幼兒園安全實(shí)施方案[錦集15篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園安全實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園安全實(shí)施方案1

　　一、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，不折不扣做好安全生產(chǎn)專項(xiàng)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組共同討論研究，制定了實(shí)施方案，定下指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，分好部門、落實(shí)好負(fù)責(zé)人，制定好工作措施，使工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)。各負(fù)責(zé)人成員主要做好自己的工作，同時(shí)要求平時(shí)不管是不是屬于自己份內(nèi)的事，只要涉及到安全、文明的事都要管，都要進(jìn)行相應(yīng)處理。大家既分工又協(xié)作，整體扭成一根繩。我們的`思想是每日排查，盡早發(fā)現(xiàn)，盡快整改，預(yù)防為主，安全第一。將安全工作作為常規(guī)工作列入課程表，作為一門功課來教來學(xué)，“安全”二字是我園出現(xiàn)最頻繁的詞語。

　　1、三月份組織開展了安全教育主題活動(dòng)。

　　2、六月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

　　3、九月份開展了消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。

　　4、十月份開展安全隱患排查整改活動(dòng)。

　　二、強(qiáng)化具體措施，注重整改提高，確保工作收到實(shí)效。

　　1、全面宣傳。我們做到，每周一早操、周五放學(xué)向全體幼兒進(jìn)行安全宣傳，每周班會(huì)課班主任必須將安全工作作為一項(xiàng)內(nèi)容向幼兒宣講，每周一節(jié)安全課，由相關(guān)老師或請來外單位相關(guān)人員上課，形成了一個(gè)完整的宣傳網(wǎng)絡(luò)。例如，我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預(yù)防知識和衛(wèi)生知識，還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。

　　2、督查到位。我園安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)，每日督查，當(dāng)天匯報(bào)(一般采取口頭匯報(bào))。值班領(lǐng)導(dǎo)及老師全權(quán)維護(hù)幼兒安全，做到早、中、晚到位檢查，教室、休息室、食堂到位檢查。班主任對本班幼兒全權(quán)負(fù)責(zé)，不分時(shí)間、地點(diǎn)，隨時(shí)掌握幼兒安全情況，同時(shí)，加強(qiáng)家園聯(lián)系共同護(hù)導(dǎo)和教育幼兒，確保做好安全工作。

　　3、及時(shí)整改，消除隱患，避免安全事故的發(fā)生。對園內(nèi)安全及園周邊安全每天進(jìn)行檢查，對存在安全隱患的及時(shí)整改，并做好安全臺(tái)帳，每天填寫好安全日志。

　　4、防交通事故。我園加強(qiáng)校車管理，定時(shí)對接送幼兒校車及教師進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識，深化力度，對接送幼兒家長發(fā)放安全宣傳單，我園和校車司機(jī)、接送車?yán)蠋煛⒔铀图议L都簽訂了安全責(zé)任書。

　　5、防飲食中毒。我園制定了(安全常規(guī)制度)，(廚房工作人員制度)，(廚房安全制度)，(食品采購制度)，加強(qiáng)實(shí)施力度，要求后勤處把好各類食品進(jìn)貨關(guān)、加工關(guān)，對飲用水做好消毒工作，并對各個(gè)環(huán)節(jié)作好記錄。一年來，后勤工作正常，無飲食中毒事故。

幼兒園安全實(shí)施方案2

　　為切實(shí)消除火災(zāi)隱患，堅(jiān)決杜絕各類火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)潤州區(qū)消防安全委員會(huì)關(guān)于《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》（〔歷屆〕4號）文件通知精神，現(xiàn)就我校今冬明春火災(zāi)防控工作制定方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　以江蘇省“平安校園”示范區(qū)創(chuàng)建為中心，以“安全第一，預(yù)防為主”為總體目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)消防安全建設(shè)，建立健全消防安全責(zé)任制，加大火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高防控火災(zāi)能力，確保全區(qū)教育系統(tǒng)消防安全工作形勢穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)到歷屆3月底前不發(fā)生火災(zāi)事故的階段性目標(biāo)。

　　二、工作步驟

　�。ㄒ唬┎渴痣A段：（歷屆10月30日前）。

　　組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工學(xué)習(xí)鎮(zhèn)潤消委關(guān)于《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》（〔歷屆〕4號）文件的通知；潤州區(qū)教育系統(tǒng)《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》（鎮(zhèn)潤教辦〔歷屆〕12號）文件精神，分析校園消防安全形勢，針對薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取預(yù)防和整改措施。深入開展消防安全大檢查大整治活動(dòng)，徹底整改發(fā)現(xiàn)的問題；成立志愿者消防隊(duì)，健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作要求，全力維護(hù)教育系統(tǒng)消防安全工作形勢穩(wěn)定。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段：（全國“兩會(huì)”閉幕前）。

　　按照確定的目標(biāo)和任務(wù)，全面開展今冬明春火災(zāi)防控工作，進(jìn)行全員消防教育培訓(xùn)及疏散演練等活動(dòng)，持續(xù)保持火災(zāi)隱患排查整治工作的高壓態(tài)勢。加強(qiáng)全體學(xué)生消防安全教育，通過“小手拉大手”的方式共同做好社區(qū)、家庭消防工作，努力提高廣大市民及師生的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段：（全國“兩會(huì)”閉幕后3日內(nèi)）。

　　要對今冬明春消防安全工作進(jìn)行全方位的分析回顧，查找漏洞，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成效，探索建立長效機(jī)制。接受區(qū)教育局消防安全工作督查。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┲贫ɑ馂�(zāi)防控工作方案，組織學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和要求，建立健全檔案。

　�。ǘ�）結(jié)合11月份消防安全月，組織開展“五個(gè)一”教育培訓(xùn)活動(dòng)，要求有計(jì)劃、有圖片、有宣傳。

　　1、開展一次以“11·9全國消防安全宣傳日”為主題的教育活動(dòng)，向教職工、學(xué)生發(fā)放《“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”倡議書》，通過“小手拉大手”的方式共同做好社區(qū)、家庭消防工作；積極在各級媒體平臺(tái)開展《居民防火災(zāi)公約》在身邊展示活動(dòng)，大力普及火災(zāi)預(yù)防及逃生自救知識�！镜掠�處】

　　2、組織一次教職工消防安全教育案例的評比�！镜掠�處】

　　3、進(jìn)行一次消防疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的消防安全意識和逃生自救能力。做好綜合應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步修訂完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，突出針對性和可操作性，確保預(yù)案符合實(shí)際、及時(shí)有效啟動(dòng)�！究倓�(wù)處】

　　4、建立消防宣傳教育場所，配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材；聘請消防官兵或派出所消防民警擔(dān)任校外消防輔導(dǎo)員�！究倓�(wù)處】

　　5、向教職工、家長每月至少發(fā)送1條警示性、提示性消防安全短信，要明確專人負(fù)責(zé)，做好手機(jī)短信、微信、QQ發(fā)送平臺(tái)的日常維護(hù)管理和信息編輯發(fā)送工作�！究倓�(wù)處】

　�。ㄈ�）深入開展火災(zāi)隱患大排查大整治【總務(wù)處】。要針對本單位存在的消防安全隱患進(jìn)行深度分析，將宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂作為重點(diǎn)檢查區(qū)域，重點(diǎn)檢查：

　　1、是否依法建立并落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制，明確各級、各崗位的消防安全職責(zé)；明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志愿消防隊(duì)，具體實(shí)施消防安全工作。

　　2、是否制定并落實(shí)符合本單位實(shí)際的消防安全制度和操作規(guī)程。

　　3、疏散通道和安全出口有無被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況，場所門窗是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的.障礙物，建筑物周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉。

　　4、辦公室、宿舍是否違規(guī)使用電器，食堂天然氣是否有泄漏，油煙管道是否定期清洗，實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆等�；�品是否規(guī)范存放。

　　5、室內(nèi)外消火栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施、器材是否完好有效。

　　6、電氣線路是否存在老化及裸露未套管現(xiàn)象。

　　7、是否加強(qiáng)電動(dòng)車庫的消防安全管理，配備必要的消防器材。

　　8、是否確定消防安全重點(diǎn)部位并設(shè)置防火標(biāo)志、標(biāo)識。和明確防火責(zé)任人。

　　9、場所裝修裝飾是否使用了易燃材料。

　　10、消防檔案是否內(nèi)容完整，保管妥當(dāng)，方便查閱。消防檔案中應(yīng)包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。

