這是我的舞臺(tái)作文15篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的這是我的舞臺(tái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這是我的舞臺(tái)作文1
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑了進(jìn)來(lái)，灑在了考級(jí)教室的白紙上，我拿起沾滿墨汁的毛筆寫(xiě)了起來(lái)，在這白紙黑墨間便是我的舞臺(tái)
考級(jí)前，這一次我考的是十級(jí)，十級(jí)要寫(xiě)三個(gè)書(shū)體，分別是“楷，隸，行”而且每一個(gè)字體都要寫(xiě)一首古詩(shī)，我選的三個(gè)書(shū)體的古詩(shī)是李白寫(xiě)的“早發(fā)自帝城”我先開(kāi)始練隸書(shū)，因?yàn)楹芫脹](méi)有練習(xí)的緣故，我開(kāi)始從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起，在我練到波橫時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么寫(xiě)也不好看，我向老師提出了這個(gè)問(wèn)提，師老一邊握住我的手一邊說(shuō)：”波橫，先逆起，微微向往上一彎，再往下按，接著慢慢提筆，出尖”我感覺(jué)天空然開(kāi)朗，我照老師說(shuō)的又寫(xiě)了一遍，果如然越寫(xiě)越好看。我覺(jué)得我正在一步步接近舞臺(tái)。
我接著練楷書(shū)，本為很好寫(xiě)的楷書(shū)一下難了起來(lái)。在我寫(xiě)完第一字之后，我直想把紙扔掉，我發(fā)現(xiàn)我的字怎么寫(xiě)怎么不好看，尤其是反體的“聲”字，我又一次問(wèn)老師，老師微笑著說(shuō)：”你的字結(jié)構(gòu)太散，寫(xiě)緊一些，就會(huì)好的多�！蔽覍�(xiě)了一個(gè)果然好看多了。我走上了舞臺(tái)。
考級(jí)中，我喝了口水，心里想著“我一定能寫(xiě)好”便開(kāi)始寫(xiě)起第一張。我連著寫(xiě)了兩種書(shū)體都很滿意，于是我開(kāi)始寫(xiě)我最拿手的.行書(shū)。只見(jiàn)那毛筆在紙上行云流水一般，飄飄灑灑；如筆走龍蛇一般，灑脫豪放，我寫(xiě)完了落款，印上了紅章，邊上的同學(xué)的臉上寫(xiě)滿了驚呀和贊賞，我笑了笑走出了考場(chǎng)。我一步步接近舞臺(tái)中央。
考級(jí)后，發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的名字在紅紙十分顯眼，因?yàn)槭?jí)只有我一個(gè)人過(guò)了。我知道那是我七年的努力換來(lái)的。我感覺(jué)我站在了舞臺(tái)中央。
我的舞臺(tái)不僅有耀眼的聚光燈，還有老師的鼓勵(lì)和我的努力。
這是我的舞臺(tái)作文2
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，也許是讀書(shū)，也許是游泳，又或者是表演，而我的舞臺(tái)是那方方正正的畫(huà)布，我可以在上面肆意揮灑自己的想象。
其實(shí)以前我對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么興趣。美術(shù)課上總是畫(huà)到一半就開(kāi)小差打發(fā)時(shí)間，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不忍直視，但那次美術(shù)課卻讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)刮目相看，我慢慢愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
那天，我破天荒地畫(huà)完一副水彩畫(huà)后認(rèn)真地審視了它，發(fā)現(xiàn)陰影部分不夠整潔，邊緣勾勒不完整，整體畫(huà)面也臟兮兮的，感覺(jué)很失望，難道我天生不是拿畫(huà)筆的人？不經(jīng)意抬頭看見(jiàn)了老師的展示畫(huà)——多么的立體、多么的美觀，為什么我就畫(huà)不出來(lái)，百思不得其解，是因?yàn)樽约荷险n沒(méi)好好聽(tīng)？還是因?yàn)樽约簩?duì)陰影部分的畫(huà)法掌握不牢靠？
我難受極了，心想：如果我也畫(huà)得這么完美就好了，于是下定決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每節(jié)課都畫(huà)出最好的水平。所以老師說(shuō)的每一句我都認(rèn)真聽(tīng)記在心里，每次畫(huà)陰影部分的`時(shí)候，認(rèn)真地排線，勾邊時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的勾，原來(lái)畫(huà)畫(huà)花四十分鐘，現(xiàn)在卻要花一個(gè)半小時(shí)，畫(huà)面也開(kāi)始慢慢變得干凈、整潔。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的繪畫(huà)水平提高很快。老師也看出了我的進(jìn)步，并將我的畫(huà)展示在墻上以示鼓勵(lì)。這時(shí)候我為能畫(huà)出滿意的畫(huà)而自豪，在畫(huà)畫(huà)這個(gè)舞臺(tái)上我獲得了越來(lái)越多的成就感。
