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垃圾分類簡報(bào)15篇（實(shí)用）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，簡報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？以下是小編整理的垃圾分類簡報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類簡報(bào)1
為加強(qiáng)社區(qū)居民對垃圾分類知識(shí)的了解，推進(jìn)垃圾分類工作，逐步形成垃圾分類及愛護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣。xxxx年12月28日上午，在白金社區(qū)劉建波書記的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)干部、網(wǎng)格員與志愿者一起在白金社區(qū)4組雙掛鉤小區(qū)開展了垃圾分類投放知識(shí)宣傳活動(dòng)。
有70余名社區(qū)居民參與今日現(xiàn)場活動(dòng)，志愿者們向社區(qū)居民發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，并認(rèn)真講解垃圾分類相關(guān)知識(shí)，開展垃圾分類的目的與意義，以及垃圾分類能夠?yàn)槲覀兊沫h(huán)境帶來什么，我們能夠得到什么，倡導(dǎo)更多居民了解垃圾分類，并參與其中進(jìn)行垃圾分類投放。
社區(qū)還現(xiàn)場設(shè)置了游戲環(huán)節(jié)，到場的居民都能夠參與垃圾分類知識(shí)搶答，搶答對的.人都能夠領(lǐng)取到一份獎(jiǎng)勵(lì)，此外到現(xiàn)場的居民每人能額外獲得一份參與獎(jiǎng)，促進(jìn)了大家踴躍參加的積極性。現(xiàn)場氛圍活躍，在活躍的氛圍中大家表示更能深刻學(xué)習(xí)到垃圾分類相關(guān)知識(shí)，并在以后的生活中積極的對垃圾進(jìn)行分類。
通過此次垃圾分類現(xiàn)場活動(dòng)，增強(qiáng)了居民對垃圾分類知識(shí)的了解，促使居民能夠參與到垃圾分類行動(dòng)中來，從而提高自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
垃圾分類簡報(bào)2
近日，貴陽經(jīng)開區(qū)園區(qū)建設(shè)服務(wù)中心召開黨建引領(lǐng)垃圾分類工作安排部署動(dòng)員會(huì)，充分發(fā)揮黨組織和黨員在垃圾分類工作中的'戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
會(huì)議指出，要充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)示范帶頭作用，推動(dòng)垃圾分類宣傳入腦入心。園區(qū)各基層黨組織要提高站位、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)工作緊迫感責(zé)任感，按時(shí)高質(zhì)量打好打贏垃圾分類百日攻堅(jiān)戰(zhàn)。
會(huì)議要求，各基層黨組織要切實(shí)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)生活垃圾分類工作，認(rèn)真對照方案抓好貫徹落實(shí)。對能夠立即實(shí)施的，要細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、明確要求，立即推動(dòng)落實(shí)，確保垃圾分類工作落實(shí)落細(xì)。要加大垃圾分類宣傳，提高園區(qū)企業(yè)員工知曉率，引導(dǎo)園區(qū)企業(yè)員工積極支持、自覺遵守、主動(dòng)參與垃圾分類工作，形成垃圾分類人人參與、人人受益的良好局面。
垃圾分類簡報(bào)3
近日，在蕪湖縣紅楊鎮(zhèn)紅楊樹社區(qū)、和平村等七個(gè)村（居）即將“開業(yè)”的7個(gè)超市引起了村民的廣泛熱議，成為了當(dāng)?shù)氐摹熬W(wǎng)紅”超市，吸引了很多居民前往“打卡”。
原來“網(wǎng)紅”超市竟是紅楊鎮(zhèn)首批建立的垃圾分類兌換超市。
走到超市門口，首先映入眼簾的是一塊公示牌，上面公示了分類兌換超市的兌換時(shí)間、管理人員以及管理人員的聯(lián)系方式。走進(jìn)超市里面，墻上張貼著垃圾回收兌換價(jià)目表、垃圾兌換超市管理制度、垃圾分類提示牌和垃圾處理流程等公告牌，可以幫助居民進(jìn)一步了解垃圾分類相關(guān)知識(shí)及分類兌換超市的兌換標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)制度，一方面方便居民兌換，另一方面也有利于居民對分類兌換超市進(jìn)行監(jiān)督。
“分類兌換超市還沒有‘開業(yè)’，所以現(xiàn)在貨架上還是空的，但是在村子里已經(jīng)引起了很大的`反響，村民對政府的這項(xiàng)措施贊不絕口，每天都有數(shù)十個(gè)村民前來咨詢垃圾分類兌換的相關(guān)規(guī)定和要求�！奔t楊樹社區(qū)村干部如是說道。
據(jù)紅楊鎮(zhèn)垃圾分類工作人員介紹，蕪湖縣生活垃圾分類工作從今年6月份開始，為進(jìn)一步宣傳生活垃圾分類，增強(qiáng)居民的積極性，提升分類質(zhì)量，蕪湖縣實(shí)行生活垃圾分類積分兌換制度，增設(shè)了垃圾分類兌換超市。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，每個(gè)村（居）都需要建立一個(gè)分類兌換超市，紅楊鎮(zhèn)共需建立16個(gè)分類兌換超市。根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)情，紅楊鎮(zhèn)將16個(gè)分類兌換超市分成兩批建設(shè)，第一批7個(gè)，第二批9個(gè)。目前第一批分類兌換超市已經(jīng)建好，兌換物品也已經(jīng)采購?fù)戤�，定于本�?0日開始投入使用。第二批分類兌換超市已經(jīng)在招標(biāo)中，年底之前也能投入使用。