　�。ㄋ模┎块T職責(zé)分工

　　根據(jù)“一崗雙責(zé)”分工如下：

　　1、德育處：負(fù)責(zé)在教育活動(dòng)中開展消防安全教育。

　　2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)在教學(xué)活動(dòng)中開展消防安全教育。

　　3、總務(wù)處：負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備的排查和整改及消防演練教育活動(dòng)。

　　4、信息處：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)后勤動(dòng)態(tài)——安全教育下開辟三級子欄目“消防專欄”，布置部門或教師完成相關(guān)消防內(nèi)容的上傳任務(wù)。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要牢固樹立消防安全責(zé)任主體意識，建立以法律責(zé)任為核心的逐級防火安全責(zé)任制，健全各項(xiàng)消防安全管理制度。要充分認(rèn)識做好消防安全工作的重要意義，制定工作方案，明確各項(xiàng)工作任務(wù)及負(fù)責(zé)人，將火災(zāi)預(yù)防擺在突出位置，抓緊、抓實(shí)、抓好，著力構(gòu)建“單位全面負(fù)責(zé)、師生積極參與”的學(xué)校消防工作格局。

　�。ǘ�）健全制度，狠抓隱患查改。要認(rèn)真履行消防安全工作職責(zé)，建立健全消防工作管理機(jī)制，落實(shí)常態(tài)消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度。按照要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災(zāi)隱患排查整改工作成果。繼續(xù)加大火災(zāi)隱患整改力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，要堅(jiān)決及時(shí)糾正，絕不能姑息遷就。

　　（三）強(qiáng)化責(zé)任追究制度。要按照“四不放過”原則，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　（四）加強(qiáng)宣傳，普及消防知識。要高度重視消防宣傳氛圍的導(dǎo)向作用，努力提高師生員工消防安全素質(zhì)。要針對冬季火災(zāi)特點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳工具，利用晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、安全教育課、專題講座等，強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，大力宣傳普及消防知識。

　�。ㄎ澹┳⒅貢r(shí)效，及時(shí)報(bào)送信息�？倓�(wù)處要在歷屆11月、12月及歷屆1月、2月、3月的15日前，通過局安全管理QQ群將當(dāng)月工作開展情況及好的經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)局安�？�，并于歷屆“兩會(huì)”閉幕后2日內(nèi)將今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)報(bào)局安保科。

幼兒園安全實(shí)施方案3

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此，全體教職工要牢固樹立“安全第一”、“預(yù)防為主”的思想，把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，確保幼兒及保教人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。具體方案如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以保護(hù)幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項(xiàng)整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質(zhì)量，強(qiáng)化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、實(shí)施過程

　　（一）提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任

　　要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。全面加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強(qiáng)化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預(yù)防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，長抓不懈。

　　要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制，每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，獎(jiǎng)罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅(jiān)決追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳，提高防范

　　1.每學(xué)期通過墻報(bào)、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實(shí)到每一個(gè)班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)了解、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神，做到知法、守法，嚴(yán)格按規(guī)章辦事。加強(qiáng)對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護(hù)自救常識教育，做到大會(huì)、小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全。

　　2.每學(xué)年10中旬，分別組織全園幼兒科學(xué)進(jìn)行應(yīng)急遇險(xiǎn)的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實(shí)施，促進(jìn)增強(qiáng)安全防范意識，提高自護(hù)自救能力。

　　3.加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn)，使其嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

　　4.班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實(shí)施方案”，做好幼兒防火、防燙（燒）傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的'安全教育工作，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　�。ㄈ�）健全制度，強(qiáng)化管理

　　健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)強(qiáng)化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。

　　1.幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行下列制度：

　　（1）幼兒園衛(wèi)生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項(xiàng)制度，并做好相應(yīng)的記錄。

　�。�2）消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務(wù)處專人管理，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

　　（3）檢修制度。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度。

　　幼兒園對設(shè)施、設(shè)備、用具愛護(hù)使用，定期進(jìn)行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報(bào)告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修，解決不好的報(bào)告分管園長，盡快落實(shí)，不得拖延。

　�。�4）幼兒園安全制度。認(rèn)真執(zhí)行“幼兒園安全制度”，確保萬無一失。

　　2.制定安全預(yù)案。

　　分管園長負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案，并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。

　　3.重視心理健康。

　　各班主任認(rèn)真觀察幼兒心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時(shí)給予糾正、引導(dǎo)，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。

　　4.人員管理。

　　幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做

　　到持證上崗。嚴(yán)格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。

　　5.封閉管理。

　　加強(qiáng)園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強(qiáng)園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作，嚴(yán)格實(shí)行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴(yán)防幼兒走失，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認(rèn)真檢查。

　　6.執(zhí)行程序。

　　園長根據(jù)本園各項(xiàng)工作的實(shí)際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應(yīng)人員人手一冊，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　夏館中心小學(xué)附屬幼兒園

　　20xx.9.21

幼兒園安全實(shí)施方案4

　　在幼兒園教育中，安全是第一位的重要考量因素。幼兒園是孩子們接受教育的的第一站，其安全設(shè)施管理制度的完善與實(shí)施方案是至關(guān)重要的。只有安全得到保障，孩子們才能在一個(gè)良好的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)。

　　在國家政策和法律法規(guī)的規(guī)定下，幼兒園安全設(shè)施管理制度的完善與實(shí)施方案需要包括以下幾個(gè)方面：

　　一、建立完善的安全設(shè)施管理制度

　　1.1安全設(shè)施管理制度的建立

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)《幼兒園安全設(shè)施管理辦法》等相關(guān)法規(guī)要求，建立和完善安全設(shè)施管理制度，確保幼兒園安全設(shè)施的管理與使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。

　　1.2安全設(shè)施管理的責(zé)任部門和人員

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)明確安全設(shè)施管理的責(zé)任部門和人員，建立健全的安全設(shè)施管理組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，做到管理有序，責(zé)任到位。 1.3安全設(shè)施的日常維護(hù)和注意事項(xiàng)

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對安全設(shè)施日常維護(hù)和注意事項(xiàng)的管理，建立完善的維護(hù)記錄和使用登記，確保安全設(shè)施的正常運(yùn)行和使用。

　　1.4預(yù)案編制和實(shí)施

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同安全事件，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和措施，并定期組織演練，確保安全事件的快速、有效處置。

　　二、實(shí)施方案的落實(shí)和執(zhí)行情況

　　2.1安全設(shè)施的日常巡檢

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全設(shè)施的日常巡檢制度，對幼兒園內(nèi)的'安全設(shè)施進(jìn)行定期巡查和檢測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。

　　2.2安全設(shè)施的使用規(guī)范和宣傳教育

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)對安全設(shè)施的使用規(guī)范進(jìn)行宣傳教育，提高師生和家長的安全意識，促進(jìn)安全設(shè)施的正確使用。

　　2.3安全事件的處理和報(bào)告

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全事件的處理和報(bào)告機(jī)制，發(fā)生安全事件后要及時(shí)采取措施處理，并向相關(guān)部門和家長報(bào)告，避免事件的蔓延和擴(kuò)大。

　　三、個(gè)人觀點(diǎn)和理解共享

　　在我的觀點(diǎn)看來，幼兒園安全設(shè)施管理制度的完善和實(shí)施需要全社會(huì)共同參與。除了幼兒園自身的管理要求外，相關(guān)教育主管部門和社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)加大對幼兒園安全設(shè)施的監(jiān)管力度，確保安全設(shè)施的質(zhì)量和有效性。

　　總結(jié)和回顧

　　完善幼兒園安全設(shè)施管理制度的實(shí)施方案需要從制度建立、責(zé)任明確、日常維護(hù)、預(yù)案編制等方面全面考慮，落實(shí)執(zhí)行到位，并得到全社會(huì)的支持和監(jiān)督，才能確保幼兒園安全設(shè)施的有效管理和使用，為孩子們的健康成長提供保障。

　　在幼兒園安全設(shè)施管理制度的完善和實(shí)施過程中，希望每個(gè)幼兒園都能夠加強(qiáng)自身建設(shè)，提高安全意識，確保每一個(gè)孩子都能在一個(gè)安全的環(huán)境中成長學(xué)習(xí)。同時(shí)也期望社會(huì)各界能夠關(guān)注幼兒園安全設(shè)施管理的現(xiàn)狀和問題，共同推動(dòng)相關(guān)部門健全相關(guān)政策法規(guī)，切實(shí)提高幼兒園安全設(shè)施管理的水平，為幼兒創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。在幼兒園安全設(shè)施管理制度完善與實(shí)施方案中，除了建立完善的安全設(shè)施管理制度、實(shí)施方案的落實(shí)和執(zhí)行情況以外，還需要加強(qiáng)安全設(shè)施的更新和升級、加強(qiáng)與家長的溝通和合作、以及加強(qiáng)安全意識和培訓(xùn)等方面的工作。

