泽@，同時(shí)也很感動(dòng)，看他小小年紀如此好學(xué)很爽快的答應了他的要求。此后好多次主人還和匡衡一起討論問(wèn)題呢！后來(lái)，匡衡當了西漢時(shí)期的丞相，他就是憑著(zhù)堅忍不拔的毅力和勤奮學(xué)習的精神，取得了巨大的成績(jì)。這種精神正是我們小學(xué)生應該學(xué)習的。如果我們每一個(gè)學(xué)生都有他那種精神，我們該多么成功��！
鑿壁偷光的故事11
讀了《鑿壁偷光》這篇成語(yǔ)故事后，使我有了非常深刻的體會(huì )。
事情發(fā)生在西漢匡衡身上，他是有名的經(jīng)濟學(xué)家，任丞相，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，也買(mǎi)不起書(shū)。但他非常熱愛(ài)讀書(shū)，只要有機會(huì )，他都要利用來(lái)讀書(shū)。他隔壁村莊里有戶(hù)有錢(qián)人家，收藏了不少圖書(shū)，匡衡知道了，就跑到那人家里，要求替他家干活。那家主人問(wèn)他：“你一年要多少工錢(qián)，”匡衡說(shuō)：“我一個(gè)工錢(qián)也不要�！敝魅寺�(tīng)了覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“不要工錢(qián)，難道你愿意白干？”匡衡說(shuō)：“我只要你把你家的書(shū)借給我讀就行了�！敝魅寺�(tīng)了，深受感動(dòng)，就答應了他的要求。讀了這段話(huà)，我的感受是：他那時(shí)候家里那么窮，還那么愛(ài)讀書(shū)，我們現在學(xué)習環(huán)境這么好，不是更應該好好學(xué)習嗎。
匡衡白天為主人家干活，晚上把書(shū)拿回家去讀，可是新的問(wèn)題又出現了，沒(méi)燈照明。鄰居家是位有錢(qián)人，每天晚上燈火通明，他想了一個(gè)辦法，在墻上鑿個(gè)洞，光就透過(guò)來(lái)了，這樣，他每天都堅持讀書(shū)，直到鄰居家熄燈他才休息，一讀就讀了兩年。讀完這段話(huà)，我的感受是：我們有寬敞明亮的教室，還有老師煞費苦心地教導，我們還不認真聽(tīng)，晚上回家還有臺燈為我們照明，可是有的同學(xué)還要家長(cháng)催促他才肯寫(xiě)作業(yè)。我們和古代的.匡衡比一比，簡(jiǎn)直是有天壤之別呀，我們太慚愧了。
我們應該以匡衡為榜樣，好好學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師對我們的希望，說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲，我們現在不努力，什么時(shí)候努力呢，同學(xué)們，我們一起努力吧，別讓時(shí)間浪費掉。
鑿壁偷光的故事12
今天，我看了一篇古人刻苦讀書(shū)的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著(zhù)名的學(xué)者——匡衡。
匡衡出生在一個(gè)貧苦的家庭，從小就愛(ài)讀書(shū)，可是父母沒(méi)有錢(qián)供他上學(xué)，他只好借書(shū)來(lái)讀。白天匡衡還得干活養家，只有晚上有時(shí)間讀書(shū)，但是家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。有一天晚上，匡衡發(fā)現有絲絲光線(xiàn)，從墻縫隙中射過(guò)來(lái)，這是鄰居家的'燈光。他便把小縫挖成了一個(gè)小洞，借著(zhù)這點(diǎn)微弱的光，捧起書(shū)認真的讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦的努力，匡衡成了當時(shí)著(zhù)名的學(xué)者。
看了他的故事，自己不禁感到愧疚�？锖饧依餂](méi)有錢(qián)去讀書(shū)，就借來(lái)讀；沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，就借著(zhù)鄰居家的燈光來(lái)讀。而自己呢？現代的條件如此優(yōu)越，卻不知道去珍惜，白白浪費時(shí)光。
我下定決心，以后要學(xué)習匡衡的精神，讓成績(jì)更上一層樓！
鑿壁偷光的故事13
鑿壁偷光的故事：西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡�？锖夂芟矚g讀書(shū)，借了很多書(shū)在家里讀�？锖獍滋煲獛图依锔苫�，只有晚上的時(shí)間能夠讀書(shū)。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他走到墻壁邊一看，原先從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的'燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。以后，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習，之后成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光的寓意：鑿壁偷光是指要勇于戰勝艱苦的條件，好好的讀書(shū)。此刻用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀十分刻苦的樣貌。
鑿壁偷光造句：在學(xué)習上，我們必須要有鑿壁偷光的精神，努力學(xué)習。
鑿壁偷光的故事14
