學校培訓管理制度（精選）
在充滿活力，日益開放的今天，制度起到的作用越來越大，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編整理的學校培訓管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校培訓管理制度1
為了營造“文明、干凈、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，使住校同學有一個良好的生活和休息環(huán)境，保證同學的身體健康和正常的學習，促使學校教育教學工作的順當進，特制定同學宿舍管理條例。
房舍管理
第一條同學入學時，須按學校宿舍管理員支配的房號、床位住宿。各班級同學未經(jīng)宿舍管理員同意，不得擅自調(diào)換房間和床位。
其次條同學宿舍內(nèi)的公共設(shè)施及配發(fā)物品由宿舍管理員與寢室長核準無誤后，登記并簽字，存檔備查。同學應遵守宿舍管理規(guī)定，調(diào)整搬遷宿舍時，不得破壞或帶走原房間的'家具、設(shè)施。
第三條同學畢業(yè)或中途休學、退學等，必需在離校前到宿舍管理員處辦理退宿手續(xù)，經(jīng)宿管核查宿舍家具財產(chǎn)完好后，方可辦理離校手續(xù)并在二天內(nèi)搬離同學宿舍。
內(nèi)務管理
第四條宿舍管理員負責組織對本責任區(qū)的宿舍衛(wèi)生進行檢查，負責檢查、監(jiān)督同學宿舍內(nèi)務衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行狀況。每個宿舍應訂出內(nèi)務衛(wèi)生公約和輪值表，推選出一位責任心強、威信較高的同學當寢室長并落實輪值制度。
第五條每天早上上課前各宿舍值日生應將本房間及門前走廊清掃潔凈。當天如發(fā)覺地面還有垃圾，值日生應再掃一次。全體住宿生應做好房內(nèi)、門前、房后的保潔工作，將垃圾、雜物裝入垃圾桶里。不得往地面、窗外、樓下扔東西、吐痰、潑水。宿舍門前走廊由該宿舍負責清掃、保潔。
第六條定期進行掃除，沖洗房間地面、擦門窗、桌椅，并按宿管員的支配輪番沖洗樓梯、走廊和打掃窗檐。做到地面、窗檐潔凈，天花板與墻壁無臟物、無蜘蛛網(wǎng)，門窗、桌面潔凈干凈。
第七條宿管員在定期檢查或平常巡查時，如發(fā)覺問題，將責成寢室長、值日生及該房間的同學按要求馬上補做。
第八條維護宿舍樓的環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁把雜物、剩飯菜等倒在走廊、廁所、沖涼房、水溝。小便后要沖水。第九條宿舍內(nèi)物品擺設(shè)應規(guī)范、整齊，嚴格根據(jù)學�！锻瑢W宿舍內(nèi)務管理規(guī)范》辦理。
學校培訓管理制度2
一、崗位職責
�。ㄒ唬�、辦公室職責
辦公室是學校的行政辦事機構(gòu)，負責學校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責是：
1、組織起草學校綜合報告，擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務的通告。
2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。
3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。
5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
�。ǘ�、教學部門職責
1、負責全校教學管理，把提高教學質(zhì)量放在首位，制定教學計劃，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。
2、組織教師進行學習和教研活動。
3、指導、檢查各年級、各學科備課。
4、了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關(guān)老師。
5、組織好對教師的評價工作，表揚先進，幫助后進。
6、采取措施培養(yǎng)青年教師。
�。ㄈ�、教育部門職責
1、在校長的領(lǐng)導下，主管全校學生思想政治工作。負責組織學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀、尊師愛校等方面的教育。
2、根據(jù)學校辦學宗旨，參照國家教委關(guān)于學生思想政治教育要求，負責擬定在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向?qū)W生進行思想教育及品德教育。
3、根據(jù)各個時期的中心任務，選擇印發(fā)實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。
4、總結(jié)和交流班主任、教師開展德育工作的經(jīng)驗。
5、組織開展評選表彰“教育先進工作人員”活動。
6、完成校長交辦的其他工作。
�。ㄋ模⒔虅詹块T職責
1、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。
2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
3、制定并調(diào)整課程表。
4、做好學生反饋工作的總結(jié)。
5、做好全�？紕展ぷ鳌�
6、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。
7、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。
8、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。
�。ㄎ澹⒇攧詹块T職責
1、在校長領(lǐng)導下做好學校的各項財務工作，根據(jù)學校工作計劃，組織編制學校的年度預算和年終決算。
2、貫徹勤儉辦學方針，認真執(zhí)行國家有關(guān)財務管理的法律、法規(guī)、制度、辦法，嚴格遵守財經(jīng)紀律。
3、負責管理學校資金，確保資金安全；計發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務管理工作。
4、建立健全資產(chǎn)管理制度，加強固定資產(chǎn)管理。
5、按有關(guān)部門要求，及時上報年度財務報告和審計報告。
6、每會計年度，認真做好財務會計工作自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。重大事項，應在年度財務情況說明書予以說明。
7、定期組織財會人員學習有關(guān)財務法規(guī)、制度等文件；參加教育和有關(guān)部門的培訓學習，不斷提高會計專業(yè)水平。
8、做好財務檔案管理和相關(guān)安全工作。
9、完成校長交辦的其他工作。
�。⒄猩块T職責
1、熟悉學校辦學內(nèi)容、課程設(shè)置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。
2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
3、掌握各學科、課程學習人數(shù)的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。
4、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的`檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。
5、按學校要求，協(xié)助會計做好收繳學費工作。
�。ㄆ撸�、班主任工作職責
1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗的人員擔任。
2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態(tài)，加強對學生的管理。