鎮(zhèn)垃圾分類工作人員說：“居民每正確分類一次記一分，一天最高三分，由分類督導(dǎo)員進(jìn)行檢查和發(fā)放積分卡。每周一、三、六的上午8：00—11：00居民可以用自己的分類積分到兌換超市兌換物品。分類兌換超市的物品由鎮(zhèn)統(tǒng)一采購，按照需要分發(fā)到各個(gè)兌換超市，物品種類有大米、大豆油、洗衣粉、肥皂、牙刷等十幾種生活用品，只要積分足夠就能兌換到自己想要的物品。”
垃圾分類是避免“垃圾圍城”的重要途徑，是提升居民文明素養(yǎng)和良好習(xí)慣的重要措施，而垃圾分類兌換超市將是幫助居民養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣的重要手段，“網(wǎng)紅”超市，任重道遠(yuǎn)。
垃圾分類簡報(bào)4
為了保護(hù)母親河，宣傳垃圾分類，20xx年10月8日，江津陽光社工中心在濱江社區(qū)的支持下開展了“垃圾分類，創(chuàng)造美好社區(qū)”主題活動(dòng)，參與本次活動(dòng)有志愿者和公益小天使20名。
在活動(dòng)的開始，社工向參與者講解本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，并分發(fā)清潔工具，志愿者們拿到工具之后就在濱江路沿岸和元帥廣場上撿拾生活垃圾，有的分散，有的聯(lián)合，手拉手下坡，肩并肩前行。遇到大塊的，他們四五個(gè)人一起彎腰，協(xié)同作戰(zhàn)，唱著歌一起將垃圾提上集合地點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的撿拾活動(dòng)，同學(xué)們約撿拾垃圾15包。最后，將垃圾在集合地點(diǎn)進(jìn)行分類，本次主要是把撿拾的垃圾分成可回收垃圾和其他垃圾。小朋友們積極地告訴社工姐姐，撿的'有煙頭，有礦泉水瓶，有舊紙板等等，他們在社工姐姐的幫助下排隊(duì)將手里的垃圾進(jìn)行分類，志愿者哥哥隨后將可回收垃圾送給環(huán)衛(wèi)工人，其他垃圾投入規(guī)定位置。
通過這次環(huán)保分類活動(dòng)，志愿者和小天使充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，垃圾分類尤其是環(huán)境保護(hù)中重要環(huán)節(jié)，紛紛表示要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，垃圾分類，從我做起，一起創(chuàng)造美麗城市、美麗社區(qū)。
垃圾分類簡報(bào)5
地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來，我們的生活環(huán)境卻隨著經(jīng)濟(jì)的增長而慢慢被破壞，全球熱島效應(yīng)、白色垃圾污染、水資源污染。
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。 我校在2022年6月份，開展了垃圾分類系列活動(dòng)。
1、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，普及分類方法。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
2、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。
我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類。通過活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。
學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)負(fù)責(zé)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)垃圾分類常識(shí)，以身作則，并時(shí)刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進(jìn)行分類投放。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，以此達(dá)到減少生活污染的.目的。、
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校在各處設(shè)置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標(biāo)志，并且通過校會(huì)宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學(xué)生對垃圾進(jìn)行分類投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類。
5、開展垃圾分類活動(dòng)的意義。
通過本次垃圾分類活動(dòng)，使同學(xué)們了解到，現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。 為了響應(yīng)市關(guān)于垃圾分類，美化環(huán)境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生垃圾分類意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識(shí)，學(xué)校利用班會(huì)課，讓班主任給班級(jí)的孩子們上了一堂關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課。把垃圾分類意識(shí)灌輸?shù)矫總�(gè)孩子的腦海中，通過班會(huì)課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學(xué)校組織學(xué)生積極出垃圾分類手抄報(bào)，老師再從中選出優(yōu)秀的作品，張貼在學(xué)校的宣傳欄上，讓整個(gè)校園都充滿了濃厚的氛圍！