老師也趁熱打鐵讓我接觸大畫(huà)。起初因紙張?zhí)螅瑯?gòu)圖又不完整，畫(huà)的不是很好，但是接觸多了漸漸掌握了畫(huà)法。畫(huà)出的畫(huà)時(shí)不時(shí)會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，也會(huì)拿到各個(gè)地方參賽——有一次獲得了區(qū)里的三等獎(jiǎng)，我高興極了，果然我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)舞臺(tái)。
現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，也正是因?yàn)槲业呐Γ尞?huà)畫(huà)成為我人生中展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)作文3
陽(yáng)光清清淺淺地落下來(lái)，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽(yáng)光，常伴著細(xì)細(xì)的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過(guò)細(xì)軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。
我凝視著它。
料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹(shù)，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的.氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對(duì)面，放在畫(huà)架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動(dòng)……輕轉(zhuǎn)于腕，我偏愛(ài)于將花瓣畫(huà)的透明，堅(jiān)信著那樣會(huì)令這花樹(shù)顯盡它的生機(jī)與靈動(dòng)，飛揚(yáng)的冷傲，清高逼人。我也偏愛(ài)于在微涼的初春，攜一支畫(huà)筆，于枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。
回想初遇繪畫(huà)，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫(xiě)生。他推開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，提筆在畫(huà)上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長(zhǎng)，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。
我被這畫(huà)迷得挪不開(kāi)眼睛，其山石崔巍之勢(shì)，有大江洶涌之澎湃，龍破長(zhǎng)空之激昂；傲骨梅花開(kāi)如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進(jìn)了我的心里。
每每提筆，畫(huà)中的景，畫(huà)中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線條與色彩便如同生長(zhǎng)出來(lái)般的自然而然，寧?kù)o與安然化作一泓清泉緩緩的滑過(guò)胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開(kāi)來(lái)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一支筆，一幅畫(huà)，一片景，一個(gè)人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場(chǎng)夢(mèng)，寄于筆尖。
這里，也是我的舞臺(tái)，不只為彩的絢染。
這是我的舞臺(tái)作文4
舞臺(tái)，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺(tái)，只是看我們有沒(méi)有去把握。每個(gè)人的舞臺(tái)都要靠自己去主宰。舞臺(tái)，是自己的。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，就要看你會(huì)不會(huì)用了。每個(gè)人的舞臺(tái)都不一樣，籃球，也可以成為舞臺(tái)。射擊，也可以成為舞臺(tái)。但我也有我的舞臺(tái)，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開(kāi)心的事情，是非�？鞓�(lè)的一件事。在家里，有我的舞臺(tái)，在外面也有我的舞臺(tái)。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺(tái)。我也經(jīng)常唱歌給我的父母聽(tīng)�？梢缘玫郊胰藗兊馁澷p，那是一件非�？鞓�(lè)的一件事。可以盡情的發(fā)揮自己，可以讓我的生活更加有樂(lè)趣。
在外面，也有我的舞臺(tái)。幾乎哪里都有我的舞臺(tái)。我經(jīng)常在路上會(huì)唱起歌來(lái)。我的朋友們也情不自禁的'唱了起來(lái)，貌似我的舞臺(tái)也可以帶動(dòng)別人的。其實(shí)舞臺(tái)一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒(méi)有好好的把握和發(fā)揮。
哪里都有我的舞臺(tái)，舞臺(tái)可以讓我的生活更加有樂(lè)趣，更加的完美。走到哪里，我也便會(huì)唱起歌來(lái)，弄得家人們都被我?guī)?dòng)起來(lái)也唱起了歌。