3、班主任做好學生考勤，保持與學生、家長的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
5、經(jīng)常了解學生學習情況，密切與任課教師的聯(lián)系。
（八）、人員管理制度
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系中等文化藝術(shù)教育層次的教育機構(gòu)，聘用人員必須有較高素質(zhì)。條件如下：
�。�1）、必須堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，不斷提高政治思想水平。
�。�2）、教師必須具有符合國家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術(shù)資格證書。
�。�3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業(yè)務，有一定的組織管理能
力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
�。�1）、根據(jù)用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經(jīng)歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、人事關(guān)系所在單位、主要優(yōu)缺點、部門使用意見等）。
（2）、根據(jù)應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發(fā)聘書。
3、人員管理和考核
（1）、按獎懲條件中的各項規(guī)定，管理人員由校長負責，教師由主管部門負責。
（2）、教職工每學年根據(jù)學校要求寫出工作總結(jié)，作為考核基礎(chǔ)。
二、管理人員崗位分工職責
1、龔希春（專職）：校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務。全面計劃安排，總結(jié)、年審。分管：教學文書檔案、聲樂、影視。 2、沈長起（專職）副校長：主管邏輯思維、形象思維、美術(shù)、書法、舞蹈、魔術(shù)、器樂聲部教學檢查協(xié)調(diào)、劍橋英語考級組考考務工作，師生教材；日常工作任務：主管科目招生，按照教學要求，課堂常規(guī)進行教學管理，對學生管理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務。
3、茅媛媛（專職）校長助理：主管：劍橋英語、計算機（少兒NIT）及考級工作。各科報名、收費、教師工資造表發(fā)放。日常工作任務：主管科目招生、按照教學要求，課堂常規(guī)進行教學管理、學生管理并抽查記錄。按時完成主管各項工作任務。
4、穆東納（兼職）：藝術(shù)教育主任。主管器樂班按照教學計劃和管理要求，課堂常規(guī)進行教學管理、學生管理教師管理。每年匯演和參賽演。
5、耿輝、賈秀然（兼職）：協(xié)助穆東納管理好器樂班各項工作任務。
6、袁僑（兼職）：舞蹈教學、學生管理。每年匯演和參賽。固定資產(chǎn)帳目及管理。
7、謝麗娟（兼職）：影視班管理。
8、張淑英（兼職）：校醫(yī)，疫情檢查、報告處理。周（六），值班學生管理
9、崔東立（兼職）：計算機顧問。
10、盧長源（兼職）：計算機顧問。
11、唐雅紅（兼職）：計算機顧問。
12、李嫣（兼職）：錄入打印員。
13、房麗琨（兼職）：會計。
13、王麗芳：出納。
14、宦國孺：清潔員
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風，掛年級標牌。
2、接待家長態(tài)度要和藹，做到百問不煩。按學校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。
3、把好門衛(wèi)，家長、外單位人員一律不得進校，上學、放學一律在自動門外等候，報名交費家長進東門培訓部辦理，不得進入校內(nèi)，報名學生按登記表項目登記、收費。
4、課前、課間要在學生活動現(xiàn)場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、操場跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問題及時處理，如學生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系，并立即報告校長。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現(xiàn)課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯(lián)系進行研究處理。
6、認真管理考勤，一節(jié)課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯(lián)系。
7、第二節(jié)、第三節(jié)課間時按教學日志要求項目，進行登記。
8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。
9、放學后回到各教室檢查門窗、照明、電扇是否關(guān)好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機、掛圖等教具、教室標牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
學校培訓管理制度3
一、考勤制度
1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項活動一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團內(nèi)公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術(shù)團活動室不對外開放。
2、場地：藝術(shù)團的活動場地適用于團內(nèi)的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓練時間開關(guān)門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免。
3、保持活動室衛(wèi)生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學期初，藝術(shù)團要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設(shè)，學習安排，重點要解決的問題，經(jīng)費預算等。
5、學期初，各部門要根據(jù)藝術(shù)團整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術(shù)團管理辦公室。計劃內(nèi)容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費預算，需要得到的支持和助等。
6、每次重活動完成后，各分團應及時總結(jié)，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術(shù)團管理辦公室。
7、每學期末，藝術(shù)團和各部門要有工作總結(jié)，藝術(shù)團的工作總結(jié)以書面形式報團。總結(jié)的內(nèi)容包括：工作目標的實現(xiàn)情況，具體工作的內(nèi)容，方法，工作經(jīng)驗，存在的'問題，改進措施等。 8、每次活動，藝術(shù)團各部應分工明確，相互協(xié)調(diào)，促使工作和諧進行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負責人。