　　幼兒園需要加強(qiáng)安全設(shè)施的更新和升級。隨著科技的不斷進(jìn)步，安全設(shè)施也在不斷更新?lián)Q代，幼兒園需要及時(shí)跟進(jìn)，對老舊安全設(shè)施進(jìn)行升級更新，確保其符合最新的安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。幼兒園還需要加強(qiáng)對安全設(shè)施的定期檢測和評估工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理存在的安全隱患，確保幼兒園的安全設(shè)施持續(xù)有效運(yùn)行。

　　幼兒園需要加強(qiáng)與家長的溝通和合作。家長是幼兒園安全管理的重要參與者，他們需要了解幼兒園的安全設(shè)施管理情況，以及孩子在幼兒園的安全情況。幼兒園需要加強(qiáng)與家長的溝通和信息透明度，定期舉辦安全教育和培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)家長的安全意識，讓他們在學(xué)校和家庭中都能夠?yàn)楹⒆拥陌踩��?fù)起責(zé)任。

　　另外，幼兒園需要加強(qiáng)安全意識和培訓(xùn)。除了對教師和員工進(jìn)行安全意識和操作技能培訓(xùn)外，幼兒園還應(yīng)該將安全教育納入幼兒園日常教學(xué)內(nèi)容，通過游戲、故事等形式，向幼兒傳遞安全知識，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護(hù)意識。

　　需要建立健全的安全設(shè)施監(jiān)督和評估機(jī)制。教育主管部門和社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加大對幼兒園安全設(shè)施的監(jiān)管力度，建立健全的安全設(shè)施監(jiān)督和評估機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的安全隱患，并對幼兒園的安全設(shè)施管理工作進(jìn)行定期評估，鼓勵(lì)優(yōu)秀的幼兒園，督促其他幼兒園改進(jìn)不足之處。

　　幼兒園安全設(shè)施管理制度的完善與實(shí)施方案需要全面考慮制度建立、責(zé)任明確、日常維護(hù)、預(yù)案編制、安全設(shè)施的更新和升級、與家長的溝通和合作、加強(qiáng)安全意識和培訓(xùn)、安全設(shè)施監(jiān)督和評估等多個(gè)方面。只有綜合考慮，全面推進(jìn)，才能確保幼兒園的安全設(shè)施得到有效管理和使用，為孩子們的健康成長提供保障。希望在全社會(huì)的共同努力下，每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中快樂成長。

幼兒園安全實(shí)施方案5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識，保障在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級指示，我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并建立了完善的制度措施，切實(shí)開展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治，特制訂如下方案和工作制度。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過整治，使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，增強(qiáng)師生消防安全意識與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強(qiáng)、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

　　三、工作內(nèi)容

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴(yán)密的方案，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。

　　四、工作措施

　　1、全面排查、加強(qiáng)安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。

　　加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的.排查梳理。對接送學(xué)生的家長進(jìn)行安全教育，建立、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記，確定責(zé)任人。

　　2、注重宣傳，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生及家長的交通安全意識。

　　學(xué)校要利用多種形式和活動(dòng)對學(xué)生和家長進(jìn)行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高安全防范意識，維護(hù)自身交通安全。

　　3、加強(qiáng)教育，樹立意識，有效開展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。

　　學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預(yù)防安全事故。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護(hù)安全的大局出發(fā)，充分認(rèn)識到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，集中時(shí)間、集中力量，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)督導(dǎo)，推進(jìn)工作。強(qiáng)化對整治工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動(dòng)員學(xué)校（園）師生和群眾對交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督，促使整治工作順利推進(jìn)。

幼兒園安全實(shí)施方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想為指針，堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì)，增強(qiáng)師生的交通安全意識，讓全社會(huì)都來關(guān)注中小學(xué)生的交通安全，努力營造交通安全的良好社會(huì)氛圍。

　　二、成立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組

　　幼兒園安全教育周活動(dòng)方案4篇活動(dòng)方案

　　組長：程輝xxx園長（全面負(fù)責(zé)）

　　副組長：黃文利xxx副園長（具體負(fù)責(zé)方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報(bào)）

　　組員：張宏群xxx副園長、羅興華xxx園長助理、各班班長（負(fù)責(zé)宣傳教育）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月19日至25日

　　四、活動(dòng)主題

　　增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的原則，以交通安全教育進(jìn)園為抓手，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂見的`形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規(guī)則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護(hù)意識，培養(yǎng)文明交通的良好習(xí)慣，最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生，保證幼兒快樂健康成長。

　　1、以班為單位對幼兒進(jìn)行一次"增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力"的主題教育活動(dòng)，教師、幼兒、家長一起收集有關(guān)交通安全教育圖片，開展一次展覽活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中看一張交通安全的圖片，教會(huì)幼兒會(huì)一首有關(guān)交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的，圓滿完成活動(dòng)周的目標(biāo)任務(wù)。

　　2、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標(biāo)語，營造濃厚的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內(nèi)走廊過道處張貼交通安全的標(biāo)志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規(guī)則。認(rèn)識斑馬線，紅綠燈等特殊標(biāo)記。

　　3、認(rèn)真開展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭取當(dāng)?shù)卣�府、城管、交警等部門的重視和支持，采取適當(dāng)方式設(shè)置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。

幼兒園安全實(shí)施方案7

　　一、總體要求。

　　按照安全生產(chǎn)分級負(fù)責(zé)、屬地管理原則，通過“定格、定人、定責(zé)”，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，建立責(zé)任到人、職責(zé)到位、全面覆蓋的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全生產(chǎn)制度化、規(guī)范化長效機(jī)制，推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理水平明顯提高、安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)，全力保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力實(shí)現(xiàn)全縣教育系統(tǒng)平安和諧。

　　二、工作目標(biāo)。

　　通過將全縣學(xué)校、幼兒園安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任按照屬地與行業(yè)劃分，縱橫交織，形成二級網(wǎng)格化管理模式，通過對每一個(gè)網(wǎng)格實(shí)行“定范圍”“定人員”定職責(zé)”，細(xì)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管全覆蓋、無縫隙。

　　三、工作內(nèi)容。

　　1、一級網(wǎng)格。

　　縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化負(fù)總責(zé)，縣教育局班子成員落實(shí)分片聯(lián)系點(diǎn)制度，承擔(dān)聯(lián)系點(diǎn)網(wǎng)格化管理工作的督查和指導(dǎo)責(zé)任。

　　縣教育局安全辦公室代表縣教育局制定本級安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作方案，劃分和建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格，明確每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人及重點(diǎn)部位等情況；

　　監(jiān)督指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，督促各學(xué)校、幼兒園落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，建立信息臺(tái)賬，全面掌握其安全生產(chǎn)狀況；

　　定期分析安全生產(chǎn)形勢，研究、部署安全生產(chǎn)工作，落實(shí)組織執(zhí)法檢查、專項(xiàng)治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各學(xué)校、幼兒園及時(shí)消除安全生產(chǎn)隱患。

　　2、二級網(wǎng)格。

　　在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校、幼兒園主要負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的.第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)。

　　各學(xué)校、幼兒園安全辦公室具體負(fù)責(zé)網(wǎng)格化管理工作。

　　各學(xué)校、幼兒園在所屬鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局指導(dǎo)下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作，劃分責(zé)任區(qū)，明確每個(gè)責(zé)任區(qū)的名稱、位置、面積、負(fù)責(zé)人、主要建筑、重點(diǎn)場所等；

　　建立安全生產(chǎn)信息臺(tái)賬，加強(qiáng)日常檢查，及時(shí)消除安全生產(chǎn)事故隱患；

　　對超出處置能力的安全生產(chǎn)事故隱患按規(guī)定及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局。

　　各學(xué)校、幼兒園在相關(guān)部門指導(dǎo)下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作，根據(jù)年級、班級、崗位等情況建立全覆蓋的安全生產(chǎn)管理微網(wǎng)格，編制安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，明確各層級安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)分層級管理；

　　建立涵蓋組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、培訓(xùn)教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全生產(chǎn)管理體系；