話(huà)說(shuō)大家都知道鑿壁偷光的故事吧，講的是西漢宰相匡衡小時(shí)候因家貧而在墻上鑿了一個(gè)洞，借隔壁的燈光來(lái)看書(shū)的故事。照道理，這樣的.事應該不會(huì )在現在發(fā)生了，可在我的身上，這個(gè)故事又重演了。
就在不久前的一天，我作業(yè)做到很晚，剛想看會(huì )書(shū)就被媽媽趕上了床：“去去！睡覺(jué)去！”我不情愿地爬上了床。雖然已經(jīng)夜深人靜，父母也呼呼入睡了，可我的書(shū)癮犯了，輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)，心中猶豫著(zhù)：起來(lái)看書(shū)，怕被爸媽抓住，臭罵一頓；而接著(zhù)睡覺(jué)，我的心中卻還是念念不忘那本尚未看完的“福爾摩斯”。終于下定了決心：看！可又陷入了難題，怎么看？若是光明正大的開(kāi)燈看書(shū)，怕多半要被爸媽抓��；而坐在廁所里看書(shū)，“安全”是“安全”了，可我又不滿(mǎn)意那里的環(huán)境……
終于，一個(gè)天才的點(diǎn)子浮現在我的腦中———我要“被里偷光”！我二話(huà)不說(shuō)，飛速鉆出被窩，拉開(kāi)抽屜，拿出手電筒，再抄起那本書(shū)，快速地躲回床上，將自己蒙在被子里，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。開(kāi)始我還是很警惕的，不時(shí)拉開(kāi)被子，四處張望一番，再回去接著(zhù)看書(shū)……有時(shí)聽(tīng)到“咚咚”腳步聲，趕忙將書(shū)放到旁邊的書(shū)桌上，手電筒塞到枕頭底下，探出頭，假裝睡著(zhù)了，實(shí)則偷偷地觀(guān)察四周，卻發(fā)現只是虛驚一場(chǎng)，便長(cháng)吁了一口氣，繼續“偷光”。第二個(gè)晚上，我故伎重演……連著(zhù)幾個(gè)晚上都相安無(wú)事，我也漸漸地放松了警惕，沉浸在書(shū)的海洋里了。直到有一天晚上，我正在被窩里有滋有味地看著(zhù)我心愛(ài)的“哈里波特”。突然，被子猛地被掀開(kāi)了，媽媽兇神惡煞的臉出現在我的面前，我嚇得把書(shū)和手電筒都扔了出去。毫不疑問(wèn)，媽媽狠狠地批評了我一頓。爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事，嘲笑我這是“新鑿壁偷光”。
匡衡鑿壁偷光，讓他名留千史，引得眾人贊美，而我的“鑿壁偷光”卻這招來(lái)了一頓毛栗子。同樣是讀書(shū)，在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)下，結果卻大相徑庭，其實(shí)世間不少事也是如此，我們還是應該在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)做合適的事情。
鑿壁偷光的故事15
只聽(tīng)說(shuō)偷金盜銀的，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有偷光的。古時(shí)候有個(gè)叫匡衡的就曾經(jīng)鑿壁偷光。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事主要講了匡衡偷光刻苦讀書(shū)的事情�？锖馐俏鳚h時(shí)期的`一個(gè)宰相。小時(shí)候因為家里窮，舍不得點(diǎn)油燈，就在墻壁上鉆了一個(gè)小洞，借著(zhù)財主家的燈光讀書(shū)，后終有所成。
讀了這個(gè)故事，我感到很慚愧。我的生活條件這么好，還不刻苦讀書(shū)�？锖馐亲栽缸x書(shū)，而我呢，有時(shí)候是家長(cháng)逼著(zhù)讀的。當初我媽媽考研究生的時(shí)候，起早貪黑地背書(shū)、讀書(shū)。功夫不負有心人，媽媽終于如愿以?xún)數乜忌狭搜芯可�。爸爸在�?xiě)論文的時(shí)候，有時(shí)候熬到晚上一兩點(diǎn)才睡，有時(shí)候忙得連飯都忘記吃了。想想他們，再看看我自己，我感到慚愧。我一定要向他們學(xué)習，認真刻苦讀書(shū)，把學(xué)習搞上去。
鑿壁偷光的故事16
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好�？锖饣氐郊抑�，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的'，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著(zhù)鋪蓋出現在大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō)：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應了他借書(shū)的要求�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光的故事17
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語(yǔ)故事，主要講的是：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因為他家里很窮，他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力，匡衡長(cháng)大后成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書(shū)，可是家里買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的.墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就借著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光讀起書(shū)來(lái)，匡衡就這樣堅持刻苦學(xué)習，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