9、藝術(shù)團管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
學校培訓管理制度4
琴行音樂培訓中心是X縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。
1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，琴行不負責接送學生。
2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。
5、家長應該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè)；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。
6、請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。
8、不準在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時間不準接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發(fā)生意外后果自負。
11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。
12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的'學習，練琴完畢應關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13、請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。
14、在琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調(diào)試費用。
學校培訓管理制度5
第一章總則
制定同學紀律規(guī)章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質(zhì)量，維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。
1、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴峻遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
2、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
3、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。
其次章細則上課紀律條例細則：
1、遲到10分鐘以內(nèi)者，按遲到1次處理；遲到10分鐘以上者，按嚴峻遲處處理；遲到一小時以上者，按曠課一次處理。
2、上課前沒有準時備好繪畫工具，并在大家已經(jīng)動筆開頭上課時影響畫室寧靜者，按遲到一次處理。
3、上課時大聲喧嘩、談天、走動等并做與學習無關(guān)的事如接電話、發(fā)手機短信、玩嬉戲等按一級違紀處理。如有同學在上課時間里被任課老師發(fā)覺有對外使用手機影響學習者，老師有權(quán)臨時收繳手機一天。
4、在上課時間有外出上網(wǎng)吧，逛街，談戀愛者按三級違紀處理，情節(jié)嚴峻者將予以嚴峻違紀處理。
5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理，情節(jié)嚴峻者將予以三級違紀處理。
6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理；沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理，情節(jié)嚴峻者將予以嚴峻違紀處理。
7、不敬重老師者按二級違紀處理，情節(jié)嚴峻者將予以嚴峻違紀處理。
8、同學間打架、斗毆者按二級違紀處理，情節(jié)嚴峻者將予以三級違紀處理。
9、不允許同學在畫室內(nèi)吃飯、吃零食等（每發(fā)覺一次罰10張速寫練習），要保持畫室衛(wèi)生。
10、堅決不允許同學在畫室內(nèi)吸煙（每發(fā)覺一次罰10張速寫練習）。
11、每天放學后值日生必需根據(jù)畫室要求按時值日，如值日不合格者，罰值日一周；
12、同學必需疼惜畫室公共財產(chǎn)，如有損壞，照價加倍賠償；
13、個人畫具按規(guī)定擺放整齊，作業(yè)、習作當日取走，否則按垃圾處理；
14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品，一經(jīng)發(fā)覺，按垃圾處理；
15、同學不準任憑帶走畫室物品、范畫，一經(jīng)發(fā)覺，按盜竊論處。
培訓學校同學管理制度 篇8為進一步規(guī)范同學健康管理工作，促進同學身心健康和學校健康教育工作的進展，依據(jù)《中學校健康教育指導綱要》，制定本制度。
1、建立同學健康檔案，每學年對同學進行一次身體檢查，并把檢查狀況準時用書面形式告知家長，針對常見病，做好宣揚和防治工作，依據(jù)上級要求仔細完成各項預防接種工作。
2、學校應定期進行衛(wèi)生學問宣揚教育工作，特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對性地進行常見病和傳染病預防學問教育。
3、廣泛開展形式敏捷的健康教育，加強常見病、艾滋病等傳染病的預防學問學習和了解。
4、加強同學食品衛(wèi)生管理，教育同學合理養(yǎng)分，平衡膳食。
5、科學制定作息時間，合理支配學習時間，提高學習效率。
6、做好環(huán)境衛(wèi)生和同學個人衛(wèi)生工作，仔細組織同學做好兩操，老師應準時訂正同學坐、立、讀、寫的`姿態(tài)。
7、加強心理健康教育。開齊開足心理健康教育課，做好輔導工作。
8、做好患病同學準時治療工作，合理支配在家療養(yǎng)，禁止患有發(fā)熱的同學帶病到校上課。
9、嚴格落實國家規(guī)定的集中健康觀看操作規(guī)范，準時把握醫(yī)學觀看對象的身體狀況，并做好相應處置工作。
10、做好師生健康觀看期間的心理疏導工作，做好集中觀看檔案的收集、整理、歸檔工作。
學校培訓管理制度6
1、嚴格遵守學校一切規(guī)章制度，按時到校，不晚到、不曠班，更曠職，有急事、得病一定要休假，一般不請事假。
2、要牢固樹立公民意識意識，維護集體利益，嚴格遵守中小學老師職業(yè)道德標準，建立良好的教師素養(yǎng)，不懲罰和變相體罰學生，更不予以錢代罰。
3、全體教師要高度重視參與各個教學活動，以推動我院素質(zhì)教育進行和教學效果的進一步提高。
4、每學年初要制定一個進度計劃表，寫下教學工作計劃，對教材內(nèi)容、對學生進行仔細分析，明確提出行之有效的教學策略。
5、每期末會對一學期的教育工作進行了認真梳理剖析。
6、保證三備：備教材、備學生、備方式。
7、認真書寫教學設(shè)計。
8、骨干教師要寫下詳案，老教師要寫下有特點的教學設(shè)計。英語老師要寫下純英語教案。
9、教學設(shè)計要干凈清晰。
10、堅持不懈應用普通話教學，保證教態(tài)當然，態(tài)度和藹，語言表達精確；英語老師最好用純英語講課，保證音標發(fā)音精確，語音語調(diào)當然順暢。
11、積極探索，堅持不懈創(chuàng)設(shè)教學情境，啟發(fā)思維，開發(fā)設(shè)計學生們智商。
12、及時完成，立即批閱，無錯漏。保證全批全改，精批細改。
13、作文批改需有腰批、總批，規(guī)范性評語要符合實際，進行要求每日任務，不可缺批。
14、倡導面批改作業(yè)，提升同學生接觸的`機遇。每一個教室桌凳、夾層玻璃、高清投影、音響喇叭、電源開關(guān)、教室黑板、電源插座等基礎(chǔ)設(shè)施，學年內(nèi)班主任老師負責。