　　加強(qiáng)現(xiàn)場管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，對重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控，保證設(shè)施設(shè)備處于安全狀態(tài)；

　　積極排查安全生產(chǎn)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)整改措施；

　　強(qiáng)化應(yīng)急管理，時(shí)刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)處置發(fā)生的事故。

　　四、實(shí)施步驟。

　　1、精心制定工作方案，建立二級網(wǎng)格（3月1日－5月1日）。

　　各學(xué)校、幼兒園要建立二級網(wǎng)格，明確每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人及重點(diǎn)部位等情況，繪制安全生產(chǎn)網(wǎng)格管理責(zé)任圖，并報(bào)在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府和縣教育局安全辦公室備案，若責(zé)任人或重點(diǎn)部位發(fā)生變動(dòng)時(shí)，隨時(shí)報(bào)縣教育局安全辦公室進(jìn)行修改。

　　2、全面實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理（20xx年5月起）。

　　各學(xué)校、幼兒園要落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面掌握本單位安全狀況，建立安全信息臺(tái)賬，加強(qiáng)日常檢查，及時(shí)消除安全生產(chǎn)事故隱患。

　　縣教育局組建專門的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作檢查組隨機(jī)抽查各學(xué)校、幼兒園的巡查記錄、安全隱患的發(fā)現(xiàn)和整治情況、學(xué)生安全知識知曉率等，定期通報(bào)網(wǎng)格化監(jiān)管工作進(jìn)展和開展情況。

　　五、工作要求。

　　1、提高認(rèn)識，精心組織。

　　各校（園）要在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，是進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校、幼兒園主體責(zé)任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，對切實(shí)抓好基層安全管理工作，推動(dòng)學(xué)校、幼兒園主體責(zé)任落實(shí)有著重要意義。

　　各學(xué)校、幼兒園要高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)。

　　各學(xué)校、幼兒園要通過落實(shí)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化，使廣大師生安全意識得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高，安全事故隱患明顯減少，安全狀況明顯好轉(zhuǎn)。

　　2、樹立典型，示范帶動(dòng)。

　　縣教育局將根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際，選擇基礎(chǔ)較好、有代表性的學(xué)校、幼兒園確定為示范單位進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，采取現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等多種形式，進(jìn)行示范帶動(dòng)，加快網(wǎng)格化監(jiān)管進(jìn)程。

　　縣教育局將加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)推廣各學(xué)校、幼兒園實(shí)施網(wǎng)格化管理的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、嚴(yán)格考核，確保實(shí)效。

　　縣教育局將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作納入年度考核，并將適時(shí)組織安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，對各學(xué)校、幼兒園落實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)。

　　對工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán)，造成不良影響的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行通報(bào)批評

幼兒園安全實(shí)施方案8

各幼兒園：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣幼兒園食品安全管理工作，消除食品安全隱患，嚴(yán)防幼兒園群體性食物中毒事件發(fā)生，確保廣大師生飲食安全，特制訂**縣幼兒園食品安全專項(xiàng)整治工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想和整治目標(biāo)

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，集中開展幼兒園食品安全專項(xiàng)整治工作，促進(jìn)幼兒園食堂規(guī)范管理，使幼兒園食品衛(wèi)生安全狀況明顯改善，提高教職員工飲食安全意識，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。

　　二、具體整治內(nèi)容

　　（一）幼兒園食品安全管理制度建設(shè)

　　1、是否建立健全相應(yīng)的食品安全管理制度；

　　2、是否建立食品安全園長負(fù)責(zé)制并有管理組織（幼兒園食堂設(shè)有專職或兼職的食品安全管理人員）。

　�。ǘ�）幼兒園食品衛(wèi)生安全管理

　　1、幼兒園食堂衛(wèi)生許可證取得情況；

　　2、食品加工場所衛(wèi)生條件、狀況是否符合有關(guān)要求；

　　3、食堂從業(yè)人員是否取得健康證和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)證明；

　　4、食品采購、貯存、加工、餐具消毒各環(huán)節(jié)的管理是否落實(shí)到位；

　　5、消毒設(shè)施是否齊全，餐飲具清冼、消毒及保潔是否符合衛(wèi)生要求，餐飲具消毒是否記錄齊全；

　　6、是否建立食品原料采購、出入庫臺(tái)帳制度（食品采購索證票齊全）和食品留樣制度建立情況。

　　三、方法步驟

　　幼兒園食品安全專項(xiàng)整治工作從20xx年10月21日至20xx年12月31日。

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段：10月16日至10月17日。分批召開幼兒園園長會(huì)議，動(dòng)員部署各幼兒園開展食品安全自查自糾工作，積極開展師生食品安全教育。

　�。ǘ�）加強(qiáng)配合，形成合力。各幼兒園在各司其職的同時(shí)，要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成綜合監(jiān)管的合力，共同研究解決幼兒園的食品安全問題，清除危害健康安全的食品安全隱患。各幼兒園要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厥称沸l(wèi)生、工商等部門的`溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，形成渠道暢通、密切配合、齊抓共管的長效監(jiān)管機(jī)制。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各幼兒園要強(qiáng)化食品安全知識的宣傳培訓(xùn)工作，提高防護(hù)意識。引導(dǎo)、帶動(dòng)全體教職員工加強(qiáng)食品安全管理工作，在園內(nèi)營造關(guān)注幼兒食品安全的良好氛圍。

幼兒園安全實(shí)施方案9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《指南》為指導(dǎo)，以我園的發(fā)展為目標(biāo);創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)名園、優(yōu)秀示范園，增強(qiáng)幼兒園的競爭力和抗衡力，生源穩(wěn)中有升，打造優(yōu)良師資，全面提升保教質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　以市局、教育組目標(biāo)為指導(dǎo)，高質(zhì)量完成上級任務(wù)，以“生源安全保證，特色質(zhì)量提升”為工作重點(diǎn)，以“創(chuàng)新”為工作思路，全面提高工作效率。

　　本學(xué)期分管的工作：

　　1、全園安全衛(wèi)生工作的檢查、排查、指導(dǎo)。

　　2、幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作工作。

　　3、保育工作的培訓(xùn)提高;

　　三、具體工作目標(biāo)及內(nèi)容：

　　(一)安全工作：

　　工作目標(biāo)：以幼兒園安全隱患整治為重點(diǎn)，以提高師幼安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)技能為目標(biāo)，制定周密的方案，嚴(yán)密工作措施，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，堅(jiān)決杜絕影響幼兒園安全的事件在我園發(fā)生。

　　具體工作方案：

　　(1)、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，完善工作制度，落實(shí)安全責(zé)任制、明確各自工作任務(wù)提高管理水平，做到“各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)、安全第一”。

　　安全負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)

　　安全監(jiān)管項(xiàng)目劉園長

　　園舍安全、衛(wèi)玲仙

　　大型活動(dòng)安全、水電安全、衛(wèi)仙利

　　幼兒園玩具安全、食品安全何小娟

　　幼兒安全教育活動(dòng)、消防安全張韓麗

　　衛(wèi)生保健

　　(2)、全面開展幼兒園安全排查整治

　　幼兒園要在開園前進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全大檢查，重點(diǎn)檢查門衛(wèi)管理、技能設(shè)施、校園安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全、安全工作“一崗雙職”落實(shí)、師幼安全教育等。有效防止和消除各類安全隱患。檢查過程中做到認(rèn)真細(xì)致，不留死角。并要有詳細(xì)記錄。

　　(3)、切實(shí)強(qiáng)化幼兒園門衛(wèi)管理

　　門衛(wèi)人員必須保證24小時(shí)值班上崗，不準(zhǔn)擅離職守、脫管失控。要有超強(qiáng)的責(zé)任心和防控能力。并加強(qiáng)與轄區(qū)派出所的聯(lián)系，及時(shí)處理突發(fā)事件。做好來客登記工作，嚴(yán)格審查進(jìn)入幼兒園的可疑人員、嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園。

　　(4)、認(rèn)證落實(shí)人防、物防、技防措施

　　幼兒園共安裝視頻監(jiān)控12個(gè)，安全監(jiān)管員趙師傅定時(shí)檢查設(shè)備運(yùn)行狀況，對老化的設(shè)備要及時(shí)更新，對監(jiān)控盲點(diǎn)要進(jìn)行補(bǔ)缺，保安人員配備必要的安全裝備，要加強(qiáng)讀幼兒園周圍的巡邏工作。