舞臺(tái)，其實(shí)就在我們的生活中。有人說(shuō)，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺(tái)。其實(shí)，舞臺(tái)一直都在我們的腳下，舞臺(tái)一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺(tái)。舞臺(tái)一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒(méi)有好好利用罷了。 讓我們更好的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的舞臺(tái)吧。
這是我的舞臺(tái)作文5
遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的那堵圍墻，有著屬于它自己的舞臺(tái)，而舞臺(tái)下面的人們正是它所秀出的精彩。家鄉(xiāng)的圍墻上總爬滿了青藤，在圍墻的下面總坐著一群人。
記憶中，最清晰的便是圍墻外的青藤，它們緊緊纏繞著自己，緊緊纏繞著圍墻，就像圍墻外的人們，因?yàn)槔p得緊，繞得密，更加的使圍墻外的'人心與心之間的距離，從而秀出了精彩。
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時(shí)光的裙角，此刻圍墻在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼奪目。每到傍晚時(shí)分，左右鄰里便會(huì)走出，他們有的倚在圍墻上，道著人生無(wú)常;或有人坐在圍墻上磕一盤(pán)花生，細(xì)數(shù)家常。沒(méi)有人會(huì)閑他們喧鬧，因?yàn)樯砗蟮膰鷫φ?xì)細(xì)的聽(tīng)著，聽(tīng)他們道歡愉與不悅。
夏夜里，蛙聲一片，樹(shù)影婆娑。圍墻里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一張小凳，圍成一團(tuán)。有時(shí)也會(huì)有人空手而來(lái)，那也無(wú)礙，有好的鄰里會(huì)將自家的酒擺放到中間去，你一勺、我一勺的分享。每當(dāng)這時(shí)，圍墻外的空氣中便氤氳出一股溫暖的滋味來(lái)，浸沒(méi)著故鄉(xiāng)人熱忱的心，而那一刻的圍墻正有著它獨(dú)特的精彩。
夕陽(yáng)下，殘陽(yáng)留暖，日光微醺。他們會(huì)端出一壺老酒，慢慢溫著，代左鄰右舍的人都到時(shí)，他們便會(huì)打開(kāi)酒壺，忽然間酒香彌漫，沿著圍墻向四周飄去，每個(gè)人都微閉著雙眼，，嘴角輕輕上揚(yáng)，像是嘴在酒香里，又像是醉在鄰里間相濡以沫的感情里。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起記憶的花邊，眼前依舊是那堵圍墻，那堵溫暖人心，有形似無(wú)形的圍墻，圍墻的外邊，依舊坐了一群人，其中一位老人白衣灑藍(lán)花，一位老人紅衣灑藍(lán)花。坐在陽(yáng)光中打著毛線，她們頭上的青絲在輕風(fēng)中顫動(dòng)，又被一只經(jīng)歷滄桑的手夾到耳后。臉上慈祥幸福的笑容，訴說(shuō)著她們內(nèi)心的安樂(lè)。
故鄉(xiāng)的那堵圍墻，寬厚而墎實(shí)，故鄉(xiāng)的那堵圍墻冷清無(wú)溫，卻飽不住故鄉(xiāng)人溫暖人心的心。
故鄉(xiāng)的那片沃土便是它們獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)，而舞臺(tái)下的人們便是它們所秀出的精彩。
這是我的舞臺(tái)作文6
暗黑之中，一光獨(dú)屬。臺(tái)上，一人發(fā)光；臺(tái)下，萬(wàn)人注視。留下的，是無(wú)懈可擊的表演；付出的，是千辛萬(wàn)苦的努力。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽蚁�，這大概就是舞臺(tái)的魅力吧。
人生的舞臺(tái)，別具風(fēng)采，各有千秋。
教室是我的舞臺(tái)。迎面而來(lái)的，是來(lái)自難題那道堅(jiān)固的城墻。“攻下它！”我眉頭緊鎖，仔細(xì)地思考。種種算法在我腦海中閃現(xiàn)，似乎在尋找進(jìn)攻的策略。草稿紙是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一條條公式是我趁手的利器�？吹狡渌摹笆勘保ㄍ瑢W(xué)）不知所措，有的還甚至“投降”，但我卻認(rèn)真觀察，精準(zhǔn)地找出破綻，最終一舉攻破。我自信地舉起手，登上舞臺(tái)——那曾經(jīng)被堆積如山的知識(shí)擠滿過(guò)的黑板。我嫻熟地運(yùn)用著各種公式、定理，奮筆疾書(shū)，筆尖散發(fā)出智慧的光芒，原本亂麻般揉作一團(tuán)的操作在我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐�，施法似的分解為一步步整齊、有序的解題思路，逐漸顯現(xiàn)在黑板上，一氣呵成，令人驚嘆。筆落罷，教室沸騰了。隨之而來(lái)的，是如雷貫耳般的掌聲。
教室的舞臺(tái)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