15、教材、教師用書、參考文獻、專業(yè)書籍等，推行學年或?qū)W年度內(nèi)使用規(guī)章制度，準時償還。如有遺失損壞或照售價賠付。
16、毫不遲疑地對孩子進行安全知識教育，不能有尺寸安全事故，常常對孩子進行法制安全教育，避免違法亂紀和違紀行為產(chǎn)生。
17、及早精確解決，回應好家長的來信來訪。協(xié)作好哥們班集體之間的關(guān)系，分歧協(xié)作處理，不可造成不良影響。
18、用心實施階段檢測，準時、按質(zhì)、按量進行的考試一切有關(guān)工作。
19、代課教師課前務必核對學生人數(shù)，便于及時聯(lián)系。
20、做好班級衛(wèi)生工作，檢查督促優(yōu)秀生數(shù)組長度日工作中。
學校培訓管理制度7
教師管理制度
一、備課
1、教師要認真制定教學計劃，包括教材分析、學生基本情況分析；根據(jù)課標的要求，確定本學期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務和提高教學質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認真安排學期教學進度并填寫教學進度表。
3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學生。
4、及時按教學進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。
5、教師課前要進行復備，明確教學目的，完善教學設(shè)計，補充課堂習題。
6、做好課后的教學回顧，反思課堂教學效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學，要組織好每一個教學環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的`教學環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學生的發(fā)言。對于個別違反紀律的學生，要耐心進行教育，不得把學生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學目的明確，知識準確，重、難點突出，并結(jié)合教材進行思想教育。
5、教師的課堂教學必須體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體”。
6、課堂教學各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。
7、課堂習題配備適當，有梯度，使不同層次的學生都能得到訓練。
8、教師板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學無關(guān)的話。
9、教師要及時寫出教學小結(jié)，不斷改進教學方法，有計劃、有目的地不斷提高本學科的教學質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類習題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學生嚴謹、認真、良好的學習習慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽。
4、要求學生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學生，應及時批評教育并嚴格要求補做或重做。
5、作業(yè)批改要認真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導。
6、加強作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學生總結(jié)教訓。
四、輔導
1、教師要對優(yōu)等生和學困生分別制定具體的可操作的輔導計劃。
2、教師要加強對學困生的個別輔導，加強對他們學習方法的指導。
3、對自控能力差的學生，要嚴加督促，培養(yǎng)他們良好的學習習慣
五、教研活動
1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務水平。
2、活動前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當。
3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。
4、做好活動記錄，填寫活動自評表。
xx職業(yè)教育培訓學校
20xx年x月x日
學校培訓管理制度8
1.不定期深入班級，通過與學生交談的方式，了解教學情況。
2 .充分利用每次家長會，認真聽取家長對各班級教師任課情況的應，對暴露的.問題認真整改。
3.通過校長信箱實行管理，多渠道掌握教育教育教學實際情況。
4.不定期召開家長會，每學期召開一次。
5.成立家長學校，定期給家長上課、培訓，與家長溝通信息，形成學校、家長、社會三位一體的教育機制。
6.舉辦家長接待日活動，參與學校的重決策，比如：班級科任教師的調(diào)配等。
7.家長學校的活動不得占用學校正常的教學活動時間，各班家長會的活動需經(jīng)家長員會的批準。
8.家長員會由主任、班主任、成員組成。主任由學校的校長、書記擔任，副主任由教學副校長、管理副校長及一名家長擔任。
學校培訓管理制度9
一、財產(chǎn)要做到帳目清楚保管、帳物相符。學校后勤要建立固定資產(chǎn)帳，低質(zhì)易耗品帳，并分門別類安排專人保管定期核對。
二、校實行財產(chǎn)保管責任制。各科室財物要建立登記卡，學期初科室負責人與后勤簽訂保管責任書。學期末核查，如有損壞丟失，分清責任，照章賠償。
三、產(chǎn)專管員負責建立分管財產(chǎn)帳。新購買的財物要及時驗收入帳。教職工領(lǐng)用、使用要登記、簽名。每學期末，專管員要做好財產(chǎn)清算、催還維護、保管等工作，并把有關(guān)結(jié)果送后勤。
四、財產(chǎn)責任人和專管員要對學校財產(chǎn)進行定期檢查維修，屬不能自修的，應及時填寫維修單，由后勤安排人員修理。
五、外借學校財物，需經(jīng)學校領(lǐng)導批準，并到后勤辦理借用手續(xù)，借用后要歸還。
六、學校分配到各科室的.財物，不允許擅自調(diào)配或挪作他用。如需變動需報后勤調(diào)整。
七、購置學校財物，先由業(yè)務部門按實際需要數(shù)量書面向后勤提出購買申請。由后勤審核后送領(lǐng)導審批。領(lǐng)導批準后由后勤組織購買。購買回來的物品必須由專管人驗收入帳后才能投入使用。（凡購實物，無驗收人簽名不能報帳）。
八、各科室的鑰匙后勤根據(jù)業(yè)務需要指定人員持有，持匙人員要到后勤登記并負責財產(chǎn)保管責任。期末，科室責任人應自覺地將鑰匙交后勤統(tǒng)一保管。
九、學校實行全員管理財物制度，師生共同愛護公物，對財物保管先進集體和個人給予表彰獎勵。
學校培訓管理制度10
一、住校生必需遵守以下規(guī)范：
1、住校生必需嚴格遵守學校的各項規(guī)章與制度，聽從學校領(lǐng)導、老師及同學指導的管理。
2、住校生應嚴格根據(jù)管理人員支配的寢室、鋪位住宿，未經(jīng)管理人員同意任何人不準隨便調(diào)換寢室。
3、住校生應保持同學宿舍的寧靜，干凈、衛(wèi)生，做到團結(jié)、互助、自律。
4、住校生要嚴格執(zhí)行學校制定的'作息制度;早上按時起床，整理內(nèi)務，做好寢室內(nèi)的衛(wèi)生工作;中午按時休息;晚上按時作息;除節(jié)、假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門。如確有急事需外出者事先應書面請假，上課時間必需由班主任簽字，課后必需有指導簽字，同意后方可外出，且要嚴格在請假時規(guī)定的時間內(nèi)返校，并準時做好書面消假登記。否則依據(jù)實際狀況，分別予以警告、記過、記大過、取消注銷資格、勒令轉(zhuǎn)學等處分。