現在我們的學(xué)習環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識，更應該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認真，長(cháng)大做個(gè)對國家有用的人！
鑿壁偷光的故事18
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。
漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)。但匡衡因為家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書(shū)了�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，匡衡當然也明白這個(gè)道理。區區一個(gè)“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書(shū)的欲望呢？皇天不負有心人，努力的人上帝總會(huì )再為你開(kāi)一扇窗！昆衡的'鄰居是一戶(hù)富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著(zhù)蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書(shū)，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。窮且益堅，不墜青云之志�？锖庀肓藗�(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書(shū)對著(zhù)亮，孜孜不倦的讀著(zhù)，他讀的書(shū)越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。一天，他發(fā)現一個(gè)財主家有許多書(shū)，他就對財主提出了幫他干活不要工錢(qián)的想法。財主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書(shū)看。只借書(shū)不要工錢(qián)的幫工，財主當然歡迎。就把家里的所有書(shū)都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅持對知識的渴望和追求�！白x一本好書(shū)，就是在和高尚的人說(shuō)話(huà)”�？梢蕴岣呶覀兊恼J知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識的海洋里，享受閱讀，享受知識吧！
鑿壁偷光的故事19
前幾年，我在讀《成語(yǔ)故事》時(shí)，看到了一個(gè)鑿壁偷光的成語(yǔ)，我還記得這個(gè)成語(yǔ)告訴我告訴我一個(gè)道理：既然這個(gè)成語(yǔ)的主人翁匡衡這么的窮困潦倒，可是他卻仍然刻苦學(xué)習。而我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，卻一點(diǎn)兒也不刻苦學(xué)習
我每天一放學(xué)就開(kāi)始玩耍了，作業(yè)一般5至6點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完之后又開(kāi)始玩了，老師叫我復習，我卻將老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，媽媽叫我讀書(shū)，我卻把媽媽的話(huà)擱在一邊�？荚嚂r(shí)，老師叫我們仔細審題，我卻只求速度，不求質(zhì)量，害我每次考試都是只差那么幾分，可是又能怪誰(shuí)呢，只能怪自己。
自從我讀了這個(gè)故事后，我內感慚愧，雖然我生活環(huán)境很好，但是我為什么每次考試只差那么幾分？而匡衡生活如此貧困，可他為什么到最后卻成為了漢朝的宰相、著(zhù)名的學(xué)者，因為他刻苦學(xué)習、追求上進(jìn)，而我卻只顧吃喝玩樂(lè )。我不僅正確率低，字寫(xiě)得也不好，老師經(jīng)常說(shuō)我�？墒沁@還不是自己惹來(lái)的嗎？
所以我要趁著(zhù)如此優(yōu)良的生活環(huán)境，大好的生活水平，多加刻苦學(xué)習，不跟家長(cháng)頂嘴，不可冒犯長(cháng)輩。父母叫我做事，我一定要幫助父母做好手上的每一件事情，這樣才不會(huì )辜負父母對我的一片苦心�？荚嚂r(shí)一定不能只求快，不求好，一定要認真細心的'考試。每天放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后還要看書(shū)，古人曰：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。只有好好看書(shū)，才能懂得更多的知識。
從現在開(kāi)始，我要向匡衡學(xué)習這種刻苦學(xué)習的精神，早日成為為國家有用的棟梁！
鑿壁偷光的故事20