家庭是我的舞臺(tái)�！懊褚允碁樘臁保瑥男�，我就對(duì)美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。但光說(shuō)不做可不行，于是，我進(jìn)行了無(wú)數(shù)次夜以繼日地練習(xí)，盡管被油濺過(guò)，被開(kāi)水燙過(guò)，被辣椒嗆過(guò)……但我從不輕言放棄，終于，爺爺?shù)纳昭鐣?huì)讓我登上了舞臺(tái)——那曾經(jīng)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的廚房。我明白，大顯身手的時(shí)候到了。手起刀落間，食材被“五馬分尸”，整齊地排列著，像一排排待命的.士兵。入油，預(yù)熱，下菜，每一步我都牢記于心，每分每秒都掌控在我手中，加調(diào)料也手拿把掐。鍋鏟與鍋是我的樂(lè)器，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暿莿?dòng)人的旋律。我還特意秀出了我的拿手絕活——顛鍋，食材聽(tīng)話地跟隨著我的節(jié)奏，跳出優(yōu)美的舞蹈，眾人拍手叫好。品嘗時(shí)，濃郁的香味摻和著不絕于耳的稱贊聲，猶如一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭。
家庭的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了生活的本領(lǐng)。
華麗的舞臺(tái)上，耀眼的群星正閃爍著光芒。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，唱出未來(lái)，唱出精彩！
這是我的舞臺(tái)作文7
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
——題記
這是我的舞臺(tái)，沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)的緊逼，沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收獲快樂(lè)！
小時(shí)候，我的興趣愛(ài)好是多種多樣的，昨天愛(ài)唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術(shù)，都沒(méi)有堅(jiān)持下去，爺爺常說(shuō)我是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，沒(méi)有持之以恒的信念，我說(shuō)是我還沒(méi)遇到我的“真愛(ài)”，直到遇上它，我的生命里才有了“堅(jiān)持”二字。
六年級(jí)的一天，我在學(xué)校校園溜達(dá)，拽拽花，拉拉草，無(wú)聊之際，一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂(lè)教室門(mén)口，咦，器樂(lè)老師在教一種新樂(lè)器的吹奏方法。這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，像笛子，但又不是，它有個(gè)圓圓的.肚子，聲音很獨(dú)特，類(lèi)似混合聲。老師向我招招手，問(wèn)我要不要進(jìn)來(lái)學(xué)。我很樂(lè)意地找個(gè)位置坐下，一聽(tīng)，原來(lái)這是葫蘆絲。
一入此門(mén)深似海啊，自此，我就深陷其中。跟著老師的技法，我天天跑到河邊的小樹(shù)林里練習(xí)，從基本發(fā)音到連貫發(fā)音，從簡(jiǎn)單曲子到樂(lè)曲聯(lián)奏，一年四季，刮風(fēng)下雨，從未間斷，媽媽說(shuō)我真是著魔了。漸漸地，我愛(ài)上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂(lè)的世界。那獨(dú)特的發(fā)音，那悠揚(yáng)的曲調(diào)，讓我陶醉，讓我著迷。吹響葫蘆絲的時(shí)候，我會(huì)輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受著世間美好，回味著人間百態(tài)。
到今年為止，我吹葫蘆絲，已經(jīng)三個(gè)年頭了。我拿著它參加文藝匯演，讓同學(xué)們與我一起感受它的魅力；我?guī)е鸂敔斎プ鲅惭�，讓父老鄉(xiāng)親們和我一起體會(huì)它的精彩；茶余飯后，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱著兒歌，快樂(lè)祥和的日子就這樣走過(guò)。
這是我的舞臺(tái)，它不同于其他，它是我內(nèi)心深處的摯愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，才有堅(jiān)持，才會(huì)追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態(tài)，像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
這是我的舞臺(tái)作文8
對(duì)食物，總是有種情不自禁的愛(ài)，卻從來(lái)都沒(méi)接觸過(guò)烹飪！是呀，這的確是一件麻煩事！卻沒(méi)想到，我竟也有些天賦！
“媽?zhuān)乙责Q飩！”從前，只要一聲令下，母親就答應(yīng)了，可這次：“好呀！那我們一起包，我教你！”“這……好吧”。為了吃，我拼了！不一會(huì)兒，母親便準(zhǔn)備好了。