時(shí)刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關(guān)于垃圾分類的知識(shí)競賽。全校老師都非常重視本次的活動(dòng)，先在班級(jí)筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學(xué)校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級(jí)里積極準(zhǔn)備比賽，有的在背誦垃圾分類知識(shí)點(diǎn)，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準(zhǔn)備的過程中學(xué)習(xí)了不少垃圾分類的知識(shí)呢！更相信比賽后，孩子也能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動(dòng)手制作成精美的擺設(shè)、生活用品等，讓垃圾變得有價(jià)值！在這個(gè)過程中不僅提升了學(xué)生回收可回收垃圾的意識(shí)，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識(shí)帶回家，讓家長也把垃圾分類落實(shí)起來！
本次活動(dòng)以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的活動(dòng)，教育和引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。
人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會(huì)居民垃圾分類的知識(shí)，增強(qiáng)對垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動(dòng)中。近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”，本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開始前，志愿者為參加活動(dòng)的居民測量體溫，并做好個(gè)人健康情況登記，落實(shí)疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線。
本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識(shí)。而垃圾分類互動(dòng)視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識(shí)�；顒�(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類知識(shí)上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識(shí)，認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識(shí)。而帶著孩子路過被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹立環(huán)保意識(shí)，提升素質(zhì)的同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過本次垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過簡單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識(shí)。
實(shí)行生活垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節(jié)約使用，更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午，在-市-區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下，達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場協(xié)助，由-居委會(huì)和�？谛呛Ｉ鐣�(huì)工作服務(wù)站一同組織開展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動(dòng)。 通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類簡報(bào)6
為提高轄區(qū)居民參與生活垃圾分類，更多的了解日常生活中垃圾分類知識(shí)，勞動(dòng)一坊社區(qū)組織工作人員和志愿者在轄區(qū)開展生活垃圾分類宣傳活動(dòng)。
工作人員和志愿者在各小區(qū)院落向居民發(fā)放生活垃圾分類倡議書和垃圾分類投放指南，同居民交談在日常生活中遇到的容易混淆的分類難題，以及垃圾分類以后的處理方式，讓居民明白分類后的垃圾能變成可利用的資源，使垃圾分類不僅僅停留在口號(hào)上，更要以自身行動(dòng)支持、參與到垃圾分類的'行動(dòng)中，帶動(dòng)身邊的家人朋友共同參與。
此次宣傳，增強(qiáng)了轄區(qū)居民對生活垃圾分類知識(shí)的了解，促進(jìn)更多居民能夠積極主動(dòng)參與到垃圾分類的行動(dòng)中，不斷提高轄區(qū)居民自覺愛護(hù)保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)居民養(yǎng)成生活垃圾分類的良好習(xí)慣，通過資源的有效利用保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
垃圾分類簡報(bào)7