　　(5)、加強(qiáng)師幼安全教育

　　通過家長會(huì)、班會(huì)、家園橋等多種形式，廣泛宣傳安全防范和自我保護(hù)知識，提高教師和幼兒的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。園委會(huì)每日值班領(lǐng)導(dǎo)巡查值班，規(guī)范幼兒入園放園秩序及交通疏散工作，切實(shí)保障師幼交通安全。

　　(6)加強(qiáng)監(jiān)管檢查

　　幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立每天安全督導(dǎo)員。園委會(huì)成員和安全督導(dǎo)員要切實(shí)落實(shí)督導(dǎo)責(zé)任，對安全隱患排查和安全防范工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和安全管理責(zé)任制。

　　(二)衛(wèi)生工作：

　　目標(biāo)：為確保全園各部室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀，給全園師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)，工作環(huán)境，能夠展示我園風(fēng)園貌，具體工作方案：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高保教人員衛(wèi)生工作的認(rèn)識

　　認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和幼兒園有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確幼兒園是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使幼兒健康地成長。

　　2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　響應(yīng)號召積極開展各項(xiàng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，凈化、美化幼兒園環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)幼兒園的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，陶冶師幼的情操。幼兒園定于每周二為衛(wèi)生大打掃時(shí)間。并對環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：

　　——衛(wèi)生包干制

　　幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，幼兒園清潔區(qū)內(nèi)整潔有序，無衛(wèi)生死角。

　　——檢查評比制

　　幼兒園衛(wèi)生檢查值周人員，對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評比成績，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

　　--考核獎(jiǎng)懲制

　　把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為明星班的重要條件之一。

　　3、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平

　　(1)教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明幼兒，做到六個(gè)不要：不吃不潔食物

　　1、不亂扔果皮紙屑

　　2、不隨地吐痰、不隨地大小便、不破壞玩具設(shè)施、不打人罵人

　　(2)保教人員要經(jīng)常保持儀表整潔，與幼兒和家長接觸交談過程中要注意文明，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起到表率作用。

　　(3)每周由園委會(huì)進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全園幼兒個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

　　4、加強(qiáng)健康教育，提高保健教質(zhì)量

　　(1)定期宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(2)各班每月利用家園互通橋進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

　　(三)保育工作

　　目標(biāo)：進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全工作、衛(wèi)生保健、消毒制度，結(jié)合我園實(shí)際情況，強(qiáng)化保育老師規(guī)范操作流程，做到有章可循。加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

　　具體工作方案：

　　(1)、保育老師理論學(xué)習(xí)

　　定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹立“以人為本”的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育老師認(rèn)識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00�？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

　　(2)、創(chuàng)新保育管理制度，規(guī)范行為

　　制度是一切工作的準(zhǔn)繩，讓制度會(huì)說話是保育工作精細(xì)化管理的前提和保證。定期組織保育員結(jié)合工作實(shí)際對相關(guān)制度進(jìn)行反思討論，哪些是應(yīng)該繼承的，哪些是應(yīng)該拋棄的，哪些是應(yīng)該創(chuàng)新的。通過集體修訂，形成《狀元街第二幼兒園保育員一日工作流程季各環(huán)節(jié)要求》、《環(huán)境衛(wèi)生制度》、《消毒隔離制度》、《幼兒一日生活制度》《保育員月崗位考核細(xì)則》等等保育員常規(guī)要求。形成了每一項(xiàng)工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了保育員的工作行為和工作狀態(tài)。

　　(3)、規(guī)范細(xì)節(jié)，落實(shí)保育員一日工作常規(guī)

　　保育工作涉及到幼兒一日生活的方方面面，精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)是落實(shí)。那么關(guān)注過程的管理細(xì)節(jié)尤為重要。制度出來了，如何執(zhí)行是關(guān)鍵，首先是組織保育老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，讓每位老師知道各個(gè)環(huán)節(jié)自己該干什么，怎樣干更優(yōu)秀;其次是定期組織大家研討在工作中遇到的困難，該如何解決;

　　(4)、開展技能比賽，提高保育員工作效率。

　　保育工作的要求進(jìn)一步規(guī)范了保育員分發(fā)飯菜的步驟、擦桌子的方法、開窗通風(fēng)消毒的要求、整理床鋪的要求等，園委會(huì)在六月份組織開展專項(xiàng)比賽，有老師代表、家長代表組成評委團(tuán)，比如：擦桌子比賽、切水果、梳小辮、整理床鋪等。希望通過一次活動(dòng)，使每位保育員在實(shí)際工作中都能成為眼疾手快，干事麻利的工作能手。

　　(5)、扎實(shí)教研，提升保育員專業(yè)素質(zhì)

　　保育員教研活動(dòng)將納入園本教研之中，根據(jù)保育員實(shí)際工作中的困惑問題，我們先后確定了《如何提高保育員配班質(zhì)量》、《幼兒良好行為習(xí)慣的研究》等課題研究。通過課題的研究，提高保育員觀察幼兒、了解幼兒、指導(dǎo)幼兒的能力。

　　(6)、強(qiáng)化評估，促進(jìn)保育工作的優(yōu)質(zhì)化

　　定期檢查，及時(shí)反饋：每月從道德修養(yǎng)、工作能力、工作實(shí)績?nèi)�大方面、十小方面進(jìn)行詳細(xì)的量化賦分。比如：衛(wèi)生每周一次定期檢查，一次不定期抽查，那么每次衛(wèi)生檢查低于98分扣2分，掌握幼兒進(jìn)餐量，按量分發(fā)飯菜，不按要求做每次扣2分，每次檢查結(jié)果及時(shí)反饋，當(dāng)月兌現(xiàn)。

　　(7)、期末總結(jié)，評出優(yōu)秀。

　　為了更好地評價(jià)保育員工作，幼兒園實(shí)施家長評價(jià)、老師評價(jià)、自我評價(jià)等多方面工作相結(jié)合的評價(jià)方法，促進(jìn)保育工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。每個(gè)學(xué)期末評選三名園級優(yōu)秀保育員

　　(四)、保教工作

　　工作目標(biāo)：幼兒園的管理工作涉及到方方面面，既瑣碎又復(fù)雜。教育教學(xué)工作是幼兒園的一個(gè)重要內(nèi)容，“科研興園”，它的成效直接關(guān)系到幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。因此，必須努力、認(rèn)真地管理好這項(xiàng)工作。

　　具體工作方案：

　　(1)、教研工作

　　首先組織全園教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》精神，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)。其次，針對幼兒園的實(shí)際，尤其是針對存在的問題，選擇研究課題，邊實(shí)踐邊研究，讓教研工作為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。這是教研工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。如：五大領(lǐng)域的教研活動(dòng)、幼兒園的區(qū)域活動(dòng)利用率不高，針對這種情況，園領(lǐng)導(dǎo)今年選擇了對區(qū)域活動(dòng)研究的課題，讓教師們?nèi)ヌ剿鲄^(qū)角布置，哪些材料的使有利于促進(jìn)幼兒發(fā)展的，怎樣指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)，怎樣更好地拓展五大領(lǐng)域教學(xué)工作等。

　　(2)、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、每一位教師的'能力都有所不同，因此，我們的要求也就各有側(cè)重點(diǎn)。對于新教師主要進(jìn)行反復(fù)的“關(guān)鍵程序”訓(xùn)練，對骨干教師，我們則要求進(jìn)行“反思性”的實(shí)踐與總結(jié)：學(xué)習(xí)撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)施方案和研究報(bào)告;堅(jiān)持用科研的眼光和行動(dòng)開展研究活動(dòng)，并對研究過程進(jìn)行反思，作出理性的思考和選擇;能帶領(lǐng)新教師共同解決研究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的疑難問題。

　　2、“學(xué)”——我們通過走出去、請進(jìn)來的方式，組織教師參加各類培訓(xùn)、講座、觀摩等活動(dòng)，開闊教師眼界，更好地把教科研工作引向深入。

　　3、“問”——能使教師在行動(dòng)研究中不斷對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極探索教育實(shí)踐中的問題，努力提升教育實(shí)踐的合理性，使自己在成為研究型教師的道路上又邁進(jìn)了一大步。為此，我園開展了“每月一問”的活動(dòng)，要求教師針對自己在課題研究中的困惑進(jìn)行提問，幼兒園以年級組和教研組為單位組織教師分析問題，共同尋找解決方法。