“來(lái)，先把皮攤開(kāi)，放手上�！闭f(shuō)著，她一只纖細(xì)卻生了繭的手上，被放上了一塊皮子，再舀點(diǎn)餡，不要太多了。”我也依葫蘆畫(huà)瓢，擺了點(diǎn)餡。切，什么燒菜難，這么簡(jiǎn)單的事，哪兒難了？！“接下來(lái)呢？”我盼望著，自己能快點(diǎn)包出個(gè)好餛飩，目不轉(zhuǎn)睛地看著她�！跋乱徊绞请y的！看好了！”只見(jiàn)她將皮子的一端往里一拉，菜餡像粘在了上面一樣，乖乖地玩起了躲貓貓，緊接著，她迅速地沾了點(diǎn)水，抹濕了皮子的兩端，又是輕巧卻熟練地一按，皮子便像被強(qiáng)力膠粘住了一般，嚴(yán)絲合縫，后，她將蛋卷似的餛飩一彎，再一按，毫無(wú)錯(cuò)誤的包出了一個(gè)機(jī)器加工過(guò)般的.餛飩�！疤珔柡α�！媽媽真是大師！”我頓時(shí)傻了眼，沒(méi)想到一個(gè)餛飩竟要如此多的工序。輪到我了，誰(shuí)知我將皮一卷，它便是頭破血流——后面一下子裂了一道大口子，餡松松散散地全掉了出來(lái)。“唉呀！你菜放太多了！喂！換一個(gè)！”我便再試，沒(méi)想到，這餛飩，要不就是皮破了，要么就是口子封不上……“不行，我不包了，爛皮子！我餛飩皮一甩，走了。
這時(shí)，母親一把拉住了我：“孩子，別急，餛飩不難包，來(lái)，媽媽手把手地教，再試試，行不？怎么可以輕言放棄呢？”聽(tīng)了這話，我才意識(shí)到自己的沖動(dòng)。是啊，我怎么能輕言放棄呢？我又坐回去，又拿了塊皮子，像開(kāi)始那樣，靜下了那顆躁動(dòng)的心。
終于，又經(jīng)過(guò)了幾次的失敗，加上媽媽的幫助，我包出了一個(gè)算是餛飩的東西。陽(yáng)光灑在身上，暖意洋洋，看著這一個(gè)個(gè)不好看卻飽含深意的餛飩，我笑了——在這兒，我也有了自己的舞臺(tái)。
原來(lái)一直不明白，一個(gè)家庭主婦的苦；原來(lái)一直不明白，靜下心來(lái)做一件事有多么重要。這次包餛飩，不僅讓我有了自己的舞臺(tái)，也讓我學(xué)會(huì)定心做事，不害怕困難是多么重要！美是付出得來(lái)的呀！
這是我的舞臺(tái)作文9
棋盤(pán)邊，我自信地走出那極為重要的一顆棋子，在我的舞臺(tái)上盡情舞蹈。
局前。棋院難得舉辦一場(chǎng)棋弈，我來(lái)到棋院，隨便問(wèn)了幾個(gè)同弈的棋友，竟然都為2、3段有余。我聽(tīng)后大驚，無(wú)奈已報(bào)了名，只好應(yīng)戰(zhàn)。我恍若角落那朵黯然小花，不敢奢求登上那眾目焦距的舞臺(tái)。
開(kāi)局。對(duì)手為黑子，先下。“金角銀邊草肚皮”——圍棋界的老道理。可對(duì)手卻一馬當(dāng)先，占了天元。我一驚：以前也見(jiàn)過(guò)這樣下棋的，都是不屑于和我們玩的高手。一絲恐懼涌起，我用已出滿冷汗的手占了一角。再面對(duì)對(duì)手的攻擊，我只好盡力防守，可地盤(pán)卻被對(duì)手占了大半。畢竟這里不是我的舞臺(tái)，我的'舞臺(tái)或許只是那一方暗淡的角落。
局中。一顆棋子掉落，“啪”，彎腰的那一刻，我一愣，記憶被觸動(dòng)了：那是和老師下的一次棋，老師下的很不同尋常，讓我摸不著頭腦。眼看棋要輸，慌亂中我碰灑了棋盒。等我撿完再一抬頭，老師已將破解方法擺出：聲東擊西。再看這盤(pán)棋，頓時(shí)開(kāi)霧睹天，豁然貫通：該換我攻擊了！這里是我的舞臺(tái)！我用幾顆棋子包圍對(duì)手大龍，給對(duì)手帶來(lái)危機(jī)感。隨即集中火力攻擊大龍，對(duì)手不得已防守。手起手落，我走出了隔斷大龍和局部的那一步，在對(duì)手忙著救大龍活命時(shí)，我順勢(shì)將局部納入我的地盤(pán)——聲東擊西計(jì)劃完美執(zhí)行。在我的舞臺(tái)上，我盡情舞蹈著，自信與坦然與平時(shí)的羞澀格格不入。
局結(jié)。你沖我擋，你布陣我突圍。攻，英勇似上陣殺敵，氣吞山河；防，嚴(yán)密似圍墻壁壘，無(wú)懈可擊。最終數(shù)目，我以十目?jī)?yōu)勢(shì)勝了對(duì)手。
終于，我沖破心靈的厚繭，不再恐懼；羞澀褪去潮水，自信成為刺破長(zhǎng)空的一束光，證明了，這是我的舞臺(tái)！
這是我的舞臺(tái)作文10
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而你，就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì)，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！
其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì)擁有自己的色彩，獨(dú)一無(wú)二的色彩，為何不表現(xiàn)出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……
依然記得，剛剛邁入初中的校門(mén)，到處充滿著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過(guò)在宣傳冊(cè)上對(duì)班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺(jué)猶豫起來(lái)了，到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢？又轉(zhuǎn)念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們?nèi)陞龋惺裁春门碌�！便鼓起勇氣，大膽的和老師說(shuō)起話來(lái)，揚(yáng)起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了，便問(wèn)：“你是不是在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)那？”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！當(dāng)過(guò)六年的班長(zhǎng)……”老師又說(shuō)：“看你這么自信，有種當(dāng)班長(zhǎng)的'范兒，我還正在愁咱們班的班長(zhǎng)怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái)，我亦如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)，還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自我的一小步。