近日，經(jīng)開區(qū)垃圾分類宣傳員在區(qū)內(nèi)多個(gè)小區(qū)、學(xué)校、商業(yè)綜合體開展垃圾分類“敲門入戶”宣傳工作，向居民、商戶派發(fā)垃圾分類倡議書和分類投放指南，講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及廚余垃圾的處理方法，進(jìn)一步引導(dǎo)居民從環(huán)境衛(wèi)生、文明生活的角度出發(fā)，杜絕亂堆亂放、混投混裝，增強(qiáng)居民垃圾分類的意識(shí)。
針對小區(qū)，垃圾分類宣傳員在做好居民入戶宣傳的'同時(shí)，普及垃圾分類知識(shí)，并根據(jù)商戶實(shí)際情況收集大家對經(jīng)開區(qū)垃圾分類的建議，反饋給上級(jí)部門。針對商業(yè)區(qū)，垃圾分類宣傳員，積極開展一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳引導(dǎo)，提高大家對垃圾分類的重視。針對學(xué)校，垃圾分類宣傳員向老師們發(fā)放垃圾分類宣傳資料，號(hào)召老師將垃圾分類納入日常教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好社會(huì)氛圍。
下一步，經(jīng)開區(qū)將通過主題宣傳、入戶宣傳等多種形式，普及分類知識(shí)，凝聚分類共識(shí)，持續(xù)宣傳動(dòng)員市民群眾參與垃圾分類，確保垃圾分類宣傳“熱度不退，氛圍不減”，深入人心，全民參與，提高居民、學(xué)生、商戶對垃圾分類的知曉率、支持率和參與率，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，形成了人人知分類、人人懂分類的宣傳效應(yīng)。
垃圾分類簡報(bào)8
4月28日上午，汾河社區(qū)在社區(qū)會(huì)議室組織開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，轄區(qū)30名居民參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)工作人員認(rèn)真地宣講了垃圾分類現(xiàn)狀，如何分類廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，并準(zhǔn)確將垃圾投放到指定顏色的垃圾桶中，引導(dǎo)社區(qū)居民從日常小事開始，積極踐行綠色生活和綠色消費(fèi)，共同改善我們賴以生存的環(huán)境，讓垃圾分類從口號(hào)變?yōu)榱?xí)慣，共同建設(shè)和諧宜居的生態(tài)環(huán)境。
此次垃圾分類宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民對垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的`行動(dòng)中來，不斷提升轄區(qū)居民參加垃圾分類的積極性。
垃圾分類簡報(bào)9
為全面推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作，號(hào)召我校學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)駱李小學(xué)全校師生充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的目的、意義和基本方法。駱李小學(xué)于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校組織3－4年級(jí)學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下辦一次生活垃圾分類專題黑板報(bào)。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的'餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級(jí)班主任萬老師組織學(xué)生開展“生活垃圾分類”主題班會(huì)活動(dòng)。
我校堅(jiān)持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學(xué)校教育教學(xué)工作。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，將垃圾分類知識(shí)融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
垃圾分類簡報(bào)10
為進(jìn)一步做好校園內(nèi)學(xué)生垃圾分類工作，更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類，元石小學(xué)組織各班級(jí)開展了以“垃圾分類”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任通過不同的表現(xiàn)形式向?qū)W生介紹垃圾的'危害、垃圾分類的好處、垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法、垃圾筒的顏色和標(biāo)識(shí)等知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到垃圾污染的危害，掌握垃圾分類的方法，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們感受到：垃圾并不都是“垃圾”，很多垃圾是可以循環(huán)再用的，通過分類投放、分類收集，就可以把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，這樣既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。
垃圾分類簡報(bào)11
為營造垃圾分類的濃厚氛圍，倡導(dǎo)居民積極參與到生活垃圾分類的行動(dòng)中來，近日，太和鎮(zhèn)開展了以“垃圾分類，你我同行”為主題的線上知識(shí)普及宣傳活動(dòng)。在我市突發(fā)疫情之際，太和鎮(zhèn)靈活采用線上的宣傳渠道和宣傳方式，減少聚集性強(qiáng)的線下宣傳活動(dòng)，運(yùn)用群眾喜聞樂見的'形式提高宣傳效果。