西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想，白天種莊稼沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)，可是匡衡家里很窮，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)，背著(zhù)背著(zhù)突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光，他猛地站起來(lái)走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一個(gè)辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過(guò)來(lái)的'光亮也大了，他就湊著(zhù)透過(guò)來(lái)的光亮讀起書(shū)來(lái)，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
后來(lái)人們就用鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
鑿壁偷光的故事21
我們學(xué)校有一個(gè)“天天故事會(huì )”的活動(dòng)，就是每天上下午第一節課的前五分鐘，每位同學(xué)都會(huì )輪流講故事。記得那是下午的第一節課，一位同學(xué)給我們講了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事是這樣的：匡衡勤奮好學(xué)，但家里沒(méi)有蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)。由于匡衡勤奮好學(xué)，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。我想這個(gè)故事就是要告訴我們：學(xué)習一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的努力。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我感覺(jué)到很羞愧。記得有一次，我一邊做著(zhù)作業(yè)一遍看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)見(jiàn)隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的.筆和沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到媽媽下班回來(lái)檢查作業(yè)，發(fā)現我的作業(yè)還未完成，并且有很多的錯誤，字也寫(xiě)的不端正。媽媽嚴厲地批評了我，我也羞愧地低下了頭。
再想想匡衡，他在那么艱苦的條件下都不忘讀書(shū)，還鑿壁偷光讀書(shū)。而我呢？學(xué)習上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)放學(xué)，把我送到寬敞明亮的教室里學(xué)習，爸爸媽媽給我們創(chuàng )造了這么好的條件，如果不知道好好珍惜，怎么對得老師和爸爸媽媽呢？在課堂上，當老師站在講臺上教給我我們知識時(shí)，有的同學(xué)在講話(huà)，有的同學(xué)在玩筆和橡皮擦，有的坐著(zhù)發(fā)呆……這么寶貴的時(shí)間就這樣白白浪費了。俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。希望每一位同學(xué)都能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，以匡衡為榜樣，成為一個(gè)對國家有貢獻的人。
鑿壁偷光的故事22
西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的孩子，勤奮好學(xué)，但因為家中太窮，實(shí)在買(mǎi)不起蠟燭，這可怎么辦？
一天，匡衡突然想到一個(gè)辦法：旁邊鄰居家有亮光，可以鑿一個(gè)小洞，讓亮光透進(jìn)來(lái)，就能讀書(shū)了。但是家中的`書(shū)讀完了，沒(méi)有書(shū)看，后來(lái)聽(tīng)到縣里有一個(gè)大戶(hù)人家，主人名叫文不識，家中富有，還有很多的書(shū)�？锖饩驮谒胰プ鲩L(cháng)工。主人問(wèn)他：“你想要多少報酬？”匡衡回答：“我不要報酬，但是主人要借我一些書(shū)看�！敝魅寺�(tīng)后又問(wèn)他：“你為什么不要報酬？”匡衡回答道：“我希望能看遍主人家中的書(shū)�！敝魅擞终f(shuō)：“你那么愛(ài)看書(shū)，能否教我家孩子讀書(shū)？他不像你一樣愛(ài)看書(shū)，能不能教教他？”“可以�！笨锖獯鸬�。
到了第二天，匡衡發(fā)現主人在玩。讓他玩一會(huì )兒就去讀書(shū)，可是少爺壓根不聽(tīng)話(huà)的話(huà)。讓匡衡在書(shū)房等他，過(guò)了許久，少爺回到書(shū)房看到匡衡很奇怪。問(wèn)他為什么這樣一直不走�？锖庹f(shuō)：“書(shū)中有很多知識，很有趣�！鄙贍旊S手拿起一本書(shū)讀起來(lái)，發(fā)現書(shū)中的內容很好看。就說(shuō)，明天不出去玩了，要在家中讀書(shū)。主人見(jiàn)自家孩子這樣喜歡讀書(shū)，非常感謝匡衡，就送了一些書(shū)籍給他。
后來(lái)，匡衡成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
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