因?yàn)榕D梅開(kāi)在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因?yàn)楹苫ň`在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會(huì)，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會(huì)成功。
青春的舞臺(tái)，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽(yáng)剛熱血。這是我的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)作文11
人生就像是一場(chǎng)演出，人人都有屬于自己的那方舞臺(tái)。在那個(gè)舞臺(tái)上每個(gè)人都是主角，演繹著各自的精彩。
不畏艱難，這是我的舞臺(tái)。從小熱愛(ài)繪畫(huà)的我報(bào)名了一個(gè)繪畫(huà)展覽，為了符合展覽主題“向陽(yáng)而生”我將化作主題定為——向日葵。城鎮(zhèn)中沒(méi)有人種向日葵，我對(duì)它的印象只是梵高畫(huà)中明亮燦爛的花朵，明黃、鵝黃、檸檬黃……香氣想能從畫(huà)中透出來(lái)，沁人心脾。雖然不常能見(jiàn)真正的向日葵，但這并不能阻擋我對(duì)完成它的熱情。為了對(duì)它更加了解，我翻閱了中外各類(lèi)名家描畫(huà)向日葵的畫(huà)作。他們一生畫(huà)過(guò)很多幅向日葵，各有各的特點(diǎn)，不變的'是那挺立向陽(yáng)的精神。這種精神深深打動(dòng)了我，更加堅(jiān)定了對(duì)完成展覽的信心。
享受過(guò)程，這是我的舞臺(tái)。拿起筆，在畫(huà)紙上細(xì)細(xì)描摹。每一筆都落得尤為謹(jǐn)慎，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)深思熟慮。漸漸的，金黃的顏色在紙上泛起片片水波，漫山遍野的向日葵開(kāi)放在眼前，將紙裝扮成一片金色的花海，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)它們熱情的歡呼聲。抬起最后一筆，筆尖打在調(diào)色盤(pán)上清脆的聲音宣告著我的勝利，印證著我的努力和堅(jiān)持。看著我完成的向日葵，我陶醉了。田野里一片片黃澄澄，金燦燦，散著流光，耀眼奪目；筆挺的枝干上頂著圓圓的葵花，永遠(yuǎn)沖著太陽(yáng)昂首挺胸；花盤(pán)上，蜜蜂趴在花籽上歇腳，與幾只蝴蝶共同欣賞著眼前的美景，千姿百態(tài)，嫵媚動(dòng)人。
向陽(yáng)而生，這是我的舞臺(tái)。那副向日葵在展覽中散發(fā)了了他的光芒，讓人受到激勵(lì)。我們要像向日葵一樣，一生不懈的追求陽(yáng)光，追尋夢(mèng)想。
人的一生，有著許許多多的舞臺(tái)�？v然踏上舞臺(tái)不太容易，懷抱希望，不再猶豫，才能戰(zhàn)勝一切的障礙，朝著理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)作文12
心有多大，舞臺(tái)就有多大！
一題記
窗外，烈日炎炎，夏蟬起勁地吟唱著它們的歌曲。那茂密的樹(shù)冠，則是它們唱歌的舞臺(tái)。很多人都贊嘆于夏蟬在如同蒸籠般悶熱的室外仍能永不停歇地唱著嘹亮的歌，但又有誰(shuí)能知道，蟬經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四年的堅(jiān)忍與痛苦才換來(lái)短短一個(gè)月的時(shí)間登上了夏天的.舞臺(tái)。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)或大或小，或豪華或簡(jiǎn)陋，但是在登上那個(gè)舞臺(tái)之前所付出的辛勞與血淚惟有自己知曉。
“下周一舉行詩(shī)詞朗誦比賽�！闭Z(yǔ)文老師的這句話如同一顆重磅炸彈般在班里掀起了軒然大波。班級(jí)里哀聲四起，我卻在心里暗暗有了自己的主意。
回到家后，我如同一只猴子般在書(shū)柜前上躥下跳，翻箱倒柜地尋找我最寶貝的詩(shī)詞書(shū)找到它時(shí)，書(shū)皮上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵。我拂去灰塵，翻開(kāi)書(shū)，找到了一首幾乎可以倒背如流的古詩(shī)文一一李白的《將近酒》。同時(shí)，在手機(jī)上找到一首背景音樂(lè)，請(qǐng)媽媽當(dāng)高參，開(kāi)始一遍遍地練起來(lái)。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，首先是沒(méi)有伴奏，朗誦時(shí)什么時(shí)候高昂，什么時(shí)候低沉，什么時(shí)候停頓，什么時(shí)候連貫，我心里一清二楚。但總是“嘴在前面飛，腦子在后面追”，令自己哭笑不得。經(jīng)過(guò)一遍遍地朗誦，終于達(dá)到令自己滿意后，開(kāi)始伴著音樂(lè)練習(xí)。時(shí)間慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一上午過(guò)去了，我練得也差不多了。