參加宣傳活動(dòng)的群體涵蓋村社居民、保潔工人、學(xué)生、機(jī)團(tuán)單位和企業(yè)員工等，宣傳覆蓋人數(shù)達(dá)一萬多人�；顒�(dòng)中，居民通過觀看在線視頻和微課、閱讀垃圾分類知識(shí)、收聽垃圾分類具體做法的講解等形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了垃圾分類的相關(guān)常識(shí)。
活動(dòng)后，參與活動(dòng)的群眾踴躍發(fā)言，為居民生活垃圾分類工作出謀獻(xiàn)策。其中，一位“市場賣菜阿姨”說到：“以前菜市場中一些剩菜和膠袋大家沒有意識(shí)分類投放。這次的宣傳活動(dòng)幫助大家更好地理解垃圾分類工作的意義，希望市場管理方可以通過廣告標(biāo)語進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的整體氛圍�！�
活動(dòng)由各村委、居委垃圾分類專職人員組織，通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)垃圾分類相關(guān)鏈接至經(jīng)濟(jì)社群、企業(yè)群、家長群、商鋪企業(yè)群、出租屋管理群等，讓廣大村民、企業(yè)員工等了解到垃圾分類就是新時(shí)尚，“只要大家都愿意走出第一步，居民生活垃圾分類的愿景很快就能實(shí)現(xiàn)�！�
垃圾分類簡報(bào)12
環(huán)境問題與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)保教育從小抓起尤為重要，因而垃圾分類勢在必行。近日，新市鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“垃圾分類，從我們做起”的主題班會(huì)。
通過主題班會(huì)，班主任利用PPT、視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類的概念、意義、具體方法等方面進(jìn)行闡述，隊(duì)員們紛紛表示要養(yǎng)成垃圾分類的.良好習(xí)慣，為共同建設(shè)干凈、整潔、美好的校園一起努力。
利用下課時(shí)間，班主任還組織學(xué)生開展“垃圾小知識(shí)，溫故而知新”小活動(dòng)，通過設(shè)置了4個(gè)微型垃圾桶和垃圾分類小卡片，引導(dǎo)隊(duì)員將不同垃圾放進(jìn)對應(yīng)的垃圾桶，時(shí)刻養(yǎng)成垃圾分類收集的好習(xí)慣。
通過這節(jié)“垃圾分類，從我們做起”的主題班會(huì)課，都更清楚的知道怎樣對垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類了。讓我們從自己做起，將垃圾分類進(jìn)行到底。請隊(duì)員們記住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分類簡報(bào)13
一雙筷子x60億=一片茂盛的森林。一滴水x60億=一片波瀾壯闊的大海。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)x60億=一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。
看到這三個(gè)等式，你還會(huì)覺得用一雙一次性筷子是一件小事嗎？你還會(huì)覺得水龍頭上滴落的一滴水是微不足道的嗎？你還會(huì)覺得那些保護(hù)環(huán)境的宣言危言聳聽嗎？
地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣和藹可親，美麗壯觀�？墒�，這個(gè)美麗的母親在孩子們的糟蹋下，已經(jīng)是千蒼百孔。盡管世界衛(wèi)生組織早已喊出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，可真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的人還太少太少。人們正在用自己的雙手把地球推向深淵：因?yàn)殡S手拿到的一個(gè)塑料袋，破壞了最后一寸土壤；因?yàn)殡S手拿到的一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹木；有些人正為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。.對于人類的種種惡行，地球終于忍無可忍了。全球變暖、霧霾、洪澇災(zāi)害、沙塵暴、。各種災(zāi)難涌向人類，低碳環(huán)保，成了人類當(dāng)前最迫切的課題。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。低碳環(huán)保，也應(yīng)該從孩子開始做起。為了讓我們將來能夠生活在一個(gè)美麗舒適的家園中，我決心從小事做起，讓綠色低碳環(huán)保伴我行。在家里，我竭盡所能，動(dòng)員家人一起，節(jié)省資源。以前，我因?yàn)榕潞冢３Ｒ林鵁羲X�，F(xiàn)在，我已經(jīng)徹底改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。不僅在睡覺時(shí)及時(shí)關(guān)燈，還能做到離開任何一個(gè)房間都隨時(shí)關(guān)燈。電視呢，也看得更少了。我用自己的行動(dòng)和“三寸不爛之舌”，要求全家人改變生活方式，力求低碳生活。爸爸喜歡在吃飯的時(shí)候還開著電視，我“批評(píng)”了他好幾次，終于改掉了。在我的影響下，我們家的電視不再從早到晚的工作，在我們休息的時(shí)候，它也能斷掉電源，好好休息了。媽媽呢，也不再過分依賴洗衣機(jī)了。如果衣服很少，要么手洗，要么兩天積累起來一起洗。從前買菜總是帶回一大堆的塑料袋，現(xiàn)在都不見了蹤影，媽媽每次出門都提一個(gè)籃子。她揚(yáng)言要做優(yōu)秀的“低碳媽媽”！