　　4、“說”——能使教師們積累經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)。首先，我們特地安排了“每周一說”的活動(dòng)，組織教師說一說一周來的研究心得，聊一聊研究過程中幼兒的具體表現(xiàn)和自己的指導(dǎo)方法。其次，我們還安排了解決“每月一問”的小組討論活動(dòng)，由各組長帶領(lǐng)教師們先詳細(xì)地分析問題，再各抒己見，想辦法解決問題，在這種討論活動(dòng)中，教師不再是被動(dòng)地聽講，而是主動(dòng)地參與，理清自己的思路，將其有條不紊地表達(dá)出來。這兩項(xiàng)活動(dòng)即提高了教師們的表達(dá)能力，又實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)分享，利用集體的智慧互幫互學(xué)、共同提高。剛開始，不少教師由于習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)在檢查、督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問題、幫助解決問題的傳統(tǒng)流程，而不知該如何提問，寫上來的問題往往大而空泛，帶有一定的盲目性。后來經(jīng)過指導(dǎo)，教師開始有意識地審視自己的研究工作，更細(xì)致地觀察、研究幼兒的活動(dòng)反應(yīng)，并對研究過程中的一些細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題，久而久之，教師的問題就越來越多、越來越細(xì)化了。

　　(3)、深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。

　　(2)、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

　　(3)、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

　　(4)、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時(shí)評課。

　　多年的幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，教育教學(xué)的管理是智慧的管理，一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該有思想、有眼力、有創(chuàng)新，只有不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)理論，并聯(lián)系于實(shí)際，搞好教育教學(xué)，辦有特色的幼兒園，才能讓幼兒園跟上時(shí)代的步伐。以上是本學(xué)期安全衛(wèi)生工作、保育培訓(xùn)、常規(guī)教育教學(xué)工作實(shí)施方案，望大家認(rèn)真貫徹實(shí)施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　20xx年3月

　　具體工作安排

　　時(shí)間

　　安全工作

　　保育培訓(xùn)

　　教育教學(xué)工作

　　二月

　　1、制定安全工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度及崗位職責(zé)。

　　2、安全教育月活動(dòng)，全園安全設(shè)施設(shè)備檢查。

　　1、制定保育工作培訓(xùn)計(jì)劃。指導(dǎo)新上崗保育老師工作，2、保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作

　　1、招生工作，新生入園，穩(wěn)定情緒。

　　2、檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(環(huán)境布置、家園聯(lián)系欄等)

　　3、分級制定五大領(lǐng)域教育教學(xué)計(jì)劃。

　　4、建立班級常規(guī)，督導(dǎo)一日活動(dòng)程序執(zhí)行情況。

　　三月

　　1、簽訂《幼兒園保教人員安全責(zé)任書》、《幼兒園家園安全責(zé)任書》。

　　2、幼兒園防震防火安全疏散演練

　　3、安全教育第一課

　　1、春季常見傳染病的識別和預(yù)防培訓(xùn)工作。

　　2、加強(qiáng)肥胖兒、體弱兒的管理。

　　1、啟動(dòng)“班級主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)”教研活動(dòng)。

　　2、分段召開家長課堂活動(dòng)。

　　3、常規(guī)教研、組內(nèi)教研。

　　4、區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與督查。

　　5、“三八”節(jié)主題活動(dòng)

　　6、開展教學(xué)賽將活動(dòng)，切實(shí)提升青年教師的課堂組織能力。

　　四月

　　1、消防知識宣傳及再次的防火疏散演練。

　　2、幼兒良好行為習(xí)慣、安全教育效果檢查評估。

　　1、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施?

　　2、保育小常識考核工作。

　　1、策劃“六一”活動(dòng)方案。

　　2、家長開放日活動(dòng)。

　　3、集體備課，聽課評課;優(yōu)秀課評選活動(dòng)。并對各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

　　4、各級課題實(shí)驗(yàn)研討(班級環(huán)境創(chuàng)設(shè))研討與觀摩。

　　5、“五一”節(jié)主題活動(dòng)

　　五月

　　1、班級物品安全排查

　　2、幼兒行為習(xí)慣、安全效果月評估工作。

　　3、防震安全演練

　　1、班級各種記錄表格檢查評比。

　　2、保育員“幼兒常見病、傳染病的預(yù)防措施”培訓(xùn)工作的開展。

　　1、全面籌備六一兒童節(jié)系列慶�；顒�(dòng)。

　　2、“母親節(jié)”主題活動(dòng)

　　3、常規(guī)-班級主題活動(dòng)-環(huán)境創(chuàng)設(shè)-分區(qū)活動(dòng)檢查。

　　六月

　　1、“幼兒安全”自救自護(hù)知識檢測。

　　2、學(xué)習(xí)掌握幾種意外事故的應(yīng)急處理方法。

　　1、幼兒戶外活動(dòng)中的護(hù)理培訓(xùn)。

　　2、保育員一日工作檢查抽查活動(dòng)。

　　1、慶“六一”系列活動(dòng)。

　　2、隨班聽課，注重教師施教過程中的細(xì)節(jié)問題，加強(qiáng)安全督導(dǎo)。

　　3、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)。

　　七月

　　做好放假前的安全工作幾學(xué)期安全工作總結(jié)。

　　保育教師技能考核，評選優(yōu)秀保育老師。

　　1、期末班級考核與教育質(zhì)量綜合評估。

　　2、大班畢業(yè)典禮;

　　3、收集整理各項(xiàng)考核資料，保教人員考核。

幼兒園安全實(shí)施方案10

　　第一部分:最新幼兒園管理方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)越秀區(qū)教育局“校園安全工作會(huì)議”精神，從嚴(yán)從快開展校園綜合治理，全面排查、徹底消除安全隱患，確保在園幼兒人身安全。根據(jù)教育局的明確要求，特制定我園安全專項(xiàng)檢查實(shí)施方案如下:

　　一、具體實(shí)施措施:

　　1、加強(qiáng)和完善幼兒園管理制度，完善安全監(jiān)管制度、值班制度、接送制度、應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)安全制度。，并與家長達(dá)成共識，共同建立安全事故防范、幼兒園內(nèi)外人員管理、隱患防范等各項(xiàng)制度。

　　2、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè)，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立幼兒園應(yīng)急處理小組，進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，確保每天落實(shí)，分工負(fù)責(zé)到人。

　　3、嚴(yán)格門衛(wèi)登記驗(yàn)證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

　　4、加強(qiáng)幼兒園安保設(shè)備完善，安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備，確保專人負(fù)責(zé)，有錢辦事，嚴(yán)格責(zé)任追究。

　　5、提高幼兒園工作人員和幼兒的安全意識，做好安全教育培訓(xùn)，開展應(yīng)急演練。

　　6、加強(qiáng)溝通，主動(dòng)與街道派出所和物業(yè)管理公司保安隊(duì)取得聯(lián)系，爭取支持和幫助，定期檢查幼兒園周邊環(huán)境，加強(qiáng)孩子上學(xué)期間和放學(xué)后的安全保護(hù)。

　　7、對可能引發(fā)矛盾、刺激事件的當(dāng)事人做好矛盾化解工作。

　　二、安全組織機(jī)構(gòu)的建立:

　　1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故預(yù)防和處理，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，逐級落實(shí)責(zé)任。

　　2、各類人員分工明確，行動(dòng)步驟清晰，如:報(bào)警人員、處理人員、護(hù)送孩子轉(zhuǎn)移人員、送傷者去醫(yī)院、向局匯報(bào)人員等。，這些都要有明確的分工。

　　三、事件處理

　　發(fā)生幼兒園暴力事件，主要目的必須是保護(hù)孩子的.生命安全，一般按照以下程序處理。

　　1、打電話報(bào)警。撥打“110”報(bào)警電話。

　　2、派適應(yīng)能力強(qiáng)，口才好的老師，身體強(qiáng)壯的老師去對付嫌疑人，勸他們拖延時(shí)間。

　　3、保護(hù)所有兒童和相關(guān)物品，并護(hù)送被保護(hù)人到安全的地方。

　　4、一旦發(fā)生傷害事故，盡快將傷員送往醫(yī)院急救，并通知家長或親屬。

　　5、保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

　　6、在民警的引導(dǎo)下，維持秩序，做好善后處理工作。

幼兒園安全實(shí)施方案11

　　為保證師生冬季取暖工作的順利進(jìn)行加強(qiáng)冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求

　　幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對幼兒園的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，無安全隱患。

　　組長：顏某某（主要負(fù)責(zé)組織幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各功能室管理員對幼兒園各個(gè)安全防范點(diǎn)進(jìn)行檢查、排查，對檢查出的問題及時(shí)督促后勤相關(guān)人員整改）