第二天，我自信地來(lái)到了學(xué)校。剛一上課老師便宣布比賽開(kāi)始，一個(gè)個(gè)選手上來(lái)又下來(lái)，語(yǔ)文老師一一簡(jiǎn)略地點(diǎn)評(píng)著。我心里不斷地盤(pán)算著我的不足，一會(huì)兒又該如何避免。
不一會(huì)兒，就該我上臺(tái)了。我從容不迫地點(diǎn)開(kāi)背景音樂(lè)，聽(tīng)著古箏的聲音如行云流水般溢出，我張開(kāi)口，緩聲朗誦著可以倒背如流的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”一字一句，都是我精心錘煉過(guò)的。慢慢地，我的朗誦到了結(jié)尾，念完最后一個(gè)字后，我深鞠一躬，說(shuō)；謝謝大家！”同學(xué)們報(bào)以我的是雷鳴般的掌聲。
那一刻，我深刻地感受到，這一次，是我的舞臺(tái)。雖然我傾注了時(shí)間與精力，但它終究有了回報(bào)！
這是我的舞臺(tái)作文13
我青春的人生舞臺(tái)，熠熠生輝，燭照著人生的航向。
情滿公交車(chē)
上學(xué)路上，擁擠的公交車(chē)?yán)�，抱怨聲若絲若縷、不絕于耳。
我扶著把手，雙腳叉開(kāi)，靠三角形穩(wěn)定性保持著身體平衡。突然一個(gè)急剎車(chē)，猛然回過(guò)神，卻發(fā)現(xiàn)緊挨著我的小姑娘，站立不穩(wěn)，一個(gè)趔趄朝前趴去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我伸手抓住了她的胳膊，拉了回來(lái)。站穩(wěn)后，連忙微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！薄皼](méi)事兒，扶穩(wěn)了�！蔽倚睦锷v起一股甜蜜。
這是我的舞臺(tái)，我要用助人為樂(lè)來(lái)定義。
精彩在課堂
語(yǔ)文老師的聲音，在落地前的最后一刻，教室里早已人聲鼎沸。
距離下課還有十五分鐘，語(yǔ)文老師布置一項(xiàng)挑戰(zhàn)任務(wù)：在最短時(shí)間內(nèi)背會(huì)《出師表》第5段。有讀的，有搖頭晃腦嘗試背誦的。深知“笨鳥(niǎo)先飛，落后就要挨打”的我自然不甘落下，“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也——”邊讀邊背，走起。唉，怎么這么多“也”呢？“我太難了”從牙縫里輕輕飄出。諸葛亮羽扇綸巾，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，多情應(yīng)笑我背不來(lái)。想啥呢？！趕緊背，我對(duì)自己說(shuō)。
苦心人，天不負(fù)，十分鐘內(nèi)搞定。環(huán)顧四周，我是第一個(gè)舉手示意的。得到老師恩準(zhǔn)，迅速背起來(lái)。一字不差，掌聲雷鳴。在同學(xué)們艷羨的目光里，片片晚霞，飛落上我的臉頰。
這是我的舞臺(tái)，我要用努力綻放來(lái)詮釋。
拼搏操場(chǎng)上
五月的風(fēng)，吹刮著夏天的味道，塑膠跑道上。
“加油！加油！”此起彼伏的.吶喊聲，回蕩在操場(chǎng)東邊高大的法桐枝葉間，幾只麻雀，湊熱鬧似的檢閱著這奔跑的弧線。
體育模擬測(cè)試正進(jìn)行中，奔跑的背影中有一個(gè)我——跑在最前面的那個(gè)人。風(fēng)，在耳畔呼呼地刮著，沖刺的終點(diǎn)愈來(lái)愈近，我越來(lái)越拼命。1分23秒，完美！身旁，一株高大的垂柳，愜意地舒展著枝條，蕩漾著我的笑。
這是我的舞臺(tái)，我要用頑強(qiáng)拼搏作注解。
這是我的舞臺(tái)，我要在上面鐫刻助人為樂(lè)、追求進(jìn)步、頑強(qiáng)拼搏。踔厲奮發(fā)，青春有我。
這是我的舞臺(tái)作文14
那一刻，我停筆、抬頭仰望，任憑身軀在廣袤的黑暗中綻放，那黑暗漸漸被永恒的光占據(jù)，這是我的舞臺(tái)，我揮灑汗水，戰(zhàn)斗著的地方。
炎熱的夏天，聒噪的夏蟬，使我焦躁不安，從一百天誓師到十天沖刺，生地會(huì)考的腳步越來(lái)越近了，我第一次面對(duì)這么大的場(chǎng)面，這突如其來(lái)的一切都將我撲倒，我能考好嗎？
當(dāng)所有內(nèi)容都學(xué)完時(shí)，我立馬買(mǎi)了許多資料，省內(nèi)各個(gè)地區(qū)，各所高校的真題和模擬卷都沒(méi)落下。我也沒(méi)歇著，時(shí)刻都在刷題、背書(shū)還會(huì)熬夜，看著越來(lái)越近的生地會(huì)考，沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的我，還是會(huì)急躁。百日誓師后不久全市迎來(lái)了市里開(kāi)展的生地會(huì)考模擬考試，我雖然拿了全校第一，但是只有96和94的分?jǐn)?shù)，這不是我想要的。剩下的幾十天，我也和往常差不多，只不過(guò)真題刷得越來(lái)越多了，我被習(xí)題蒙在一個(gè)極小的空間里，頭頂仿佛有一塊巨石就要砸下來(lái)。