看到爸爸媽媽這么配合，我自然是不甘落后。用廢牛奶瓶做小筆筒，用過的本子拿來反復(fù)使用，媽媽洗菜后的'水用來澆花，每天在家里吃早點(diǎn)，買東西少用或不用塑料袋。.刷牙洗臉時(shí)，我一定會(huì)將水積累起來，用于澆花、拖地。既能省錢，又能為國節(jié)省一些水資源，何樂而不為呢？夏天，感覺還不是太熱的時(shí)候，我堅(jiān)持用風(fēng)扇來去熱。實(shí)在是酷熱難耐的時(shí)候，我會(huì)將空調(diào)控制在適當(dāng)?shù)臏囟�，為國家多�?jié)省幾度電，讓低碳生活得以推廣。
在學(xué)校，我也號(hào)召班上同學(xué)注意生活細(xì)節(jié)，加入低碳生活。因此，我們專門成立了一個(gè)監(jiān)督小組。天氣晴朗的日子，教室里堅(jiān)決不開燈。涼爽的日子，盡量不開風(fēng)扇。如果使用了電器，一定做到離開教室時(shí)，關(guān)閉電源。倡議全班同學(xué)不要浪費(fèi)紙張，用過的本子可以反復(fù)使用，并做到垃圾分類并回收。在學(xué)校各處的水龍頭處貼上宣傳標(biāo)語，讓更多的人做到關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。.我們相信，只要人人都行動(dòng)起來，人人都過低碳生活，我們的環(huán)境就會(huì)越來越好。
拯救地球就是拯救未來。為了以后的孩子還能看到蔚藍(lán)的天空，還能聞到空氣中花草的芳香，還能喝上清澈甘甜的水，請行動(dòng)起來吧！綠色低碳環(huán)保伴我行！伴我們行！
垃圾分類簡報(bào)14
由惠州市城市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)，值此9月開學(xué)季，仲愷高新區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合區(qū)宣教文衛(wèi)辦動(dòng)員全區(qū)中小學(xué)校開展“金秋九月開學(xué)季、垃圾分類我踐行”主題班會(huì)活動(dòng)，通過主題班會(huì)以及開學(xué)第一課等形式，引導(dǎo)師生養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣，達(dá)到垃圾分類宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)”的宣教目的。
全區(qū)中小學(xué)校班會(huì)課上，老師圍繞生活垃圾分類相關(guān)知識(shí)以及推行生活垃圾分類的必要性、緊迫性等內(nèi)容，通過PPT課件和動(dòng)畫片等形式細(xì)致講解日常與學(xué)生息息相關(guān)的生活垃圾分類知識(shí)，用形象生動(dòng)的`視頻方式加深學(xué)生們對如何進(jìn)行生活垃圾分類等內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生們垃圾分類的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們在生活中要從小養(yǎng)成自覺分類的好習(xí)慣。
老師對生活垃圾分類的重要意義、惠州市垃圾分類工作的歷程、如何進(jìn)行生活垃圾分類等內(nèi)容進(jìn)行了深入講解，并與學(xué)生們進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)有獎(jiǎng)問答互動(dòng)�！半姵貙儆谑裁蠢�?室內(nèi)綠植花卉屬于什么垃圾?”問答環(huán)節(jié)學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言。課上用“分類轉(zhuǎn)盤我能答”“分類指令我最快”等互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們行動(dòng)起來，現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生們在寓教于樂中啟蒙了心靈，激發(fā)了垃圾分類的興趣，真正學(xué)到了垃圾分類作為開學(xué)需要掌握的重要知識(shí)。
“從娃娃抓起”的做法意在通過對孩子好奇心、可塑性進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，讓其從小就樹立垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣�！靶×�(xí)慣”培養(yǎng)“大文明”，這樣不僅可以讓孩子在潛移默化的教育中，清楚識(shí)別各種垃圾如何分類以及該丟在哪一類垃圾桶中，熟練掌握垃圾分類技能，還可以通過孩子督促家長增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，進(jìn)而在全社會(huì)形成垃圾分類的濃厚氛圍。
垃圾分類簡報(bào)15
20xx年春季學(xué)期開學(xué)，我園開展春季學(xué)期第一季度教職工垃圾分類培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議由董孝丹主持，會(huì)議內(nèi)容通過APP進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)垃圾分類桶、四類垃圾如何分類、以及我園垃圾站點(diǎn)的使用。
續(xù)上個(gè)季度我園實(shí)行垃圾分類活動(dòng)開展以來得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我園在校園垃圾分類中表現(xiàn)良好，今年繼續(xù)推動(dòng)垃圾分類工作廣泛開展，進(jìn)一步提高我園教職工垃圾分類意識(shí)，把垃圾分類納入課程教學(xué)，不斷引導(dǎo)幼兒及家長愛護(hù)環(huán)境，減少廢棄物的文明生活習(xí)慣。
本次垃圾分類培訓(xùn)讓教職工對生活垃圾分類有了更加清晰地認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也推進(jìn)了我園垃圾分類工作的.積極開展。
環(huán)境保護(hù)需要大家齊心協(xié)力、共同努力來完成，也需要以實(shí)際行動(dòng)來立身躬行。
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