　　副組長：劉某某、董某某（負(fù)責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人）

　　監(jiān)督人員：公衍超（負(fù)責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進(jìn)行必要的'安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋幼兒園并協(xié)同管理人員解決）

　　成員：各班班主任和值班人員（負(fù)責(zé)每天對各班教室、教師辦公室、師生活動(dòng)場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)用電安全情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)用電安全）

　　三、主要工作

　　1、安全教育，常態(tài)有效。加強(qiáng)對師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育經(jīng)�；�、制度化。

　　2、全面排查，消除隱患。幼兒園組織專門人員對各教室空調(diào)、電暖器以及用電線路進(jìn)行全面排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)請專業(yè)維修人員對其檢修，消除了安全隱患。

　　3、專人負(fù)責(zé)，取暖科學(xué)。安排專人開關(guān)各教室空調(diào)，空調(diào)運(yùn)行期間必須關(guān)閉門窗及燈棍，嚴(yán)禁開窗、開門、開燈使用空調(diào)。放學(xué)或教室及辦公室無人時(shí)，管理人、責(zé)任人應(yīng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào)，放學(xué)后由豐國順定期和不定期檢查空調(diào)關(guān)閉情況，如發(fā)現(xiàn)有未關(guān)閉的，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉并通知相關(guān)責(zé)任人，追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。做到科學(xué)取暖，安全與節(jié)約并重。

　　4、為保證用電安全，幼兒園實(shí)施錯(cuò)時(shí)供暖，先供低年級（認(rèn)真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。）

　　5、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過冬。

　　6、供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全。

　　7、對教室及辦公室的門窗提前檢查，有損壞的門窗都作了及時(shí)修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖。

　　對教室及寢室的取暖工具——進(jìn)行檢查維修，由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉某某主任親自到各個(gè)教室及辦公進(jìn)行檢查，一個(gè)一個(gè)過關(guān)�？慈∨�設(shè)備工作狀態(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證，發(fā)現(xiàn)有毛病的及時(shí)維修不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)。

幼兒園安全實(shí)施方案12

　　一、演練目的

　　為全面貫徹落實(shí)上級文件精神，提高我園師幼預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，加強(qiáng)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的`身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　二、工作原則

　　按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、以人為本、減少危害、預(yù)防為主、依法規(guī)范、快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)應(yīng)對”的原則，落實(shí)各部門職責(zé)。

　　三、演練內(nèi)容（食物中毒事故應(yīng)急演練）

　　時(shí)間假設(shè)發(fā)生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續(xù)出現(xiàn)幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數(shù)達(dá)5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當(dāng)即指示，啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協(xié)調(diào)各個(gè)工作小組，在第一時(shí)間展開救援工作。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：符佑蘭（園長）

　　副組長：胡坤樹（副園長）

　　成 員：劉憶晴、黎巾暉、李燦

　　2、成立應(yīng)急處理工作組

　　(1)信息報(bào)告組

　　組長：李燦（保健醫(yī)生）

　　成員：劉憶晴

　　職責(zé)：如一旦發(fā)生食物中毒，要迅速趕赴現(xiàn)場，及時(shí)掌握情況，第一時(shí)間將現(xiàn)場情況報(bào)告撈刀河醫(yī)院、衛(wèi)生疾控中心、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)告幼兒異常情況、異常發(fā)生時(shí)間、主要癥狀及表現(xiàn)、涉及的幼兒人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓�安部門報(bào)告。同時(shí)通知各組長全部到位，通知異常幼兒家長及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。與上級各部門人員保持聯(lián)系和溝通。

　　（2）事故搶救組

　　組長：李燦（保健醫(yī)生）

　　成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波

　　職責(zé)：組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時(shí)將異常病人送到撈刀河醫(yī)院。安排保安人員守好園大門，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)園，維護(hù)好幼兒園秩序。搶救和護(hù)送過程中，如病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。積極配合醫(yī)務(wù)人員妥善處理病人，并派人到醫(yī)院守護(hù)病人。在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。

　　3、事故調(diào)查組

　　組長：胡坤樹

　　成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝 職責(zé)：第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，采取措施有效保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給幼兒的食品，維持原有的現(xiàn)場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調(diào)查人員。禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。全面對事故當(dāng)事人及相關(guān)人員進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，分析調(diào)查情況，作好詳細(xì)記錄，對外介紹事件發(fā)展的情況等。

　　4、安撫善后組

　　組長：符佑蘭園長

　　副組長：李燦

　　成 員：翁陽、袁宵焰、陳璐

　　職責(zé)：食物中毒事故發(fā)生后應(yīng)及時(shí)組織本組維護(hù)好現(xiàn)場，對現(xiàn)場設(shè)置隔離警界線。分工應(yīng)對來訪家屬，認(rèn)真作好思想工作，穩(wěn)定情緒。不亂對事件作出結(jié)論，注意工作方式，避免師幼、家長不必要的恐慌。

　　5、后勤保障組

　　組長：胡坤樹

　　成員：李燦、劉憶晴

　　職責(zé)：及時(shí)趕往現(xiàn)場，協(xié)助各組開展工作，提供相應(yīng)設(shè)備設(shè)施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關(guān)部門進(jìn)行處理。做好其它后勤保障工作。

　　五、演練過程

　　1、11：50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。

　　2、11：50大班發(fā)現(xiàn)有幼兒有食物中毒情況。

　�。�1）11：50大班班主任陳璐向保健醫(yī)生李燦報(bào)告：發(fā)現(xiàn)有數(shù)名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話：120（報(bào)告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求醫(yī)院及時(shí)派救護(hù)車到幼兒園救援。

　�。�2）李燦安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標(biāo)識。

　　（3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護(hù)送5名學(xué)生到幼兒園保健室等待醫(yī)院的救護(hù)車。（李燦組織事故搶救組成員同時(shí)對幼兒進(jìn)行催吐工作）

　　（4）符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負(fù)責(zé)人保護(hù)好食堂現(xiàn)場，將食堂食品留樣專柜冰箱進(jìn)行查封；

　　黎巾暉核查出幼兒信息的詳細(xì)登記（幼兒園名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）

　�。�5）符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩(wěn)定工作，并安排班級老師對幼兒進(jìn)行安撫教育，穩(wěn)定幼兒情緒，疏導(dǎo)幼兒心理。

　　3、11：52分，園長分別向上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報(bào)告內(nèi)容為：幼兒園名稱、時(shí)間、年級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等）

　　4、11:54救護(hù)車到達(dá)后由保健醫(yī)生李燦、劉憶晴隨同救護(hù)車將上述5名幼兒護(hù)送到醫(yī)院，并將救治情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組。

　　5、胡坤樹副園長及食堂負(fù)責(zé)人協(xié)助上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員對食堂進(jìn)行調(diào)查及對可疑食品的留樣和餐具進(jìn)行抽樣檢查。

　　6、12：00 符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結(jié)束，安全分管領(lǐng)導(dǎo)胡坤樹召集教師集合，總結(jié)演練。

　　七、工作要求

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本演練方案，扎實(shí)做好這次應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作，確保我園這次食品衛(wèi)生安全應(yīng)急演練安全、有序，取得實(shí)效。

　　2、重視演練工作，嚴(yán)格演練程序，加強(qiáng)演練宣傳，增強(qiáng)幼兒心理素質(zhì)。

xx教育局第三幼兒園

　　20xx.11.16

幼兒園安全實(shí)施方案13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我園消防安全工作認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我園抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立以園長、副園長主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：張x

　　副組長：王xx

　　成 員： 王xx 劉xx 各班教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。

　　三、工作任務(wù)：

　　1、落實(shí)各處室、各班級及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。

　　2、開展全園性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。

　　各處辦、各班級要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺(tái)賬。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。

　　4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　園要針對冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

　　四、具體措施及時(shí)間安排：

　　3月消防安全知識教育。

　　4月各教學(xué)班組織召開消防安全主題班會(huì)，各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。

　　5月根據(jù)上級要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。

　　6月--7月堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

　　五、工作要求：

　　1、園長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各班班主任為消防工作的`直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

　　2、園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距；對不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　3、園各處辦、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。

幼兒園安全實(shí)施方案14

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對幼兒園安全教育的重視程度也在不斷提高。幼兒是國家的未來，其安全教育工作顯得尤為重要。因此，制定一套科學(xué)合理的幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案勢在必行。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、提高幼兒安全意識，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