當(dāng)那一天終于來(lái)臨，在等待進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間里，我沒(méi)有過(guò)多的和別人交流，只是一個(gè)人站在墻角埋頭看著手里的資料書(shū)，這是我最后的掙扎了。監(jiān)考老師拿著我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器掃著我們的身體，我乖乖地聽(tīng)著她的任何指示，不敢多動(dòng)一下�？季頊�(zhǔn)時(shí)發(fā)下，比平�？荚囋嚲泶笠槐兜木碜由w滿了我的考桌，我從課桌里拿出簽字筆，一筆一劃地將信息填好，等到開(kāi)考鈴響起，考場(chǎng)里如“死”一般寂靜，可是卻暗流涌動(dòng)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，填涂選擇題時(shí)，剛用來(lái)寫(xiě)信息的簽字筆被我好好蓋住，我可不想讓它劃到不該劃的地方，選擇題還沒(méi)有難到我的.地方，我的心稍微放松了一點(diǎn)，到了填空題，也是一樣，可是有一個(gè)價(jià)值一分的小空難到了我，我的手冒起漢，但憑借著我刷的那些題，我想了許久也做出來(lái)了，這是這次地理考試中唯一的難點(diǎn)，生物的還挺順利�？纪旰笪野l(fā)現(xiàn)，這考試根本沒(méi)有想象中的那么難，大多都是基礎(chǔ)知識(shí)，但靈活一些的題，只要多做了，也是很容易的。果不其然，我最終取得了總分199的成績(jī)，我還清楚地記得爸爸抱著我轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈。
那一刻的輝煌仿佛還在昨天，我品嘗過(guò)孤軍奮戰(zhàn)后迎來(lái)曙光的感動(dòng)，那破繭后如釋重負(fù)的感覺(jué)使人感慨。
它，沒(méi)有聚光燈的耀眼，沒(méi)有觀眾的吶喊，也沒(méi)有照相機(jī)的聚焦。但它卻有著和它們一樣的璀璨、驕傲和非凡，這是我的舞臺(tái)，承載著我成長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)！
這是我的舞臺(tái)作文15
何為舞臺(tái)?可能讓人聯(lián)想到的，無(wú)非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實(shí)并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺(tái)。
進(jìn)入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺(jué)得有些疲憊。母親見(jiàn)我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門(mén)散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺(tái)階來(lái)到了公園。公園與往常一樣，也無(wú)非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對(duì)母親說(shuō):“回去吧�！薄皠e吧，再走走。”她回答著我。我們繼續(xù)走著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡(jiǎn)陋了，粗略算來(lái)，也不過(guò)就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨乃芰习搴团赃叺囊煌胩�，應(yīng)該是一家賣(mài)糖畫(huà)的店。店主是一個(gè)60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書(shū)，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，也不打招呼，只問(wèn)：“吃糖畫(huà)嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說(shuō)了一聲：“吃啊。”我看著老人放下手中的書(shū)本，便拿出了勺子，然后開(kāi)始制作。他的`動(dòng)作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過(guò)程中我與他攀談起來(lái)：“老爺爺，你這么大年紀(jì)怎么不回去歇著，還出來(lái)做糖畫(huà)?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來(lái)。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情�！闭f(shuō)完，他便將糖畫(huà)遞給了我，他見(jiàn)我看得入神，便問(wèn)：“想試一下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚(yáng)的桌子旁。學(xué)習(xí)老人樣子，拿起勺子，準(zhǔn)備做糖畫(huà)。我以為簡(jiǎn)單的工作，卻被我弄成一團(tuán)亂麻。而老人并沒(méi)有阻止我，只是搖頭，說(shuō)：“現(xiàn)在年輕人，都太過(guò)于浮躁�！蔽艺苏�，繼續(xù)完成我那個(gè)失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當(dāng)作是一個(gè)行色匆匆的過(guò)客，把自己偽裝進(jìn)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。
舞臺(tái)不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫(huà)臺(tái)當(dāng)作我的舞臺(tái)，當(dāng)作我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感謝那位老人給予我舞臺(tái)，讓我變得不再浮躁。
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