5、住校生要保持寢室及教室的環(huán)境衛(wèi)生，垃圾按規(guī)定的地方傾倒。
6、住校生不準在宿舍內(nèi)、走道、樓梯上打鬧。若不聽勸說，造成的后果一律自負。
7、住校生不得奇裝怪服或衣冠不整以及染發(fā)進入同學宿舍。
8、住校生不得將易燃、易爆、有毒物品帶入同學宿舍;不得在寢室內(nèi)亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
9、嚴禁外出打電子嬉戲機、上網(wǎng)或私自下河游泳，若造成嚴峻后果，責任自負。
10、建立寢室值日制度，室長全面負責本室管理工作，建立輪番值日制度，保持室內(nèi)衛(wèi)生狀況，就寢時室長肯定要檢查本室同學到位狀況，凡晚回或未歸同學應準時向值班人員匯報。
11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，輪到值日的寢室及個人要按要求把寢室及包干區(qū)打掃潔凈，未達到要求的要扣除衛(wèi)生分，并責令其限時改正。每周按各寢室狀況賜予“紀律”“衛(wèi)生”等評分，學期末進行嘉獎。
12、住校生要增加自身安全意識，發(fā)覺不良現(xiàn)象應馬上報告值班人員。住校生要加強自己財物保管。嚴禁身邊存放大量現(xiàn)金及攜帶珍貴物品進入同學宿舍，如特別狀況下(如學費等)帶入時應馬上向管理人員報告并交管理人員保管，管理人應作好登記工作，違者后果自負。
13、注意安全，學習期間，不得私自進入寢室。若發(fā)生失竊大事或特別狀況，準時報告保衛(wèi)科或政教處。
14、住校生表現(xiàn)狀況納入評優(yōu)、評“同學標兵”表彰，若有違紀行為，視其情節(jié)輕重，按教育部規(guī)定的有關(guān)方法處分，并通知家長。
二、住校生有下列行為之一的，第一次警告，其次次取消其住校資格：
1、住校生翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗。(如消失意外后果自負。)
2、住校生抽煙、喝酒;在宿舍里賭博或變相賭博。
3、住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、住校生未經(jīng)許可，私自外出。
5、住校生在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;熄燈后點蠟燭。
7、住校生有敲詐勒索其他同學財物的行為。
8、住校生不聽從學校管理的。
除以上制度外，未盡事宜，將參照學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、寢室長職責
1、督促值日生履行工作職責。
2、督促本室同學嚴格遵守寢室制度和作息制度
3、負責檢查本室同學的內(nèi)務狀況，遵守制度狀況。
4、每周支配一次衛(wèi)生大掃除。
5、做好本寢室同學的思想工作，調(diào)解同學間的沖突。
6、常常向管理老師匯報狀況，幫助搞好管理工作。
本制度從即日起開頭實行，未盡事宜，由政教處負責解釋。
學校培訓管理制度11
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設(shè)備設(shè)施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學生無故不上課，應在第一時間內(nèi)通知學生家長。
二、課間管理制度
1、各部門主任、副主任、值周教師必須加強課間巡視工作。
2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學校安全工作領(lǐng)導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責。（安全工作領(lǐng)導小組含校長、執(zhí)行校長、副校長、黨支部書記、教務處主任、綜治辦主任、學生處主任）
2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內(nèi)學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式二份，一份報教育局，一份報公安派出所，不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發(fā)災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。
4、要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。
附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，各部門主任、副主任承擔連帶責任；因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、各部門主任承擔責任；因校內(nèi)安全排查不過關(guān)導致的安全事故的，由各部門主任、副主任承擔責任；部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。篇二：學校安全工作管理制度
為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創(chuàng)造一個和諧安寧的教書育人環(huán)境，特制定本制度：
1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。
2、建立健全有效的安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。
3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運行機制：
�。�1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。
�。�2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。
�。�3）在布置每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步布置。
（4）在檢查每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。
�。�5）在全年工作考核、總結(jié)時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結(jié)。
�。�6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。
（7）校內(nèi)、園內(nèi)安全教育與教育、教學內(nèi)容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。
�。�8）校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要，同等政策。
4、堅持預防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。
校長崗位安全職責：
1、校長全面負責學校安全工作，是安全管理第一責任人，對安全管理工作負總責。
2、宣傳貫徹落實國家有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)和上級部門的指示精神。
3、依法制定學校安全管理制度，建立健全各層級安全崗位責任制，明確安全責任人。
4、把安全工作納入學校管理全過程，組織師生員工學習安全制度和規(guī)則。
5、建立學生安全保障領(lǐng)導機構(gòu)，并指導和督促其有效運作。
6、落實安全經(jīng)費，改善安全設(shè)施，提高物防水平。
7、主持召開安全檢查工作會議，對重大安全措施和事故隱患整改做出決策，并督促職能部門貫徹落實，及時制止和處理教職工侵犯學生權(quán)益的行為。