　　2、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，防范意外傷害事件的發(fā)生。

　　3、引導(dǎo)家長重視幼兒的安全教育，形成學(xué)校與家庭共同關(guān)注幼兒安全的良好氛圍。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、安全教育主題演講：邀請專業(yè)人士或警察叔叔、醫(yī)生阿姨等到幼兒園，進(jìn)行安全教育主題演講，以寓教于樂的形式講解火災(zāi)逃生、交通安全等知識，讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)安全知識。

　　2、安全知識繪本分享：組織老師引導(dǎo)幼兒閱讀相關(guān)安全知識繪本，并就所讀內(nèi)容展開討論，激發(fā)幼兒對安全知識的興趣，增強(qiáng)他們的'安全防護(hù)意識。

　　3、安全疏散演練：定期組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的疏散演練，讓幼兒熟悉逃生路線和安全疏散姿勢，提高應(yīng)急逃生能力。

　　4、安全游戲活動(dòng)：通過設(shè)置安全游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)他們面對危險(xiǎn)時(shí)的正確反應(yīng)和自救能力，如模擬火災(zāi)逃生、學(xué)習(xí)緊急呼救等。

　　5、家庭聯(lián)合安全教育活動(dòng)：邀請家長參與幼兒園的安全教育活動(dòng)，舉辦安全家庭日，向家長傳授安全知識，提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的安全問題，鼓勵(lì)家庭和學(xué)校共同致力于幼兒的安全教育。

　　三、活動(dòng)組織

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：指定一名老師負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施安全教育活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方資源，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2、師生配合：所有幼兒園老師積極參與，營造出濃厚的安全教育氛圍，輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識。

　　3、家園合作：與家長積極溝通，邀請家長參與活動(dòng)，促進(jìn)家庭和學(xué)校之間的緊密合作，形成共同關(guān)注幼兒安全的良好態(tài)勢。

　　四、活動(dòng)評估

　　1、結(jié)果評估：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行幼兒安全知識測試，了解孩子們的學(xué)習(xí)效果和掌握情況。

　　2、效果評估：通過觀察幼兒的日常行為和習(xí)慣變化，以及家長對于安全教育工作的反饋，評估活動(dòng)的有效性和實(shí)際效果。

　　3、完善改進(jìn)：針對評估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動(dòng)方案，不斷提高幼兒園安全教育工作的水平和質(zhì)量。

　　幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的制定，對孩子們的安全成長至關(guān)重要。通過這樣的系統(tǒng)性、全面性的安全教育活動(dòng)，可以有效提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作，共同為孩子們的安全保駕護(hù)航。

幼兒園安全實(shí)施方案15

　　幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)整治工作方案為扎實(shí)推進(jìn)我園食品安全工作，確保師生飲食安全，按照《湟中縣教育系統(tǒng)食品安全專項(xiàng)整治工作》的通知要求，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》，以對師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，突出重點(diǎn)，確保我園食品安全專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、整頓重點(diǎn)與主要目標(biāo)

　　通過對幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園進(jìn)一步落實(shí)幼兒園食堂食品安全管理責(zé)任，完善食品安全管理制度，提高食品安全設(shè)施配置水平，規(guī)范食堂加工制作行為，從源頭上預(yù)防食物中毒事件發(fā)生，保障廣大師生的飲食安全。

　　四、主要任務(wù)與具體措施

　　（一）幼兒園食堂食品安全制度建立情況。認(rèn)真核查幼兒園食堂組織制度是否健全，是否建立園長負(fù)責(zé)制，是否將食堂食品安全工作納入幼兒園日常管理中，對食堂管理的規(guī)定和要求是否完善，是否建立食堂日常檢查制度并有檢查記錄，是否建立食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

　�。ǘ�）餐飲服務(wù)許可證持有情況。認(rèn)真核查幼兒園食堂餐飲服務(wù)許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經(jīng)營問題。

　�。ㄈ�）食品原料采購索證索票情況。認(rèn)真核查幼兒園食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否嚴(yán)格索證索票，貨證票是否相符，是否建立進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)賬，食品倉儲(chǔ)是否符合要求，有無過期食品。米面大宗食品采購是否相對定點(diǎn)，有無采購協(xié)議。重點(diǎn)檢查大米、面粉、食用油脂、自制的調(diào)味品（料）、鮮肉及其肉制品等。

　�。ㄋ模┘庸�場所及過程衛(wèi)生情況。認(rèn)真核查幼兒園食堂內(nèi)外環(huán)境是否定期整潔，是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護(hù)措施；通風(fēng)和排氣是否良好，食品加工過程能否做到標(biāo)志明確，分開使用，定位存放，避免交叉污染；加工場所各功能間是否齊全；食品加工過程能否燒熟煮透，制定學(xué)生餐菜譜是否避免高危風(fēng)險(xiǎn)大的菜肴，是否具有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否按規(guī)定留樣。能否保持冷藏設(shè)施定期清理。是否配備有效消毒設(shè)施和保潔設(shè)施；備餐間是否落實(shí)二次洗手消毒預(yù)進(jìn)間，是否安裝空氣紫外線消毒燈；衛(wèi)生清掃工具是否有專用存放場所。

　�。ㄎ澹�從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生情況。從業(yè)人員是否持有有效健康、培訓(xùn)合格證明；是否掌握餐飲服務(wù)崗位基本知識；工作時(shí)是否穿有潔凈的工作衣帽；是否留有長指甲、戴首飾；是否患有有礙食品安全疾病從事直接入口食品工作等。

　　（六）食品添加劑使用情況。認(rèn)真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實(shí)情況，使用品種和用量是否符合GB2760

　　《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，是否達(dá)到專人采購、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜存放的“五�！币�求；是否存在采購和使用標(biāo)簽標(biāo)識不規(guī)范的食品添加劑；是否存在非法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的.行為。

　�。ㄆ撸┎停�飲）具清洗消毒保潔情況。重點(diǎn)檢查幼兒園食堂是否配備與食品容器及餐（飲）具相適應(yīng)的清洗消毒保潔施設(shè)，清洗消毒保潔設(shè)施是否正常、有效運(yùn)轉(zhuǎn)；消毒池是否與其他水池混用，消毒人員是否掌握餐（飲）具消毒基本知識；食品容器、餐（飲）具清洗消毒保潔是否符合相關(guān)要求；采購、使用的一次性集中消毒餐（飲）具是否按照規(guī)定索證索票，是否有消毒合格證明；使用的化學(xué)消毒劑是否符合相關(guān)規(guī)定。

　　五、工作步驟與時(shí)間安排

　　1、準(zhǔn)備階段（5月16日至5月31日）。

　　要認(rèn)真做好專項(xiàng)整治的動(dòng)員部署工作，對整治工作做出周密安排，結(jié)合實(shí)際制定出具體實(shí)施方案、工作計(jì)劃，明確重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，開展自查自糾。

　　2、實(shí)施階段（6月至7月）。

　　按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)以及自查中出現(xiàn)的問題，采取堅(jiān)決果斷措施，深挖根源，消除隱患，全面開展整治工作。

　　3、清理查處階段（8月至9月）。在專項(xiàng)整治活動(dòng)期間，我園對幼兒園食堂、飲用水等進(jìn)行集中檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

　　4、總結(jié)階段（10月）。認(rèn)真做好專項(xiàng)整治工作總結(jié)，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)教育局。

　　六、工作要求

　　1、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要明確園長為第一責(zé)任人的責(zé)任，并配備專職的食品衛(wèi)生管理人員，成立整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。

　　2、健全制度，落實(shí)措施。幼兒園應(yīng)建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度及崗位責(zé)任制。應(yīng)當(dāng)對幼兒加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，勸阻幼兒不買街頭無照（證）商販出售的食品。

　　3、廣泛宣傳，多方參與。要充分利用家園聯(lián)系窗、來園談話、家長會(huì)、致家長的一封信等形式開展宣傳教育活動(dòng)，營造人人關(guān)注、人人參與食品安全氛圍，形成讓師生滿意、讓家長放心的校園食品安全環(huán)境。

　　4、集中整治和建立長效的監(jiān)管機(jī)制。嚴(yán)格按照整頓任務(wù)和措施要求，強(qiáng)化對幼兒園食品安全的日常監(jiān)管。幼兒園的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要不間斷地深入開展檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改到位，不能及時(shí)整改到位的要向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，限期整改。對拒不整改或整改不到位造成重大食源性事故的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

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