8、對學�？赡馨l(fā)生的安全事故積極組織搶險處置，最大限度地降低事故損失，責成有關(guān)人員進行事故調(diào)查、整改和處理。
9、對學校的`財務資產(chǎn)安全承擔責任，指導分管校長、園長做好財務資產(chǎn)安全管理工作。
10、向上級主管部門匯報安全工作，申請獲得支持。
分管安全副校長崗位安全職責：
1、分管安全工作的副校長是校園安全的直接負責人，協(xié)助校長抓好安全工作。
2、認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)和上級部門的指示精神。
3、認真執(zhí)行校長決策和行政會議決議，參與學校重大安全問題的討論與決策。，協(xié)助校長做好安全工作，對學校的安全管理工作負分
4、加強學校安全管理制度建設(shè)，組織制訂學校安全管理制度，檢查指導制度落實，考核評價落實效果。
5、組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實。
6、督促有關(guān)人員做好校舍維修與管理，安全設(shè)施的配置、使用和維護，使之處于完好狀態(tài)。
7、負責組織應急搶險和事故處理，會同有關(guān)部門或人員調(diào)查原因，分析責任，提出整改及處理意見。
8、按時選派安全管理人員和特種作業(yè)人員參加業(yè)務培訓，持證上崗、熟練操作，規(guī)范管理。
9、加強師生員工安全教育，經(jīng)常傾聽師生員工的意見反映，及時解決安全管理中存在的問題。
10、做好各處室、崗位之間的協(xié)調(diào)工作，督促、指導其發(fā)揮職能作用，提高工作效益，確保各項安全規(guī)章制度的貫徹和落實。
11、協(xié)助校長做好財務、資產(chǎn)安全管理工作，建立健全規(guī)章制度，落實人防、物防、技防要求，抓好監(jiān)督檢查和整改落實工作。
12、協(xié)調(diào)、協(xié)助轄區(qū)公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。
13、發(fā)生突發(fā)事件時，要及時趕到現(xiàn)場，服從校長的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩(wěn)妥地作好師生員工的撤離工作，穩(wěn)妥處理善后工作。
1、按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好分管領(lǐng)域的安全工作，對分管領(lǐng)域發(fā)生的安全事故視具體情況承擔相應責任。
2、布置工作時同時布置安全，指導工作時同時指導安全，檢查工作時同時檢查安全，評價工作時同時評價安全。
3、督促分管領(lǐng)域按要求落實安全管理規(guī)章制度，建立健全基礎(chǔ)資料，做好本領(lǐng)域安全基礎(chǔ)工作。
4、嚴格要求分管領(lǐng)域落實安全工作的月檢、周檢、日檢制度，及時整改隱患，健全資料臺帳。
5、隨時與校長和分管安全的副校長溝通安全工作，提出意見建議，形成管理合力。
�。�、支持分管安全工作副校長的工作，協(xié)調(diào)落實分管領(lǐng)域的細節(jié)安排，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
7、學習安全法律、法規(guī)，參加安全培訓，具有明確的安全意識和基本的安全技能。
8、遇突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從校長的指揮，協(xié)助做好分管工作。
1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的基本方針，及時傳達上級有關(guān)安全工作的政策、文件、規(guī)定和事故通報。
2、熟悉學校安全管理方面的各項規(guī)章制度，定期對本室人員進行安全教育和培訓。
3、管理好人事、文書、檔案室檔案及各類文件、職改材料、畢業(yè)生高三年政審材料、各類印章、印信，防止丟失、損壞、遺漏，外借材料應及時歸檔。
4、加強本部門保密管理，有關(guān)保密性質(zhì)內(nèi)容的文件材料要嚴防泄密，督促有關(guān)人員及時上繳有時限的文件。
5、加強防火、防盜工作，熟練使用滅火器；及時清理廢棄紙張，下班時應關(guān)掉電源，鎖好門窗。
6、檢查落實本處室人事、文書、檔案的安全責任管理。
7、建立健全部門安全檢查臺帳。篇三：職業(yè)培訓學校管理制度[1]
學校培訓管理制度12
北京市民辦職業(yè)技能培訓學校管理辦法（試行）
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓學校辦學行為，促進本市職業(yè)技能培訓事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我市具體情況，制定本辦法。
第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的民辦職業(yè)技能培訓學校（以下簡稱民辦培訓學校），按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進行管理。
第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓，是指依據(jù)《國家職業(yè)標準》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學識、技術(shù)和能力的培訓。職業(yè)資格培訓分為五級，即職業(yè)資格五級（初級）、職業(yè)資格四級（中級）、職業(yè)資格三級（高級）、職業(yè)資格二級（技師）、職業(yè)資格一級（高級技師）；職業(yè)技能培訓是指為勞動者適應某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓；新職業(yè)（工種）是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱，但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。
第四條 民辦培訓學校是職業(yè)培訓體系的重要組成部分，依法享有辦學自主權(quán)，其教師和學生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學生平等的法律地位。
各級勞動保障行政部門應按照“適應需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則，對民辦培訓學校進行管理，將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓規(guī)劃，采取措施予以扶持，鼓勵民辦培訓學校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。
第二章 職責與審批權(quán)限
第五條 市勞動保障行政部門負責全市民辦培訓學校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負責：
�。ㄒ唬� 根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定，制定本 市民辦培訓學校的發(fā)展規(guī)劃和辦學標準，組織開展民辦培訓學校的評估和評優(yōu)工作，負責民辦培訓學校師資隊伍的建設(shè)工作。
�。ǘ┌礄�(quán)限負責民辦培訓學校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓學校職業(yè)（工種）設(shè)置標準和民辦培訓學校開設(shè)職業(yè)資格培訓的職業(yè)（工種）范圍；組織專家對民辦培訓學校職業(yè)（工種）設(shè)置資格進行評審。
�。ㄈ┌凑铡靶袠I(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)（工種）的范圍；負責新職業(yè)（工種）培訓教學計劃、教學大綱、教材的開發(fā)。
（四）定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓的范圍。
區(qū)、縣勞動保障行政部門負責本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的.管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責是：
（一）按權(quán)限負責轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的審批工作。
�。ǘ┴撠煂徟鸀樯鐣黝惾巳号e辦的職業(yè)技能培訓。
�。ㄈ┴撠煂爡^(qū)內(nèi)民辦培訓學校進行日常監(jiān)督檢查，對民辦培訓學校的教學、師資、培訓、鑒定、學生管理、廣告、收退費等工作進行指導和管理。
第六條 設(shè)立民辦培訓學校按以下權(quán)限審批：
�。ㄒ唬┡e辦國家職業(yè)資格五級、四級（初、中級）職業(yè)（工種）培訓的民辦培訓學校，由區(qū)縣勞動保障行政部門審批，同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。
�。ǘ┡e辦國家職業(yè)資格三級（高級）及以上職業(yè)（工種）、國家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓學校，經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦，由市勞動保障行政部門審批，抄送市教育行政部門備案。
�。ㄈ樯鐣黝惾巳号e辦的職業(yè)技能培訓，由區(qū)縣勞動保障行政部門批準，報市勞動保障行政部門備案。
第三章 民辦培訓學校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止
第七條 以社會組織名義舉辦民辦培訓學校的，社會組織應當具有法人資格，有與其培訓項目相適應的辦學資金。
以個人名義舉辦民辦培訓學校的，舉辦者應當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓學校的，應當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定一方為舉辦者。
第八條 民辦培訓學校的名稱應當符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓學校名稱應當包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞。
民辦培訓學校只能使用一個名稱，在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學校名稱相同或相近，學校的外文名稱應與中文名稱一致。民辦培訓學校只開展某一特色職業(yè)（工種）培訓或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)（工種）培訓的，經(jīng)審批機關(guān)批準后，可以使用職業(yè)名稱冠名。
第九條 舉辦民辦培訓學校應當符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)設(shè)置標準》（見附件1）及相應的職業(yè)（工種）設(shè)置標準。
第十條 申請正式設(shè)立民辦學校應提交以下材料：
（一）《民辦職業(yè)技能培訓學校申辦報告》（格式要求見附件2）一份；
�。ǘ侗本┦忻褶k職業(yè)技能培訓學校審批表》（見附件3）三份；
�。ㄈ⿺M辦民辦培訓學校的章程：
�。ㄋ模﹩挝晦k學應出具舉辦者的法人資格證明及復印件，上級主管部門同意辦學的證明文件。公民個人申請辦學應提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復印件；
�。ㄎ澹⿺M辦民辦培訓學校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學歷、資格證書等證明材料的復印件；
�。⿺M聘理論教師、實習指導教師的身份、學歷、資格證明材料的復印件；
�。ㄆ撸⿺M辦民辦培訓學校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的，還應提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告；
（八）適合用作辦公、培訓和實習場地證明。自有場地的民辦培訓學校，提交場地產(chǎn)權(quán)證明，租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明；
（九）滿足教學和實操培訓需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；
�。ㄊ╅_展相應職業(yè)（工種）培訓的教學計劃、教學大綱和相應的教材（教材提供目錄及編者）。
有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復印件（目錄）外，還應提供相應原件供勞動保障行政部門核對。
第十一條 民辦培訓學校章程應當包括以下事項：
�。ㄒ唬⿲W校名稱、校址；
�。ǘ┺k學宗旨、辦學規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓層次和形式；
（三）學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；
�。ㄋ模┒聲�、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；
�。ㄎ澹┓ǘù砣恕⒇撠熑水a(chǎn)生和罷免的程序；
�。┙M織管理制度、財務管理（使用）制度、教師管理制度、學籍管理制度、學員考核鑒定制度、安全管理制度等；
�。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報；
（八）學校自行終止的事由；
學校培訓管理制度13
1、凡新入廠的員工必須經(jīng)過公司、廠、班組三級崗前安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可進入生產(chǎn)崗位工作。新員工安全培訓時間不得少于72學時，每年接受再培訓的時間不得少于20學時。
2、凡從事特殊工種作業(yè)的人員，應按國家有關(guān)要求進行專業(yè)性安全技術(shù)培訓，經(jīng)考試合格，取得特殊作業(yè)操作證后方可上崗，并定期參加復審。除取得特種作業(yè)人員操作證外，還必須取得本企業(yè)的安全作業(yè)證。
3、每月組織員工學習國家相關(guān)法律法規(guī)，增強員工遵章守紀的自覺性。
4、結(jié)合公司和崗位的特點，大力開展班組健康、安全、環(huán)保宣傳教育活動，增強員工的安全意識。
5、及時組織學習安全警示和事故案例，吸取經(jīng)驗教訓。
6、關(guān)注員工生活交通安全，根據(jù)地域和時令特點進行有側(cè)重提示，發(fā)現(xiàn)不安全行為及時制止。
7、定期組織學習公司安全、消防、環(huán)境應急預案，制定桌面推演計劃，每月進行一次桌面推演，班組員工進行參演。
8、定期組織消防器材、防護器材的'佩戴演練，開展班組員工間演練競賽。
9、組織班組員工積極開展隱患排查活動。
10、每年簽訂班組員工安全承諾書，督促班組員工嚴格執(zhí)行安全承諾。
11、嚴格按照公司票證制度相關(guān)規(guī)定，根據(jù)權(quán)屬簽署工作票。簽署前現(xiàn)場隔離確認、工作過程監(jiān)督監(jiān)護、工作結(jié)束設(shè)備及作業(yè)面清理、完工后驗收簽字、作業(yè)票歸檔環(huán)節(jié)無缺失
12、安全宣傳知識和教育內(nèi)容主要包括：國家安全生產(chǎn)、勞動保護的方針、政策，安全生產(chǎn)法律法規(guī)，職業(yè)道德，公司規(guī)章制度，機床吊車起重等安全操作規(guī)程，安全生產(chǎn)技能，事故經(jīng)驗教訓等。
13、堅持“先培訓、后上崗”的原則，新入班組員工必須經(jīng)過公司、車間、班組三級安全教育后方可上崗工作，崗前安全教育未能通過的人員一律不得上崗。
14、特殊工種工人必須持證上崗，嚴禁無證作證（部分人員在申請上崗證）
15、堅持經(jīng)常性開展安全生產(chǎn)教育，班組結(jié)合自身工作情況，可采用安全活動日、班前班后會、各種安全會議、安全技術(shù)交流、板報、標語、簡報等，結(jié)合公司生產(chǎn)、施工任務開展安全生產(chǎn)經(jīng)常性教育。
16、班組長在安排交待工作任務的同時，必須交待安全，交待任務范圍內(nèi)所涉及的安全工作注意事項。
17、安排工作的同時要交待安全生產(chǎn)注意事項和遵守的規(guī)定。內(nèi)容由班組長口頭宣講、書面交待，所有參加人員必須簽字且不得代簽字。
18、班組長隨時檢查現(xiàn)場安全防護情況。如發(fā)現(xiàn)不安全因素，應及時采取措施，把不安全的隱患消失在事故發(fā)生之前。
19、班組每天晨會必講安全。
20、積極組織人員參加公司組織的各種安全教育、培訓活動。
21、安全教育培訓實行簽到制，無故不參加安全培訓的人員按曠工處理。
學校培訓管理制度14
（一）教室是學校進行教學的重要場所，必須保持整潔、寧靜、和諧、安全的教學環(huán)境。確保教室采光、通風、保溫、隔熱、散熱和遮陽等方面的要求符合國家有關(guān)規(guī)定。（二）建立教室衛(wèi)生清掃制度，保持教室清潔。講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等。每天要清掃一次，每周要大掃除一次，確保教室窗明幾凈。
�。ㄈ⿶圩o公共設(shè)施，不得在門窗、課桌凳及墻壁上亂涂、亂刻、亂劃。
（四）節(jié)約用電，做到人走燈熄，關(guān)窗鎖門，不得在教室內(nèi)亂設(shè)電線插座。
�。ㄎ澹┙淌也坏米庥媒o任何單位和個人從事非教學活動和商業(yè)性營利活動。
�。┳⒅貭I造教室文化氛圍。室內(nèi)要做到“五有”，即有班訓、有課表、有圖書角、有學習園地或板報、有學生優(yōu)秀作業(yè)作品展示專欄等。要結(jié)合班級特點，根據(jù)學校辦學特色需要，可布置激勵學習、催人奮進的.字畫等。（七）嚴禁學生攜帶管制刀具及易燃、易爆、有毒、有害等物品進入教室。
學校培訓管理制度15
第一章概述
1.1、目的
本管理制度的目的是確保培訓學校的正常運營和管理，保障學生和教職員工的權(quán)益，提高教學質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)培訓學校的長期發(fā)展目標。
1.2、適用范圍
本管理制度適用于所有在培訓學校進行教育教學、管理和行政工作的人員，包括管理人員、教職員工和學生。
第二章學生管理
2.1、招生與錄取
2.1.1、招生宣傳：培訓學校應在合適的時間和途徑進行宣傳，向社會公開招生，并提供詳細的培訓課程和活動信息。
2.1.2、入學測試：對于招生學生，培訓學校應進行入學測試，確保學生的基本能力和適應能力。
2.1.3、錄取管理：招生委員會對入學測試結(jié)果進行評估，并根據(jù)一定的錄取標準進行學生錄取。
2.2、學籍管理
2.2.1、學籍檔案：培訓學校應建立完善的學生檔案管理制度，包括個人信息、學習記錄、考試成績等相關(guān)信息，并做好保密工作。
2.2.2、學籍變動：學生的學籍變動應及時記錄和處理，包括轉(zhuǎn)班、休學、退學等相關(guān)事宜。
2.2.3、獎勵與處分：根據(jù)學生的學習表現(xiàn)和行為表現(xiàn)，培訓學校應給予適當?shù)莫剟詈吞幏帧?/p>
2.3、學生行為管理
2.3.1、學生紀律：培訓學校應制定學生行為規(guī)范，明確學生的基本行為要求和禁止行為，且加強學生紀律教育和管理。
2.3.2、學生考勤：學生應按時到校上課，并按時完成作業(yè)等學習任務。培訓學校應建立健全的學生考勤制度，對曠課和遲到行為進行監(jiān)督和處理。
2.3.3、學生安全：培訓學校要落實安全責任制，確保校園的安全與秩序，預防和應對突發(fā)事件。
第三章教職員工管理
3.1、聘用與人事管理
3.1.1、招聘程序：培訓學校應根據(jù)教學和管理需求進行招聘，制定明確的招聘程序和標準。
3.1.2、人事檔案：培訓學校應建立教職員工的人事檔案，并保證其真實、完整和保密。
3.1.3、崗位聘用：根據(jù)崗位需求和教職員工的能力和經(jīng)驗，對教職員工進行崗位分配和聘用。
3.2、教師管理
3.2.1、師資培養(yǎng)：培訓學校應建立教師培養(yǎng)和進修制度，提供繼續(xù)教育和培訓機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
3.2.2、課堂管理：教師要遵守學校制定的教學計劃和課堂紀律要求，并保證課堂的正常秩序和教學質(zhì)量。
3.2.3、教學評估：對于教師的教學表現(xiàn)進行定期評估，以改進教學質(zhì)量和教學方法。
3.3、行政管理
3.3.1、行政規(guī)范：培訓學校要制定規(guī)范的行政管理制度，包括文件管理、會議管理、辦公室管理等各方面的.規(guī)定。
3.3.2、績效考核：對于行政人員的績效進行考核，以激勵和促進其工作表現(xiàn)。
3.3.3、信息管理：培訓學校要健全信息管理制度，確保信息的保密性、準確性和及時性。
第四章學校設(shè)施與資源管理
4.1、設(shè)施維護
4.1.1、學校設(shè)施：培訓學校要定期檢查和維護校舍、教室、實驗室等各類設(shè)施，保持學校設(shè)施的正常運行和使用。
4.1.2、設(shè)施安全：學校要加強設(shè)施安全管理，預防設(shè)施故障和危險事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。
4.2、資源管理
4.2.1、教學資源：培訓學校應合理配置教材、教具和其他教學資源，提供良好的學習環(huán)境和條件。
4.2.2、經(jīng)費使用：學校要建立健全的經(jīng)費使用制度，確保經(jīng)費的合理分配和使用，并進行經(jīng)費的監(jiān)督和審計。
第五章督導與評估
5.1、督導管理
5.1.1、教學督導：學校要建立教學督導制度，對教學活動進行監(jiān)督和指導，提供教學改進的建議和反饋。
5.1.2、行政督導：對于學校各項行政工作進行督導，確保工作的正常進行和按規(guī)定執(zhí)行。
5.2、評估管理
5.2.1、教學評估：對于教師和學生的教學成果進行評估，為教學改進和提高提供參考。
5.2.2、管理評估：對于學校的管理工作進行評估，促進學校管理的規(guī)范化和提高。
第六章處理投訴和糾紛
6.1、投訴處理
6.1.1、接受投訴：學校要設(shè)立投訴處理渠道，接受學生和家長的投訴，并及時、公正地處理。
6.1.2、處理程序：學校要建立投訴處理程序，包括投訴受理、調(diào)查核實、處理結(jié)果反饋等環(huán)節(jié)。
6.2、糾紛解決
6.2.1、協(xié)商解決：對于發(fā)生的糾紛，學校應及時與相關(guān)方進行協(xié)商解決，保證解決結(jié)果公正和合理。
6.2.2、法律途徑：如果糾紛無法通過協(xié)商解決，學校可依法采取相應的法律途徑進行解決。
結(jié)語
本培訓學校管理制度合集以學生管理、教職員工管理、學校設(shè)施與資源管理、督導與評估以及處理投訴和糾紛為主要內(nèi)容，旨在建立健全培訓學校的管理機制，提高教育質(zhì)量和教育管理水平。同時，培訓學校應根據(jù)自身情況進行相應調(diào)整和補充，確保制度的實施和有效性。
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